【推薦】桂花的作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的桂花的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
桂花的作文 篇1
桂花樹(shù)下的微笑
一抹甜甜的微笑帶領(lǐng)她走進(jìn)了幸福的世界。因為這一抹微笑，這個(gè)永遠被遺忘的女孩才從黑暗走向光明。愛(ài)，能改變一個(gè)人
“花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯過(guò)了花期花怪誰(shuí)，花需要人安慰！”永遠也沒(méi)有人會(huì )注意她，她就這樣永遠躲在一個(gè)從來(lái)沒(méi)人經(jīng)過(guò)的角落。心里有委屈沒(méi)有人聽(tīng)她訴說(shuō)，也沒(méi)有人來(lái)安慰她!但她很樂(lè )觀(guān)，她每天都對著(zhù)鏡子一遍一遍地唱歌。校園里的她，也是一個(gè)人靜靜地坐在花壇邊的桂花樹(shù)下看著(zhù)同學(xué)們玩耍。
這個(gè)季節，桂花開(kāi)得正旺。校園里到處散發(fā)著(zhù)桂花的清香！鳥(niǎo)兒們都靜靜地停在桂花樹(shù)上，周?chē)磺卸甲兊煤馨察o——上課了。但樹(shù)下的她，已經(jīng)躺在花壇邊睡著(zhù)了。一絲絲甜甜的笑意掛在她那紅彤彤的臉蛋上，顯得格外美！
下課鈴聲把正熟睡的她從睡夢(mèng)中喚醒，她坐了起來(lái)柔了柔眼睛吃驚地發(fā)現自己睡了一節課
天真的她打算跟老師道歉，她知道她老是犯錯而老師也一直批評她。但她就是這樣一個(gè)人。
推開(kāi)老師辦公室的門(mén)，她喊了聲報告便進(jìn)了屋。老師看了她一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)�！袄蠋熚覍Σ黄稹辈粣�(ài)說(shuō)話(huà)的她在老師面前永遠都是語(yǔ)無(wú)倫次！還 是老樣子，老師批評了她
學(xué)校新來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師，聽(tīng)說(shuō)長(cháng)得非常漂亮，但不知道她嚴不嚴！
吃午飯時(shí)，沒(méi)有人愿意和她坐在一起吃。她顯得很低落。迎面走來(lái)一個(gè)人，她看得很模糊。
一個(gè)看起來(lái)很漂亮的“女孩”�！芭ⅰ弊谒磉�，笑著(zhù)對她說(shuō)：“怎么了？一個(gè)人？”她沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是微微抬起頭，對著(zhù)那個(gè)“女孩”莞爾一笑。午飯后，她仍然像平常一樣坐在花壇下�！澳阍诟墒裁茨�？不去跟大家玩呢？”她朝后望了一眼，原來(lái)是剛才那個(gè)“女孩”！她注意到，“女孩”的手中拿著(zhù)一本美術(shù)課本。她這才恍然大悟，原來(lái)她就是那個(gè)新來(lái)的美術(shù)老師！
老師放下了課本，坐在了她的身邊。握住了她的手，說(shuō)：“你知道嗎？從前的我也和你一樣，但是你要從自閉中走出來(lái)，活潑一點(diǎn)。這樣大家不是會(huì )喜歡你了嗎？你說(shuō)對嗎？”“相信自己！”她愣住了。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中鉆了進(jìn)來(lái)，照亮了她，空氣中散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光和桂花的清香。
老師抱起課本，給她留了一個(gè)甜甜的微笑，走了。那甜甜的笑容深深地刻在了她的心里。她目送著(zhù)老師離開(kāi)，看著(zhù)老師那辛勞的背影，她默默地流下了淚！
就在那一刻起，她走出了自閉。微笑，真的能改變一個(gè)人！
在那桂花樹(shù)下，仍然保留著(zhù)那個(gè)微笑。對她來(lái)說(shuō)，這個(gè)微笑改變了她的一生！
永遠永遠。
桂花的作文 篇2
我家屋后有一片不起眼的桂花林。 一株株矮小的桂花樹(shù)林立在園子里，一株挨著(zhù)一株，在微風(fēng)的輕拂下打著(zhù)，鬧著(zhù)。 春，邁進(jìn)來(lái)了，它與桂樹(shù)嬉戲著(zhù)，撫摸著(zhù)桂樹(shù)枝尖的嫩葉嫩芽，拉著(zhù)桂樹(shù)的小手，翩翩起舞，好不熱鬧。園中到處生機勃勃的景象，使人怡然自得，盡管它不如龍眼樹(shù)強壯，盡管它沒(méi)有菠蘿樹(shù)高大，盡管它沒(méi)有杜鵑花的艷麗，但它在我心中永遠都是獨特的。 夏，到了。桂樹(shù)更茂盛了，在靜謐的清爽的夜晚發(fā)出“沙沙沙”的聲響，與樂(lè )曲家和作一首悅耳的曲子，打破了夏夜的死寂。我們這些聽(tīng)眾，沉醉在這些優(yōu)美的樂(lè )章中，久久不能自拔。漸漸的，漸漸的，我們忘記了白天的辛勞，忘記了禪那煩人的聒聒，忘記了天氣的炎熱，甜甜地走進(jìn)了那舒適精彩的夢(mèng)鄉。 “轟隆”“嘩啦啦””沙啦啦“暴風(fēng)雨撕碎了白天，摧殘著(zhù)周?chē)囊磺�，”啪啦“門(mén)前粗壯的大樹(shù)被攔腰折斷，我從椅子上跳起來(lái)，再也坐不住，在屋內來(lái)回踱著(zhù)步，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的離開(kāi)。 雨停了，風(fēng)止了，雷的嗓子啞了。我跑到后院，不禁一顫，一株株桂花樹(shù)昂首挺立，林中多了幾處坑，坑中滿(mǎn)是桂花樹(shù)的根。我哭了，它們勝了，它們戰勝了暴風(fēng)雨，它們這種精神太了不起了， 我為它們感到驕傲，它們真是太偉大了！ 秋風(fēng)起了，別的`樹(shù)葉都泛起了陣陣鵝黃，唯獨那些桂樹(shù)，反而顯得更有精神了。書(shū)上開(kāi)著(zhù)一朵朵細小的花兒，一片淡金色�！焙孟愕墓鸹ò�！
“村尾的人們贊道。是��！這桂花不但香還很多情，整天都招蜂惹蝶的，吵得我都睡不著(zhù)覺(jué)！ 我最喜歡的還是桂花糕，用這些桂花做的桂花糕，色、香、味俱全，但每吃一口，我總會(huì )留下一兩滴眼淚，勾起心中的往事。在我小的時(shí)候，我和奶奶住在一起。在與奶奶度過(guò)的日子中，我最喜歡的莫過(guò)于在秋天的那段日子了。因為每當做桂花糕時(shí)，我總激動(dòng)得”飛流直下三千尺“，急急忙忙地去采集桂花，磨桂花，幫著(zhù)奶奶的忙趕工做出那美味的桂花糕。但是現在奶奶已走，沒(méi)有人再陪我做桂花糕了。 我愛(ài)我的桂花林，我深深地懷念著(zhù)那美味的桂花糕。
桂花的作文 篇3
十月，正是桂花盛開(kāi)的時(shí)節，來(lái)到樹(shù)旁，就能聞到陣陣的清香。
桂花的樣子小小的，顏色黃黃的，四片小花瓣像風(fēng)車(chē)一樣在樹(shù)上“轉”動(dòng)。它的葉子綠油油的，一年四季都不會(huì )枯萎。每當涼涼的秋風(fēng)吹過(guò)，一朵朵黃色的小花從空中飄落下來(lái)，仿佛小精靈在空中飛舞。還散發(fā)著(zhù)誘人的香氣。
桂花的作用也有很多，比如：把桂花曬干，然后放到開(kāi)水里泡，一杯桂花茶就泡好了。聽(tīng)說(shuō)常喝桂花茶還有提神醒腦，美容養顏的功效呢！再把桂花放進(jìn)鍋里，和年糕一起翻炒幾分鐘，一碗香氣氤氳的桂花年糕就做好了。
桂花不像玫瑰那樣美麗嬌艷，但桂花的樸素中卻帶有一點(diǎn)華麗，它雖然不起眼，但它卻默默地讓人們享受它的香氣，讓人們在它那成蔭的綠葉下乘涼。
“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì )天中事，應是嫦娥擲與人�！蔽蚁矚g這首詩(shī)，但我更喜歡詩(shī)中的桂花。
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