實(shí)用的窗外桂花作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的窗外桂花作文3篇,希望能夠幫助到大家。
窗外桂花作文 篇1
去年三月,媽媽在我窗外的陽(yáng)臺上種了一株桂花。
秋日晴朗的下午,睡好午覺(jué)的我推開(kāi)窗戶(hù),一股沁人心脾的清香便溜到我的鼻尖。尋香看去,朦朦朧朧之中,淡黃色的小花兒已掛在枝頭,原來(lái)是媽媽種的桂花開(kāi)了。
只見(jiàn)這些桂花綴滿(mǎn)枝頭,那些淡黃色的花,那么小,卻不顯得單薄,許多小花形成一簇,許多簇花開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)。就像一個(gè)個(gè)秀麗可愛(ài)的小姑娘一般,臉上掛著(zhù)一絲絲可愛(ài)又略顯羞澀的笑容。陽(yáng)光照射下,葉子展現參差的綠意,點(diǎn)綴著(zhù)繁花朵朵,仿佛是畫(huà)家的油畫(huà)一樣,是那樣美麗與迷人,素雅極了。
我能想象到它們是如何從一粒粒微小的花苞變得生機盎然,香氣撲鼻,最終在我窗前的陽(yáng)臺上悠然綻放的。我也能夠想象到它們努力吸取陽(yáng)光雨露,向上生長(cháng),才能恣意散發(fā)出生命的芬芳,聽(tīng)到在我窗外小陽(yáng)臺上更多的喧嘩——數不清的小黃花一定會(huì )齊聲喊出“努力拼搏,微小的生命也能綻放出自己的光芒”的震撼人心的來(lái)自生命的最強音!
于是,在我房間窗外的小陽(yáng)臺,在我觀(guān)察桂花的那一瞬間,我一下子就明白了,明白了媽媽為什么要在春天種下桂花,媽媽想讓我明白:不要因失敗而自卑氣餒,只要努力向上攀登,都會(huì )收獲屬于自己的最好的風(fēng)采。
望著(zhù)窗外生機勃勃、花團錦簇的桂花,想起母親對我的關(guān)愛(ài)與期許,我的心里涌出一股暖流,它是一種力量,支撐著(zhù)我向上,向上……
窗外桂花作文 篇2
我仍惦記著(zhù)它,那棵給我帶來(lái)歡樂(lè )的桂花樹(shù)。
桂花數在我們學(xué)校里特別多,其中的兩棵就栽種在我們的教室的前面,F在正是桂花開(kāi)放之時(shí),那股香味十分誘人。每天早晨,一經(jīng)過(guò)教學(xué)樓前方的`空地,總會(huì )聞到一陣或清或濃的桂花味。那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香,總能讓我心曠神怡。我習慣每天去聞那股香味,總忍不住吸了又吸鼻子,總想把這獨特的幽香藏入心田。一陣風(fēng)拂過(guò),那星星點(diǎn)點(diǎn)地飄落下來(lái)。
午間,我與好朋友來(lái)到桂花樹(shù)下,輕輕搖落一些花瓣。此時(shí),我們的頭上、肩、衣服上、手上就到處沾滿(mǎn)了芳香,我們陶醉在這其中......
花兒分兩類(lèi):一類(lèi)是金桂,帶點(diǎn)橙色;另一類(lèi)是銀桂,淡淡的黃,已經(jīng)呈現出銀白了。
下課了,我經(jīng)過(guò)桂花樹(shù)時(shí),又被桂花香吸引了過(guò)來(lái),俯下身來(lái)拾起一枚花兒,放在鼻子前聞那陣芳香,放入小瓶里,收集它的香......
然而,隨著(zhù)歲月的流逝,桂花凋謝了,我們再也聞不到那芳香了......
冬天來(lái)了,
秋天去了。
期末去了,
假期來(lái)了。
時(shí)間總會(huì )走,
歲月總會(huì )離去。
雖然冬天里還會(huì )有臘梅開(kāi)放,但是卻再也留不住那滿(mǎn)枝的桂花了......
窗外桂花作文 篇3
冷風(fēng)習習,送來(lái)了陣陣涼意。人們漸漸地加起了外衣,F在正是金黃的季節,大地換去了濃厚的綠裝,帶著(zhù)大家一起走入秋的懷中。
清晨,我披著(zhù)夾克衫快步走入學(xué)校,冷風(fēng)一吹,令人充滿(mǎn)了涼意。不對!這當中怎么有股特殊的味道?雖然不濃郁,但卻能喚醒你所有的靈感;雖然不張揚,但卻能舒發(fā)你所有的熱情!是什么?竟能讓你感到如此得與眾不同?是什么?竟能讓你感到如此得煥然一新?向四周望去,一棵不起眼的桂花樹(shù)映入眼簾。哦,原來(lái)是你,這不落眼的小東西,介也只有你,能帶來(lái)如此的清淡,而又不失典雅的芬芳。
說(shuō)起桂花樹(shù),就能讓我想起過(guò)去的美好的回憶。在讀小學(xué)時(shí),我總是坐在窗邊,在那幢教學(xué)樓邊上,有一根正值是旺年的桂花樹(shù)。它的樹(shù)干有三個(gè)小朋友才能?chē)饋?lái),并且它長(cháng)得很高,恰好到了教學(xué)樓的的頂層。小學(xué)的我就像小豆豆那樣調皮,上課時(shí),總會(huì )溜神開(kāi)小差,每當秋天到來(lái),桂花樹(shù)上傳來(lái)的香味,總讓我忍不住去聞,多懷念那時(shí)的桂花樹(shù)!每到下課時(shí),我就會(huì )把手伸出窗外,默默地享受這迷人的桂花香。有時(shí)上課外活動(dòng)時(shí),我也會(huì )偷偷地和小伙伴溜到樹(shù)下,撿些剛落下的桂花,裝在小布袋里,做成荷包,每當心煩或無(wú)聊時(shí),就會(huì )掏出花包,聞聞那令人難忘的香味。
而現在,我只能遙遙地望著(zhù)這些桂花樹(shù),因為我已經(jīng)長(cháng)大了,它們也離我越來(lái)越遠;因為它們也明白,我已不能再去擁有它們了,只能偶而嗅到那淡淡的、模糊的香味。
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