【精華】學(xué)校的桂花作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的學(xué)校的桂花作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校的桂花作文 篇1

　　我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹(shù),校園里的桂花樹(shù).這些桂花樹(shù)比一個(gè)大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計數,一年四季常綠.那翠綠的葉子長(cháng)滿(mǎn)了葉脈,像老人臉上長(cháng)滿(mǎn)皺紋似的.我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很.

　　今年中秋節過(guò)后,桂花樹(shù)上長(cháng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來(lái)飽脹的要破裂似的.過(guò)了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來(lái),像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來(lái).幾天以后,有的開(kāi)出了兩三片花瓣,像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣.這是,你不仔細聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開(kāi)了,像一把把金黃的四葉傘,為樹(shù)葉增添色彩.我們一走進(jìn)校園,就能聞到香味.上課時(shí),香氣偷偷地從窗戶(hù)里溜進(jìn)來(lái),教室里充滿(mǎn)了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說(shuō)桂子花開(kāi)十里飄香.田野里的油菜花是不能和桂花相比的.下課了,我和同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)旁,摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼,呀,真苦啊!原來(lái)桂花聞起來(lái)香,吃起來(lái)苦.我搖了搖桂花樹(shù),頭上、身上、都落滿(mǎn)了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹(shù).蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂(lè )；螞蟻從我的腳旁爬過(guò),跟我述說(shuō)昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過(guò),我才記起我不是桂花樹(shù),而是再看桂花.

　　聽(tīng)大人們說(shuō),桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣.我愛(ài)桂花樹(shù),更愛(ài)我們的校園.

學(xué)校的桂花作文 篇2

　　伴著(zhù)徐徐微風(fēng)，我悠閑地漫步在學(xué)校里的操場(chǎng)上。

　　頓時(shí)，我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香，我東望西望，四處看著(zhù)，原來(lái)是花壇里的桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香味，我伴著(zhù)香味情不自禁地走向了花壇。

　　桂花樹(shù)枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)綠油油的大絨球。八月，滿(mǎn)樹(shù)的桂花競相開(kāi)放，在這秋韻如水的時(shí)節里含笑枝頭。我仔細看著(zhù)，一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿(mǎn)的爆米花，像裂開(kāi)似的，爭先恐后地向人們獻媚，桂花有時(shí)也清純可愛(ài)，當一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，它就千姿百態(tài)地在風(fēng)中盡情地搖曳著(zhù)，好像是在跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾舞，也好像是在跟你打招呼，做個(gè)鬼臉，真可愛(ài)！

　　過(guò)了幾天，我又來(lái)到桂花樹(shù)的旁邊，細細觀(guān)察，其中有一朵桂花，在雨水的滋潤中，陽(yáng)光的沐浴下，閃閃發(fā)亮，好像是在炫耀著(zhù)它美麗誘人的衣服。

　　一朵朵桂花在綠葉的襯托下，慢慢長(cháng)大，漸漸成熟，從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蛻變成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，長(cháng)得如此茂盛，含苞欲放。桂花生長(cháng)在莖上長(cháng)葉柄的地方，這個(gè)地方就是桂花的'家，讓桂花置身的地方。桂花的特點(diǎn)就是它的香味，這才使它遠近聞名，當我一聞，就有一股清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)自己神清氣爽，心曠神怡。

　　桂花不僅可以讓人觀(guān)賞，他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……

　　桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的國色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的是充滿(mǎn)愛(ài)的香味，它讓我們整個(gè)學(xué)校都彌漫著(zhù)沁人心脾的香味，我愛(ài)桂花，更愛(ài)學(xué)校里的桂花樹(shù)。

學(xué)校的桂花作文 篇3

　　每當我走進(jìn)校園，便會(huì )看到那棵桂花樹(shù)。那株陪伴我六年的桂花樹(shù)。

　　桂花樹(shù)像一把綠色大傘，撐在校園上空，繁茂的枝葉向四周伸出六七米遠，葉子在陽(yáng)光照耀下，閃爍著(zhù)綠色的光澤，顯得挺有精神�！吧成成场� “沙沙沙” 一陣雨后，樹(shù)葉上掛著(zhù)晶瑩的水珠。這時(shí)，葉子的綠是嫩生生的綠，是透明的綠，是迷人的綠，仿佛要把它全部綠色的光澤獻給校園，獻給全校師生.。

　　到了八月間，桂花開(kāi)了。它的花簇生在葉腋，呈金黃色。桂花沒(méi)有牡丹那樣華貴，沒(méi)有雞冠花那樣絢麗，它卻以玲瓏的身姿，芬芳的香味博得了人們的稱(chēng)贊。

　　秋風(fēng)拂拂，桂花在綠葉的襯托下，星星點(diǎn)點(diǎn)，好看極了；還不時(shí)飄下幾朵燦爛的花朵。

　　“秋風(fēng)掃落葉”，我看是“秋風(fēng)送桂花”吧！過(guò)了一個(gè)夜晚，落花便使小操場(chǎng)變成了一塊金色的毯子。一下課同學(xué)們輕輕悄悄的來(lái)到桂花樹(shù)下?lián)旃鸹�，然后用紙巾包好藏在口袋里，藏在鉛筆盒里，藏在……帶回教室，在好朋友的書(shū)包了藏一包，在老師的備課本里夾一包；帶回家去，送給奶奶做調料，送給爺爺泡香茶。

　　六年了這棵桂樹(shù)伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)著(zhù)，它見(jiàn)證了我們的喜怒哀樂(lè )，見(jiàn)證了我們成功和失敗�？扇缃�，我們要離去了�？捎H愛(ài)的桂花樹(shù)呀，請代替我們守護著(zhù)這美麗的校園，守護這里敬愛(ài)的老師吧！

學(xué)校的桂花作文 篇4

　　在學(xué)校大操場(chǎng)的兩旁，一棵棵桂花樹(shù)巍然挺立在那兒，在春、夏、秋、冬，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲青春的贊歌。

　　春天，這些桂花樹(shù)發(fā)出了新芽，那嫩綠的看著(zhù)就讓人喜歡，我們常在她下面捉迷藏，玩耍著(zhù)、嬉戲著(zhù)、春天她是一個(gè)剛剛吐芽的嬰兒。

　　夏天，烈日炎炎，我們總是在她的樹(shù)蔭下快樂(lè )地玩耍著(zhù)，她那茂盛的枝葉成了我們的遮陽(yáng)傘。

　　秋天，她發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)風(fēng)一吹，便散發(fā)出了一種獨特的香味，令人贊嘆不絕。上課時(shí)，這些桂花樹(shù)也站立不動(dòng)，仿佛也在認真地聽(tīng)老師上課。下課時(shí)，我們一涌出教室，她便“釋放魔力”，那桂子的香氣是那么奇妙、美麗、神清氣爽、心曠神怡，給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)，這種感覺(jué)是那么朦朧。

　　我愛(ài)這些桂花樹(shù)，不是因為她的婀娜多姿，也不是因為她的清香，而是她那種不求回報的精神感動(dòng)了我。