有關(guān)小學(xué)桂花作文500字合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)桂花作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)桂花作文500字 篇1
今天早上，我走進(jìn)校園，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉，舒服極了。突然，我嗅到了一股非常熟悉的味道：又香又甜，��！是桂花香。這桂花香勾起了我的回憶，那是兒時(shí)的回憶，天真的回憶，小學(xué)時(shí)光里快樂(lè )的回憶……
記得我上小學(xué)時(shí)，常常摘這些花，愛(ài)把它放在床前，每天聞著(zhù)這香甜的花香入睡；在晚上，偶爾醒了，看看桂花，它在黑暗里顯得十分的不起眼，花香卻不斷從它那小小米黃色的花兒中散發(fā)出來(lái)，讓我感覺(jué)到了它的存在。當我早上起來(lái)洗漱以后，都還感到一陣香味在我面前久久不肯離去。
那時(shí)，我上五年級，經(jīng)常在課間時(shí)去那香氣撲鼻的桂花園。每個(gè)星期五，我都會(huì )帶一個(gè)小小的袋子，放學(xué)后，去撿那落在地上的黃色小花，那一簇簇可愛(ài)的花朵對人類(lèi)的貢獻可大了，它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道濃郁香甜的桂花茶，不過(guò)，我最?lèi)?ài)用那種紗做的小袋子裝滿(mǎn)桂花，做成香囊放在課桌上，上課時(shí)也能聞到那令人醉心的濃郁花香�？梢赃@樣說(shuō)，這是一種十分“高級”的學(xué)習加享受，因為并不是每個(gè)人都想得出來(lái)的“好點(diǎn)子”哩！以前，我也用桂花做過(guò)香水，把它放在一個(gè)小瓶子里，開(kāi)始真的很香，不過(guò)后來(lái)我把它“遺忘”了，也沒(méi)有把泡著(zhù)的桂花撈出來(lái)，結果，過(guò)了幾個(gè)月，我才想起來(lái)，再拿來(lái)一聞，都臭了！從那以后，我再也沒(méi)有做桂花香水了，害怕再一次把它遺忘。
現在，來(lái)到了實(shí)驗中學(xué)，又再一次的看到了桂花樹(shù)，每次走在桂花樹(shù)下，我都要仔細的聞一聞這濃郁的“桂花香”，因為這不僅是我小學(xué)的回憶，也是我在這所學(xué)校的開(kāi)始。
我愛(ài)桂花，也愛(ài)這兩所學(xué)校，桂花是我幸�；貞浀南笳�。
小學(xué)桂花作文500字 篇2
歲月流逝，一眨眼，我已不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，我已經(jīng)長(cháng)大了，但在我內心深處，卻永遠珍藏著(zhù)一份份酸甜苦辣的回憶，永遠彌漫著(zhù)一股清香。
那香味甘甜清涼，卻不失雅趣，仔細品味你會(huì )發(fā)現里面夾雜著(zhù)一份陽(yáng)光、一份生機——那是秋日小學(xué)的校園里，在瑟瑟秋風(fēng)中怒放的桂花的香氣。
還清楚記得，在花壇的一角，有一棵矮小粗壯的老桂花樹(shù)，它傲立在秋風(fēng)中，陽(yáng)光下，那翠綠的葉片“沙沙”作響，樹(shù)上那淡白的花朵兒零零星星地灑落在地上，像綿綿細雨，給人以美的享受。那日，語(yǔ)文老師為讓我們寫(xiě)好作文《桂花樹(shù)》，特地不辭辛勞地領(lǐng)著(zhù)我們這群小兵向老桂花樹(shù)偷偷地進(jìn)發(fā)。來(lái)到桂花樹(shù)下，同學(xué)們圍聚著(zhù)做深呼吸，霎時(shí)間，驚呼一片，那桂花的香氣竟鉆入我們的鼻腔，直投肺腑，感覺(jué)全身都浸滿(mǎn)了桂花香氣。我在花的夢(mèng)境中徜徉，愉悅的手舞足蹈。
老師把手搭在桂花樹(shù)枝上，輕搖幾下，桂花好似一顆顆絢麗的水鉆紛紛落下，鵝黃的，淡黃的，粉白的，落到我們身上，真是一枚枚別致的飾品。有人張開(kāi)小手，捧著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)桂花，吟誦起來(lái)“人閑桂花落，夜靜春山空”。老師聽(tīng)見(jiàn)后，連聲夸贊：“不錯，不錯，誰(shuí)也說(shuō)兩句�！贝蠹覔碓谝黄�，爭相吟誦起來(lái)
“安知南山桂，綠葉垂芳根�！�
“桂子月中落，下一句……”
“天香云外飄！”
……
每個(gè)人都爭先恐后地展示自己的文采，一個(gè)個(gè)漲紅了小臉，天地間回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
“現在請你們用四個(gè)字概括出桂花的特點(diǎn)�！崩蠋熇洳欢√岢龅膯�(wèn)題讓我們陷入沉思。
“艷！”“香！”“��！”“呃……”還有一個(gè)誰(shuí)也想不出來(lái)�！皣L嘗吧”老師提醒。同學(xué)們捻起身上的桂花，含在嘴里，恍然大悟，異口同聲喊道：“甜！”老師點(diǎn)頭，笑瞇了眼。同學(xué)們的臉上全都綻開(kāi)了一朵朵桂花。
又逢秋日，又起秋風(fēng)，又看桂花落，曾經(jīng)的童年漸行漸遠，只有那淡淡桂花香縈繞在鼻端。
小學(xué)桂花作文500字 篇3
今天我坐在院子里沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)桂花的香氣。媽媽在一旁喝著(zhù)茶葉水，我突發(fā)奇想既然茶葉可以泡水喝，為什么桂花不可以泡水喝?我把我的想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“儍孩子，桂花怎么可以泡水喝呢!”我不服氣的說(shuō)：“我一定證明給你看!”
我跑到桂花樹(shù)跟前抬頭仰望著(zhù)它，感覺(jué)它是那么樸素那么高尚，它不與繁華斗艷，花開(kāi)時(shí)它的花緊緊躲在綠葉下，只把花香傳遞給人們，它是多么謙虛呀!我不知道怎么收集桂花，地下的太臟，樹(shù)上的個(gè)不著(zhù)，我的目光四處搜尋著(zhù)，突然我的目光停留在一把扇子和一個(gè)羽毛球拍上，我知道該怎么做了——我把扇子拿在手中放平，羽毛球拍去拍打桂花樹(shù)，這樣桂花就如香雨一般落下，我為我的想法一陣得意時(shí)，一試才知道我有多愚蠢，每一次落下的桂花都只有那么幾朵，好不容易落了有那么一點(diǎn)可是我累的腰酸背痛，手還酸�？磥�(lái)采集桂花還真不容易呀!我以我的靈感把桂花放在水里洗一下，然后仔細的把它們從水里撈起來(lái)放在陽(yáng)光下曬干。過(guò)了一會(huì )我過(guò)去一看心疼極了，桂花被風(fēng)吹落了一些在地上更少了。我把所剩無(wú)幾的桂花拿去泡茶，當開(kāi)水與桂花融合在一起時(shí)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我陶醉在這香氣中，似乎已經(jīng)身在世外桃源，我淺嘗了一口，那香氣滲人心肺，覺(jué)的清爽，緩緩人胃感覺(jué)胃里暖暖的很是舒服!
我把我的“創(chuàng )新”端給媽媽?zhuān)鲋?zhù)頭大聲說(shuō)：“媽媽嘗嘗我的桂花茶”那一刻我無(wú)比自豪!
后來(lái)學(xué)醫的爸爸回來(lái)了，他告訴我說(shuō)：“桂花有生津，暖胃，平肝的功效。樹(shù)葉及根汁敷患處還有活筋骨止疼痛，治療風(fēng)濕的功效�！笨磥�(lái)桂花不僅僅帶給人類(lèi)嗅覺(jué)上的享受，它全身還都是寶了!我更愛(ài)桂花了!。
小學(xué)桂花作文500字 篇4
提起桂花，大家并不陌生。它享有“金秋嬌子“之稱(chēng)，是一種常綠灌木，它默默為人們奉獻，給予人的甚多，要求人的甚少，這就是它高尚的品質(zhì)。
秋天到了，山坡上漫山遍野都是一棵棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一片片的桂花，顏色黃得發(fā)亮，香氣襲人。真可以用“香飄十里”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，大家看到的金桂，它有五片花瓣，花瓣是金黃色的，花瓣中心有一粒�；ㄈ�，通常都為兩片雄蕊，一片雌蕊。它的花朵十分的小，不是一朵一朵的，是一粒一粒的，很像花籽。還有銀桂，它的花瓣是白色的，白色的桂花讓人看了更會(huì )讓你感覺(jué)到它的純潔。丹桂的顏色呈橙紅色，會(huì )讓大家感覺(jué)到丹桂有幾分喜氣，會(huì )讓人感到吉祥。
桂花不但外表美，香氣襲人，它的作用很大，因為它毫不吝嗇地把自己美麗的外表獻給了別人。如果你上鄉村去瞧一瞧的話(huà)，你會(huì )發(fā)現家家戶(hù)戶(hù)都在用桂花泡茶、做糕餅、桂花糖之類(lèi)的。他們把摘來(lái)的桂花放在烈日底下曬，等到曬干了，就把它泡入茶中。還有些人家，把桂花摘來(lái)制成桂花餡，摻入許多糕點(diǎn)之中，做成的糕餅他們就可以品嘗了。
相傳，民間有一個(gè)傳說(shuō)：吳剛在學(xué)仙時(shí)造成失誤，被罰到月亮上去砍一棵桂花樹(shù)，可是年復一年，日復一日，這棵樹(shù)無(wú)論怎么砍都還是老樣子。所以，每次抬頭看月亮都會(huì )看見(jiàn)有一棵桂樹(shù)立在那兒。
桂花不像牡丹那樣，把自己高高的展現在人們面前，只會(huì )炫耀，不會(huì )給予，它只是默默無(wú)聞地為人們做出貢獻。
桂花雖然外表渺小�？墒�，它的精神卻很讓我感動(dòng)，它的生命力極為頑強。所以，我十分喜愛(ài)桂花。
小學(xué)桂花作文500字 篇5
秋姑娘來(lái)了，看看她為我們帶來(lái)了什么禮物呢？啊，她帶來(lái)了碩果累累的果實(shí)、帶來(lái)了芬芳美麗的花朵、她帶來(lái)了火焰般的紅葉……在秋姑娘所帶來(lái)的禮物中，我喜歡芬芳美麗的花朵，更喜歡芳香的桂花。
我國是桂花的故鄉，中國有20多個(gè)城市以桂花為市花，比如：杭州、蘇州等等。
桂花的品種很多，常見(jiàn)的有四種：金桂、銀桂、丹桂和四季桂。金桂花朵呈金黃，氣味較淡，葉片肥厚；銀桂花朵顏色較白，稍帶微黃，葉片較��；丹桂花朵顯橙黃，氣味濃郁，葉片厚，色深；四季桂別稱(chēng)月月桂，花朵稍白或淡黃，香氣較淡，葉片薄，常年花開(kāi)。
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今日月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人王建寫(xiě)的。它體現了桂花耐寒的品質(zhì)。桂花的習性喜陽(yáng)耐寒，適合長(cháng)在肥沃深厚、排水良好的沙質(zhì)土壤中。
你看那一朵朵嬌小的花朵，遠遠看去，好似成群的蜜蜂、蝴蝶，美麗極了。桂花還特別芳香，要不是因為這樣，才不會(huì )有蜜蜂、蝴蝶來(lái)采花粉，為它增添色彩。
我愛(ài)桂花，不是因為它那濃郁的幽香，而是因為它是那么的素雅、那么大方、那么充滿(mǎn)生機，而且它還可以做成桂花糕、桂花酒，默默無(wú)聞地為人們服務(wù)。令我不得不刮目相看、不得不稱(chēng)贊它的優(yōu)良品質(zhì)。我家樓下有一棵桂花樹(shù)，每當我放學(xué)回家聞到它的幽香時(shí)、每當我撿起它掉下來(lái)的花瓣，再將花瓣灑向空中時(shí)，我都感覺(jué)到從未有過(guò)的歡樂(lè )！當我玩累時(shí)，聞一聞它的花香，立即感覺(jué)精神百倍。它給我的童年帶來(lái)了樂(lè )趣，它看見(jiàn)我長(cháng)大，它的每片樹(shù)葉都記載我的童年。因此，我愛(ài)桂花樹(shù)！
我想對我家樓下的桂花樹(shù)說(shuō)：“如果有一天，我搬到新家，我不會(huì )忘記我們的友誼，我肯定會(huì )想你的�！�
小學(xué)桂花作文500字 篇6
桂花又開(kāi)了。
前幾天，到姥姥家看見(jiàn)姥姥家的那棵大桂樹(shù)開(kāi)花了。米黃色的小花點(diǎn)綴著(zhù)大片大片的綠葉，像星星散落在宇宙的長(cháng)河中。迷人的香氣撲面而來(lái)，濃而不艷。然而，如此美的景色，卻使我感到無(wú)盡的悲哀。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這棵桂花樹(shù)是姥爺在我出生的那年親手種的，說(shuō)是要讓我和桂花一起成長(cháng)，一起開(kāi)出美麗的花朵。所以，記憶中的快樂(lè )總有桂花樹(shù)的陪伴。和姥爺在桂花樹(shù)下數星星，依偎在姥爺的懷抱中聽(tīng)姥爺講嫦娥與桂花樹(shù)的故事，幸福高興時(shí)總有桂花樹(shù)。
一年又一年，我成長(cháng)著(zhù)，桂花樹(shù)也成長(cháng)著(zhù)。我高了，桂花樹(shù)也更加的粗壯了。但桂花樹(shù)始終沒(méi)開(kāi)花。我長(cháng)大了，要去上學(xué)了，所以去姥爺家的機會(huì )也少了。但我總忘不了那棵和我一起成長(cháng)的桂花樹(shù)，忘不了和老爺在一起的快樂(lè )時(shí)光。我總是盼望這假期的到來(lái)，這樣我就能見(jiàn)到桂花樹(shù)，見(jiàn)到姥爺，和他們在一起是我一生最幸福的時(shí)光。
我曾經(jīng)天真的以為，姥爺和桂花樹(shù)會(huì )一直陪伴著(zhù)我，可是離別總是來(lái)得這樣早。當時(shí)讀小學(xué)四年級的我在學(xué)校里突然被爸媽接走。小小年紀的我像是察覺(jué)到了什么似的，一路上心怦怦的跳個(gè)不停。在老爺家的門(mén)口，我聽(tīng)到了姥姥歇斯底里的哭喊聲。我知道，有事情發(fā)生了。我被爸媽帶到了姥爺的遺體前，我知道，老爺離開(kāi)了我。望著(zhù)老爺面帶微笑慈祥的臉，我哭了，淚水蔓延了我的臉。我看見(jiàn)桂花樹(shù)的葉子落了一大片，在風(fēng)中肆意的飛舞著(zhù)。
后來(lái)，姥姥對我說(shuō)，姥爺在臨終前讓她告訴我：一定要堅強，一定要做一個(gè)正直的人。雖然，老爺不在了，但桂花樹(shù)還陪伴著(zhù)我。如今，我長(cháng)大了，我變得越來(lái)越優(yōu)秀，桂花樹(shù)的花也開(kāi)了，開(kāi)出了美麗迷人的花朵。我想，姥爺在天堂看到這樣也會(huì )感到欣慰吧!
桂花樹(shù)又開(kāi)了，而老爺卻不在了。滿(mǎn)樹(shù)的花朵隨風(fēng)飄香，馨香中，我看見(jiàn)姥爺笑了。
小學(xué)桂花作文500字 篇7
有人稱(chēng)贊牡丹是“花中之王”；有人頌揚君子蘭是”花中仙子”；有人謳歌臘梅是“花中強者”。而我卻特別喜歡那平凡的小花——桂花。桂花是馬鞍山市的市花，它最大的特點(diǎn)是默默的開(kāi)放，并把沁人的花香無(wú)私地撒向人間，這正是桂花受人稱(chēng)贊之處。
桂花樹(shù)它矮矮的`，幾乎沒(méi)有主干，只有幾只粗壯的枝干。一串串小金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得異常美麗。當八月時(shí)節，丹桂飄香，它們像約好了一樣齊刷刷地冒了出來(lái)。在遠處看桂花樹(shù)上小巧玲瓏的桂花既零亂又井然有序地鑲在碧玉般橢圓形的葉子上。再走近細看，只見(jiàn)細長(cháng)的花蕾被橘紅的花瓣簇擁著(zhù)。這由花蕊和花瓣構成的美妙圖畫(huà)，使人不得不贊嘆大自然無(wú)比的神奇和力量。啊，桂花，你是那么美麗，卻有那么純潔，引來(lái)了眾多游客循香踏來(lái)，有的駐足觀(guān)賞，有的樹(shù)下小歇，有的則支開(kāi)畫(huà)架，描繪桂樹(shù)的倩影……
桂花美而不刺眼，顯得樸素大方；它花香而不刺鼻，聞著(zhù)使人清新舒暢。桂花不僅好看，而且香味撲鼻，走在花旁，挨在身邊來(lái)一個(gè)深呼吸，那花香一直滲入你的心肺，讓你感到神清氣爽，心中的煩惱被抹地干干凈凈全部消失了。
我有時(shí)會(huì )望著(zhù)一朵朵小桂花，靜靜地聞著(zhù)它濃濃的香味，它把一絲絲清新涼意流進(jìn)人們的心田。有時(shí)，我會(huì )圍著(zhù)桂花跑，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那桂花樹(shù)枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。還有時(shí)，我會(huì )拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細細觀(guān)察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。然后我吹一口氣，桂花就在藍天上飛舞，把香味帶給遠方。
我愛(ài)桂花那種默默無(wú)聞，不攀比的奉獻精神，更愛(ài)具有桂花般精神的人。
小學(xué)桂花作文500字 篇8
秋天的一個(gè)星期六下午，爸爸媽媽帶我來(lái)到了石門(mén)的桂花村。我們從一條圍著(zhù)竹籬笆的小路上走了進(jìn)去。我們人還沒(méi)有走進(jìn)桂花村就早已經(jīng)聞到了桂花的香味了。這桂花的香味真濃啊，讓人心曠神怡。它讓我全身都放松了下來(lái)。這時(shí)，我看到自己的周?chē)斯鸹?shù)，還是桂花樹(shù)。它讓我看得眼花繚亂。
我看到這里的桂花是那么金黃色，知道這一些桂花樹(shù)就是人們常說(shuō)的金桂樹(shù)了。年紀最大的桂花樹(shù)已經(jīng)有一百四十歲了，另一棵年紀大的桂花樹(shù)也有一百一十八歲了。村里的人向我們介紹說(shuō)：“這是兩棵姐妹樹(shù)。它們是我們這里的桂花元老�！边@兩棵桂花樹(shù)樹(shù)身不這么高，但是樹(shù)冠卻是那么大，好象是一頂遮陽(yáng)傘。樹(shù)上一片碧綠的葉子中透露出許多金黃色的桂花，讓人覺(jué)得美麗極了。我們繼續向前走著(zhù)。
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了一個(gè)地方，名字叫做財神兒。據說(shuō)乾隆皇帝的龍船在這里�？窟^(guò)。在湖邊，我不論從那一個(gè)方向看這湖，都覺(jué)得它像是一只金元寶。我聽(tīng)村里的人說(shuō)以前有人帶了一瓶這湖里的水上京趕考。他用這湖水磨墨寫(xiě)字�？荚囅聛�(lái)那個(gè)人就中了一名狀元。上京趕考的人經(jīng)過(guò)這里，到湖邊去洗一下手，考試以后就會(huì )榜上有名�，F在來(lái)到桂花村的人，幾乎每一個(gè)人都要到這湖里去洗一下手，想給自己帶一點(diǎn)好運氣。我也到湖邊洗了自己的手，希望它能夠給自己在以后的考試中次次都能夠取得優(yōu)異成績(jì)。
接著(zhù)爸爸媽媽又帶著(zhù)我去其它的地方參觀(guān)另外的桂花樹(shù)。
今天我在桂花村里游玩覺(jué)得特別高興，看到這個(gè)村子特別美麗，真想留下來(lái)住在這里，永遠都不要離開(kāi)。
小學(xué)桂花作文500字 篇9
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了人間。她一來(lái)人間就給人間田野上的萬(wàn)物換上了一件金黃的秋裝呀。裝扮了田野后，秋姑娘便來(lái)到了桂花園里，只見(jiàn)那秋姑娘把手輕輕一揮，桂花樹(shù)上煥發(fā)出了迷人的生機。
我們校園里有兩棵桂花樹(shù)，清晨我背著(zhù)書(shū)包高興地向學(xué)校走去，就在離學(xué)校5里之外，隨著(zhù)略帶寒意的微風(fēng)一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，我想一定是校園的桂花開(kāi)了。我急忙向學(xué)校奔去，一跨進(jìn)校園，遠遠望去兩棵桂花樹(shù)像是穿上了花花衣服，在密密層層的綠葉中鑲嵌著(zhù)白里透黃的斑點(diǎn)。我趕緊把書(shū)包放進(jìn)教室，來(lái)靜靜地觀(guān)賞它。
每年的中秋節前后，桂花樹(shù)在秋雨的滋潤下慢慢綻開(kāi)花蕾。那精細玲瓏的十字花從葉腋里長(cháng)出來(lái)，每個(gè)葉柄上頂著(zhù)一朵，挨挨擠擠的，好像是一群天真可愛(ài)的小寶寶。又過(guò)了幾天，最先開(kāi)放的花慢慢地變黃了，那小米般的花籽兒隨著(zhù)微風(fēng)的搖曳，帶著(zhù)余香？綿綿地飄落下來(lái)，那感覺(jué)多像是桂花雨呀！你還不知道吧，桂花還有一種團結互助的精神呢。如果你摘一朵聞并不覺(jué)得怎么香，但是你要是摘一束來(lái)聞，那香味是多么的濃郁��！我對著(zhù)桂花深吸一口氣，那香氣真是最爽不過(guò)的了。我站在樹(shù)下，凝望著(zhù)那金燦燦的桂花，在翠欲流的綠葉映襯下，我仿佛看到了那桂花就是灑滿(mǎn)藍色天空上閃爍的群星。
校園里的桂花美的并不空洞，它可以供人們欣賞。你看，每當同學(xué)們走過(guò)樹(shù)下的時(shí)候，總要駐足觀(guān)看，有的甚至踮起腳，伸長(cháng)脖子，讓鼻子貼近桂花，嗅了又嗅，這時(shí)才依依不舍地離開(kāi)。它的用途也很廣呀，可以用它提煉桂花香精，做成桂花蜜，還可以用它來(lái)泡茶。聽(tīng)老師說(shuō)，桂花茶可以清熱、潤肺、提神兒，那茶的香味兒真讓人神清氣爽��！
我愛(ài)牡丹爭奇斗艷，愛(ài)梅花傲雪斗霜，愛(ài)荷花亭亭玉立，更愛(ài)校園的桂花清香素雅、幽幽芬芳。
桂花－－金秋的嬌子。我愛(ài)你！
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