學(xué)生觀(guān)看《向日葵女孩》有感
何平是一個(gè)很堅強的女孩，出生在一個(gè)困難家庭，要經(jīng)歷很多不屬于她那個(gè)年齡階段應承受的事情，但她沒(méi)有被困難壓倒，而是用自己的努力來(lái)面對一切，并精彩的活出了自己的一片天。學(xué)生們看后紛紛表示從中獲益匪淺，并表示要在今后的學(xué)習中多向何平學(xué)習。
學(xué)生觀(guān)看《向日葵女孩》有感一：
影片講述的是一個(gè)向日葵女孩何平。
她，帶著(zhù)患心臟病的弟弟一起上大學(xué)。在食堂吃飯，弟弟吃一個(gè)葷菜，而自己就吃八毛的素菜。
她，利用休息時(shí)間打掃學(xué)院一樓的衛生，這樣她一個(gè)月可以拿到200元錢(qián)。
她，站在教室里聽(tīng)課，她說(shuō)她怕一坐下就睡著(zhù)了。
她，最多時(shí)曾兼職7份工作，因父親癲癇后遺癥喪失勞動(dòng)力，媽媽智力殘疾，需維持一家人的生活，
她，叫何平，今年20歲，湖南科技大學(xué)一名大三學(xué)生。她說(shuō)："太陽(yáng)越大，開(kāi)得就越燦爛�，F在雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著(zhù)太陽(yáng)生活!"
很感動(dòng)，和孩子們一起看電影時(shí)雙眼濕潤，不只我一個(gè)，還有孩子們。
孩子們看到何平為治父親和弟弟的病而日夜奔波時(shí)，看到何平受到各種歧視時(shí)，看到大家幫助何平時(shí)，還有她在回家的路上摔跤、、、、、、大家的眼眶不禁濕潤了，我也一樣。
很激動(dòng)，看到孩子們寫(xiě)的觀(guān)后感，為他們的文字而驕傲。
讓孩子們回家后下一篇觀(guān)后感，有興趣的還可以為它配上圖。當孩子們的作文收上來(lái)時(shí)，我看得很仔細，看得很激動(dòng)。我知道這就是他們的.收獲。
“我喜歡何平，因為她是一個(gè)善良的女孩”(陳益軍)
“我要向她學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子”(李奧博)
“我喜歡何平，因為她是勇敢堅強的女孩，我要向她學(xué)習”(肖怡晗)
“我最喜歡的是何平，因為她在那樣的環(huán)境下有一顆勤奮堅強，不被生活擊敗的心。我們生活在幸福的家庭里，應該珍惜現在擁有的一切”(譚琦睿)
“我學(xué)到了一定要愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)蠈W(xué)認真聽(tīng)講，少讓媽媽爸爸操心”(尹家祥)
“我知道了，不管遇到什么困難，我們都應該勇敢面對”(譚景琳)
“我喜歡何平，因為她很勇敢，遇到困難不放棄”(戴梓涵)
“我生活那么好，卻從沒(méi)考過(guò)滿(mǎn)分，做作業(yè)還很慢，我要像何平一樣善良、聰明”(李藝琳)
“我們也要像向日葵一樣向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)”(金子芮)
“我學(xué)到了何平堅強、善良的品質(zhì)”(孫唯凱)
“我非常喜歡何平，我要向她學(xué)習”(賀爾康)
“我要向何平學(xué)習，做一個(gè)懂事的孩子”(魏子焱)
“我也要認真學(xué)習，像何平一樣，得第一名”(李雨澤)
“我學(xué)到怎樣關(guān)心別人，做有愛(ài)心的人”(周家鑫)
“我學(xué)到了要樂(lè )于助人，長(cháng)大后努力工作，讓爸爸媽媽過(guò)上幸福的生活”(莫瑞)
“何平是個(gè)好女孩。我要學(xué)習她懂事、有責任心的優(yōu)良品質(zhì)”(徐子淇)
“我學(xué)到了不管生活怎樣困難，我們都要有何平的那種精神，懂得熱愛(ài)生活，感恩生活!”(陳錦軒)
“她是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、積極、勇敢的女孩。永遠向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)!”(唐嘉洋)
“我喜歡何平的善良、堅強、樂(lè )觀(guān)向上。我會(huì )更加努力學(xué)習!”(羅涵韻)
“以后我也要認真學(xué)習，考上好大學(xué)!”(劉沅卓)
......
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孩子們，讓我們迎著(zhù)太陽(yáng)成長(cháng)，感受近在咫尺的幸福吧!
學(xué)生觀(guān)看《向日葵女孩》有感二：
“我想吃糖。”這樣的要求對于我們來(lái)說(shuō)隨口一說(shuō)，父母定會(huì )滿(mǎn)足。而她——何平從來(lái)不會(huì )說(shuō)，因為她知道，一顆糖來(lái)之不易，是要付出很多努力才能夠換來(lái)。
屋里破爛不堪，一家人勉強擠在一張床上，連洗澡的水也只能用雨水;年老的父親在工廠(chǎng)里打工，在家編織竹籃。然而，老天爺卻沒(méi)有眷顧她們，多年后，不幸的'事情終于發(fā)生了，父親病倒了，女兒雖然長(cháng)大了，但父親的治療費，母親的瘋癲，還有弟弟的心臟手術(shù)費都還要想辦法，為了掙錢(qián)，那么活潑靈巧的女孩四處向人借錢(qián)，一天打七份工，中餐只吃一個(gè)饅頭，每天天還沒(méi)亮就去送報紙。即使生活給了她這么多磨難和壓力，她還是十年連續全年級第一。一般人也許會(huì )怨天尤人，但是樂(lè )觀(guān)的何平說(shuō)：“其實(shí)老天并沒(méi)有虧待我，他反而給了我一個(gè)健全的身體，讓我對生活充滿(mǎn)信心，對未來(lái)充滿(mǎn)向往!”
《向日葵女孩》電影中的一幕又一幕令人難忘的鏡頭在我眼前回放，《向日葵女孩》電影中的一句又一句引人深思的話(huà)語(yǔ)在我耳邊縈繞。
我想，無(wú)論父親母親給了你一個(gè)怎樣的家庭，我們都要學(xué)會(huì )自主自立，不要依賴(lài)父母。我們要向在艱苦困難家境中長(cháng)大何平學(xué)習，陽(yáng)光向上，體貼近人，遇到困難不輕言放棄!
學(xué)生觀(guān)看《向日葵女孩》有感三：
今天下午，劉老師抽出兩節課的時(shí)間讓我們觀(guān)看電影《向日葵女孩》。
影片中用微笑面對生活的向日葵女孩叫何平。她的家庭特別貧困，有一個(gè)瘋瘋癲癲又喜歡錢(qián)的媽媽。她從8歲就要學(xué)會(huì )做飯、打工掙錢(qián)，后來(lái)爸爸和弟弟都得了重病，全家開(kāi)支全靠她，原本不屬于她年齡階段的負擔和責任，都落在她柔嫩的小小的肩膀上。她平時(shí)不僅刻苦學(xué)習，為了給爸爸媽媽和弟弟治病，還要利用所有的.休息時(shí)間編籃子賣(mài)錢(qián)貼補家用。好心的親戚、鄰居和同學(xué)都紛紛向她伸出關(guān)愛(ài)之手，有的捐錢(qián)、有的捐物，但她都婉言相拒。她在學(xué)校里關(guān)愛(ài)同學(xué)，愛(ài)好廣泛，成績(jì)優(yōu)秀，后來(lái)考上了重點(diǎn)大學(xué)，他們家的事得到社會(huì )的廣泛關(guān)注，現在她帶著(zhù)她的家人在大學(xué)里愉快地生活。
何平小時(shí)候的生活那么困難，而我的生活豐衣足食，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，她刻苦學(xué)習，而我上課時(shí)喜歡卻來(lái)動(dòng)去，她一心想著(zhù)回報社會(huì )，而我卻一心只想著(zhù)自己和家人，卻從未想過(guò)別人。
這場(chǎng)電影告訴我們，要孝順父母，關(guān)心他人，刻苦學(xué)習，天天向上，回報社會(huì )。向何平學(xué)習，用微笑面對生活。
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