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生態(tài)文明普及課程和開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感

時(shí)間:2022-01-26 19:56:57 觀(guān)后感 我要投稿
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生態(tài)文明普及課程和開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感

  生態(tài)文明普及課程觀(guān)后感

生態(tài)文明普及課程和開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感

  環(huán)境人人有責保護?諝馐巧胁豢扇鄙俚,如果,空氣被污染了人體就會(huì )吸收大量的有的物質(zhì)。前兩年的空氣質(zhì)量非常不好,有一種儀器可以測試空氣中的顆粒物,從采集口進(jìn)去然后取出超細玻璃纖維膜,從顏色來(lái)看,顏色越深,空氣質(zhì)量越差。前兩年的空氣質(zhì)量越差纖維膜顏色越黑,通過(guò)改良空氣質(zhì)量,纖維紙的顏色為淺灰色,空氣質(zhì)量改善了許多。

  碧水藍天工程——傾力打造天更藍,地更綠,水更清,景更美的生態(tài)宜居環(huán)境。今年石家莊規劃完成造林綠化17萬(wàn)畝,全市森林覆蓋率要達到30.6%?梢(jiàn)綠化有多麼重要,有一些高污染的工廠(chǎng)會(huì )每年植樹(shù)節組織員工植樹(shù),這也是對大自然的一種補償。我家周?chē)牟莸厣献罱N了各種的樹(shù)木,還在草地上鋪了一條小徑,環(huán)境優(yōu)美,從小徑上走過(guò)有一種沁心的感覺(jué)。今天我去了岔河,哪里的水很清澈,天也很藍,草地上還有人在野餐,不時(shí)還有保護環(huán)境的人來(lái)叮囑野餐的人不要把垃圾扔到草地上,正是有著(zhù)這先人在保護環(huán)境,岔河才得以?xún)?yōu)美,我們也要維持環(huán)境,從小事做起。

  有許節能環(huán)保的方法,譬如:少開(kāi)一天車(chē),少抽一支煙,拒絕使用一次性筷子、塑料袋。保護環(huán)境人人有責。

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感

  在開(kāi)學(xué)的前一天晚上,我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》,今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題就是“美就在你身邊”。

  在《開(kāi)學(xué)第一課》中,許許多多的事情都讓我感動(dòng),給我印象最深的就是最美老師——鄧麗。她把自己的平生所學(xué)全部交給了高原小學(xué)的孩子們,她給那些孩子帶來(lái)了溫暖與愛(ài),教給孩子沒(méi)從未接觸過(guò)的唱歌跳舞,還讓孩子們登上了“舞臺”,她帶給孩子們許多許多。當她為期三年的助教期即將結束的時(shí)候,孩子們用自己的雙手制作出了許多代表著(zhù)他們的心聲的作品,老師被他們感動(dòng)了,她是被孩子們的真心所感動(dòng)了。最后,她又留在了那個(gè)小山村。

  我們的生活中有許多人每天都在發(fā)揚美,而還有許多人不知道美從何做起,其實(shí),美就在我們的身邊:幫清潔工叔叔或阿姨打掃衛生,慰問(wèn)孤寡老人,在車(chē)上給老奶奶讓坐……這些都是美,就像于丹老師說(shuō)的:“美有大小之分,所以,我們從珍惜發(fā)現小美開(kāi)始,去滋養一個(gè)大美的生命,時(shí)刻準備著(zhù),把它傳遞出去!

  從開(kāi)學(xué)第一課中,我學(xué)到了奉獻,學(xué)到了團結,學(xué)到了和諧。如果全中國每人每天都去傳遞美,那我們的中國將會(huì )變得更佳和諧。

  20xx年“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感

  暑假的腳步漸漸遠去,新的學(xué)年已經(jīng)悄悄來(lái)臨。20xx年中央電視臺“開(kāi)學(xué)第一課”于9月2日晚隆重上演。

  今年的開(kāi)學(xué)第一課共分為四堂課,每節課都精彩紛呈,緊緊地圍繞著(zhù)同一個(gè)主題:美就在身邊。第一節課的嘉賓是宇航英雄劉洋,她講述了她在天空中的感受和對生物的珍愛(ài),極為感人。第三節和第四節也同樣讓人叫好,但我印象和感觸最深的是第二節課。

  第二節課請來(lái)的是奧運冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文,她們頭頂上的奧運冠軍光輝奪目,但她們還是那樣地平易近人。焦姐姐告訴我們她剛學(xué)游泳時(shí)也曾害怕過(guò),也碰到過(guò)挫折,但她克服了困難,從十米到二十米到三十米,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。特別是2008年她與冠軍擦肩而過(guò)后,她依然堅持訓練、對自己的目標絲毫沒(méi)有放棄。她終于在今年實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

  其實(shí),我在學(xué)習和生活中也經(jīng)常遇到困難,但我經(jīng)常不是勇敢面對而是逃避。跑步時(shí),爸爸希望我跑五圈,我跑到第四圈時(shí)卻總是喊累;碰到難的數學(xué)題時(shí),我做完第一步卻不能堅持下去;學(xué)吹笛子時(shí),我站不了十分鐘動(dòng)作就變形了。這都是沒(méi)有恒心的原因。

  今后,我要以焦姐姐為榜樣,學(xué)習她勇敢面對困難的精神。

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