描寫(xiě)故宮的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)故宮的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)故宮的作文 篇1
蒼老的金水橋上，古老遺跡的影子在我腳下掠過(guò)。宮頂的小獸已不再鮮艷，古老的故宮已不再年輕。陽(yáng)光照著(zhù)屋旁一絲絲的裂縫，顯出了常年未經(jīng)修復的事實(shí)。
故宮，蒼老的紫禁城，當時(shí)稱(chēng)霸一方的皇宮。朱紅的墻壁，金粉的高柱，撐起了蟠龍座椅，撐起了九州春秋，撐起了君王不可一世的威嚴。 而如今，竟是這樣一番景象，朱紅的墻漆剝落了，金色大門(mén)上的顏色淡退了，只有吵鬧喧囂的人群擠在唯一開(kāi)放的太和殿窗口，企圖碰一碰帝王以前的威嚴，碰一碰前輩們創(chuàng )造的輝煌成就，多少占些龍氣。
宛如海濤般洶涌的.人潮，澆滅了我對輝煌故宮的幻想。我抬起頭望著(zhù)屋檐上的小獸，它仿佛在告訴我故宮昔日的輝煌�？粗�(zhù)這一切，我不知該如何是好，總覺(jué)得自己的身體里似乎少了些什么，經(jīng)久不衰的傳說(shuō)在我的腦海里浮現了，又消散在了空氣之間，曾經(jīng)的高歌曼舞隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝了，被擁擠的人群踏在了雙腳下。一邊想著(zhù)，才發(fā)現自己踏進(jìn)了故宮博物館的門(mén)檻，我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情向里走去。歷代的紙卷經(jīng)過(guò)六百年的沉淀，也被展出了，千百年的墨沉了，凝了，直到成為殘破泛黃的紙張，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了力道的字在紙頁(yè)上躍動(dòng)，訴說(shuō)著(zhù)故宮悠久的歷史文化。
故宮的奢華壯觀(guān)盡映眼簾，真是殿宇麗雄氣勢宏，奇異建筑罕相爭啊。
描寫(xiě)故宮的作文 篇2
今天，我去臺北的故宮博物館（Taipei'sNationalPalaceMuseum）參觀(guān)。
游故宮首先，我們的導游先給我們每人一個(gè)試聽(tīng)器，引領(lǐng)我們上3樓參觀(guān)。原來(lái)寶貝有60萬(wàn)件之多，分批展示。
第一個(gè)廳展示的是幾個(gè)世紀甚至幾十個(gè)世紀之前的寶貝。古代石器、刀、斧頭、弓箭，我們的祖先，用自己的聰明智慧，從猿變成了人。
一走進(jìn)第二個(gè)廳，我被深深地吸引了。展廳中間展示著(zhù)一顆新鮮嬌嫩，活靈活現的大白菜。這棵白菜和真白菜一樣大，據說(shuō)這樣的翠玉白菜我國一共有三顆。是清代藝人巧妙地運用一塊一半灰白、一半翠綠的灰玉雕成，把綠色的部位雕成菜葉，白色的雕成菜幫、菜葉自然反卷，筋脈分明，好像用指甲掐一下就會(huì )出水一樣。白菜上面攀爬兩只栩栩如生的蟈蟈，頭上兩根細細長(cháng)長(cháng)的觸須仿佛在不停地擺動(dòng)著(zhù)。
走出展廳，就是專(zhuān)賣(mài)店的，里面陳列著(zhù)各種各樣的紀念品，琳瑯滿(mǎn)目。我一眼就看到了那顆小白菜。媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)，我迫不及待拆開(kāi)，菜梗上有個(gè)小按鈕。彩信中的小燈泡亮了，再一按就是嘎吱，嘎吱蟈蟈醉人的叫聲。它是我最心儀的紀念品。
描寫(xiě)故宮的作文 篇3
8月8日，爸爸、姑父、姐姐和我去故宮游覽參觀(guān)。 故宮內游人如織，大家看得仔細，心情沉重。 走進(jìn)故宮，我震撼了。高大雄偉的宮殿，金色的殿頂，紅色的墻壁，寬闊的大院，古香古色的御花園，栩栩如生的神龍石雕，無(wú)不展現著(zhù)宮殿的氣派。
聽(tīng)了故宮內自動(dòng)講解器的講解，我明白了，作為皇帝要心里想著(zhù)天下百姓，才能得到眾人的擁護，才能坐穩皇位。
【描寫(xiě)故宮的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)故宮的作文05-29
描寫(xiě)故宮作文08-21
描寫(xiě)故宮的作文精選04-01
英語(yǔ)作文 描寫(xiě)故宮03-11
描寫(xiě)故宮的學(xué)生作文11-22
描寫(xiě)北京故宮的作文05-03
描寫(xiě)故宮的英語(yǔ)作文02-22
描寫(xiě)故宮景作文01-23
描寫(xiě)北京的故宮作文01-21