桂花作文六年級
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的桂花作文六年級，歡迎閱讀與收藏。
桂花作文六年級1
我的學(xué)校是一座百年老校，雖然不大，但是卻有有特色，校園的景物中我最喜愛(ài)的還是那西邊教學(xué)樓花壇里的桂花樹(shù)。
那兩棵花壇里的桂花樹(shù)可真高呀，也不知道他們有多少歲了，抬頭望去足足有兩三層樓那么高。
在春天里，冰雪融化、萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，桂花樹(shù)也長(cháng)出了新葉，那是嫩綠色的，每個(gè)枝頭上都有一點(diǎn)。進(jìn)入夏天，桂花樹(shù)的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，這兒一叢那兒一簇，滿(mǎn)樹(shù)的深綠色，給我們的校園增添了幾分生機。秋天來(lái)了，桂花樹(shù)枝頭開(kāi)滿(mǎn)了黃色的小花，再配著(zhù)點(diǎn)綠葉，可真美呀!就在這桂花盛開(kāi)的季節，每當我們走進(jìn)美麗的校園時(shí)，一陣陣撲鼻的香氣就會(huì )迎面而來(lái)。每當下課時(shí)分，我們都要跑去桂花樹(shù)那兒玩一玩，聞聞那陣陣的清香，上課鈴響了，我們才會(huì )戀戀不舍地走開(kāi)。到了冬天，花兒謝了，綠葉掉了，只剩下光禿禿的枝干，桂花樹(shù)沒(méi)有了春天的害羞、夏天的生機，秋天的香氣，又變得孤零零的了。
這兩棵桂花樹(shù)陪著(zhù)我們環(huán)西的孩子一年又一年，等到下一年春天，還是會(huì )再抽出那綠葉，迸發(fā)新的生機，叫我怎么能不愛(ài)學(xué)校的桂花樹(shù)呢!
桂花作文六年級2
聞著(zhù)空氣中殘留的香味而回想著(zhù)桂花開(kāi)放的樣子，哎，又要等到明年的秋天才能再見(jiàn)桂花開(kāi)放的樣子。
才能再聞到桂花的清香，我的心里好希望明年的秋天快點(diǎn)來(lái)到。星期五放學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)入小區，我好像又聞到了空氣中彌漫著(zhù)一股濃郁的桂花香，我心里還在想，桂花不是已經(jīng)凋謝了嗎？怎么還會(huì )有這么濃郁的香味呢？
這難道是我的嗅覺(jué)出了什么問(wèn)題？我用手捏了捏鼻子，然后使勁地聞了聞，是桂花的香味，而不是我的鼻子有問(wèn)題，真的是桂花的香味，徇著(zhù)這香味，我往桂花樹(shù)上一看，好像枝頭上又長(cháng)出了許多的小嫩芽，仔細一瞧，我驚喜地發(fā)現，原來(lái)桂花樹(shù)的枝頭又長(cháng)滿(mǎn)了米粒大的小花苞，像一顆顆小金粒在枝葉間閃閃發(fā)光，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鸹?shù)又要開(kāi)花了�！蔽乙贿吋�(dòng)地喊著(zhù)媽媽?zhuān)贿厙?zhù)桂花樹(shù)歡快地跳了起來(lái)。哦，又可以欣賞桂花了，又可以聞到桂花的香味了�，F在我才真正明白了，桂花上一次的凋謝是為了下一次開(kāi)得更艷、更濃。
桂花作文六年級3
秋姑娘帶著(zhù)豐收的喜樂(lè )來(lái)到人間，在學(xué)校的休閑區里，平是時(shí)不起眼的桂花樹(shù)競悄無(wú)聲息的綻放出它艷麗的身姿。
桂花樹(shù)的樹(shù)桿只有兩合抱粗，樹(shù)枝只鉛筆那么細。在陽(yáng)光下，農密的葉子像被涂上一層油漆似得，綠得發(fā)亮。在徵風(fēng)吹拂下，像無(wú)數的小生命在跳動(dòng)，如果你撿起落在地上的幾朵花瓣夾在書(shū)中的話(huà)，你的書(shū)也會(huì )彌漫著(zhù)陣陣花香，貳著(zhù)輕輕地辯下來(lái)聞一聞，青香撲鼻。
一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，幾朵桂花飄落在綠茵茵的小草上，就像給它換上一層華麗的花地毯，誰(shuí)也不舍得踩上去。我看著(zhù)看著(zhù)。飄下來(lái)的桂花就像霏霏細雨一樣。
書(shū)上說(shuō)，桂花和檀香混合在一起，爐煙裊裊。便讓我想起一首詩(shī)“細細香風(fēng)淡淡煙，竟收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè )，花雨繽紛入夢(mèng)甜”。
我愛(ài)學(xué)校的桂花，但我更愛(ài)桂花飄滿(mǎn)草地的那幅風(fēng)景。
桂花作文六年級4
秋天到了，正是桂花開(kāi)放的季節。
我家小區里就有幾顆桂花樹(shù)。秋天一到，它們就散發(fā)出了濃濃的香味，好像是秋姑娘把樹(shù)上掛滿(mǎn)了小香包。遠看像一個(gè)個(gè)金黃色的小喇叭，告訴人們秋天已經(jīng)到了。又像一朵朵金色的小云在枝頭休息。
春天的時(shí)候，桂花樹(shù)上發(fā)出了嫩綠的新芽，那嫩綠的小芽像是碧玉雕刻而成似的，又像涂抹上了一層淡綠色的顏料。
夏天的時(shí)候，桂花樹(shù)的葉子變得非常綠，綠的那么鮮艷，讓人看著(zhù)很舒服。那葉子一片片的貼在一起，雖然沒(méi)別樹(shù)的葉子茂盛，但它卻有自己的魅力，仿佛涂上了一層綠油油的天然油漆。
秋天剛一到來(lái)，桂花就冒出了花骨朵。當花朵綻開(kāi)的時(shí)候，一簇簇的桂花散發(fā)著(zhù)誘人的芳香，秋風(fēng)把芳香帶到了別的地方，四處都彌漫著(zhù)桂花濃濃的香氣。黃色的小花一簇簇，喜盈盈的笑著(zhù)。
冬天，大風(fēng)吹落了綠葉和小花。大地一片銀白，雪頑皮的落在桂花樹(shù)那光禿禿的枝干。
桂花還可以做各種各樣的糕點(diǎn)呢！用桂花做出的糕點(diǎn)香甜可口，松軟美味。
桂花默默地散發(fā)著(zhù)香氣，點(diǎn)綴著(zhù)大地，我喜歡桂花樹(shù)。
桂花作文六年級5
桂花樹(shù)終年常綠，風(fēng)姿飄逸，飄香怡人。桂花樹(shù)高可達15米。
桂花樹(shù)秋季開(kāi)花，芳香四溢。在住宅四旁或窗前載植桂花樹(shù)，能收到“金風(fēng)送香”的效果。桂花樹(shù)對有害氣體：二氧化硫、氟化氫有一定的抗性，也是工礦區的一種綠化的好花木。
桂花較喜陽(yáng)光，亦能耐陰，在全光照下其枝葉生長(cháng)茂密、開(kāi)花繁密，在陰處生長(cháng)枝葉稀疏、花稀少。若在北方室內盆無(wú)可置疑尤需注意有充足光照，以利于生產(chǎn)和花、芽的形成。桂花性好干，切忌積水，但也有一定的耐旱能力。桂花對土壤要求不太嚴，除堿性土和低洼地或過(guò)于粘重、排水不暢的土壤外，一般均可生長(cháng)，但以土層深厚、疏松肥沃、排水良好的微酸性砂質(zhì)壤最為適宜。
桂花曬干后，可以沖茶喝。桂花還可以做成桂花糕，可好吃了。
每年八月桂花遍地開(kāi)。庭前屋后、廣場(chǎng)、公園綠地的空氣中浸潤著(zhù)甜甜的桂花香味，冷露、月色、花香，最能激發(fā)情思，給人以無(wú)窮的遐想。
聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡桂花樹(shù)了嗎？反正，我最喜歡桂花樹(shù)了，而且還喜歡把桂花光泡茶喝。
桂花作文六年級6
我非常喜歡三高這個(gè)學(xué)校，為什么呢？因為三高的桂花樹(shù)太美了！
三高的桂花樹(shù)是讓我留戀的，一下課我就直奔向那條永遠彌漫著(zhù)香味的桂花樹(shù)一條街。那里讓我心曠神怡，無(wú)比快樂(lè )。這條街緊挨著(zhù)我們的教學(xué)樓，是我們最親密的朋友，最知心的伙伴，最信賴(lài)的傾訴者。
有些頑皮的男孩子搖動(dòng)樹(shù)干，使黃豆般大小的桂花朵朵飄落，仿佛下了一場(chǎng)“桂花雨”，女孩子們撿呀撿，小小的街道里充滿(mǎn)了男孩子、女孩子一陣陣天真、歡快的笑聲。
在春天里，你們知道桂花樹(shù)長(cháng)什么樣嗎？她們長(cháng)得像一群身穿綠衣的審視，和過(guò)路的人打招呼。
夏天，桂花樹(shù)像個(gè)胖娃娃，身穿花裙的公主，正要去赴宴。
秋天，桂花開(kāi)地更歡樂(lè )，花很多，多的都快看不見(jiàn)葉子了。
冬天，白雪姑娘為桂花樹(shù)蓋上棉被，北風(fēng)姑娘輕輕地唱催眠曲，桂花樹(shù)睡著(zhù)了......
桂花作文六年級7
今天天氣真好，太陽(yáng)很大，照著(zhù)我身上暖暖的。我在放學(xué)的路上看見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)的圍墻邊種著(zhù)很多的桂花樹(shù)。站在學(xué)校外面也可以看見(jiàn)它們的身影，就像調皮的小男孩爬上圍墻，悄悄的把頭鉆出來(lái)，看外面的世界有多么的精彩。桂花樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)很多的桂花，香噴噴的，就小男孩的臉蛋紅紅的。
我跑到桂花樹(shù)下，想撿一些桂花夾到我的書(shū)本里，這樣我的書(shū)本就變得香香的。我先撿起一朵桂花，它的花瓣小小的，有四片花瓣，里面有兩顆花芯。我撿著(zhù)撿著(zhù)，突然發(fā)現有朵桂花是六片花瓣的，里面有四顆花芯，我很奇怪，就把它撿回來(lái)好好的收藏。我把撿來(lái)的桂花放到我的日記本里，結果日記本真的變香了。
桂花還有很多的用途，它可以放在湯圓里做成桂花湯圓，還可以做桂花糖，桂花糕等等。一想到這些美味的點(diǎn)心，我的口水都快要流出來(lái)了。
桂花作文六年級8
桂花鎮上的桂花進(jìn)了，無(wú)論是校園里還是大街上都彌漫著(zhù)清香。早晨我們去操場(chǎng)下降國旗，迎面飄來(lái)陣陣桂花香。當我們回到桂花樹(shù)前，本來(lái)綠油油的桂花樹(shù)已變的金燦燦了。不禁讓我回想語(yǔ)文書(shū)上的第四課——《搖花樂(lè )》，雖然課文談的是搖花，但也寫(xiě)出了桂花的梨呀!我們在包干區搞衛生時(shí)有同學(xué)說(shuō)道，學(xué)校操場(chǎng)邊的是金桂，我知道什么是金桂，龐加萊：“有可能是因為它花上淡紫色顏色是金色的，或許比其它桂花的顏色要深比吧！
”放學(xué)的路上我細心地仔細觀(guān)察大街旁的桂花，那桂花的顏色果然與學(xué)校里的桂花不大一樣，校園里的桂花是深色的，而大街旁的則是淡色的。兩種顏色差距非常多，我終于告訴校園里的桂花為什么叫金桂了。大家都告訴，十月一日是歡慶祖國六十歲的生日。那天，桂花也格外的香，給祖國媽媽身披了一件金燦燦的、彌漫著(zhù)清香的薄紗，使媽媽變得更加美麗，更加年長(cháng)了！
��！
桂花，那彌漫著(zhù)醉人清香的桂花呀！
我愛(ài)人你們！
桂花作文六年級9
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，忽然，一陣帶有桂花香的風(fēng)，從窗外吹來(lái)，我吸了一下鼻子，��！那股好聞的香氣沁人沁脾，我打開(kāi)窗子，��！映入眼簾的，是點(diǎn)點(diǎn)黃色，我歡呼起來(lái)，“哦！桂花開(kāi)了！桂花開(kāi)了！”
出門(mén)，我迫不及待地下了樓，��！空中彌漫著(zhù)桂花溫暖，柔和的香味。向遠處一望，到處是黃色的海洋，奔向桂花，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情摘下一朵桂花，看那，那嬌小優(yōu)雅的身姿，是如此美麗動(dòng)人。一朵朵桂花藏在葉子下，就像一個(gè)個(gè)害怕見(jiàn)人的小仙子，楚楚動(dòng)人的身姿，是那樣 v吸引人。禁不住，我又摘下一朵，放到手心上，我將手一合起來(lái)，轉了轉，又將手打開(kāi)，一聞，��！我的手上也是那好聞的香味了。抱住樹(shù)干，一搖，那朵朵如黃色火焰似的小花兒，飄落了下來(lái)�？窗�，它們優(yōu)雅地在空中打轉，那身姿，簡(jiǎn)直可和蝴蝶比美，接著(zhù)它們又悄悄落到地上，這一切，就似下了一場(chǎng)雨，它們落到地上，香氣，卻還在空中暢游�？�！人們都來(lái)采桂花了，他們采著(zhù)，還不�？洫剮拙�，最后，人們身上全都彌漫著(zhù)桂花香，人們笑著(zhù)，唱著(zhù)，桂花優(yōu)美的舞姿在天空劃出一道完美的曲線(xiàn)。
啊，桂花，你真美！��！桂花！
桂花開(kāi)了！桂花開(kāi)了！
桂花作文六年級10
周末的傍晚，和爸爸媽媽在小區里散步。秋日的夕陽(yáng)把片片云朵燒得通紅通紅，真美呀！
一陣涼涼的秋風(fēng)吹過(guò)，我深深地吸了一口氣。咦！空氣中似乎有一縷淡淡的清香！又一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，香！真香！趕緊拉著(zhù)爸爸媽媽找香去。
找到了！小橋邊的草坪上幾棵矮矮的小樹(shù)，桂花樹(shù)！是的，是桂花的香！樹(shù)干上綴著(zhù)一串一串的桂花，有的已粲然開(kāi)放，有的才米粒大小。夕陽(yáng)下，嫩黃的桂花被抹上了淡淡的胭脂紅。
站在桂花樹(shù)下，被濃濃的香氣裹著(zhù)。輕輕搖動(dòng)著(zhù)桂花樹(shù)，桂花，雨一般紛紛灑在頭上、肩上，有的還鉆進(jìn)了我的懷中，我不禁想起課文《桂花雨》來(lái)。
置身桂花樹(shù)叢中，用手接著(zhù)幾朵飄下的桂花，又從地上拾起了幾朵，捧在手心，放在鼻子前，使勁的嗅，仿佛置身仙境！桂花，平平凡凡，默默開(kāi)放，又悄悄地凋謝，卻留下了一片芳香！
桂花著(zhù)實(shí)讓人欽佩。它不像雪中傲放的梅花那般艷麗，也不似烈日下?lián)u曳的荷花那樣多姿，沒(méi)有幽蘭的雅致，更不若牡丹那么妖艷，瑟瑟秋風(fēng)中靜靜地綻放，悄悄地把花香灑在風(fēng)中，飄滿(mǎn)整個(gè)小區！
我愛(ài)桂花香！
桂花作文六年級11
暑熱盡，秋風(fēng)起。秋姐姐不但帶來(lái)了涼爽的好天氣，還帶來(lái)了清香滿(mǎn)溢的桂花。 樓下大院里的兩株桂花樹(shù)據說(shuō)已有些年頭了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，幼時(shí)的我最喜歡在丹桂飄香的季節站在樹(shù)下玩耍，每當秋風(fēng)掠過(guò)總會(huì )下起“桂花雨”，我則興奮得手舞足蹈，奶聲奶氣地說(shuō)：“哦——哦，下花花雨嘍，下花花雨嘍......”
未見(jiàn)其貌先聞其香，那香味兒沁人心脾，仿佛由遠方緩緩而至。來(lái)到樹(shù)下，我仔細打量著(zhù)它，樹(shù)干高大挺拔，灰白色的樹(shù)干表面還長(cháng)著(zhù)些許凹凸不平的小黑疙瘩，用手一摸感覺(jué)特別粗糙，似乎告訴我，它已是一位耄耋長(cháng)者，飽經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑。與之形成巨大反差的是桂樹(shù)的葉子，葉片茂盛，四季常青，仿佛被人涂上了一層綠色的油漆，青翠欲滴。而倚在綠葉身邊，身著(zhù)黃裙的可人兒就是這個(gè)季節的主角——桂花了。
之前總認為桂花是一簇簇的，湊近一看才發(fā)現花兒是一朵朵的，只不過(guò)它們個(gè)頭很小又靠得極近，如同相親相愛(ài)的一家人依偎在一起，又或是一些嬌羞的小姑娘，有些怯生，所以聚在一塊兒給彼此壯壯膽。當然，還有些膽大的，從厚厚的綠葉叢中頑皮地探出身子，睜大雙眼，好奇地東張西望，還時(shí)不時(shí)用力地伸長(cháng)脖子，想看看遠處還有些什么新鮮玩意兒。這個(gè)世界對于它們來(lái)說(shuō)，一切都是那么新奇那么令之向往。此時(shí)，微風(fēng)襲來(lái)，層層樹(shù)葉宛如訓練有素的士兵們，趕緊將嬌嫩的花兒護于身下，生怕它們受到一丁點(diǎn)兒的傷害�？商詺鈱殞殏兏静活I(lǐng)情，反而趁著(zhù)“東風(fēng)”使勁地掙脫保護傘，隨風(fēng)起舞。不大一會(huì )兒工夫，遠遠望去，桂花樹(shù)下好像被鋪上了一層金黃色的地毯，還散發(fā)著(zhù)陣陣幽香。 我蹲下身子，小心翼翼地拾起其中的幾朵，輕輕地放在手心，屏住呼吸，細細端詳。桂花寶寶的花瓣有四瓣也有五瓣，花瓣中間是一粒粒小米似的嫩黃色的花蕊，那令人神清氣爽，欲罷不能的清香，正是從這兒源源不斷的向四周擴散。
大自然真的好神奇呀，這么小的一朵桂花寶寶，是擁有了怎樣的魔法，能將這股子香氣兒傳播得那么遠？雖然，桂花沒(méi)有玫瑰的嬌艷，不及牡丹的雍容，不似曇花的驚艷，亦不如梅花的傲骨，但它卻有自己的獨特魅力。深黃如金的金桂，潔白似玉的銀桂，橙紅賽火的丹桂，以及淡黃如蠟的四季桂，每每金秋時(shí)節，這些小精靈必將如期而至，繁花滿(mǎn)枝，清香遠溢！
桂花作文六年級12
‘昨夜西池涼露滿(mǎn)，冷露無(wú)聲濕桂花’，看到這個(gè)句子，我便想起了桂花，桂花小小的，雖然樣子并不惹人喜愛(ài)，但它的味道是大家喜愛(ài)的.清香，它就是我喜愛(ài)的——桂花。
我第一眼看到桂花時(shí)，只看到它小小的，很脆弱，我不以為然。等到桂花開(kāi)之時(shí)，我便被它的香味迷住了。彌漫在校園里的清香，令人心曠神怡。我偷偷的摘一些，帶回家，曬干，做成了香包。待我在仔細觀(guān)察桂花時(shí)，發(fā)現它的花瓣細細的，小小的，似乎如米粒般大，在秋日的照射下，金黃金黃的桂花，近看，它似乎在發(fā)光，遠看，似乎在綠茵中優(yōu)雅的綻放出屬于它的光芒。休閑時(shí)間我拉著(zhù)同學(xué)跑來(lái)，只為欣賞它的美，我大口大口的吸著(zhù)，身體里似乎充滿(mǎn)了只屬于桂花的香氣；上課時(shí)，風(fēng)輕輕吹過(guò)，還帶著(zhù)桂花的香味，我的頭腦變得清醒，更加認真的聽(tīng)課。到家是，發(fā)現家里有這屬于桂花的清香，我不由疑惑，香味哪里的呢？哦！原來(lái)媽媽得知我喜愛(ài)上了桂花，特地給我做了桂花糕，我品嘗著(zhù)桂花的味道，心里全是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。
我喜愛(ài)桂花，那雖不美，但香的花。
桂花作文六年級13
奶奶家樓前到處都是桂花樹(shù)。陽(yáng)光明媚的早晨，我去鍛煉身體，每當我看到桂花樹(shù) 的時(shí)候，我都情不自禁地說(shuō)；桂花樹(shù)太美了。
微涼的清晨我去上學(xué)，看見(jiàn)桂花樹(shù) 一動(dòng)不動(dòng)，好象還在睡夢(mèng)中。我發(fā)現桂花樹(shù)的樹(shù)皮粗糙，是灰褐色或灰白色，它的幼根是淺黃褐色，老根黃褐色。那些樹(shù)葉也很美，油光發(fā)亮。
中午放學(xué)回來(lái)，火辣辣地太陽(yáng)照射著(zhù)桂花樹(shù)的葉子，葉子低下了腦袋，好象再說(shuō)；熱死我了，熱死我了。嫩紅的新芽爭先恐后地抽出來(lái)，那些好看的葉子中擠滿(mǎn)了桂花。
晚上我和媽媽一起出來(lái)散步，看到桂花樹(shù)枝繁葉茂。一朵朵小花擠在一起，一叢叢，一簇簇，一片金黃 ，陣陣芳香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，芳香四溢。
此時(shí)的桂花樹(shù)是 食品加工的 原料，可以做月餅和 湯圓，還可以浸酒。
小區里因為有它們才多姿多彩。
桂花作文六年級14
在我們的校園里，有幾棵桂花樹(shù)，它在一年四季春夏秋冬里，默默無(wú)聞地發(fā)芽、長(cháng)枝、開(kāi)花、落葉……為我們的校園增添一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，桂花樹(shù)抽出新的嫩芽，那嫩芽真綠得可愛(ài)。它無(wú)聲地向我們傳來(lái)春天到來(lái)的訊息。在雨姑娘的甘甜雨水滋潤下，嫩芽漸漸長(cháng)成翠綠的葉片。一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的小葉舞動(dòng)起來(lái)，似乎每一片綠葉都寓意著(zhù)一個(gè)新的生命顫動(dòng)。
夏天，桂花樹(shù)樹(shù)葉長(cháng)出比我手掌還大的葉片，并開(kāi)出的許多淺黃色的小花�；ㄏ闶值厍逍陋毺�，把一朵小花放在手心里，那花香真是香飄十里。用手輕輕搖一搖桂花樹(shù)，許許多多花瓣紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)就像下了一場(chǎng)桂花雪。
秋天到了，綠色的葉子變黃了，秋雨把葉子洗得干凈了。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子零星飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天來(lái)了，樹(shù)上樹(shù)葉已經(jīng)所剩無(wú)幾。你不要以為這時(shí)它不在美麗了，它不過(guò)是休息了，正蓄勢待發(fā)，在來(lái)年的春天里會(huì )長(cháng)得更加生機勃勃，依然清新倚人，香飄十里。
我喜歡我的校園，更喜歡校園里的桂花樹(shù)。
桂花作文六年級15
我們的校園里有許多樹(shù)，什么銀杏樹(shù)，鐵樹(shù)，楊樹(shù)……數不勝數，可我最喜歡的還是那香飄十里的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)不算太高，大概兩三米左右吧。它的樹(shù)干非常有意思，像是擰麻花一樣擰出來(lái)的。樹(shù)冠像個(gè)蘑菇頭，十分的可愛(ài)。樹(shù)葉子的顏色是的沉重，它不像楊柳的葉子那樣青翠欲滴，它是一種深沉的，久遠的墨綠色。樹(shù)干呈深棕色，樹(shù)干和樹(shù)冠像是在漸變一樣，巧妙的合二為一。桂花星星點(diǎn)點(diǎn)的散在樹(shù)里，畫(huà)龍點(diǎn)睛一般，為整棵樹(shù)帶來(lái)一絲風(fēng)趣。
桂花很小，它的花瓣十分細膩，手感不錯，花瓣是嫩黃色的，接近花蕊的那一點(diǎn)就變成了白色，像是由黃漸變到白�；ò晗袷沁B在一起的，我記得有一朵丹桂是五個(gè)花瓣連在一起的，像極了海綿寶寶里的派大星。它的花蕊是很細小的上面有兩三個(gè)小球。很可愛(ài)。
放學(xué)了。
同學(xué)們在校園里跑著(zhù)，跳著(zhù)，帶來(lái)了一陣陣清風(fēng)，桂花哪禁得起這般折騰。瞬間下起了‘’雨‘’。只是這雨很香很香。
桂花，你雖未有牡丹的國色天香，不曾有杜鵑的繁華似錦，可你在我心中卻是花中極品。如果讓我來(lái)排中國十大名花，我一定把你排在首位。你在我心中永不言敗。
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