桂花的作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的桂花的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桂花的作文 篇1
“桂子月中落，天香云外飄�！边@句話(huà)是出自唐代詩(shī)人宋之問(wèn)的《靈隱寺》，描寫(xiě)的便是桂花了。一到秋天，校園一角的桂花樹(shù)便競相開(kāi)放，時(shí)常吸引著(zhù)我去駐足觀(guān)賞。
桂花是秋天最有代表性的一種花，同時(shí)也是中國傳統名花之一。桂花也分許多種類(lèi)，其中最具有代表性的便是金桂了。金桂，顧名思義就是金色的桂花。它的葉子是墨綠色的，橢圓形，兩頭尖，摸起來(lái)很光滑，軟硬恰到好處。它的枝干是棕色的，樹(shù)皮粗糙挺常見(jiàn)的。桂花也有果實(shí)，它的果實(shí)也是墨綠色的，是重要的草藥原材料，有潤肺止疼等療效。桂花還有著(zhù)一些功效與作用，能夠提神醒腦、清除口臭、止咳化痰。
其中桂花最引人注目便是它的香氣了。它聞起來(lái)香而不膩，沁人心脾，用來(lái)泡茶再合適不過(guò)了，真是好看又實(shí)用��！桂花香飄十里，是一點(diǎn)都不夸張。桂花盛開(kāi)的時(shí)候，你未到桂樹(shù)跟前老遠就能聞到它的花香了。
桂花樹(shù)有個(gè)耳熟能詳的神話(huà)故事——吳剛伐桂。相傳在中國古代，有一個(gè)叫吳剛的，他因為惹怒了天帝，天帝便懲罰他去月宮，也就是嫦娥在月亮上居住的地方去砍伐一棵桂花樹(shù)。吳剛本以為很簡(jiǎn)單，可是沒(méi)有想到這棵桂花樹(shù)你把它砍完了，它很快又重新長(cháng)出來(lái)，可謂是隨長(cháng)隨合。天帝把這永無(wú)休止的勞動(dòng)作為對吳剛的懲罰。
我喜歡桂花，因為它不僅好看、好聞、還有這么多的有用之處。
桂花的作文 篇2
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了你聲聲叫著(zhù)夏天……”咦？這是誰(shuí)在唱歌呀？“哈哈”不明白吧！告訴你吧，是一些小朋友在桂花樹(shù)下唱歌呢！
在風(fēng)雨氣操場(chǎng)門(mén)口有兩排桂花樹(shù)。近看桂花樹(shù)，碧綠色的樹(shù)冠，像一把撐開(kāi)的綠色大傘，又像一個(gè)綠色的大磨菇。遠看桂花樹(shù)，發(fā)現高大挺拔的樹(shù)干上，有一些凹凸不平的小疙瘩，用手輕輕一摸，十分粗糙。
桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，邊上還有一排鋸齒。桂花樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力都展現給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上頭，不留一點(diǎn)兒縫隙，那碧綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)七仙女在舞動(dòng)著(zhù)舞姿。桂花金黃金黃，很細小，花瓣跟兩個(gè)大米粒差不多大，那花兒密密麻麻，一簇連著(zhù)一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著(zhù)的碎金，在陽(yáng)光下異常耀眼，異常美麗。有的尚未開(kāi)放，好似一根根美味味的豆芽菜，讓人忍不住要吃上一口；有的飄落下來(lái)了，像一只只蝴蝶在自由自在地飛舞；有的聚在一齊，像一個(gè)個(gè)剛剛從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生；有的分得很開(kāi)，好像一對吵了架的親兄弟，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。
天下雨了，那桂花被蒙蒙細雨沾濕了，更顯得妖艷動(dòng)人，芳香撲鼻，靜下心來(lái)，我感到那香氣一絲絲，一縷縷地飄來(lái)，那幽幽的花香卻像個(gè)調皮可愛(ài)的小姑娘，在我不經(jīng)意間，又邁著(zhù)輕悄悄的腳步，悄悄地鉆進(jìn)我心中。
桂花給我們帶來(lái)的樂(lè )趣可多了。吃中午飯的時(shí)候，一些一年級的小朋友總會(huì )去聞桂花的香味。你們看，那個(gè)小男孩正踮起腳，脖子伸得老長(cháng)，像是在采購免費假日的商品呢！他一個(gè)勁兒的把花往鼻子里嗅，像是要把桂花的香味整個(gè)兒吸到鼻子里。
瞧，那個(gè)小女孩正雙手抱腿，安閑地坐在桂花樹(shù)下，欣賞著(zhù)這美麗的桂花。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，那米粒似的桂花紛紛從天上飄落下來(lái)。那個(gè)小女孩興奮地喊：“真像下雨！好香的雨��！”
哦，那學(xué)校里的桂花樹(shù)，那給我們帶來(lái)歡樂(lè )的桂花樹(shù)！
桂花的作文 篇3
深秋，天空里團團白云像彈好的羊毛，慢慢地漂浮著(zhù)。地上的“金秋嬌子”陸續開(kāi)放了。
“金秋嬌子”是什么？是普通的，還是名貴的？是不是中國十大名花？以前我也不知道�？墒乾F在我知道了，“金秋嬌子就是桂花，是不是普通的就自己想吧！它是中國十大名花。民間相傳吳剛學(xué)仙犯了過(guò)失，被罰到月亮上砍桂花樹(shù)，桂花樹(shù)隨砍隨合，永遠也砍不倒。
說(shuō)了這么多該講講桂花的樣子了。桂花的花瓣十分嬌嫩，怪不得人家稱(chēng)它為“金秋嬌子”。一簇簇米黃色的桂花都擠在葉子之間，葉子的邊緣有鋸齒，一定是幫桂花撓癢癢的。
當你走近桂花樹(shù)時(shí)，你會(huì )聞到一股淡淡的`清香，那股清香引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶。
我喜歡桂花。
桂花的作文 篇4
頭一次看見(jiàn)桂花還是在學(xué)校。其實(shí)早學(xué)過(guò)了《桂花雨》那篇課文，但就是我們全班竟都沒(méi)見(jiàn)過(guò)桂花。
那一次是上體育課，感覺(jué)天氣很熱，便拉著(zhù)同學(xué)一塊踏進(jìn)了花壇，那里可是我們最喜歡的地方，但卻只去過(guò)一次。我們坐在樹(shù)下乘涼，一股很香的氣息鉆進(jìn)鼻子，“好香��！”我們發(fā)出了感嘆。確實(shí)，那香氣清清淡淡十分好聞。順著(zhù)氣息望去，是一棵比我們高兩個(gè)頭的小樹(shù)，樹(shù)枝十分細小，葉子也不茂盛，幾片葉中就有一簇簇小花，花是淡黃的，散發(fā)著(zhù)淡淡香氣。一陣風(fēng)吹來(lái)，花就散落在地，像一位弱不禁風(fēng)的少女含羞澀澀地在風(fēng)中搖擺。于是，我們幾個(gè)便在討論那到底是什么花，竟會(huì )如此的香。最后的結果當然是誰(shuí)也沒(méi)猜出來(lái)，誰(shuí)的答案都被對方否認。我們就跑去問(wèn)老師，“老師，那個(gè)花壇里很香的花叫什么��？”老師聽(tīng)了一怒“你們幾個(gè)小鬼又跑進(jìn)花壇去玩��！”“沒(méi)，沒(méi)有。我們是問(wèn)那個(gè)小學(xué)部的那棵帶刺的樹(shù)�！比缓蟊阋还蔁焹毫锪�，幸好因為小學(xué)部的花壇是有圍欄的進(jìn)不去，這才不被老師帶去辦公室喝‘苦茶’。
現在已經(jīng)知道了，那是在和爸媽去公園的時(shí)候也看到的，媽媽說(shuō)，那是‘月季桂’。離那件事也有一年了。
桂花，現在給我的，是美好的回憶。
桂花的作文 篇5
我最喜歡的花是桂花，我們的小區里，有幾棵桂花樹(shù)，每到秋天的時(shí)候桂花的香味就飄到了每個(gè)人的鼻子里，每一次經(jīng)過(guò)桂花樹(shù)旁邊的時(shí)候，總要湊到桂花樹(shù)去聞一聞。
桂花樹(shù)上有的小桂花還在沉睡中，有的已經(jīng)蘇醒了，遠看它像一棵搖錢(qián)樹(shù)發(fā)著(zhù)淡淡的清香，近看就像一棵香水樹(shù)，如果用桂花來(lái)做香水的話(huà)，那種香水一定是世界名牌，如果用桂花來(lái)泡茶的話(huà)那一定是中國香茶之一，還是桂花的代表作，如果用桂花來(lái)做糕點(diǎn)的話(huà)那肯定是中國最香的蛋糕啦！
我似乎感覺(jué)自己就是一朵飄香的桂花，穿著(zhù)白色的舞蹈裙，在微風(fēng)的伴侶下，我跳起了美麗的舞蹈，白色的裙子也隨風(fēng)舞 動(dòng)，不止我一朵花在舞動(dòng)，所有的花兒都在微風(fēng)中翩翩起舞，風(fēng)停了，我靜靜地站在那里，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我蜂蜜的甜蜜，小蜻蜓飛過(guò)腳下，告訴我今天發(fā)生的快樂(lè )事兒……
過(guò)了一會(huì )兒我才發(fā)現我不是桂花，我在看桂花呢！
我喜歡桂花，它的香味！
桂花的作文 篇6
一陣風(fēng)吹來(lái)，花圃里的桂花散發(fā)出陣陣清香，被風(fēng)帶到很遠的地方。這香味兒讓人著(zhù)迷，似乎永遠也散不盡，馥郁芬芳。
那一叢叢黃色的桂花真好看！在陽(yáng)光的照射下，花瓣看起來(lái)就像一塊黃水晶。
同學(xué)們課間總愛(ài)在那桂花樹(shù)下玩游戲，特別是我們班的高個(gè)兒“暴力女”陳欣欣。
有一次，我們玩“鬼抓人”的游戲時(shí)，高個(gè)兒“暴力女”陳欣欣就藏在那桂花樹(shù)下面。當同學(xué)們去抓她時(shí)，她就在那花圃里上躥下跳，弄得許多花瓣都掉下來(lái)了�；ㄆ岳锏牟萜阂脖凰龤埲痰刿`踏著(zhù)，真心疼！
正當同學(xué)們起哄鬧騰時(shí)，小個(gè)頭淘氣包劉星沖了上來(lái)，連忙制止高個(gè)兒“暴力女”陳欣欣�？墒顷愋佬酪呀�(jīng)玩得不亦樂(lè )乎了，完全聽(tīng)不進(jìn)他的一句話(huà)。
班長(cháng)一見(jiàn)此情此景就馬上以迅雷不及掩耳之勢沖到班主任的辦公室：“報告！”班長(cháng)把事情的前后給班主任講了一遍。
班主任親自出面來(lái)制止高個(gè)兒“暴力女”陳欣欣。陳欣欣馬上從花圃里跑了出來(lái)，像只逃命的兔子。
陳欣懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到班主任面前，一位老師會(huì )狠狠地批評她一頓�？墒�，老師只是言簡(jiǎn)意賅地問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題，然后罰她去把那些落葉、落花和垃圾清掃干凈。這件事就這樣結束了。
辦公室的老師們都不知道李老師為什么沒(méi)有批評陳欣欣，只是小小的處罰了一下。
李老師說(shuō)：“愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，我們應該給他們一定的空間�！�
聽(tīng)完這句話(huà)，其他老師都贊同李老師這么做。
桂花的作文 篇7
美麗的秋天姑娘悄悄來(lái)到公園，公園里許多的花都競相開(kāi)放了。有百合花、菊花、茶花、黃花槐、一串紅……但我最喜歡的是桂花，因為它是中國十大名花之一。
桂花的樹(shù)高大挺拔，灰褐色的樹(shù)干高高地伸向天空，葉子綠綠的，密密的，使整棵桂花樹(shù)像一把綠綠的大傘。一個(gè)個(gè)小小的橢圓形似的葉子邊緣還有數不清的小鋸齒。它的花有黃色的、白色的、橘紅色的，花開(kāi)時(shí)，像一顆顆的小星星布滿(mǎn)了整棵大樹(shù)，漂亮極了。從樹(shù)中散發(fā)出濃濃的香味，沁人肺腑，讓人心醉。
桂花雖小，可它的作用很大，用它的花瓣可以做成桂花糕、桂花糖、桂花酒……
桂花是一種吉祥的花，她開(kāi)放的是花好月圓的時(shí)節。桂花是一種信息花，她的開(kāi)放預示著(zhù)中秋已過(guò)，深秋來(lái)臨。桂花是一種奉獻的花，她把濃濃的香味和花瓣留給人們，自己卻悄然離去。
我喜歡桂花，更喜歡他那種默默奉獻的精神。
桂花的作文 篇8
盈盈月光，我捧一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我要陪著(zhù)爺爺慢慢走。
孩提時(shí)代，爸爸媽媽生意忙，我便同爺爺奶奶住在老家。老家門(mén)前有一棵桂花樹(shù)，我總是喜歡順著(zhù)它高大的身軀向上爬，攀到它肩上嬉戲，摘摘樹(shù)上的桂花，等手里捧滿(mǎn)桂花時(shí)，我便會(huì )猛地撒下去。桂花仿佛變成了仙女，在空中翩翩起舞，落在爺爺頭上。
“孩子，快下來(lái)，要摔著(zhù)了！”爺爺仿佛不知花落在了他頭上，反而嚴厲的說(shuō)：“快下來(lái)，不然爺爺要打人啦！”
“知道了，我這就下來(lái)�！蔽也粷M(mǎn)的嘟起了嘴，臉漲的有些粉紅。我剛順著(zhù)樹(shù)干往下爬，誰(shuí)知，前一刻還溫柔美麗的桂花樹(shù)，后一刻就“翻臉不認人”了。不爭氣的腳滑了一下，我從樹(shù)上“直墜而下”。在那一瞬間，我似乎掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，內心惶恐又害怕�？烧l(shuí)又能想到幾十歲的老人能在這么短的時(shí)間內，拖動(dòng)自己笨重的腿用幾秒鐘的時(shí)間快速來(lái)到樹(shù)下，穩又準的接住他快要摔下樹(shù)的孫女呢？
“還爬樹(shù)嗎？再爬樹(shù)，我就再也不管你了！”爺爺惡狠狠的說(shuō)了這句話(huà)。望著(zhù)爺爺嚴肅的表情，我呆若木雞，不敢多說(shuō)一句話(huà)。說(shuō)完，爺爺用他那長(cháng)滿(mǎn)老繭的粗糙的手摸摸我的頭，我感受到了他濃濃的愛(ài)意。
時(shí)光老人駕著(zhù)馬車(chē)飛快的行駛，使爺爺望塵莫及，一轉眼，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。這時(shí)再回想當年的事，我覺(jué)得爺爺是對的，如果爺爺不接住我，那后果不堪設想。
這次我回到老家，爺爺明顯老了，腰更彎了，臉上的皺紋更深了。飯后，晚風(fēng)送走最后的余暉，水波蕩漾著(zhù)天邊的紅云。我下定決心：不論以后的路多艱難，我都要陪著(zhù)爺爺，陪著(zhù)爺爺一直走，走到生命的盡頭！
【桂花的作文八篇】相關(guān)文章：
桂花的作文優(yōu)秀作文03-28
植物作文描寫(xiě)桂花的作文09-27
桂花觀(guān)察作文02-16
關(guān)于家鄉的桂花的作文04-27
倔強的桂花樹(shù)作文01-05
描寫(xiě)桂花的作文(10篇)04-27
描寫(xiě)桂花的作文 400字05-27
【精】桂花雨作文04-11
描寫(xiě)桂花的文章10-16
桂花的歷史典故12-17