電影《我本是高山》觀(guān)后感（精選24篇）
當我們觀(guān)看最新的高水平影片時(shí)，相信大家的收獲肯定不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編為大家收集的電影《我本是高山》觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 1
電影《我本是高山》講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)、青春、熱血和命運的故事。影片以張校長(cháng)為主線(xiàn)，講述了她帶領(lǐng)一群剛剛畢業(yè)還很稚嫩的老師，帶著(zhù)一百多個(gè)女孩成功逆天改命的故事。這是一個(gè)充滿(mǎn)堅毅和奉獻精神的女人，以及一群對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的大山女孩們的故事。
電影中，張校長(cháng)秉持著(zhù)為人奉獻的“燃燈精神”創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，給困守大山的女孩們提供了通過(guò)讀書(shū)改變命運的機會(huì )。這個(gè)故事讓人感動(dòng)，因為它展現了希望和努力的力量。在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，這些大山女孩們攜手跨過(guò)前進(jìn)路上一個(gè)又一個(gè)的阻礙，努力豐富著(zhù)人生一個(gè)又一個(gè)的選擇。
觀(guān)看這部電影讓我深深地感受到了人性的美好和力量。無(wú)論面對多大的困難和挑戰，只要我們愿意努力和堅持，就一定能夠創(chuàng )造奇跡。這部電影向我們展示了一個(gè)充滿(mǎn)希望和正能量的世界，讓人感到溫暖和鼓舞。
總的來(lái)說(shuō)，電影《我本是高山》是一部充滿(mǎn)感動(dòng)和正能量的作品，它讓人深刻地思考了生活的`意義和價(jià)值。這部電影不僅僅是一部催淚的勵志片，更是一部展現人性美好的作品，它讓人感受到了愛(ài)、青春、熱血和命運的力量。希望這樣的正能量作品能夠繼續傳播，讓更多的人感受到生活的美好和希望。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 2
《我本是高山》是一部讓人感動(dòng)的電影，它講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)、青春、熱血和命運的故事。影片中的張校長(cháng)是一個(gè)充滿(mǎn)熱情和奉獻精神的人，她創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，給困守大山的女孩們提供了通過(guò)讀書(shū)改變命運的機會(huì )。這個(gè)故事讓人感動(dòng)，讓人為之動(dòng)容。
影片中的女孩們來(lái)自大山深處，他們對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，卻又無(wú)法擺脫現實(shí)的束縛。張校長(cháng)的出現改變了她們的命運，她們得到了一個(gè)通過(guò)讀書(shū)改變命運的`機會(huì )。這部電影展現了女孩們的堅毅和勇敢，她們在面對困難和挑戰時(shí)并沒(méi)有退縮，而是選擇了勇敢面對，努力追求自己的夢(mèng)想。
影片中的故事讓人感動(dòng)，它讓人看到了愛(ài)和奉獻的力量。張校長(cháng)用她的“燃燈精神”影響著(zhù)每一個(gè)女孩，她們在她的帶領(lǐng)下一起努力，一起成長(cháng)。這種精神感染了觀(guān)眾，讓人為之動(dòng)容。
總的來(lái)說(shuō)，這部電影是一部充滿(mǎn)正能量的作品，它讓人看到了希望和勇氣。它讓人明白了愛(ài)和奉獻的力量，讓人明白了只要努力，就一定能夠改變命運。這部電影讓人深受觸動(dòng)，讓人對生活充滿(mǎn)了希望和信心。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 3
影片《我本是高山》，呈現了愛(ài)、青春、熱血與命運交織的篇章。主角張校長(cháng)，引領(lǐng)一眾初出茅廬的新教師，幫助百名山區女孩逆天改命。這是一位堅韌無(wú)私的女性，也是一群懷揣夢(mèng)想的山區少女的故事。
電影里，張校長(cháng)堅守“燃燈精神”，創(chuàng )立了云南麗江華坪女子高中，為深陷山區的女孩們開(kāi)辟了借書(shū)改變命運的道路。這一幕令人動(dòng)容，因為展示了希望與拼搏的力量。在張校長(cháng)引領(lǐng)下，這群山區少女手牽手跨越前行中的障礙，奮力拓寬人生的選項。
看完這部影片，深深體會(huì )到人性的`美好與力量。面對困難和挑戰，只要肯付出努力和堅持，就能書(shū)寫(xiě)奇跡。該片向我們展示了充滿(mǎn)希望和正氣的世界，給人帶來(lái)暖意和激勵。
總而言之，《我本是高山》堪稱(chēng)一部感人至深、充滿(mǎn)正能的作品，它讓人深思生活的意義和價(jià)值。此片不僅是催人淚下的勵志篇，更是展現人性美好的力作，它讓我們感受愛(ài)、青春、熱血和命運的力量。期待這類(lèi)正能作品繼續流傳，讓更多人體驗生活的美好和希望。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 4
《我本是高山》這部電影讓我深受啟發(fā)，故事講述了一位堅韌不拔的女校長(cháng)和一群剛剛畢業(yè)的老師們，帶領(lǐng)一百多個(gè)女孩成功逆轉命運的故事。這部電影不僅僅是關(guān)于愛(ài)、青春和熱血，更是關(guān)于堅持和奉獻。
張校長(cháng)以她的“燃燈精神”創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，為困守大山的女孩們提供了讀書(shū)改變命運的機會(huì )。她的熱情和奉獻精神感染了一群對未來(lái)懵懂無(wú)措的'大山女孩，讓她們意識到人生的選擇是可以被改變的。
電影中展現了女孩們在面對困難和挑戰時(shí)的堅強和勇敢，她們攜手跨過(guò)前進(jìn)路上的一個(gè)又一個(gè)阻礙，努力豐富著(zhù)人生的選擇。這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，它可以改變一個(gè)人的命運，讓每個(gè)人都有機會(huì )去追求自己的夢(mèng)想。
《我本是高山》讓我明白了，無(wú)論面對怎樣的困難和挑戰，只要堅持不懈，就一定能夠逆轉命運。這部電影充滿(mǎn)了溫暖和力量，讓人感到心靈深處的震撼和感動(dòng)。我相信，只要我們愿意努力奮斗，就一定能夠創(chuàng )造屬于自己的奇跡。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 5
影片《我本是高山》予我深思，講述了硬核女校長(cháng)張桂梅與初出茅廬的新教師們，引領(lǐng)百余名山區女孩逆襲命運的故事。此片不僅是愛(ài)、青春與熱血的`頌歌，更是對毅力與付出的禮贊。
張桂梅以"燃燈者"的精神，在云南麗江創(chuàng )建華坪女子高中，為偏遠山區的女孩提供走出困境的機會(huì )。她的情懷與奉獻激勵了一批迷茫的少女，使她們認識到命運可以選擇。
片中展示了女孩們直面艱難挑戰時(shí)的堅韌與勇毅，她們并肩跨越一道道障礙，奮力拓寬人生的可能。此片深深觸動(dòng)我對教育力量的認識，它能扭轉個(gè)人命運，助人追逐夢(mèng)想。
《我本是高山》教誨我：只要矢志不渝，任何逆境都可翻盤(pán)。這部作品充滿(mǎn)溫情與力量，震撼靈魂、感動(dòng)人心。我堅信，只要敢于拼搏，必能書(shū)寫(xiě)屬于我們的傳奇。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 6
電影《我本是高山》以“七一勛章”獲得者、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張桂梅及她的感人事跡為原型進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作，是一部現實(shí)題材作品，同時(shí)也是一部現實(shí)主義作品。
張桂梅是云南麗江華坪女子高級中學(xué)的校長(cháng)，她以真誠質(zhì)樸的情感、堅毅的勇氣、執著(zhù)的精神，堅持一個(gè)不落地幫助這些大山里的女孩通過(guò)讀書(shū)改變命運。這份責任和日復一日的堅持感動(dòng)著(zhù)觀(guān)眾。
影片對一個(gè)有大愛(ài)、有理想、有信仰的基層共產(chǎn)黨員在面對困難甚至是苦難時(shí)絕不放棄的精神有著(zhù)充滿(mǎn)情感的表達。我們可以在影片中一個(gè)個(gè)豐富的故事講述里，在演員的深情表演中，一次次被真實(shí)的`力量感動(dòng)。盡管觀(guān)眾對張桂梅的事跡已經(jīng)有較為詳盡的了解，但仍會(huì )在觀(guān)影過(guò)程中沉浸在情景交融的氛圍里，受到感染、受到鼓舞。
用藝術(shù)作品改變現實(shí)、改變社會(huì )，讓文藝作品成為推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的力量是文藝家們的創(chuàng )作初衷，《我本是高山》達到了這樣的效果。該片關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，通過(guò)對張桂梅這一典型人物的塑造，盡可能客觀(guān)反映現實(shí)生活并給予人們生活的啟示。
補齊短板，提高全民綜合素質(zhì)依然是教育的艱巨任務(wù)。張桂梅自覺(jué)用她的方式踐行著(zhù)她的信念，值得我們尊敬�！段冶臼歉呱健穪�(lái)自生活，通過(guò)藝術(shù)創(chuàng )造讓張桂梅這個(gè)榜樣更具魅力和感染力。強調女性的自立、自尊、自強，從她到她們，在傳承中讓女性更具光芒，并成為照亮別人的光。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 7
《我本是高山》是一部讓人感動(dòng)和鼓舞的電影。影片講述了一群大山女孩在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，通過(guò)努力學(xué)習和奮斗，成功改變自己命運的故事。
影片中，張校長(cháng)以她的燃燈精神，創(chuàng )辦了一所女子高級中學(xué)，給大山女孩們提供了讀書(shū)改變命運的機會(huì )。這些女孩們雖然來(lái)自貧困的家庭，但是在張校長(cháng)的激勵和幫助下，他們展現出了堅韌和勇氣，努力克服各種困難，努力學(xué)習，最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。
影片中的每個(gè)角色都展現出了不同的性格和魅力。張校長(cháng)堅定的信念和無(wú)私的奉獻精神讓人敬佩，而那些大山女孩們的堅毅和努力更是讓人感動(dòng)和欽佩。他們用自己的雙手改變了自己的命運，展現出了青春的熱血和對未來(lái)的渴望。
這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，也讓我看到了青春的活力和勇氣。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰和競爭的社會(huì )里，我們每個(gè)人都應該像影片中的那些女孩一樣，勇敢面對困難，努力奮斗，不斷提升自己，為自己的未來(lái)努力奮斗。
總的'來(lái)說(shuō)，《我本是高山》是一部感人至深的電影，它讓人看到了教育的力量，也讓人看到了青春的活力和勇氣。這部電影不僅是一部關(guān)于改變命運的故事，更是一部關(guān)于愛(ài)、青春和命運的感人故事。它告訴我們，只要我們有勇氣和堅持，就能夠逆天改命，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 8
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動(dòng)，它講述了一群堅強的女孩和一位執著(zhù)的校長(cháng)，共同努力改變命運的故事。影片中展現了愛(ài)、青春、熱血和命運，讓觀(guān)眾感受到了生活的真實(shí)與美好。
張校長(cháng)的“燃燈精神”讓我印象深刻，她不畏艱難，不怕困難，為了幫助更多的女孩改變命運，她創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)。她用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有信念，就能夠創(chuàng )造奇跡。她的`堅持和努力讓那些困守大山的女孩們看到了希望，也讓我深受啟發(fā)。
影片中那些大山女孩們的成長(cháng)歷程也讓人感動(dòng)不已。她們曾經(jīng)懵懂無(wú)措，但在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，她們逐漸變得堅強勇敢。她們一起面對困難，一起努力奮斗，最終取得了成功。這些女孩們的故事告訴我們，只要有夢(mèng)想，就能夠擁有美好的未來(lái)。
影片中所展現的愛(ài)、青春和熱血也讓我深受感動(dòng)。這些年輕的老師們對教育充滿(mǎn)熱情，他們用自己的愛(ài)心和智慧，幫助那些女孩們實(shí)現了自己的夢(mèng)想。他們的青春和熱血感染了我，也讓我對教育充滿(mǎn)了敬意。
總的來(lái)說(shuō)，這部電影讓我看到了生活的美好，也讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。它告訴我們，只要有夢(mèng)想，就能夠克服一切困難，改變命運。我相信，只要我們堅持不懈，就一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 9
“我本是高山，而非溪流，我欲于群峰之巔，俯視平庸的溝壑，我生來(lái)就是人杰，而非草芥，我站在偉人之肩，蔑視卑微的懦夫�！笔菑埞鹈防蠋煘樵颇吓尤A坪女高確定的校訓，電影《我本是高山》中女生們一次一次擲地有聲地念著(zhù)校訓，屏幕外面的我，也和她們一起念：我本是高山，而非溪流……
念給自己聽(tīng)，也想念給我的學(xué)生聽(tīng)�？涩F在寫(xiě)來(lái)，心中情緒萬(wàn)千，訴諸筆端卻不知從何寫(xiě)起。
電影的開(kāi)端，那些高一的女生被導演刻畫(huà)成了漫不經(jīng)心，無(wú)心求學(xué)的學(xué)生。我覺(jué)得這里過(guò)于夸張，窮人家的孩子早當家，我認為這些女生會(huì )無(wú)比珍惜這樣的求學(xué)機會(huì )。剛看電影，我覺(jué)得電影過(guò)于藝術(shù)化，偏離實(shí)際太遠，沒(méi)有太多的好感。
看著(zhù)張老師拿著(zhù)喇叭去喊學(xué)生起床，又感嘆這種方式過(guò)于陳舊，效率低。
看著(zhù)張老師心里牽掛著(zhù)學(xué)生，忽視對教師的考慮，內心有些不平。
但是看著(zhù)看著(zhù)，淚流滿(mǎn)面，看著(zhù)看著(zhù)，我的內心也被點(diǎn)燃了。
張老師沒(méi)有孩子，配偶也很早就去世了，自己還一身的病。一次，組織上為她組織了捐款，她挺高興，轉眼就把錢(qián)拿去給一個(gè)聽(tīng)力不好的孩子買(mǎi)助聽(tīng)器。對學(xué)生，她總是比對自己舍得。她把學(xué)生看得比自己重多了。
學(xué)生的三年，爭分奪秒地陪著(zhù)她們。既要看著(zhù)她們努力學(xué)習，又要去爭取因為家庭不能繼續讀書(shū)的女生。那些女生，都因為張老師，得以獲得走出大山的門(mén)票。張老師說(shuō)自己教書(shū)，是在救人。是呀，學(xué)習成績(jì)好的山英被家人家人，生了孩子，孩子三個(gè)多月，山英卻被丈夫家暴致死。山月，多次輟學(xué)，多次被張老師找回來(lái)，最后高考她比一本線(xiàn)高一分，她考上大學(xué)了。
當張老師他們站在山對面，對著(zhù)山月家大吼著(zhù)傳送喜訊：你考上大學(xué)了。也將我拉回到我的從前。
小時(shí)候每次上墳，給爺爺磕頭上香時(shí)，奶奶就會(huì )讓我說(shuō)：讓爺爺保佑你考上大學(xué)。那時(shí)，對于奶奶來(lái)說(shuō)能考上大學(xué)就如同現在的考上清華北大一樣光宗耀祖。但小時(shí)候的我，哪里知道大學(xué)到底距離我多遠。
我之所以能夠考上大學(xué)，得感謝父母將我帶離農村，讓我能夠在城市接受教育。如果我的父母思想封建，認為女孩子讀書(shū)這么多有什么用，遲早要嫁人，我想我的一生也就會(huì )無(wú)聊致死。
父母將我帶到新學(xué)校，我的學(xué)習命運發(fā)生了轉折，一步一步造就了現在的我。小時(shí)候的我，學(xué)習不好，甚至比我現在許多學(xué)生的成績(jì)都差。農村的教育確實(shí)落后，我家也沒(méi)什么書(shū)香氛圍。到了新學(xué)校，新老師鼓勵我，表?yè)P我，我才慢慢享受到學(xué)習的成就感，我才開(kāi)始愛(ài)上學(xué)習。我的命運也因此而發(fā)生改變。如果不是轉學(xué)，我可能早就結婚生子，不知道在哪里將就地度過(guò)我這一生。雖然我的老師沒(méi)像張老師這般無(wú)私，但是不經(jīng)意間她也改變了一個(gè)學(xué)生的命運�；蛟S她本人都不知道，那一句不經(jīng)意的表?yè)P對我的人生帶來(lái)的如此巨大的影響。
張老師拼盡全力，讓更多女生有能力走出大山，考上大學(xué)，去過(guò)有選擇的人生。這是張老師辦校的宗旨和理念，她也確實(shí)通過(guò)自己的努力改變了許多人女生的命運。作為一名普通人民教師的我，我的職業(yè)使命也在于我的學(xué)生。我想到帶領(lǐng)我班上的孩子前往何方？追夢(mèng)班的51名學(xué)生，我想要他們成長(cháng)為什么樣的人？我希望通過(guò)自己的努力，讓他們有怎樣的`收獲？
我做不到張老師那樣帶病上班，沒(méi)有小我，只有大我。但是我愿意在我的工作崗位上，盡情地去揮灑汗水，讓我的學(xué)生以及學(xué)生家庭因為我的存在而感到幸福。我的力量時(shí)微弱的，但是我的能量是無(wú)限的。學(xué)生的發(fā)展也充滿(mǎn)了無(wú)限可能性，我們的組合讓未來(lái)的許多事情都有發(fā)展的可能性！乾坤未定，你我皆是黑馬，不到最后一刻，怎么知道誰(shuí)是笑到最后的人呢？
看完《我本是高山》感觸頗多，寫(xiě)出來(lái)卻是支離破碎的�？赡苋说那楦斜旧硪彩瞧吡惆寺涞�，想要表達的太多，導致最后表達出來(lái)的也就詞不達意了。
整體而言，這個(gè)影片給我的感受是感動(dòng)和激勵的。感動(dòng)于張老師的無(wú)私奉獻，感動(dòng)于她對大山女生的深情。備受鼓舞，我也是一名教育工作者，我愿意和親愛(ài)的孩子們打交道，我有機會(huì )見(jiàn)證孩子們的成長(cháng)和蛻變。人生，得以從事自己熱愛(ài)的工作，幸也，幸也，幸也！
這部影片對我，既可以從教育工作者角度思考，也可以從高中女生角度思考。我也想對自己說(shuō)：我本是高山……要在工作中發(fā)揮“不信邪”的精神，盡力將工作做到極致，在有限的生命力，創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。我雖渺小，生命有限，能力有限，超越讓我感受生命的激情和趣味。一切皆有可能！
我本是高山，而非溪流，那就像高山般堅定，溪流般柔軟……
電影《我本是高山》觀(guān)后感 10
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動(dòng)。影片講述了一位堅毅的女校長(cháng)和一群剛剛畢業(yè)的年輕老師，帶領(lǐng)一百多個(gè)女孩成功逆天改命的故事。這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、青春、熱血和命運的故事。
張校長(cháng)秉持著(zhù)“燃燈精神”，創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，給困守大山的'女孩們提供了通過(guò)讀書(shū)改變命運的機會(huì )。這個(gè)故事讓我深刻地感受到了教育的力量，以及一位教育者對學(xué)生的影響。
影片中展現了一群對未來(lái)懵懂無(wú)措的大山女孩，因為張校長(cháng)而聚到了一起。她們攜手跨過(guò)前進(jìn)路上一個(gè)又一個(gè)的阻礙，努力豐富著(zhù)人生一個(gè)又一個(gè)的選擇。這些女孩們的成長(cháng)歷程讓我感到由衷的敬佩和感動(dòng)。
在這部電影中，每個(gè)角色都有著(zhù)自己的故事和成長(cháng)軌跡，他們在困難中不斷奮斗，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這讓我深刻地體會(huì )到，無(wú)論遇到怎樣的困難和挑戰，只要堅持不懈，就一定能夠迎接成功。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 11
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動(dòng)，它講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)、青春、熱血和命運的故事。影片中的張校長(cháng)是一個(gè)堅毅的女人，她秉持著(zhù)燃燈精神，創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，給困守大山的女孩們提供了改變命運的機會(huì )。
影片中的一百多個(gè)女孩都是來(lái)自大山的孩子，他們在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，努力奮斗，克服重重困難，最終成功逆天改命。這些女孩們在張校長(cháng)的'幫助下，不僅學(xué)會(huì )了知識，更重要的是學(xué)會(huì )了堅強和勇敢。
在影片中，我看到了這些女孩們的成長(cháng)和進(jìn)步，他們從懵懂無(wú)措的大山女孩，變成了自信堅強的少女。他們不再被大山所困，而是用知識和勇氣去拓展自己的未來(lái)。
影片中的張校長(cháng)給我留下了深刻的印象，她是一個(gè)值得尊敬的人，她用自己的行動(dòng)詮釋了燃燈精神，她給這些孩子們帶來(lái)了希望和力量，讓她們重新認識了生活，重新認識了自己。
這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，教育不僅是傳授知識，更是給予人們希望和力量。我相信，只要有堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠改變命運，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，這部電影讓我感動(dòng)和震撼，它告訴我們，無(wú)論身處何地，只要有勇氣和毅力，就能夠創(chuàng )造奇跡，改變命運。希望這樣的故事能夠繼續傳承下去，激勵更多的人勇敢向前，追逐自己的夢(mèng)想。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 12
“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”——題記
張桂梅老師，如同崖畔的桂，雪中的梅，在燦漫山花中倔強地綻放著(zhù)。她是一位普普通通的人民教師，卻用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的'孩子們的希望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的奉獻之歌。
電影中的女孩們都來(lái)自大山深處，面對的是貧窮和無(wú)知，但她們并沒(méi)有被這些困難擊倒。相反，她們在張桂梅老校長(cháng)的帶領(lǐng)下，勇敢的去面對挑戰，努力學(xué)習，不斷提升自己。她們用自己的汗水和努力，證明了自己也可以改變命運，也可以擁有美好的未來(lái)。
電影中的情節讓我感受到了愛(ài)、青春、熱血和命運。女孩們之間的友情和團結讓人感動(dòng)，她們用自己的力量幫助彼此，共同面對生活中的困難。而張校長(cháng)則是她們的精神支柱，她用自己的信念，影響著(zhù)每一個(gè)女孩，讓她們懂懂得了奮斗的意義。
電影中的故事讓我深刻地認識到，無(wú)論身處何種困境，只要有堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠改變命運，實(shí)現自己的夢(mèng)想。同時(shí)，也讓我更加珍惜現在的生活，不斷努力，為自己的未來(lái)奮斗。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 13
這部影片令我深感觸動(dòng)，講述了山區女生在張校長(cháng)引導下克服困境，扭轉命運的成長(cháng)歷程。張校長(cháng)的“燃燈精神”貫穿始終，不僅是教育者，更是引領(lǐng)女孩們通向光明未來(lái)的指路明燈。
片中的女主角們來(lái)自偏遠山區，面臨貧窮與無(wú)知，然而并未屈服。相反，在張校長(cháng)帶領(lǐng)下，她們敢于挑戰，刻苦求知，提升自我。用實(shí)際行動(dòng)驗證了“人定勝天”的道理，展現了頑強的生命力。
故事情節感人肺腑，充滿(mǎn)了愛(ài)、青春、熱情與命運。女孩們的深厚友誼和團結互助令人感動(dòng)，她們互相支持，共同應對生活難題。而張校長(cháng)則是她們的精神支撐，她的堅韌和信仰感染了每個(gè)孩子，讓她們懂得了拼搏的價(jià)值。
這部影片使我深知：無(wú)論處境如何艱難，只要持之以恒、堅定信心，必定能逆襲命運，達成理想。同時(shí)也讓我更加珍視當下生活，奮發(fā)向前，為自己創(chuàng )造美好未來(lái)。
總之，《我本是高山》傳遞出滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，啟發(fā)我對人生真諦的認識，更強調了毅力和堅持不懈的重要意義。它既是鼓舞人心的勵志大片，又是一幅情感細膩的溫情畫(huà)卷。我將以影片精神為指引，繼續前行，追逐夢(mèng)想。
《我本是高山》觀(guān)影感慨
《我本是高山》，一部令人動(dòng)容的電影，講述了硬骨頭女孩和熱心腸校長(cháng)合力扭轉命運的動(dòng)人故事。影片中洋溢著(zhù)愛(ài)、青春、激情和命運的交響，直擊人心。
張校長(cháng)的“點(diǎn)燈精神”令我為之震顫，她用實(shí)際行動(dòng)證明：堅定信念，拼搏努力，就能扭轉乾坤。她開(kāi)創(chuàng )了女高，給深山里的女孩送上命運改寫(xiě)的鑰匙，賦予她們展望未來(lái)的勇氣。
片中的女孩們展現出了堅忍不拔的'精神，她們攜手共渡難關(guān)，豐滿(mǎn)人生的篇章。她們在學(xué)習中茁壯，在困境中屹立，終以逆襲書(shū)寫(xiě)了生命新篇章，實(shí)在叫人欽佩不已。
電影的情節深深烙印在我心中，感受愛(ài)與堅持的力量，明白了只要有夢(mèng)，就握住了命運的鑰匙。這部影片讓我感動(dòng)之余，更引發(fā)了我的深思，使我認識到生活的艱辛并無(wú)可怕之處，只要有勇氣和恒心，便可所向披靡。
綜上所述，《我本是高山》是一部滿(mǎn)懷正能量的影片，讓我看見(jiàn)了生活中的曙光和毅力。它激勵著(zhù)我，也讓我懂得：只要不拋棄、不放棄，就一定能書(shū)寫(xiě)出屬于自己的傳奇！
電影《我本是高山》觀(guān)后感 14
《我本是高山》是一部感人至深的電影，講述了一群堅強的女孩和他們的恩師張校長(cháng)一起逆境而上，改變命運的故事。影片中展現了愛(ài)、青春、熱血和命運，讓人深受觸動(dòng)。
影片以云南麗江華坪女子高級中學(xué)為背景，講述了張校長(cháng)為了幫助困守大山的女孩們改變命運而創(chuàng )辦學(xué)校的故事。這些女孩們原本生活在貧困的山區，面臨著(zhù)種種困難和挑戰，但張校長(cháng)的出現給她們帶來(lái)了希望和改變。在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，這些女孩們不僅堅強勇敢地面對生活，還努力學(xué)習，努力奮斗，最終取得了成功。
影片中展現了張校長(cháng)的“燃燈精神”，她用自己的行動(dòng)影響和激勵著(zhù)這群女孩們，讓她們懂得了奉獻和努力的`重要性。同時(shí)，也展現了女孩們的堅韌和勇氣，她們在面對困難時(shí)不退縮，努力奮斗，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
觀(guān)看這部電影讓我深刻地感受到了愛(ài)與奉獻的力量，也讓我對青春和命運有了新的認識。影片中的女孩們用自己的努力和堅持改變了命運，讓我深受鼓舞。同時(shí)，影片也讓我感受到了生活的真實(shí)和堅韌，讓我明白了只有不斷努力和奮斗，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，《我本是高山》是一部充滿(mǎn)正能量和感動(dòng)的電影，讓人深受觸動(dòng)。它不僅展現了女孩們的堅韌和勇氣，也展現了張校長(cháng)的奉獻精神，讓人深刻地感受到了愛(ài)與奉獻的力量。這部電影讓我對生活和命運有了新的認識，也讓我明白了只有不斷努力和奮斗，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。非常推薦大家觀(guān)看這部電影，它會(huì )給你帶來(lái)很多感動(dòng)和啟發(fā)。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 15
大學(xué)學(xué)費又漲價(jià)了。
開(kāi)學(xué)以后，以及教師節，中小學(xué)生爭先恐后給老師送禮物，不送禮會(huì )得到放任自流的特珠關(guān)照。
幼兒園老師暗中虐待學(xué)生，負面新聞層出不窮。
終于，如一股清流噴涌而出，一朵出污泥而不染的荷花茁壯成長(cháng)并且盛開(kāi)，這就是云南麗江大山深處的張桂梅老師。
老師，女教師，一位原本也是如花似玉的'姑娘為了大山深處的教育事業(yè)，滿(mǎn)臉風(fēng)霜。
學(xué)�？梢匀赓M，教育可以這么辦。大山深處的女老師張桂梅給城市的人們開(kāi)了眼界。
女學(xué)生輟學(xué)，張桂梅翻過(guò)幾道山梁進(jìn)入學(xué)生家，從學(xué)生父親手中幾乎搶過(guò)女孩子，承諾住宿全免，并且還將自己手中僅有的零用錢(qián)給了孩子父親。
作為觀(guān)眾，淚水情不自禁往下掉落濕了衣襟。
大家都在追求物質(zhì)享受，拼命撈錢(qián)，卻有人主動(dòng)往外送錢(qián)？
看到張桂梅胸襟上的黨徽時(shí)，我找到了答案。只有共產(chǎn)黨員才能全心全意為人民服務(wù)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。一個(gè)張桂梅對教育良性健康發(fā)展是不夠的。要有上億個(gè)張桂梅，每個(gè)人內心都有張桂梅情結才好。
電腦從娃娃抓起，教育從師范學(xué)校、師范學(xué)院抓起。道德、法制并舉，缺少仁愛(ài)之心的不能錄取師范。
任重道遠！但愿電影《我本是高山》能夠喚醒廣大教育工作者心靈深處的良知，真心實(shí)意以張桂梅為榜樣，前赴后繼做張桂梅那樣的人，庶幾，電影才算沒(méi)有白拍，海清才算沒(méi)有白表演，劇本才算沒(méi)有白寫(xiě)。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 16
《我本是高山》是一部感人至深的電影，它講述了一群堅強的女孩和一群充滿(mǎn)熱血的老師們共同努力，改變命運的故事。影片中，張校長(cháng)以她的“燃燈精神”創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，給困守大山的女孩們提供了讀書(shū)改變命運的機會(huì )，這種奉獻精神讓人動(dòng)容。
影片中的女孩們來(lái)自大山深處，她們面對的是貧困和無(wú)助，但是在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，她們變得堅強起來(lái)，勇敢地面對生活的挑戰。她們攜手跨過(guò)前進(jìn)路上一個(gè)又一個(gè)的阻礙，努力豐富著(zhù)人生一個(gè)又一個(gè)的選擇。在這個(gè)過(guò)程中，她們不僅學(xué)會(huì )了知識，更學(xué)會(huì )了堅持和勇敢。
影片中的老師們也是非常感人的存在，他們充滿(mǎn)熱血，對教育充滿(mǎn)熱情，他們不僅是知識的傳遞者，更是女孩們的引路人。他們用自己的行動(dòng)告訴女孩們，只要努力，就一定能夠改變命運。
整部電影充滿(mǎn)了愛(ài)、青春、熱血和命運的'元素，讓人感動(dòng)不已。它告訴我們，無(wú)論遇到多大的困難，只要堅持，就一定能夠戰勝一切。它也告訴我們，教育的力量是無(wú)窮的，只要有人愿意為此奉獻，就一定能夠改變世界。
《我本是高山》是一部充滿(mǎn)正能量的電影，它讓人感受到了生活的溫暖和力量。它告訴我們，只要心中有夢(mèng)想，就一定能夠實(shí)現。這部電影讓人深受感動(dòng)，也讓人對生活充滿(mǎn)了希望。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 17
《我本是高山》是一部讓人感動(dòng)和鼓舞的電影。影片講述了一群大山女孩在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，通過(guò)努力學(xué)習和奮斗，成功改變自己命運的故事。
影片中，張校長(cháng)以她的燃燈精神，創(chuàng )辦了一所女子高級中學(xué)，給大山女孩們提供了讀書(shū)改變命運的機會(huì )。這些女孩們雖然來(lái)自貧困的家庭，但是在張校長(cháng)的激勵和幫助下，他們展現出了堅韌和勇氣，努力克服各種困難，努力學(xué)習，最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。
影片中的每個(gè)角色都展現出了不同的性格和魅力。張校長(cháng)堅定的信念和無(wú)私的奉獻精神讓人敬佩，而那些大山女孩們的.堅毅和努力更是讓人感動(dòng)和欽佩。他們用自己的雙手改變了自己的命運，展現出了青春的熱血和對未來(lái)的渴望。
這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，也讓我看到了青春的活力和勇氣。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰和競爭的社會(huì )里，我們每個(gè)人都應該像影片中的那些女孩一樣，勇敢面對困難，努力奮斗，不斷提升自己，為自己的未來(lái)努力奮斗。
總的來(lái)說(shuō)，《我本是高山》是一部感人至深的電影，它讓人看到了教育的力量，也讓人看到了青春的活力和勇氣。這部電影不僅是一部關(guān)于改變命運的故事，更是一部關(guān)于愛(ài)、青春和命運的感人故事。它告訴我們，只要我們有勇氣和堅持，就能夠逆天改命，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 18
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動(dòng)，它講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)、青春、熱血和命運的故事。影片中的張校長(cháng)是一個(gè)堅毅的女人，她秉持著(zhù)燃燈精神，創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，給困守大山的女孩們提供了改變命運的機會(huì )。
影片中的一百多個(gè)女孩都是來(lái)自大山的'孩子，他們在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，努力奮斗，克服重重困難，最終成功逆天改命。這些女孩們在張校長(cháng)的幫助下，不僅學(xué)會(huì )了知識，更重要的是學(xué)會(huì )了堅強和勇敢。
在影片中，我看到了這些女孩們的成長(cháng)和進(jìn)步，他們從懵懂無(wú)措的大山女孩，變成了自信堅強的少女。他們不再被大山所困，而是用知識和勇氣去拓展自己的未來(lái)。
影片中的張校長(cháng)給我留下了深刻的印象，她是一個(gè)值得尊敬的人，她用自己的行動(dòng)詮釋了燃燈精神，她給這些孩子們帶來(lái)了希望和力量，讓她們重新認識了生活，重新認識了自己。
這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，教育不僅是傳授知識，更是給予人們希望和力量。我相信，只要有堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠改變命運，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，這部電影讓我感動(dòng)和震撼，它告訴我們，無(wú)論身處何地，只要有勇氣和毅力，就能夠創(chuàng )造奇跡，改變命運。希望這樣的故事能夠繼續傳承下去，激勵更多的人勇敢向前，追逐自己的夢(mèng)想。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 19
在觀(guān)看《我本是高山》前就已經(jīng)看過(guò)關(guān)于張桂梅校長(cháng)的紀錄片，電影結束，思緒久久不能平復。張老師是一位堅定的共產(chǎn)主義戰士，是一個(gè)極致的理想主義者，在她身上我看到了女性力量的具象化。張老師展現出的女性力量，是一種堅韌、勇敢、獨立的精神，是一種無(wú)畏的勇氣，是一種不被外界壓力所左右的決心。在每一個(gè)微笑中，每一個(gè)堅定的眼神中，都蘊含著(zhù)無(wú)限的力量，這種力量在時(shí)間的沉淀中愈發(fā)精彩，擲地有聲。
《論語(yǔ)》中說(shuō)：“不怨天，不尤人，下學(xué)而上達，知我者其天乎”，在堅持信仰、追求理想的道路上，難免會(huì )有磨難與挫折，但只要心中有光，腳下有路，便能走出自己的一方天地。張老師在建設山區第一所免費女子高中的過(guò)程中，幾經(jīng)阻撓卻仍不放棄，是作為共產(chǎn)黨員的信仰支撐她一路向前，是張老師對黨的承諾讓她終于實(shí)現了自己的理想。堅守大山深處，她從不抱怨，即便病魔纏身，也沒(méi)有改變她為學(xué)生奉獻自己的決心，她用瘦弱的肩膀扛起上千名女孩的未來(lái)，用希望的光芒照亮了山區女孩原本暗淡的人生。
電影終歸是電影，是站在資本和藝術(shù)的`角度俯視凡塵，影片中的情節只浮于表面，道不出張桂梅校長(cháng)一路走來(lái)的艱辛。張老師帶著(zhù)自己的信仰和理想，投身到祖國需要的地方去，做好了隨時(shí)為人民服務(wù)的準備，扎根在大山深處，站在群峰之巔為山區貧困女孩指出一條明路。張老師作為一位女性，是吾輩楷模，是我們的航標，她用自己的行動(dòng)詮釋了何為“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 20
《我本是高山》這部電影讓我深受感動(dòng)，它以真實(shí)故事為背景，講述了張桂梅校長(cháng)和她的學(xué)生們的故事。這部電影不僅展現了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)懷的教育環(huán)境，更讓我們看到了堅持和勇氣的重要性。
首先，這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量。張桂梅校長(cháng)堅信教育能夠改變一個(gè)人的命運，她用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做“燃燈精神”。她不僅教授學(xué)生們知識，更注重培養她們的品德和自信心。在面對種種困難和挑戰時(shí)，她始終堅定地站在學(xué)生們身邊，用自己的行動(dòng)告訴她們：只要不放棄，就能夠擁有改變命運的力量。
其次，這部電影讓我看到了堅持和勇氣的力量。影片中的女孩們來(lái)自貧困家庭，她們面臨著(zhù)種種困境和挑戰，但她們始終保持著(zhù)對未來(lái)的信心和勇氣。她們用自己的努力證明了“只要有夢(mèng)想，就能夠擁有改變命運的力量”。這讓我深刻地感受到了堅持和勇氣的重要性，只有堅持不懈地追求夢(mèng)想，才能夠戰勝一切困難。
最后，這部電影也讓我看到了愛(ài)的'力量。張桂梅校長(cháng)用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做“大愛(ài)無(wú)疆”，她不僅關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習和生活，更關(guān)心她們的心靈成長(cháng)。她像一位母親一樣，給予學(xué)生們溫暖和關(guān)愛(ài)，幫助她們走出困境，實(shí)現自己的夢(mèng)想。這讓我深刻地感受到了愛(ài)的力量，只有愛(ài)才能夠真正改變一個(gè)人的命運。
總的來(lái)說(shuō)，《我本是高山》是一部充滿(mǎn)正能量的電影，它讓我看到了教育的力量、堅持和勇氣的力量以及愛(ài)的力量。這部電影讓我對教育、人生有了更深刻的思考，也讓我更加珍惜現在的生活和工作。我相信只要我們擁有夢(mèng)想、堅持不懈地追求夢(mèng)想，用自己的行動(dòng)去傳遞愛(ài)和溫暖我們也能夠成為自己命運的主宰者。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 21
看完張桂梅校長(cháng)帶領(lǐng)帶領(lǐng)第一屆華坪女高學(xué)生考上大學(xué)，走出深山，展望美好未來(lái)，受益匪淺。
堅定的信念是我們要向張校長(cháng)學(xué)習的精神之一，做為一位老師，她向我們深深的展示了一個(gè)平凡教師的職業(yè)堅守，一直堅守著(zhù)作為教師的本心，心系學(xué)生、心系工作，始終如一的堅守在崗位上，帶領(lǐng)著(zhù)身邊的同事們一起為山區的女孩們點(diǎn)燃希望之燈，走出大山，擁有燦爛的人生。
愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)學(xué)生，從張校長(cháng)的身上真正的體會(huì )到了大愛(ài)無(wú)私，奉獻自己的.一生，作為一個(gè)公民、共產(chǎn)黨員對祖國無(wú)私的愛(ài)，是當仁不讓的時(shí)代楷模；作為一名老師，對學(xué)生深深的愛(ài)為之動(dòng)容，特別在電影中看到張校長(cháng)拖著(zhù)病體翻越高山帶山英回學(xué)校以及奶奶父親哥哥來(lái)帶山英回來(lái)時(shí)，給山英撐起了一片藍天，讓我不禁淚流滿(mǎn)面，給學(xué)生墊交學(xué)費、給患病孩子交醫藥費、接濟有困難的學(xué)生，自己反而節衣縮食，一直拖著(zhù)身患多種疾病的病體，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著(zhù)每一個(gè)孩子，耐心引導，讓每一個(gè)孩子都能見(jiàn)到外面的世界，擁有繽紛的色彩。
作為一名老師，入職學(xué)校幾年以來(lái)，也一直在不斷的前行，學(xué)習了張校長(cháng)的精神，接下來(lái)會(huì )不斷的完善自我，提升自身素養，發(fā)揚奮斗精神，在平凡的崗位上更加的關(guān)愛(ài)學(xué)生，相信每一個(gè)孩子就像電影中所說(shuō)的：“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫�！庇脠远ǖ男叛�，善良而大愛(ài)的心帶領(lǐng)孩子們一起努力向前，爭取讓每一個(gè)孩子都能登上高山之顛，展望美好未來(lái)！
電影《我本是高山》觀(guān)后感 22
7月2日晚，巧家縣各級各類(lèi)學(xué)校組織收看了“云嶺楷�！睆埞鹈吠鞠冗M(jìn)事跡專(zhuān)場(chǎng)發(fā)布會(huì )，通過(guò)集中觀(guān)看、個(gè)人觀(guān)看等形式，深入組織了廣大教師開(kāi)展觀(guān)看學(xué)習活動(dòng)，積極進(jìn)行思想大討論，通過(guò)收看張桂梅同志先進(jìn)事跡專(zhuān)場(chǎng)發(fā)布會(huì )把師德師風(fēng)教育引向深入，讓廣大教師、教育工作者從中受教育、得啟發(fā)、有收獲。
金塘學(xué)校黨支部書(shū)記權權說(shuō)：“張桂梅老師幾十年如一日的從教生涯平凡而偉大！我們要學(xué)習她對黨和人民的忠誠；學(xué)習她愛(ài)生如子的情懷；學(xué)習她淡泊名利、無(wú)私奉獻、不求回報的崇高境界；學(xué)習她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè )觀(guān)向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德�！�
鉛廠(chǎng)小學(xué)羅羅老師說(shuō)：“張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生活點(diǎn)滴寫(xiě)就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱(chēng)為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。教師作為人類(lèi)靈魂的`工程師、人類(lèi)文明的傳播者，我們肩負著(zhù)為祖國培養社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的歷史使命�！皩W(xué)高為師，身正為范”是我們的職業(yè)道德水準，新的時(shí)代要求我們要有張桂梅那樣的奉獻精神！”
包谷垴學(xué)校榮榮老師說(shuō)：“如果我們每一位老師都像張老師一樣都把學(xué)生視為自己的兒女，把自己的工作與黨和人民相連接而放在最高位置，我們也一樣可以把平凡的工作做得不平凡！”
茂租學(xué)校彭彭老師說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干在張桂梅老師身上體現得淋漓盡致，作為黨員教師的。我反思良久，自己認為已經(jīng)花了百分的心，其實(shí)比起張桂梅老師，我才花了百分之一的心。所以，在以后的教學(xué)路上我一定砥礪前進(jìn)，不懼風(fēng)雨，努力向張桂梅同志靠齊！”
電影《我本是高山》觀(guān)后感 23
電影《我本是高山》通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于堅毅女人和一群年輕老師的故事，帶領(lǐng)一百多個(gè)女孩成功逆天改命的經(jīng)歷，讓我深受觸動(dòng)。這部電影圍繞著(zhù)愛(ài)、青春、熱血和命運展開(kāi)，向觀(guān)眾展示了人性的力量和勇敢面對困難的精神。
影片中，張校長(cháng)作為主要角色，秉持著(zhù)為人奉獻的燃燈精神，創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)。她給那些困守大山的女孩們提供了通過(guò)讀書(shū)改變命運的機會(huì )。這群大山女孩們原本對未來(lái)一無(wú)所知，但因為張校長(cháng)的帶領(lǐng)，她們聚集在一起。她們共同跨越了前進(jìn)路上的阻礙，努力拓寬人生的選擇，豐富著(zhù)自己的人生。
電影中的女孩們展現出了極大的勇氣和毅力。面對艱辛的環(huán)境和壓力，她們不屈不撓地努力學(xué)習，為了自己的未來(lái)而奮斗。她們用自己的堅持和努力證明了自己的價(jià)值，逆天改命的經(jīng)歷令人動(dòng)容。這些女孩們不僅僅是為了自己的.夢(mèng)想而奮斗，更是為了家庭、為了家鄉，她們用自己的努力改變了整個(gè)家族的命運，也為社會(huì )帶來(lái)了積極的影響。
電影中的故事還展現了師生之間的深厚情感。年輕老師們像姐姐一樣關(guān)心照顧著(zhù)這些女孩們，給予她們愛(ài)和關(guān)懷。他們用自己的愛(ài)心和教育方法，激發(fā)出了女孩們內心的潛能，幫助她們樹(shù)立自信，掌握知識，追求自己的夢(mèng)想。這種師生之間的情感關(guān)系讓觀(guān)眾深感溫暖和感動(dòng)。
電影《我本是高山》帶給我強烈的觸動(dòng)和啟發(fā)。它讓我明白了堅持和努力的重要性，也讓我意識到愛(ài)與關(guān)懷的力量。這是一部充滿(mǎn)勇氣和希望的電影，它以真實(shí)的故事展現了人性的美好和克服困難的力量，讓觀(guān)眾思考自己的生活和將來(lái)的發(fā)展。
電影《我本是高山》觀(guān)后感 24
張桂梅老師的故事，已經(jīng)耳濡目染，甚至在很多次的寫(xiě)作中也借用她的故事表達有責任、有擔當、肯奉獻的形象。
聽(tīng)到張桂梅老師的故事要被拍成電影，在新聞里斷斷續續很多次看到海清老師為了把一個(gè)人物表達的更契合做出的各種努力，讓這部電影在我的腦海里充滿(mǎn)了好奇。好奇一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事如果變成電影會(huì )如何呈現？
本著(zhù)好奇心，一直在關(guān)注，上映多日后，終于得閑，翻開(kāi)影評，大概是兩種聲音，一種是夸海清老師演的好，一種是在罵，故事的情節不符合當時(shí)的實(shí)際。而讓我更好奇的`是它的名字——《我本是高山》，故一人前往電影院觀(guān)看。
我本就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。
我本就是人杰而非草芥，我站在巨人的肩上藐視卑微的懦夫。
山月在自家的屋檐上寫(xiě)下了“我本是高山”，然后沒(méi)有再讀書(shū)，在父親和哥哥的逼迫下嫁給了四十多歲的老頭，遭受家暴至死。后來(lái)在張老師每次去山英家家訪(fǎng)時(shí)，都會(huì )響起校訓。
高考前，一段關(guān)于《我本是高山》的優(yōu)美的朗讀到高中時(shí)的重復而快速的重復朗讀——這應該也是一種記憶方法，記得自己也曾經(jīng)這樣朗讀過(guò)，為了記住它，只是效果甚微，但很能表現那是高中，面對的是高考。
大概看完，想完，我還是不能很完美地理解到底為什么取名《我本是高山》，也許這個(gè)校訓可以直接定位到麗江華坪女子高級中學(xué)；也許這個(gè)校訓可以讓我們直接想到張桂梅老師的勵志故事；也許這個(gè)校訓可以表達麗江的山和水，師和生；也許這一群女孩子們本就是高山，本就是人杰……
我本就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。
我本就是人杰而非草芥，我站在巨人的肩上藐視卑微的懦夫。
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