天宮課堂第二課學(xué)生觀(guān)后感

　　看完一部影視作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，觀(guān)后感就是自己的一種思想感悟，觀(guān)后感相當注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？下面是小編整理的天宮課堂第二課學(xué)生觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天宮課堂第二課學(xué)生觀(guān)后感1

　　今天下午，我們在老師的帶領(lǐng)下觀(guān)看了“天宮課堂”第二課�！疤鞂m課堂”是由神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位老師授課，帶領(lǐng)我們去了解神奇的太空。

　　“天宮課堂”中航天員王亞平老師講解了許多有趣的科學(xué)小實(shí)驗：太空細胞、太空轉身，浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)、水中泡騰片，這些有趣的實(shí)驗使我對太空產(chǎn)生了好奇。讓我最喜歡的是“浮力消失”這個(gè)實(shí)驗。首先，同學(xué)們將一個(gè)乒乓球放入水杯中，發(fā)現乒乓球會(huì )浮在水面上。而在太空艙的王亞平老師把乒乓球放在水面上時(shí)，浮力卻消失了，乒乓球很快沉入了水中。原來(lái)當重力消失時(shí)，液體內部壓強相同，浮力也就消失了，聽(tīng)了王亞平老師的講解，我感到不可思議。

　　通過(guò)這次觀(guān)看“天宮課堂”，我感受到許多奇妙的科學(xué)實(shí)驗，也讓我對太空的`奧秘產(chǎn)生了樂(lè )趣，三位航天員老師更是值得我們學(xué)習。我們作為新一代的學(xué)生，更應該努力學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習科學(xué)，探索更多的宇宙奧秘。

天宮課堂第二課學(xué)生觀(guān)后感2

　　在今天這個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，在青島居家隔離的我通過(guò)網(wǎng)課觀(guān)看了“追夢(mèng)者”們的太空授課，也就是"天宮課堂"！

　　在太空的老師們準備上課的時(shí)間里，地面的'老師也給我們開(kāi)始預習，比如干細胞變成心肌細胞，以及微重力的作用。普通人已經(jīng)覺(jué)得十分有趣了，但是有趣的在后面！

　　太空授課開(kāi)始后，老師給我們分享了"水油分離"，"太空冰雪"的實(shí)驗，還分享了他們神奇的懸浮實(shí)驗臺，讓我們進(jìn)行提問(wèn)并且解答，比如“空間站飛行中月像有什么不一樣的?”等，激起了我的好奇心�？臻g站上的太空一課讓我感到，中國已然提高了自己的國際地位，站在了探索太空世界的前沿。我作為中國的少年，我十分驕傲！

天宮課堂第二課學(xué)生觀(guān)后感3

　　太空授課在太空環(huán)境中怎么稱(chēng)體重、水如何流動(dòng)、失重狀態(tài)下怎么上廁所等全國學(xué)生最感興趣的問(wèn)題入手，王亞平在遠離地面300多公里的“天宮一號”，展示了質(zhì)量測量、單擺運動(dòng)、陀螺運動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎物理實(shí)驗，講解了實(shí)驗背后的物理原理。我國首次太空授課活動(dòng)傳遞出這樣一種理念：向民眾普及科學(xué)知識、激發(fā)科學(xué)精神與創(chuàng )新意識，同樣是中國開(kāi)展航天活動(dòng)的重要任務(wù)，尤其對于今日端坐教室內觀(guān)看太空授課的孩子們，必定會(huì )在不少人心中種下熱愛(ài)科學(xué)的種子，成為他日為科學(xué)知識不斷求索的新生力量。

　　無(wú)論在美國、俄羅斯還是中國，太空教育都是載人航天的重要任務(wù)之一。

　　20xx年8月14日，出身中學(xué)教師、隨“奮進(jìn)”號航天飛機登上國際空間站的芭芭拉·摩根，和她的“助教”宇航員同事把國際空間站變成了課堂，終于圓了一代人的'“太空授課”夢(mèng)。時(shí)至今日，我國的首位“太空教師”再一次為世人展現了浩瀚天際的神奇與奧妙，在見(jiàn)證奇跡之余，也給我們以太空并不神秘、夢(mèng)想并不遙遠的感慨。

天宮課堂第二課學(xué)生觀(guān)后感4

　　今天我觀(guān)看了“天宮課堂”第二課，航天員哥哥姐姐們給我們在太空上進(jìn)行了太空冰雪實(shí)驗、液橋演示實(shí)驗、水油分離實(shí)驗和太空拋物實(shí)驗等，真是太有趣了！

　　我就給大家講講液橋演示實(shí)驗和水油分離實(shí)驗吧！先說(shuō)液橋演示實(shí)驗，航天員哥哥姐姐準備了兩塊塑料板，再分別在兩塊塑料板上滴了兩滴大水珠，然后慢慢將它們靠近，水在表面張力作用下，將兩塊塑料板連接起來(lái)，接著(zhù)輕輕拉開(kāi)一點(diǎn)兒距離，看起來(lái)就像一座橋似的。再說(shuō)水油分離實(shí)驗，在地面上的同學(xué)們也做了這個(gè)實(shí)驗。因為水的密度比油大，所以水在油下面，油會(huì )浮在水上，它們是分離的。結果在太空上的航天員哥哥姐姐們做出來(lái)的實(shí)驗卻完全不同，水和油是融合在一起的`，這可真是太神奇了！

　　對太空的好奇已經(jīng)變成了濃濃的興趣，我一定要認真學(xué)習，用我的知識和熱情來(lái)探索科學(xué)，探索未知的領(lǐng)域。

天宮課堂第二課學(xué)生觀(guān)后感5

　　3月23日，是一個(gè)令人萬(wàn)分期待的日子。沒(méi)錯！今天是天宮課堂第二期，還是由神舟十三號航天員：王亞平、葉光富、翟志剛老師們給我們講解太空中有趣的實(shí)驗等。

　　我興奮的坐在電腦旁，認真的.聽(tīng)主講王亞平老師給我們做實(shí)驗。其中我對水的張力特別感興趣，也就是水橋的那個(gè)實(shí)驗，老師先在玻璃板上擠出一個(gè)水球，再拿另一塊玻璃合上，然后向左右拉玻璃板，神奇的一幕發(fā)生了，水像磁鐵一樣互相吸引，竟斷不開(kāi)，像橋一樣搭在玻璃板上。在地球的我們卻不行。真有趣！后來(lái)航天員老師又講了艙內各設備的用途，都比實(shí)驗更神奇，我心想：這就是“太空”黑科技吧！

　　很快天宮課堂馬上就要結束了，非常精彩真叫人戀戀不舍，但最重要的是我希望三位航天員在太空艙里工作順利，身體健康，凱旋歸來(lái)！

天宮課堂第二課學(xué)生觀(guān)后感6

　　今天，我們在老師的組織下觀(guān)看了有趣的《天宮課堂》，其中，讓我印象最深的.是“離心力”實(shí)驗。

　　只見(jiàn)同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下將裝好水和油的瓶子用力搖晃，同學(xué)們搖晃好放置桌子上后，便看到了水和油分離的現象，而空間站里，王老師手里的瓶子里的水和油并沒(méi)有自然分層。隨后，王老師向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題：“究竟需要什么方法才能把水和油分離開(kāi)呢?”現場(chǎng)的一名學(xué)生回答：“水比油密度大，如果瓶子甩起來(lái)，水也會(huì )沉底，就能實(shí)現水油分離”。果真，葉老師將系好繩子的瓶子快速甩起來(lái)，水油在離心作用下實(shí)現了水油分離，實(shí)在是神奇！

　　觀(guān)看這一節有趣的《天宮課堂》后，激發(fā)了我對科技的興趣，使我懂得了什么是地心引力，什么是離心力……同時(shí)，我感受到了我國科技的發(fā)展之迅速，以及我們祖國的強大！

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