念書(shū)的孩子觀(guān)后感（精選34篇）
品味完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編為大家整理的念書(shū)的孩子觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 1
今天我看的電影是《念書(shū)的孩子》，看完后我被里面的內容所感動(dòng)。有幾個(gè)人讓我記憶深刻:路開(kāi)(電影的主人公）、路開(kāi)的爸爸媽媽、爺爺、王老師、妞妞和小膽兒（路開(kāi)的小狗）。下面我來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讓我感動(dòng)的三個(gè)情景：
一次，路開(kāi)想自己睡一個(gè)屋，所以跟爺爺分開(kāi)了。第二天，路開(kāi)正做飯，突然，小膽兒叫了幾聲，路開(kāi)趕緊跑過(guò)來(lái)，發(fā)現爺爺中了煤氣，路開(kāi)趕緊打了120把爺爺送往醫院治療，路開(kāi)跑回家中把剛做好的飯給爺爺送去。沒(méi)想到，爺爺居然坐到了病床上，路開(kāi)跑過(guò)去抱住爺爺哭了。第二次，小膽兒又叫了幾聲，路開(kāi)發(fā)現爺爺去世了，傷心極了，這時(shí)候，路開(kāi)的爸爸媽媽打工回來(lái)了。路開(kāi)和爸爸媽媽一起把爺爺埋葬了。
妞妞是路開(kāi)的鄰居，路開(kāi)家里的電視費都給爺爺買(mǎi)藥了。平時(shí)路開(kāi)寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事的時(shí)候，就去妞妞家看電視。當初，路開(kāi)總是跟妞妞搶遙控器，搶不過(guò)來(lái)就回家了。后來(lái)，路開(kāi)因為爺爺的去世而不高興，爸爸媽媽又在打工，只留下路開(kāi)一個(gè)人，路開(kāi)很害怕，就從臺階上寫(xiě)作業(yè)，懂事的妞妞就搬來(lái)凳子把作業(yè)放在上面陪路開(kāi)一起寫(xiě)作業(yè)。
路開(kāi)的爸爸在為他辦好了轉學(xué)手續后，想接路開(kāi)回城學(xué)習，路開(kāi)一開(kāi)始和小膽兒都很高興，因為他終于可以和爸爸媽媽團聚了。路開(kāi)帶著(zhù)小膽兒在一天早上和爸爸一起在村邊等車(chē)，車(chē)來(lái)了，路開(kāi)想把小膽兒一塊帶上車(chē)，可是爸爸說(shuō)火車(chē)上不讓帶小動(dòng)物。路開(kāi)又哭又鬧不上車(chē)，爸爸硬生生地將路開(kāi)抱上車(chē)，將小膽兒扔在路邊。車(chē)開(kāi)走了，小膽兒在車(chē)后緊緊地追趕，路開(kāi)趴在車(chē)的后窗玻璃上，拼命地喊：“快點(diǎn)跑啊，小膽兒！”路開(kāi)哭得撕心裂肺，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。車(chē)越跑越快，將小膽兒遠遠地甩在了后面……
通過(guò)這部電影，我要向路開(kāi)學(xué)習：他晚上給爺爺念書(shū)，幫爺爺洗衣服、做飯，非常懂事。這也讓我想起了在農村生活的弟弟和姐姐，他們在平時(shí)也是和媽媽、爺爺、奶奶一起生活，爸爸在北京打工，就像路開(kāi)一樣，不能和爸爸在一起，非�？蓱z。還有我的'幾個(gè)同學(xué)，他們有的也是跟爺爺奶奶生活在一起，也很少見(jiàn)到爸爸媽媽。我自己是很幸福的，因為每天都能和爸爸媽媽在一起，他們接送我上學(xué)、放學(xué)，回家后媽媽給我和爸爸做美味的佳肴，爸爸也能夠經(jīng)常給我輔導功課。在假期里，爸爸媽媽會(huì )帶我出去散步、鍛煉身體。我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后報答自己的父母！
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 2
如果我不再需要大地，如果我不再得到雨露，如果我不再擁有那份親情，如果……我情愿在這場(chǎng)夢(mèng)中慢慢死去，不愿再見(jiàn)到各種現實(shí)的殘酷。
在一場(chǎng)夢(mèng)中，一個(gè)叫“開(kāi)開(kāi)”的9歲小男孩出現了、來(lái)到了我的夢(mèng)中，他和他年邁的爺爺在這里暫住。也許很快我就會(huì )把他們遺忘，但并不那么簡(jiǎn)單，一句“我想你了”，一句“爸爸再見(jiàn)!”一句句那么刻骨銘心的話(huà)竟然從一個(gè)只有9歲的孩子口中說(shuō)出，我的心痛了，徹底的痛了!想著(zhù)開(kāi)開(kāi)每日與“小膽兒”和爺爺相依為命，在思念中煎熬著(zhù)，我的心碎了。每逢聽(tīng)到開(kāi)開(kāi)在孤獨寂寞中對“小膽兒”說(shuō)：“你想爸爸媽媽嗎?如果你爸爸媽媽丟了，你找呀找呀怎么也找不到……”聽(tīng)，這么真，這么痛，這么讓人心動(dòng)!我感動(dòng)的在夢(mèng)中留下了眼淚，并又做了一場(chǎng)夢(mèng)……
在一場(chǎng)夢(mèng)中，開(kāi)開(kāi)和我一起苦撐著(zhù)，我自幼與自己最?lèi)?ài)的媽媽分開(kāi)，被最?lèi)?ài)的爸爸拋棄，我心里充滿(mǎn)著(zhù)恨、也充滿(mǎn)著(zhù)期盼、更充溢著(zhù)對親情的渴望!從小我也像開(kāi)開(kāi)那樣，和外婆家的“美美”做伴，一起走過(guò)了十幾年!曾經(jīng)目睹過(guò)一次又一次的父母吵架，經(jīng)歷過(guò)一回又一回與父母的分離，也許我真的累了，就跟著(zhù)開(kāi)開(kāi)去了……
在一場(chǎng)夢(mèng)中，開(kāi)開(kāi)的`爺爺永遠的離去了，一個(gè)9歲兒童在爺爺的墳墓前苦苦哭泣……終于開(kāi)開(kāi)的爸爸媽媽回來(lái)了，但他卻要獨自經(jīng)歷更為可怕的事——開(kāi)開(kāi)為了念書(shū)，自己一人在家中生活。那棟空蕩蕩的房子對于這個(gè)只有九歲的孩子而言，像是魔掌，怎么也逃不出去。在那些孤獨的日子里開(kāi)開(kāi)只與“小膽兒”相依為命、不離不棄。自己啃著(zhù)硬饅頭，喝著(zhù)涼開(kāi)水。他有多少天沒(méi)吃過(guò)一頓像樣的飯了，你注意到了嗎?開(kāi)開(kāi)的一舉一動(dòng)，一言一行，就我的夢(mèng)中久久駐留!
在一場(chǎng)夢(mèng)中，我也像開(kāi)開(kāi)那樣，被父母拋棄在家里，那時(shí)的我比開(kāi)開(kāi)還小，我才5歲半。自己一人守著(zhù)偌大的房子，心里是那么懼怕，那么空虛，那么畏縮。當自己一個(gè)人擠在墻腳，當自己一個(gè)人默默哭泣，當自己一個(gè)人苦苦冥想，我滿(mǎn)腦子都是自己的母親!當我被父親拋棄，當我失去姥姥，當我離開(kāi)那個(gè)村莊，我滿(mǎn)腦子都是母親!
在一場(chǎng)夢(mèng)中，我做了一場(chǎng)和開(kāi)開(kāi)一樣的夢(mèng)，我體會(huì )很深。開(kāi)開(kāi)和“小膽兒”的分離必定會(huì )讓他傷心欲絕，但這場(chǎng)夢(mèng)就伴著(zhù)開(kāi)開(kāi)在雨中的嘶喊。
如果現實(shí)如此殘酷，為何父母要這樣對待我們，我們只是孩子，只是孩子，請全天下的父母也為孩子想想，不要總用自己的權威去逼迫孩子。也許我和開(kāi)開(kāi)的這場(chǎng)夢(mèng)會(huì )很美、很美。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 3
今天老師帶領(lǐng)我們觀(guān)看了《念書(shū)的孩子》這部感人的電影，看完之后我感慨萬(wàn)千。
這個(gè)電影主要講述的是一個(gè)名叫開(kāi)開(kāi)的農村小男孩和一只名叫小膽兒的小狗的故事。開(kāi)開(kāi)要跟隨父母去城里上學(xué)，而開(kāi)開(kāi)舍不得自己的同學(xué)、老師以及和自己相伴了許多年的`小狗小膽兒，開(kāi)開(kāi)想要小膽兒和自己去城里住，而開(kāi)開(kāi)的父母騙開(kāi)開(kāi)說(shuō)車(chē)上不能帶小狗，開(kāi)開(kāi)很失落。他眼睜睜看著(zhù)自己的小狗追著(zhù)車(chē)而不能下去把它抱上來(lái)，開(kāi)開(kāi)哭了，他哭的很傷心。到了城里的學(xué)校后，開(kāi)開(kāi)認識了一個(gè)同學(xué)“銀行家”王靚，他教了開(kāi)開(kāi)怎么用電話(huà)卡。開(kāi)開(kāi)從自己的好朋友燕子那里得知小膽兒在她家，不肯吃飯，直到開(kāi)開(kāi)勸說(shuō)小膽兒它才肯吃飯，從那以后開(kāi)開(kāi)天天就給燕子打電話(huà)給小膽兒讀課文聽(tīng)，可是打電話(huà)得花錢(qián)啊，他從王靚那里得知撿塑料瓶子可以賺錢(qián)，并且飯店里的瓶子更多更容易撿，于是開(kāi)開(kāi)每次放學(xué)就去撿瓶子賣(mài)錢(qián)。有一次開(kāi)開(kāi)到飯店里撿瓶子被人發(fā)現了把他趕走了，開(kāi)開(kāi)的媽媽看到了想要叫住他，話(huà)還沒(méi)出口開(kāi)開(kāi)就走了老遠了。一天開(kāi)開(kāi)的父母去買(mǎi)東西看見(jiàn)了開(kāi)開(kāi)在電話(huà)旁邊讀課文以為是跟老師背書(shū)，湊近一看原來(lái)是給小膽兒讀課文呢，到家以后開(kāi)開(kāi)父母就質(zhì)問(wèn)開(kāi)開(kāi)這電話(huà)卡從哪里來(lái)的，開(kāi)開(kāi)就說(shuō)是從同學(xué)借錢(qián)買(mǎi)來(lái)的每天百分之一的利息，開(kāi)開(kāi)的父母笑了，就跟他說(shuō)我們一星期打一回就行，用我的打。這個(gè)星期我們回去看看村里。
到了村里開(kāi)開(kāi)就看見(jiàn)燕子和小膽在等他們，小膽兒看見(jiàn)了開(kāi)開(kāi)撒開(kāi)腿就跑向開(kāi)開(kāi)，開(kāi)開(kāi)也抱住了小膽兒。開(kāi)開(kāi)想要小膽兒和自己去城里住，這回開(kāi)開(kāi)的父母瞞不住了，就給小膽兒做了個(gè)籠子讓小膽兒可以進(jìn)城去。
到了城里開(kāi)開(kāi)的朋友王靚和小胖都在等開(kāi)開(kāi)，開(kāi)開(kāi)向他們介紹了小膽兒。從那以后開(kāi)開(kāi)就總是和小膽兒還有那一群好朋友去撿瓶子賣(mài)錢(qián)，直到那一天，小膽兒想要撿柵欄外的瓶子就爬了上去，跳下來(lái)的時(shí)候把內臟摔壞了，最后送往醫院已經(jīng)救不活了，開(kāi)開(kāi)痛哭流涕！
看了這個(gè)電影我感觸很深，狗白天黑夜為主人看家護院，主人心情不好時(shí)拿它出氣，打它罵它，它也不生氣。有時(shí)，狗成了人們開(kāi)心、解悶的東西，它不求錦衣玉食，只要主人給的吃剩的食物就行了。狗對主人最忠實(shí)，只要主人不棄它，它就永遠追隨主人，直到生命結束。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 4
上星期，我們在學(xué)校餐廳里觀(guān)看了一部電影——《念書(shū)的孩子》�？赐曛�，我們班的女生的眼睛都哭得紅紅的，男生也表情嚴肅。他們和我們一樣，都被影片的主人公開(kāi)開(kāi)深深地感動(dòng)了。
《念書(shū)的孩子》這部電影主要講述的是：九歲的開(kāi)開(kāi)和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢(qián)。這是一部關(guān)于留守兒童生活的電影，和我們的生活有點(diǎn)兒相似。
影片中的開(kāi)開(kāi)是一個(gè)留守兒童。他很少能享受到父母的關(guān)愛(ài)，只能和年邁的爺爺相依為命。不過(guò)開(kāi)開(kāi)還有一個(gè)無(wú)話(huà)不談的知心朋友——狗狗“小膽兒”，這給他的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )和歡笑。
開(kāi)開(kāi)又是一個(gè)堅強勇敢自理能力很強的孩子。他為了給爺爺減輕負擔，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯。開(kāi)開(kāi)只有9歲，卻自己學(xué)著(zhù)蒸饅頭，想想開(kāi)開(kāi)，再比比我，我真的`感覺(jué)有點(diǎn)兒慚愧，爺爺每天騎電動(dòng)車(chē)接送我上學(xué)。要是哪一天爺爺把我送遲了，我會(huì )坐在車(chē)上大發(fā)脾氣呢。我今后應該向開(kāi)開(kāi)學(xué)習，做一個(gè)懂事、孝順的好孩子!
開(kāi)開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、懂事的孩子。只有在他等待在外地打工的媽媽爸爸打電話(huà)的那一刻，才是他最快樂(lè )的時(shí)候吧!他每天都會(huì )向學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)。晚上回家后他就念書(shū)給爺爺聽(tīng)來(lái)排除爺爺的寂寞。開(kāi)開(kāi)為了騰出時(shí)間給爺爺念書(shū)，總是在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成。開(kāi)開(kāi)在家里念書(shū)的時(shí)候，爺爺入神的聽(tīng)著(zhù)，就連狗狗小膽兒也聽(tīng)得聚精會(huì )神，我覺(jué)得開(kāi)開(kāi)的讀書(shū)聲給這個(gè)家帶來(lái)了快樂(lè )。不久，爺爺不在了，開(kāi)開(kāi)每天放學(xué)回家就趴在臺階上自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)。因為開(kāi)開(kāi)心里有一個(gè)遠大的理想——考上博士，做一個(gè)有出息的人。他不想像爸爸一樣長(cháng)時(shí)間外出打工，遠離家鄉和家人!我覺(jué)得開(kāi)開(kāi)就是一朵在貧瘠的土地上長(cháng)出的美麗的花兒。
我對開(kāi)開(kāi)充滿(mǎn)敬佩之情：作為留守兒童的他，總是把對父母的思念深深地埋在心里!當我看到開(kāi)開(kāi)向小膽兒訴說(shuō)對爸爸媽媽的思念之情時(shí)，我的眼淚就嘩嘩嘩地流出來(lái)，仿佛開(kāi)開(kāi)在跟我說(shuō)話(huà)似的，讓我感同身受。
雖然電影很快就放映結束了，但開(kāi)開(kāi)已經(jīng)留在了我心里。他仿佛是我的伙伴，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成長(cháng)。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 5
當歲月沖刷掉記憶的沙礫，當天空的流云抹去了大雁南飛的印跡，當縹緲的曉霧朦朧了蔚藍的天際。但是，我們的生活中依舊還有了陽(yáng)光般不朽的風(fēng)景。
今天下午，老師組織我們觀(guān)看了一部名字叫做《念書(shū)的孩子》的電影。
電影講述了一個(gè)名叫路開(kāi)的留守兒童，由于父母長(cháng)年在外打工，路開(kāi)從小與爺爺相依為命。一天，路開(kāi)撿到了一只小狗，他十分喜愛(ài)這只小狗，就給這只小狗起了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字——“小膽兒”，并且和“小膽兒”.成了形影不離的好朋友�？墒�，老天總是那么的不盡人意，爺爺突然去世了。父母不放心他一個(gè)人留在家里，就把他帶到了城里念書(shū)上，路開(kāi)舍不得“小膽兒”，就央求爸爸要把小狗帶上�？墒�，臨走的時(shí)候不讓帶走小狗。當車(chē)子要開(kāi)的時(shí)候，路開(kāi)哭喊著(zhù)，怎么也不肯上車(chē)，爸爸強行把他抱上了汽車(chē)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，只看見(jiàn)蜿蜒的公路上，一只小狗飛快的奔跑著(zhù)、追趕著(zhù)汽車(chē)。這時(shí)，鏡頭拉近了，只見(jiàn)車(chē)子越跑越快，“小膽兒”在拼命的奔跑，想追上“小主人”，車(chē)子卻漸行漸遠……
此刻，我已禁不住淚流滿(mǎn)面，人和動(dòng)物的情誼是這樣的深厚！讓我想起了我曾經(jīng)養過(guò)的好朋友——“點(diǎn)點(diǎn)”。他也是一只小狗，每次吃飯的時(shí)候，我都會(huì )在碗里藏幾塊兒肉，趁著(zhù)父母不注意的時(shí)候喂“點(diǎn)點(diǎn)”�？沼嗟臅r(shí)間，我會(huì )帶它去散步、奔跑、嬉戲、做游戲……可是，有一天下午，我上學(xué)去了，“點(diǎn)點(diǎn)”跑到大門(mén)口等我放學(xué)回來(lái)，被巡邏的城管當做流浪狗抓走了。等我放學(xué)回家，聽(tīng)到“點(diǎn)點(diǎn)”被抓走的消息，我傷心的`哭了一夜，不知道等待“點(diǎn)點(diǎn)”的是什么樣的命運……直到現在，每當我走過(guò)大門(mén)口的時(shí)候，總是會(huì )下意識的觀(guān)察一下，我是多么希望“點(diǎn)點(diǎn)”能在這里送我，等我，用它的前爪抓我的褲腳。
情誼，是一杯香醇的咖啡，讓人回味無(wú)窮，情誼，是一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了彼此的心靈；情誼，也是沙漠上的一滴甘霖，滋潤著(zhù)人們的心胸。
從現在起，我們要珍惜情誼，和父母的、同學(xué)的、老師的、以及世間萬(wàn)物，只要能夠做到和睦相處，這個(gè)世界就會(huì )處處有愛(ài)，更加美好！
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 6
九歲的開(kāi)開(kāi)從小和爺爺生活在鄉下，脫離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。電影《念書(shū)的孩子》用生活化的情結勾勒了開(kāi)開(kāi)喜怒哀樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我能感受到開(kāi)開(kāi)內心的那種孤獨和執著(zhù)。
故事中的路開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、孝順懂事、勤奮好學(xué)的孩子，父母都去去城里打工了，只留下他和爺爺和“小膽兒”相依為命。家里生活很貧困，晚上就只能給爺爺念書(shū)，雖然讀書(shū)的時(shí)候出現了很多錯誤，但講的娓娓動(dòng)聽(tīng)。當路開(kāi)對著(zhù)小狗說(shuō)想念爸爸媽媽的時(shí)候，我禁不住也淚流滿(mǎn)面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點(diǎn)回來(lái)陪伴他呀。
看了這部影片，我明白了留守兒童內心的孤獨。我們都希望所有留守兒童的家長(cháng)，能多與孩子相處，這些夜晚睡覺(jué)都想著(zhù)父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的'愛(ài)，我佩服開(kāi)開(kāi)的堅強和勇敢，所以在今后，我要學(xué)習如何做到勇敢，珍惜在父母身邊的機會(huì )，認真讀書(shū)，不管遇到什么困難，都要做一個(gè)堅強的“念書(shū)的孩子”。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 7
今天，我和爸爸媽媽一起去看電影《念書(shū)的孩子》，看完之后感觸頗深。
《念書(shū)的孩子》是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影，一個(gè)沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的孩子與年邁的爺爺相依為命，一只流浪狗“小膽兒”給了他的生活無(wú)盡的快樂(lè )，他常常等遠方的媽媽爸爸打電話(huà)，這可能就是他的精神支柱吧！
開(kāi)開(kāi)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的`孩子。每天在學(xué)校借書(shū)，晚上回家給爺爺念書(shū)，他在學(xué)校做完作業(yè)是為了騰出時(shí)間給爺爺念書(shū)，他認真讀書(shū)只為了在將來(lái)座椅個(gè)有出息的人，能夠不用遠離自己的家人，再次感受孤獨。
看著(zhù)電影中的開(kāi)開(kāi)堅強的小背影，每個(gè)動(dòng)作每個(gè)情節，我的眼淚總是嘩嘩地流著(zhù)，仿佛開(kāi)開(kāi)在對著(zhù)我說(shuō)一樣，讓我感同身受，跟開(kāi)開(kāi)相比較，我們比開(kāi)開(kāi)幸福多了，我們有父母沉甸甸的愛(ài)，有優(yōu)越的環(huán)境，我們應該向學(xué)習做一個(gè)懂事、孝順的好孩子。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 8
周五，我們去搭建好的影篷看了一部電影。在一開(kāi)頭，便是一位婦女含淚不舍地上了大巴，她就是開(kāi)開(kāi)母親。
接下來(lái)就是電影主人公開(kāi)開(kāi)與他的爺爺在農村生活的場(chǎng)景�？粗�(zhù)爺爺的慈愛(ài)和開(kāi)開(kāi)的調皮，使人心情愉快。開(kāi)開(kāi)上學(xué)認真，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)常教爺爺，但他非常想父母。一次爺爺煤氣中毒，他趕緊撥打電話(huà)來(lái)拯救爺爺。但美好的事情中就會(huì )結束，開(kāi)開(kāi)的爺爺不幸去世了，他帶著(zhù)他的狗——小膽兒，投宿到老師家。開(kāi)開(kāi)和小膽兒是最好的朋友，他們有著(zhù)深厚的友情。最后，開(kāi)開(kāi)父母接他到城里，但開(kāi)開(kāi)舍不得鄉下的一切，被父母硬拖上了車(chē)，小膽兒就在車(chē)后拼命追著(zhù)那車(chē)，車(chē)和小膽兒的距離逐漸拉遠……
看完這部電影，我被最后的場(chǎng)景打動(dòng)，幾乎就要流下淚來(lái)�？蓱z天下父母心，父母投奔城里，留下孩子在村里，為的.是給孩子一個(gè)美好的未來(lái)，美好的生活，但他們沒(méi)有想過(guò)，打一個(gè)電話(huà)就是對孩子的鼓勵和慰藉。
除了父母之心，還有爺爺之心，爺爺對開(kāi)開(kāi)特別疼愛(ài)，好的留給他，凡事包容他。開(kāi)開(kāi)讀書(shū)給他聽(tīng)，他就耐心聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)指點(diǎn)幾句，雖然，他的知識都是聽(tīng)說(shuō)書(shū)來(lái)的，但仍然和開(kāi)開(kāi)討論著(zhù)，指明錯誤。
我滿(mǎn)心以為他的父母來(lái)接開(kāi)開(kāi)，開(kāi)開(kāi)會(huì )十分樂(lè )意地和他們走，結果出乎意料，開(kāi)開(kāi)堅決地留在農村，讓我們在這個(gè)小小的男孩子身上看到了大大的光芒。而小膽兒，似乎很聽(tīng)開(kāi)開(kāi)的話(huà)，充滿(mǎn)靈性，他倆就是好兄弟。如果沒(méi)有了小膽兒，這部電影就不會(huì )這么好看，這么感人。
我覺(jué)得，小膽兒一直窮追不舍的，不就是友情嗎？
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 9
今天，我看了一部影片叫《念書(shū)的孩子》。影片是關(guān)于一位山村孩子和一條小狗的故事。故事的大意是這樣的：
一個(gè)九歲的男孩，他的父母要到城里打工掙錢(qián)，家里只剩下了他和爺爺。這個(gè)男孩名叫“路開(kāi)”。隨后，路開(kāi)拾了一只流浪狗叫“小膽兒”，他倆成了一對形影不離的好朋友。有一天，開(kāi)開(kāi)爺爺煤氣中毒，幸好“小膽兒”聞見(jiàn)了氣味，才解救了爺爺脫離生命危險�？墒�，過(guò)了不久，路開(kāi)的爺爺不幸去世了，這讓人痛苦萬(wàn)分。從此，只剩下路開(kāi)一人
最后，爸爸帶他到城里去，他離開(kāi)了同學(xué)，離開(kāi)了老師，最后，連自己的唯一一個(gè)朋友“小膽兒”都失去了。
看了這個(gè)電影，我情不自禁的流下了眼淚。一個(gè)離開(kāi)爸爸媽媽的孩子是多么的.可憐呀!然而，路開(kāi)聰明、好學(xué)，充滿(mǎn)孝心，非�？是蟮玫礁改傅膼�(ài)和保護，在這同時(shí)他也得到了老師、同學(xué)、鄰居的關(guān)心。我們身邊有很多愛(ài)我們的人，他們默默的保護著(zhù)我們，讓我們快樂(lè )的長(cháng)大，可我們卻不知足，比起開(kāi)開(kāi)我們比他幸福得多!“陸開(kāi)”你一定要勇敢!要堅強的面對一切!
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 10
今天，我們在學(xué)校里觀(guān)看了一部電影，叫《念書(shū)的孩子》。電影里的小主人公——路開(kāi)，讓我懂得了什么是“富有”。
路開(kāi)是一個(gè)九歲的男孩，他的父母因為家里貧窮，不得不離開(kāi)農村到城市里去打工賺錢(qián)，只有每年過(guò)年才能回家來(lái)看他和爺爺。平日里，就只有他和爺爺相依為命，他們過(guò)著(zhù)清貧卻充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)的生活。
每天在鄉村空靈的薄霧中，路開(kāi)和爺爺住的小屋的煙囪里總會(huì )飄出縷縷清煙。路開(kāi)在爺爺輕微的咳嗽聲中早早醒來(lái)了�；璋档男∥堇�，星星點(diǎn)點(diǎn)的火光在跳躍著(zhù)。他能看見(jiàn)爺爺佝僂著(zhù)背在破舊的灶前生火做飯。鍋上滋滋地冒著(zhù)白煙，陣陣食物的香味充滿(mǎn)了整個(gè)屋子。這時(shí)路開(kāi)總會(huì )興奮地揭開(kāi)鍋，雖然他知道端出來(lái)的，永遠是一模一樣的菜——兩個(gè)饅頭和兩個(gè)雞蛋。
看到這里，我坐不住了，心里感到無(wú)比的羞愧。不能說(shuō)我的家庭大富大貴，但是父母為我創(chuàng )造了衣食無(wú)憂(yōu)的`環(huán)境，每個(gè)晚上聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )、故事入睡，每天還有媽媽吻著(zhù)我的額頭對我說(shuō)“愛(ài)你，我的寶貝兒“。父母變著(zhù)法子為我精心準備每一頓早餐晚餐，就盼著(zhù)我能多吃一口，可我卻經(jīng)常嚷嚷這不吃那不吃……我的臉頰一陣陣地發(fā)燙……我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)還有像路開(kāi)這樣的孩子跟我生活在同一個(gè)世界里。我每頓浪費的，正是他求之不得的；我努力要掙脫的父母的“管教”，正是他可望而不可及的；看到他撕心裂肺對著(zhù)揚塵而去的汽車(chē)喊“爸爸，媽媽”的時(shí)候，我的淚水再也控制不住地流了下來(lái)。
路開(kāi)家里有一臺電視機，卻因為交不起電視費，從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。懂事的路開(kāi)就天天給爺爺講《楊家將》、《三國演義》，看著(zhù)祖孫倆你一言我一語(yǔ)低低地爭論著(zhù)，言語(yǔ)中卻充滿(mǎn)了相互的關(guān)愛(ài)和贊賞，我突然間覺(jué)得他們從來(lái)沒(méi)有貧窮過(guò)，他們是這個(gè)世界上最富有的人！難道不是嗎？富有是什么？富有是對生活的熱愛(ài)和樂(lè )觀(guān)富足的精神！看到路開(kāi)每天帶著(zhù)愛(ài)犬”小膽兒“開(kāi)心地穿梭在家和學(xué)校之間，把自己想念爸爸媽媽的話(huà)偷偷告訴“小膽兒”；爺爺生病了，路開(kāi)一放學(xué)就回家做飯，再跑老遠的路，給心愛(ài)的爺爺送自己親手做的飯菜；每晚跟最親愛(ài)的爺爺和”小膽“圍坐在火爐邊談?wù)撝?zhù)自己考大學(xué)的夢(mèng)想，這是多么幸�？鞓�(lè )的事��！
路開(kāi)，讓我懂得了什么是富有，不是安居宮室，豐于飲饌，而是內心的強大，精神上孜孜不倦的追求，關(guān)愛(ài)身邊的人。這些，是比外在的富有更為重要的富足！
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 11
今天，老師帶領(lǐng)我們看了一部感人的電影《念書(shū)的孩子》。主人公是一個(gè)內心孤獨，需要關(guān)懷、勇敢頑強的九歲男孩——路開(kāi)。 他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一只名叫“小膽兒”的狗。
在電影中，由于開(kāi)開(kāi)的爺爺有肺心病，不得已開(kāi)開(kāi)的爸爸媽媽?zhuān)瑏G下年僅9歲的開(kāi)開(kāi)進(jìn)城打工去了，為了不使開(kāi)開(kāi)寂寞，爺爺就哄著(zhù)開(kāi)開(kāi)念課文。爺孫倆相依為命。后來(lái)開(kāi)開(kāi)的爸爸要給家里點(diǎn)個(gè)爐子，爺爺推辭說(shuō)不用了，再冷的天沒(méi)有爐子，不一樣熬過(guò)去了�？砷_(kāi)開(kāi)爸爸非要裝，爺爺就同意了。第二天，開(kāi)開(kāi)撿的流浪狗小膽兒，叫著(zhù)拽著(zhù)開(kāi)開(kāi)的.褲腿去爺爺屋，開(kāi)開(kāi)跑過(guò)去，發(fā)現煤氣閥門(mén)沒(méi)關(guān)，爺爺煤氣中毒了。開(kāi)開(kāi)急忙打了120，所幸搶救及時(shí)，爺爺才醒了過(guò)來(lái)。有一天，小膽兒又拽著(zhù)開(kāi)開(kāi)的褲腿，開(kāi)開(kāi)連忙跑過(guò)去，發(fā)現爺爺呼吸已經(jīng)停止。家里只剩了他和小狗相伴。后來(lái)開(kāi)開(kāi)的父母回來(lái)葬了爺爺，要帶開(kāi)開(kāi)進(jìn)城。開(kāi)開(kāi)不去，說(shuō)他們班的吳美芳進(jìn)城半年都沒(méi)找到學(xué)校。于是開(kāi)開(kāi)的爸爸只得花錢(qián)找了一些人，解決了這個(gè)麻煩事。走的時(shí)候，開(kāi)開(kāi)的爸爸說(shuō)小膽兒不帶了，進(jìn)城給他買(mǎi)個(gè)更好的。開(kāi)開(kāi)不同意，舍不得扔下陪伴他這么久的小狗，不忍心小狗一個(gè)孤單的留在村里，于是爸爸把開(kāi)開(kāi)的手掰開(kāi)把狗繩扔掉，硬是抱著(zhù)開(kāi)開(kāi)上了車(chē)。車(chē)開(kāi)了，開(kāi)開(kāi)一邊反抗著(zhù)爸爸，一邊哭喊著(zhù)讓小膽兒快跑，說(shuō)我在前面等著(zhù)你。小膽兒拼命地跑起來(lái)追趕著(zhù)汽車(chē)，但越追離汽車(chē)越遠。
看了這部影片，我明白了留守兒童的孤獨。由此，我希望所有留
守兒童的家長(cháng)，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無(wú)依無(wú)靠，夜晚睡覺(jué)都想著(zhù)父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛(ài)��！看了這部影片，我受益匪淺，我佩服開(kāi)開(kāi)的堅強和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難，我都要做一個(gè)堅強的“念書(shū)的孩子”。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 12
不同的人，有不同的追求，不同的人，有不同的理想，不同的人，對幸福也有不同的理解。許多人對生活過(guò)于奢望，一生奔波，只為追名逐利，只為得到那所謂的幸福;而一個(gè)鄉村留守兒童對幸福，有著(zhù)最美好、最天真的理解——與爸爸媽媽生活在一起。
電影主人公是一個(gè)名叫開(kāi)開(kāi)的小學(xué)三年級的男孩，與許多農村孩子一樣，父母外出打工，孩子留守在家，他與爺爺相依為命。但是，他也并不是完全孤獨的，他有一個(gè)好朋友，名叫小膽兒，是一只靈巧可愛(ài)的小狗，開(kāi)開(kāi)平時(shí)就向它吐露心聲。
起初，開(kāi)開(kāi)上課并不認真，上課老走神，甚至回答不出苦膽是什么味道的，也辨別不了“吳王夫差”和“差不多”這兩個(gè)“差”字的讀音，爺爺沒(méi)有上過(guò)學(xué)，只在小時(shí)候聽(tīng)過(guò)說(shuō)書(shū)的，縱然覺(jué)察出不對勁的地方，也無(wú)從在開(kāi)開(kāi)的學(xué)習上指點(diǎn)。上課時(shí)，他時(shí)常向窗外張望，夜晚，他獨自守在電話(huà)旁等待爸爸的來(lái)電，他也常常拿起話(huà)筒撥號，為了省錢(qián)，多半撥到一半又放下了。
一切似乎很平靜，開(kāi)開(kāi)的學(xué)習也在慢慢進(jìn)步。由于天氣太冷，家里條件有限，爺爺生了一個(gè)煤氣爐子。第二天，小膽兒拉著(zhù)他，他意識到出事了，趕緊沖向爺爺的房間，并撥打120救治煤氣中毒的爺爺。
終于，爺爺清醒了。本是一件令人高興的事。但世事難料，爺爺年事已高，又患有咳疾爺爺終于不堪煤氣中毒后的重負，永遠地離開(kāi)了，他不停喊叫著(zhù)，可是，爺爺再也聽(tīng)不見(jiàn)，回不來(lái)了。想著(zhù)昔日對自己疼愛(ài)有加的爺爺就這樣離去，他的淚水不禁模糊了雙眼。
為了給爺爺辦喪事，他的父母從城里回來(lái)了，他們終于團圓了，可是他的團圓是用爺爺的命換來(lái)的呀。
為什么只有爺爺的離去才能使這一家人團圓呢，為什么直到這時(shí)父母才意識到他們的孩子缺少關(guān)愛(ài)呢。在這一個(gè)悲劇面前，有許多問(wèn)題值得人們深思。
留守兒童，對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠而又并不陌生的`詞。我們每天都能以各種方式了解到各種關(guān)于這些孩子的故事。對于這些，我們每次看完都感觸良深。常年和父母身處異鄉的開(kāi)開(kāi)生命中最重要的應該就是爺爺和狗狗小膽兒了吧!他對小膽兒訴說(shuō)著(zhù)自己對父母的想念，語(yǔ)到動(dòng)情處還會(huì )流下淚水。但當他真的可以和自己的父母在一起而條件卻是要離開(kāi)小膽兒時(shí)，顯然他更看重小膽兒。
相比開(kāi)開(kāi)以及所有和開(kāi)開(kāi)一樣的孩子，我們是幸福的：我們身邊有父母，不用承受思念的滋味;有好的學(xué)習環(huán)境，好的教學(xué)資源。那么我們還有什么理由怨天尤人，嫌棄這個(gè)抱怨那個(gè)呢?珍惜我們現在擁有的，并且好好的把握，才是真的做到幸福了。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 13
電影《念書(shū)的孩子》講述了一個(gè)農村9歲男孩和身患重病的爺爺以及一只流浪狗之間發(fā)生的故事。3月5日，河南電視臺一級文學(xué)編輯鄒春巖在觀(guān)看了該片展映后說(shuō)，“這部電影之所以得到觀(guān)眾的好評，正是因為他的故事簡(jiǎn)單，情節感人，電影中處處透露著(zhù)能夠打動(dòng)人心的東西�！�
鄒春巖說(shuō)，電影《念書(shū)的孩子》從其內容和藝術(shù)表現上看，該片沒(méi)有重大事件，沒(méi)有一般意義上的戲劇沖突，似乎不可能引起人們的觀(guān)賞興趣。但是這部電影表現出的純真情感卻讓人很感動(dòng)、很溫暖。
鄒春巖認為，純真細膩的情感表達是電影《念書(shū)的孩子》的靈魂。純真的人物，不但小主人公開(kāi)開(kāi)很純真，其他人物爺爺、王老師、鄰居小女孩燕子也都很純真；純真的心，例如：開(kāi)開(kāi)對爺爺說(shuō)：“我長(cháng)大了要掙好多好多的錢(qián)，買(mǎi)一輛比火車(chē)還長(cháng)的汽車(chē)，爺爺想坐哪一節就坐哪一節�！�；純真的語(yǔ)言，如：爸爸將要帶開(kāi)開(kāi)進(jìn)城，他們行前到爺爺墳前告別。開(kāi)開(kāi)對爺爺說(shuō)：“燕子的姥姥說(shuō)，人不管得了什么病，只要一死，就都好了。爺爺，你的病好了嗎？”。
鄒春巖說(shuō)，電影《念書(shū)的孩子》特別值得一提的是這類(lèi)題材，從內容上說(shuō)，很容易走社會(huì )問(wèn)題的路子，但唯獨這部影片不是，它立足于現實(shí)生活，著(zhù)眼于對人性中真、善、美的挖掘。影片從爺爺、開(kāi)開(kāi)、王老師、小燕子、爸爸、媽媽這些人物身上，我們所看到的.更多是真誠、善良、愛(ài)心互助等積極、美好的一面。同時(shí)，影片中的空巢老人、留守兒童，只是一種社會(huì )存在或生活形態(tài)，并未刻意將其作為社會(huì )問(wèn)題加以展示、渲染，以期引起社會(huì )關(guān)注。果真的如此，那就大大降低了作品的價(jià)值和意義。既不可能引起普遍共鳴，包括國外觀(guān)眾的共鳴，也不可能摘取國際大獎，尤其是國際兒童電影節大獎。
鄒春巖指出，近幾年來(lái)國產(chǎn)少兒影視節目呈活躍之勢。但無(wú)論從數量上還是質(zhì)量上，都不能滿(mǎn)足少兒需求。特別是在思想內容上，許多動(dòng)漫作品表現出嚴重的暴力傾向，靠相互廝殺、打斗的情節吸引少兒觀(guān)眾，人物對話(huà)中的暴力語(yǔ)言比比皆是，其負面影響令許多家長(cháng)憂(yōu)心。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 14
留守兒童，這個(gè)詞似乎離我們城里的孩子很遙不可及，但他們往往就存在于我們身邊。最近，學(xué)校組織我們去看了一部電影《念書(shū)的孩子》，令我感觸很深。
《念書(shū)的孩子》這部電影講述的是：從小由爺爺帶大的路開(kāi)在農村里的一所小學(xué)上學(xué)，每年沒(méi)有多少次能和爸爸媽媽見(jiàn)面的機會(huì )。而陪伴他成長(cháng)的一只小狗“小膽兒”也在路開(kāi)心中占著(zhù)重要的地位。電影中有一幕令我感動(dòng)：當時(shí)是路開(kāi)在放學(xué)回家時(shí)，他把小膽兒放在一塊石頭上，問(wèn)它：“你想爸爸媽媽嗎？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)路開(kāi)就開(kāi)始號啕大哭，每一滴淚水中都包含著(zhù)路開(kāi)對父母的思念，見(jiàn)他這可憐的模樣，令人不禁對這個(gè)孩子的遭遇感到傷心。
我不禁想問(wèn)那些因為賺錢(qián)而丟下孩子不管不顧的家長(cháng)們：這就是所謂的賺錢(qián)嗎？你們賺來(lái)的錢(qián)是為了誰(shuí)？口口聲聲的“對你好”使多少孩子傷心流淚，就算賺再多的錢(qián)又有什么用呢？自己的親生孩子都不管了，等真正失去時(shí)才懂得珍惜，一切都來(lái)不及了。留守兒童的生活比城里的孩子辛苦多了，當我們在玩手機時(shí)，留守兒童們在山上撿柴；當我們在開(kāi)心地吃著(zhù)垃圾食品時(shí)，留守兒童們在自己辛苦煮飯燒菜；當我們在撒嬌向父母要錢(qián)時(shí)，留守兒童們在靠自己的雙手養活自己，這么艱苦的生活使那些年紀輕輕的孩子們逼得自己強大起來(lái)，這多么令人心疼��！電影中的路開(kāi)其實(shí)已經(jīng)非常幸運了，他有一個(gè)和藹可親、事事為孫子著(zhù)想的.爺爺和聰明伶俐的小狗狗陪伴自己，但在路開(kāi)內心深處中還是希望爸爸媽媽能�；貋�(lái)看看，缺少陪伴的童年就是不完整的，路開(kāi)的經(jīng)歷真是“聞?wù)邆�，�?tīng)者流淚”啊。
而我自己的生活也是缺少陪伴的，我的爸爸平時(shí)工作很忙，常常沒(méi)有時(shí)間陪我，有時(shí)在外面工作的時(shí)候受了氣，回到了家就把氣往我身上撒，這令我又氣憤又無(wú)奈，我相信在當今社會(huì )上這種現象并不會(huì )少�，F在的小孩子必須要學(xué)會(huì )自理與自立，不能讓大人們覺(jué)得小孩子什么都做不了，讓他們小看我們，而且我們也要敢于向父母說(shuō)出自己的想法，不然，小孩子在家庭中就是不平等的，其實(shí)我們也有決定權，能夠決定自己要做什么，不然生活就是乏味枯燥的。路開(kāi)就通過(guò)爺爺的幫助學(xué)會(huì )了自己做菜，這也是值得我們學(xué)習的地方。
觀(guān)看完《念書(shū)的孩子》也讓我明白做人要學(xué)會(huì )自立，不能太依賴(lài)別人的幫助，同時(shí)，也要多關(guān)心留守兒童這些弱勢群體，多做好事，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活，認認真真地過(guò)好每一天，不要浪費每一分每一秒，讓自己的生活變得美好充實(shí)。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 15
念書(shū)的孩子是一部講述著(zhù)留守兒童的電影。
轟隆隆，車(chē)開(kāi)了。一個(gè)小男孩在車(chē)后面不停的哭泣，無(wú)力的望著(zhù)父母離開(kāi)自己，上了車(chē)，去城市打工。車(chē)漸漸地離開(kāi)了，小男孩的哭喊聲更加洪亮，也更加的凄婉，我的心在著(zhù)一個(gè)感受到了抽搐，眼中升起一片淡淡的水霧，那時(shí)，我是多么希望那個(gè)小男孩的父母能夠留下，陪伴在小男孩的左右，像一把大傘為他遮風(fēng)擋雨;像一盞明燈，為他照亮前進(jìn)的道路;像一只翱翔天空的雄鷹，庇護著(zhù)他，不讓他受到任何的傷害。
緊接著(zhù)這名小男孩的名字，也在他的爺爺勸他回家時(shí)，公布了出來(lái)。他，叫開(kāi)開(kāi)。開(kāi)開(kāi)是個(gè)活潑，熱愛(ài)學(xué)習的好孩子，父母的厲害沒(méi)讓他過(guò)分的傷心。很快，便恢復了往日的性格。與爺爺一起生活。爺爺身上有點(diǎn)病，為了治病，拖垮了家里的經(jīng)濟，有時(shí)連有線(xiàn)電視都看不上。爺爺為了開(kāi)開(kāi)的學(xué)習，也為了幫開(kāi)開(kāi)解悶就哄著(zhù)他去念書(shū)，可以說(shuō)爺爺是開(kāi)開(kāi)熱愛(ài)學(xué)習的啟迪老師。
爺爺為開(kāi)開(kāi)的生活抹上了一筆色彩斑斕的色彩。
與爺孫兩相伴的還有一只狗，小膽兒便是這個(gè)狗的名字，小膽兒十分聰明，是開(kāi)開(kāi)最好的`玩伴。當初在爺爺將要去世的時(shí)候，也是小膽兒拉著(zhù)開(kāi)開(kāi)褲腿，將他帶到了爺爺面前。
開(kāi)開(kāi)的生活是十分的悲傷的，爺爺去世，父母外出打工，甚至開(kāi)開(kāi)到城市的時(shí)候。都未能與小膽兒在一起。
片尾，開(kāi)開(kāi)將要離開(kāi)，到達城市，與父母生活在一起。父親不讓開(kāi)開(kāi)帶著(zhù)小膽兒，于是就把小膽兒丟在地上，強行拉著(zhù)開(kāi)開(kāi)上了車(chē)。那一次，是父母出去打工，爺爺去世之后的第一次哭泣。那一次也是我感觸最深的時(shí)候。開(kāi)開(kāi)與小膽兒的離別，讓開(kāi)開(kāi)與小膽兒十分悲傷。父親強拉著(zhù)開(kāi)開(kāi)上車(chē)。車(chē)也就開(kāi)走了。小膽兒卻緊追著(zhù)不舍得車(chē)上的開(kāi)開(kāi)，動(dòng)物也是有情感的，開(kāi)開(kāi)深深的喜愛(ài)。熱愛(ài)小膽兒，小膽兒也不是依賴(lài)著(zhù)開(kāi)開(kāi)嗎?在離別的那一刻。我的思緒隨之離別的悲傷而消散。
我們該學(xué)習開(kāi)開(kāi)，開(kāi)開(kāi)的生活雖然艱苦，卻令我們欽佩，令我們學(xué)習。我們該學(xué)習開(kāi)開(kāi)不會(huì )為生活的傷痛而忘記了信心，不要為現在的艱苦。而忘記了對未來(lái)的憧憬。開(kāi)開(kāi)是主人公，但他與各個(gè)角色卻是密不可分的，開(kāi)開(kāi)的感情線(xiàn)是十分曲折的，可在這曲折之后。又有著(zhù)多少辛酸苦辣，喜怒哀懼呢?
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 16
今年的暑假，我看了一部電影《念書(shū)的孩子》，走出電影院我的心情還久久不能平靜，電影中的情節時(shí)時(shí)刻刻都仿佛展現在我的眼前。影片講述了一個(gè)山村留守兒童的故事，故事的主人公是一名叫路開(kāi)的小學(xué)生，爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺和一條撿來(lái)的流浪狗——“小膽”相依為命。他們生活的非常貧困，家里沒(méi)有錢(qián)交不起電視費，不能看電視，晚上路開(kāi)就給爺爺念書(shū)，小狗也趴在床下抬起頭，好像聽(tīng)得很認真。每當路開(kāi)上學(xué)的時(shí)候，小狗都陪伴著(zhù)他，路開(kāi)經(jīng)常把心里的話(huà)說(shuō)給小狗，路開(kāi)特別想他的爸爸媽媽?zhuān)斔麑π」氛f(shuō)想念爸爸媽媽的時(shí)候，我禁不住也淚流滿(mǎn)面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點(diǎn)回來(lái)陪伴他呀。
寒冷的冬天來(lái)了，生病的'爺爺只好蓋著(zhù)被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸郵來(lái)了200元錢(qián)，讓他們點(diǎn)燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。一天早上，“小膽”大叫起來(lái)，咬著(zhù)路開(kāi)的褲腳往爺爺的屋子里扯，原來(lái)爺爺煤氣中毒了，路開(kāi)撥打了120，經(jīng)過(guò)醫院的治療，爺爺被搶救過(guò)來(lái)了，但是爺爺的身體越來(lái)越虛弱了，已經(jīng)不能再照顧他了，路開(kāi)每天放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)后，還要照顧爺爺，他學(xué)會(huì )了做飯，還會(huì )做咸蘿卜。日子一天一天的過(guò)去，有一天，“小膽”又大叫起來(lái)，它趴在爺爺的床邊，舔著(zhù)爺爺的手，可是爺爺再也醒不過(guò)來(lái)了。爺爺走了。爸爸媽媽回來(lái)了，他們要把路開(kāi)接到城里去上學(xué)，卻得到了路開(kāi)的反對，最終，還是要進(jìn)城了，路開(kāi)和爸爸媽媽上了汽車(chē)，可是卻無(wú)法帶上“小膽”，汽車(chē)上不讓帶動(dòng)物，車(chē)開(kāi)了，小狗拼命的追著(zhù)汽車(chē)跑，路開(kāi)在車(chē)上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起來(lái)。
電影講的這個(gè)故事非常的感人，但是我真的希望這種事情不要再發(fā)生了，我們應該珍惜生命，珍惜友情，讓我們更多關(guān)注這些留守兒童，讓我們的生活變得更加美好。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 17
這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個(gè)叫開(kāi)開(kāi)的小孩和一只叫小膽兒的小狗一起生活。故事的開(kāi)頭是開(kāi)開(kāi)的爸爸媽媽進(jìn)城打工，上車(chē)后，開(kāi)開(kāi)就在車(chē)后追著(zhù)哭，當時(shí)我忍不住落下了眼淚。其實(shí)，我和開(kāi)開(kāi)的遭遇是一樣的，只不過(guò)開(kāi)開(kāi)是被留在了農村，而我，是被留在了這個(gè)城市。
接下來(lái)的情節，是開(kāi)開(kāi)的爺爺在一天晚上悄悄地去世了，當時(shí)我就哭出了聲，我也是和爺爺在鄭州相依為命，我能體會(huì )到開(kāi)開(kāi)要為此忍受多么大的`痛苦，更可以想象一個(gè)人生活在村子里，是多么的可怕啊!
電影的最后，開(kāi)開(kāi)和爸爸一起去了城市，但是卻面臨另外一個(gè)選擇，就是和心愛(ài)的小膽兒分開(kāi)。如果是我，我會(huì )怎么選擇呢?
我真希望開(kāi)開(kāi)能和爸爸媽媽在城市過(guò)上好的生活，希望小膽兒能回到開(kāi)開(kāi)身邊，更希望有一天，我也能在爸爸媽媽身邊讀書(shū)。爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬?
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 18
這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個(gè)留守兒童開(kāi)開(kāi)的故事，故事的開(kāi)頭是開(kāi)開(kāi)的爸爸媽媽進(jìn)城打工，上車(chē)后開(kāi)開(kāi)就在車(chē)后追著(zhù)哭，當時(shí)我忍不住流下眼淚，從此開(kāi)開(kāi)和爺爺相依為命，還有一條小狗作伴，在鄉下成了留守兒童。
開(kāi)開(kāi)和生病的爺爺艱苦度日，他每天照顧爺爺，吃的是涼饅頭咸菜，晚上就給爺爺念書(shū)，等遠方的爸媽打來(lái)電話(huà)是開(kāi)開(kāi)最高興的事，一個(gè)離開(kāi)爸媽孤獨的'小孩多可憐��！我們現在的生活環(huán)境比開(kāi)開(kāi)幸福多了，熱了有空調，冷了有暖氣還有電視機，游戲機電腦，同時(shí)又有父母陪伴身旁，盡管如此還抱怨家長(cháng)嘮叨，一會(huì )要買(mǎi)這種玩具一會(huì )又要買(mǎi)那種零食，而開(kāi)開(kāi)什么都不要，只要父母的愛(ài)，和上學(xué)的機會(huì )。
這部影片讓我明白了留守兒童的孤獨，無(wú)依無(wú)靠，世上還有許多像開(kāi)開(kāi)一樣的兒童，渴望得到父母的愛(ài)，渴望得到溫暖，我佩服開(kāi)開(kāi)的堅強和勇敢，珍惜我們的優(yōu)越條件，好好學(xué)習做一個(gè)懂事勇敢的好孩子。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 19
今日，我和爸爸媽媽一起去看電影《念書(shū)的孩子》，看完之后感受頗深。
《念書(shū)的孩子》是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影，一個(gè)沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的.孩子與年邁的爺爺相依為命，一只流浪狗“小膽兒”給了他的生活無(wú)盡的歡快，他經(jīng)常等遠方的媽媽爸爸打電話(huà)，這可能就是他的精神支柱吧！
開(kāi)開(kāi)是一個(gè)寵愛(ài)學(xué)習的孩子。每天在學(xué)校借書(shū)，晚上回家給爺爺念書(shū)，他在學(xué)校做完作業(yè)是為了騰出時(shí)間給爺爺念書(shū)，他認真讀書(shū)只為了在將來(lái)座椅個(gè)有出息的人，能夠不用遠離自己的家人，再次感受孤獨。
看著(zhù)電影中的開(kāi)開(kāi)堅強的小背影，每個(gè)動(dòng)作每個(gè)情節，我的眼淚總是嘩嘩地流著(zhù)，仿佛開(kāi)開(kāi)在對著(zhù)我說(shuō)一樣，讓我感同身受，跟開(kāi)開(kāi)相比較，我們比開(kāi)開(kāi)幸福多了，我們有父母沉甸甸的愛(ài)，有優(yōu)越的環(huán)境，我們應當向學(xué)習做一個(gè)懂事、孝順的好孩子。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 20
路開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，每天都給爺爺讀書(shū)，雖然錯誤百出，但語(yǔ)氣到位，講的娓娓動(dòng)聽(tīng)。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來(lái)電話(huà)，或許這就是開(kāi)開(kāi)的精神支柱吧!
開(kāi)開(kāi)是不幸的.，但他是堅強懂事的，他那種超出同齡孩子的堅強實(shí)在是讓人感到心酸。格外值得我們城市里的孩子學(xué)習。
我對仆人公開(kāi)開(kāi)真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當我看到他與小膽兒訴說(shuō)對父母的思念之苦時(shí)，我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永久都只是開(kāi)開(kāi)的夢(mèng)和奢望!開(kāi)開(kāi)那不屈不撓、寵愛(ài)學(xué)習的精神深深的影響著(zhù)我，今后我要像他那樣奮勉向上，努力學(xué)習。
看了這部電影，我深有感受，和開(kāi)開(kāi)比我自愧不如念書(shū)的孩子。以后不管遇到什么困難，我也要學(xué)著(zhù)自己面對，不再依靠他人。我肯定也要做一個(gè)堅強的孩子!
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 21
路開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，每天都給爺爺讀書(shū)，雖然錯誤百出，但語(yǔ)氣到位，講的娓娓動(dòng)聽(tīng)。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來(lái)電話(huà)，也許這就是開(kāi)開(kāi)的精神支柱吧!
開(kāi)開(kāi)是不幸的，但他是堅強懂事的，他那種超出同齡孩子的堅強實(shí)在是讓人感到心酸。非常值得我們城市里的孩子學(xué)習。
我對主人公開(kāi)開(kāi)真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當我看到他與小膽兒訴說(shuō)對父母的思念之苦時(shí)，我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠都只是開(kāi)開(kāi)的夢(mèng)和奢望!
開(kāi)開(kāi)那不屈不撓、熱愛(ài)學(xué)習的.精神深深的影響著(zhù)我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習。
看了這部電影，我深有感觸，和開(kāi)開(kāi)比我自愧不如念書(shū)的孩子。以后不管遇到什么困難，我也要學(xué)著(zhù)自己面對，不再依賴(lài)他人。我一定也要做一個(gè)堅強的孩子!
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 22
這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個(gè)叫開(kāi)開(kāi)的小孩和一只叫小膽兒的小狗一起生活。故事的開(kāi)頭是開(kāi)開(kāi)的爸爸媽媽進(jìn)城打工，上車(chē)后，開(kāi)開(kāi)就在車(chē)后追著(zhù)哭，當時(shí)我忍不住落下了眼淚。其實(shí)，我和開(kāi)開(kāi)的遭遇是一樣的，只但是開(kāi)開(kāi)是被留在了農村，而我，是被留在了這個(gè)城市。
接下來(lái)的情節，是開(kāi)開(kāi)的爺爺在一天晚上悄悄地去世了，當時(shí)我就哭出了聲，我也是和爺爺在鄭州相依為命，我能體會(huì )到開(kāi)開(kāi)要為此忍受多么大的痛苦，更能夠想象一個(gè)人生活在村子里，是多么的可怕啊!
電影的.最后，開(kāi)開(kāi)和爸爸一起去了城市，但是卻面臨另外一個(gè)選取，就是和心愛(ài)的小膽兒分開(kāi)。如果是我，我會(huì )怎樣選取呢
我真期望開(kāi)開(kāi)能和爸爸媽媽在城市過(guò)上好的生活，期望小膽兒能回到開(kāi)開(kāi)身邊，更期望有一天，我也能在爸爸媽媽身邊讀書(shū)。爸爸媽媽?zhuān)銈兠靼讍?/p>
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 23
今天，我看了一部電影，名叫《念書(shū)的孩子》。這部電影主要講了一個(gè)留守兒童路開(kāi)的故事。
觀(guān)看電影時(shí)我非常感動(dòng)，心涌澎湃。許多同學(xué)都被感動(dòng)的哭了，我也哭了三次。第一次是路開(kāi)的爺爺煤氣中毒，被醫生救活了，開(kāi)開(kāi)抱著(zhù)爺爺哭了，我也流下了高興地淚水。第二次是爺爺去世時(shí)，路開(kāi)悲痛不已，我流下了傷心地淚水。第三次是路開(kāi)要去城里念書(shū)，與小膽兒分離時(shí)，我看到路開(kāi)與小膽兒深厚的感情，我感動(dòng)得哭的稀里嘩啦。路開(kāi)是一個(gè)非常熱愛(ài)學(xué)習的孩子，他每天給爺爺念書(shū)，雖然經(jīng)常把字念錯，但是吐字清楚，很有感情，聽(tīng)開(kāi)開(kāi)讀書(shū)讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。他每天晚上復習復習昨天學(xué)的，讀讀今天學(xué)的，再預習預習明天學(xué)的，非常用功。他的.這種學(xué)習態(tài)度真讓我感動(dòng)。
想想開(kāi)開(kāi)的學(xué)習環(huán)境，再看看自己的學(xué)習環(huán)境，熱了冷了有空調吹；餓了有豐盛可口的飯菜；寫(xiě)作業(yè)時(shí)還有爸媽的陪伴，時(shí)時(shí)遞上水果和牛奶。在這樣優(yōu)越的條件下，我怎能不好好學(xué)習呢？
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 24
今天，爸爸帶著(zhù)我和弟弟去看了一場(chǎng)電影，它的名字叫《念書(shū)的孩子》。
電影里的主人公名字叫開(kāi)開(kāi)，他生活在農村，他從小就很聽(tīng)話(huà)懂事，每天上學(xué)都認真的聽(tīng)老師講課，回到家后晚上給爺爺念書(shū)。
這個(gè)電影的最后是最感人的，開(kāi)開(kāi)的爸爸來(lái)接他進(jìn)城，在臨走時(shí)，開(kāi)開(kāi)要帶著(zhù)家里一只名字叫“小膽兒”的`小狗一起進(jìn)城，但是進(jìn)城的公交車(chē)上不讓帶狗，它的爸爸沒(méi)有辦法，把“小膽兒”放到路邊的草叢中，帶著(zhù)開(kāi)開(kāi)一起上了進(jìn)城的公交車(chē)，可就在車(chē)子開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，那只小狗突然從草叢中跑出來(lái)，拼命的跟著(zhù)這輛公交車(chē)跑，隨著(zhù)公交車(chē)越走越遠，“小膽兒”被留在了路邊。
看完這部電影之后，我覺(jué)得電影的最后特別感人，看著(zhù)“小膽兒”拼命的奔跑追趕著(zhù)公交車(chē)，不愿意與喂養它的主人分開(kāi)的情景，我流下了感動(dòng)的淚水。那么小的一只小狗都能這么忠實(shí)它的主人，不愿分開(kāi)，更何況是人，像我這樣的一名小學(xué)生，不更應該愛(ài)護自己朝夕相處的同學(xué)、尊敬老師了嗎！
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 25
這周，全校四年級師生看了一部電影《念書(shū)的孩子》，那是一部讓人熱淚盈眶的影片。主人公是一個(gè)叫路開(kāi)的'孩子，他的父母都在外地打工，只有爺爺和名叫小膽兒的小狗一直陪伴著(zhù)他。
故事是這樣的：路開(kāi)是一個(gè)留守兒童，從小和爺爺生活在一起，他每天晚上給爺爺讀當天學(xué)的課文，雖然老把字讀錯，但他讀的很有趣味性，也很有感情，這似乎給了爺爺一絲安慰。有一年，他爸爸給了爺爺200元錢(qián)，讓爺爺買(mǎi)了煤氣取暖器。結果一天早上小膽兒咬住路開(kāi)的褲角，路開(kāi)以為大狗又來(lái)欺侮“好朋友”，可小膽兒直把他拉到客廳，這時(shí)路開(kāi)才發(fā)現爺爺煤氣中毒了。
他急忙拔打120，爺爺到了醫院，終于被林醫生救活了�？捎幸惶�，爺爺死了。父母回村來(lái)安葬爺爺。送走了爺爺，爸爸要帶路開(kāi)到城里去，可路開(kāi)要帶小膽兒，而火車(chē)不讓帶狗。最后，爸爸強行把他拉上了火車(chē)�；疖�(chē)開(kāi)了小膽兒就一直跟著(zhù)車(chē)跑，路開(kāi)在車(chē)上喊：“我在前面等著(zhù)你，加油��！”電影伴隨著(zhù)哭聲結束了。
我真希望路開(kāi)能帶上小膽兒，讓他們幸福地生活在一起。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：現在爸爸媽媽給我們這么好的學(xué)習環(huán)境，我們一定要珍惜。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 26
今天，我們看了一部電影叫《念書(shū)的孩子》。講的是一個(gè)山村孩子和他爺爺以及
一條小狗的故事。故事大概是這樣的'：一個(gè)九歲的男孩，名叫陸開(kāi)，他的父母都在城里打工。家里只剩下他和爺爺相依為命，還有一只聽(tīng)話(huà)的小狗，這只小狗成了路開(kāi)最好的朋友。有一天，爺爺煤氣中毒，幸虧小狗聞見(jiàn)了氣味，經(jīng)過(guò)及時(shí)搶救爺爺脫離了危險。但是，沒(méi)過(guò)多久，爺爺還是不幸去世，這讓陸開(kāi)痛苦萬(wàn)分。從此，家里只剩下路開(kāi)一個(gè)人，幸好還有“小膽兒”陪著(zhù)她，于是，爸爸決定帶他進(jìn)城去讀書(shū)，他離開(kāi)了老師和同學(xué)們，還有他的好朋有“小膽兒”。
陸開(kāi)是一個(gè)活潑、孝順、懂事又勤奮好學(xué)的孩子，他每天都給爺爺讀書(shū)，和爺爺潮汐相伴。每天都在等待著(zhù)爸爸媽媽的電話(huà)，接到電話(huà)的那一刻他很興奮。
雖然陸開(kāi)是不幸的，但他堅強懂事，值得我們學(xué)習。當看到他與小狗訴說(shuō)對父母的思念時(shí)我一下哭了起來(lái)，我想到了我自己，我的家庭條件比他好，學(xué)習環(huán)境比他好，但是，學(xué)習卻不如他，今后我要向他一樣努力學(xué)習。
陸開(kāi)這么小就可以幫爺爺燒飯，做家務(wù)，我都比他大一歲，可是我連洗菜這點(diǎn)小活都干不了，我感到很羞愧。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 27
看完這部電影的我，不想用別的方式去表達我現在的心情，只想用一種方式表達，那就是----哭!
這部電影太感人了，從一開(kāi)始我就覺(jué)得，老師讓我們看這部電影就有原因。一直到最后我才明白老師的'用意，讓我們更愛(ài)我們的家人，珍惜眼前的幸福，不要失去后才知道去珍惜。
這部電影的主演就是名叫“路開(kāi)”的一個(gè)九歲男孩和他的小狗狗“小膽”。從上三年級的時(shí)候，他的爸爸媽媽就進(jìn)城務(wù)工了，一直是爺爺在照顧他，爺爺一直有病在身，路開(kāi)就開(kāi)始學(xué)做飯，去照顧爺爺�？墒菭敔敍](méi)有陪他讀完三年級，就不幸離開(kāi)了他。路開(kāi)很傷心，看到這里的我，已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面。爺爺是多么的疼他，處處為他著(zhù)想，還是離他而去。
路開(kāi)向圖書(shū)館借了書(shū)，拿回家，天天晚上為爺爺念書(shū)。雖然有的字讀錯了，可爺爺始終很入迷。爺爺說(shuō)，可喜歡聽(tīng)路開(kāi)念書(shū)給他聽(tīng)了。因此，路開(kāi)便努力的念書(shū)，讓爺爺開(kāi)心，爺爺也鼓勵路開(kāi)努力學(xué)習，讓他更上一層樓。
路開(kāi)很孝順，也很愛(ài)他的家人，還有他最喜歡的小膽兒。
這部電影，感人的畫(huà)面很多很多，也讓我們學(xué)到了很多很多？
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 28
我本來(lái)并沒(méi)有想看這部電影，可是在做義工的朋友（非常）強烈的推薦下，我打開(kāi)了百度。
第一幕就給了我相當大的沖擊。霧蒙蒙的清晨，一個(gè)孩子哭喊著(zhù)不辭而別的爸爸媽媽。刺激之下，我繼續看了下去。
在講感悟之前，還是得提一下這個(gè)電影中的硬件，演技拍攝。怎么說(shuō)呢，我雖然對于電影拍攝沒(méi)有研究，但還是來(lái)這里寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受吧。個(gè)人覺(jué)得這篇電影的演技拍攝一般。也許我還沒(méi)看到，但是至今，我看到的小孩子的演技無(wú)論如何好都很難將我帶入電影。一些電影的剪切編輯以及天天的情緒轉換都比較突然。還有，這大概是我的一個(gè)問(wèn)題所在吧，一些我并不贊同的細節會(huì )突然把我帶離故事情節，打斷電影的連續性，比如一些生活細節描寫(xiě)：每個(gè)人都講一口標準的普通話(huà)，開(kāi)開(kāi)的老師是一位大美女。
可是無(wú)論怎么說(shuō)演技爛，拍攝糟，這部電影的'主題是完美的。它向我們這些不知人間疾苦的城市兒童展現了生活的另一面，展現出了社會(huì )中現實(shí)存在的人們的生活，激起了我們對于在中國的另一個(gè)世界中的人的關(guān)注，讓人想去做一些什么......
這是這部電影的最終成就。不是得獎，不是受人好評，而是激起人們對于留守兒童的關(guān)注以及關(guān)愛(ài)，讓人們想去為這些孩子做些什么。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 29
《念書(shū)的孩子》這部電影主要講的是關(guān)于一個(gè)留守兒童路開(kāi)的故事。
觀(guān)看電影時(shí)，周?chē)性S多同學(xué)都被感動(dòng)地哭了，我也哭了四次：第一次是爺爺吃喜酒忘了開(kāi)開(kāi)，當路開(kāi)找到爺爺并抱住他時(shí)，我哭了;第二次是爺爺煤氣中毒，被醫生救活，開(kāi)開(kāi)抱著(zhù)爺爺哭了，我也哭了;第三次是爺爺離開(kāi)了人世，開(kāi)開(kāi)悲痛不已，我留下了心酸的眼淚;第四次是爸爸把開(kāi)開(kāi)帶到城里上學(xué)，把小膽兒留下了，但是小膽兒一向追著(zhù)大巴車(chē)，我被小膽兒的人情味深深打動(dòng)，就又哭了。
開(kāi)開(kāi)很愛(ài)學(xué)習，經(jīng)常給爺爺念書(shū)，雖然他經(jīng)常把字讀錯，但是他認真專(zhuān)心給爺爺讀書(shū)的態(tài)度，深深地打動(dòng)了我，爺爺從中也得到了極大的滿(mǎn)足和安慰。
回到家后，我把我和路開(kāi)比較了一下，覺(jué)得我比路開(kāi)生活幸福多了，熱了冷了就開(kāi)空調，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機、點(diǎn)讀機，同時(shí)又有爸爸媽媽陪伴在身旁，沉浸在父愛(ài)母愛(ài)之中……
所以，我今后決心好好向路開(kāi)學(xué)習，珍惜我所處的`優(yōu)越條件，把學(xué)習成績(jì)提上去，不辜負社會(huì )、老師、家長(cháng)對我的期盼。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 30
由于短評字數限制，所以放在影評了。
整部影片，整整看哭我百分之六十五的時(shí)間，后半部分完全是哭著(zhù)看完的，可能本人對于親人之間的感情比較敏感，所以從爺爺始終咳嗽開(kāi)頭就擔憂(yōu)爺爺去世之后的'事。我不是很懂拍攝電影，這部電影除了爺爺其他演員多多少少有點(diǎn)演技尷尬，但是沒(méi)有影響我帶入感情，對于留守兒童這樣的群體，不知道到底是誰(shuí)的哀痛，整部影片充斥著(zhù)無(wú)奈感，或許現實(shí)生活中有比開(kāi)開(kāi)更加令人心疼的孩子，但是除了父母，沒(méi)法轉變，即便一開(kāi)頭父母帶著(zhù)孩子在城里生活，那也會(huì )有留守老人，爺爺說(shuō)的不能丟下開(kāi)開(kāi)，但是他還是“走了”，開(kāi)開(kāi)再寵愛(ài)小膽兒，最終也只能丟下小膽兒，小膽兒可以說(shuō)救了爺爺一條命，最終還是逃不過(guò)連續流浪的命運，影片結尾爸爸始終在問(wèn)為什么肯定要帶走小膽兒，由于小膽兒救了爺爺的命，由于小膽兒在開(kāi)開(kāi)父母不在的日子里始終不離不棄陪伴開(kāi)開(kāi)，由于小膽兒永久不會(huì )丟下開(kāi)開(kāi)，在爸爸回來(lái)看到開(kāi)開(kāi)趴在臺階上做作業(yè)啃著(zhù)冷面饅頭喝著(zhù)涼水心里有多難過(guò)有多自責，留守兒童是每個(gè)打工父母心中永久無(wú)法填補的哀痛。剛剛看完電影，整個(gè)人都處于極度哀痛之中，思維混亂但是想說(shuō)出這些話(huà)。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 31
星期二晚自習，我們觀(guān)看了《念書(shū)的孩子》，到最后的時(shí)候很多同學(xué)都感動(dòng)的哭了。
電影的大體內容如是這樣的，影片中的主角是一個(gè)叫路開(kāi)的小男孩，從小父母外出打工，一直和他的爺爺相依為命，他還有個(gè)形影不離的忠心的朋友——小膽兒。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，不幸的是爺爺不幸因病去世。他為了上學(xué)，只好自己一個(gè)人住在空蕩蕩的屋子里，雖然他也很怕黑，但是他很堅強，老師幫助他，但他怕給老師帶來(lái)不便，便拒絕了老師的幫忙。最后他的爸爸在城里給他找了所學(xué)校，他在臨走前非要把小膽帶走，可是世界上沒(méi)有所謂的“狗票”。他的爸爸只好硬是讓他和小膽分開(kāi)，于是汽車(chē)在前面跑著(zhù)，小膽兒戀戀不舍地在后面追故事就這樣持續著(zhù)。
看完這部電影，帶給我的感觸很大，比起影片中的那個(gè)小男孩，我們應該知道我們現在有多幸福，最令我感動(dòng)的是祖孫倆之間的濃濃親情和人與動(dòng)物之間的純真友情，更讓我體會(huì )到了父母的愛(ài)對孩子來(lái)說(shuō)是多重要！一個(gè)溫暖的.懷抱，一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，對他們來(lái)說(shuō)，就是莫大的安慰，而我們現實(shí)生活中的那些“以來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的公主少爺們?yōu)楹芜�不知足呢？
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 32
好久沒(méi)有晚睡了，看了電影《念書(shū)的孩子》、《念書(shū)的孩子2》，關(guān)于留守兒童的故事。一個(gè)人一直看一直哭，這部電影有三個(gè)點(diǎn)對我觸動(dòng)很深：
1、人與動(dòng)物之間的情感，經(jīng)過(guò)相處培養建立起來(lái)的信任是無(wú)價(jià)的，時(shí)間久了它真能聽(tīng)懂主人所說(shuō)的.話(huà)，電影中爺爺說(shuō)：“小膽兒上輩子一定是讀書(shū)人，它喜歡聽(tīng)開(kāi)開(kāi)念書(shū)！”狗對人的忠誠體現在它一生中，因為在它的眼里，真的只有主人；
2、開(kāi)開(kāi)的爺爺，一位無(wú)私、慈祥、善良的老人，很懂得如何與孫子開(kāi)開(kāi)溝通，不斷激勵他好好學(xué)習，自己不識字但喜歡聽(tīng)書(shū)，這種通過(guò)聽(tīng)書(shū)帶給他的力量觸動(dòng)了我。對于知識的傳播有了更深刻的理解；
3、看到很多人會(huì )評論：“為什么開(kāi)開(kāi)的父母舍得丟下他，能生得起卻把他丟給老人，難以理解�！逼鋵�(shí)生活在生活條件優(yōu)越的今天，很多人真的無(wú)法理解那種為了生活茶米油鹽發(fā)愁的人民最基層的生活，而我深有感觸，只有努力賺錢(qián)才會(huì )給孩子給這個(gè)家更好的未來(lái)，我看到的是開(kāi)開(kāi)父母的無(wú)奈。
從頭到尾眼淚不斷，這部電影教育意義比較深刻。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 33
在電影《念書(shū)的孩子》中，九歲的開(kāi)開(kāi)從小和爺爺生活在鄉下，脫離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。影片用生活化的情節勾勒了開(kāi)開(kāi)喜怒哀樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我能真切的感受到開(kāi)開(kāi)內心的那種孤獨和執著(zhù)。
“父母在遠方，身邊無(wú)爹娘，讀書(shū)無(wú)人管，心里悶得慌，安全無(wú)保障，生活沒(méi)希望�！边@則順口溜反映出許多留守兒童的生存現狀。親情、教育、安全，缺失了這些至關(guān)重要的環(huán)節，留守兒童的健康成長(cháng)引人憂(yōu)思。
家庭是社會(huì )的細胞，親情是所有社會(huì )關(guān)系的基礎。開(kāi)開(kāi)是不幸的，但他是堅強懂事的，但是他那種超出同齡孩子的堅強讓人心酸。最后開(kāi)開(kāi)的父母認識到自己的錯誤將開(kāi)開(kāi)帶到城里，帶到自己身邊。但開(kāi)開(kāi)能很快適應新的環(huán)境，新的生活嗎？確實(shí)讓人擔憂(yōu)。
由此，我希望所有留守兒童的家長(cháng)，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無(wú)依無(wú)靠，夜晚睡覺(jué)都想著(zhù)父母的'孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛(ài)��！請您們多陪陪他們吧。
看了這部影片，我受益匪淺，我佩服開(kāi)開(kāi)的堅強和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難，我都要做一個(gè)堅強的“讀書(shū)的孩子”。
念書(shū)的孩子觀(guān)后感 34
今天老師帶領(lǐng)我們看了部感人電影《念書(shū)的孩子》主人公內心孤獨需要關(guān)懷，勇敢頑強的九歲男孩-----路開(kāi)是一名留守兒童，他誓死陪伴一只名叫小膽兒的狗。
看著(zhù)這部電影我一次又一次地感動(dòng)，我們現在的生活環(huán)境跟開(kāi)開(kāi)比起來(lái)，我們已經(jīng)幸福多了，難道我們還不知足？每當我看見(jiàn)別的孩子每天被家長(cháng)寵著(zhù)，慣著(zhù)。都理解我們生活已經(jīng)好了仍要家長(cháng)哄了，讓開(kāi)心才迫不得已買(mǎi)些沒(méi)有的東西。開(kāi)開(kāi)呢？只要求獲得父母愛(ài)和考上大學(xué)的機會(huì )成為有出息的.人。
當老師念開(kāi)開(kāi)作文時(shí)，我明白了小膽兒在開(kāi)開(kāi)眼里有多么重要-----寧可放棄去城里上學(xué)的機會(huì )，也要陪伴小膽兒；明白了小膽兒在開(kāi)開(kāi)心里的位置，明白了開(kāi)開(kāi)和小膽兒之間的深厚友情。家長(cháng)們揣摩過(guò)孩子內心真正想要的嗎？只知道忙東忙西，當孩子在屋里面對黑夜，面對孤燈心里有多害怕嗎？只知道給孩子買(mǎi)好東西。我們不要這種愛(ài)，我們只要家長(cháng)抽出時(shí)間跟我們玩耍學(xué)習，我們就滿(mǎn)足了。
當燈光亮起來(lái)時(shí)我眼睛被猛刺了一下。隨著(zhù)，我的心也跟著(zhù)痛起來(lái)�；貞浧痣娪袄锔腥朔胃墓适�。孤獨的開(kāi)開(kāi)和小膽兒讓我眼里卷起風(fēng)沙。我們真要學(xué)會(huì )關(guān)懷，學(xué)會(huì )理解，理解萬(wàn)歲。
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