電影外太空的莫扎特觀(guān)后感（通用5篇）
當觀(guān)看完一部影視作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的電影外太空的莫扎特觀(guān)后感（通用5篇），歡迎大家分享。
電影外太空的莫扎特觀(guān)后感1
在去年年底，我正在看《唐人街探案3》的時(shí)候，就已經(jīng)推出了《外太空的莫扎特》的預告片。不過(guò)就在昨天，也就是8月12日終于迎來(lái)了全球首播，我也終于看到了《外太空的莫扎特》。
這個(gè)電影主要講述了一位父親任大望一心想把喜好天文的兒子培養成鋼琴演奏家，為此父子爭吵不斷。一天，神秘的外星人莫扎特出現，從此莫扎特幫助任小天開(kāi)啟了和父親“斗智斗勇”的生活的故事。
其實(shí)許多的孩子像任小天一樣，被父母強迫干自己不喜歡，甚至厭惡的事情，為此奮起反抗；許多父母也像電影中的任大望一樣：望子成龍，希望把自己以前的夢(mèng)想托付給孩子，希望讓孩子替他們自己完成夢(mèng)想。
孩子和父母之間的不和諧往往出在溝通上，父母只要和孩子的溝通出現問(wèn)題，并且沒(méi)有人來(lái)調解感情或調解的不公平的.話(huà)。孩子就會(huì )慢慢地對父母以及調解人出現不信任。從而不回答父母的問(wèn)題，不聽(tīng)父母的話(huà)，產(chǎn)生所謂的“叛逆”。我還很喜歡這部電影中任小天的一句話(huà)：“你們既然都把我的人生都安排好了，那我活著(zhù)還有什么意義��？！”這句話(huà)不知說(shuō)出了多少孩子的心聲��！
也許每一個(gè)孩子心中都有一個(gè)“莫扎特”，我們也總是想把這個(gè)莫扎特具象化。有些孩子將它具象化成了游戲：有些孩子將它具象化成了電視：還有些孩子將它具象化成了漫畫(huà)。但是很少會(huì )有孩子將它具象化成自己的父母，為什么呢？對父母缺乏最基礎的信任。
作為父母，在與孩子的溝通時(shí)不能只顧及自己的感受，只發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，也要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子的發(fā)言，對自己的行為作出一些調整。
當然作為孩子，也要去嘗試理解父母的感受，給予他們一個(gè)溫暖的懷抱。
電影外太空的莫扎特觀(guān)后感2
這個(gè)暑假我看了電影《外太空的莫扎特》。
這部電影是一部搞笑、科幻、成長(cháng)的電影。主要講述了主人公任小天和父親任大望之間的發(fā)生的矛盾，任小天喜歡天文，可父親卻總是逼他練琴，任小天在小學(xué)生舉辦的拍賣(mài)會(huì )上買(mǎi)下了一個(gè)“四不像”的娃娃，結果娃娃被一個(gè)來(lái)自阿爾法第十八星球的外星人給附體了，任小天叫他“莫扎特”，莫扎特的到來(lái)化解了父子之間的矛盾，最終還是父親選擇了讓步，不再逼迫兒子，而莫扎特也離開(kāi)了地球的故事。
電影中莫扎特這個(gè)角色常常使我們發(fā)笑，他來(lái)自阿爾法第十八星球，那里的人都是通過(guò)藝術(shù)獲得能量的，他來(lái)到地球是因為在未來(lái)，當地球的資源枯竭，會(huì )有一個(gè)天文學(xué)家發(fā)現阿爾法第十八星球，并和阿爾法第十八星球共同再建一個(gè)星球生存，而這個(gè)天文學(xué)家就是任小天，可是任小天的爸爸總想讓任小天去學(xué)習音樂(lè )，使任小天的成長(cháng)軌道發(fā)生了變化，如果任小天成了音樂(lè )家，那他也就無(wú)法發(fā)現阿爾法第十八星球，所以莫扎特來(lái)幫助他。
電影中我最喜歡的角色說(shuō)是任小天，因為他有自己的夢(mèng)想，也敢于去追求夢(mèng)想，我們也要向他學(xué)習。任小天也有自己的好朋友，在影片的后面 ，他們一起團結起來(lái)救出了被壞人抓走的莫扎特，這讓我感受到了友情的寶貴。
電影中任小天的爸爸總是阻擋任小天的夢(mèng)想，總是想讓他完成自己以前沒(méi)有完成的夢(mèng)想，現在有許多家長(cháng)總是阻礙孩子們的夢(mèng)想，讓他們去做家長(cháng)喜歡的事情，這樣是不對的，應該要讓孩子們有自己的夢(mèng)想，而且能去追求自己的夢(mèng)想。
《外太空的莫扎特》這部電影讓我明白了許多。
電影外太空的莫扎特觀(guān)后感3
這部影片題材少見(jiàn)，是近年來(lái)華語(yǔ)電影缺失類(lèi)型上的一次全新嘗試。該片由陳思誠執導，且主創(chuàng )陣容豪華，有黃渤、榮梓杉、范偉三人組成的爺孫三代，有姚晨、許君聰、于洋的組成的忽悠團，還有姚晨、賈冰承包的各種笑點(diǎn)，以及梅婷、黃覺(jué)、范湉湉等演員的驚喜客串，講述了神秘外星人莫扎特來(lái)到小天身邊發(fā)生的故事。在有趣的設定下，還能引起不少關(guān)于親子、夢(mèng)想、成長(cháng)等話(huà)題的思考和共鳴，是非常成功的。
片名外太空的莫扎特，逐字解析本身就有不一樣的含義，外太空代表科學(xué)，莫扎特則代表了藝術(shù)，就像黃渤角色任大望逼迫喜好天文的兒子成為鋼琴家，本身兩者相互共存就不該抵制一方，澆滅兩份熱愛(ài)。本片經(jīng)過(guò)莫扎特的到來(lái)，達到了父子和解非常有意義。
黃渤和榮梓杉角色的父子關(guān)系，就是絕大多數家庭里的父子關(guān)系，非常令觀(guān)眾共情和共鳴。任大望角色一出場(chǎng)，就是以命令的口氣，逼迫孩子小天做自己不喜歡的事情，嘴上一直掛著(zhù)朗朗的威名，像極了現實(shí)家庭里的爸爸角色，會(huì )給很多壓力美其名曰為你好，但當任小天遇到莫扎特，莫扎特一直站在小天的'立場(chǎng)上對抗父親，讓小天逐漸熱愛(ài)藝術(shù)，莫扎特超強的聽(tīng)覺(jué)超能力幫助他的熱愛(ài)，讓小天有了所謂的天賦，其實(shí)莫扎特的超能力每個(gè)父母愿意都能有，帶著(zhù)孩子去感悟孩子才會(huì )接受才會(huì )熱愛(ài)。
望子成龍是老一輩和年輕父母的希冀，但是否在過(guò)程道路上用錯了方法值得深思。父母在這部影片也能學(xué)習和感悟到很多東西，比如多激發(fā)孩子的興趣去學(xué)習，不拿別人家孩子給自己家孩子壓力，不應該盲目為孩子樹(shù)立榜樣，多給孩子一些肯定。父母也不要以自己的經(jīng)驗來(lái)教育孩子，要讓孩子從小有自己的思想能力和選擇權利。孩子也應該明白父母的良苦用心，他們當然會(huì )選擇他們認知中最穩妥的路線(xiàn)，幫助你努力長(cháng)見(jiàn)識。其中，黃渤角色作為中間的一輩，對上一輩和下一輩的態(tài)度，都值得孩子和大人啟發(fā)。
陳思誠導演借“莫扎特”的憨萌形象，來(lái)感染觀(guān)眾喜歡上他，他亦是每個(gè)孩子成長(cháng)過(guò)程中，熱愛(ài)勇敢冒險想象力的象征，是喚醒童心的最好禮物。每個(gè)人都能在故事中強烈共鳴，獲得追求熱愛(ài)的勇氣。夢(mèng)想和成長(cháng)，陪伴和友誼在孩子的成長(cháng)過(guò)程中都是至關(guān)重要的。
難得一見(jiàn)看完后心情舒暢的電影，我身旁的小朋友也看得很開(kāi)心。影片集夢(mèng)幻童話(huà)冒險于一體，在找回我兒時(shí)的美好同時(shí)，喚出我久違的童心。莫扎特可愛(ài)形象更是萌到想rua一口，是一部標準的喜劇外殼下的親子電影，大朋友快和小朋友一起來(lái)影院享受這場(chǎng)奇妙的旅行吧～
電影外太空的莫扎特觀(guān)后感4
《外太空的莫扎特》看這部電影完全是沖著(zhù)黃渤去的，黃渤在我眼中眼技在線(xiàn)、人品在線(xiàn)、情商在線(xiàn)的好演員，稍覺(jué)不足的就是感覺(jué)影視作品偏少，這樣的好演員就應該多演一些好作品。上次看到黃渤的作品應該是《我和我的家鄉》，再上次還是《一出好戲》。
影片講述了父親任大望逼迫兒子任小天放棄喜歡的天文而練鋼琴，為此父子爭吵不斷。直到外星人莫扎特的出現，打通了小天的任督二脈，獲得了全國鋼琴比賽的冠軍，最后在營(yíng)救莫扎特的過(guò)程中任大望才意識到孩子快樂(lè )、健康、安全才是最重要的。
整個(gè)電影的基調是溫馨的、好笑的，我所看的場(chǎng)次時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到孩子們略顯夸張的笑聲。
每個(gè)為人父母者在十月懷胎時(shí)起，不就希望孩子健康就好嗎，但后來(lái)他幼兒時(shí)期，我們還要求他得聽(tīng)話(huà)，再后來(lái)，他上學(xué)了，我們的要求又進(jìn)階了，他不光得聽(tīng)話(huà)還得學(xué)習好，得按家長(cháng)的步調來(lái)，否則就是“我是你爸(媽)，我能害你嗎，一切是為了你好呀，孩子�！�
最后以紀伯倫的《孩子》來(lái)結束吧:你的兒女，其實(shí)不是你的兒女。他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。他們借助你來(lái)到這世界，卻非因你而來(lái)，他們在你身旁，卻并不屬于你。你可以給予他們的是你的愛(ài)卻不是你的想法，因為他們有自己的思想。你可以庇護的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，因為他們的靈魂屬于明天，屬于你做夢(mèng)也無(wú)法到達的明天，你可以拼盡全力，變得像他們一樣，卻不要讓他們變得和你一樣，因為生命不會(huì )后退，也不在過(guò)去停留。你是弓，兒女是從你那里射出的箭。弓箭手望著(zhù)未來(lái)之路上的箭靶，他用盡力氣將你拉開(kāi)，使他的箭射得又快又遠。懷著(zhù)快樂(lè )的心情，在弓箭手的手中彎曲吧，因為他愛(ài)一路飛翔的箭，也愛(ài)無(wú)比穩定的弓。
電影外太空的莫扎特觀(guān)后感5
故事主人公是一個(gè)13歲的男孩，努力追求著(zhù)成為天文學(xué)家的夢(mèng)想，而他的父親卻想方設法地讓他成為一名鋼琴家。
“人生該不該被設計，該由誰(shuí)來(lái)設計”，這是一個(gè)具有哲學(xué)意味的問(wèn)題。父親通過(guò)強迫來(lái)預設孩子的人生，是大多數中國父母正在做的“正經(jīng)事”。他們癡迷于比賽、證書(shū)和成果展示，卻忽視孩子的自我意愿和真正喜好。
這時(shí)，來(lái)自阿爾法18星球的使者出現了。這個(gè)可愛(ài)的毛絨玩偶被小主人公叫作“莫扎特”，它來(lái)到地球就是為了糾正這個(gè)“未來(lái)偉大的天文學(xué)家”即將被迫改寫(xiě)的人生道路，進(jìn)而完成拯救兩顆行星的使命。
鏡頭聚焦到小主人公身上，他坐在鋼琴前，呼吸著(zhù)不自由的空氣……家長(cháng)們對孩子施加不適當的壓力和過(guò)高的期望，看起來(lái)已經(jīng)成為了一種社會(huì )氛圍。事實(shí)上，家長(cháng)們都在潛意識里試圖將他們未能實(shí)現的夢(mèng)想強加給下一代。
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