【必備】桂花作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的桂花作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桂花作文 篇1
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，老師帶我們去看桂花。
我們排著(zhù)整齊的隊伍走出教室，剛下樓就從遠處聞到了桂花的香味，許多同學(xué)稱(chēng)贊到：“多么迷人的香味呀！”不知不覺(jué)中我們就來(lái)到了桂花樹(shù)下，它的樹(shù)干是灰褐色的，大約和我的手臂一樣粗。樹(shù)葉大多是深綠色的，有一些發(fā)黃，葉子看上去有點(diǎn)厚，葉子邊上有鋸齒。樹(shù)上的桂花如米粒般大小，花的顏色有二種：桔色和黃色。我們慢慢往前走，又看到了好幾顆桂花樹(shù)，突然，我看到了桂花樹(shù)下飄落了很多花瓣，那花瓣黃黃的，像涂上了油漆一樣。
我很喜歡桂花樹(shù)，不僅因為它是我們的市花，而且它的用途還很大,它可以用來(lái)做桂花糕、桂花茶、桂花鴨等。怎么樣，桂花是不是有很多用途？你喜歡桂花樹(shù)嗎？
桂花作文 篇2
家鄉寧國，生長(cháng)著(zhù)許許多多的桂花樹(shù)，校園里有、街道邊有、小區里也有……真是隨處可見(jiàn)��！
這些桂花樹(shù)，有的高，有兩層樓那么高；有的矮，比我還矮呢；有的粗，三個(gè)同學(xué)都抱不過(guò)來(lái)；有的細，比我的手臂還細……這些樹(shù)有的像大傘、有的像圓球、還有的像寶塔……真是姿態(tài)萬(wàn)千��！
我從小到大，歷經(jīng)春夏秋冬，無(wú)數次經(jīng)過(guò)時(shí)觀(guān)察它們。我發(fā)現樹(shù)的葉子一年四季都是綠的，很濃密。一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子就漾起波紋，好看的很。我還發(fā)現，它們每年春天時(shí)，剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，過(guò)一段時(shí)間葉子長(cháng)大，就變成了墨綠色，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
啊，這美麗的桂花樹(shù)。
金秋時(shí)節，丹桂飄香。小小的花朵們開(kāi)在枝上，躲在葉叢中，每朵花有四片小花瓣，只有小黃米粒那么大。沒(méi)有開(kāi)放的花骨朵兒像一粒粒小黃點(diǎn)兒，它們金黃金黃的，一串串，一簇簇擠在枝上，花兒們散發(fā)出陣陣香氣，讓我們的山城寧國都浸泡在香味里啦。
這美麗的小精靈，不僅香氣撲鼻，還能做花糕、泡茶……真是小身材，大用途��！
桂花作文 篇3
秋天到了，公園里傳來(lái)了一陣陣清香，令人回味無(wú)窮。
公園里開(kāi)滿(mǎn)了一棵棵的桂花樹(shù)。清晨，空中飄著(zhù)一層朦朦朧眬的'薄霧。在這時(shí)，若隱若現的一棵桂花樹(shù)浮現在我的面前。一陣風(fēng)吹來(lái)，有一陣沁人心肺的香味撲面而來(lái)，讓人流連忘返。不一會(huì )兒，公園里的人越來(lái)越多了，許許多多的人都是在觀(guān)賞桂花的。突然，一只鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，停在了桂花樹(shù)的樹(shù)枝上唱起了歌“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”。過(guò)了一會(huì )兒，一群小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，他們和剛剛那只小鳥(niǎo)在桂花樹(shù)旁跳起了優(yōu)雅的舞。
中午，陽(yáng)光照在頭頂上，非常的炎熱。有一些調皮的小孩子就喜歡躺在樹(shù)下睡覺(jué)，玩捉迷藏。在太陽(yáng)下的桂花樹(shù)還是一樣的不失優(yōu)雅，散發(fā)那迷人的香味。
傍晚，在晚霞的照耀下，那棵桂花樹(shù)顯得更加的耀眼，它好似一位亭亭玉立的姑娘靜靜地站在那兒。走近一看，讓人仿佛到了仙境。
在寒來(lái)暑往的交替中，桂花樹(shù)猶如一位美麗忠誠的信使，以彌散的芳香傳遞秋的信息。滿(mǎn)樹(shù)金燦燦的碎花點(diǎn)綴在清風(fēng)的枝頭里，給人親切喛和。沁入心鼻的是彌漫的悠遠的清甜。百花之中，桂花最平常，卻是最親和的，她浪漫著(zhù)婆娑著(zhù)，是最可愛(ài)的花。
更寶貴的是，人們會(huì )在她盛開(kāi)得最美時(shí)，將她搖落，取她泡茶，或作成糕點(diǎn)。當桂花離棄生命家園紛揚而下時(shí)，是那樣浩浩蕩蕩，優(yōu)雅而壯美，散落一樹(shù)美麗，一生的芬芳，把歡樂(lè )和甜美帶給人間。
啊，桂花！秋去冬來(lái)，公園里曾炫爛一片的桂花，此時(shí)已香消魂逝，蒼白的冬見(jiàn)不到她溫馨的倩影。桂花是平常簡(jiǎn)單的小花，但她那親和不耀、慷慨奉獻的脫逸氣質(zhì)一定會(huì )始終盛開(kāi)在我的心靈原野。
桂花作文 篇4
秋天，果實(shí)的芬芳，花朵的清香，混著(zhù)新翻的泥士的氣息，向我撲面而來(lái)。我被這美妙的氣息，絢麗的色彩所包圍。
每當我走在公園里，那枝頭的花，總讓我駐足觀(guān)望，陶醉其中。不錯的，正值八月，桂花都在枝頭綻放屬于自己的清香。桂花的花朵很小，只有米粒那么大。它是由四片花瓣組成的，這些小花緊緊挨在一起，就像許許多多親密無(wú)間的兄弟姐妹在一起說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢！桂花不僅花美，而且很香，深吸一口氣，香氣撲鼻，沁人肺腑，令人陶醉。但以小見(jiàn)大，說(shuō)她渺小，但她的撲鼻芳香足以說(shuō)明，她的非同一般。正因如此，李清照才贊美她“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！�
桂花雖說(shuō)那小小的花瓣并不起眼，但也蘊含著(zhù)巨大的能量。不說(shuō)她香飄十里，但她也在為人們默默奉獻，直到自己凋零的時(shí)刻。桂花開(kāi)放，用自己的清香凈化世界；桂花入酒，賦于酒撲鼻純香，別樣滋味；桂花伴米，便成就了糕點(diǎn)的微甜芳香；桂花凋零，入到土里化作春泥更護花，滋潤萬(wàn)物。桂花為了萬(wàn)物，奉獻了自己，成就了他人的美好。讓我不經(jīng)意間想起了，為了中華民族復興而鞠躬盡瘁的老先生——詹天佑。
詹天佑為中國鐵路做出了巨大貢獻，不僅造福于他人，也深深影響著(zhù)后世。他的品格像桂花一般，寧愿自己苦，自己累，也要實(shí)地考察，做好每一個(gè)工作。無(wú)論外面黃沙滿(mǎn)天，還是寒風(fēng)刺骨都不怕，堅持為人民奉獻。也讓中國人民信心大漲。但他沒(méi)有因這種榮譽(yù)而飄飄然，還在默默無(wú)聞的工作直到最后一刻。我也要學(xué)習詹天佑的品質(zhì)，桂花的風(fēng)格，成最好自己。
“梅定妒，菊定羞，畫(huà)闌開(kāi)處冠中秋”桂花飄，桂花贊。桂花你的美妙雖說(shuō)香而不濃，嬌而不媚，清能遠溢，但也在奉獻自己，不求回報。
桂花作文 篇5
一天，我來(lái)到家門(mén)口，忽然，微風(fēng)拂面而過(guò)，一陣清香撲鼻而來(lái)，我深深地吸了一口氣，哇，真香我！望向遠方，原來(lái)是桂花呀，于是，我走到了桂花樹(shù)身邊。
我越走離桂花樹(shù)越近。香氣越來(lái)越濃，直往鼻孔里鉆。我摘下一朵桂花瓣，原來(lái)，原來(lái)桂花不像百合開(kāi)得那么張揚，也不像玫瑰開(kāi)得那么艷麗，它只有米粒般大小，一朵朵小黃花在綠葉中若隱若現，像一位位文靜的小姑娘。
桂花可以做桂花糕，也可以用來(lái)泡茶，用處可大了。我經(jīng)常用它來(lái)泡茶喝，可美味了，淡淡的，還帶著(zhù)一股香味，喝了桂花茶，我仿佛連呼出的氣都是香的呢! 這次摘桂花真有意思，桂花真像一個(gè)個(gè)小天使，它是秋天送給我們最好的禮物！
桂花作文 篇6
今天，我和媽媽一起去公園看桂花，一進(jìn)門(mén)那一棵棵粗壯高大的桂花樹(shù)就出現在我的面前。
遠看，桂花樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠色大傘，我遠遠地就聞到一股清香，那清香令我貪婪的吸了幾口，我東張西望想找桂花，只見(jiàn)那一團團金黃色的桂花球，像一個(gè)個(gè)小棉花球。滿(mǎn)樹(shù)的桂花閃著(zhù)金黃色的光芒，特別耀眼。
近看，桂花樹(shù)的葉子翠綠，兩頭尖尖的，特別茂盛。我透過(guò)綠葉，在綠葉叢中發(fā)現了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細觀(guān)賞，只見(jiàn)它小巧玲瓏的，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ�，大概和米粒差不多大。我把鼻子往桂花上嗅了嗅，“��！真香�！�
一陣風(fēng)吹來(lái)，一粒粒桂花從樹(shù)上掉下來(lái)，像一粒粒小雨點(diǎn)從天上掉落下來(lái)，又像小蝴蝶在翩翩起舞。我想：“如果有更多的桂花從樹(shù)上掉下來(lái)，那景色真是太美妙了！”我的手就不由自主的搖起桂花樹(shù)來(lái)了，我一邊看著(zhù)搖下的桂花，一邊對媽媽說(shuō)：“媽媽下雨了，下的可是桂花雨呀！”
我喜歡桂花。
點(diǎn)評：這是一篇描寫(xiě)狀物的文章，全文緊扣桂花展開(kāi)寫(xiě)作，主題突出。寫(xiě)作的過(guò)程中，對景物進(jìn)行了遠看、近看的對比描寫(xiě)，空間感很強，而且對桂花的顏色、形狀進(jìn)行了細致的觀(guān)察。小作者，善于比喻句，運用了“像一個(gè)個(gè)小棉花球”、“又像小蝴蝶在翩翩起舞”等比喻句，讓文章更加形象生動(dòng)，為讀者展現了一株株漂亮桂花的美景。與此同時(shí)，文章還運用了語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)，讓文章內容更加充實(shí)、吸引人。
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