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觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感范文500字（通用52篇）
當觀(guān)看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編整理的觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感范文500字，希望對大家有所幫助。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇1
校園是我們學(xué)習的地方,是教育我們成才的地方,但屢見(jiàn)不鮮的欺凌卻打破了校園應有的寧靜。欺凌嚴重危害青少年的身心健康，破壞正常的教學(xué)秩序和和諧校園的建設。
主要表現為以下幾種形式：索要錢(qián)物，不給就威逼利誘、暴力脅迫、以大欺小或以眾欺寡 、為了一點(diǎn)小事大打出手、同學(xué)間因“義氣”之爭，用暴力手段爭長(cháng)論短、不堪長(cháng)期受辱，以暴制暴，沖動(dòng)報復 、帶有黑性質(zhì)的`團伙等等，那么，暴力欺凌事件的后果將怎樣？
公安機關(guān)根據其后果不同分為毆打他人，故意傷害。毆打他人依據處理，屬于治安案件；而故意傷害則是依據處理，屬于刑事案件。但無(wú)論哪種案件，最終的結果都是違法者人身自由受到限制，名譽(yù)受到影響，金錢(qián)受到損失；對違法人員的危害是巨大和不可挽回的。
他們所受到的刑罰如下：
第一、人身自由受到限制。受到拘留處罰的，要送拘留所執行。受到拘役和有期徒刑刑罰的，要在監獄或看守所服刑。
第二、金錢(qián)受到損失。金錢(qián)損失主要包括罰款和賠償兩部分。毆打他人的依據的規定最高可處1000元罰款，故意傷害的依據要判處罰金。賠償是指對受害人進(jìn)行賠償，項目包括醫藥費、護理費、營(yíng)養費、誤工費、交通費等。罰款（罰金）加上賠償就是打架的金錢(qián)成本。
第三、名譽(yù)受到損害。毆打他人依據的規定，根據情節的不同，違法人員要受到一日以上，十日以的下的處罰；犯，依據規定，根據傷害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底將留存公安系統，在全國任何一臺接入公安專(zhuān)網(wǎng)的計算機都能查到，這樣必然對升學(xué)、工作及從事經(jīng)濟活動(dòng)產(chǎn)生影響。
校園，本該是一方凈土、文明的殿堂。然而，同學(xué)之間因瑣事引發(fā)的給寧靜的校園蒙上了一層陰影。對比，我們真誠的呼吁廣大同學(xué)：涵養理智，莫讓美好的青春蒙受沖動(dòng)的懲罰！
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇2
校園是學(xué)習的地方，是和諧的地方，是鍛煉的地方：這么美好的校園，卻變成了不和諧的地方。
我在閱覽別人寫(xiě)的作業(yè)時(shí)，無(wú)意間看到這樣一篇新聞：一位名叫翔翔的人，他媽媽叫他吃放，可過(guò)了好久他都沒(méi)有來(lái)，他媽媽上去一看，看見(jiàn)翔翔嘔吐不止，就把翔翔送進(jìn)了醫院，經(jīng)過(guò)檢查，醫生對翔翔說(shuō)：“他是因為暴吃暴飲才導致了這樣的情況”，翔翔媽媽不停的追問(wèn)，翔翔才肯說(shuō)出來(lái)，他在學(xué)校受到高年級的欺凌，高年級的人想他要錢(qián)，學(xué)校很不情愿的給他們，每次給他們錢(qián)，他都在家里吃很多東西，他沒(méi)告訴老師，也沒(méi)告訴他父母。像這種情況要記住那些人的`相貌，告訴老師或家長(cháng)，也可以告訴警察，還要告訴自己的小伙伴，以免小伙伴也遭受這樣的現象。
其實(shí)，在生活中，我也也有別人欺負過(guò)我，每次我看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)我壞話(huà)，我很不開(kāi)心，我也會(huì )走過(guò)去說(shuō)他，他的這種行為讓我有心理陰影，我想，我身上有毛病嗎？為什么他們都要說(shuō)我？我說(shuō)過(guò)他們嗎？這一系列的問(wèn)題讓我很奇怪。在校園里給別人取外號，罵別人，用拳頭開(kāi)口等，這些都是校園欺凌嗎？是的，這些是校園欺凌，說(shuō)不說(shuō)就動(dòng)手打人的，這樣的人都是沒(méi)心沒(méi)肺的，我們不能和他們做伙伴，我們要去體諒體諒受害者，理解理解受害者的心情。到底是什么情況引發(fā)了校園欺凌呢？
校園里的人不和諧，見(jiàn)到同學(xué)受欺負，就在當旁人，不去告訴老師。
那些學(xué)習好的人，老師寵著(zhù)他們，學(xué)習較好的人會(huì )產(chǎn)生嫉妒，然而引發(fā)的這種情況。
有些人長(cháng)的太丑了，同學(xué)們見(jiàn)了都不跟他們玩，以為自己很美麗。很帥的熱會(huì )說(shuō)：“看，那個(gè)人真丑”，這樣的一句話(huà)，給那個(gè)人留下了心理陰影了。
校園欺凌是會(huì )給人造成心理陰影，會(huì )影響熱一輩子的。讓我們大聲的對校園欺凌說(shuō)：“不”！
人要有顆善心，要去體諒別人；和諧的校園，并不是打架的，欺凌的地方，是師生們一起成長(cháng)，一起努力的地方，我們彼此之間都要有一份關(guān)心，一份包容。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇3
在最近，我們所在的城市——濮陽(yáng)市，發(fā)生了一件惹人氣憤的事情，也給現在的我們造成了極大的一次恐懼！這是一次暴力的校園欺凌！
這是發(fā)生在一高的一起事件，濮陽(yáng)市一高，這是令我們全濮陽(yáng)人民都贊不絕口的一所高中，不過(guò)再好的學(xué)校中還是會(huì )有一些帶有著(zhù)“不良風(fēng)氣”的學(xué)生！
我見(jiàn)過(guò)有學(xué)生因為一些矛盾在大庭廣眾之下公然打架的，不過(guò)，我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)在私底下糾集著(zhù)“同伙“在學(xué)校中毆打一名學(xué)生，前幾天我算是在手機中見(jiàn)到了！
在前幾天，一條十分鐘二十四秒的視頻在瘋傳，雖然說(shuō)只有十分鐘，但足以讓人心驚膽戰！
有三個(gè)高一學(xué)生，對一名學(xué)生拳打腳踢，扇的耳光得有二十多掌，踢了得有四十多腳，讓人不禁血脈噴張，因為下手真的太狠了，還一腳將被打者的頭踢到了柱子中，“當”的一聲，聽(tīng)著(zhù)就揪心！最后，竟還要被打者下跪道歉！人們生來(lái)就平等，哪有什么高低卑貴之分？那難道死亡來(lái)臨，自以為“高貴”的'人難道還可以讓死神“融通”一下？不存在的。那為什么施暴者還趾高氣揚的讓下跪者道歉？真不是個(gè)東西！施暴者當然有最大錯誤，那被打者呢？如果被打者不去接觸那些不倫不類(lèi)的人，事情也許不會(huì )這樣，但接觸了，有的時(shí)候稍微惹一下，就會(huì )引火上身！
我們一定要學(xué)習好學(xué)生，不和壞學(xué)生過(guò)多接觸，不被欺凌，也不欺凌他人！
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇4
我一直認為校園欺凌離我們很遠，畢竟誰(shuí)會(huì )沒(méi)事兒欺負別人。但最近我發(fā)現校園欺凌實(shí)際上無(wú)處不在，可能我們身邊的某個(gè)不起眼的小事，就已經(jīng)列入到校園欺凌的`行列了。
我認為校園欺凌分為兩種，心理方面與肢體方面。心理方面是指惡意辱罵他人，對他人說(shuō)一些不雅的手勢，或者隨意編造他人的丑聞。說(shuō)句實(shí)話(huà)，這種行為在我們班是真的不少見(jiàn)。好在謝老師及時(shí)發(fā)現，立下了如果再說(shuō)臟話(huà)會(huì )說(shuō)不雅手勢就停課一周的這種電網(wǎng)，遏制了這股不正之風(fēng)。
肢體方面就比較多了，比如說(shuō)毆打同學(xué)等等新聞多如牛毛。論語(yǔ)中不是有句話(huà)說(shuō)嘛，及其壯也，血氣方剛，戒之在斗，能用語(yǔ)言解決的事情就不要動(dòng)手腳。
同時(shí)，我認為校園欺凌有兩種原因。第一是想跟對方一起玩，卻找不到正確的方法。媽媽就曾給我說(shuō)過(guò)，她小時(shí)候有的男生想跟女生玩，但不知道怎么做，就拉人家的辮子，以此為辦法。這種人只要能找到正確的交往方式，就可以摘掉校園欺凌這頂大帽子。
第二種就是不務(wù)正業(yè)，以此來(lái)取樂(lè )。這種人一般學(xué)習都不太好，到學(xué)�；旧暇褪腔烊兆拥�，而且一般都恬不知恥，把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。
最后，無(wú)論是哪種校園欺凌，無(wú)論出自于哪種原因，我們都應該及時(shí)醒悟，停止這種行為。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇5
有時(shí)候同學(xué)們會(huì )經(jīng)常受到那些身體強壯的同學(xué)欺負。但是他們因此膽小而不敢告老師。因為欺負別人的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)兩種話(huà)：第一種：如果你和欺負你的同學(xué)關(guān)系比較好的話(huà)，他經(jīng)常就會(huì )說(shuō)，如果你告老師，我就不和你做朋友。受到欺凌的同學(xué)為了不丟失一個(gè)朋友而沒(méi)有去告訴老師。第二種：如果欺負你的同學(xué)沒(méi)有和你任何關(guān)系，并且無(wú)緣無(wú)故的欺負你，他會(huì )經(jīng)常說(shuō)：如果你告訴老師，我就叫眾多同學(xué)一起打你。受到欺凌的同學(xué)因為害怕而沒(méi)有告訴老師。
以上這兩種說(shuō)法是我們經(jīng)常見(jiàn)到的。還有一種就是一些同學(xué)喜歡拿別人的東西，拿他人的東西玩兒。并且沒(méi)有經(jīng)過(guò)他人的同意就亂拿亂扔。我們班就有這幾種，我也遇到過(guò)，雖然經(jīng)常受那些校園霸凌欺凌，但我們也要正常的發(fā)揮。不受那些人指示，更要勇敢的對他說(shuō)：“不！”
如果你被人打了，一定要及時(shí)告訴老師，讓老師來(lái)處理這件事。不過(guò)如果他打了你，你也打了他，這就是你們兩個(gè)人的錯。還有一種就是如果你看到別的同學(xué)被另外一個(gè)同學(xué)打的時(shí)候，一定要及時(shí)告訴老師，不要參與到里面去參架，這樣可能會(huì )影響到你自身的安全。
校園霸凌引起的主要原因是某些同學(xué)之間的矛盾，而引起另一個(gè)同學(xué)的`欺凌和侮辱，給別的同學(xué)起外號，這樣會(huì )使同學(xué)的身心受到了嚴重的傷害。因此我們要拒絕這種行為，以免發(fā)生這樣的事。
也希望每位同學(xué)不要做這樣的事。過(guò)多的保護他人，不要傷害他人。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇6
校園，是我們學(xué)生學(xué)習的樂(lè )園那里充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的身影，灑滿(mǎn)了我們成功的淚水，到處洋溢著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲，校園，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚(yú)，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。
我們班里近幾日就發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情，比如說(shuō)：拿著(zhù)別人的筆盒扔來(lái)扔去、摔別人的水杯、說(shuō)臟話(huà)......被稱(chēng)為校園欺凌。校園欺凌同時(shí)也體現出人際交往問(wèn)題，人際交往需要風(fēng)度，風(fēng)度就是用溫柔去對待倔強的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人。
儒家學(xué)說(shuō)認為，人心當然有善端，但它一開(kāi)始只是一個(gè)萌芽，而且它隨時(shí)會(huì )遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長(cháng)大，就需要特別的守護和滋養。提高德性是一個(gè)十分艱難的修養過(guò)程。游戲人生，看起來(lái)當然瀟灑，可如此泛泛而過(guò)又能找到什么樣的'人生感覺(jué)？生命是單程線(xiàn)，沒(méi)有回頭的機會(huì )。
我們同學(xué)之間共同在一起學(xué)習，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長(cháng)不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問(wèn)題。
校園欺凌問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的航船則能勇往直前，鵬程萬(wàn)里；選擇，是一次對人性的不斷完美。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇7
一高的校園欺凌事件改變了我曾對校園暴力與我們距離的認知，就發(fā)生在我們未來(lái)要去就讀的學(xué)校，曾經(jīng)我天真地認為校園欺凌離我們很遠，這種想法隨著(zhù)案件發(fā)生而煙消云散。
校園欺凌發(fā)生在一高宿舍內，一名學(xué)生糾集同學(xué)圍攻受害人，施暴了十分鐘。施暴者不僅沒(méi)有感到羞愧，反而將視頻轉來(lái)轉去，經(jīng)過(guò)半個(gè)月后才被大家所知，事情遮掩不住才公開(kāi)與眾，事件的過(guò)程一波三折，卻十分令人深思。
遭受校園欺凌，一定要及時(shí)依法維權，不能隱瞞。學(xué)會(huì )正確的自己保護，千萬(wàn)不能以暴制暴，這樣非但達不到效果，反而會(huì )傷害自己。這起校園欺凌的受害者選擇沉默是不對的。不要讓自己走向欺凌者的道路。成為欺凌者不是一蹴而就的'，它由一些看似很小的事情為開(kāi)端。如打一下、罵一句同學(xué)；學(xué)習墜落以至于與一些“不良少年”為伍；甚至是攜帶危險物品危脅同學(xué)。這些不良習慣會(huì )使一些同學(xué)走向犯罪的道路，越走，沉迷的越深，最終走向不歸路。
雖然我們學(xué)校很少發(fā)生校園欺凌，但這并不意味著(zhù)它離我們很遙遠，然而，大至學(xué)校小至班級、個(gè)人，言語(yǔ)攻擊時(shí)有發(fā)生。這些同學(xué)，當你們的不雅言論說(shuō)出口時(shí)，是否考慮到了他人的感受?希望惡言今后會(huì )消失殆盡。
沒(méi)有欺凌者，就不會(huì )有被欺凌者，杜絕校園欺凌，也有我們的一份責任。希望每一位同學(xué)的心靈不會(huì )因此受到重創(chuàng )。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇8
近幾個(gè)月來(lái)我們國家發(fā)生了多起校園，讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全。針對近期連續發(fā)生的校園安全極端事件，我們學(xué)校高度重視，積極行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)加強校園安全保衛，確保師生生命安全。在學(xué)校加強安全保衛的同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì )一些面對危險的應急方法：
1、在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學(xué)與老師，以及社會(huì )上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會(huì )堅定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定，就會(huì )散發(fā)出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛才那位升旗手說(shuō)的，萬(wàn)一發(fā)生危險，要像小老虎一樣會(huì )撕咬，像小山羊一樣敢頂角，不能聽(tīng)之任之，要想方設法逃離。
同時(shí)希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、上課期間，學(xué)校大門(mén)、小門(mén)關(guān)閉，任何同學(xué)都不得私自走出校門(mén)；因生病等特殊情況需家長(cháng)來(lái)接的，要經(jīng)過(guò)班主任同意，開(kāi)具《學(xué)生離校通知單》后，方可離校。
2、嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，堅持不懈地養成守時(shí)的好習慣。
3、遵守學(xué)校的秩序，課間不在走廊追追打打，橫沖直撞；上下樓梯靠右走，一定要做到，不推、不擠、不跑、不跳。
4、上午、下午放學(xué)清校鈴聲響后，任何同學(xué)不得在校內逗留。上午離校時(shí)間為11：30，下午離校時(shí)間為4：55。
5、放學(xué)后排好路隊，出校門(mén)后到指定位置及時(shí)回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏，要冷靜與其周旋，并設法向路人或警察求助；及時(shí)將情況向家長(cháng)、班主任或學(xué)校安保人員報告。
老師、同學(xué)們，為了個(gè)人的.成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城，提高安全意識，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長(cháng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預防校園暴力，共創(chuàng )和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。謝謝大家!
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇9
學(xué)校是我們共同的家園，每一個(gè)同學(xué)都是我們的朋友�？墒切@欺凌的事卻總會(huì )發(fā)生，使校園不在和諧。
最近，在尖山的學(xué)校中就發(fā)生了校園欺凌事件，而再網(wǎng)上也有很多校園欺凌的事情發(fā)生。記得有一件事，有一位同學(xué)在網(wǎng)吧中被其他同學(xué)圍毆，他們把受害者活活打了四小時(shí)！受害者就被他們打死了。一個(gè)活生生的人，在四小時(shí)的前還好好的，四個(gè)小時(shí)后，就被打死了。更令人生氣的'是，竟然沒(méi)有一個(gè)人去勸阻，而是眼睜睜的看著(zhù)一個(gè)正在讀書(shū)的少年活生生的被打死。還有一次，一位女同學(xué)被嫁禍為“偷了同學(xué)的錢(qián)”，她無(wú)辜含冤，氣得離家出走。像這樣的事例還有很多，校園欺凌的事頻頻發(fā)生，盡管校園內給受害者和施暴者都有嚴重的懲罰，可還是會(huì )發(fā)生。所以，我們每一個(gè)人都要保護好自己。
如果別人在勒索，敲詐你時(shí)，你不要因為害怕他們就乖乖得給他們錢(qián)，這樣他們就會(huì )覺(jué)得你很好欺負，并會(huì )總是來(lái)占你的麻煩。你要讓他們知道，你不是軟弱的人。放學(xué)后，你不要獨自一個(gè)人走，要結伴而行，也不要走僻靜的小路。如果你被欺負了就應該及時(shí)告訴老師和家長(cháng)，讓大人來(lái)解決，不能被欺凌了就一聲不吭；忍氣吞聲的。當然，你也千萬(wàn)不要找一大幫人來(lái)，和你一起去報仇，那樣，只會(huì )把事情弄得更大。在選擇朋友的時(shí)候，要非常慎重，你應該多交益友，不交損友。你不要和那些不三不四的人一起玩，那樣的話(huà)。你也會(huì )被他們帶壞的。你要和那些品德好的人做朋友，那樣你也會(huì )變好的。
在生活中，我們要學(xué)會(huì )保護自己，對校園欺凌說(shuō)“不”。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇10
校園欺凌，就是以大欺小以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在中小學(xué)的校園內外時(shí)有發(fā)生，它不但會(huì )傷害我們的身體，還會(huì )使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人的精神受到痛苦折磨，嚴重時(shí)，還會(huì )威脅他人的`生命安全。
同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)，是民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人，我們肩負著(zhù)重大的責任。但是，由于受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應的法律常識，在全國個(gè)別學(xué)校出現了校園暴力事件，嚴至影響了我們的正常學(xué)習生活，危害了我們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果。為此，學(xué)校團委發(fā)出如下倡議：
一、勇于拒絕校園暴力。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要互謙互讓?zhuān)e極與老師和家長(cháng)溝通，通過(guò)正當途徑解決，不對同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗。
二、加強法律知識學(xué)習，增強法律意識，養成守法習慣，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴，學(xué)會(huì )運用法律知識保護自己。
三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養成良好的生活習慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在QQ及空間、網(wǎng)絡(luò )貼吧、各類(lèi)論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。
四、樹(shù)立積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的人生觀(guān)，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，培養良好的興趣愛(ài)好陶冶情操，立志做社會(huì )的棟梁之材。
同學(xué)們，讓我們從我做起，從現在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)反對校園欺凌，遠離校園暴力，爭做美麗學(xué)生，構建陽(yáng)光和諧校園!
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇11
同學(xué)們，在悠長(cháng)的時(shí)光中，你也許見(jiàn)過(guò)不少欺凌事件吧？他們常會(huì )在小巷中，圍堵一些弱小的同學(xué)討要買(mǎi)路費，不給就威脅，甚至更嚴重的是拳打腳踢，這種人會(huì )多欺少，多發(fā)情況通常在初中，高中。一般同學(xué)因一些雞毛蒜皮的小事而對同學(xué)進(jìn)行毆打辱罵等；或給同學(xué)起綽號，使你臭名遠播你又可曾想過(guò)小則鼻青臉腫，重則頭破血流，甚至是死亡！而事后不僅僅是這樣啊，施暴人的模樣也是不堪入目，而事鬧大了，雙方誰(shuí)會(huì )好過(guò)，誰(shuí)會(huì )，誰(shuí)會(huì )��！你會(huì )看到被害人的家屬會(huì )心疼不已，如果被害人死亡了呢？父母千里迢迢送去的孩子，養大的孩子，至親的骨肉瞬間成了幻影。你不會(huì )想到他們可能會(huì )落寞不已，從而一振不起，失去了生的'希望。
倘若時(shí)光倒流，一切在你面前，你會(huì )怎樣？是忍氣吞聲還是以牙還牙？是默默忍受，還是勇于舉報？是行俠仗義，還是好言相勸？你是否會(huì )迷失，那再加一個(gè)選項，以小人之心，渡君子之腹。這句話(huà)你是否感到熟悉？你更應當明白多一事不如少一事，少一事何樂(lè )而不為？
同學(xué)們，這個(gè)答案很簡(jiǎn)單，一句話(huà)得人處且饒人。比起膽大包天之人，我更欣賞膽小如鼠之人，但只當方面指受害人作為旁觀(guān)者，我們做的不是自求多福，而是勇于舉報。
忍一時(shí)是風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空這句話(huà)，我們并不陌生，但受害人可能會(huì )說(shuō)：早知道我就不這樣了。但早知道何來(lái)如此之多，我想在此警告大家一句話(huà)忍一時(shí)之氣，免百日之憂(yōu)。這句話(huà)警告了所有人：世界上沒(méi)有后悔藥，過(guò)去了，就回不來(lái)了。不要因一時(shí)的逞強，而毀了自己的一生。
普天之下，同一片天空，不同的命運，不同的結局，感染了不同的人。在這同一個(gè)空間里，你是否見(jiàn)過(guò)巷口的混混見(jiàn)過(guò)行俠仗義，志同道合的人？你是否見(jiàn)過(guò)？你可能會(huì )見(jiàn)過(guò)，可能你要知道啊，你應當化疾言厲色為心平氣和；化以牙還牙為寬容待人。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇12
校園欺凌，指發(fā)生在校園內、學(xué)生上下學(xué)途中、學(xué)校教育活動(dòng)中等，針對師生的生理、心理等方面蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力量等方式而達到某種程度的侵害行為。被侵害者會(huì )構成心理陰影，甚至影響人格發(fā)展。
那么，校園欺凌主要有什么行為呢?
1.對受害者進(jìn)行重復性物理攻擊。如：拳打腳踢、推撞絆倒;使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。
2. 干涉受害者的個(gè)人財產(chǎn)、教科書(shū)、衣裳等，損壞，或通過(guò)他們嘲笑受害者。
3. 恐嚇、威迫受害者做他(她)不想要做的，威脅受害者跟隨命令。
4..敲詐勒索被害人的物品、財物。
校園欺凌對我們的身心發(fā)展有極大的壞處，可是我們如何避免校園欺凌呢?
首先，我們要防范于未然。上下學(xué)盡量結伴而行，不要走僻靜、人少的地方;而且，不要到天黑才回家，在路上不要貪玩，要早早回家;在學(xué)校里不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突，有問(wèn)題找老師解決;衣著(zhù)文具要樸素，不要太過(guò)招搖。
其次，如果發(fā)生了校園欺凌，一定要鎮靜，不要驚慌，有勇有謀的'保護自己，爭取機會(huì )求救，要記住，人身安全是第一位的;發(fā)生校園欺凌后，回到家一定要在第一時(shí)間告訴父母，不可忍氣吞聲，自己一個(gè)人承受身體及心理上的創(chuàng )傷。
還有，我們在保護好自己的前提下也要保護他人。如果發(fā)現有校園欺凌的事情發(fā)生，應及時(shí)報告老師，不參與欺凌，不隨之應和。
自己的人身安全不僅僅關(guān)系到自己的幸福，也關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福。讓我們行動(dòng)起來(lái)，預防校園欺凌，使我們的校園變得更美好!
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇13
又看到一條關(guān)于校園暴力的新聞，六名未成年女生圍毆一名女生，并逼其喝不明液體，這樣的新聞看的讓人觸目驚心。
都是同學(xué)，還都是未成年，本應該一起課間玩耍，跳繩什么的，不明白為什么會(huì )發(fā)生這么多校園暴力，什么愁什么怨，誰(shuí)都是父母的寶貝，不知道是現在時(shí)代變了，還是我老了。
我小學(xué)初中的時(shí)候就只知道讀書(shū)，課間也會(huì )一起玩耍，生氣也就是吵幾句，從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)這樣的同學(xué)，不過(guò)現在的小孩已經(jīng)變了，不像當年的'我們，每個(gè)小孩都有智能手機，還總會(huì )發(fā)些矯情和找男女朋友的帖子，在他們眼里，十四歲都是老了的。
校園暴力一直都存在，發(fā)生的時(shí)候都會(huì )有人錄下視頻發(fā)到網(wǎng)絡(luò )上，看著(zhù)視頻里的小孩圍著(zhù)一群，有打人的，有哈哈大笑的，還有抽煙的，男女生都有，真的不理解錄這視頻是在炫耀嗎，不過(guò)也應該謝謝這些錄視頻的人，讓我們都看到她們做了些什么，那些根本就不是什么祖國的花朵，就是一些惡勢力。
發(fā)生校園暴力是我們每個(gè)人都不想的，這樣的事對當事人是很大的傷害，無(wú)論是身體還是心靈，很可能會(huì )造成孩子的終身心理陰影。
雖然我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)校園暴力，不過(guò)我身邊發(fā)生過(guò)很多，高中的食堂很擠，特價(jià)是中午放學(xué)，有的人可能碰到了擠到了，便拿起餐盤(pán)就砸另一個(gè)人的頭，可笑的是，身邊那些男生沒(méi)有阻攔的，反而還在看熱鬧，這都不是未成年了，卻依舊這樣。
很多明星也都參加了校園反暴力，校園也進(jìn)行了相應的制度改革，但這件事還是應該從孩子本身進(jìn)行教育，從根本上杜絕校園暴力的發(fā)生，還學(xué)校一片凈土。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇14
青少年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長(cháng)提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會(huì )的責任，也是我們共同的職責。但是，由于受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，在我市個(gè)別學(xué)校出現了校園暴力活動(dòng)，并且有蔓延之勢，校園暴力活動(dòng)的存在嚴重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習生活，危害了同學(xué)們的'身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果，應當引起高度的重視。為此，我校德育處和少先隊大隊部共同發(fā)出如下倡議：
一、要勇于拒絕校園欺凌暴力傷害事件。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向學(xué)校、老師和家長(cháng)報告，必要時(shí)撥打110報警。對高年級學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴力報復等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。
二、要加強法律知識學(xué)習。積極閱讀法律書(shū)籍，增強法律意識，從小養成良好的法制觀(guān)念，學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己。
三、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向學(xué)校、老師、家長(cháng)報告。
四、要增強友愛(ài)互助意識。積極團結同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
五、要積極與家長(cháng)、老師交流溝通。在家長(cháng)、老師的健康引導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。
六、要樹(shù)立進(jìn)取、向上的人生觀(guān)。加強科學(xué)文化知識學(xué)習，培養良好的興趣、愛(ài)好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青年。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇15
校園本是教書(shū)育人之所，本應是學(xué)生汲取知識的樂(lè )園，但近年來(lái)的校園欺凌事件卻給樂(lè )園蒙上了陰霾。校園暴力事件觸目驚心之余，我們更應捫心自問(wèn)，自己是否放縱了校園暴力的發(fā)生，是否仍對之視若無(wú)睹。抵制校園欺凌，斷不是一句空話(huà)，而應落到實(shí)處。
作為學(xué)生最切身相關(guān)的場(chǎng)所，家庭承擔著(zhù)舉足輕重的地位。家長(cháng)們不應一味關(guān)注孩子學(xué)習成績(jì)，而應適時(shí)與孩子溝通，讓孩子認識到校園暴力事件的可怕之處，讓受暴兒童及時(shí)站出來(lái)，及時(shí)走出心理陰影。畢竟“校園欺凌”或多或少與家長(cháng)觀(guān)念有關(guān)。
而在這些校園暴力事件的背后，教育問(wèn)題也隨之顯露，校方管理疏忽，安全體系漏洞撲面而來(lái)。校園欺凌不僅考驗著(zhù)家長(cháng)，更考驗著(zhù)校方的良心。校園暴力事件給孩子造成的傷害，也是一種無(wú)奈，他們幼小的心靈中長(cháng)出的仇視種子很難被單純說(shuō)教化解。
學(xué)校在這面前，應加大德育力度，鼓勵學(xué)生舉報校園欺凌，同時(shí)加大監管范圍，讓學(xué)生安全進(jìn)校，安全回家。一些地方教育部門(mén)的不作為不應成為學(xué)校不作為的理由，學(xué)校應就自身機制深刻反省，改正并強化。
再進(jìn)一步說(shuō)，校園欺凌事件不能僅作為人們的`談資，更是一座警鐘。發(fā)生過(guò)的事可以彌補，尚未發(fā)生的有待我們預防。司法機構并非只針對于成年人，它們的執法對象是全社會(huì )，法律的空白更應及時(shí)得到填補。
盡管學(xué)生涉事者為“未成年人”，但懲罰也不可少。至于讓涉事者真正暴露在陽(yáng)光下，受到應有的懲罰，才可能讓校園欺凌事件真正遠離兒童，讓學(xué)生遠離傷害。
“人之初，性本善”預防校園欺凌，只有讓家庭、學(xué)校、社會(huì )各司其職，加大道德教育的同時(shí)，更要加大司法力度，將矛盾化解于無(wú)形，防患于未然，才可還給學(xué)生一片安全的藍天，擁抱未來(lái)的精彩。
執安全之手，伴平安之風(fēng)，享平安校園，得精神凈土。抵制校園欺凌，從我做起。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇16
星期五下午，我們興高采烈地去上機器人社團課。
可惜的是我遲到了，只能站在了最后一排。突然，我聽(tīng)到了一陣吵鬧聲�！懊髅魑冶饶阍��！薄笆裁�，我比你早�！痹瓉�(lái)是周一坤和劉煥光在吵架�！安幌嘈�？你相信不相信我的拳頭呀？”“不好，要打架了”。劉煥光后退了幾步，但卻被石頭絆倒了，只見(jiàn)他的身體如一根被連根拔起的稻草沒(méi)有了依附，迅速向一邊倒去，之后便是“咚”的一聲，頭狠狠撞在了樓梯上。原本鬧哄哄的同學(xué)們瞬間安靜了下來(lái)，目光同時(shí)聚集在了劉煥光的.身上，我驚訝地瞪大雙眼，心中升騰起了一種不祥的預感，哎呀！劉煥光的頭上竟然真的流血了！
我趕緊跑到老師面前跟老師報告這件事，老師聽(tīng)了立刻跑到劉煥光身邊把他扶起來(lái)，一邊問(wèn)劉煥光家長(cháng)的電話(huà)號碼，一邊拿出一張紙幫他捂住傷口。很快，劉煥光傷口的血已經(jīng)流到耳朵上了，老師又把紙包在他的耳朵旁。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，因為打架事件，這節課我們連機器人教室都沒(méi)進(jìn)，真是悲催呀！
體育課上，我還沉浸在思索和恐懼之中，想著(zhù)劉煥光會(huì )不會(huì )有危險，他可是我的好朋友呀！如果他有危險，我的生活會(huì )很寂寞的。由于我一直在想著(zhù)劉煥光的事情，結果被老師發(fā)現走神了，罰我做了三十個(gè)仰臥起坐。
大家千萬(wàn)不要欺凌同學(xué)，有矛盾要跟老師反映，如果被你欺凌的同學(xué)受到傷害，你一輩子也賠不起。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇17
我的學(xué)校是府學(xué)街小學(xué)，它座落在汾陽(yáng)的東一環(huán)路，我們學(xué)校有113年的歷史了，她是一所歷史悠久而團結向上的學(xué)校。
校門(mén)口有兩棵高高的樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的中式紅色石碑上寫(xiě)著(zhù)“府學(xué)街小學(xué)”這幾個(gè)金色的大字，而這幾個(gè)金色的大字兩側有兩個(gè)能活動(dòng)的電動(dòng)門(mén)。
一進(jìn)校門(mén)就有一個(gè)大大的雕塑映入眼簾，這個(gè)雕塑是由一本書(shū)和一個(gè)地球構成，書(shū)上面立著(zhù)地球象征著(zhù)知識與未來(lái)。雕塑旁邊有兩個(gè)小花園，可美麗啦！花園里長(cháng)著(zhù)茂盛的小草，還有兩棵大樹(shù)，一到春天大樹(shù)就開(kāi)出了美麗的花，香香的，讓人看了忍不住贊美兩聲，花園里的草坪后面還有孔子的雕塑，孔子教他的兩位弟子讀書(shū)，也象征著(zhù)讓我們好好讀書(shū)的含義。好幾棵高大的松樹(shù)圍著(zhù)花園，玫瑰花和月季花在花壇中向我們招手。
最醒目的那就是教學(xué)樓，它是一個(gè)四層粉紅色高大建筑物，它是我們學(xué)習的樂(lè )園，知識的天地。早上便可以聽(tīng)見(jiàn)我們朗朗的讀書(shū)聲，還記得從一年級數學(xué)的1+1=2到現在的.3.1415926……圓的面積，π，從語(yǔ)文的a、o、e到現在的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，我還可以流利地寫(xiě)一篇完整的作文，從英語(yǔ)的ABC到現在我可以寫(xiě)一篇長(cháng)長(cháng)的英語(yǔ)作文，科學(xué)課中的一個(gè)個(gè)實(shí)驗都深深地印在了我的腦海中，在這里它見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
我喜歡我美麗的校園，喜歡我知識的樂(lè )園，它給了我快樂(lè )，陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我永遠忘不了這所美麗的學(xué)校。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇18
我們的校園非常美麗，在我心中，就像天上的凌霄寶殿。
學(xué)校大門(mén)上方的浮雕上刻著(zhù)幾個(gè)在天空中飛翔的人，那是人們對飛天夢(mèng)的追尋。走進(jìn)校園，碧綠色的操場(chǎng)映入眼簾，這就是我們的得力助手——人工草坪。在高處看，它就像一個(gè)綠色的大網(wǎng)球，紅色的跑道就是網(wǎng)球的紋理，看起來(lái)十分逼真。操場(chǎng)為同學(xué)們提供了舒適、安全的.娛樂(lè )場(chǎng)地，有時(shí)還會(huì )把美麗的蝴蝶吸引來(lái)。
操場(chǎng)的旁邊，是一汪水池，水池的正中央，有一座假山，假山連綿起伏。這還不是水池的主要妝扮，夏天水里的荷花才是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，水面上一片片荷葉聚集在一起，好像在議論著(zhù)如何讓水池更加美麗。水里有很多金魚(yú)，有一條很特別，它身形很大，鱗片金黃，一雙黑寶石似的眼睛，游來(lái)游去很神氣。從水面的六角形石板上走過(guò)，可以給人一種橫跨河面的感覺(jué)�！疤詺狻钡膰娙袝r(shí)水花四濺，并且時(shí)大時(shí)小，有時(shí)會(huì )趁你過(guò)石橋時(shí)，“嘩”的一聲噴出水柱，令你躲閃不及，瞬間變成“落湯雞”。
最讓我們感到自豪的就是教學(xué)樓的展覽墻，這里的作品都出自己校精英之手，而班級旁邊的作品便是各班學(xué)生的得意之作了。這一張張作品凝聚了同學(xué)們多少辛勞和汗水��！
我愛(ài)我們的美麗校園。這里不但是同學(xué)們學(xué)習知識的樂(lè )園，更是同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園！這里也一定會(huì )讓您流連忘返。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇19
我們的學(xué)校坐落在汨羅市的城西路，它的體型巨大，面積將近2公頃。是汨羅市鼎鼎有名的品牌學(xué)校，它有一個(gè)響亮又好聽(tīng)的名字——羅城學(xué)校。
過(guò)完了寒冷的冬天，我們迎來(lái)了萬(wàn)物復蘇的春天。隨著(zhù)春姑娘的到來(lái)，我們學(xué)校里又充滿(mǎn)了新的.生機。
走進(jìn)外方內圓的校門(mén)，就來(lái)到了我們美麗的校園。一進(jìn)校門(mén)，首先映入我們眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓。中間的兩根柱形藍色的大玻璃格外的顯眼。
我在小學(xué)部四年級100班教室里學(xué)習。推開(kāi)教室的大門(mén)就來(lái)到了我們一起生活了四年的教室。放眼望去，教室里滿(mǎn)眼的綠色，一盆盆新綠的盆栽給教室增添了新意。這些盆栽都是同學(xué)們用自己的零花錢(qián)購買(mǎi)的。教室的后面，是精致好看的手抄報。這些手抄報都是同學(xué)們的心血之作。在這美麗的教室里，我們上課認真聽(tīng)講收獲知識，下課開(kāi)心的玩耍收獲友誼。
走過(guò)我們學(xué)習的教學(xué)樓，就到了我們學(xué)校新建的田徑場(chǎng)。這個(gè)田徑場(chǎng)，面積巨大，一眼望去，田徑場(chǎng)就像草原一樣望不到邊。寒冷的冬天似乎也沒(méi)有擾亂這樣新鮮的綠色，不管什么時(shí)候走進(jìn)田徑場(chǎng)，你都會(huì )覺(jué)得神清氣爽。
走過(guò)田徑場(chǎng)，就來(lái)到了我們休閑娛樂(lè )的好地方。我們給它取了個(gè)有趣的名字叫——小亭子，我們在這里散散步，聊聊天。
這就是我們美麗的校園，我們在這里成功過(guò)，失敗過(guò)，開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)。但我們從未放棄過(guò)。我們在這里成長(cháng)，在這里感受時(shí)光。
我愛(ài)我的校園如同我愛(ài)我的生活。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇20
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，一年四季風(fēng)景如畫(huà)，有竹子，有花圃，有運動(dòng)場(chǎng)。
春天花兒盛開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，學(xué)校的樹(shù)林都長(cháng)出了綠油油的葉子。一陣春風(fēng)吹過(guò)，許多樹(shù)葉搖拽著(zhù)，像許多許多小精靈在跟我們打招呼呢。蔚藍的天空上有許多燕子，她們嘰嘰喳喳的`叫著(zhù)好像在說(shuō)，這里的春天真美呀!
夏天學(xué)校就像一座火焰山，學(xué)校跟它一樣熾熱，不過(guò)在學(xué)校的樹(shù)蔭底下乘涼是非常爽快得，有的時(shí)候還會(huì )有一縷陽(yáng)光通過(guò)茂密的樹(shù)葉和樹(shù)枝找到大地。從遠處看那一顆顆大樹(shù)在太陽(yáng)的照射下還顯得那么有精神，就像一名士兵在烈日下，傲然挺立。此時(shí)如果是下午的話(huà)，學(xué)校的操場(chǎng)就會(huì )像一個(gè)大烤箱，如果你用手去撫摸操場(chǎng)的地面，你的手就會(huì )感覺(jué)摸到了一鍋燙油，立刻抬起來(lái)。
秋天那片樹(shù)林葉子已經(jīng)開(kāi)始掉落，一片片落葉掉在地上，仿佛像是一只只蝴蝶在地上，還有一片雞爪梨樹(shù)林那里的葉子差不多掉光了。還有一片樹(shù)林還是綠油油的。
冬天北風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)襲襲，所有樹(shù)的樹(shù)葉都已經(jīng)掉光了除了那一片樹(shù)林還是嫩綠的，其他都已經(jīng)掉光了，沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)下一個(gè)光頭，一片葉子沒(méi)有。
我們的操場(chǎng)很大很大，紅色的跑道，綠色的操場(chǎng)。每天都會(huì )有同學(xué)在這操場(chǎng)上做各種運動(dòng)，跳繩，踢足球，打籃球……
這就是我都美麗的校園，我愛(ài)它。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇21
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的仙境。
走進(jìn)大門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一面很大的攀巖墻，上頭有各種各樣的圖案，有些調皮的男生總愛(ài)在那里比賽誰(shuí)爬得最高。
向右邊看，一棵高大的香泡樹(shù)出此刻眼前，男生們總愛(ài)在體育課的休息時(shí)間用籃球去砸香泡，“啪”的一下，落了下來(lái)，他們便迫不及待地掰開(kāi)，嘗上一口，呦！真酸呀！
再向前走，就是一個(gè)小花園。四周的石柱子上爬滿(mǎn)了紫藤。太陽(yáng)出來(lái)了，幾縷金色的陽(yáng)光從紫藤密密的`枝葉縫隙間灑落下來(lái)，美極了！花園中間有幾座五顏六色的小獨木橋，女生們可是很喜歡在這兒玩哦，走過(guò)來(lái)，回過(guò)去，玩得不亦樂(lè )乎。幾張小石凳邊還有一個(gè)小水池，里面有顏色多樣的小魚(yú)兒。有白的，有紅的，也有紅白相間的。有時(shí)和同伴比賽游泳，尾巴一搖一擺的，很可愛(ài)。有時(shí)卻在一旁休息。到了冬天，小水池結冰了，有時(shí)冰比較薄，用手拍一下就碎了，有時(shí)冰比較厚，用腳踩都踩不破�？扇の读�！我也很喜歡這個(gè)小花園，特別是水池！
一向向里走，你會(huì )看到一個(gè)“綠意盎然的小天井，”家長(cháng)都在那里等同學(xué)們放學(xué)。放學(xué)了，一大撥家長(cháng)從校門(mén)口涌進(jìn)來(lái)到那里，我們見(jiàn)了，就會(huì )招招手，興奮地跳過(guò)去：“我來(lái)啦！”
我們的學(xué)校還有許多趣味的地方呢！說(shuō)都說(shuō)不完……
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇22
我的學(xué)校，坐落于平安大街中段，它就是我學(xué)習知識的城堡。
春姑娘把寒冷的冬妹妹趕走了，同學(xué)們都換上了春裝，花壇中的小草露出了一些尖尖的小腦袋，好像在好奇的打量著(zhù)周?chē)囊磺�，柳�?shù)姐姐用它那細長(cháng)的辮子打扮自己，藍藍的天空上那自由飛翔的鳥(niǎo)兒好像在說(shuō)：“伙伴們，快來(lái)呀！快來(lái)呀！我們一起去那里捉蟲(chóng)啊�！贝禾斓教幨区B(niǎo)語(yǔ)花香。
夏哥哥急火火的趕來(lái)了，小草長(cháng)得更綠了，柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)也更長(cháng)了。同學(xué)們被火熱的太陽(yáng)照著(zhù)，在操場(chǎng)上，有的歡樂(lè )的奔跑，有的跳繩，有的踢足球，有的打籃球。到處是歡聲笑語(yǔ)！
秋公主提著(zhù)她那金黃般的公主裙走來(lái)了，楓樹(shù)的.葉子變紅了，隨風(fēng)吹落的葉子像是一只只翩翩飛舞的小蝴蝶。操場(chǎng)上像是鋪上一層金黃金黃的地毯，梧桐樹(shù)的葉子像是一把把小扇子。秋天真是太涼爽了！
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，冬妹妹不喜歡金黃的大衣，她穿上了她那雪白的衣服�？罩邢缕鹆所Z毛般的大雪，這時(shí)操場(chǎng)上也變成了雪白雪白的，像是蓋上了一個(gè)雪白的大被子一樣。同學(xué)們又換上了暖和的冬裝，仍舊歡樂(lè )的玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗現在的校園是白色的天地。
謝謝你！校園，是你給我知識，是你給我夢(mèng)想，是你讓我快樂(lè )成長(cháng)！校園，我永遠愛(ài)你！
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇23
我們的學(xué)校很美，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木蔥郁，就像一個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是兩盆高大的鐵樹(shù)，就像兩個(gè)衛士守衛著(zhù)我們的校園。站在門(mén)口，一眼望去，滿(mǎn)目青綠，操場(chǎng)的.兩邊各有一排柏樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)小寶塔。在學(xué)校的東南角有三棵挺拔的白楊樹(shù)，像一把把撐開(kāi)的大傘。白楊樹(shù)的旁邊還有一棵香樟樹(shù)。
我們的學(xué)校里最美麗的就屬教辦樓下那三個(gè)花壇了那三個(gè)花壇了，一個(gè)是三角形的，兩個(gè)是圓形的三角形的花壇的外圍是小葉白蠟樹(shù)，它的枝條又長(cháng)又細，上面長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小葉子，秋天到了，它還結出一顆顆小豆�；▔虚g種著(zhù)兩株月季花，開(kāi)著(zhù)一朵朵粉紅色的花兒，雖然到了秋天，可它依然開(kāi)得那么嬌艷,那么美麗。月季花的后面有一棵垂楊，和柳樹(shù)差不多。兩個(gè)圓形花壇中外圍種的是紫藍樹(shù)，和小葉白臘一樣，比小葉白臘高，它的葉子很小，春天，它是一片蔥綠，到了秋天，葉子變成了紫紅色，遠遠望去，像盛開(kāi)的花兒一樣。中間把小葉白臘排成了菱形中了下來(lái)，綠色和紅色互相掩映，構成了一幅絕妙的圖案�；▔虚g是一棵大桂花樹(shù)，桂花樹(shù)周?chē)N滿(mǎn)了小桂花樹(shù)，如眾星拱月一般。秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，整個(gè)學(xué)校沐浴在這香味中，連蝴蝶都飛來(lái)做客了。
我愛(ài)這盛開(kāi)的花朵，更愛(ài)這美麗的校園。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇24
我們在學(xué)校里學(xué)習、成長(cháng)，這里環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但要說(shuō)我們校園哪里最美，當然是操場(chǎng)北角。
春天，那里的植物重新煥發(fā)著(zhù)生機，許多花開(kāi)了，引來(lái)了不少的蜜蜂和蝴蝶。小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上唱著(zhù)歌，螞蚱在草葉間歡快地跳躍。清晨的露水沾濕了草葉，讓那些草葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
夏天，樹(shù)木變得枝繁葉茂，葉子一簇堆在另一簇上面，看上去生機勃勃，一片濃綠。大樹(shù)的陰影下，有同學(xué)坐著(zhù)乘涼，草木在陽(yáng)光充足的夏天里瘋長(cháng)，操場(chǎng)的北角變成了植物的樂(lè )園。
秋天，校園里到處彌漫著(zhù)沁人心脾的桂花芳香。但要說(shuō)校園里哪種樹(shù)木最引人注目，鐵定是操場(chǎng)北角的兩顆“明星樹(shù)”—銀杏樹(shù)了，銀杏樹(shù)的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了金黃的“小扇子”，風(fēng)一吹，好像無(wú)數小手在向你熱情地打招呼，還有許多葉子像天女散花一樣飄落到地上，為大地鋪上一層“金地毯”。那些銀杏葉便成為了同學(xué)們的玩具，有的同學(xué)把銀杏葉收藏起來(lái)，有的同學(xué)把銀杏葉當成書(shū)簽夾在書(shū)里，還有的女生把銀杏葉當成了發(fā)夾，戴在了頭上。
冬天，臘梅開(kāi)放了，又美又香的梅花引來(lái)了蜜蜂，吸引了小朋友的注意。我們操場(chǎng)北角的這顆臘梅樹(shù)，開(kāi)得格外好，朵朵梅花裝點(diǎn)在樹(shù)枝上，為校園增添了一道亮麗的.風(fēng)景線(xiàn)。梅花一叢堆在另一叢上，像一個(gè)粉紅色的大花球，風(fēng)一吹，梅花就帶著(zhù)暗香隨風(fēng)飄舞，像一只只蝴蝶，被小朋友們收集了起來(lái)。
我愛(ài)我們的校園，愛(ài)它的多姿多彩，愛(ài)它的景色優(yōu)美，愛(ài)它的濃郁書(shū)香，更愛(ài)它的學(xué)習天堂！
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇25
校園是我們的第二個(gè)家，每個(gè)學(xué)校都有著(zhù)不一樣的風(fēng)格，下面就讓我來(lái)講講我校園的魅力吧。
一走進(jìn)校園，你就會(huì )看見(jiàn)一排排高大挺拔的椰子樹(shù)，在向我們招手，椰子樹(shù)下的花兒微笑著(zhù)為我們表演舞蹈，小草也不甘示弱，一個(gè)個(gè)伸出頭來(lái)害羞地看著(zhù)我們，一切都是那般妙不可言。再走近些就是高大宏偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，若是炎熱的夏天里，從這兒經(jīng)過(guò)會(huì )覺(jué)得夏日的燥熱也一下就沒(méi)了，取而代之的是涼爽，暢快。
再往深處走，就是學(xué)校的'花壇，花壇里的花都爭先恐后地展示自己的魅力，不時(shí)傳來(lái)醉人的香氣，不知是在太陽(yáng)的照耀下，還是在小草的襯托下。每朵花都顯得楚楚動(dòng)人，嬌艷多姿。最引人注目的是花壇中央的荷花。荷花旁滿(mǎn)是族擁在一起的綠色大圓盤(pán)，每朵荷花的形態(tài)不同：有的還是花朵骨兒。有的飽脹的好像要裂開(kāi)似的，有的開(kāi)出兩三朵花瓣，無(wú)論是哪種形態(tài)，都各具特效，引人注目，就看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛變成了其中的一朵花，風(fēng)一吹來(lái)，我了解我的衣裳，翩翩起舞，蜻蜓飛來(lái)，告訴我分享的樂(lè )趣，魚(yú)兒游過(guò)來(lái)告訴我，只有做了美夢(mèng)，過(guò)了許久，我才發(fā)現我不是荷花而是在看荷花。
花壇的后面的寬闊無(wú)比的操場(chǎng)，紅色的環(huán)形塑膠跑道圍著(zhù)綠色的草坪，像是一個(gè)紅色的盤(pán)子里托著(zhù)綠色的寶石。在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。這里是同學(xué)們的游戲天堂，也是我最喜歡的一片天地。
這就是我美麗的校園，聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì )喜歡我的校園吧。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇26
歡迎大家來(lái)參觀(guān)我們的校園——聊城市莘縣明天小學(xué)。我們的校園有她獨特的美，她美得令人陶醉，美得令人癡迷，美得令人贊嘆不已……
步入大門(mén)，首先映入眼簾的是美麗的花壇。瞧！那櫻花白里透粉，粉里透嫩，似害羞的臉龐；那丁香花小小的，在大綠葉的'保護下柔柔地開(kāi)放著(zhù)，似忸怩不愿見(jiàn)陌生人的小姑娘；那杜鵑花紅如火，粉似霞，白如雪，幾只彩蝶在杜鵑花旁翩翩起舞。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，所有的花就像活了似的，與風(fēng)兒跳起了春之韻舞蹈。
再走幾步，就能看見(jiàn)一幢幢教學(xué)樓，聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯讀書(shū)聲。聽(tīng)著(zhù)讀書(shū)聲，在小亭子里喝著(zhù)茶，使你的心情倍感舒暢。這讀書(shū)聲雖不及散文優(yōu)美，不及詩(shī)有韻調，但它是祖國的花朵在茁壯成長(cháng)發(fā)出的聲音。
快跑幾步，就看到了最為安靜的教學(xué)樓，這是小升初的教學(xué)樓。樓前廣場(chǎng)有一尊圣人——孔子的雕像，孔子手捧書(shū)本，微微的笑著(zhù)，一看就知道是為知書(shū)達理，和藹可親的人。他凝視遠方，好像在回味書(shū)里的內容，又好像在為小升初的孩子加油！
我的校園一年四季都是綠的。春天，百花啟發(fā)，樹(shù)木剛抽出新芽，那是嫩嫩的綠；夏天，樹(shù)木的葉子為我們遮住似火的驕陽(yáng)，那是茂密的綠；秋天，菊花綻放，楊樹(shù)還保留著(zhù)樹(shù)葉，那是僅剩的綠；冬天，梅花在風(fēng)雪中綻開(kāi)了笑臉，蒼松翠柏不畏嚴寒，那是堅強的綠。
這就是我們美麗的校園，一個(gè)夢(mèng)起航的地方。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇27
我們美麗的校園民族路小學(xué)，坐落在包頭市青山區的迎賓小區里。在經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的改造后，我們的學(xué)校煥然一新了！下面我就給大家介紹一下我們的“新”學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，撲入眼簾的就是一個(gè)新修的塑膠操場(chǎng)：紅白相間的跑道，給人一種活力四射的感覺(jué)。綠茵茵的足球場(chǎng)，也足夠男孩子們娛樂(lè )。還有籃球場(chǎng)和跳遠場(chǎng)地，讓我們有足夠的空間休閑。
接著(zhù)，就能看見(jiàn)兩棵大柳樹(shù)，夏天，同學(xué)們在樹(shù)下乘涼，春天，同學(xué)們在大樹(shù)下觀(guān)察大樹(shù)的發(fā)芽過(guò)程，冬天，同學(xué)們在樹(shù)下打雪仗，秋天，同學(xué)們在樹(shù)下揀落葉……這兩棵蒼翠挺拔、郁郁蔥蔥的大柳樹(shù)記錄了同學(xué)們藏在心底的成長(cháng)日記。
再往里走，又可以看見(jiàn)新的教學(xué)樓：新教學(xué)樓的主體顏色是白色，上面點(diǎn)綴著(zhù)粉紅的'、桔黃的和灰色的色塊，美麗極了！這么美麗的外表，當然里面也不差勁：走進(jìn)我們寬闊的教室，首先會(huì )注意到，取代水泥地板的是大理石地磚，取代反光黑板的是兩邊凸起，中間凹進(jìn)的不反光黑板，取代臟亂的是無(wú)比的整潔……
正對著(zhù)大門(mén)的教學(xué)樓是舊的教學(xué)樓，它雖然不如新教學(xué)樓那樣先進(jìn)，可它也珍藏了我許多美好的回憶！
在學(xué)校的最南邊，有一排高大的楊樹(shù)，它們像一排保衛學(xué)校的衛兵，讓我們在學(xué)校讀書(shū)有了安全感。
校園內所有建筑的顏色都是那么協(xié)調、那么一致、那么美麗！
我美麗的學(xué)校是我一本永遠珍藏在我心里的成長(cháng)日記，我愛(ài)我美麗的校園！
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇28
我們的學(xué)校坐落在美麗的同善湖畔，那里河水潺潺，書(shū)聲瑯瑯，是一個(gè)三面環(huán)水的好地方。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是四幢拔地而起的教學(xué)樓，它們粉白相間，非常漂亮。教學(xué)樓里有一間間寬敞明亮的教室，每間教室窗明幾凈，一張張小桌子整整齊齊地排列著(zhù)。早晨，同學(xué)們早早來(lái)到教室，放下書(shū)包，拿出書(shū)本，坐在座位上，在班干部和老師的帶領(lǐng)下，大聲地朗讀著(zhù)。那聲音多么清脆，就像百靈鳥(niǎo)的歌聲。
教學(xué)樓的前面是一片小樹(shù)林，秋天的小樹(shù)林可美了！樹(shù)葉都換上了新衣服，有紅的，有黃的，還有黃綠相間的。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。一會(huì )兒，地上鋪滿(mǎn)了形狀各異的葉子。有的像一個(gè)個(gè)金色的`小巴掌，有的像一把把小扇子。我們一起在落葉地毯上又蹦又跳，那葉子發(fā)出了清脆的沙沙聲，好像在演奏一曲歡快的歌。我撿了幾片精美的葉子，準備回家做成標本。
教學(xué)樓的東面是寬廣的操場(chǎng)。操場(chǎng)中央是碧綠碧綠的草坪，草坪被紅色塑膠跑道包圍著(zhù)，在高處鳥(niǎo)瞰，就像一個(gè)紅色珠寶盒里放著(zhù)一顆綠鉆石。操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了樹(shù)木，有柏樹(shù)，有灌木叢……那四季常青的柏樹(shù)就像戰士一樣默默守著(zhù)我們的學(xué)校。冬天的早晨，草坪上落滿(mǎn)了白霜，一片白茫茫，好像鋪上了一層輕紗。每當下課鈴聲一響，操場(chǎng)上就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的玩老鷹捉小雞，有的玩123木頭人，還有的玩石頭剪刀布……操場(chǎng)真是我們的歡樂(lè )天地。
我的校園多么美麗��！在這樣的地方學(xué)習真幸福��！
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇29
校園，是我們再熟悉不過(guò)的地方了。我在文化路小學(xué)度過(guò)了六年的美好時(shí)光，那是一個(gè)非常美麗的地方。
來(lái)到校門(mén)前，可以看到“文化路小學(xué)”五個(gè)金色的大字，剛一進(jìn)校園，就看見(jiàn)一幢六層的教學(xué)樓，學(xué)生們就是在這里上課，往左看，有一個(gè)體育館，里面有校隊的在打籃球。往右看，是一幢有五層的綜合樓，是老師休息的地方和讀書(shū)室。
春天，我們的校園非常漂亮，操場(chǎng)兩側的大樹(shù)都長(cháng)出了綠綠嫩葉，大樹(shù)底下點(diǎn)綴著(zhù)一片片小花�；▔锏幕ê�，處處充滿(mǎn)了春天的生氣勃勃。
夏天，是校園里最熱鬧的時(shí)節。大樹(shù)都長(cháng)得非常茂盛，在炎炎夏日里，給我們制造了一把把天然的“遮陽(yáng)雨傘”，花壇里的花笑得燦爛，一陣清風(fēng)拂過(guò)，花香飄到我們的鼻子里，在空氣中彌漫著(zhù)。夏天里最有意思的活動(dòng)就是打水仗了，我們往水槍里注滿(mǎn)水，成群結隊，在操場(chǎng)上打水仗，好不熱鬧！
秋天，風(fēng)兒們來(lái)到這個(gè)世界，使葉子由綠變紅，再由紅變黃，讓世界變得五彩繽紛，葉子從樹(shù)上紛紛揚揚地飄落，鋪蓋了大地，這也許是最美的季節了吧！
冬天，是我最喜歡的.季節。大樹(shù)們卻把衣服脫下來(lái)，變得光禿禿的，大地跟隨我們一起換了新裝，披上了潔白的大衣這下課啦，我們在地上做雪球，堆雪人，一起起雪仗，盡情地享受著(zhù)白雪皚皚的世界。
這就是我美麗的校園，一個(gè)非常美麗的地方！
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇30
我們的校園多姿多彩，但我最喜歡的是校園的一角——魚(yú)池。
進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是一座圓形的魚(yú)池，魚(yú)池里的水清澈見(jiàn)底，沒(méi)有一點(diǎn)雜物，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著(zhù)淡淡的金光，同時(shí)，也給魚(yú)兒披上了一層金衣。雨中的魚(yú)池也別有一番風(fēng)趣，細雨蒙蒙中，好像給魚(yú)池披上了一層輕紗，增添了幾分神秘。傾盆大雨時(shí)，水面上敲打出一個(gè)個(gè)小水坑，又濺起一朵朵小水花。雨滴落在水面上的聲音如同一位鼓手擊打鼓面演奏出的一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，令人生出無(wú)限的遐想。此時(shí)，我不禁想起了宋代大詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！�
魚(yú)池里的魚(yú)多得數不過(guò)來(lái)，但大多都是金魚(yú)，當下課鈴響起時(shí)，同學(xué)們總是一擁而出，圍到水池邊逗魚(yú)玩，有的.同學(xué)還甘愿冒著(zhù)挨批評的危險，偷偷從家里拿出一些面包，小餅干給魚(yú)吃，魚(yú)兒們見(jiàn)到魚(yú)食總會(huì )蜂擁而上，同學(xué)們看到魚(yú)兒搶食的情景，被逗得開(kāi)懷大笑，就把煩惱的事都忘光了。
魚(yú)池四周種著(zhù)許多花、草、樹(shù)木。春天，它們開(kāi)始發(fā)芽，像給魚(yú)池戴上一條綠帶子。夏天，綠樹(shù)成陰，像給魚(yú)池撐開(kāi)一把碧綠的大傘。秋天，落葉紛紛，像一條金黃的項鏈戴在魚(yú)池上。冬天，只有幾棵大樹(shù)立在魚(yú)池旁，增添了幾分凄美。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的魚(yú)池。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇31
我從南門(mén)慢慢走進(jìn)校園。
從門(mén)進(jìn)來(lái)，一眼就看到了操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)的跑道很短，一圈只有200米。紅色跑道，綠色體育場(chǎng)。我們經(jīng)常在操場(chǎng)上練習跳繩。我最喜歡春天陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)。陽(yáng)光下，學(xué)生們在操場(chǎng)上快樂(lè )地玩耍，有的在打籃球，有的在打游戲，有的在邊走邊聊。
操場(chǎng)旁邊是一個(gè)體育館。當你走進(jìn)去，你會(huì )看到一個(gè)不起眼的小舞臺，一面巨大的`國旗，一些破舊的羽毛球，一些名人的照片高高懸掛。圖為羽毛球皇后李。她和柯潔都是我們學(xué)校的名人。每當羽毛球課，學(xué)生們就在體育館打球。
從健身房，你可以看到花壇。兩棵高大的雪松立在花壇里。雪松真高，甚至比五層教學(xué)樓還高；雪松很厚，需要幾個(gè)孩子圍著(zhù)。雪松真的很直，像哨兵一樣在學(xué)校站崗。雪松旁邊有一個(gè)小魚(yú)塘，里面的水是黑色的，但還是有一些紅鯉魚(yú)在歡快地游動(dòng)。魚(yú)塘旁邊立著(zhù)三塊大石頭，上面刻著(zhù)我們學(xué)校的校訓:健康、誠信、文科�；▔镉幸恍┬�(dòng)物，大部分應該是小蝸牛。小蝸牛有胖有瘦，有的穿紅裙子，有的穿白襯衫。
花壇對面是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓五層，每層分布很多教室。教室都是各有特色的布置，同樣的幾乎找不到。我們在課堂上也使用不同的教室。音樂(lè )課在五樓，英語(yǔ)課在三樓，科學(xué)實(shí)驗課在四樓...早上，當我們早早到達并閱讀時(shí)，教室聽(tīng)起來(lái)像是在一個(gè)接一個(gè)地閱讀。
晚上，我們整齊的排好隊，從南門(mén)離開(kāi)校園。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇32
我的校園一年四季都非常的美麗。
春天的時(shí)候，樹(shù)枝上的綠葉發(fā)出了嫩芽，晶瑩剔透的露珠像一面鏡子，能折射出五彩繽紛的世界，露珠在綠葉上打著(zhù)滾兒，像一個(gè)個(gè)生機勃勃的小精靈在綠葉上跳舞。蝴蝶三五成群地聚集在一起，在天空中飛翔，小花也在微風(fēng)中翩翩起舞，隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)。小鳥(niǎo)在蔚藍的天空中飛翔著(zhù)，在天空中嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天的'校園真美��！”突然上課鈴響了，不同民族的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習，大家一起讀課文那聲音真好聽(tīng)。這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。下課了，同學(xué)們都在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連校園里的小松鼠和山貍也來(lái)湊熱鬧。
夏天的時(shí)候，校園里的小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)，蟬在樹(shù)上叫著(zhù)“知了、知了......”池塘里的荷花盛開(kāi)了。同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩、有的跑步......一個(gè)個(gè)熱得滿(mǎn)頭大汗，雖然很熱，但是同學(xué)們還是很高興。
秋天到了，葉子黃了，落到地上，像金黃色的地毯，踩上去發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。秋風(fēng)一吹，金黃色的葉子隨風(fēng)拂動(dòng)，同學(xué)們清掃著(zhù)落葉，國旗迎風(fēng)飄揚，顯得格外鮮艷。
冬天的時(shí)候，雪花漫天飛舞著(zhù)，給大地鋪上了一層棉被。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，雖然同學(xué)們特別冷，但是同學(xué)們還是綻放出甜蜜的微笑。
這就是我的美麗的校園，我非常喜歡，你們喜歡不喜歡呀？
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇33
我的學(xué)�！A泰小學(xué)是寧波市一顆閃亮的明星。這里不但學(xué)習氛圍濃厚，而且一年四季風(fēng)景迷人。
春天，學(xué)校里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復蘇。小草從地底下探出頭來(lái)享受甘甜的春雨，樹(shù)枝也長(cháng)出了綠色的嫩芽，地上枯黃的樹(shù)葉也消失得無(wú)影無(wú)蹤，仿佛他們從沒(méi)有來(lái)過(guò)一樣。剛過(guò)完寒假的同學(xué)們，像一只只小鳥(niǎo)飛進(jìn)屬于自已的教室，拿起課本，大聲地朗讀。從此，學(xué)校外的人們可以聽(tīng)到校園里朗朗的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲也成為了學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣烤著(zhù)大地，我們校園里卻是另外一番景像，綠樹(shù)成蔭。從教室走到操場(chǎng)那條小路上，有一顆大樟樹(shù)，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。當同學(xué)們跑完步，臉上紅撲撲的，只要到它的懷里，就立刻涼爽了。
秋天，落葉像一只只金黃色的蝴蝶飄到了地上，遠遠看去，學(xué)校的操場(chǎng)上像鋪了一層金色的地毯，在陽(yáng)光的.照射下，更像是閃閃發(fā)光的金子。同學(xué)們在操場(chǎng)上跑呀，跳呀，別提有多開(kāi)心了。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，校園里一片雪白，同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了小企鵝，我站在教學(xué)樓上，一眼望去，到處都是白色的雪，像是給大自然鋪上了一層白色的地毯。操場(chǎng)上同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗……
美麗的校園，我愛(ài)你！是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓我的童年更加多姿多。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇34
我們的實(shí)驗小學(xué)位于濮陽(yáng)市垂柳街中段，它是一所獲得“全國文明校園”稱(chēng)號的小學(xué)，是我們成長(cháng)、學(xué)習的樂(lè )園。
春天，整個(gè)校園被綠色包圍著(zhù)，小草弟弟從地上探出了腦袋，東瞧瞧，西望望，怎么也看不夠。小花們又開(kāi)始比誰(shuí)更漂亮了，它們一朵朵都開(kāi)得爭奇斗艷，紅如火，粉如霞，白如雪……讓人無(wú)法選擇，蜜蜂在上面“嗡嗡”地飛來(lái)飛去。
夏天，各種數木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，老師和同學(xué)們最?lèi)?ài)去的就是葡萄架下了，一串串葡萄掛在綠葉底下，有的像瑪瑙，有的像晶瑩透亮的寶石……一陣微風(fēng)吹來(lái)，葡萄好像跟我們玩起了捉迷藏，怎么找也找不到它們。同學(xué)們還有一個(gè)心目中最?lèi)?ài)的地方—音樂(lè )噴泉，大家知道嗎？五顏六色的噴泉會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的高低，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而清澈，時(shí)而平淡，時(shí)而像一根柱子沖上天空，綻開(kāi)成一朵花，時(shí)而又像一位婷婷玉立的少女在跳動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的舞蹈，讓人看得眼花繚亂，有一次我們班的謝子鍵還被淋成了一只穿著(zhù)校服的落湯雞，我們見(jiàn)了都笑得前仰后合。
秋天的校園更迷人了，到處都是豐收的景色，木瓜樹(shù)上的小木瓜成熟了，有的像大葫蘆，有的像小西瓜……，體育文化節那一天比賽的`時(shí)候，木瓜樹(shù)葉紛紛飄落，好像也在為我們加油。
冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)鞋子，同學(xué)們在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心了。
這就是我們玩耍、成長(cháng)的校園，我愛(ài)我們的校園。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇35
一年四季，我們的校園有很多變化，我喜歡她那春天的雨，喜歡她那夏天的風(fēng)，喜歡她那秋天的落葉，喜歡她那冬天的雪。老師和同學(xué)們也在這一年四季中做了很多難忘的事。
春天，放眼望去，學(xué)校里的幾個(gè)小花壇里，小草已經(jīng)破土而出了，我還看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)從上空飛過(guò)，同學(xué)們在花壇邊談笑，好像都在為春天的到來(lái)感到快樂(lè )。
夏天，我看到花壇里的花都開(kāi)了。陽(yáng)光灑在草地上，同學(xué)們在草地上玩耍。有人躺在地上，感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖；有人在花壇邊上，看著(zhù)那些鮮艷的花朵慢慢盛開(kāi)；有人在樹(shù)蔭下乘涼。
秋天，校園里的樹(shù)，葉子都變黃了，仿佛給葉子刷上了一層金黃的顏料，金黃的`葉子，隨風(fēng)而起，飛到了校園的各個(gè)地方。同學(xué)們在地上滾爬亂打，在落葉中嬉戲，在觀(guān)賞著(zhù)手中的落葉。
冬天，下雪了！草地，大樹(shù)，房屋……都被那厚厚的雪覆蓋著(zhù)。好像雪姑娘把整個(gè)世界都變成了那純潔的冰雪做的畫(huà)。同學(xué)們聚在一起，在雪地上走過(guò)，吱吱吱，每走一步，腳下就會(huì )發(fā)出聲音。大家準備來(lái)打一場(chǎng)雪仗，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……大家都在為此辛勤地滾著(zhù)雪球。打完雪仗，地上一片狼藉，大家都躺在地上滿(mǎn)意地笑了。
校園里的四季多么美��！雖然這樣美的風(fēng)景明年還可以再次“相遇”，但是我們在一年中做過(guò)的事，玩過(guò)的游戲，上過(guò)的課都再也不能重來(lái)，所以，我們要一定珍惜我們所作的事，否則就會(huì )永遠錯過(guò)。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇36
走進(jìn)我們的校園，不僅會(huì )看到美麗的景色，還會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲�，F在，我就給大家介紹一下我們的校園。
來(lái)到大門(mén)口，左側和右側都栽著(zhù)樹(shù)，鮮花和綠草的香氣噴面而來(lái)。上面就是大屏幕。大屏幕里每天都有我們積極向上的新面貌。
進(jìn)入大廳，天花板上的.燈是亮晶晶的、像星星一樣的小光點(diǎn)，一閃一閃的，好像在向我們眨眼睛；再加上左側像波浪一樣的裝飾，美麗極了。
往右邊走，就是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)有一個(gè)立體的長(cháng)方形的升旗臺，幾個(gè)籃球架，兩個(gè)足球框，還有一層新的草灘，里面鋪著(zhù)黑沙子；外圈是六道紅圈和白線(xiàn)，每一天都會(huì )有同學(xué)們在操場(chǎng)上神采奕奕地做著(zhù)各種運動(dòng)。
往左下方走，就是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)有三棵大樹(shù)，廁所和兩個(gè)籃球架。這里有許多一年級小孩子在嬉戲，歡歌笑語(yǔ)，三五成群的一起玩耍。
最后，我還要介紹一下教學(xué)樓。教學(xué)樓是”H”形的，每一層都是四間教室，一個(gè)長(cháng)廊和辦公室，南樓和北樓之間是用長(cháng)廊連接著(zhù)的。
我們的校園春季百花盛開(kāi)，紅色，白色，綠色，黃色，各式各樣，像一片片彩色花的海洋；夏天綠樹(shù)成蔭，密密麻麻，不留一絲縫隙，像綠色的草棚；秋天從樹(shù)上落下來(lái)的黃葉像一只黃色的蝴蝶飄來(lái)飄去的；冬天大樹(shù)，教學(xué)樓像戴上一頂雪白的帽子，同學(xué)們一起打雪仗，堆雪人。給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
我愛(ài)我的校園。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇37
“古纖道畔，輕紡城中，閃爍著(zhù)一顆璀璨的明珠……”這，說(shuō)的就是我們實(shí)驗小學(xué)。
站在學(xué)校大門(mén)口，展現在我們眼前的是學(xué)校的中心廣場(chǎng)。它的左側是青藤樓，里面墨香悠悠。上課時(shí)，更是會(huì )傳來(lái)同學(xué)們那美妙的歌聲。而右邊側是翔宇樓，是領(lǐng)導們的辦公樓。但里面還有我最喜歡的教室，是機房和實(shí)驗樓。兩幢大樓的中間夾著(zhù)一條很寬的路，叫作“清華大道”。每天早晨上學(xué)，我們都要經(jīng)過(guò)這條路，我覺(jué)得老師是想要我們個(gè)個(gè)考上名牌大學(xué)。廣場(chǎng)上最引人注目的'是聳立在教學(xué)樓前的校標，它被花草們簇擁著(zhù)，伸出芊芊玉手，手里握著(zhù)一顆明珠，這顆明珠在我們學(xué)校熠熠生輝！
沿著(zhù)“清華大道”往前走，就來(lái)到教學(xué)樓一樓大廳。大廳中間豎著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)二十四字社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。而兩旁?huà)熘?zhù)許多優(yōu)秀師生的照片，下面嵌著(zhù)兩層書(shū)架，里面放著(zhù)各種各樣的書(shū)。
穿過(guò)大廳，沿著(zhù)走廊往前走，我們的右手邊就是樂(lè )智園。順著(zhù)蜿蜒的木板小路，能看到亭子與平臺。平臺上有許多石墩，是巨大的象棋子。而亭子，它的頂上爬滿(mǎn)了紫藤。夏天時(shí)，小朋友可以坐在里面乘涼。
經(jīng)過(guò)樂(lè )智園，再往東走，就來(lái)到了復旦路，復旦路的盡頭是操場(chǎng)。站在操場(chǎng)上，自然想起了體育課和運動(dòng)會(huì )。體育課上，操場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)。有的在跑步，有的在跳繩，還有的在玩飛碟……在運動(dòng)會(huì )上，我們這些運動(dòng)健兒們，把汗水落在塑膠場(chǎng)上，希望能為班級爭光！
��！美麗的校園，你真不愧是輕紡城中的一顆明珠！
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇38
校園，是學(xué)生們的家，它非常的美麗。無(wú)論春夏秋冬，它還是一樣，那么美麗。在校園里，隨處可看見(jiàn)花花草草，校園就仿佛是一座花園，放射光彩。
春天，大地蘇醒，校園里更少不了綠色�；ㄆ岳�，百花爭奇斗艷，小蜜蜂辛勤地工作著(zhù)，校園里充滿(mǎn)了春天的味道。小草芽?jì)禾匠隽吮叹G色的頭，桃花小姐露出了粉色的笑臉，柳樹(shù)長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，扇子樹(shù)長(cháng)出了新扇子。鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里一片生機勃勃，春天的校園是最美的。夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，校園里的.花草、樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得十分茂盛了，茂密的小樹(shù)林長(cháng)到了幾十米高。
小草在夏日的降雨下獲得了足夠的水分，不再像以前那嫩嫩的小草了，整個(gè)校園都茂盛起來(lái)。宜人的秋天，幾棵大楓樹(shù)長(cháng)出了火紅的頭發(fā)，好像燃燒起來(lái)。在百花、小草枯掉時(shí)，又一種花代替了它們，它就是“秋花”菊花。九、十月時(shí)，校園里開(kāi)滿(mǎn)了菊花，特別是南北兩邊大門(mén)處，菊花的數量又多漂亮，秋時(shí)的校園是五顏六色，非常美麗。冬天大雪紛飛，校園披上了白色的棉襖，學(xué)生們在校園里打雪仗，快活極了。雪花落到地上，所有的植物都像是被施了法術(shù)一樣變白了，這就是冬天的校園。
我的校園很美麗吧！這里有許多美麗的花草陪伴我，在校園里也很開(kāi)心、快樂(lè )。你是不是也想來(lái)呢？哈哈，想來(lái)就來(lái)實(shí)驗小學(xué)吧！
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇39
我們學(xué)校白云小學(xué)真美��！他是一座有著(zhù)悠久歷史的“嶄新”學(xué)校。因為學(xué)校建校時(shí)間長(cháng)，所以歷史悠久，但學(xué)校的幾棟教學(xué)樓和運動(dòng)場(chǎng)又是新建的，所以她又是“嶄新”的學(xué)校。
學(xué)校的大門(mén)很特別，就像一本打開(kāi)的書(shū)。自動(dòng)門(mén)像彈簧一樣，可以自動(dòng)打開(kāi)、關(guān)閉。一進(jìn)大門(mén)，就能看見(jiàn)一座思源山，山上有一股泉水，正淙淙的流著(zhù)。這讓我們想起了飲水思源，老師的知識，澆灌著(zhù)我們，就像思源山的泉水。思源山的周?chē)�圍著(zhù)許許多多美麗的'花兒，有紅的、黃的、紫的，它們散發(fā)著(zhù)芬芳的清香，不仔細聞還聞不到呢。這些花兒都是我們學(xué)校的一位老爺爺每天辛辛苦苦澆水、施肥才培育出來(lái)的。
學(xué)校里的第一棟教學(xué)樓是一年級的，教學(xué)樓前面的花園中間矗立著(zhù)一本石頭雕刻的大書(shū)，書(shū)上面刻著(zhù)孔子的名言，這讓我們時(shí)刻銘記著(zhù)孔老先生的教誨。我們的教室在第三棟的第二層。走進(jìn)我們的教室，就能發(fā)現里面打掃的干干凈凈，桌椅擺的整整齊齊，裝飾的也很漂亮，真是舒服極了。最后面的一棟是托管中心，也就是托管生吃飯睡覺(jué)的地方。托管中心的前面有一個(gè)非常大籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的側面擺放著(zhù)一些體育器材。每當上體育課的時(shí)候，我就喜歡到這里玩這些體育器材。
我們學(xué)校還得過(guò)許多獎，都放在會(huì )議室里。那里放著(zhù)許多獎杯、榮益證書(shū)等，內容非常豐富。如果大家有空，一定要來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)一下，我們學(xué)校就像一座大花園，同學(xué)們是花朵，老師就是園丁。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇40
我的學(xué)校是長(cháng)汀三大名校之一——實(shí)驗小學(xué)。她位于進(jìn)修學(xué)校的東北方向，是個(gè)環(huán)境優(yōu)美、古色古香、人才輩出的學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是“實(shí)驗小學(xué)”四個(gè)醒目的大字。走進(jìn)校門(mén)，兩排桂花樹(shù)像哨兵一樣挺立在兩旁，秋天時(shí)整個(gè)校園浸在濃濃的香味中。桂花樹(shù)下的一尊尊銅像在訴說(shuō)著(zhù)千古流傳之哲理。他們是古代著(zhù)名教育家和思想家，有孔子、孟子、莊子、老子……
學(xué)校的東邊是“逸夫”綜合教學(xué)樓，簡(jiǎn)稱(chēng)“逸夫樓”。逸夫樓共有四層。第一層是我們的“游戲樂(lè )園”也叫“風(fēng)雨操場(chǎng)”，后面還有大車(chē)棚和乒乓球桌。第二層是還沒(méi)做好的音樂(lè )教室。第三層的電腦房是我們最?lèi)?ài)去的地方，我們總是高興的結伴同去。第四層有設備先進(jìn)的.多媒體教室和門(mén)庭若市的圖書(shū)館。老師們總是最?lèi)?ài)在多媒體教室上公開(kāi)課。
學(xué)校的西邊是“致遠樓”，這也是新做的教學(xué)樓。致遠樓也有四層。教室里配上淡綠的門(mén)窗，懸掛著(zhù)圖案優(yōu)美窗簾，教室里，排列著(zhù)整整齊齊的桌椅，在里面學(xué)習讓人感覺(jué)十分舒服。平時(shí)，一、六年級就在這幢樓里上課。上課時(shí)，致遠樓的齊讀聲此起彼伏，像一首宏大的交響曲，格外的振奮人心。清晨，致遠樓里傳出朗朗晨讀聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，書(shū)香入心。
這就是我美麗的校園，你是不是也迷上了這所美麗的校園呢？我愛(ài)我的校園。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇41
有人留戀公園的美景，有人喜歡家園的溫馨，而我，最喜歡的則是我那美麗的校園。
我的校園不大，但是干凈、整潔，我在這里生活了快5年，這里的`一草一木我都很熟悉。
在學(xué)校大門(mén)的兩側，是我最喜歡的花壇�，F在，花壇里的花姹紫嫣紅，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。每天早上我剛進(jìn)校門(mén)，就能看到這些花兒像花仙子一樣在花叢間翩翩起舞，他們好像在對我說(shuō)：歡迎你來(lái)到學(xué)校；每天放學(xué)，他們又像一個(gè)個(gè)小精靈在對我招手，和我說(shuō)再見(jiàn)。
正對著(zhù)學(xué)校大門(mén)的是綜合樓，這里有多媒體會(huì )議室、音樂(lè )教室、舞蹈教室、微機室和老師們的辦公室等，我在音樂(lè )教室里唱過(guò)歌，在多媒體會(huì )議室里講過(guò)故事，而我最喜歡的是微機室，在這里我可以快樂(lè )地玩電腦。
“哈哈，嘻嘻！”咦？是誰(shuí)在那里笑？繞過(guò)綜合樓，還沒(méi)到操場(chǎng)上就先聽(tīng)到一陣笑聲，原來(lái)是一群低年級小朋友正在玩耍，他們有的跑步，有的跳繩，有的踢足球，個(gè)個(gè)臉上都露著(zhù)燦爛的笑容。
學(xué)校的東西兩邊是教室，而我的教室就在操場(chǎng)的東邊�！包S四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低……”聽(tīng)，教室里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，他們的聲音是那么整齊，那么清脆，那么動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)他們的讀書(shū)聲，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)希望在升騰……
跟著(zhù)老師學(xué)知識、和同學(xué)們在課間玩耍、在教室后面黑板上辦板報……這里有我很多美好的回憶，我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)這里的老師和同學(xué)。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇42
我們有一個(gè)美麗的學(xué)校名叫“蘭著(zhù)學(xué)�！�，它座落在回龍埔公園的旁邊。
我們的校園里面有非常漂亮的美景，有蘭湖、有水族館、有設計非常獨特的圍欄桿、還有樓頂的四季耕耘農作物菜園，這些美麗的景色把我們的校園勾畫(huà)得似一幅美麗壯觀(guān)的圖畫(huà)，讓你如走在美麗的`大自然中。
我們的蘭湖水清澈如鏡，湖里生活著(zhù)小魚(yú)和烏龜，他們在水里自由自在的游來(lái)游去，非�？蓯�(ài)極了！湖邊的岸上，有一兩只萌萌噠的小熊貓，小熊貓呆呆的坐在那，好像也在思考老師提問(wèn)的問(wèn)題一樣。
再來(lái)欣賞我們的水族館，長(cháng)長(cháng)的水族館里面有假山，有水草，還有各種各樣不同品種的觀(guān)賞魚(yú)兒一起在里面悠然自得的生活。你看，它們一會(huì )你追我趕，一會(huì )又相親相愛(ài)，就像我們的大家庭一樣。
我們又來(lái)到了湖邊的圍欄桿上，圍欄桿上不知什么時(shí)候爬滿(mǎn)了樂(lè )杜鵑花，每當樂(lè )杜鵑花開(kāi)時(shí)，在綠葉和花辨的衫托下，望眼過(guò)去，圍欄桿就像一條花彩帶似的非常美麗。
最后來(lái)上我們校園樓頂看看我們的"城市里的農場(chǎng)”--四季耕耘。這里一年四季如春，上面種有青瓜、白菜、玉米、彩虹草等上百種瓜果蔬菜，都是綠色食品。我們有還可以在課余時(shí)間到這里學(xué)習如何種值的課程哦！
哈哈，這就是我們美麗的校園！
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇43
我媽媽工作的地方是個(gè)美麗的校園，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季如春，在我眼里是個(gè)天堂。
剛走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能看到路的兩邊有芒果樹(shù)和荔枝林。芒果“掛”在芒果樹(shù)上，像星星一樣。荔枝樹(shù)很矮，好像伸手就能摘到美味的荔枝，荔枝像一顆顆紅寶石，正被“掛”在樹(shù)上做裝飾品呢！就算樹(shù)上沒(méi)有果實(shí)，樹(shù)木也長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，茂密的枝葉擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍藍的.天空。馬路中間還有一個(gè)長(cháng)方形的大花園，里面開(kāi)滿(mǎn)了各種顏色的花，有紅的、黃的、紫的、藍的、綠的，就像一道美麗的彩虹。
穿過(guò)荔枝林就到人工湖了，人工湖里到處是黑色的魚(yú)，最大的有礦泉水那么大，湖的四周有木頭做的長(cháng)椅和大理石鋪成的小路。春天，湖邊的柳樹(shù)有了新的綠芽，夏天河里“坐”滿(mǎn)了青蛙，走到湖邊能聽(tīng)到到處像在合唱的呱呱聲。
學(xué)校的操場(chǎng)非常大，大概有十個(gè)教室那么大，跑道是紅色的，可以讓六個(gè)人同時(shí)賽跑，足球場(chǎng)有六個(gè)球門(mén)，還有大禁區、小禁區等，草地都是假草，像一片綠色的海洋�；@球場(chǎng)有六個(gè)球筐，只有四個(gè)教室那么大，籃球場(chǎng)的哥哥姐姐們正在起勁的打籃球呢！籃球場(chǎng)旁邊有許多的健身器材，如：?jiǎn)胃�、雙杠、做仰臥起坐的地方等，有的人在那里撐雙杠，有的人在數同伴做了多少個(gè)仰臥起坐�；@球場(chǎng)旁邊還有一條回家的路。
校園真美��！
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇44
秋雨綿綿，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。經(jīng)過(guò)細雨的滋潤，整個(gè)校園在一夜之間煥然一新，我似乎聞到了秋天的氣息。
遠遠的，就聞到一股清香。走上前一看，原來(lái)是一朵朵桂花散發(fā)出的香味。再瞧瞧地上，滿(mǎn)地灑滿(mǎn)了飄飄零零的桂花、梔子花葉子，好像仙女下凡般精彩壯麗。
三座教學(xué)樓并排站著(zhù)，巍然矗立，高聳入云。遠遠望去，好似三個(gè)巨人正俯臥在校園里。
學(xué)校的最北端是大操場(chǎng)，同學(xué)們經(jīng)常在那兒晨練。沙石鋪成的跑道與碧綠的草坪交相輝映，令人賞心悅目。操場(chǎng)上體育老師“一二、一二”的'哨聲、同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲以及教室里傳出的朗朗的讀書(shū)聲融為一體，交織成一首美妙而動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。盡管其他地方已只剩殘花敗柳了，但我們的校園內卻仍是生機盎然，青青一片。操場(chǎng)旁用小黃楊圍成“好好學(xué)習天天向上”八個(gè)大字，旁邊還有熊貓、山羊為伴，真想不到，園藝師竟還有這么聰明的“絕招”！
在教學(xué)樓前，有一尊白色玻璃鋼制塑像。那塑像做工非常精細，猶如雪花飄舞，淡雅而又美麗。上面有一個(gè)老師和一個(gè)同學(xué)，意思大概講的是老師是打開(kāi)知識之門(mén)的金鑰匙吧。
教學(xué)樓后、塑像前、花園里，到處都擺滿(mǎn)了各種各樣的小花兒�；▋涸谏那镲L(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)，好像一個(gè)個(gè)孩子在風(fēng)中微笑。
我們的校園真美呀！
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇45
我們的校園——“東方紅學(xué)�！弊湓谙蔫鳂蚪稚�。
踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是龐大的塑膠操場(chǎng)。塑膠操場(chǎng)真大呀，大得似乎能容得下一架航天飛機；塑膠操場(chǎng)真美呀，她由紅、藍、綠、白四種顏色組成，紅配綠，藍配白，真漂亮呀；塑膠操場(chǎng)真凈啊，凈得讓你用放大鏡都找不到一點(diǎn)兒紙屑。操場(chǎng)中央有一個(gè)閃閃發(fā)亮的國旗臺，鮮艷的五星紅旗屹立在國旗臺上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，真神氣！
操場(chǎng)右下角有一個(gè)長(cháng)方形的'小沙坑。雖然平時(shí)那兒人影稀少，但是只要下過(guò)一場(chǎng)大雨，那兒就人山人海了，沙坑里積滿(mǎn)了水，大家就在水面上來(lái)“水上輕功”，“嗖嗖嗖”地“飛”過(guò)沙坑，掀起一片片浪花，形成了千萬(wàn)朵成型的白蓮，留下了一串串歡快的笑聲。
走過(guò)操場(chǎng)，只見(jiàn)組成“品”字的三痤教學(xué)樓撥地而起，從教學(xué)樓里偉來(lái)一陣陣清脆的讀書(shū)聲，校園也因為這些正在漸漸成長(cháng)的小苗、祖國的花朵，才顯出勃勃生機。如果走進(jìn)教室，同學(xué)們的作品貼滿(mǎn)墻壁，眼前五顏六色一片明艷，整個(gè)校園都彌漫著(zhù)書(shū)的香味。
繞過(guò)右過(guò)的教學(xué)樓，就來(lái)到了梯形教室。因為我們學(xué)校是湘鄉的“窗口學(xué)�！彼悦磕甓紩�(huì )有其他學(xué)校的老師來(lái)梯形教室進(jìn)行比賽，讓我們覺(jué)得非常自豪。
我們的校園真美啊，總是讓我夢(mèng)中惦記，流連忘返。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇46
我們的學(xué)校真美��！每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心曠神怡。
每天，我一進(jìn)校園，就看見(jiàn)校門(mén)旁邊的一排挺直的香樟樹(shù)，像幾個(gè)強壯的衛士，日夜守護著(zhù)我們的校園。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙，沙沙”，好像在唱歌；細雨過(guò)后，樹(shù)葉上躺著(zhù)晶瑩可愛(ài)的水珠，陽(yáng)光一照，仿佛是無(wú)數顆小珍珠在閃爍。
再走進(jìn)去就是池塘了。夏天，水面上蕩漾起魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光的.照射下發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光，像星星調皮地眨著(zhù)眼睛。在清澈的池塘里，還“居住”著(zhù)一群可愛(ài)的小金魚(yú)。紅的、黃的、黑的，他們自由自在地游來(lái)游去，有時(shí)候還調皮地把小嘴露出水面，吐著(zhù)泡泡。雨天時(shí)，牛毛般的雨從天空中“淅淅瀝瀝”地灑落，池塘里的魚(yú)兒會(huì )躍出水面比賽跳高。他們追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，快活極了。
在通往食堂的路上，你會(huì )發(fā)現你的右手邊有一個(gè)小花園，花園里長(cháng)著(zhù)一叢叢可愛(ài)的鮮花。這里的花真多啊，多得像天上的星星；這里的花真香啊，香得引來(lái)了許多小蜜蜂繞著(zhù)花兒，嗡嗡地邊歌邊舞；這里的花真美啊，美得像一條五彩的錦緞。
校園風(fēng)景美如畫(huà)。如果我是畫(huà)家，我要用最美的色彩畫(huà)下她；如果我是詩(shī)人，我要用最美妙的語(yǔ)言贊美她；如果我是音樂(lè )家，我要用最動(dòng)聽(tīng)的音符演奏她。我愛(ài)你，校園美景，愿你永駐人間。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇47
我們的學(xué)校坐落在青屏山腳下，校園環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景如畫(huà)，一年四季都那么美麗！
春
春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園，小草探出了腦袋，花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉。金燦燦的迎春花，粉紅的桃花，雪白的梨花……柳枝抽出了嫩綠的新芽，堆積在假山的積雪融化了，那叮叮咚咚的滴水聲像在演唱一首春天的贊歌。
夏
夏天的校園更是熱鬧。青龍雙溪、琵琶湖和星座湖的小魚(yú)暢快地游著(zhù)，好像在邀請我們也到它們的家園去驅驅暑氣似的。而我們的游樂(lè )場(chǎng)地則由操場(chǎng)轉到了九梧桐下那濃密的樹(shù)蔭里。蟬也被我們感染了，跑到樹(shù)上湊熱鬧，興奮地叫個(gè)不停。
秋
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子就像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。黃黃的銀杏葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。陽(yáng)光樓后面的石榴樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅紅的石榴，石榴熟透了，它們一個(gè)個(gè)綻開(kāi)娃娃般可愛(ài)的圓臉和笑口，爭相向人們報告著(zhù)成熟的喜訊。坐忘亭旁邊的'葡萄藤上，一嘟嚕一嘟嚕的葡萄掛滿(mǎn)了架，有的紫紅色，有的青綠色，像瑪瑙，似翡翠。
冬
幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，冬爺爺來(lái)到了我們的校園，它帶來(lái)了晶瑩的雪花，像柳絮一般，似蘆花一樣的雪在空中舞，在隨風(fēng)飛。校園里除了孩子們紅撲撲的笑臉，一切都成了白色的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)童話(huà)世界。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇48
我的校園像一座美麗的花園，我們每天都在花園里玩耍、學(xué)習。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是兩座高大的教學(xué)樓和一片廣闊的操場(chǎng)。正前面的藝教樓里可豐富了，有舞蹈室、圖書(shū)室、美術(shù)室、微機室、會(huì )議大廳……。每個(gè)周星期三的下午，參加課外興趣小組的同學(xué)們就會(huì )到這兒學(xué)習。在每一層樓的墻壁上都貼著(zhù)一些畫(huà)、手抄報、窗花……，這里每天都很干凈，因為打掃衛生的老奶奶每天都很辛苦的打掃，所以我們要感謝她們，為我們帶來(lái)了干凈舒適的學(xué)習環(huán)境。
再往左看，操場(chǎng)周?chē)且蝗r青跑道，操場(chǎng)中央是一個(gè)正方形的花壇，花壇周?chē)鷺?shù)圍成了一圈。當春姑娘飽含著(zhù)深情悄悄地到來(lái)時(shí)，花壇里開(kāi)出了一朵朵五顏六色的小花，再加上綠油油的小草，就像一張美麗的地毯。那些五顏六色的小花，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛吹奏著(zhù)美妙的《春之歌》來(lái)喚醒大地。
陽(yáng)春三月，垂柳憋足了勁兒，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，不幾天就從低垂的墨綠的枝條上鼓出點(diǎn)點(diǎn)黃嫩的葉芽?jì)�。過(guò)上幾天，潔白的柳就化作漫天飛雪隨風(fēng)而舞。到了夏天，同學(xué)們都在樹(shù)下乘涼。校園里剛發(fā)芽的小樹(shù)，剛開(kāi)放的`花，給我們留下了深刻的印象。
北邊有個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)里有乒乓球臺等各種運動(dòng)器材，每當下課時(shí)，許多同學(xué)就來(lái)到這兒練習打乒乓球、玩耍。
校園有無(wú)限的樂(lè )趣，它的美麗使我陶醉，使我留戀。我無(wú)論在哪里也忘不了這迷人的景色。校園是我童年的樂(lè )園，是我成長(cháng)的地方，我愛(ài)你美麗的校園。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇49
我們的校園十分美麗。校園中花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，走進(jìn)校園中，仿佛暢游在綠色的海洋里，漫步在校園大道上，一邊是充滿(mǎn)歡樂(lè )和活力的操場(chǎng)，另一邊是給我們提供知識源泉的教學(xué)樓。校園大道的不遠處矗立著(zhù)一座雕像，一位年輕的女老師面帶微笑，手捧著(zhù)教科書(shū)，正匆匆趕去上課的模樣。
在這美麗的校園中，最讓我留連往返的是教學(xué)樓后面的那一片秀麗的花園。在春暖花開(kāi)的時(shí)節，當你走近花園，首先映入眼簾的是爬滿(mǎn)了爬山虎的鐵門(mén)，滿(mǎn)門(mén)的綠色呈現出處處盎然生機。推開(kāi)鐵門(mén)，你會(huì )被眼前炫麗多彩的景象所驚嘆，瞧！火紅色的海棠花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)而精致的小鈴鐺；嬌艷的蝴蝶蘭像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，再看遠處，那雪白的梨花，像一個(gè)個(gè)潔白的小絨球；粉紅的桃花，猶如那小姑娘嬌嫩的面頰；還有一些我不知名的小花也盡情的綻放……置身在花的世界里，讓人目不睱接、美不勝收。
然而，在這美麗的`校園里，最美麗的還是那些含莘茹苦、孜孜不倦、教書(shū)育人的老師們！正是他們辛勤的勞作，才使我們掌握了知識、學(xué)到了本領(lǐng)，引領(lǐng)我們翱游在知識的海洋，帶領(lǐng)著(zhù)我們通向成功的彼岸。感謝您，敬愛(ài)的老師們，正是因為有你們，我們的校園才更加炫麗多彩！
美麗的校園，可愛(ài)的大家庭，你給予了我豐富的知識、無(wú)限的歡樂(lè )、堅強的意志、高尚的品德！
我深深地熱愛(ài)這美麗的校園！
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇50
我們的校園美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入映入眼簾的是一塊大石頭，上面刻著(zhù)五個(gè)大字“從這里出發(fā)”。之后左走，就能看見(jiàn)我們的操場(chǎng)。上課時(shí)，操場(chǎng)上靜悄悄的，好像睡著(zhù)了。下課時(shí)，操場(chǎng)好像又醒來(lái)了似的，整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的三五成群在打籃球，好像在和籃球做著(zhù)親密的運動(dòng)。有的同學(xué)在跳繩，你看，他們跳的多起勁��！還有的同學(xué)在打羽毛球，羽毛球好像在天空中劃出了一條條弧線(xiàn)。
又向右走，你就會(huì )看見(jiàn)我們的教學(xué)樓走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到了我們的教室，你能看見(jiàn)我們47張擺得整整齊齊的桌椅。一個(gè)講臺桌和一塊黑板上課時(shí)，我們用那一雙雙求知若渴的`眼睛看著(zhù)老師上課，希望老師把一切知識交給我們。
下課了，同學(xué)都去哪里了呢？那一定是去我們校園的后花園啦！到了后花園，你能看見(jiàn)一個(gè)小池塘。池塘里有好幾只小魚(yú)，同學(xué)們最喜歡在這里捉小魚(yú)了。除此之外，后花園還有火紅的、金黃的、雪白的花。身旁的大樹(shù)也將身穿綠袍的騎士守衛著(zhù)校園
這就是我們美麗的校園，同時(shí)也是我們的樂(lè )園。我愛(ài)你校園，愛(ài)你的一草一木，愛(ài)你的一磚一瓦，愛(ài)你的所有，將來(lái)無(wú)論我走到哪里，你都是我魂牽夢(mèng)繞的地方。
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇51
我們的校園非常美麗，讓我們一起走進(jìn)校園吧！
進(jìn)入校園，映入眼簾的是遼闊的大廣場(chǎng)，這個(gè)大廣場(chǎng)是我們平時(shí)升國旗的地方。仰頭看就可以看到代表中國的五星紅旗在天空中飄揚。而地下凸出一塊，成為一個(gè)臺子，這就是升旗臺。在升旗臺的后方是鼓號隊，在升旗臺的前方是一個(gè)大大的主席臺，在升旗臺的左方和右方則是我們的同學(xué)肅立在那里認真傾聽(tīng)老師的講話(huà)。
再往左邊和右邊走，看到的是既大又寬的教學(xué)樓，東邊的.是2、3號教學(xué)樓，西邊的是1、4號教學(xué)樓，有時(shí)還聽(tīng)得到從教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，真像美妙的音樂(lè )��！
再往里走，就看到了高高的實(shí)驗樓。實(shí)驗樓里有許多房間，有廣播室、醫務(wù)室等，這就是校園里高高的實(shí)驗樓。
走過(guò)實(shí)驗樓，就來(lái)到了綜合樓。綜合樓的一樓是科學(xué)辦公室和科學(xué)實(shí)驗室。二樓大都是活動(dòng)課教室。三樓有許多的美術(shù)教室和美術(shù)辦公室，還有活動(dòng)課教室。四樓有許多音樂(lè )教室和幾個(gè)活動(dòng)課教室。對了，我剛才說(shuō)過(guò)“活動(dòng)課”三個(gè)字，活動(dòng)課就是我們星期三的下午第二節課上的課。
校園的路上建有許多的秋千和椅子。累的時(shí)候可以坐在椅子上休息一會(huì )兒。如果上學(xué)到校比較早，可以坐在秋千上玩一會(huì )兒。這就是在校園里路上的秋千和椅子。
繼續走，就看到了又大又遼闊的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)一圈是400米，直道是100米。我們的每一次運動(dòng)會(huì )都是在這里進(jìn)行的。
我們的校園美麗吧，如果你想到這里來(lái)參觀(guān)的話(huà)，實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)隨時(shí)為你而敞開(kāi)！
觀(guān)看校園欺凌觀(guān)后感500字 篇52
我們的校園很美麗，大家和我一起去看看吧！
一進(jìn)校園，首先來(lái)到的就是學(xué)校的大廳，大廳里面最引人注目就是我們學(xué)校無(wú)土栽培的植物了。我一直想，沒(méi)有土植物也能長(cháng)大，真的太神奇了。你們是不是也覺(jué)得很奇怪呢？那么我們就一起揭開(kāi)它的神秘面紗吧！原來(lái)植物下面的小杯子里有一團吸水的小海綿，里面裝著(zhù)水和營(yíng)養液，所以植物才會(huì )長(cháng)得這么好。我們班種了胡蘿卜、辣椒、青菜、萵筍……里面長(cháng)得最旺盛的是小白菜，綠油油的。
走過(guò)一樓大廳，就來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)是橢圓形的'，操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了綠色的假草坪，遠遠看去像一片綠色的草原。操場(chǎng)周?chē)遣屎缫话愕呐艿�，中間是主席臺，旁邊是個(gè)籃球場(chǎng)。
學(xué)校里最有特色的便是我最喜歡的小農場(chǎng)了，里面種滿(mǎn)了各種各樣的蔬菜和五顏六色的花。蘿卜從土里探出頭來(lái)，好奇地張望著(zhù)。香菜散發(fā)著(zhù)濃郁的香味。菠菜長(cháng)著(zhù)墨綠的頭發(fā)。向日葵金燦燦的，中間是個(gè)大圓盤(pán)，四周都是金黃色的花瓣，漂亮極了，像一個(gè)金色的太陽(yáng)。杜鵑花是粉紅色的，它的花瓣四周帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)白色，里面的花蕊也是粉色的，遠遠看去像一個(gè)個(gè)粉色的小精靈。玫瑰花有粉色的，有紅色的，還有玫紅色的，在綠葉襯托下格外美麗，連忙忙碌碌的蜜蜂和蝴蝶都忍不住停下來(lái)欣賞。
這就是我美麗的校園，我每天學(xué)習知識的地方，我夢(mèng)想起步的地方。
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