有關(guān)小學(xué)桂花作文400字匯編10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)桂花作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)桂花作文400字 篇1
這幾天，我們在沁人心脾的香氣中陶醉了。不用問(wèn)，這準是十里飄香的桂花了。
今天，我們循著(zhù)香味來(lái)到桂花樹(shù)前，我迫不及待地奔到桂花樹(shù)下，仔地觀(guān)察起來(lái)，它是金桂，像滿(mǎn)天的晚霞。桂花不像梧桐那么高大，也不像黃楊木那么矮小，它枝繁葉茂，流香溢彩，遠遠望去，像一個(gè)大圓球。
它的樹(shù)干特別奇異，沒(méi)有主干，在松軟的泥土中長(cháng)出六根樹(shù)干，像幾只手，樹(shù)干上有著(zhù)細細的枝條，細的有手指那么細，粗的也有手臂那般大小，看到這兒，我已經(jīng)被它的奇特外型給迷住了。
桂花的葉子是橢圓形的，色呈墨綠，葉脈清晰可見(jiàn)，葉子有力有厚實(shí)，看上去，使你感到很舒服。
花是整棵樹(shù)中最美的。它長(cháng)在枝上，黃的花瓣很小巧，一朵花由四瓣合成，只有一粒米那么大，里面是黑色的花蕊，像一個(gè)個(gè)倒著(zhù)掛的金鐘。桂花總是一團團，一簇簇地生長(cháng)，構成了一個(gè)花園，我看著(zhù)看著(zhù)，不禁想到它們如同親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話(huà)。
突然一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾朵花簌簌的落下來(lái)，近看花枝搖動(dòng)起來(lái)，像在對我們招手，遠看，又像在朝我們點(diǎn)頭。這時(shí)一只鳳蝶被迷人的景象吸引住了，圍著(zhù)桂花樹(shù)繞了幾圈，又像桂花樹(shù)下的草地飛去，我低頭一看，只見(jiàn)綠油油的草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著(zhù)金黃色的花，顏色搭配的十分和諧，像滿(mǎn)天的繁星。
我望著(zhù)桂花樹(shù)，聞著(zhù)撲鼻而來(lái)的桂花香，仿佛進(jìn)入了人間仙境一般，所有的煩惱和憂(yōu)愁一掃而光。
桂花樹(shù)真誘人，它給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！
小學(xué)桂花作文400字 篇2
又是一個(gè)九月，一個(gè)新學(xué)期。學(xué)校蓋了新的教學(xué)樓，小操場(chǎng)上的那排桂花樹(shù)已不見(jiàn)了蹤影。
桂花的香味，是我最熟悉的了，金秋的每一天里，我只要縮縮鼻子，便能吸進(jìn)一口帶著(zhù)桂花味的空氣。曾記得每個(gè)秋天，走進(jìn)校門(mén)就開(kāi)始仔細用鼻子搜索桂花獨特的香味，像是已經(jīng)成了習慣。
好幾天前，我就隱約嗅到清淡的桂花香了，讓我感到意外地欣喜。這才九月初，怎么桂花就開(kāi)了?還是我的錯覺(jué)?看看桂樹(shù)，還是一身素雅的深綠。但那淡淡的香味，就像香水瓶漏了似的，在往桂樹(shù)身上慢慢地滴著(zhù)。我使勁地睜大眼睛在桂樹(shù)中尋找那點(diǎn)點(diǎn)的“米�！�，隱約中還真看到了含苞待放的花骨朵羞澀地藏在綠葉后面。沒(méi)想到，這待放的花苞竟然也能散發(fā)出如此沁人的香味。而今天，我走進(jìn)學(xué)校，迎面便撲來(lái)一種熟悉的味道。教學(xué)樓側面的花壇，不知什么時(shí)候，冒出了一棵桂樹(shù)。香甜的氣味，一夜之間，已變得十分濃郁，充斥著(zhù)整個(gè)校園。
嵌在教學(xué)樓中間的花壇里，桂花不知什么時(shí)候，也都冒了出來(lái)。就是那么一粒粒小小的花，在比它們大很多的綠葉里，一簇一簇的，或大膽地展現自己，或略帶害羞地用葉子將自己掩起來(lái)。濃郁的香味，均勻地“撒”在空氣中，甜甜的，卻又不膩。伸出舌頭，仿佛就會(huì )有一種清甜的滋味沾在舌尖。這種香味，像是在空氣中躍動(dòng)著(zhù)。樹(shù)上的花，那飄落的瞬間，它也努力將自己撐開(kāi)，讓身上的余香附在空氣中的每一粒微塵上。香味使空氣充滿(mǎn)了靈動(dòng)，它似乎洗刷了空氣，讓空氣變得更加清新了。
我又開(kāi)始奇怪起來(lái)，一朵米粒似的小花，為什么可以散發(fā)出這樣獨特的香味呢?
我想用手攏住這一縷桂花香，希望它永遠不會(huì )散去。
小學(xué)桂花作文400字 篇3
有人稱(chēng)贊牡丹是“花中之王”；有人頌揚君子蘭是”花中仙子”；有人謳歌臘梅是“花中強者”。而我卻特別喜歡那平凡的小花——桂花。桂花是馬鞍山市的市花，它最大的特點(diǎn)是默默的開(kāi)放，并把沁人的花香無(wú)私地撒向人間，這正是桂花受人稱(chēng)贊之處。
桂花樹(shù)它矮矮的，幾乎沒(méi)有主干，只有幾只粗壯的枝干。一串串小金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得異常美麗。當八月時(shí)節，丹桂飄香，它們像約好了一樣齊刷刷地冒了出來(lái)。在遠處看桂花樹(shù)上小巧玲瓏的桂花既零亂又井然有序地鑲在碧玉般橢圓形的葉子上。再走近細看，只見(jiàn)細長(cháng)的花蕾被橘紅的花瓣簇擁著(zhù)。這由花蕊和花瓣構成的美妙圖畫(huà)，使人不得不贊嘆大自然無(wú)比的神奇和力量。啊，桂花，你是那么美麗，卻有那么純潔，引來(lái)了眾多游客循香踏來(lái)，有的駐足觀(guān)賞，有的樹(shù)下小歇，有的則支開(kāi)畫(huà)架，描繪桂樹(shù)的倩影……
桂花美而不刺眼，顯得樸素大方；它花香而不刺鼻，聞著(zhù)使人清新舒暢。桂花不僅好看，而且香味撲鼻，走在花旁，挨在身邊來(lái)一個(gè)深呼吸，那花香一直滲入你的心肺，讓你感到神清氣爽，心中的煩惱被抹地干干凈凈全部消失了。
我有時(shí)會(huì )望著(zhù)一朵朵小桂花，靜靜地聞著(zhù)它濃濃的香味，它把一絲絲清新涼意流進(jìn)人們的心田。有時(shí)，我會(huì )圍著(zhù)桂花跑，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那桂花樹(shù)枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。還有時(shí)，我會(huì )拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細細觀(guān)察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。然后我吹一口氣，桂花就在藍天上飛舞，把香味帶給遠方。
我愛(ài)桂花那種默默無(wú)聞，不攀比的奉獻精神，更愛(ài)具有桂花般精神的人。
小學(xué)桂花作文400字 篇4
金秋，正是桂花竟相開(kāi)放的季節。我們學(xué)校的桂樹(shù)也開(kāi)花了。同學(xué)們都爭先恐后的欣賞桂花。瞧，誘人的小花朵開(kāi)滿(mǎn)了枝芽，碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的花朵向不同方向綻開(kāi)，發(fā)出濃郁的芳香十里飄。
我們坐著(zhù)、站著(zhù)欣賞小而香的桂花，雖然歌是這樣唱的：“八月桂花遍地開(kāi)”可今年的桂花卻來(lái)遲了，但是時(shí)間的推遲并沒(méi)有掃我們的興。這時(shí)，老師笑瞇瞇地提問(wèn)了：“大家都非常喜歡桂花，那誰(shuí)知道桂花的好處?”
一位同學(xué)興高采烈的說(shuō)：“桂花可以撒在湯圓里當香料�！�
另一位同學(xué)又搶著(zhù)說(shuō)：“桂花還可以做糕點(diǎn)、糖吃�！�
我說(shuō)：“桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢!”
老師說(shuō)：“桂花有這么多好處，但最可貴在于，自己雖然很小，卻把最完美的一面奉獻給人類(lèi)，最重要在于他開(kāi)花為的不是個(gè)人，而是讓人欣賞的�！�
我想：桂花真是“真人不露相”哦!
老師接著(zhù)說(shuō)：“做人也要像桂花一樣，樸實(shí)無(wú)華，不為個(gè)人利益而生，而是時(shí)刻為別人著(zhù)想，自己快樂(lè )，別人也快樂(lè )�！�
我們欣賞著(zhù)桂花，更贊揚我們敬愛(ài)的老師。記得有這樣一首歌《每當我輕輕走過(guò)您的窗前》我的是老師的無(wú)私奉獻。他們既不像著(zhù)名的主持人那樣家喻戶(hù)曉，也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔負著(zhù)培育下一代的重任。如果將來(lái)我能取得一些成就，那我就要說(shuō)，是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。
小學(xué)桂花作文400字 篇5
今天一早我就去學(xué)校了，剛進(jìn)校門(mén)，便聞到濃濃的香氣正向我撲來(lái)。我問(wèn)保安爺爺：“爺爺，請問(wèn)這是什么東西這么香��！””哦！這是我們杭州的市花——桂花，我們學(xué)校的桂花也算是多年的吧！“保安爺爺笑呵呵地說(shuō)。
我一進(jìn)桂花園，便看見(jiàn)一顆高大挺拔的樹(shù)上點(diǎn)綴這金燦燦的桂花，走進(jìn)一瞧，看見(jiàn)一朵朵小小的桂花擠在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花擠成一團在跳舞，有的桂花聚在一起，正在說(shuō)悄悄話(huà)，還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。
我找了一張石凳坐了下來(lái)，打開(kāi)書(shū)，津津有味的品味著(zhù)書(shū)。突然一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái)，落在了我的書(shū)中，我的書(shū)上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。每當我的心情不好的時(shí)候，就打開(kāi)那本書(shū)，問(wèn)問(wèn)桂花的香氣，心情立刻就舒暢了！
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂，寓意著(zhù)：多福、多財。真是美得不能用語(yǔ)言來(lái)表達。
我的教室就在桂花園的旁邊，每當打開(kāi)教室的窗戶(hù)時(shí)，桂花的'幽香就直往教室里鉆。頓時(shí)，教室麗就有桂花甜蜜的香氣，淘氣的桂花寶寶不但勾住了我們的腳，就連值日老師也遲遲不肯離開(kāi)。
小學(xué)桂花作文400字 篇6
學(xué)校西操場(chǎng)邊有一棵高大的桂花樹(shù)。時(shí)光靜默地從它身邊流過(guò)，不知不覺(jué)，它已經(jīng)度過(guò)了三十幾個(gè)春秋。
桂花樹(shù)的干是灰白色的，上面有好多小疙瘩，樹(shù)皮十分粗糙，仿佛向人們訴說(shuō)這經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨;樹(shù)枝向四處伸展，像無(wú)數手臂盡力地張開(kāi)，仿佛想觸到藍藍的天空;樹(shù)葉呈橢圓形，邊緣有無(wú)數小鋸齒，仿佛一葉葉正待啟航的小舟。桂花樹(shù)生長(cháng)旺盛，密密層層、郁郁蔥蔥地散發(fā)著(zhù)勃勃生機，滿(mǎn)樹(shù)都是靜止而洶涌的綠，活躍而執著(zhù)的綠。
金秋十月，桂花悄悄地開(kāi)放了。滿(mǎn)目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇小花。精巧的花瓣，四片對稱(chēng)張開(kāi)。乳黃色的小花，金黃色的花蕊，相互映襯，那么玲瓏，惹人憐愛(ài)。一夜秋風(fēng)，吹開(kāi)了朵朵花蕾，吹來(lái)了陣陣芬香。校園里彌漫著(zhù)濃濃的甜甜的香味。從學(xué)校經(jīng)過(guò)的人，無(wú)不贊嘆桂花馥郁的香氣。難怪人們說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香”啊!
桂花樹(shù)全身是寶。它的花可以泡茶，有醒腦、明目、美容等作用，還可以用來(lái)釀酒呢!葉可以入藥、做葉脈書(shū)簽，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！奔词故锹淙~落花，也會(huì )回到大地哈哈哈懷抱，為根部輸送營(yíng)養。
多美麗、多了不起的桂花樹(shù)呀!我愛(ài)校園里的這棵桂花樹(shù)!
小學(xué)桂花作文400字 篇7
又是一個(gè)桂花飄香的季節，不同的校園，不同的朋友，一起坐在教室門(mén)口的桂花樹(shù)下，微風(fēng)乍起，偶有幾個(gè)小精靈在空中回旋著(zhù)飛舞。閉了眼，輕輕地小吸了一口，卻始終品不出濃郁香味中的那份原有的甜，心中頓時(shí)有一種酸酸的感覺(jué)。猛然地，時(shí)光把我拉到了那個(gè)難忘的傍晚。
也是秋天，放學(xué)了，可班上總有一群和我一樣不愿回家的“野孩子”。其中一個(gè)忽然提議：“嘿，你們知不知道學(xué)校里的桂花開(kāi)了？可香了！不如我們去撿桂花吧！”大家一聽(tīng)，一致稱(chēng)好，于是便一起沖出了教室。
我可不愿跑，一個(gè)人漫步著(zhù)。那時(shí)正值傍晚時(shí)刻，太陽(yáng)早已隱去了，可余暉依舊，金燦燦的，安靜的教學(xué)樓在余暉的照耀下顯得更加威嚴。我走在小道上，遠遠地便聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲，走近了一看，他們早已忙開(kāi)了，跑來(lái)跑去。我也加入了他們的行列，和伙伴們笑著(zhù)，搶著(zhù)，好象地上滿(mǎn)是撿不完的寶貝。手里拿不下了，就放口袋里，口袋裝滿(mǎn)了，就塞在帽子里，開(kāi)心極了。整個(gè)校園回蕩著(zhù)我們的叫聲、笑聲�！翱�，快撿呀，哈哈！”
累了，我們全都一下子倒在了草地上，頭靠著(zhù)頭，腿搭著(zhù)腿。身子是歇了，可嘴還不閑著(zhù)，一起討論著(zhù)最想去的地方。直到嘴都動(dòng)不動(dòng)了，只好安靜了�？諝庵袕浡�(zhù)桂花的香氣，很濃，伸出舌頭，仿佛還能?chē)L到甜滋滋的味道，就這樣，不知不覺(jué)的，我記不清直到什么時(shí)候才醒……
“嘿，”身旁的朋友拍了我一下，我才一下子睜開(kāi)了眼，“下午還要考試呢！咱們回教室吧！”我輕輕地“恩”了一聲，吐了吐舌頭，費力地爬了起來(lái)。
小學(xué)桂花作文400字 篇8
我家陽(yáng)臺上有一棵桂花樹(shù)。
每天早晨我都會(huì )早早的起來(lái)幫它澆水，這時(shí)桂花樹(shù)舒枝展葉，好像在說(shuō)：“謝謝你給我水喝，又是美麗的一天了！”我用水壺把水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，雙手輕輕一倒，清澈的水并灑向了桂花樹(shù)，此時(shí)它翠綠的葉子就好像被重新梳洗過(guò)一樣。茂密的枝條上層層疊疊的葉子緊緊的依靠在一起，遠看就好似一個(gè)綠色的小球。
中午放學(xué)回來(lái)，我和妹妹爬在陽(yáng)臺上靜靜的觀(guān)看著(zhù)這棵小桂花樹(shù)，突然我發(fā)現小桂花樹(shù)上開(kāi)了些許的桂花。這昨天還是小花蕾的桂花今天居然開(kāi)放開(kāi)了。我和妹妹滿(mǎn)心歡喜的聞著(zhù)淡淡的桂花香。我心里暗想：要是這棵桂花樹(shù)一下子長(cháng)得好高好大，那該多好呀！那樣花香就會(huì )更濃，在房子里都可以聞到它的香味。聽(tīng)媽媽說(shuō)桂花還可以用來(lái)泡茶和做桂花糕。我和妹妹都是讒貓，很想嘗嘗桂花糕的味道�？梢幌肴绻斯鸹ň吐劜坏搅嘶ㄏ懔�，花糕那么小不可能人人都得吃，可桂花香卻人人皆可聞得到。想到這我悄悄地打消了晚上準備纏著(zhù)媽媽做桂花糕的念頭。
夜晚，我們一家人搬來(lái)凳子在陽(yáng)臺上悠閑的說(shuō)著(zhù)話(huà)�？粗�(zhù)天上皎潔的月亮，聞著(zhù)沁人心脾的花香。在月光的清輝下小桂花樹(shù)仿佛披上了一層潔白的紗，晚風(fēng)拂過(guò)，她像一位小姑娘婆娑多姿、迎風(fēng)起舞。夜靜人深時(shí)，整個(gè)大院都浸在沉睡當中，而小桂花樹(shù)亦然把它的一身清香散發(fā)出來(lái)陪伴我們安然入睡。
小小桂花樹(shù)，香氣滿(mǎn)人間！我喜歡你！
小學(xué)桂花作文400字 篇9
今天早上，我走進(jìn)校園，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉，舒服極了。突然，我嗅到了一股非常熟悉的味道：又香又甜，��！是桂花香。這桂花香勾起了我的回憶，那是兒時(shí)的回憶，天真的回憶，小學(xué)時(shí)光里快樂(lè )的回憶……
記得我上小學(xué)時(shí)，常常摘這些花，愛(ài)把它放在床前，每天聞著(zhù)這香甜的花香入睡；在晚上，偶爾醒了，看看桂花，它在黑暗里顯得十分的不起眼，花香卻不斷從它那小小米黃色的花兒中散發(fā)出來(lái)，讓我感覺(jué)到了它的存在。當我早上起來(lái)洗漱以后，都還感到一陣香味在我面前久久不肯離去。
那時(shí)，我上五年級，經(jīng)常在課間時(shí)去那香氣撲鼻的桂花園。每個(gè)星期五，我都會(huì )帶一個(gè)小小的袋子，放學(xué)后，去撿那落在地上的黃色小花，那一簇簇可愛(ài)的花朵對人類(lèi)的貢獻可大了，它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道濃郁香甜的桂花茶，不過(guò)，我最?lèi)?ài)用那種紗做的小袋子裝滿(mǎn)桂花，做成香囊放在課桌上，上課時(shí)也能聞到那令人醉心的濃郁花香�？梢赃@樣說(shuō)，這是一種十分“高級”的學(xué)習加享受，因為并不是每個(gè)人都想得出來(lái)的“好點(diǎn)子”哩！以前，我也用桂花做過(guò)香水，把它放在一個(gè)小瓶子里，開(kāi)始真的很香，不過(guò)后來(lái)我把它“遺忘”了，也沒(méi)有把泡著(zhù)的桂花撈出來(lái)，結果，過(guò)了幾個(gè)月，我才想起來(lái)，再拿來(lái)一聞，都臭了！從那以后，我再也沒(méi)有做桂花香水了，害怕再一次把它遺忘。
現在，來(lái)到了實(shí)驗中學(xué)，又再一次的看到了桂花樹(shù)，每次走在桂花樹(shù)下，我都要仔細的聞一聞這濃郁的“桂花香”，因為這不僅是我小學(xué)的回憶，也是我在這所學(xué)校的開(kāi)始。
我愛(ài)桂花，也愛(ài)這兩所學(xué)校，桂花是我幸�；貞浀南笳�。
小學(xué)桂花作文400字 篇10
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的美好季節。在秋天里，有許多名貴的花兒在竟相開(kāi)放。其中，我最喜歡的是桂花。在我們的教室旁邊，就有一棵茂盛的桂花樹(shù)。今年的桂花開(kāi)得特別熱鬧，我們一起去看看吧。
坐在教室里，突然聞到一陣芳香，這是什么?一猜就中，對，就是我們教室門(mén)前的桂花樹(shù)開(kāi)了。在課間，一聞到桂花香，就會(huì )使你情不自禁地一直向前走，直到讓你找到桂花樹(shù)。桂花樹(shù)好大啊!葉多，花也多。桂花樹(shù)上的花兒，就好比羞滴滴的姑娘，躲在綠葉媽媽的懷抱下，桂花們一天天地長(cháng)大，由小變大，香味由淡變濃。有一天，我驚奇地發(fā)現，花兒們好象在舉行一場(chǎng)選美賽，你一朵，我一朵，在黃色的花瓣中間，有五六條黃色的花蕊。如一個(gè)美麗，純凈的女神。她會(huì )神奇地把你帶到一個(gè)沒(méi)有吵鬧，甚至沒(méi)有污點(diǎn)的地方，那兒清山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓你真正感受到大自然的美妙。
我愛(ài)桂花，還有一個(gè)原因，那就是他有一種魔力，能使你煩惱的時(shí)候，他好象在對我說(shuō)：“別哭了，你還是班長(cháng)呢?班長(cháng)可是要做好榜樣的，你碰到麻煩應該要努力地克服，不是嗎?”他好象總是能打開(kāi)我的心結。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天里開(kāi)放的桂花!
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