平安行節目觀(guān)后感優(yōu)秀
看完某一作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編幫大家整理的平安行節目觀(guān)后感優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
平安行節目觀(guān)后感優(yōu)秀1
很多人都會(huì )知道，當一個(gè)農民在生命快要結束的那一瞬間，他會(huì )默默無(wú)聞地忙著(zhù)播種收割；當一個(gè)醫生在生命快要結束的那一瞬間，他會(huì )急著(zhù)去救治躺在醫院的病人；當一個(gè)老師在生命快要結束的那一瞬間，他會(huì )認認真真地每一個(gè)學(xué)生，賦予每一個(gè)學(xué)生，這才是盡職盡責，而當一個(gè)在路上行走或開(kāi)車(chē)的人，在生命快要結束的那一瞬間，會(huì )想起什么呢？
班會(huì )課上，老師給我們上了一節生動(dòng)有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專(zhuān)心致志，有時(shí)[捧腹大笑，有時(shí)深表同情。首先，老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識，哪些我們應該做的，哪些我們不應該做的。其中有一些很滑稽的動(dòng)畫(huà)，接著(zhù)，老師設計了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)際的小游戲，他先說(shuō)出一些交通安全中存在的情況，再讓我們判斷是對還是錯，如果這道題是對的話(huà)就要擺出一個(gè)錯誤的手勢，反之就擺出一個(gè)正確的手勢，有些同學(xué)因為反應遲鈍，一時(shí)做錯了，同學(xué)們都笑了起來(lái)。下一個(gè)節目，老師讓我們看了一場(chǎng)短劇——《流淚的花季》，里面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子因為爸爸媽媽出了車(chē)禍而從此失去了世界上最親愛(ài)的人，有的小孩子因為去幫爸爸買(mǎi)煙而在過(guò)馬路的時(shí)候被大貨車(chē)撞傷了腿，有的小孩子因為他們的爸爸媽媽都準備要結婚了，但由于一時(shí)失誤而被車(chē)撞死了，導致雙方的子女都有年老的爺爺奶奶供養…。
一次又一次的交通安全失誤，都使小孩子們的幼小心靈受到巨大的.創(chuàng )傷，他們的人生道路才剛剛開(kāi)始，就因為一場(chǎng)事故，在他們心中留下了深深的傷痕，上天對他們是如此的不公平，不公平……
在現實(shí)生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以讓它因為自己的不小心而失去，這樣很不值得，一些平常很注意任何事，做事非常有原則的人，也許他們的警惕性會(huì )比較高，但也不可以隨便了事，因為這樣的人往往會(huì )以為自己一定會(huì )沒(méi)事，卻”聰明反被聰明誤”；一些平時(shí)對交通安全極度不留意，不關(guān)心的人，也許他們的交通意識比較淡薄，但到了適當時(shí)候，他們可能會(huì )變得十分小心，因為這樣的人知道”一失足成千古恨”。
總之，無(wú)論什么時(shí)候，只要我們一出家門(mén)口，就要小心謹慎，左望右望，人人都知道”馬路如虎口”，我們千萬(wàn)不要忽視它。
為了自己的安全，為了不讓家人擔心，為了社會(huì )的秩序井然，請大家認真遵守交通規則，做好自己，造福社會(huì )。
平安行節目觀(guān)后感優(yōu)秀2
交通安全宣傳欄里觸目驚心的車(chē)禍現場(chǎng)實(shí)景圖引發(fā)了許多同學(xué)的反對，作為一個(gè)同樣處于高中時(shí)期的孩子，我想對我的父母、我的老師、我的國家說(shuō)：我愿意接受觸目驚心的安全教育，我愿意讓來(lái)自長(cháng)者嚴厲的教導如風(fēng)聲雨聲，聲聲入耳。
親愛(ài)的父母，當你們幼小的孩子隨意地闖過(guò)紅燈或是騎著(zhù)與他們身高嚴重不符的自行車(chē)在車(chē)水馬龍的大路上穿行時(shí)，我總是為他們深深的揪心，我相信如果你親眼看到了這一幕，內心也會(huì )洶涌著(zhù)恐懼�？墒钱斔谝淮卧跓o(wú)車(chē)經(jīng)過(guò)的路口掙開(kāi)你的手闖過(guò)紅燈時(shí)，你是不是只是追上去，再補上一句不輕不癢的呵斥？
親愛(ài)的老師，當你們辛苦制作的網(wǎng)上安全作業(yè)在孩子們機械的瀏覽與麻木的刷新中如光影般掠過(guò)時(shí)，當你們費心組織的安全逃生活動(dòng)在笑鬧聲中，淪為一場(chǎng)興師動(dòng)眾的鬧劇時(shí)，當安全教育變得形式化，當它變成由上而下層層推卸的任務(wù)時(shí)，當他不能讓學(xué)生真正體會(huì )到生命的可貴，而只是被大家不約而同地默認為一次沒(méi)有意義卻不得不參與的活動(dòng)時(shí)，這樣看似形式豐富、寓教于樂(lè )的安全教育難道不是自欺欺人、收效甚微的嗎？
我熱愛(ài)的國家，為了保護你的人民，你已經(jīng)做了很多，那數以千計的交通處罰條例，是你溫情與嚴厲的象征�？墒翘幜P再?lài)�，他們都無(wú)一例外的.是亡羊補牢的手段。然而傷害已經(jīng)發(fā)生了，毀掉的是兩個(gè)家庭的完滿(mǎn)和幸福，又豈能輕易彌補呢？
美國華盛頓市政府曾在一個(gè)上班族常經(jīng)過(guò)的路口設置了一個(gè)特殊裝置，當紅外線(xiàn)檢測到有人闖紅燈時(shí)，警報會(huì )響起一陣急促刺耳的剎車(chē)聲，仿佛有一輛車(chē)即將與你相撞。被測試的人們在事后的采訪(fǎng)中，有人冷汗淋漓，有人語(yǔ)無(wú)倫次，但是從他們的表情中，我可以讀出同樣一種情緒，死神將近的恐懼，失去一切的絕望，以及平復下來(lái)后，失而復得的喜悅。
這是最鮮血淋漓的安全教育，受教育者是生活在發(fā)達國家的成年人，他們已經(jīng)接受了數十年的安全教育，但他們仍然在闖紅燈�？墒沁@次特別的安全教育過(guò)后，即使再一次面對空曠的馬路。我想，他們決不會(huì )踏出那一步了。
溫馨提醒的安全教育只教會(huì )我們生命只有一次，但觸目驚心的安全教育卻告誡我們這一次的生命隨時(shí)會(huì )被一個(gè)不經(jīng)意的錯誤奪去。
愿風(fēng)聲雨聲，聲聲入耳，入耳銘心，心守安樂(lè )。
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