大學(xué)生觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感（通用14篇）
品味完一部作品后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，下面是小編整理的大學(xué)生觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感 篇1
《狙擊手》以抗美援朝時(shí)期“冷槍冷炮運動(dòng)”為故事背景，講述了抗美援朝戰爭中志愿軍狙擊五班戰士為營(yíng)救戰友保護情報與美軍精英狙擊小隊之間展開(kāi)殊死對決，運用靈活機動(dòng)的作戰智慧“以戰術(shù)勝戰力”的英勇故事，展現了朝鮮戰場(chǎng)上志愿軍戰士艱難取勝的英勇故事和可歌可泣的奉獻精神。該片是張藝謀、張末父女首度聯(lián)合執導，用藝術(shù)的手段，讓觀(guān)眾永遠銘記這段歷史，永遠記住那一些捐軀的烈士。
兩個(gè)線(xiàn)索
第一個(gè)線(xiàn)索，是大永的成長(cháng)。大永從一個(gè)感情豐富愛(ài)哭哭唧唧的小男孩，到看到戰友們依次犧牲情緒悲切又憤怒，到最后成長(cháng)為意志頑強與敵人斗智斗勇的絕對主力。
第二個(gè)線(xiàn)索，是胖墩為兒子取名的前后首尾呼應。開(kāi)篇，戰士間煙火氣聊天，陳大永給胖墩兒子取名字，大永說(shuō)“瑞豐”他聽(tīng)不懂，“瑞祥”他又嫌沒(méi)煙火氣。大永笑他沒(méi)文化，胖墩 “哼，等你小子打夠三十個(gè)鬼子再來(lái)談文化�！迸侄张R終最后一句話(huà)，“我兒子要叫鐵板”。這條線(xiàn)索以戰友間煙火氣濃都的日常拌嘴為開(kāi)局，以慘烈犧牲，臨終托愿為終結，前鋪后墊，前后呼應。
三個(gè)形象
第一個(gè)是班長(cháng)劉文武。劉文武不茍言笑，作為班長(cháng)，背負使命，對戰士很?chē)绤�。但他的形象很立體真實(shí)。他破例讓?xiě)鹗繋е?zhù)手套去作戰，只因那是戰士老婆做的，讓他帶著(zhù)有個(gè)念想。有情有義有血有肉的常人形象躍然紙上。
劉文武不喜歡自己的戰士哭哭唧唧，但是他看到戰士犧牲后，操著(zhù)一口四川話(huà)，“把你們從老家帶出來(lái)，老子現在沒(méi)得辦法帶你們回家了”。他聲淚俱下，觀(guān)眾看了潸然淚下。他的強大，他的柔情，渾然自成。
第二個(gè)是大永。大永開(kāi)篇在連長(cháng)安排下代替班長(cháng)接受女記者采訪(fǎng)，不配合，哭哭唧唧。后來(lái)大永在戰友犧牲后的情緒悲切，痛哭。最后大永在班長(cháng)、師傅劉文武犧牲后不再潛伏，主動(dòng)出擊，斗智斗勇，消滅最后的敵人。大永從羸弱走向堅強的成長(cháng)形象呼之欲出。
第三個(gè)是胖墩。胖墩不識字，纖夫出身。他主動(dòng)請求在敵人的炮火下去拖救奄奄一息的偵察兵亮亮。他扛著(zhù)鐵板，他唱著(zhù)船工號子，他大義凜然。號子是情義，號子是力量，胖墩的形象著(zhù)墨不是最多，但卻刻骨銘心，肅然起敬。
四個(gè)場(chǎng)面
第一個(gè)，戰友們依次犧牲，小娃娃們情緒悲切又憤怒。大永痛哭，“飛機、大炮、坦克，各種望遠鏡、瞄準鏡，各種機器，各種裝備！那鬼子啥都有，我啥都沒(méi)得！”班長(cháng)劉文武“哪個(gè)說(shuō)我啥子都沒(méi)得，老子還在！你娃還在！五班還在！”“都給老子憋到，仗沒(méi)打完，生死之際，不可感情用事！”如雷貫耳，鐵骨錚錚，蕩氣回腸。
第二個(gè)，劉文武英勇赴死。他深明大義，“如果我劉文武能頂一個(gè)連，那亮亮的情報或許能頂一個(gè)師，拼了五班所有人的人頭也要救亮亮！”敵人同意用劉文武交換亮亮后，他張開(kāi)雙手走過(guò)去。那是一個(gè)坦蕩的，勇敢的，英雄的姿勢！最后他引爆地雷與敵人同歸于盡。杜鵑啼血猿哀鳴，至真至誠，至悲至痛，又至為剛強、堅毅，劉文武有勇有謀，有情有義。
第三個(gè)，胖墩慷慨就義。胖墩主動(dòng)要求去拖救亮亮，怕別人不信說(shuō)自己背過(guò)300斤的東西。他扛著(zhù)很重很重的鐵板，在敵口槍口下緩步下山，蒼茫積雪，每一步都艱難沉重。子彈打在鐵板上，沖擊力巨大，他舉步維艱。最后敵人打斷繩索，打中他的兩只手，呼嘯的子彈一槍爆頭，凌厲又狠辣，驚天地泣鬼神，讓人動(dòng)容。
第四個(gè)，亮亮英勇自殺。亮亮的偵察兵身份爆光后，美方后援趕到，準備攔截本來(lái)已用劉文武置換人質(zhì)的亮亮。亮亮將情報裹在糖果里粘在朝鮮籍男孩柱元的頭發(fā)里，然后在敵人的擔架上拔出匕首自盡�？犊皣y，視死忽如歸，他們是最可愛(ài)的人！
《狙擊手》聚焦小小一個(gè)山坡，短短數個(gè)小時(shí)，寥寥一個(gè)班，落點(diǎn)很小，但以小博大，情緒的沖擊力卻非常強烈。
老謀子擅長(cháng)蒙太奇特寫(xiě)，追求舞美燈光，藝術(shù)手法老到。另外四川方言的語(yǔ)言美讓影片在題材嚴肅的框框下不失親切、詼諧，讓影片更具趣味性。
大學(xué)生觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感 篇2
一年多之前，在陳堡草蕩微信文史群中就看到，以抗美援朝狙擊英雄張桃芳為原型的電影，將由張藝謀導演開(kāi)拍。作為一位陳堡人，很是期盼能夠早日看到這部講述家鄉的了不起的英雄，通過(guò)電影的方式呈現。
官媒預告，2022年的大年初一，電影《狙擊手》將在全國上映。這是張藝謀導演和女兒張末聯(lián)合導演的，也是他們第一部戰爭題材的影片加入春節檔。
大年初一，為了先睹為快，下午就去博納影院看了電影《狙擊手》。
《狙擊手》主要講述了我志愿軍偵察兵“亮亮”遭遇聯(lián)合國軍槍擊，生死未卜，但敵方一系列舉動(dòng)似乎又有險惡目的�！熬褤粑灏唷眲⑽奈�、大永、胖墩、米老二、王忠義等7人小隊承擔了營(yíng)救戰友這一重大任務(wù)，其中有被美方稱(chēng)為“死神”的高手班長(cháng)劉文武，有能背負300多斤貨物的大力士胖墩，有心軟喜歡哭鼻子的大永(張桃芳原型)�！熬褤粑灏唷睉鹗吭谂c敵軍備差距懸殊的境地下，跟強大的美國狙擊精英小隊展開(kāi)生死角逐�！熬褤粑灏唷睉鹗棵鎸Σ焕木置�，依靠精湛的狙擊技巧、靈活機動(dòng)的作戰智慧、大無(wú)畏的戰斗精神，最終絕處逢生�！熬褤粑灏唷毙￡犜跔I(yíng)救亮亮的過(guò)程中，一個(gè)又一個(gè)的戰士倒在了敵人的狙擊槍口下，營(yíng)救小隊只剩下了被敵人稱(chēng)為“幽靈”的大永一人。
這部電影都是在零下20多度的東北拍攝的。2017年我去過(guò)一次哈爾濱和雪鄉，感受到過(guò)東北的天寒地凍以及冰天雪地那種極寒的難耐。因為有過(guò)嚴寒現場(chǎng)的親歷體驗，所以我觀(guān)影時(shí)有很強的代入感，如臨其境。在那種環(huán)境下，酷冷已經(jīng)是讓人難以忍受的事了，何況還要冒著(zhù)生命危險去干隨時(shí)“拋頭顱灑熱血”的事。強烈的冷“熱”對比，猩紅的血和潔白的雪強烈的視覺(jué)沖擊，這是電影取景的成功之處。
2021年7月1日，在天安門(mén)廣場(chǎng)上，一群青少年高亢激昂的詩(shī)朗誦，深深地刻入了我腦海，特別是最后一句“請黨放心，強國有我”更是讓我震撼�！毒褤羰帧分芯褤絷爢T們一起高唱《志愿軍戰歌》的畫(huà)面，讓我感受到那個(gè)年代年輕人的大無(wú)畏精神。那一句“保和平，衛祖國，就是保家鄉”就是“請祖國放心，保家衛國有我們!”天安門(mén)廣場(chǎng)上的詩(shī)歌朗誦者和抗美援朝戰場(chǎng)上的狙擊手，都是用最美的青春致敬祖國。
電影中有一位戰士有些絕望地說(shuō)：“那鬼子啥都有!各種望遠鏡，各種瞄準鏡，大炮，飛機，坦克......我們啥也沒(méi)有!”班長(cháng)劉文武回話(huà)：“哪個(gè)說(shuō)我們啥子都沒(méi)得?老子還在!你娃還在!五班還在!”班長(cháng)的話(huà)告訴我們，面對任何困難，我們決不能氣餒，更不能妥協(xié)，只要團結、機智，就沒(méi)有克服不了的困難。反觀(guān)擁有強大武器的對手，關(guān)鍵時(shí)刻的臨陣退卻，戰場(chǎng)上的相互指責，更加體現出我們志愿軍戰士在血與火的戰場(chǎng)上澆鑄出的生死戰友情誼。
電影的尾聲，大永孤軍奮戰，如何破了敵人連環(huán)計的。他就像一個(gè)幽靈神出鬼沒(méi)，擊斃了敵軍的上尉，擊癱了敵軍的坦克，救下了朝鮮小孩，并從朝鮮小孩的頭發(fā)里取到了亮亮留下的重要情報。這個(gè)片段，把神槍手原型張桃芳的機智勇敢，特別是“冷槍”傳奇表現得淋漓盡致。
看整個(gè)電影的過(guò)程中，我感覺(jué)自己完全進(jìn)入了那個(gè)戰爭年代。場(chǎng)面驚心動(dòng)魄，扣人心弦，緊張得大氣不敢喘，看到一個(gè)又一個(gè)的戰士犧牲了，我眼淚就掉下來(lái)了。在冰天雪地里，戰士流淌的熱血跟白雪形成了鮮明對比，戰爭的殘酷直擊心靈。
電影《狙擊手》可能與我們家鄉張桃芳的真實(shí)環(huán)境有些偏差，因為電影“狙擊五班”小隊中，他們的方言不是四川話(huà)就是陜西話(huà)，但是，藝術(shù)的創(chuàng )作源于生活，高于生活，通過(guò)這個(gè)電影故事，讓我們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，特別是當今的年青人，能夠體會(huì )到這一點(diǎn)，這部電影就算是成功的了。
大學(xué)生觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感 篇3
很多年前到丹東，坐游船走鴨綠江中線(xiàn)的我方一側，到了被炸毀的斷橋附近，還在不太遠的距離上遙望了對岸。那時(shí)候鴨綠江這一岸的高樓大廈和對岸的平房建筑之間的對比就已經(jīng)很鮮明。也許是基于這種鮮明帶來(lái)的自豪感，船上有人將火腿腸之類(lèi)的食物裹了塑料袋向對岸扔，被人家穿制服帶槍的人高聲制止。江還是那條江，江上的風(fēng)依舊，一定也與當年大橋被炸毀的時(shí)候類(lèi)似吧。
那次到丹東，也曾去抗美援朝紀念館瞻仰過(guò)。從燈光鑲嵌的幽暗中走出來(lái)的時(shí)候，感慨萬(wàn)千：烈士墻滿(mǎn)壁的照片，都是年輕的面孔。大多數犧牲者都在青春年華的20歲左右。而能留下照片的只是眾多犧牲者中的一小部分。
只有在上了一定年紀以后，為人父母之后，才會(huì )慢慢體會(huì )到每一個(gè)這個(gè)年紀的犧牲者背后都有著(zhù)家人怎樣的深深痛苦與悲涼。而唯一的安慰來(lái)自這樣的事實(shí)：個(gè)人的、家庭的哀痛之上，覆蓋的是民族大義的旗幟。他們是為民族為國家獻出了生命的人，永遠應該被后代記住的人。記住的方式有很多，閱讀歷史、憑吊舊址等等都是，《狙擊手》這樣的電影所做的也是。
狙擊手題材電影是中外電影中一個(gè)持久題材，在貌似平靜中敵我雙方互相以命相搏，一個(gè)瞬間定生死，互相角斗的既是技術(shù)，也是運氣，更是勇氣。在飛機大炮的熱戰時(shí)代里，狙擊戰場(chǎng)上這種類(lèi)似放冷箭一樣的戰斗方式是很有單挑格斗的意味的，它近于古老的角斗對陣，唯一的不同是互相不能見(jiàn)面，一旦見(jiàn)面就意味著(zhù)一方中彈倒下的結束。這其中的殘酷和畫(huà)面上的強烈沖擊力，造就了以之為題材的電影的長(cháng)盛不衰。
志愿軍的一個(gè)狙擊班，裝備落后，后勤物資有限，而敵人訓練有素的狙擊小組則事先有準備，有計劃，設計好了誘餌和圈套……在開(kāi)始吃虧之后的攻心與槍法、速度和耐力的比試中，雙方互有勝負，最終班長(cháng)以大無(wú)畏的精神挺身而出，同意敵人以他自己換取負傷的偵察員的條件。一步步走向敵人，最后與敵人同歸于盡。他在將炸藥包綁在身上的時(shí)候就很明確地知道，自己是在去赴死。但是他沒(méi)有任何猶豫和彷徨，沒(méi)有任何退而求其次的折中與穩妥考量，他的遺言就只是囑咐班里僅存的戰士，在接下來(lái)的戰斗中需要注意的事項，非常具體的怎么打、怎么防御的措施。
戰爭是政治的極端形式，是捍衛民族國家的最高形式，雖然雙方的戰士之間未必直接有仇，但是為了各自的國家民族互相攻伐殺戮本身就已經(jīng)是最直接的生命威脅之下的生死搏斗。
就每一位具體的戰士來(lái)說(shuō)，人生真正走到你死我活的這一步，任何退縮都將只能是自取其辱，只有大無(wú)畏的頑強才能贏(yíng)得包括對手在內的他人與社會(huì )的尊重，才能不失人之為人、戰士之為戰士的無(wú)上榮光。
《狙擊手》相對較為真實(shí)地將那場(chǎng)物質(zhì)極度匱乏之下的戰斗用紀實(shí)風(fēng)格表現了出來(lái)，甚至連一個(gè)班大多數人都是四川人，都講四川話(huà)的事實(shí)也直接做了尊重，而不是像其他某些抗美援朝電影一樣由著(zhù)演員飆京腔，而不是習慣性地在電影里做現代感十足的酷酷的姿態(tài)。
電影如果止于此，是基本符合戰爭本身的真實(shí)的。但是就觀(guān)眾的觀(guān)影習慣來(lái)說(shuō)，結局不能如此倉促，故事也不能不徹底。后續的敵人動(dòng)用坦克大炮又撤走坦克大炮，偏偏又留下了一輛，結果坦克里面的兩個(gè)狙擊手都被五班最后一個(gè)戰士擊斃的情節，很大程度上的確能夠滿(mǎn)足觀(guān)眾的這種習慣性的敘事期待。至于最后全體戰士面對五班最后一個(gè)人完成任務(wù)歸來(lái)的時(shí)候集體宣誓，則在很大程度上屬于舞臺化效果的強化場(chǎng)面。它使電影從強烈的紀實(shí)風(fēng)格中脫離開(kāi)來(lái)，進(jìn)入到一種展示意義上的高潮中……
記住先烈，重現他們犧牲的瞬間，定格他們大無(wú)畏的細節，振奮民族精神，培養后人的勇敢氣質(zhì)，并且注意節奏感，最大限度地節制著(zhù)情感宣泄，《狙擊手》這樣的電影，基本做到了。它還有一種也許創(chuàng )作者自己也不期然的作用，就是將同一檔期上演的某些武打導演主持的使用武打演員�？岬耐}材電影，給比得露出了神劇式的破綻。它在不經(jīng)意中揭露了一個(gè)事實(shí)：任何只以商業(yè)電影好看的原則、票房的原則、掙錢(qián)的原則，對嚴肅的民族抗爭、保家衛國的深重歷史進(jìn)行所謂表現的創(chuàng )作，其實(shí)都是可疑的。
大學(xué)生觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感 篇4
張藝謀、張末執導的《狙擊手》，是這個(gè)賀歲檔我最滿(mǎn)意的一部電影。之所以這么說(shuō)，部分原因是競爭對手屬實(shí)拉胯，不過(guò)有一說(shuō)一，這個(gè)具有獻禮性質(zhì)的主旋律電影，也確實(shí)有其可觀(guān)之處。某些地方保留了張藝謀痕跡的同時(shí)，還帶來(lái)了新東西。
約翰的目的是以小喻大，希望造個(gè)大新聞，用“美國神槍手擊斃中國死神”這樣的噱頭、個(gè)人英雄主義，告訴世界：優(yōu)勢在美。
對劉文武而言這場(chǎng)決死的斗爭卻另有意義：它首先源自于上級命令，從而將小戰役統攝為抗美援朝大敘事的重要一環(huán)；其次是對戰友的情誼，正如約翰了解對手時(shí)所獲知的，劉文武僅有的兩次受傷，都是因為要救戰友。有大敘事，有革命風(fēng)骨，切口雖小，電影指涉的內容卻并不單薄。
并且，故事雖然簡(jiǎn)單，推進(jìn)過(guò)程中反轉很少很樸素，寥寥幾次也難稱(chēng)出人意料，但就是這么個(gè)事，拍得卻非常有看頭。
從《湄公河行動(dòng)》以來(lái)，主旋律電影的制作，開(kāi)始呈現出越來(lái)越顯著(zhù)的好萊塢工業(yè)化特征。這在一開(kāi)始，確實(shí)滿(mǎn)足了觀(guān)眾對動(dòng)作奇觀(guān)的期待，但其程式化處理也很快形成審美疲勞，最典型的代表莫如首部《長(cháng)津湖》，幾乎是為了動(dòng)作而動(dòng)作，為了奇觀(guān)而奇觀(guān)。
《狙擊手》改變了這一點(diǎn)，將動(dòng)作本身當成內容，低成本、強戲劇性的槍斗，讓對陣策略成為看點(diǎn)，用動(dòng)作塑造人物性格。滿(mǎn)足觀(guān)眾對“動(dòng)作”的期待的同時(shí)，也將狙擊手群像的非凡身手，戰場(chǎng)重要性，塑造的極具信服力。所以如果你是想痛痛快快看一場(chǎng)槍斗動(dòng)作戲，或者是類(lèi)似于《美國狙擊手》這樣的片子的愛(ài)好者，可以放心來(lái)看。影片里章宇詮釋的班長(cháng)劉文武，尤其能夠感染觀(guān)眾，幾乎可以稱(chēng)為核心賣(mài)點(diǎn)。
結尾無(wú)力是本片的一個(gè)遺憾，這個(gè)毛病和《懸崖之上》很像，給人一種導演也不知道如何收尾的印象，看得人意興闌珊。但整體瑕不掩瑜，特別是章宇的演技，已然是獨挑大梁，讓人非常期待他的下部作品。
大學(xué)生觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感 篇5
電影《狙擊手》是著(zhù)名導演張藝謀在春節檔推出的一部?jì)?yōu)秀影片。
影片的故事發(fā)生在抗美援朝戰場(chǎng)上一個(gè)不起眼的角落，五班班長(cháng)劉文武接到了連長(cháng)派發(fā)的任務(wù)，要他們班去前線(xiàn)戰場(chǎng)，營(yíng)救一個(gè)叫亮亮的偵察兵。
與此同時(shí)，美軍那邊有一個(gè)視劉文武為死對頭的中尉約翰，他意外發(fā)現亮亮和劉文武的朋友關(guān)系。
出于對劉文武的熟悉，他準備拿亮亮當誘餌，活捉劉文武，給自己漲漲面。為此，他帶了一隊精英狙擊手小隊，在亮亮周?chē)O伏，準備來(lái)一個(gè)“圍點(diǎn)打援”。
影片的重頭戲，就在于營(yíng)救任務(wù)和雙方博弈。在這場(chǎng)博弈里，沒(méi)有一邊倒的超神橋段，有的是勢均力敵的對手，我方是高手，對方也是精英。
雙方都有運籌帷幄也有急中生智，既有生死關(guān)頭的勇敢，也有面對死亡的恐懼和懦弱。
班長(cháng)劉文武為了完成任務(wù)，不惜充當人質(zhì)，慷慨付死。戰士大永利用班長(cháng)傳授的經(jīng)驗和技術(shù)，利用勺子完成絕殺。
此片看得我熱血沸騰，英勇的志愿軍在裝備落后對手的情況下，機智勇敢，不折不饒，前赴后繼的精神讓我動(dòng)容。我曾經(jīng)也是一名軍人，所在班級也是五班。把自己硬跟這部影片靠，非常牽強，有往臉上貼金之嫌。但是，能不能把前輩的堅強意志，堅韌不拔的精神，靈活多變的作戰方法，沉著(zhù)冷靜地面對困難，精湛的殺敵本領(lǐng)，積極主動(dòng)爭取勝利的一往無(wú)前的英雄氣概用到我們二小乒乓球隊中，來(lái)指導我們的訓練和比賽有著(zhù)現實(shí)的指導意義。
我們的訓練條件和訓練時(shí)間以及器材和保障是無(wú)法和專(zhuān)業(yè)隊相媲美。好比是志愿軍的條件和聯(lián)合國軍在裝備和保障上的差距。那么，志愿軍為什么能夠戰勝強大的敵人?就是有敢打必勝的信念和一往無(wú)前的精神!接下來(lái)我會(huì )把這種精神武裝到每一個(gè)隊員的頭腦，團結協(xié)作，面對艱難困苦和強大的對手，用“冷槍冷炮”的方法集小勝為大勝，打出血性。球可以輸，但拼搏的精神一定要伴隨到永遠!
大學(xué)生觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感 篇6
2022年春節檔上映的張藝謀導演的《狙擊手》，是以張桃芳為原型，根據記載，張桃芳是中國乃至世界軍事史上著(zhù)名狙擊手，是世界十大狙擊手中唯一的中國人，也是中國第一代戰斗機飛行員，因通過(guò)在抗美援朝戰爭中的驚艷表現，志愿軍總部授予他特等功、“二級狙擊英雄”稱(chēng)號，朝鮮方面則給了他“一級國旗勛章”的榮譽(yù)。
張桃芳憑借一枝不帶任何光學(xué)瞄準設備的老式蘇制步騎槍?zhuān)瑔伪鲬?2天，擊發(fā)442次，斃敵214名，而自己卻毫發(fā)無(wú)損，全身而退，稱(chēng)得上是“一個(gè)奇跡，和一個(gè)更大的奇跡”。
我們要知道，在沒(méi)有瞄準鏡的情況下，能取得這樣的成績(jì)，這與平時(shí)的刻苦練習是分不開(kāi)的，向英雄致敬。
我想通過(guò)另外一個(gè)角度來(lái)分析下這部電影背后的故事，劇中張譯再次用精湛的演技，為我們展現了一個(gè)可歌可泣的英雄角色
據報道，張譯這次演出是零片酬，很多人覺(jué)得張譯這樣做很傻，可我覺(jué)得張譯很令人敬佩，他懂得利他，要索取，必先貢獻價(jià)值，我相信一個(gè)懂得利他的人，不管在任何領(lǐng)域，一定會(huì )得到社會(huì )的青睞。
大學(xué)生觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感 篇7
我很喜歡《狙擊手》，全因其管中窺豹、以小見(jiàn)大，浩瀚極寒的雪原上零零星星不足二十人竟能打出滿(mǎn)嘴巴血腥味，劇情輕重緩急足以媲美國外戰爭片。狙擊手們架起長(cháng)槍如同江湖俠客仗劍前行，兩支敵對人馬爭鋒較量，設下陷阱，互拋誘餌，放眼過(guò)去滿(mǎn)目深寒，剎那槍聲驟響便有鮮血潑灑滲入白雪和泥土，一擊斃命宛如艷麗紅梅點(diǎn)在軀體，生死勝負昭然揭曉，恍惚間瞥見(jiàn)武俠的影子迎著(zhù)陽(yáng)光斜照在雪原上。
武俠引人心潮澎湃，但單槍匹馬永遠敵不過(guò)鋼鐵洪流與萬(wàn)馬奔騰。恰逢冷槍冷炮運動(dòng)歷史背景為高手對決提供了影像化的土壤，雙方高手身懷絕技、不相伯仲，幾回合交手打得一波三折，在眾人庇護下得以存活的“小師弟”在最后關(guān)頭領(lǐng)悟心法迅速成長(cháng)，轉而展開(kāi)絕地反擊，故事自然染上武俠色彩。
染上再多武俠色彩，戰爭片總歸是戰爭片。張藝謀拍攝電影的能力無(wú)可置疑，他懂得如何調動(dòng)觀(guān)眾的情緒，讓浪漫伴隨著(zhù)壯烈犧牲荒蠻生長(cháng)，將文戲穿插在生離死別之間，也不需要布置太多火藥，只要狙擊手每一聲槍響都做到扣人心弦，就可以讓每一個(gè)死亡時(shí)刻變得彌足珍貴。
雙方隔空對招容易審美疲勞，讓一個(gè)瀕臨死亡的士兵躺在雪原中央等待救援才會(huì )真正令人提心吊膽，再送來(lái)一個(gè)朝鮮小男孩懵懂無(wú)知地四處走動(dòng)，更是讓緊張氛圍超級加倍。瀕臨死亡的士兵身懷秘密，亦是麥高芬式的存在——美軍誤以為其是普通擔架兵就作為誘餌隨手拋出，殊不知此人帶有重要情報，到發(fā)現時(shí)為時(shí)已晚;志愿軍知道其身份是偵察兵，可能帶著(zhù)重要情報，便下了死命令要將人搶回來(lái);到了主角所在的小隊，他們看見(jiàn)的不僅是情報，而是一個(gè)親密的戰友，一個(gè)具體的活生生的人，為了救下這個(gè)人，他們愿意賠上全員性命也在所不惜——至于情報本身是什么內容，對觀(guān)眾來(lái)說(shuō)根本不重要，重要的是圍繞這個(gè)瀕臨死亡的偵察兵，雙方會(huì )作出什么驚人舉動(dòng)展開(kāi)拉鋸戰，故事情節順理成章延伸開(kāi)來(lái)。
《狙擊手》并不完美，盡管張藝謀竭力克制情感表達、避免刻板印象，但也仍有濫用音樂(lè )煽情的.嫌疑，每次成功擊殺敵人也要執著(zhù)地展示拙劣的子彈飛行特效，更不用說(shuō)坦克決戰前生硬的情節過(guò)渡。正所謂大音希聲、大象無(wú)形，我寧愿整部電影都沒(méi)有背景音樂(lè )、特效子彈和旁白的介入，放開(kāi)雙手讓故事愈發(fā)地冷，讓槍聲也愈發(fā)地冷，讓風(fēng)聲夾帶著(zhù)冰雪純粹地敲打觀(guān)眾的心房，這樣的90分鐘也會(huì )更加地冷醒人心。
大學(xué)生觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感 篇8
大年初一晚上，一家四口去影院觀(guān)影，感覺(jué)《狙擊手》這部影片敘事波瀾壯闊，是一部?jì)?yōu)秀的以小見(jiàn)大的愛(ài)國戰爭影片，值得大家觀(guān)賞。
我心里難受
影片一開(kāi)頭，是戰地記者來(lái)采訪(fǎng)屢獲戰功的“五班”班長(cháng)劉文武。因五班接到連長(cháng)的緊急救人任務(wù)，于是把大永派去代替班長(cháng)接收采訪(fǎng)。大永是個(gè)神槍手，也是五班學(xué)歷最高的，他在影片的最后關(guān)頭，以一人之力克敵制勝。記者問(wèn)，在五班是什么感受？大永說(shuō)：“我心里很難受”。他擔心自己的好朋友亮亮生死未卜，回答的直接了當，干干脆脆。戰友情呼之欲出，讓人感慨萬(wàn)分。大永堅持要求參戰，在獲得連長(cháng)的首肯后，追隨五班一同赴前線(xiàn)。
我們有你，我們有我，我們有我們在
拉鋸戰中，五班損失很大，敵人依靠有利地形，武器裝備一時(shí)獲勝。戰士悲憤的說(shuō)：“我們什么都沒(méi)有，除了一個(gè)望遠鏡”。班長(cháng)劉文武打斷了他：“老子還在，你還在，五班還在�！边@是金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎的英雄氣概。在影片的最后時(shí)刻，連長(cháng)連續點(diǎn)名，五班犧牲的每個(gè)人都有人喊到，不禁讓人催然淚下。是的，我們有你，我們有我，我們有我們。戰爭中的人是最重要的，志愿軍奮勇向前的英雄精神永存，殺敵致勝的英雄志氣永在，與敵人死磕到底的英雄氣魄永恒。
不要哭，給我憋回去
印象中，一個(gè)大男人痛苦流涕，是多么丟人的啊。但是在影片中，大永，班長(cháng)都有流淚的場(chǎng)面。而且，大永至少哭了三次。俗話(huà)說(shuō)“英雄有淚不輕彈”。隨著(zhù)劇情的反轉，大永從一個(gè)愛(ài)哭的戰士，迅速成長(cháng)為一個(gè)名戰斗英雄。班長(cháng)劉文武面對哭泣，大聲說(shuō)“給我憋回去”，自己卻暗自流淚。班長(cháng)犧牲以后，大永采用班長(cháng)先前教授的方法，最終戰勝了敵人。反觀(guān)敵人，卻從始至終沒(méi)有一滴眼淚。
大學(xué)生觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感 篇9
在觀(guān)看電影《狙擊手》的時(shí)候，我把多年積淀的情感，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)，開(kāi)始著(zhù)手宣傳抗美援朝，謳歌偉大的中國人民志愿軍。
我重新學(xué)習和認識偉大的抗美援朝戰爭�？姑涝瘧馉�，打出了新中國的國威和人民軍隊軍威，譜寫(xiě)了一曲曲氣壯山河的英雄戰歌，涌現出楊根思、黃繼光、邱少云等30多萬(wàn)名英雄功臣和近8000個(gè)功臣集體。他們不愧為中華民族的英雄兒女，不愧為祖國安全和世界和平的堅強衛士，無(wú)愧于“最可愛(ài)的人”的光榮稱(chēng)號。
在新中國剛剛成立，百廢待興、百業(yè)待舉。在朝鮮處于生死存亡、我國安全面臨嚴重威脅的危急關(guān)頭，黨中央應朝鮮黨和政府的請求，毅然作出“抗美援朝，保家衛國”的戰略決策。中國人民志愿軍奉命開(kāi)赴朝鮮。歷經(jīng)千難萬(wàn)險，打敗了不可一世的美國侵略者。志愿軍指戰員在這場(chǎng)戰爭中的表現，極大地增強了中華民族的凝聚力，進(jìn)而形成了中國人民偉大的抗美援朝精神。我們偉大的志愿軍戰士不愧是最可愛(ài)的人，他們圓滿(mǎn)完成了中國人民賦予的光榮而偉大的使命，建立了不朽的功勛，以寶貴的生命維護和平與安寧，以壯麗的青春譜寫(xiě)了歷史的光輝篇章。正是因為有了那些先輩的犧牲，才有了我們今天的生活。前事不忘后事之師，戰爭的創(chuàng )傷隨著(zhù)歲月的流失似乎慢慢地抹平了，但那場(chǎng)戰爭留在中國人民心中的印跡卻永遠不會(huì )消失，10余萬(wàn)為國捐軀的中華好兒女的英名更是永遠銘記不忘。
勿忘過(guò)去，珍惜今天。我們今天的一切來(lái)之不易，我們要時(shí)刻珍惜這一切。
追憶那場(chǎng)戰爭，我們應該滿(mǎn)懷感激之情向最可愛(ài)的人——英雄的中國人民志愿軍致敬！向犧牲在朝鮮土地上的光榮的烈士們和他們的家屬深深致敬！向尚健在的參加那次戰爭的整整一代人深深致敬！
有人說(shuō)：忘記歷史等于背叛！雖然有些偏激但并不無(wú)道理。那些歷史是由先輩們用鮮血白骨潑寫(xiě)的，用他們的青春換來(lái)的，雖是保家衛國之戰可誰(shuí)都不能否定它對世界格局的影響，亞洲的`作用，對朝鮮半島的作用。如今無(wú)數的先輩長(cháng)眠于綿延的長(cháng)白山腳下，那號角之聲已經(jīng)消散在朝鮮半島的上空但那聲聲號角之聲不該在我們心中消散，中國雖未多強大但絕不低頭。
大學(xué)生觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感 篇10
戰場(chǎng)不僅是物質(zhì)的較量，更是意志的較量。戰爭的血腥殺戮和嚴重破壞極大地影響了人們的戰爭意志，使人們產(chǎn)生了懷疑和幻想。即使是戰爭史上許多著(zhù)名的將領(lǐng)也不可避免地會(huì )衰落。然而，抗美援朝戰爭并非如此。中國政府一旦作出參戰的戰略決策，就會(huì )表現出鋼鐵般的戰爭意志。
鐵的意志是要有戰斗的信心。面對美國的戰爭威脅，毛澤東客觀(guān)地分析了美國在軍事上的優(yōu)勢和劣勢，即“一長(cháng)三短”：一是強項鐵豐度；二是三大弱點(diǎn)：一是前線(xiàn)太長(cháng)；二是運輸路線(xiàn)太遠；三是戰斗意志不強。針對核訛詐，毛澤東指出：“你打你，我打我，你打原子彈，我打手榴彈，抓住你的弱點(diǎn)，跟著(zhù)你，最后打敗你”，“美國的原子彈不能消滅中國人民。美國的原子彈無(wú)論威力有多大，如果扔到中國，都會(huì )刺穿地球，炸毀地球。對太陽(yáng)系來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)大事件，但對整個(gè)宇宙來(lái)說(shuō)，它算不了什么�！闭沁@種無(wú)所畏懼的精神支撐著(zhù)戰爭的大局。
第二，有真正的決心。今年7月，美國作出介入朝鮮內戰的姿態(tài)后，毛澤東作出軍事部署，集結5支25萬(wàn)人的軍隊，組成東北邊防軍。后來(lái)，他又把兩個(gè)團調到金浦、隴海支援東北。同時(shí)，他制定了大城市防空規劃，并在東北南部轉移了一些工業(yè)設施和戰略物資。從部署戰爭到實(shí)際參戰只有一步之遙。一旦進(jìn)入戰爭，一切都將集中在贏(yíng)得戰爭的根本問(wèn)題上。四支軍隊和三支炮兵部隊首次投入敵軍，七個(gè)月先后先后發(fā)動(dòng)五次戰略戰役，把“聯(lián)合國部隊”從鴨綠江趕回“第三十八線(xiàn)”，殺戮奪取230000余人，為整個(gè)勝利打下了基礎。戰爭。這個(gè)基礎是基于美國錯誤地認為中國不會(huì )參加戰爭的事實(shí)，而中國幾乎把所有的努力都獻給了整個(gè)國家。
同時(shí)，它也做好了最壞的打算。中國政府在國內困難重重、各種浪費等待恢復的情況下，為出兵參戰做了最壞的準備�！泵珴蓶|在給斯大林的電報中認真分析，既然中國軍隊在朝鮮與美國軍隊作戰，美國就有必要準備宣布與中國進(jìn)入戰爭狀態(tài)，而美國至少可以用空軍轟炸中國的許多大城市和工業(yè)基地，用海軍攻擊沿海地區；最不利的情況是中國軍隊無(wú)法在朝鮮境內殲滅大量美軍，兩軍陷入僵局已經(jīng)陷入僵局，美國公然同中國進(jìn)入戰爭狀態(tài)，破壞了中國的經(jīng)濟建設計劃，引起了民族資產(chǎn)階級和其他一些人的不滿(mǎn)。同時(shí)，毛澤東充分認識到蘇聯(lián)支持的局限性，準備不接受蘇聯(lián)的援助。
大學(xué)生觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感 篇11
把青春獻給國家，這盛世迎你回家�！}記
抗美援朝戰爭對中國來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次歷史意義重大的戰爭。美國攻打朝鮮，朝鮮向中國求救，救，還是不救？中國當時(shí)剛剛建國不久，經(jīng)濟和軍事都處于國際中的弱勢�？墒钦缑珴蓶|先生說(shuō)過(guò)的：“打的一拳，免得百拳來(lái)�！�
這場(chǎng)戰爭，中國不得不打，不僅僅是為了朝鮮的求救，更是因為讓中國之后的幾代免受西方帝國主義的侵略。這是為了中國的未來(lái)而打響的戰爭——抗美援朝，保家衛國！
《狙擊手》講述的并不是什么有名的歷史戰爭，而是可能連書(shū)中都只有寥寥幾筆的記載，可是它確確實(shí)實(shí)震撼到了我。五班的戰士們接到命令，偵察兵被伏擊，要他們把帶有重要情報的偵察兵亮亮帶回來(lái)，活要見(jiàn)人，死要見(jiàn)尸。
我仍然記得，胖墩一直沒(méi)想好兒子叫什么名字，他為了救隊友，背著(zhù)鐵板，最后還是被敵人殺死了，但是他在犧牲之前，大聲地說(shuō)：“我想好了！我兒子就叫鐵板！”后來(lái)胖墩的兒子問(wèn)起為什么自己叫這個(gè)名字，胖墩一定是希望，希望兒子能夠像鋼鐵一樣堅強。
我還是無(wú)法忘記，班長(cháng)在用自己交換亮亮的時(shí)候，他路過(guò)每一個(gè)犧牲的戰友身邊，都會(huì )喊一聲他們的名字，然后紅了眼眶：“我把你們送家里帶出來(lái)，不能把你們再送回家了�！�
我的眼前仿佛還浮現著(zhù)亮亮死之前，強忍著(zhù)身上的傷痛也要把情報傳遞給最后的隊友，然后為了不讓隊友在為自己受傷，他給自己打空針，空針是一種很痛苦的死法，可是他毅然決然地這么做了，他甚至死不瞑目。
那個(gè)朝鮮孩子的奶奶說(shuō)，好人死了都是閉著(zhù)眼睛的，最后那個(gè)孩子親手替亮亮合了眼。
那些死去的戰士，有妻子，有家庭，可他們還是義無(wú)反顧地奔向了戰場(chǎng)，為什么？也許這就是美國人永遠無(wú)法知道的使命感，為了后代生生世世可以幸福的使命感。他們前仆后繼，中國是一個(gè)強大的民族。
一個(gè)強大的民族，最不缺的就是英雄。
中國的國旗是五星紅旗，底色是紅色，中國現如今百年來(lái)的和平，無(wú)一不是每個(gè)愛(ài)國戰士用鮮血鑄成的，他們前仆后繼，為了中華民族的解放，為了中華民族的偉大復興而奮斗著(zhù)，為我們這些后輩筑起了紅色的銅墻。
是紅色，是鮮血的顏色，是國旗的顏色，更是中國人民希望的顏色！
影片的結尾是一句話(huà)：
“把青春獻給國家，這盛世迎你回家�！�
那些在朝鮮的英雄們，中國還在等著(zhù)你們馬革裹尸，回歸祖國。
大學(xué)生觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感 篇12
豐碑永恒，光照千秋�？姑涝瘧馉幗Y束后，在短短幾十年內，我國綜合國力實(shí)現躍升，人民生活明顯改善，國際地位顯著(zhù)提高。我們要珍視偉大的抗美援朝戰爭留下的寶貴財富，使其成為我們開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)的強大精神力量。
中國共產(chǎn)黨無(wú)比堅強的領(lǐng)導力是實(shí)現中華民族偉大復興的根本保證。偉大的抗美援朝戰爭是在極為困難的情況下進(jìn)行的：新生的人民政權既要面對一些西方國家的軍事包圍、經(jīng)濟封鎖和武力威脅，又要應對復雜的國內形勢，凝聚民心、穩定社會(huì )、恢復經(jīng)濟。萬(wàn)難之中，黨中央作出了出兵參戰的英明決策，以有力的戰爭動(dòng)員和超凡的戰略戰役指揮將戰爭引向勝利，同時(shí)順利完成了大規模剿匪斗爭、土地改革、中國共產(chǎn)黨具有無(wú)比堅強的領(lǐng)導力。當前，邁向全面建設社會(huì )主義現代化國家的新征程，面對實(shí)現中華民族偉大復興的歷史重任，我們更要毫不動(dòng)搖堅持和加強黨的全面領(lǐng)導。
只有敢于斗爭、善于斗爭、敢于勝利，才能牢牢掌握主動(dòng)權并取得最后勝利。一個(gè)獨立自主的國家面對侵略者的戰爭威脅，只有奮起抵抗，才能贏(yíng)得世界的尊重。當美國侵略者把戰火燒到中國的國土上，中國政府采取什么態(tài)度，舉世矚目。中國人民直面挑戰、毫無(wú)懼色，這種大無(wú)畏的英雄氣概和膽略，在當時(shí)恐美癥流行的世界是的。面對擁有絕對優(yōu)勢技術(shù)裝備的敵人，志愿軍將士用行動(dòng)有力回擊了帝國主義侵略者，取得了彪炳史冊的勝利。這充分說(shuō)明，一個(gè)不畏強暴、敢于斗爭、善于斗爭、敢于勝利的民族是不可戰勝的。當前，面對更加復雜嚴峻的國內外形勢，仍然需要發(fā)揚偉大的抗美援朝戰爭中蘊含的斗爭精神，堅定斗爭意志、強化斗爭本領(lǐng)、講求斗爭藝術(shù)，敢戰能勝。
愛(ài)國主義是凝聚全民族力量的偉大旗幟，是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的強大精神動(dòng)力。在偉大的抗美援朝戰爭中，志愿軍將士高揚愛(ài)國主義和革命英雄主義旗幟，以壓倒一切敵人而不被敵人所屈服的英雄氣概，創(chuàng )造了戰爭以弱勝強的光輝典范。志愿軍先后涌現出楊根思、黃繼光、邱少云等30多萬(wàn)名英雄功臣和近6000個(gè)功臣集體。在黨的領(lǐng)導下，全國人民萬(wàn)眾一心，同仇敵愾，積極投身保衛國家安全、維護民族尊嚴的正義事業(yè)中。實(shí)踐再次證明，中華民族之所以歷經(jīng)劫難而不衰、屢遭侵略而未亡，靠的就是愛(ài)國主義的偉大凝聚力。
緊緊依靠人民是戰勝困難、取得勝利的有力支撐。戰爭教育了人民，人民贏(yíng)得了戰爭。中國人民把秀的兒女送往前線(xiàn)，出現了很多母親送兒子、妻子送丈夫、兄弟爭相入伍的感人場(chǎng)景。成千上萬(wàn)的鐵路員工、汽車(chē)司機、醫務(wù)工作者和民工組成運輸隊、醫療隊、擔架隊，志愿開(kāi)赴戰場(chǎng)，擔任戰地的各種勤務(wù)工作。工人和農民開(kāi)展愛(ài)國生產(chǎn)并厲行節約。全國各族人民捐錢(qián)捐物支援前線(xiàn)。人民的支援是志愿軍戰勝敵人的力量源泉。在實(shí)現中華民族偉大復興的歷史征程中，需要更加深刻認識這一真理：只要我們緊緊依靠人民，就沒(méi)有戰勝不了的艱難險阻，就沒(méi)有成就不了的宏圖偉業(yè)。
在中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰72周年之際，我們更加緬懷在偉大的抗美援朝戰爭中獻出寶貴生命的先烈們，更加銘記中國人民志愿軍在抗美援朝、保家衛國的崇高事業(yè)中所建立的豐功偉績(jì)。
大學(xué)生觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感 篇13
“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江……”這歌聲一直回蕩在我耳邊，雄壯回旋，震山河，撼天地，把軍人那一身傲骨，鋼鐵般意志展現得淋漓盡致。戰場(chǎng)不僅是物質(zhì)的較量，更是意志的較量。鐵的意志是要有戰斗的信心，面對美國的戰爭威脅，我們并沒(méi)有退縮，而是勇往直前地沖鋒，克服一切困難，取得了勝利。正是他們的犧牲、奉獻才換來(lái)我們現在的幸福生活。能生活在中國我是幸運的，能成為中國人我是自豪的，無(wú)論走到哪里，中國都是最棒的，因為我有一個(gè)堅強、強大的后盾——中國。
作為一名青年人，一位社區人，雖然不用我們去戰場(chǎng)了，但是身在基層的我們，一直就在“戰場(chǎng)”的最前線(xiàn)。核酸檢測有我們，火車(chē)站值班有我們，走訪(fǎng)排查有我們，最重要的是居民心中有我們。我們穿梭在大街小巷，每天忙碌的腳步，都是為了給居民帶來(lái)好的生活。你問(wèn)我累嗎？我也累，但是身在其位，就要付出，這不僅僅是對工作的忠誠，更是對自己的提升。
在今后的工作中，我一定會(huì )向先輩們學(xué)習，累的時(shí)候想想他們，居民不理解時(shí)想想他們，他們身上的精神，正是我要學(xué)習和發(fā)揚的。把基層工作做好做細，把居民當作家人，讓我的轄區成為溫暖、和諧的大家庭。同時(shí)，做好鎮里交給的工作，做好書(shū)記交代的工作，做好自己的工作。我相信只要努力，就能成為合格的社區人，成為居民心中的暖心人。
大學(xué)生觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感 篇14
這個(gè)電影可以概括如下：在開(kāi)展“冷槍冷炮”的運動(dòng)中，五班奉命到前沿陣地找回戰士亮亮，活要見(jiàn)人，死要見(jiàn)尸。雖然五班遭遇了極大的犧牲，還是圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。
冷槍冷炮是故事背景，一句話(huà)交代，沒(méi)有浪費一個(gè)畫(huà)面。五班人員是主要人物，平凡而普通，如果說(shuō)這表現了小人物，那“活要見(jiàn)人，死要見(jiàn)尸”則是大信念。這不是輕飄飄的一句話(huà)，支撐這句話(huà)的是勇氣和犧牲。胖墩犧牲前給戰友說(shuō)，他想好了給兒子起的名字：鋼板。這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)影院里抽噎的聲音。類(lèi)似的細節很多，我就不一一劇透了。
為什么非要把戰士亮亮弄回來(lái)?這個(gè)問(wèn)題是故事的前提。整個(gè)故事就是圍繞這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)。有任務(wù)就立馬執行，五班出發(fā)了。白雪茫茫，群山靜默。馬上就是生死較量，結局注定是血紅雪白。五班戰士會(huì )遇到什么樣的敵人?敵我雙方在對抗的過(guò)程中，會(huì )做出怎樣的犧牲?這兩個(gè)問(wèn)題是前一個(gè)問(wèn)題的延伸。戰爭中的死亡會(huì )對戰士造成怎樣的影響?這些在影片里都有重點(diǎn)刻畫(huà)。
影片開(kāi)頭沒(méi)有給出第一個(gè)問(wèn)題的答案。班長(cháng)劉文武清楚亮亮的身份，曹操飾演的約翰因為疏忽沒(méi)搞清亮亮的身份。這直接導致約翰在故事后半段的行事風(fēng)格發(fā)生極大轉變。從中段開(kāi)始，隨著(zhù)亮亮身份的揭示，我方人員的決心更加堅定;敵方隊長(cháng)約翰則直接墮入個(gè)人主義的泥淖。
都是戰爭中見(jiàn)慣生死的老兵，為什么約翰的上級能識破機關(guān)，約翰卻不能?這一點(diǎn)很好理解，約翰急于捉住劉文武。在這個(gè)念頭的支配下，他用亮亮為誘餌設計圈套。約翰能否套住劉文武，這不取決于自己，而是取決于對誘餌亮亮的識別。
從約翰的上級認定亮亮不是普通的士兵開(kāi)始，故事陡然緊張起來(lái)，懸殊的勢力會(huì )導致怎樣的結局呢?隨著(zhù)故事的急速推進(jìn)，我們的心懸起來(lái)。約翰的上級推測的依據是什么并沒(méi)有交代。他的推測是對的，后面的故事情節也印證了這一點(diǎn)。他不告訴我們推測的理由，這是不是有點(diǎn)強詞奪理呢?我們該怎樣理解這個(gè)問(wèn)題?
對這個(gè)問(wèn)題，我是這樣理解的。故事主要表現的是五班戰士，所以對敵方的介紹不必過(guò)于詳細。敵方設定的圈套我方連長(cháng)也沒(méi)有看破，就直接派五班去執行任務(wù)。這說(shuō)明敵方做得很巧妙。約翰的上級認定亮亮不一般，理由也應該很充分，只是囿于篇幅不必展現前因后果。
約翰聽(tīng)到上級篤定的推測，為失誤而自責，再加上上級的恐嚇，這就是約翰首重孤注一擲的心理基礎。隨著(zhù)上級陣亡，約翰開(kāi)始放飛自我。他打算掩蓋自己的失算，決心定一條道上走到黑。他的如意算盤(pán)打得很響，他想用自己的方式寫(xiě)下榮譽(yù)一詞。機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。他非要一條道走到黑，確實(shí)撞到了南墻，最后一命嗚呼哀哉。
【大學(xué)生觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感】相關(guān)文章：
2022觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感范文02-09
2022觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感300字02-25
最新觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感（通用18篇）02-11
觀(guān)看《狙擊手》電影觀(guān)后感（通用15篇）03-01
觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感600字（通用5篇）03-01
2022年觀(guān)看《狙擊手》觀(guān)后感（通用6篇）02-09