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故宮的作文600字[通用]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的故宮的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
故宮的作文600字 篇1
故宮是中華民族的瑰寶,是中國人民智慧的結晶。
故宮建于明朝明太祖朱元璋年間,它位于北京中心,是明、清兩朝皇帝和妃子還有太后住的宮殿。故宮面積非常大,在明末崇貞皇帝年間戰火不斷,故宮有些損壞。后來(lái)清兵越過(guò)長(cháng)城,攻克了北京,中國開(kāi)始了最后一個(gè)朝代清。清初順治年間,繼續修建故宮。從此后,大清每位皇帝全在那里居住辦公。 今年夏天,我有幸參觀(guān)北京故宮。
單外表看,就可以品出歷史長(cháng)河的古老。過(guò)了天安門(mén)城樓,進(jìn)入故宮城門(mén),可以看見(jiàn)金水橋和午門(mén),還有護城河。金水橋只有皇帝和當級別高的`官員才能過(guò)往,故宮的歷史有五六百年了,里面全是古香古色的宮殿,非常氣派,這是一個(gè)朝代一個(gè)國家的象征。
故宮又名紫禁城,中心是內宮,是皇帝阿哥妃子住的地方,外面叫外宮,是大臣官員所住的地方。 慈寧宮,乾清宮,太和殿,御花園,偏殿,四合殿……每個(gè)宮殿都非常美麗,如果你來(lái)故宮旅游,有扮作大內侍衛的人護衛,里面有龍案、龍椅,金碧輝煌,龍椅上有一條金龍,象征著(zhù)皇位。故宮后方是鐘表館,是一個(gè)珍藏寶物的地方,那里有康熙、雍正、乾隆當年用過(guò)的玉璽,價(jià)值連城。出了這個(gè)地方,四周是環(huán)星拱月的宮殿,走過(guò)大大小小的宮殿后,就是珍妃井,這個(gè)井擁有著(zhù)它自己的悲慘歷史。 不知不覺(jué),我已走出了城門(mén),回頭望望朱紅色的高墻,我仿佛進(jìn)入了歷史中?吹搅斯蕦m,看到了這面朱紅城墻,我贊嘆古人,如何能修建這座故宮,那得耗費它們多少心血和汗水啊,故宮,真是一個(gè)奇跡!
故宮的作文600字 篇2
故宮是中華民族的瑰寶,是中國人民智慧的結晶。 故宮建于明朝明太祖朱元璋年間,它位于北京中心,是明、清兩朝皇帝
和妃子還有太后住的宮殿。故宮面積非常大,在明末崇貞皇帝年間戰火不斷,故宮有些損壞。后來(lái)清兵越過(guò)
長(cháng)城,攻克了北京,中國開(kāi)始了最后一個(gè)朝代——清。清初順治年間,繼續修建故宮。從此后,大清每位皇帝全在那里居住辦公。 今年夏天,我有幸參觀(guān)北京故宮。
單外表看,就可以品出歷史長(cháng)河的古老。過(guò)了天安門(mén)城樓,進(jìn)入故宮城門(mén),可以看見(jiàn)金水橋和午門(mén),還有護城河。金水橋只有皇帝和當級別高的官員才能過(guò)往,故宮的歷史有五六百年了,里面全是古香古色的宮殿,非常氣派,這是一個(gè)朝代一個(gè)國家的象征。
故宮又名紫禁城,中心是內宮,是皇帝阿哥妃子住的地方,外面叫外宮,是大臣官員所住的'地方。 慈寧宮,乾清宮,太和殿,御花園,偏殿,四合殿……每個(gè)宮殿都非常美麗,如果你來(lái)故宮旅游,有扮作大內侍衛的人護衛,里面有龍案、龍椅,金碧輝煌,龍椅上有一條金龍,象征著(zhù)皇位。故宮后方是鐘表館,是一個(gè)珍藏寶物的地方,那里有康熙、雍正、乾隆當年用過(guò)的玉璽,價(jià)值連城。出了這個(gè)地方,四周是環(huán)星拱月的宮殿,走過(guò)大大小小的宮殿后,就是珍妃井,這個(gè)井擁有著(zhù)它自己的悲慘歷史。 不知不覺(jué),我已走出了城門(mén),回頭望望朱紅色的高墻,我仿佛進(jìn)入了歷史中?吹搅斯蕦m,看到了這面朱紅城墻,我贊嘆古人,如何能修建這座故宮,那得耗費它們多少心血和汗水啊,故宮,真是一個(gè)奇跡!
故宮的作文600字 篇3
故宮舊稱(chēng)紫城,是明清兩代皇宮,中國現存最大最完整的古建筑群,1987年被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。
故宮占地72萬(wàn)平方米,大小宮殿70多座,屋宇大約有九千余間,建筑面積15萬(wàn)平方米,為一長(cháng)方形城池,四角矗立,風(fēng)格綺麗的角樓,墻外有寬52米的護城河環(huán)繞,形成一個(gè)森嚴壁壘的城堡。建筑氣勢宏偉,豪華壯麗,是中國古代建筑藝術(shù)的精華。
一進(jìn)故宮有四個(gè)大門(mén),正門(mén)名為午門(mén),午門(mén)后有五座精巧的漢白玉拱橋通往太和門(mén),東門(mén)名東華門(mén),西門(mén)名為西華門(mén),北門(mén)名神武門(mén)。因為故宮太大了,所以需要地圖。我發(fā)現故宮宮殿的建筑布局有外朝,內廷之分,內廷與外朝的建筑氣氛迥然不同,外朝以太和、中和、保和三大殿為中心,是封建皇帝行使權利,舉行盛典的地方。內廷以乾清宮、交秦殿、坤寧宮為中心,是封建帝王與后妃居住之所。此外還有文華殿、武英殿、御花園等。
太和殿俗稱(chēng)金鑾殿,在故宮的中心部位,是故宮三大殿之一,建在高約5米高的漢白玉臺基上。保和殿也是故宮三大殿之一,在中和殿后。
乾清宮在故宮內庭最前面。清康熙前此處為皇帝居住和處理朝政之處。清雍正后皇帝移居養心殿,但仍在此批閱奏報,選派官史和召見(jiàn)臣下。交秦殿在乾清宮和坤寧宮之間,含天地交合、安康美滿(mǎn)之意。
故宮是世界上規模最大,保存最完整的宮殿建筑。明清兩代先后有24位皇帝居住在這里。1924年,北京政變后,報廢黜的清末代皇帝博儀出官,1925年成立了故宮博物院。解放后,故宮進(jìn)行了大規模的.修繕,成為我國最大國家博物館。
故宮所代表的是已成為歷史的文化,而且有著(zhù)宮廷文化的外殼,同時(shí)它代表了當時(shí)的主流文化,具有極高的文化研究?jì)r(jià)值。我為祖國燦爛的民族文化感到自豪,這份自豪將鞭策著(zhù)我不斷前進(jìn),將祖國建設得更加繁榮、富強!
故宮的作文600字 篇4
來(lái)北京,一定要去的兩個(gè)地方:故宮、長(cháng)城。我們今天就要去遠近聞名的故宮。
我們一大清早就坐著(zhù)快速公交車(chē)很快就來(lái)到了前門(mén),人民廣場(chǎng)人山人海,還有許多外國人,我們還跟他們合了影。我們來(lái)到了故宮,第一眼看見(jiàn)的就是一個(gè)大門(mén),他的匾上寫(xiě)著(zhù)“午門(mén)”兩個(gè)大字,我懷疑這午門(mén)是用來(lái)斬犯人的,因為皇帝總是說(shuō)“將某某斬于午門(mén)!”
我們來(lái)到了一座城墻,那城墻有五個(gè)大洞,聽(tīng)說(shuō):這五個(gè)大洞呀,中間走皇帝,左邊走文官,右邊走武官,俗話(huà)說(shuō)得好:左文右武。
得勝門(mén)可真奇怪,沒(méi)門(mén),只有一個(gè)吊橋,這叫得勝門(mén)嗎?后來(lái)我才明白,得勝門(mén)意思是祝將士屢次打勝仗。每當將士出征或打勝仗時(shí)皇帝都會(huì )在此送別和迎接。我悄然大悟,這得勝門(mén)用途可真大。
我們又來(lái)到了三座宮殿。它們分別是:太和中和保和殿。太和殿意思是天下太平,作用:皇帝嘛無(wú)事不登三寶殿;這太和殿只有建國天壽節、元旦節等重大會(huì )議,太和殿才開(kāi)放;中和殿意思是皇帝和臣子辦事不偏不倚,作用:皇帝是真龍天子,架子大,所以每當去太和殿之前,都在中和殿接受群臣朝拜;保和殿意思是皇帝龍體安康,作用:不用說(shuō)了,自然是上朝了。
我們逛了一大圈,才找到出口,故宮可真大,像玩走迷宮似的,我發(fā)現,每座宮殿邊上都有一、二個(gè)銅鐵缸,銅鐵缸有啥用呢?聽(tīng)導游說(shuō):“銅鐵缸是宮中防火設備之一,平時(shí)貯滿(mǎn)著(zhù)清水以備滅火時(shí)用。每到冬季十月至翌年二月,在缸外套上棉套,缸上加蓋,氣溫低時(shí),缸下燒炭加溫,以防缸水凍結。是明孝宗、弘治帝朱祜樘發(fā)明的。
故宮那悠久歷史上我贊嘆不已,我以后要更深入地去了解她!故宮不愧是我國的.驕傲!
故宮的作文600字 篇5
鐘表是我們日常生活中必不可少的日用品,它不僅實(shí)用性很強,還有很大的觀(guān)賞性。商店里、大街上、家庭中,隨處可見(jiàn)各種各樣的鐘表,而北京故宮的鐘表館內千奇百怪的鐘表更是讓人大開(kāi)眼界。
進(jìn)入鐘表館,迎門(mén)而立的是一座巨大的鐘樓,其古樸的外表、細膩的裝飾畫(huà)雕刻與閃閃發(fā)光的金色鐘面相互輝映,渾然一體。走進(jìn)鐘樓,映入眼簾的是一排排精美的鐘表陳列櫥。櫥內的鐘表形態(tài)各異,令人目不暇接。有的似一把小巧的豎琴,根根琴弦雕刻得惟妙惟肖,伴隨著(zhù)鐘內指針的走動(dòng),仿佛在彈奏一首美妙的樂(lè )曲,婉轉悠揚的琴聲在天際回蕩:有的似一座古代的城堡,城堡內有一群快樂(lè )的孩子在追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù),盡情享受著(zhù)童年那無(wú)拘無(wú)束的歡樂(lè );有的似一顆生機勃勃的向日葵,伴隨著(zhù)太陽(yáng)的起起落落而不停地轉動(dòng)著(zhù)自己,是時(shí)間最忠誠的守候者……
在這琳瑯滿(mǎn)目的鐘表中,我最喜歡的是一座小小的塔形鐘。它一共有九層,像一座精美的`寶塔,每層塔面上都繪制著(zhù)不同的圖案,有的是美麗的山水、有的是蔥郁的樹(shù)木、有的是活靈活現的人物……每一個(gè)圖案都栩栩如生,精美絕倫。一個(gè)圓形的小鐘,鑲嵌在塔形鐘的最下方,周?chē)紳M(mǎn)了一顆顆亮晶晶的寶石,與塔頂四角垂下的珍珠串完美結合,把古典的秀美與華貴完全展現在人們的眼前,讓人愛(ài)不釋手,贊嘆不已。
“勞動(dòng)形成了這世界上的一切有價(jià)值的、美麗的和偉大的東西!笨戳绥姳眇^,我的腦海里不由得冒出了高爾基的這句名言。是啊,故宮的鐘表,展示了勞動(dòng)人民的智慧,它不僅帶給了我視覺(jué)上美的享受,也帶給了我無(wú)盡的遐想……
故宮的作文600字 篇6
四天的北京研學(xué)之旅有玩有學(xué),多姿多彩。而讓我印象最深的,則是最后一站故宮博物院。
艷陽(yáng)高照下的故宮顯得格外恢弘雄偉,清風(fēng)拂起楊柳枝,使人的心情也一下明朗起來(lái)。從午門(mén)往里走,四扇高大威嚴的門(mén)上有九九八十一顆門(mén)釘,像紫禁城的守護神一般,古老且深沉。每一顆門(mén)釘都象征著(zhù)一種氣派,一種只屬于皇族的雍容華貴。
過(guò)了午門(mén),太和殿高大的身影映入了我們的眼簾。當聽(tīng)到這么高大雄偉的建筑沒(méi)有動(dòng)用一顆釘子時(shí),我的心中頓時(shí)充滿(mǎn)了崇敬之情。故宮的一筆一畫(huà),都凝聚著(zhù)古人非凡無(wú)雙的智慧和無(wú)上崇敬的精神。大殿上的壁畫(huà),每一幅都是那么的精妙生動(dòng)、活靈活現,實(shí)在是叫人嘆為觀(guān)止。雄偉的門(mén)釘、精妙的榫卯、生動(dòng)的壁畫(huà)故宮中的古物,每一件都承載著(zhù)千年的歲月與獨特的使命;每一件都凝聚了工匠的心血,使用者的`感情;每一件都是獨一無(wú)二的,哪怕一個(gè)破損,一道裂痕,都是一個(gè)歷史的傳奇。
繼續往前走著(zhù),看著(zhù)腳下被歲月斑斕坑洼不平的路面,仿佛透過(guò)它們看到了曾經(jīng)的滄桑變幻。明清兩代,二十四位帝王的風(fēng)云故事,斑駁了歲月,蒼老了人生。古物背后的歷史,歷史背后的人生,沉寂了這么多年,無(wú)人傾聽(tīng)
夢(mèng)直到現今,昔日的紅墻綠瓦變成了今人懷古的地方;昔日的皇家圣地也成了旅游勝地。金碧輝煌的大殿,宛如塵封的史書(shū),被小心翻閱,連同石板路上斑駁的故事,一起向人們講述古老的王朝。
出了故宮,心中思緒感慨萬(wàn)千,于是便匯成了一首小詩(shī):
木色檀香,紅燈明敞;
青磚黃瓦,桃木細雕;
往事盡鎖,歷史已藏。
回望有多遠,指尖過(guò)千年
深宮的盡頭,
千年回憶定格了時(shí)光。
古往今來(lái),人已不在,恰逢年少,夢(mèng)回故宮
故宮的作文600字 篇7
今天下午,陽(yáng)光明媚,劉老師帶我們全班去故宮游覽。
我們是從大清門(mén)走進(jìn)故宮的。與其說(shuō)這是門(mén),不如說(shuō)它是一個(gè)建筑。因為它可不是一扇簡(jiǎn)單的門(mén),有梁柱,有飛檐,有彩繪,中間還很寬敞。 老師說(shuō)這是過(guò)去文武群臣早朝等候拜見(jiàn)皇上的地方。 站在大清門(mén)前抬頭向上看,看到一塊藍底金字的匾。右邊寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字:大清門(mén),左邊奇形怪狀的 是什么呀?我有點(diǎn)兒疑惑。于是我問(wèn)了老師,老師告訴我們,那中間一根棍兒,兩邊都是刺兒的`是滿(mǎn)文。那幾個(gè)字就是滿(mǎn)文大清門(mén)三個(gè)字。我這才恍然大悟。
跟著(zhù)劉老師我們繼續向前走,正前方是一座高大雄偉的建筑,老師說(shuō)那是皇太極辦公的地方崇政殿,也就是通常所說(shuō)的金鑾殿。我們走近一看在一塊長(cháng)方形的匾上寫(xiě)著(zhù)正大光明四個(gè)字,扁下面的柱子上一共有八條龍,它們 以不同的姿態(tài)盤(pán)曲著(zhù),老師說(shuō)再加上龍椅上坐著(zhù)的皇上,一共是九條龍,是取吉祥如意之意。 我們都笑著(zhù)說(shuō)這很有趣!
離開(kāi)了崇政殿,我們又向東路走去。 一個(gè)八角亭式建筑就像蒙古包一樣矗立在藍天下。 老師告訴我們八角象征著(zhù)八面威風(fēng)。 之所以建成像蒙古包一樣的形狀是因為清朝是滿(mǎn)族人建立的。滿(mǎn)族是游牧民族, 即使定都沈陽(yáng)也非常懷念他們的家鄉,所以把宮殿也建成了蒙古包形狀。在這個(gè)宮殿的兩側還有十座亭子,老師說(shuō)他們是十王亭。并且告訴我們這是中國唯一的君臣一起辦公的建筑群。聽(tīng)了老師的介紹,我們一個(gè)亭子一個(gè)亭子仔細地觀(guān)察, 了解了很多有關(guān)清朝和滿(mǎn)族的文化和知識。
后來(lái)我們又游覽了后宮、御花園 、大戲臺、藏書(shū)閣等地方, 直到傍晚才和同學(xué)們一起戀戀不舍的回到學(xué)校。
這次游故宮我們不僅增長(cháng)了知識,還為自己是沈陽(yáng)人而感到無(wú)比自豪。
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