【推薦】桂花作文600字8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的桂花作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
桂花作文600字 篇1
滿(mǎn)樹(shù)的金黃嬌小，成簇的桂花總是洋溢著(zhù)沁心的清香，向世人展示著(zhù)它們集體的美麗。
9月2日晚，由中央電視臺主播的大型節目《開(kāi)學(xué)第一課》如約而來(lái)。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》共四個(gè)章節——發(fā)現美、傳遞美、創(chuàng )造美與和諧美。四個(gè)章節各有亮點(diǎn)，而第四個(gè)章節讓我深刻體會(huì )到了一種和諧的美、集體的美。
第四節“課”的“上課鈴”響起，當主持人請出由隊長(cháng)陳一冰為首的中國體操男團，我不禁眼前一亮，這支隊伍實(shí)在令人難忘——20xx年倫敦奧運會(huì )上，他們以預賽第6的成績(jì)險進(jìn)決賽，卻在最后以絕對的實(shí)力獲得冠軍。中國體操男團的集體協(xié)作，將團結之美表現得淋漓盡致，由他們擔任這節課的嘉賓，當仁不讓。
回顧倫敦奧運會(huì )的男子體操團體賽，預賽時(shí)，由于郭偉陽(yáng)的失誤，男團險些止步于預賽。但他們并沒(méi)有放棄，團結、鼓勵成為他們的信念。當其他參賽隊伍已基本
沒(méi)有擊掌聲時(shí)，只有中國男團還在互相擁抱、擊掌、鼓勵，他們都在為集體榮譽(yù)而戰，他們團結得讓全世界震驚——從倒數到冠軍，這就是一個(gè)有著(zhù)強大的集體力量的團隊！
沒(méi)有完美的人，只有完美的團隊。當中國體操男團站上奧運會(huì )的最高領(lǐng)獎臺時(shí)，他們就好似一簇清香四溢的桂花，向全世界散發(fā)出他們的集體之美、團結之香。
和諧的集體主義之美，不只適合一個(gè)體育團隊，一個(gè)家庭需要，一個(gè)班級需要，一個(gè)學(xué)校需要，一個(gè)城市需要，一個(gè)民族需要，一個(gè)國家更加需要。
桂花為什么美麗？為什么芬芳？因為它們總是一團一簇地開(kāi)放，它們擁有一個(gè)集體，并且都盡力為所處的集體出力。一朵桂花不會(huì )芬芳濃郁，但一簇會(huì )。我們需要這種團結、這種和諧的力量。
只有團結了，日本人才會(huì )離開(kāi)釣魚(yú)島；只有團結了，菲律賓才不會(huì )對南沙群島虎視眈眈；只有團結了，中國的土地才會(huì )真正完整，國家才會(huì )真正強大！
團結就是力量。這才是一個(gè)國家真正需要的。
桂花作文600字 篇2
早時(shí)讀過(guò)“人閑桂花落，夜靜春山空”的古詩(shī)，加上外婆做的桂花糕、媽媽泡的桂花茶，所以很小我就對桂花特別的喜愛(ài)。今年國慶假一過(guò)，村里一夜之間就開(kāi)遍了桂花。這可把我樂(lè )壞了。
今天是星期天，一大早我就和好友——鄭衛明相約去摘桂花。地點(diǎn)就是他家院子。鄭衛明家門(mén)口有一棵桂花樹(shù)。那棵樹(shù)可大了，就像一把大綠傘，遮住了大半個(gè)院子。
我們來(lái)到樹(shù)下，看到樹(shù)上綠葉中躲藏著(zhù)一串串像金子一樣的桂花。那么多，就像是過(guò)節一樣。微風(fēng)不時(shí)送來(lái)一陣陣濃濃的花香，像酒一樣好聞極了�？晌覀儧](méi)有心思去聞，我們要摘桂花做桂花茶呢�？墒�，樹(shù)那么高，我們要怎樣把桂花摘下來(lái)呢？這時(shí)，鄭衛明突然靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)他拿著(zhù)一把剪刀，猴子一樣很快地爬到樹(shù)旁的柴火堆上，手一伸，正好抓住了桂花枝。他就開(kāi)始嚓嚓地剪起桂花來(lái)。由于我太矮爬不上去，就在下面撿桂花。
過(guò)了一會(huì )了，我就撿了一堆，而我也成了一個(gè)身上披滿(mǎn)了金黃色桂花的“新娘”�？蛇@時(shí)能剪到的地方都剪光了。為了得到更多的桂花，我們決定冒著(zhù)被樹(shù)蟻咬到的危險爬到樹(shù)上去。在樹(shù)上，我的眼睛都應接不暇了。我看到了很多的桂花，這簇上面的桂花很多，很繁盛；那里又有一簇稠密的桂花，那里又有一簇……我用剪刀手忙腳亂而又小心翼翼地把一串串桂花剪下來(lái)。
正當我們忙得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，遠處傳來(lái)了我媽叫我吃飯的聲音。怎么就到中午了？
下得樹(shù)來(lái)，我們把摘下來(lái)手桂花平均分了，就各自帶著(zhù)歡笑跑回家了。
桂花作文600字 篇3
你悄悄盛開(kāi)，米粒大小的花兒還躲在綠葉下沒(méi)讓人見(jiàn)到，一陣陣令人心醉的花香便已散播在空氣中，直鉆鼻孔。
你悄悄盛開(kāi)，在我們還在熟睡的時(shí)候，在清潔工阿姨正打掃街道的時(shí)候，在農民伯伯正收割稻谷的時(shí)候，在大雁排成人字形往南飛的時(shí)候……你大概是想用你特有的清香將我們喚醒，你大概是想用你的清香撫慰辛勤勞作的清潔工阿姨和農名伯伯，你大概是想用你的`清香留住南飛的大雁。
你悄悄盛開(kāi)，在孩子們需要描寫(xiě)關(guān)于秋天的作文時(shí)，你讓我們深刻理解了什么叫“金秋十月，丹桂飄香�！蹦阌媚隳埸S的小花和四季常青的葉子告訴我們，可以在秋天描寫(xiě)的憬悟是如此的豐富多彩。
你悄悄盛開(kāi)，雖然你的花朵是那么嬌小，看似弱不禁風(fēng)，但是你和你的兄弟姐妹是那么團結，開(kāi)得一團團，一簇簇，挨挨擠擠，一點(diǎn)也不比那荷塘盛放的如蓮臺一樣的荷花弱。
你悄悄盛開(kāi)，又伴隨著(zhù)溫柔的秋風(fēng)悄悄飄落。落進(jìn)柔軟的泥土繼續滋養桂花樹(shù)的根；落在人們的頭發(fā)上作為美麗的裝飾；落在人們的衣服上給人們增添一縷幽香；落在人們事先準備好的桌布上，被人們收集起來(lái)做成香甜可口的桂花糕，做成香醇濃郁的桂花釀，做成軟糯可人的桂花醬……你在熏染了我們的嗅覺(jué)之后，你又滋養了我們的味覺(jué)。
你悄悄盛開(kāi)，沒(méi)有鮮艷的顏色，也沒(méi)有奪人眼球的身形。你總是默默盛開(kāi)，默默凋落，但你那濃郁醉人的花香卻能在我們的記憶深處永存，你奉獻的花朵制成的食品卻能讓我們的胃得到極大的滿(mǎn)足。你的身形雖然較小，蘊含的卻是大大的能量。
桂花作文600字 篇4
已是黃昏了，校門(mén)一開(kāi)，放學(xué)鈴清脆的聲音響了，不過(guò)幾分鐘，一年級二年級的孩童便如潮水般涌出來(lái)了。又幾分鐘，中年級的同學(xué)便也邊談笑風(fēng)生邊踏出了這給予他們一天勞累也讓他們收獲知識的校園。再約10分鐘，高年級的鈴聲才姍姍到來(lái)。也就是這一個(gè)機會(huì )，讓我獨自能夠欣賞桂花。
踏入林蔭小道，已經(jīng)人煙稀少了，原本擁擠不堪的車(chē)道也看不見(jiàn)幾輛車(chē)了。趁著(zhù)沒(méi)有嘈雜的說(shuō)話(huà)聲與刺耳的車(chē)鳴聲，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，蹲在桂花樹(shù)前，靜靜端詳。
未見(jiàn)其形，先聞其味，離小道還有一段距離，一陣桂花香便像一只小天使般飛來(lái)了。再走幾步，便望到桂花樹(shù)了。那一片，都是金的海洋，風(fēng)掠過(guò)，就蕩漾起一片金色的浪濤。
走近一看，粗枝如一位慈祥的母親，用她有力的雙手緊緊托住一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，只見(jiàn)這些小精靈有的已經(jīng)長(cháng)大了，正努力地散發(fā)著(zhù)它醉人的香氣;有的還是睡在襁褓中的嬰兒，正蜷縮著(zhù)身體;有的是剛長(cháng)大牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，只發(fā)出一點(diǎn)微不足道的香氣······每當瑟瑟秋風(fēng)刮過(guò)，這香味就被秋風(fēng)捎著(zhù)，送給那些奔波了一天的人們，那些忙碌了一天的人們。
說(shuō)曹操，曹操到�！奥糜巍绷巳附那镲L(fēng)老人，似乎不忍放下這一抹金黃，又“搭便車(chē)”回到了這里。飽經(jīng)風(fēng)霜的秋風(fēng)老人一經(jīng)過(guò)，那蒼老的感覺(jué)就立刻帶給我們了不一樣。雖說(shuō)還未到冬季，但秋風(fēng)老人那雙布滿(mǎn)老繭的、粗糙的大手撫摸我的臉頰，我還是感覺(jué)生疼。但桂花立即給予了我安慰，那一陣陣時(shí)而濃郁，時(shí)而淡雅的桂花香，鉆入我的鼻腔，沁入我的心脾，頓時(shí)使我的肚子像吃了饕餮盛宴般充實(shí)了。
桂，既不像竹那樣有頑強的生命力，也不像玫瑰，濃烈而芬芳，更不像松，永不衰落。桂，一年只開(kāi)放一次，那就是在秋季，這并不是它想讓人們珍惜它，把它像珍寶般捧在手心里，它只是為了帶給人們芬芳的香氣，讓人們感到舒適、愜意，并能夠使疲憊不堪的人提神醒腦，振作精神。
我愛(ài)桂之風(fēng)華！
桂花作文600字 篇5
“八月桂花十里香”，你看看，當我一走進(jìn)校園，便聞到了一股淡淡的清香。
桂花樹(shù)的樣子，不像梅花一樣梅花一樣姿態(tài)優(yōu)美，也不像竹子一樣筆直修長(cháng)。它，矮矮的，葉子綠綠的，樹(shù)冠呈半圓狀。那綠油油的葉子，三五成群的堆在一起，都擠到一個(gè)地方，好像在采訪(fǎng)明星呢！
我每天早上都要去看一看桂花的，每次看到桂花，總是會(huì )說(shuō)：“桂花，桂花，UP，UP，UP�！焙芎猛姘�！桂花的花苞金燦燦的，小巧玲瓏，像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，在綠油油的葉子中穿梭，像一個(gè)姑娘穿著(zhù)長(cháng)裙，裙子在翩翩起舞著(zhù)。我們仔細地找，都找不到它，原來(lái)它在跟我們玩捉迷藏呀！真是一群金燦燦的小黃花朵呀！
終于等到桂花開(kāi)放了，我迫不及待地向桂花樹(shù)跑去，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，我加快步伐，向桂花樹(shù)跑去，一簇一簇堆在一起的桂花，像一個(gè)個(gè)金內的太陽(yáng)。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，桂花一朵一朵落下來(lái)，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，大地別提有多高興了!我將掉落在地上的花瓣拾起來(lái),小心翼翼地捧在手上,我的心里特別高興,慢慢地向家里走去.
一回到家,我便迫不及待地拿來(lái)我最喜歡的一本書(shū),將一部分的桂花做成書(shū)簽.然后又將另一部份桂花送給外婆,并且對外婆說(shuō):"外婆,您看,這桂花多香呀,您用來(lái)泡茶吧!",外婆聞了聞,說(shuō)道:"真香呀,謝謝寶貝!"，然后就拿著(zhù)桂花走去了餐廳。我看見(jiàn)外婆往日緊皺的眉頭，今天舒展開(kāi)了！原來(lái)，桂花還 能讓人心情愉快呀！
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我是一朵小桂花，生長(cháng)在桂花世界里，我靜靜地開(kāi)放，散發(fā)著(zhù)淡淡的香味，愿我的清香能讓許多憂(yōu)郁心情舒暢！
桂花作文600字 篇6
慵懶的午后，輕輕的，翻開(kāi)散發(fā)著(zhù)油墨香氣的課本。一縷清香鉆進(jìn)我的鼻尖，柔柔地，慢慢的。整個(gè)人不由自主的將思緒放空，沉醉在這縷香中�；剡^(guò)神來(lái)，定睛一看，哦！原來(lái)是一朵鵝黃色的桂花啊。
桂花有“九里香”的美稱(chēng)。每逢八月時(shí)節，我家門(mén)口的兩棵桂花樹(shù)便會(huì )散發(fā)出一種沁人心脾的芳香。每當我放學(xué)后，一進(jìn)小區就會(huì )聞到那股清香，總要在那停駐我匆忙的步伐，就那樣佇立在那，靜靜的，陶醉在桂花香中，無(wú)法自拔。人人都說(shuō)桂花十里飄香，看來(lái)還真是名不虛傳呢！八月桂花香是最妙的，八月的桂花當然也是最美的。
桂花綻開(kāi)時(shí)可愛(ài)極了，像極了一個(gè)剛出世的娃娃。桂花樹(shù)的葉子又茂又盛，葉片富有光澤，仿佛都能溢出水來(lái)，它綠的深沉，綠的憂(yōu)郁，像一個(gè)搖籃，一個(gè)懷抱，讓人感到踏實(shí)而又溫暖，輕輕的將懷中的小精靈們擁抱著(zhù)，保護著(zhù)。黎明時(shí)分，露珠調皮的蹦到葉子上，為它拂去塵埃。在溫柔的黎明之光的照耀下，為整棵桂花樹(shù)籠上了一層淡黃色的面紗。八月，是桂花綻開(kāi)的時(shí)節，一朵朵，一串串，一簇簇，競相開(kāi)放，雖已經(jīng)成為一個(gè)亭亭玉立的少女，但卻還是稚氣未脫，略帶點(diǎn)羞澀，將自已掩在翠綠的“衣裳”下。桂花雖然不及牡丹的天姿國色，也不及水仙的清新脫俗，但卻有自己的嬌媚與可愛(ài)。 歲晚獨芬芳
秋風(fēng)起，桂花落雨香滿(mǎn)地。桂花的生命是短暫的，一縱即逝，這是令我惋惜的，可是，即是這樣，我想他也不會(huì )后悔吧。她將自己的清香送給了人們，卻不求回報，不斷地給予他人，卻犧牲了自己，也許在盛開(kāi)時(shí)沒(méi)人會(huì )在意他，只會(huì )夸贊幾句她的清香，當看到黃花滿(mǎn)地的時(shí)候，才會(huì )想要觀(guān)察她，想念她的清香，撿起地上的黃花，都還能聞到她微弱的芳香。我想人生也是這樣吧，只有付出，才會(huì )得到快樂(lè )，才會(huì )有意義。
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！边@不說(shuō)的正是桂花嗎？我會(huì )一直記得那油墨里的一縷清香。我愛(ài)桂花，愛(ài)她那可愛(ài)的外表，愛(ài)她那沁人心脾的芳香，更愛(ài)她那純潔的靈魂....
桂花作文600字 篇7
崇文的風(fēng)車(chē)依舊緩緩地轉著(zhù)；三色滑梯依舊充滿(mǎn)歡笑聲；童趣園的動(dòng)物們依舊快樂(lè )地微笑著(zhù)……二十年后，我再次來(lái)到我成長(cháng)的地方——母校，尋找童年時(shí)的快樂(lè )。
慢慢沿著(zhù)長(cháng)廊往前走，哪些熟悉而又陌生的景物出現在我眼前。童趣園中的翠竹還是那么挺拔，那么茂密，一直“守衛”這童趣園。大烏龜正在和小烏龜打招呼呢！鱷魚(yú)瞪著(zhù)眼睛，蠢蠢欲動(dòng)，好像要把烏龜們吃了！一旁，蝸牛在交頭接耳，好像在說(shuō)：“兄弟，你看，鱷魚(yú)真兇惡��！”“是呀，是呀！”。清澈的小池中，魚(yú)兒們歡快地游著(zhù)，還記得當時(shí)，我們班許多淘氣的男生都喜歡扒開(kāi)柳條，扒開(kāi)小石頭，用葉子在池上晃來(lái)晃去，來(lái)逗逗池中的小魚(yú)。
走過(guò)操場(chǎng)，我便聽(tīng)到了響亮的笑聲，哪兒傳來(lái)的笑聲？原來(lái)是三色滑梯��！只聽(tīng)“嗞溜”一聲，同學(xué)們便奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)玩的很滿(mǎn)足，滿(mǎn)臉笑容，有的同學(xué)玩的不亦樂(lè )乎，有的同學(xué)似乎胡玩得并不滿(mǎn)足，依依不舍地離去了。
一轉眼，我便看到許多同學(xué)在桂花樹(shù)旁賞規劃，聞桂花。我又想到了當年的趣事。有一次，我搞完值日后，和同伴們一起來(lái)到這里，打算賞桂花。有一個(gè)人不小心搖了一下桂花樹(shù)，金燦燦的桂花就漫天飛舞，落在頭上，肩膀上，地上，手一捧，聞一聞，我們立即喊道：“好香呀！”。轉念一想，我便提出一個(gè)想法：“我們在這芬芳的‘雨！中玩會(huì )兒游戲吧”。大家紛紛同意，于是我們便玩起了“老鷹捉小雞”、“捉人”等游戲。大家玩得氣喘吁吁才肯停下來(lái)，真是快樂(lè )呀！桂花全部飄落了，只剩一朵還在風(fēng)中翩翩起舞……
往事歷歷在目�？萍脊澤�，我們大膽發(fā)明；藝術(shù)節上，我們盡情施展才藝；數學(xué)節上，我們積極開(kāi)動(dòng)腦筋……許許多多節日的景象又重新浮現于我腦海之中。
最后一朵桂花飄落在地上，而我也已經(jīng)成人了，可我永遠忘不了母校。我愛(ài)你，崇文！
桂花作文600字 篇8
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，給世界描繪了一幅七彩的圖畫(huà)。我家前面的公園里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花：菊花、月季花、圣誕花、秋海棠……我最喜歡的就是桂花了，它是世界上最樸實(shí)又最典雅的花。
每年中秋節，我和媽媽都要去公園欣賞桂花。俗話(huà)說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香�！钡拇_如此。還沒(méi)進(jìn)公園，遠遠的，我們就聞到了一陣沁人心脾的香氣。芳香中還帶有一絲甜意，使人久聞不厭。桂花樹(shù)的葉子綠得那么新鮮，讓人感覺(jué)很舒服。綠葉叢中露出的點(diǎn)點(diǎn)金黃就是桂花。如果你不仔細看，是不大看得出來(lái)的。它們姿態(tài)各異，有的一團團挨在一起，像是一個(gè)溫馨的家庭，有的卻分得開(kāi)開(kāi)的，好像是兩個(gè)孩子吵架了，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)……它們不光形態(tài)萬(wàn)千，而且五彩繽紛，有銀白的，有朱紅的，有淡黃的，還有橙紅的……
一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。桂花就好似金色的蝴蝶，又好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，地上就像鋪了一層金沙。一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著(zhù)濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我張開(kāi)雙臂驚呼：“桂花雨！媽媽?zhuān)@就是桂花雨！原來(lái)書(shū)上說(shuō)的都是真的……”多么浪漫，多么夢(mèng)幻��！我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，帶著(zhù)花香，撫摸著(zhù)我的臉，似乎在對我訴說(shuō)著(zhù)它的美麗，它的香氣怡人，它的舞姿繽紛，它的神奇功能……
月亮圓了，桂花開(kāi)了，我覺(jué)得今年的桂花格外的香，格外的美！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇狀物文章在寫(xiě)桂花時(shí)，作者能從桂花的形美、味香等方面入手，條理清晰，使人領(lǐng)略到桂花的醇美、香甜。文章敘述生動(dòng)，生活氣息濃厚，抒發(fā)了作者的真實(shí)感受。
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