電影《大學(xué)》觀(guān)后感（通用12篇）
在觀(guān)賞了后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，相信你會(huì )有不少感想吧，為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的電影《大學(xué)》觀(guān)后感（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
電影《大學(xué)》觀(guān)后感 1
儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》中說(shuō)：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！贝髮W(xué)之大，不在于規�；蛉藬�，而在于求學(xué)之深與廣。7月9日上映的清華大學(xué)電影《大學(xué)》的英文翻譯為T(mén)heGreatLearning，我覺(jué)得正是表達了這個(gè)意思。
原來(lái)，在中國這片土地上有這樣一群人，他們中有的雖考了令人羨慕的高分卻還覺(jué)得自己做得不夠好，有的因沒(méi)有考上自己熱衷的專(zhuān)業(yè)而感到不滿(mǎn)足，有的愿意放棄舒適優(yōu)越的城市生活回到農村為百姓服務(wù)，有的回到祖國用盡心血彌補國家的科技短板，有的即使高齡也堅守崗位不停奉獻……他們有著(zhù)自己的理想，有著(zhù)遠大的追求，他們的心里存的不只是自己，更是我們的祖國！
當看到嚴韞洲出考場(chǎng)時(shí)的自信微笑，看到他說(shuō)想要沖滿(mǎn)分的堅定雙眼，他有實(shí)力，有“野心”，有精神，正是青年該有的模樣！他的拼搏向上不斷刺激著(zhù)我的心，為什么別人可以有這樣高的天賦，可以有這樣高的追求，而我過(guò)去卻從不敢想，甚至不敢給自己確定一個(gè)高目標。人與人之前的最大差距可能就在于是否敢想，敢做，敢追。其實(shí)，我們每個(gè)人都應放手一搏，就算最后會(huì )有遺憾，但奮斗的青春總是最美的，當我們擁有青春時(shí)，就應當肆意揮灑。
迎面一輛電動(dòng)三輪車(chē)緩緩駛來(lái)，開(kāi)車(chē)的是一位身穿白色短袖的年輕小伙，臉上燦爛的笑容隨車(chē)靠近越來(lái)越清晰，大概很少人能看出這竟然是一位清華大學(xué)的博士研究生。宋云天是從農村走出去的，本來(lái)他可以在清華留校任教，然后拿到北京戶(hù)口，不用再回家鄉吃苦，但他心里所想是祖國的發(fā)展，所以就算面對家人的反對、陌生人的不解和指點(diǎn)，他依舊毅然決然地選擇回鄉。他也曾糾結過(guò)，也曾懷疑過(guò)自己的'想法，他也認真了解過(guò)農村工作的復雜艱難，但是他最終堅定自己所想，相信自己所選，勇敢奔向自己“造福一方百姓”的追求，去實(shí)現自己的人生價(jià)值！
“如果要想領(lǐng)先的話(huà)，還是要有自己的技術(shù)，中國絕對得有人做，不然你永遠是花錢(qián)買(mǎi)別人的數據嗎？”于是，蔡崢拿到了一張回國的單程票，開(kāi)始潛心研究建造中國的第一臺地基望遠鏡。在這個(gè)過(guò)程中，他體會(huì )到了做一件事有多么不容易，但他還是選擇要堅定地做下去。他想的只是要發(fā)展中國的技術(shù)，即使很難成功，他還是會(huì )去做。有人評價(jià)他說(shuō)：喜歡看星星的人是真的浪漫。是的，他把浪漫獻給了國家，“鞠躬盡瘁死而后已”，他是我們應追求的偶像。
一頭華發(fā)梳得整齊，一襲素衣低調謙遜，她是著(zhù)名的環(huán)境工程專(zhuān)家清華第一位女院士錢(qián)易教授。她說(shuō)：做老師，是一件非常幸福的事情。她的確也把教師這份職業(yè)做到了極致，雖然已經(jīng)高齡，每天依然堅持站著(zhù)上課，把自己的一生都獻給了教育事業(yè)。只要還能為國家做事，她就不會(huì )停止。正值青春的我們，更應該有活力、有理想、有擔當、能做事，行動(dòng)起來(lái)，而不是舒適躺平、無(wú)所事事，只有貢獻，才是有價(jià)值的人生。
《大學(xué)》記錄了清華四個(gè)人的追求和選擇，雖各不相同，但都有著(zhù)明確的目標、堅定的信念、奉獻的精神！相信像他們這樣奮斗的人，中國還有很多很多，正是因為有他們，中國才能日益強大。他們的追求和行動(dòng)促進(jìn)了祖國的發(fā)展。往后，中國的發(fā)展還得要我們去持續，我們應擔當、應自強、應勇敢，去追求、去拼搏、去進(jìn)取，一路播種，一路開(kāi)花！
電影《大學(xué)》觀(guān)后感 2
“理想”,這是紀錄電影《大學(xué)》留給我的印象。無(wú)論是剛剛考入清華大學(xué)的嚴洲,還是博士畢業(yè)生宋云天,無(wú)論是旅美青年教師蔡崢,還是榮院士錢(qián)易,他們的眼睛里,都喑藏了對理想的堅持,他們的身上,都閃耀著(zhù)理想的光茫。
夢(mèng)想可以天花亂墜,她是純粹的狂妄的浪漫主義者。理想則不然,她是更加理性的,是擺脫不了現實(shí)又放不下夢(mèng)想的人,是八歲的少年最常見(jiàn)的模樣,縱然如此,理想亦是難以實(shí)現的哪怕是為此作出嘗試,也需要莫大的勇氣。這一點(diǎn),在宋云天和蔡崢身上體現得淋漓盡致。
“我想去基層政府，服務(wù)造福一方姓�！边@是宋云天的理想。父母,老師，女朋友的建議,奶奶的`心疼與勸告,留校面試的通過(guò)……一次又一次的糾結,一次又一次的猶豫,即使影片的內容有限,我們仍能從中見(jiàn)這個(gè)選擇背后的艱難�！昂痛蠖鄶等说倪x擇不一樣，可能會(huì )不被理解,甚至會(huì )被誤解,但依然要堅持自己的路�！边@是宋云天的答案。
“想要領(lǐng)先就要有自己的設備和技術(shù),中國一定要有人做�！边@是蔡崢的理想,“有可能最后我們沒(méi)有做成功,但是我還是要堅定地做下去�！边@是蔡崢的勇氣與信念,也是他加入清華大學(xué)天文系的動(dòng)力。
宋云天熱愛(ài)人民，蔡崢熱愛(ài)祖國，他們選擇了自己的路，用自己的行動(dòng)詮釋這份熱愛(ài)，是因為他們同樣熱愛(ài)著(zhù)自己的理想。擁有理想并為之付出努力是一件很幸福的事，即使旁人只能看到過(guò)團火燃燒時(shí)的煙塵，我們也無(wú)法舍棄這團火帶給我們的溫暖明殼。
影片結尾，四人的身份發(fā)生了改變，代表著(zhù)他們對理想的堅持。那我們呢?電影監制、清華大學(xué)尹鴻教授曾說(shuō)：“這是一部清華題材的紀錄電影，但又遠不只是與清華有關(guān)的電影。正如其名《大學(xué)》，它是寫(xiě)給大學(xué)的一封情書(shū)，也是大學(xué)寫(xiě)給觀(guān)眾的一封情書(shū)�！睂ξ覀儊�(lái)說(shuō)，大學(xué)是近在咫尺的第一個(gè)路口，它通往理想，又或許是別的什么地方，這全憑我們自己選擇。我們應該“在追求真理的過(guò)程中，成就有意義的人生”，哪怕做不到，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，也應當是“雖不能至，心向往之”。
電影《大學(xué)》觀(guān)后感 3
早就聽(tīng)過(guò)梅貽琦老校長(cháng)在就任演講時(shí)說(shuō)的：“所謂大學(xué)者，非有大樓之謂也，有大師之謂也�！笨赐辍洞髮W(xué)》，我想貌昧的在后面加一句：“有大責任之謂也�！奔o錄片中的4人無(wú)一不承擔起了自己應盡的.至更多的責任。田同學(xué)參加課題盡力學(xué)習研究，蔡老師四處奔波，宋學(xué)長(cháng)報名選調下基層為國為民，錢(qián)教授紛紛分享人生。他們每個(gè)人都擔起了自己的擔子以及時(shí)代的擔子。清華人的家國情懷與敢為人先的精神在他們身上盡顯。相信像他們這樣奮斗的人，中國還有很多很多，正是因為有他們，中國才能日益強大。他們的追求和行動(dòng)促進(jìn)了祖國的發(fā)展。往后，中國的發(fā)展還得要我們去持續，我們應擔當、應自強、應勇敢，去追求、去拼搏、去進(jìn)取，一路播種，一路開(kāi)花！
電影《大學(xué)》觀(guān)后感 4
今天我們觀(guān)看了《大學(xué)》這部電影，讓我們領(lǐng)悟了許多如何讓人生更精彩的哲理。該片真實(shí)記錄了四位處于不同人生階段的生活，展現了他們的夢(mèng)想與堅持，抉擇與堅守。
其中，處于高考階段的嚴韞洲，順利的通過(guò)了清華領(lǐng)軍計劃的考核，母親的興奮與感動(dòng)溢于言表。這也讓我想到我的父母，為我的成長(cháng)事事操勞憂(yōu)心，保駕護航。而我在接受父母的默默付出與無(wú)私的'愛(ài)的同時(shí)，也應珍惜、守護和傳遞。
宋云天，在擇業(yè)中奉獻璀璨青春。他放棄了留校任職的機會(huì )選擇了下基層，將造福一方百姓作為人生夢(mèng)想。他不被潮流裹挾，堅持初心，用奉獻為青春附上靚麗的底色。這種以天下蒼生為己任的博大胸懷，甘愿犧牲自己照亮別人的無(wú)私精神，感動(dòng)著(zhù)我們，也激勵著(zhù)我們矢志前行�！盁o(wú)窮的遠方，無(wú)數的人們，都與我有關(guān)�！�
大學(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)理想與遠方的地方。愿我們都能堅持自己的理想，艱苦奮斗，考上自己心儀的大學(xué)，讓我們用熱血、熱愛(ài)、堅持、堅守點(diǎn)綴燦爛青春！
電影《大學(xué)》觀(guān)后感 5
晚自習大家坐在一起觀(guān)看清華大學(xué)的紀錄片《大學(xué)》。故事中所選取的四位學(xué)者，有剛邁進(jìn)大學(xué)門(mén)，未來(lái)一片光明的大學(xué)生；也有年近將百卻仍站在教育一線(xiàn)的榮休院士；也有一心回國發(fā)展天文事業(yè)的學(xué)者；還有心懷理想、下基層、為人民的`博士生。雖然他們各自角色不同，人生軌跡不同，但他們都在自己所研究的領(lǐng)域散發(fā)著(zhù)光和熱，都做好了把自己的一生獻給祖國的準備，這可能就是清華人身上的責任與擔當吧。
最讓我動(dòng)容的是，102歲的老先生退休后仍心系學(xué)術(shù)，反復囑托錢(qián)易先生，讓她一定要寫(xiě)份提案給人大。老先生雖然自己無(wú)法站在三尺講臺上，卻仍以自己的方式致力學(xué)術(shù)�？赐觌娪�，他們每個(gè)人身上獨特的光芒吸引著(zhù)我，他們每個(gè)人在完成自己工作時(shí)的自信令我著(zhù)迷。人生就是要放下些安逸享受，挑起些祖國需要的擔子。大學(xué)就是這樣一個(gè)地方，讓你意識到自己的不足，然后再向更優(yōu)秀的自己出發(fā)。這讓身為高三生的我對大學(xué)的憧憬不再是浮于表面，而是真正感受到大學(xué)的魅力，我也要如同他們一樣邁向自信而出彩的人生。
電影《大學(xué)》觀(guān)后感 6
7月9日，由清華團隊創(chuàng )作的記錄電影《大學(xué)》開(kāi)始在全國上映。這對于曾經(jīng)的“紅色工程師搖籃”而言無(wú)疑是一件大事，而對于我這個(gè)在“紅色工程師搖籃”中慢慢一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì )大學(xué)的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種誘惑。于是，我走進(jìn)了久違多年的影院。不到半小時(shí)，我后悔了，我失望了!當終于能夠走出影院呼吸一點(diǎn)新鮮空氣的時(shí)候，我實(shí)在忍不住了，我想說(shuō)：不，這不是大學(xué)，更不是清華!
《大學(xué)》是一部紀錄電影。這里我想先抄襲一段來(lái)自網(wǎng)絡(luò )上的關(guān)于這部電影的介紹：在清華園里，有四個(gè)人正站在自己人生的路口。他們之中，有剛歷經(jīng)高考、一波三折地考入心儀學(xué)府的第一代00后大學(xué)生，有即將離開(kāi)象牙塔、面臨艱難抉擇的博士畢業(yè)生，有旅美歸來(lái)入職清華、滿(mǎn)懷“觀(guān)天”理想卻挑戰重重的青年教師，有耄耋之年、榮休后依然堅持站立三尺講臺的'老院士。影片以三年的悠悠光景，訴說(shuō)了四個(gè)清華人一生的理想以及在他們身后屬于這所大學(xué)的永恒青春。
很美的語(yǔ)言。必須承認的是，電影所呈現的畫(huà)面比這些語(yǔ)言更美。
電影《大學(xué)》觀(guān)后感 7
昨天晚上，全體高三學(xué)生觀(guān)看了電影《大學(xué)》，我很有感觸。首先站在最高點(diǎn)來(lái)看這個(gè)電影，我看到了兩個(gè)字——格局。清華作為中國的最高學(xué)府之一，正如一顆鼎盛期的大樹(shù)，不僅將枝葉伸向中國各地，還努力地伸向世界之林，從中國基層到國外名校，清華人的胸懷和視野相當廣闊。
在面臨選擇清華留校的安逸之路和走向基層服務(wù)人民、自找苦吃的基干之路時(shí)，宋云天選擇了后者。在選擇花去多年時(shí)間輾轉奔波為祖國走向科技前沿建一臺巡天望遠鏡和清閑教書(shū)之間，蔡崢選擇了前者。是選擇榮休后的退休生活，還是滿(mǎn)頭白發(fā)卻仍站立授課的繁忙日子時(shí)，錢(qián)易教授選擇了后者。不同的選擇彰顯不同的價(jià)值判斷，不同的選擇鑄就了不同的.人生。
最后，所有的人物最終匯聚成一種精神——自強不息，厚德載物。人生無(wú)限渺小短暫，可以做很多事，也可以只做一件事的一小部分，貢獻自己的螢火微芒，以無(wú)窮的微光匯聚成一團星火，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)文明艱難前行。青年的未來(lái)從未被定義，因為未來(lái)總有無(wú)限可能，而我們將面臨未知的遠方，應當為此做好萬(wàn)全準備。
電影《大學(xué)》觀(guān)后感 8
電影記錄了00后學(xué)子走進(jìn)大學(xué)，博士畢業(yè)生告別大學(xué)，青年教師入職大學(xué)，榮休院士堅守大學(xué)四段人生經(jīng)歷。最令我印象深刻的是博士畢業(yè)生宋云天決定下基層，造福一方百姓的故事。
宋云天家在農村，家人希望他留在北京，不想他再去更窮的地方——他的奶奶抹著(zhù)眼淚說(shuō)，她經(jīng)歷過(guò)基層建設的辛苦，不希望她的孫子再經(jīng)歷一次。女朋友因為這件事哭了很多次，身邊有人說(shuō)他這樣做是為了將來(lái)的“政治背景”……可是最終，他還是去了，選擇了他的理想，踏上了布滿(mǎn)荊棘的征途。
在我看來(lái)，宋云天是一個(gè)很值得尊敬的人。他有別人眼中光明的前途，可他最后選擇了自己眼中閃閃發(fā)光的'道路，盡管那條路艱難又崎嶇。同時(shí)我也懂得了——當我們身邊的人決定去走一條無(wú)比艱難的路時(shí)，我們應該做的是相信和鼓勵。畢竟啊，他收到的否定已經(jīng)夠多了。我衷心地希望所有心懷理想，決意奔赴的朋友，都不必在熱愛(ài)與家人朋友之間為難。他所想的，就是他將做的。
大學(xué)往往和理想聯(lián)系在一起。所謂理想，就是一生的追求與熱愛(ài)。而大學(xué)，則是夢(mèng)真正開(kāi)始的地方�！洞髮W(xué)》不只是想要向大家介紹幾位清華人，還希望大家真正懂得TheGreatLearning的擔當與厚度——希望你們在追求真理的過(guò)程中，成就有意義的人生。
莘莘學(xué)子來(lái)遠方，入大學(xué)，明大德，立大志，奔赴熱愛(ài)。
電影《大學(xué)》觀(guān)后感 9
《大學(xué)》是一部歷時(shí)三年精心打造，講述理想與青春的勵志電影，以紀實(shí)手法拍攝，還原了一個(gè)最真實(shí)的清華園。
影片講述的是在清華園里四個(gè)面臨人生抉擇的清華人的故事。他們之中，有剛歷經(jīng)高考、一波三折地考入心儀學(xué)府的第一代“00”后大學(xué)生，有離開(kāi)象牙塔、面臨人生抉擇的博士畢業(yè)生，有旅美歸來(lái)入職清華、滿(mǎn)懷“觀(guān)天”理想卻挑戰重重的青年教師，有耄耋之年、榮休后依然堅持站立三尺講臺的老院士。其中，面臨人生抉擇的博士生，就是現任孟莊鎮黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)的宋云天。
影片采用紀實(shí)的手法，呈現出四位清華人不同的人生境遇與選擇，真實(shí)再現了大學(xué)校園里永恒的青春與理想。走出影院，知行小俠內心激動(dòng)不已，也對四位主人公產(chǎn)生了由衷的敬意。一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特。
影片《大學(xué)》的英文譯名“The Great Learning”取自四書(shū)五經(jīng)中《大學(xué)》的譯名，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。大學(xué)，寄托著(zhù)我們對美好教育的期待，也是一個(gè)人成年生活的奠基。人們對大學(xué)投去關(guān)注的目光，千萬(wàn)學(xué)子和家長(cháng)為之奮斗和焦慮，乃是因為大學(xué)承載著(zhù)超越當下，超越功利，超越現實(shí)的精神力量，宛如一座雪山，屹然聳立，給人以至高的召喚。
這種至高的精神往往很難闡釋和呈現，而本片的三位導演，選擇非虛構的方式和連續三年的堅持，把這種精神融入在這四個(gè)“普通人”身上。恰是這種人本的立意和入微的記錄，讓向來(lái)空洞的.“大學(xué)精神”變得更加真實(shí)、鮮活、具體可感。
《大學(xué)》電影紀錄片觀(guān)后感心得感悟7月9號的晚上，我們在老師的帶領(lǐng)下觀(guān)看電影《大學(xué)》。
電影中講述了四代清華人的故事。00后高考生嚴韞州演繹了青春最好的模樣。影片中，他的母親始終陪在他身邊，無(wú)論是高考還是自主招生。在知道成績(jì)那一天，他的母親因為兒子高考分數沒(méi)有過(guò)線(xiàn)而愁眉苦臉，但好在成功收到了清華的錄取通知書(shū)。這位母親笑著(zhù)說(shuō)要把兒子的通知書(shū)掛在櫥柜里面。嚴韞州順利地考上了清華，為自己的青春抹上了一抹最亮的色彩。
清華博士宋云天，毅然回到農村，立志造福一方百姓。當他的奶奶知道自己疼愛(ài)的孫子要跟自己以前一樣在基層工作時(shí)，她流下了眼淚。她說(shuō)：“操了一輩子的心，苦了一輩子，我不想叫我的孫子再這樣�！彼卧铺靺s說(shuō)，自己會(huì )好好干，給弟弟妹妹做好榜樣。最終他如愿在基層工作，為自己的理想而奮斗。
心懷理想，仰望星空的哈勃人蔡崢，毅然從美國回國，推動(dòng)創(chuàng )立清華天文系，立志在關(guān)乎全人類(lèi)的問(wèn)題上，必須提出中國人的解答。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了我們的征程是星辰大海。
中國工程院院士錢(qián)易，年至耄耋，依然堅守在方寸講臺。雖為中國工程院院士，她卻不喜歡別人稱(chēng)她為院士，叫老師就行。年過(guò)85，依然堅持站著(zhù)上課。她說(shuō)：“我感覺(jué)做老師是一件非常幸福的事�！庇捌羞�出現了很多年過(guò)80、90的老人。95歲的清華大學(xué)物理系教授張禮、95歲的清華環(huán)境學(xué)教授陳志義、105歲的中國給排水工程學(xué)科泰斗許保久……許多這樣的老人，年過(guò)古稀，卻依然還想工作，這個(gè)工作就是教書(shū)育人。他們用一輩子的堅守，詮釋了教師的精神，詮釋了什么是民族的脊梁，告訴我們如何認識人生價(jià)值，實(shí)現人生價(jià)值。從他們身上，能鼓舞我們還在路上的人一點(diǎn)力量，仿佛偶爾迷茫時(shí)，就像天上突然有一束光，提醒你，你還有路要走，前方還有人在等你。
四代清華人，不同的人生軌跡，都詮釋了什么叫熱血、熱愛(ài)、堅守、堅持。一代人有一代人的使命，可我覺(jué)得歸根到底，每一個(gè)時(shí)代的人的使命都是一樣的，都是想要建設一個(gè)更好的國家，一個(gè)更安定的社會(huì )。
現在的我也在經(jīng)歷高考，也在為自己的未來(lái)而奮斗，不管結果如何，我都要奮力一試，奮力一搏。
鐘靈毓秀，地靈人杰，是謂大學(xué)。理想與你皆耀眼，而大學(xué)是理想永遠年輕的地方。希望藺陽(yáng)的學(xué)子，都能為了自己的理想而奮斗，考上自己理想的大學(xué)！
電影《大學(xué)》觀(guān)后感 10
這周六，學(xué)部組織我們觀(guān)看了紀錄片《大學(xué)》，首先出場(chǎng)的是高三畢業(yè)生嚴韞洲，他高考分數低于錄取線(xiàn)，但以上海領(lǐng)軍分數排名第一的成績(jì)順利進(jìn)入清華！這告訴我們進(jìn)入名校不是只有高考一條路，很多學(xué)校都有特殊人才錄取通道。我們要全方位發(fā)展自己，以應對未來(lái)快速發(fā)展的社會(huì )的需要。
博士畢業(yè)生宋云天，在學(xué)校擁有很多身份和光環(huán)，在留校和去基層的選擇上，他也曾糾結過(guò)，但最后堅定去往基層踐行“造福一方百姓”的理想，他在畢業(yè)生語(yǔ)錄寫(xiě)下“愿為螢火，發(fā)一點(diǎn)光”。宋云天奶奶曾說(shuō)過(guò)一句讓人印象深刻的話(huà)：“上面千條線(xiàn)，地上一根針”。這也為接下來(lái)宋云天的基層工作提供了支持。
旅美十年的“哈勃學(xué)者”蔡崢在美國擁有讓同行羨慕的`頂級望遠鏡觀(guān)測時(shí)間以及研究資源，卻毅然歸國加入清華大學(xué)剛剛成立的天文學(xué)系。他躊躇滿(mǎn)志，既源于"為祖國做點(diǎn)事"的樸素而又宏大的理想，又源于"將生命用在有意義的事上"的質(zhì)樸信念�；貒肼毲迦A大學(xué)天文系，大膽提出“仰望星空”的設想，積極推動(dòng)要為中國制造一臺世界領(lǐng)先的寬視場(chǎng)光譜巡天望遠鏡，這是清華的一次巨大突破，也是中國一次巨大的進(jìn)步。
年逾八十的院士錢(qián)易迎來(lái)了她的榮休儀式，但她依然躬耕于三尺講臺教書(shū)育人步履不停。她說(shuō)："不要叫我錢(qián)老，要叫錢(qián)老師。"清華大學(xué)原校長(cháng)梅貽琦曾說(shuō)"所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也"。錢(qián)老師就是這樣的大師，即便榮退也要繼續做點(diǎn)貢獻。這是育人的境界，更是做人的境界。
我從《大學(xué)》中受益良多，更要在自己接下來(lái)的人生中踐行。
電影《大學(xué)》觀(guān)后感 11
今天，我們年級組織觀(guān)看了《大學(xué)》，我感觸頗深。首先，影片從“00后”小伙嚴韞洲高考查分拉開(kāi)序幕，分別記錄了他與清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院的教授，國學(xué)大師錢(qián)穆之女錢(qián)易先生；獲得“哈勃學(xué)者”稱(chēng)號，清華天文系青年教授蔡崢；清華大學(xué)水利系博士，扶貧干部宋云天四人的價(jià)值觀(guān)與人生理念。他們的經(jīng)歷、品質(zhì)、令我感動(dòng)倍深。
“00后”考生嚴韞洲：我想沖滿(mǎn)分
青春歲月勇敢追夢(mèng)，大學(xué)是一個(gè)讓理想永葆青春的地方。剛剛度過(guò)人生重要關(guān)頭——高考洗禮的嚴韞洲，歷經(jīng)高考報志愿，查分等一系列起伏，最后一波三折，考入自己心儀的學(xué)府——清華。從自信，到緊張，再到焦灼，最終到欣喜的心路歷程，可能我們都會(huì )經(jīng)歷，都會(huì )有所感悟。畢業(yè)季的無(wú)數選擇，理想與現實(shí)碰撞的無(wú)奈，校園青春的美好，這些經(jīng)歷，讓“我想沖滿(mǎn)分”這句豪言壯志成為夢(mèng)想，并勇敢的伸出雙手去觸碰它。這樣的勇氣與豪情，令我感動(dòng)。
出身于“一門(mén)六院士，半門(mén)皆教師”的'錢(qián)氏家族，錢(qián)易先生一生做好兩件事——教育和環(huán)保，一生致力于為國家培育具有環(huán)保理念的一代新青年。她時(shí)刻謹記“利在一身勿謀也，利在天下必謀之”的家訓，一心為公，甘做紅燭�！拔业氖聵I(yè)方向，我的個(gè)人興趣都和國家完全一致，我就覺(jué)得非常幸福�！币淮窝葜v中她感人肺腑地說(shuō)道。錢(qián)教授身上淡雅，睿智的品質(zhì)，令我欽佩，感慨萬(wàn)千。
“理想”，這是紀錄電影《大學(xué)》留給我的印象。無(wú)論是剛剛考入清華大學(xué)的嚴韞洲，還是博士畢業(yè)生宋云天，無(wú)論是旅美青年教師蔡崢，還是榮休院士錢(qián)易，他們的眼睛里，都喑藏了對理想的堅持，他們的身上，都閃耀著(zhù)理想的光茫。
電影《大學(xué)》觀(guān)后感 12
在這個(gè)暑期，電影《大學(xué)》已于2021年7月9日正式全國公映，并邀請到《在明明德：大學(xué)的倫理之基》的三位作者：清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院教授、領(lǐng)導力研究中心主任楊斌，清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院教授、清華大學(xué)蘇世民書(shū)院副院長(cháng)錢(qián)小軍，清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院副教授姜朋，為關(guān)心支持清華大學(xué)和經(jīng)管學(xué)院發(fā)展的校友們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的在線(xiàn)漫談。三尺講臺躬耕一生 。
影片拍攝素材來(lái)源于清華園里，有四個(gè)人正站在自己人生的路口。他們之中，有剛歷經(jīng)高考、一波三折地考入心儀學(xué)府的第一代“00”后大學(xué)生，有即將離開(kāi)象牙塔、面臨艱難抉擇的博士畢業(yè)生，有旅美歸來(lái)入職清華、滿(mǎn)懷“觀(guān)天”理想卻挑戰重重的青年教師，有耄耋之年、榮休后依然堅持站立三尺講臺的老院士（錢(qián)穆之女錢(qián)易）。影片以三年的悠悠光景，訴說(shuō)了四個(gè)清華人一生的理想，以及在他們身后屬于這所大學(xué)的永恒青春。
在這部影片中既有追光的'人，也有為夢(mèng)想而努力前行的人，當他們的理想與現實(shí)發(fā)生碰撞時(shí)，他們的選擇遵從了他們內心所懷著(zhù)的理想，讓一顆顆熾熱的心在祖國的大地上熊熊燃燒著(zhù)，并在家鄉的美好河山上耕耘著(zhù)一切；最終，在辛勤和汗水中開(kāi)了花結了果。
理想當燃，我們都在尋找理想的燃料。站在新時(shí)代的背景下，面對國際化競爭激烈的時(shí)代，作為青年學(xué)子，我們理應學(xué)好理論知識，同時(shí)更應該把握住美好的年華、練就真本領(lǐng)，讓我們的理想信念一直堅定下去，做一個(gè)平凡但不平庸的人。
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