《我和我的家鄉》觀(guān)后感(集錦15篇)
當看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！可是觀(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的《我和我的家鄉》觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《我和我的家鄉》觀(guān)后感1
今年暑假，媽媽帶我從深圳回到老家澧縣。上個(gè)周末，媽媽和我摘葡萄，爬彭山，賞荷花——咱們老家澧縣可真美呀!
我們第一站是到城西的葡萄園摘葡萄。一路上我興奮極了。想象著(zhù)那茂密的葡萄架，那一根根舌狀的藤。那一片片綠油油掌形的葡萄葉和一顆顆紫盈盈、黑閃閃、綠晶晶的葡萄。咬一口，酸甜可口，呀，受不住了，我不由得咽了一口口水。
終于到葡萄園了，我們迅速地跑進(jìn)去。哇!看那盤(pán)曲而上的藤蔓如同一條條綠龍。一串串紫葡萄就如紫瑩瑩的珍珠項鏈。那些綠葡萄呢?就像一顆又一顆的綠寶石!還有黑色的水晶，眨著(zhù)眼睛誘惑著(zhù)我們。
我來(lái)不及用水沖洗，吃了一顆葡萄，可口的味道使我情不自禁地想吃第二顆，似乎中了什么魔法，控制不了我的雙手，我又再去品嘗一顆，兩顆——葡萄像人參果全部滾進(jìn)了我的喉嚨，我大叫一聲：“爽啊!”
媽媽告訴我，咱們老家澧縣盛產(chǎn)葡萄，是有名的葡萄之鄉，我真為家鄉驕傲。
到了下午，我們又去澧南，先是爬彭山。登上彭山山頂，看到了金碧輝煌的思王廟。遠眺澧縣縣城，看澧水像一條帶子蜿蜒而過(guò)。
然后就去雙荷村賞荷。媽媽說(shuō)這里是奶奶的娘家，也就是爸爸的外婆家。我們到了那里，有塊大石頭上刻著(zhù)“荷花堰”三個(gè)大字，巖頭堰那里有一間平房，墻上畫(huà)著(zhù)一幅荷花的國畫(huà)，綠色的荷葉，粉紅的荷花，魚(yú)戲蓮葉間，上面還寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：“大美雙荷歡迎您!”
從荷花堰到巖頭堰約摸有一兩里路，我被大片大片美麗的荷花驚呆了�？蠢�!這里一片水塘，那里一片田，遠處一片洼地，全部種滿(mǎn)了蓮荷。荷花荷葉鋪天蓋地。粉紅的荷花加上大片圓圓的荷葉，如同一位位美麗的少女撐著(zhù)一頂頂翠綠的傘在酷暑之中舞動(dòng)。蜻蜓成為了觀(guān)眾，在荷花周?chē)w來(lái)飛去。青蛙是伴奏，蛙聲就像一個(gè)個(gè)音符，連成了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠�？刹灰�(jiàn)青蛙的蹤影。
突然，荷花堰里發(fā)出了斷續的水聲，水里蕩起了波紋，可能是青蛙。青蛙既是一位兢兢業(yè)業(yè)的歌手也是一位風(fēng)一般的忍者。
我見(jiàn)媽媽買(mǎi)了十幾個(gè)蓮蓬，來(lái)不及去看青蛙，馬上去剝蓮蓬。那個(gè)蓮子真是美味，剝了皮，抽出里面的綠芽。就可以滿(mǎn)足地享受蓮子新鮮醇香的口感了。
“瞧!堰里有一只鴨子!”不知誰(shuí)大聲喊道，
媽媽說(shuō)那是谷鴨，在吃堰里的草。瞧它那憨態(tài)可掬的步伐，一步步是多么威風(fēng)、多么霸氣。我都被它那天不怕地不怕的步伐震住了。突然，一只小鴨跑了出來(lái)，它是在找媽媽吧，希望母子可以團聚。
哇!這一派田家風(fēng)光太美啦!這真是大自然的奇跡!
大美，咱老家澧縣的葡萄園，彭山思王廟，荷花堰的荷花!
《我和我的家鄉》觀(guān)后感2
《我和我的家鄉》在上映的時(shí)候我是無(wú)感的，以為不過(guò)是一個(gè)主角懷念故鄉的故事罷了，抖音上面也很少人發(fā)這個(gè)，心里也就沒(méi)在意，可那時(shí)候真的很想看電影，在翻電影的時(shí)候，哎，也發(fā)現挺高的分，就訂票自己去看了。整個(gè)電影時(shí)間還是比較長(cháng)的，153分鐘，兩個(gè)半小時(shí)，看完覺(jué)得感觸還挺深的，完全出乎我的意料之外。是以單元的形式講的。而且不是一個(gè)主人公，由五個(gè)故事組成的�？梢哉f(shuō)是大制作了。很多明星也出演：我自己比較喜歡的就是徐崢/劉昊然/吳京/黃渤/葛優(yōu)/佟麗婭/王寶強。整個(gè)電影可以說(shuō)有喜劇有煽情/有笑點(diǎn)也有淚點(diǎn)了。感人肺腑！
由此我也聯(lián)想到了自己的家鄉——內蒙古興安盟，說(shuō)到內蒙古，我猜這里就一定會(huì )有人說(shuō)，“那里的人是不是都住蒙古包？”“是不是都騎馬上學(xué)/騎馬上班？”我目前在南方，所以我每次聽(tīng)到身邊人這種反應的時(shí)候，也是忍俊不禁的/特別想笑。
內蒙古雖然有草原，有蒙古包，但目前是很少的了，一般是牧民或者是真正的蒙古國才會(huì )這樣。我老家那邊也是有城市、有汽車(chē)、有發(fā)達的交通網(wǎng)、璀璨的霓虹燈的，還有絡(luò )繹不絕的人群聚集在各種景點(diǎn)。內蒙古的人也并都不是蒙族人，都會(huì )說(shuō)蒙語(yǔ)，像我媽媽?zhuān)且粋�(gè)蒙漢混血，我姥姥是蒙族，姥爺是純純的漢族。姥爺當年是入贅來(lái)到我姥姥家的，從東北到內蒙，當時(shí)時(shí)代動(dòng)蕩，就舉家都過(guò)來(lái)了（我姥爺有五個(gè)兄弟和兩個(gè)妹妹）。過(guò)來(lái)都三十多年了，受我姥姥的影響，姥爺現在能說(shuō)幾句蒙語(yǔ)了，蒙語(yǔ)也差不多都能聽(tīng)懂了，哈哈，我媽媽是會(huì )說(shuō)蒙語(yǔ)的。
不過(guò)我記憶猶新的就是她說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“內蒙古說(shuō)的蒙語(yǔ)都是簡(jiǎn)便的蒙語(yǔ)，真正的繁瑣的蒙語(yǔ)還是在外蒙（蒙古國），他們說(shuō)的連我有的都聽(tīng)不懂”，這個(gè)我就有點(diǎn)頭疼了，因為我從小跟姥姥接觸,生活的比較多，所以我也是可以聽(tīng)懂的，不過(guò)我一直都不會(huì )說(shuō)，感覺(jué)好難，真的可想而知、簡(jiǎn)便的蒙古語(yǔ)都這么難說(shuō)，繁瑣的得成啥樣？突然get到了語(yǔ)言的魅力----每個(gè)民族本身就是一個(gè)瑰寶阿。語(yǔ)言、地域、文化、人物......突然就打動(dòng)了我。
好了回到重點(diǎn)，講一下我們家鄉的情況、特色什么的。首先就是種植，一年一收，主要的農作物就是苞米（玉米）、黃豆、綠豆，五月份開(kāi)始種植，秋天收。水果的話(huà)，因為土壤等原因，主要就是沙果、杏兒、還有柿子，草莓也可以，活下來(lái)的機率很小。所以一般水果都是從外地過(guò)來(lái)的，或者是大棚里種植的。天氣的話(huà)，一年四季很分明，該熱的時(shí)候熱，不像南方這邊，四季溫差不會(huì )很大，北方是夏天最高溫時(shí)候還是很熱的，冬天最冷的時(shí)候手都動(dòng)不了，就是凍僵了。
《我和我的家鄉》觀(guān)后感3
露從今夜白，月是故鄉明�！}記
嘿，朋友，你有多久沒(méi)有回到你的家鄉了？或是孤身一人，漂泊在外；又或是有家可歸，卻不愿歸去。
嘿，朋友，你有多久沒(méi)有好好看一下你的家鄉了？或是家無(wú)美景，無(wú)心觀(guān)賞；或是習慣于城市的快節奏，而不愿停下腳步去觀(guān)賞家鄉景色。時(shí)至今日，世事紛擾，浮躁的社會(huì )使人們更傾向于人們眼中的幸福生活——都市生活。城市里的高科技，城市里的快捷，城市里的環(huán)境，都對人們有著(zhù)無(wú)限的吸引力。許多人背井離鄉，只為能在城市中落穩腳跟。當人們離開(kāi)家鄉，家鄉逐漸變的凄冷。
我們要回家鄉嗎？是選擇城市的享受，還是回鄉改變家鄉環(huán)境？《我和我的家鄉》給我們答案。
你看那范老師，受命到山區教學(xué)。那教室，是露天的，你看，那瓢潑大雨從那屋頂的洞嘩嘩地往下淌；那教室周?chē)�，是豬圈，你看，那雞鴨喧鬧，到處亂跑；那學(xué)生寒酸，你看，一個(gè)學(xué)生的畫(huà)作，竟只能用黑筆作出來(lái)，全班都只湊的出一只藍色的顏料……
環(huán)境多么惡劣，經(jīng)濟多么落后。換作是別人，可能早就選擇逃避，可范老師沒(méi)有�！敖掏暾Z(yǔ)文教數學(xué)，教完數學(xué)教體育……”他堅持教學(xué)多年，即便是他已經(jīng)打卡滿(mǎn)了他需要教學(xué)的所有日子，已經(jīng)可以離開(kāi)這窮酸的地方，他仍選擇留下，只為讓這里的孩子，走出這座山，走向外面的世界……
多年后，他因腦梗塞而患了老年癡呆癥。記憶停留在了教學(xué)生們的最后一課。于是兒子帶他回到千島湖，回到他所教過(guò)的那座山。此時(shí)，他的學(xué)生們早已富起來(lái)，他教過(guò)的這片土地早已成了度假勝地……
當兩鬢花白的他再度回到這里，那種種感人的話(huà)語(yǔ)，使人淚流；那片片美好的回憶，直戳心頭，他學(xué)生們的成功，這片土地的繁榮，是他給這家鄉帶來(lái)的禮物。你再看那喬樹(shù)林，來(lái)自西北大沙漠。那里黃沙漫天起，那里萬(wàn)里黃中不見(jiàn)綠……。誰(shuí)愿待在寸草不生之地？可就是在這鳥(niǎo)不拉屎的地方，喬樹(shù)林毅然決然地選擇化身治沙人，幫助家鄉脫貧致富，綠化沙漠。
惡劣的環(huán)境使他的工作難以進(jìn)行，旱災更是直接給他無(wú)限絕望，可為了家鄉，他拼盡一切，賴(lài)下一筆筆賬�？�，他從不后悔！作文m賠了，擋不住他改變家鄉的勇氣；傷了，改不了他帶領(lǐng)鄉親脫貧致富的決心。終于，在沙慶中學(xué)四十年返校之際，沙地蘋(píng)果成功了！當那孩童站在臺上分享喬樹(shù)林的故事，是多少人情不自禁地淚流之刻……
還有那放棄去全球第二的美術(shù)學(xué)院——列賓美術(shù)學(xué)院留學(xué)，選擇去扶貧的偉大畫(huà)家馬亮，用人生的筆，畫(huà)出來(lái)的最美畫(huà)作……都是給我們最有力的回答——生于此世，回到家鄉，建設家鄉是我們共同的責任！
月是故鄉明，人是故鄉親。無(wú)論從前對故鄉的想法如何，無(wú)論從前對故鄉的所作所為是好是壞，此刻，讓我們好好留意一下家鄉吧。它給我們成長(cháng)的環(huán)境，我們怎能不給它一個(gè)絕世的美景？
《我和我的家鄉》觀(guān)后感4
煎熬，虛驚。
這世上從來(lái)多是為自己奔忙顧慮，《北京好人》里，卻有人放下了自己，以看似荒誕的方式，承托起另一個(gè)生命�？扌Σ坏玫恼婕俨∪藚s讓人笑中帶淚，絕望之下，平凡的人也擁有撫慰人心的力量。
謊言，真相。
《天上掉下個(gè)UFO》，讓我不禁去想，眼見(jiàn)真的為實(shí)嗎？為家鄉說(shuō)一個(gè)謊話(huà)，你愿意嗎？黔南村落里藏著(zhù)的那顆探索之眼，它是照亮家鄉前路的一盞不滅明燈。
回憶，未來(lái)。
《最后一課》零落的場(chǎng)景，熟悉的山間小屋，在那場(chǎng)暴雨之中，淋濕的顏料凝聚成彩虹之溪。教會(huì )那孩子感恩是何種顏色，乘著(zhù)這道光奔向未來(lái)。
騙子，英雄。
《回鄉之路》里的他，任誰(shuí)看著(zhù)，都覺(jué)得一定是個(gè)騙子。表象、言語(yǔ)最是輕浮，最后才發(fā)覺(jué)，原來(lái)他腳下早已扎根進(jìn)了家鄉的土壤。表面的騙子不一定是騙子，人后的英雄卻一定是英雄。
期望，夢(mèng)想。
《神筆馬亮》熟練的場(chǎng)景轉換之間，家鄉變換了模樣。棄一人期望，圓一村夢(mèng)想，包括他自己。
組成電影《我和我的家鄉》的五段故事，每一段，都有著(zhù)主角笑中帶淚的一幕。那淚中有無(wú)數艱難，但永遠無(wú)法磨滅那一道光亮。
光亮中，便是家鄉所在。
人民日報曾評論到：人民是電影創(chuàng )作永恒的原動(dòng)力，在以小見(jiàn)大中不斷創(chuàng )新藝術(shù)表達。
深以為然。
或許最好的故事，便是讀來(lái)頓悟，這其實(shí)就是你我的故事。
長(cháng)沙——我的家鄉，它對我的成長(cháng)影響深遠。
幼時(shí)并不懂家鄉的意思，或許只認為家鄉只是生活的院落，不過(guò)是嬉戲玩鬧的天堂。讀書(shū)時(shí)去詩(shī)詞中讀別人筆下的家鄉——“故鄉籬下菊，今日幾花開(kāi)？”盡是別離很，思難歸的過(guò)去，只感慨斐然文采，終是不懂其中深意。
直到因學(xué)業(yè)、工作遠行之前那一晚，起初被夢(mèng)想包圍只覺(jué)興奮、憧憬無(wú)數。
當那一晚的月光漫上樹(shù)梢，“離恨恰如春草，更行更遠還生�！�
一呼一吸之間，思緒洶涌而來(lái)，才懂得數千年來(lái)無(wú)人可避的思鄉之苦與家鄉之恩。
每當有人問(wèn)我是哪兒人。
“長(cháng)沙人，”我答道。
對方卻說(shuō)不太像，印象中的長(cháng)沙女孩潑辣熱烈。
我會(huì )笑說(shuō)我可能吃辣，辣椒炒肉只吃辣椒。
你看，我可還是努力證明自己。其實(shí)，這可能是本能反應吧。
在我心中的長(cháng)沙人，無(wú)論男女，都活得熱烈肆意，無(wú)論是前人或者后來(lái)者。
“心憂(yōu)天下，敢為人先”永遠都是長(cháng)沙人一脈相承的特性。
祖國飛速發(fā)展之下，湖湘兒女也絲毫不遜色。無(wú)論科技或是文化領(lǐng)域，和平年代下的“湘軍”都占有重要位置。
走過(guò)老區，觸摸歷史。
登上麓峰，俯瞰一城。
停留中心，感受繁華。
這一城的溫暖，藏著(zhù)每一個(gè)長(cháng)沙人的回憶，也承托起每一個(gè)長(cháng)沙人的夢(mèng)想。
有長(cháng)沙人的地方便有長(cháng)沙精神的展現，它能穿越時(shí)間，永遠寄托著(zhù)每一個(gè)長(cháng)沙人的思與愛(ài)。
心之所向，永是吾鄉。
《我和我的家鄉》觀(guān)后感5
不管我們走多遠，家鄉這個(gè)詞，永遠是我們心中最柔遠的地方�！}記
作為《我和我的祖國》的姊妹篇，《我和我的家鄉》一出來(lái)就被寄予了極大的期望。在我的印象中，《我和我的祖國》講的是過(guò)去先輩為祖國建設做出的巨大貢獻，在觀(guān)影中讓人熱血沸騰。而《我和我的家鄉》將故事嵌入到中國東西南北中五大地域，讓大家在觀(guān)影過(guò)程中更為感同身受。
《回鄉之路》這個(gè)故事發(fā)生在陜西的毛烏素沙漠，這片曾經(jīng)寸草不生的沙漠，如今已是綠樹(shù)蔥蔥。鄧超演的喬樹(shù)林出場(chǎng)時(shí)看似是一位能談上億項目的成功人士，然而連請客吃飯的幾百塊錢(qián)也拿不出來(lái)，手機里全是催債信息，看起來(lái)是一個(gè)十足的騙子。有人說(shuō)他為家鄉治地捐過(guò)20萬(wàn)，為什么一個(gè)曾經(jīng)如此成功的商人會(huì )落到如此田地？隨著(zhù)電影的推進(jìn)，我們知道，在他們的童年，黃沙彌漫，沙塵暴卷起的黃沙，打在教室的玻璃上，清脆作響。他們當時(shí)唯一的愿望就是好好讀書(shū)，將來(lái)能夠好好建設家鄉。多年以后，有了一定經(jīng)濟能力的喬樹(shù)林回到了家鄉，為了讓孩子們不再受沙暴困擾，為了讓沙漠重新長(cháng)滿(mǎn)綠樹(shù)，他一次次帶領(lǐng)鄉民一起嘗試，他把所有的精力和金錢(qián)都放在了家鄉治沙事業(yè)上。喬樹(shù)林身上刻畫(huà)的正是千千萬(wàn)萬(wàn)為家鄉建設無(wú)私奉獻的勞動(dòng)人民的縮影，正是在他們的努力下，中國4.2萬(wàn)平方公里的沙漠已有80％被綠化，即將成為綠洲。
《神筆馬亮》中沈騰演的馬亮是一位很有天賦的畫(huà)家，也拿到了去國外進(jìn)修的機會(huì )，與此同時(shí)，去扶貧的名單上也出現了他的名字。是繼續深造去心中的藝術(shù)殿堂，還是遵循內心的理想去建設家鄉？馬亮果斷的選擇了后者，他感慨道，“很多村子都老了，年輕人都走光了，希望自己能為家鄉做點(diǎn)事情”。
承包整部電影做多淚點(diǎn)的莫過(guò)于是《最后一課》這個(gè)故事。范偉飾演支教老師范老師，患有了阿爾茨海默癥，腦海中最深刻的記憶，停留在幾十年前，他在一所鄉村學(xué)校支教時(shí)給孩子們上最后一課的情形。伴隨一通國際長(cháng)途電話(huà)打來(lái)，望溪村全村陷入了忙碌之中，為參照老照片恢復出1992年的最后一課，全體村民齊心協(xié)力，甚至模擬還原當年那場(chǎng)瓢潑大雨。
那時(shí)的望溪村十分貧窮，村里是泥濘不堪的小路，教室的屋頂會(huì )漏雨，在上課時(shí)旁邊還有雞鴨在周?chē)e逛。范老師在那所學(xué)校待了10年，那是他記憶中最濃墨重彩的10年，以至于最后失憶了他也對這段記憶清晰如昨。一個(gè)人，要有多堅定的信念，多偉大的人格，才甘于在貧瘠荒涼的山村扎根多年，只為了一群孩子們的未來(lái)。
整部影片都是圍繞一些小故事小人物展開(kāi)，一群小人物的酸甜苦辣，折射出整個(gè)家鄉和國家巨變的過(guò)程，一部《我和我的家鄉》，刻畫(huà)的正是我們家鄉和國家多年巨變的縮影。我們這個(gè)民族，對抗過(guò)兇狠的敵人，面對過(guò)天災的肆虐。慶幸的是，在無(wú)數次的打擊和困難中，無(wú)數勇敢的中國人，用雙手拼出了我們美好的未來(lái)。每一個(gè)心懷大愛(ài)的人，都應該被善待，每一個(gè)為國家建設出過(guò)力的人，都應該被銘記。
《我和我的家鄉》觀(guān)后感6
昨天國慶中秋假期的第5天，閨女姑爺帶著(zhù)外孫們出去玩了。我和老婆帶著(zhù)兩個(gè)老父親去看了場(chǎng)電影。聽(tīng)了姑爺的推薦，看了已經(jīng)票房第一的《我和我的家鄉》，4人中，我算是完整的看完了的人，老岳父覺(jué)得晃，老父親覺(jué)得吵，老婆是既覺(jué)得晃也覺(jué)得吵，這是進(jìn)電影院太少的緣故��！
說(shuō)實(shí)話(huà)，去年的《我和我的祖國》沒(méi)有進(jìn)影院看，有點(diǎn)遺憾，后來(lái)在手機上看已經(jīng)沒(méi)有了那種儀式感了。昨天在電影院里看《我和我的家鄉》感覺(jué)是不錯的，時(shí)間對于兩位老父親來(lái)說(shuō)有點(diǎn)長(cháng)，我卻是意猶未盡。
這是一部最應景的電影，與去年《我和我的祖國》一樣，算作獻禮片也不為過(guò)。在這個(gè)雙節重合的時(shí)刻，也最貼合國人對“家”的特殊情愫。
看演職人員的陣容，應該是群星薈萃了，有種形容是電影界的“春晚”。它以主題短片的形式，展現了中國東西南北中各個(gè)地區的人情風(fēng)貌。
全片片長(cháng)153分鐘，五個(gè)短片之間或有交疊，但不影響故事的獨立性，基本都是以“家鄉”的切入。
第一個(gè)故事：《北京好人》寧浩的黑色幽默風(fēng)格，佩服葛大爺的演技，幾乎沒(méi)什么痕跡。故事有人情味，那個(gè)大夫太粗心了，沒(méi)發(fā)現冒名頂替的表舅，可能是細節上安排的需要吧，結局也是正能量的，全民醫保了嘛！
第二個(gè)故事：《天上掉下個(gè)UFO》，陳思誠作品，有點(diǎn)鬧，也有《唐人街探案》的那股勁， 但很多讓人開(kāi)心爆笑的橋段。
第三個(gè)故事：《最后一課》，徐崢的作品。這次徐崢做導演了，沒(méi)有弄成純的喜劇，算是一個(gè)正劇吧�；蛟S自己也是職業(yè)認同吧，老師的細節很容易打動(dòng)人，范偉的表演配得上影帝的稱(chēng)號。
第四個(gè)故事：《回鄉之路》，鄧超導演加主演，讓人刮目相看。這個(gè)故事老婆的評價(jià)最高，我也感覺(jué)情節設計的很好，反差雖然已經(jīng)很常見(jiàn)，但不是很生硬。那個(gè)高媽媽?xiě)牙锏拿�，�?shí)際是真正的英雄，同時(shí)致敬了那些治沙的先人。
第5個(gè)故事：《神筆馬亮》，開(kāi)心麻花的底蘊，沈騰馬麗的組合應該是一種保證。故事雖有夸張，但不至于出戲，搞笑的橋段很多，最后的結尾也很感人。
如果說(shuō)這部電影的成功之處，就在于選取的題材是大家最認知的，也最有親和力的。與《我和我的祖國》講述的是大事件里的小人物不同，《我和我的家鄉》講的是小事件里的小人物，人情味、科技改變生活、感恩、回報、使影片很接地氣，看著(zhù)很放松。
整個(gè)電影是以喜劇的風(fēng)格詮釋每個(gè)故事，演員們的表演還是可圈可點(diǎn)，作為國慶檔的片子，拔得頭籌似乎也算實(shí)至名歸。在節日里看這類(lèi)的電影，真的不能糾結故事的真實(shí)性或者邏輯嚴謹性，而是作為一臺晚會(huì )看小品的方式來(lái)看，或許更加輕松。但電影的語(yǔ)言與畫(huà)面感又是舞臺小品無(wú)論如何無(wú)法替代的，這就是為什么要走進(jìn)影院去看的原因吧！
《我和我的家鄉》觀(guān)后感7
在今年國慶與中秋的碰撞，一部《我和我的家鄉》上映了，在五個(gè)小故事的各種襯托下，讓我們對家鄉的'情懷有了更深的感觸。電影兩個(gè)半小時(shí)，喜劇的幽默中又穿插了感人催淚的片段，讓觀(guān)眾席下又笑又哭�？赐旰笪倚闹锌傆泄赡那榫w在波動(dòng)，回來(lái)就開(kāi)始提筆回憶，寫(xiě)下頗多的感慨。
這部電影的足跡遍及祖國的大江南北，東至浙江千湖島，南到貴州黔南苗寨，西至陜北毛烏素沙漠，北到東北鄉村，中在北京。一共五個(gè)故事，五個(gè)獨立的短片，可以看到總主題是醫保保險、科技、教育、扶貧和農業(yè)，也能看的出來(lái)國家這幾年都把重心放在了扶貧和加大鄉鎮農業(yè)和經(jīng)濟建設上，至少給我們傳達的信息是在家也可以過(guò)的很幸福。通過(guò)電影的視角也可以在熒屏前感受到家鄉的變化。
第一個(gè)故事《北京好人》講述的老家的舅舅得了病，由于沒(méi)有醫保后發(fā)生的各種搞笑的故事，中間看到里面有演員說(shuō)也不買(mǎi)保險心里還有點(diǎn)小激動(dòng)，有點(diǎn)職業(yè)習慣了？雖然故事并不復雜，但主題就是構建社會(huì )醫保范圍+商業(yè)保險，不然真的就像老舅說(shuō)的“病不要命，錢(qián)要命”。第二個(gè)故事我沒(méi)GET到，姑且理解為科技吧；第四個(gè)故事看到了脫貧攻堅、沙漠治理的不易，印象深刻的就是那句"長(cháng)大了，走出去，帶著(zhù)本事回來(lái)"; 第五個(gè)故事被開(kāi)心麻花帶入了麻花式幽默，不但看到了致敬馬冬梅的片段，也看到了當代農村全面脫貧奔小康的風(fēng)采，農村今非昔比，欣欣向榮。
我重點(diǎn)要說(shuō)的《最后一課》是很多人叫好的短片，也是整部電影的“淚點(diǎn)收割機"，故事講述大山里的鄉村教師范偉，由于得了阿爾茨海默癥，也就是老年癡呆，導致他的“記憶拼圖”停留在了多年前離開(kāi)鄉村小學(xué)最后的一節課，為了讓范偉找回記憶，村子里的所有人都想盡辦法恢復當年最后一課的樣子，中間兩段不同時(shí)空之間的轉場(chǎng)、電影的有效剪輯，有效推動(dòng)敘事、釋放情感。
因為我從小在學(xué)校長(cháng)大，父母也都是老師，所以有那種觸及靈魂的感動(dòng)。我見(jiàn)到很多像范偉的老師，身體情況再不好也要倔強的站在講臺上，佯裝無(wú)事的繼續上課，把一生所學(xué)都奉獻在學(xué)校，奉獻給課堂。其實(shí)老師們的心都是一樣的，就是想用知識、用愛(ài)心改變孩子們的命運。而我們長(cháng)大了有的人成為了工程師，有的選擇成為了建筑師，有的繼續在教育行業(yè)奉獻，我們都將夢(mèng)想變成了現實(shí)，這就是教育的力量。我們都慢慢的離開(kāi)了學(xué)校，慢慢忘卻了曾經(jīng)的教室，但希望我們可以留住共同的回憶，曾經(jīng)有個(gè)老師叮囑的一字一句：三十年前活父母，三十年后活女兒，我也是非常有共鳴。今天剛好是重陽(yáng)節，我們都希望父母安好，身體健康，子女的孝順絕對是對父母的最大的心靈慰藉，中國的父母也是非常的無(wú)私，也同時(shí)希望自己老了后能不給子女增加負擔就絕對不會(huì )增加半點(diǎn)負擔，這也是和諧家庭的一個(gè)傳統美德。
《我和我的家鄉》觀(guān)后感8
大家都說(shuō)《我和我的家鄉》是一部歌頌祖國大好河山和良好社會(huì )風(fēng)尚的好影片，于是，利用周末休息，我和我的小姐妹一起去觀(guān)看了這部電影。影片由《北京好人》《天上掉下個(gè)UFO》《最后一課》《回鄉之路》《神筆馬亮》五個(gè)小故事組成。因為他們來(lái)自不同的地方，具有不同的性格，所以就發(fā)生了許多有趣又動(dòng)人的故事。每個(gè)故事都很精彩，都很感人，頁(yè)都很溫暖，看完之后，讓人熱淚盈眶。
看完電影，我感觸很深。是的，無(wú)論我們是誰(shuí)，無(wú)論我們做什么，無(wú)論我們走到哪里，永遠不能忘卻的，就是生我養我的家鄉！
我的家鄉是一座山城。這里雖然沒(méi)有大都市的繁華，但有山有水，四季宜人，是個(gè)充滿(mǎn)幸福的地方！
春天：田野里到處都是生機勃勃的景象�？�，學(xué)校旁綠油油的田地，像換上了新裝一樣，在風(fēng)中左搖右擺地跳起了舞，路邊的梧桐樹(shù)也開(kāi)出了嫩黃色的小花。江邊的迎春花、丁香樹(shù)更是熱鬧非凡、香氣四溢，給家鄉增添了一道又一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。草坪各式各樣，這一邊像三角形，那一塊像正方形，遙相呼應，實(shí)在太美了！
夏天：家鄉的田野里到處都是果實(shí)累累的的景象。那黃色的杏掛在枝頭，好像在等哪一個(gè)小朋友把他摘了去，紅彤彤的李子在樹(shù)上晃著(zhù)腦袋，和樹(shù)葉捉迷藏。菜園里的瓜果蔬菜都成熟了，西瓜又大又圓，豆角又多又密，黃瓜水靈靈，辣椒尖翹翹·····那紫得發(fā)亮的葡萄更是讓人垂涎欲滴了。
秋天：稻田像大塊大塊的金子鋪在山野之中，風(fēng)一吹，稻浪翻滾，就像歌中唱的一樣。大山由蒼翠欲滴的綠色變成了繽紛的彩色，紅的、黃的、綠的、紫的······無(wú)法用語(yǔ)言描繪，只能用彩筆渲染，山上山下色彩斑斕，形成一幅巨大的畫(huà)卷，在城市的周?chē)煺�、綿延。鄉村里，豆子、玉米鋪滿(mǎn)了院子，笑聲歌聲到處飛，一派豐收的景象。
冬天：雪花不期而至，飄飄悠悠地跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲，無(wú)聲無(wú)息地從空中落下，厚厚的雪像棉被一樣覆蓋了一切：落光了樹(shù)葉的枝條兒，花朵凋零的花園，冰封千里的江面，就連四季長(cháng)青的松樹(shù)上，也掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)沉甸甸、毛茸茸的雪球兒。北風(fēng)風(fēng)婆婆收到了雪花姑娘的邀請，也來(lái)湊個(gè)熱鬧，她“呼呼呼”地吹著(zhù)，吹得雪屑飛揚，像撒滿(mǎn)了銀粉；吹得銀條兒簌簌地落下，蒲公英般地漫天飛舞；等到來(lái)年的春天，這些雪精靈就會(huì )化成雨露滋潤萬(wàn)物，喚回又一個(gè)美麗的春天！
《我和我的家鄉》就像一只高亢的號角，吹著(zhù)新世界的奮斗之歌，召喚所有的中國人：為了我們的祖國，為了我們的家鄉，為了讓所有人都脫貧致富奔小康，過(guò)上幸福的好日子，一起奔跑起來(lái)，讓我們智慧的頭腦和勤勞的雙手，把家鄉變得山更綠，水更清，天更藍！
《我和我的家鄉》觀(guān)后感9
現在擺在年輕人面前的課題是：在脫貧攻堅、帶著(zhù)家鄉全面奔小康這一歷史使命前，作為家鄉的一分子，我們能夠做些什么？
《我和我的家鄉》為我們提供了答案。
《天上掉下了UFO》，貴州黔南阿福村，距離中國天眼FAST只有15公里。中秋之夜，神秘UFO驚現，剎那間轟動(dòng)了全村。村里利用“UFO事件”打造“外星人文化”，把村里的旅游資源徹底盤(pán)活了。
電視臺的記者一番采訪(fǎng)后才發(fā)現，一切只不過(guò)是一場(chǎng)烏龍。村長(cháng)和書(shū)記為了讓鄉親們過(guò)得更好，千方百計掩蓋這個(gè)烏龍。方法雖然用錯了，但對家鄉情是真的，意是切的。黃渤飾演的農民發(fā)明家的原型，就是河北省保定市定興縣楊村的農民“手工耿”。
《回鄉之路》中，“沙地蘋(píng)果”經(jīng)銷(xiāo)商喬樹(shù)林一出場(chǎng)時(shí)油嘴滑舌、大話(huà)連篇，并不討觀(guān)眾喜歡。然而，卻是這個(gè)看著(zhù)不靠譜的大忽悠，在家鄉最需要的時(shí)候站出來(lái)，硬生生地在荒漠沙地上種出蘋(píng)果，幫助當地村民脫貧致富。
《回鄉之路》同樣有原型。毛烏素沙漠是中國四大沙地之一，一到大風(fēng)天就漫天飛沙，很不宜居。幾十年來(lái)，一代又一代的人興建防風(fēng)林帶，改造沙漠，現如今大部分毛烏素沙漠得到治理，許多沙地如今成了林地、草地和良田。很多人的家鄉，從“沙漠之都”變成了“大漠綠洲”。
《神筆馬亮》中，出生在東北山村的畫(huà)家馬亮本有出國深造的機會(huì )。但因為“很多村子都老了，年輕人都走光了”，他希望自己能為家鄉做點(diǎn)事情。他告訴妻子自己去俄羅斯留學(xué)，實(shí)際上是下鄉扶貧了，村民的日子一天天富起來(lái)，原本破落的小山村已換新顏，成了有名的旅游度假村……
不難發(fā)現，電影中每一個(gè)主人公和家鄉的關(guān)系，不僅僅是旁觀(guān)者和局外人的身份。
他們對家鄉的熱愛(ài)，不是停留于口頭上的懷念抑或記憶中的鄉愁，也不是站在制高點(diǎn)上“哀其不幸、怒其不興”。
他們對家鄉的熱愛(ài)，體現在他們對家鄉建設的參與——家鄉如果還有哪些地方不足，那么就力所能及或者竭盡所能地幫助她，改善她，讓她變得更好。
在輿論中，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣一種論調，認為家鄉因為貧窮落后而變得野蠻，已經(jīng)“回不去了”。但其實(shí)，我們都該有社會(huì )學(xué)家賴(lài)特·米爾斯所倡導的“社會(huì )學(xué)的想象力”，把“環(huán)境中的個(gè)人困擾”轉化為“社會(huì )結構中的公共論題”。
大城市的年輕人看起來(lái)更文明、更開(kāi)化，是因為我們比家鄉、比鄉人更為幸運，我們享受到更多資源，跟著(zhù)“時(shí)代的列車(chē)”走出了大山、走出了貧瘠。當我們“衣錦還鄉”時(shí)應多一些理解和同情，多一些平視的交流和關(guān)懷，多一些付出和貢獻。
我們都不應是家鄉建設的旁觀(guān)者——這是“我和我的家鄉”該有的深層次連接。
《我和我的家鄉》觀(guān)后感10
看了電影《我和我的家鄉》，心中就像有千萬(wàn)條洪流洶涌——它總能找準觸動(dòng)我的點(diǎn)。我相信，很多人看完電影的感悟都是這樣的：有樂(lè )有笑有自豪，有哭有悲有感動(dòng)。
不管是有些執拗但淳樸善良的張北京，為愛(ài)堅持不懈搞研究的黃大寶；還是兢兢業(yè)業(yè)、崇尚樂(lè )觀(guān)主義的喬樹(shù)林，風(fēng)趣又溫馨的馬亮夫婦。他們都深深地刻在我們的腦海當中。一位角色，令我最為感慨——范老師。
先不說(shuō)演員將這個(gè)人物演繹得如何傳神，單是從設定上看，這個(gè)人物就已經(jīng)先抓住了我的心。
在破舊的木房里讀書(shū)，要經(jīng)受住風(fēng)雨的摧殘，又要經(jīng)得住心中的磨礪。范老師的一言一行、舉手投足，展現了一個(gè)教師對于這份職業(yè)的熱愛(ài)與尊敬。
這個(gè)場(chǎng)景可能會(huì )引起上一輩的很多共鳴，期間我有好幾次看向我媽?zhuān)际切χ袔I的。
最令我觸動(dòng)的是這樣一個(gè)場(chǎng)景：范老師穿梭在人海中，正如他當年跑遍村子找顏料一樣。最后的最后，找到了，但他摔倒了，顏料噗通一聲掉進(jìn)水里，在溪水中漾開(kāi)一片彩色，然后順流而下。
當時(shí)我就在想：這流淌的彩色的盡頭會(huì )在哪里？流出山間，流出鄉村，流向浩瀚的大海？我不知道，但在那一刻，我覺(jué)得它好美。
當時(shí)也有聽(tīng)到唏噓的表示惋惜的聲音，但我卻不這么想。在我看來(lái)，這應該是一種象征。那流淌的彩色就像為教育事業(yè)注入了新的活力，它更像一個(gè)開(kāi)始，而不是結束。
因為有一個(gè)范老師，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“范老師”。
可能是身邊的人也有類(lèi)似的經(jīng)歷，我的內心會(huì )比較受觸動(dòng)——我想起了楊老師。她是我小學(xué)的語(yǔ)文老師，二零一八年申請去云南支教，一去就是一整年。
經(jīng)�？吹剿笥讶ε臄z山區孩子努力讀書(shū)的情景，也經(jīng)常聽(tīng)她感慨：“他們真的太渴望學(xué)習了，那眸子里都是發(fā)著(zhù)光的。但山區的條件真的太差了，每次想到這里，我都充滿(mǎn)斗志備課，想盡自己的一份力再多幫幫他們�！�
所以到現在，她一直是我的榜樣，地位從未動(dòng)搖。
但不只是自甘扶貧的老師才能得到敬仰，我們身邊的每一位老師都值得尊敬。
許老師說(shuō)過(guò)：“我熱愛(ài)教書(shū)，即使經(jīng)歷很多挫折，但我都沒(méi)有放棄。我當時(shí)就想著(zhù)走出去，到外面看看�！�
老秦說(shuō)過(guò)：“我就是喜歡當老師，因為我覺(jué)得比起表面一套背后一套的職場(chǎng)生活，我更樂(lè )于和同學(xué)們打交道，不用勾心斗角，快快樂(lè )樂(lè )的，多好�！�
汪老師也說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)什么別的心思，我就想好好地把你們送上好的高中，以后再讀個(gè)好的大學(xué)，那樣我就開(kāi)心�！�
縱使他們性格不同、教書(shū)方式不同，但他們都有一個(gè)共同的身份：老師。
教育事業(yè)是他們的信仰，教書(shū)育人是他們的初心。
這就是為什么，顏料被打翻的情景令我如此觸動(dòng)。在我心中，每一位老師都代表著(zhù)一種顏色，因為這份神圣的職業(yè)，他們相遇在一起，拼搏在一起。共同組成最絢麗的顏色——中國紅。
所以我要說(shuō)，中國紅不僅僅是紅色。
我要說(shuō)中國就是一條蜿蜒又曲折的長(cháng)河，繁榮昌盛，生生不息。
我要說(shuō)那河中流淌的彩色，會(huì )在經(jīng)過(guò)洪流的洗禮后，更加純凈而透亮！
《我和我的家鄉》觀(guān)后感11
國慶節期間看了電影《我和我的家鄉》。
這部電影是由五個(gè)獨立的故事組成，運用喜劇的特色，展現了對家鄉的熱愛(ài)。
《天上掉下個(gè)UFO》導演是陳思誠，所以演員采用了很多《唐人街探案》的原班人馬，比如主演王寶強、劉昊然等。
主要講的是一個(gè)不知名的小村莊，因為UFO事件，擁有了很多慕名的游客，當地居民也根據這個(gè)特點(diǎn)，展開(kāi)了一個(gè)UFO的周邊旅游。電視臺派出了工作人員來(lái)探訪(fǎng)真實(shí)性，所引發(fā)的一系列故事。
即使家鄉沒(méi)有特色，那我們的存在，也是家鄉的特色。
《北京好人》是寧浩導演的作品。
主要講述的是葛優(yōu)飾演的張北京，想利用北京社保為自己舅舅看病發(fā)生的一系列故事，最后發(fā)現，舅媽早就為舅舅辦了農村社保，作用和城市社保一樣。
家鄉的條件，越來(lái)越好，每個(gè)人民都可以享受到國家的醫學(xué)政策。
《最后一課》是徐崢導演的作品，個(gè)人感覺(jué)看的最暈的就是這一個(gè)故事，因為有很多旋轉的鏡頭，轉的還挺快，看的有些暈。
主要講的是，徐崢的父親，范教授，因為老年癡呆，記憶停留在年輕支教的時(shí)候，上的最后一課，于是，徐崢聯(lián)系村上的村民，還原了二十年前的場(chǎng)景，舉家從國外返鄉，為父親還原了當年最后一課的狀態(tài)。
正是因為有了一個(gè)個(gè)為家鄉育人教育無(wú)私奉獻的教師，教出了一個(gè)個(gè)讀書(shū)識字，懂道理的學(xué)生，才讓我們祖國每個(gè)角落的下一代，認知水平不斷提高，家鄉不斷建設。
《回鄉之路》是鄧超和俞白眉導演的作品。
故事講述的是鄧超飾演的一個(gè)愛(ài)說(shuō)大話(huà)，但是又真心為家鄉種沙土蘋(píng)果，想讓師姐，即閆妮飾演的很紅的帶貨主播，為自己直播帶貨。
家鄉的環(huán)境不是不可以改變，是每一個(gè)愿意為家鄉建設貢獻出自己靑春、活力的家鄉人，為我們所居住的環(huán)境改善，不斷貢獻出自己的力量。
《神筆馬亮》是閆飛、彭大魔導演的作品，個(gè)人感覺(jué)，最喜歡的就是這個(gè)小故事，詼諧幽默，輕松的基調中，不時(shí)夾雜著(zhù)感人的細膩。
故事講述的是，沈騰扮演的下鄉書(shū)記，一心想要為鄉下的建設做貢獻，為了瞞自己太太，假裝自己在俄羅斯留學(xué)，所引發(fā)的一系列故事。
家鄉的墻壁、家鄉的稻田，做出的畫(huà)，一樣美不勝收，世界每個(gè)角落都能賦予我們創(chuàng )作的動(dòng)力，一樣具有打動(dòng)人心的魅力。
這五個(gè)故事，都是根據真實(shí)的故事改變的，每個(gè)導演都有自己的導演特色，但都是表現了，農村的家鄉，越來(lái)越好，我們每個(gè)人都熱愛(ài)自己的家鄉，為自己的家鄉做出貢獻。
即使我們只是微妙的一部分，但是為家鄉建設，從來(lái)都不在乎貢獻多大，因為我們的目的，都是為了家鄉能夠越來(lái)越好，人民越來(lái)越好。
《我和我的家鄉》觀(guān)后感12
一、借醫保
第一個(gè)故事，也是我最喜歡的一個(gè)故事。采用對比，凸顯了農村人面對城市五味雜陳的心理狀態(tài)，作為一個(gè)鄉下人，很多橋段的確引起了我的共鳴。城市人撒善意謊言時(shí)的冷靜沉著(zhù)，農村人拿人手短時(shí)的汗流浹背；城市人與醫院護士的侃侃而談，農村人面對保安時(shí)的膽小謹慎；城市人唱歌時(shí)落落大方，農村人被邀時(shí)的靦腆拒絕；城市人面對世道不公時(shí)，對外人訴諸也理直氣壯，農村人遭遇困難挫折時(shí)，向親人求助卻小心翼翼；
故事的結局我也十分喜歡。在城鎮化的浪潮下，農村變?yōu)槌鞘�，社�?huì )組織也隨之發(fā)生改變。農村過(guò)去家族提供的醫療，安保等社會(huì )保障，已被國家的醫院，警察等部門(mén)接管，以提高社會(huì )效率�？墒怯行┺r村在待變未變之時(shí)，家族組織已經(jīng)解體，國家的保障卻未能及時(shí)觸及�；蛟S，這是城鎮化必須經(jīng)歷的過(guò)程，我也希望像故事的結局一樣，他們可以得到應有的社會(huì )保障。
二、鄉村教師
第二個(gè)故事，說(shuō)實(shí)話(huà)并不喜歡。我身邊就有活生生的鄉村教師，鄉村教師這份職業(yè)對于他而言，或許不是努力奮斗的事業(yè)，而是一份養家糊口的工作，但他依舊盡職盡責，生活卻舉步維艱。農村孩子需要教育，但他們負擔不起高昂的教育成本，這個(gè)成本不應該讓某個(gè)英雄承擔。我也不太喜歡將醫生或者教師等職業(yè)神圣化。鄉村教師或許是一點(diǎn)微小的火苗，我們應該給他添把柴，而不僅僅只是歌頌他的偉大和犧牲。
三、 UFO事件
第三個(gè)故事，我只想到了一句話(huà)，壞名聲比沒(méi)名聲強。在隔壁村已經(jīng)有天眼等資源，發(fā)家致富時(shí)，自己村老天爺不賞飯吃，動(dòng)點(diǎn)歪心思是否可以，我不知道。故事的結局是好的，有了流量后及時(shí)改正，發(fā)展正經(jīng)旅游業(yè)，成功洗白。但有沒(méi)有可能，因為這件事村子背上宰游客騙子的罵名，遭人唾棄呢，我也不知道。
四、閆妮給鄧超直播帶貨蘋(píng)果
這個(gè)故事我也很喜歡，畢竟我也是大西北的，家鄉特產(chǎn)也是蘋(píng)果。不過(guò)這個(gè)故事給我留下最深印象的不是鄧超，而是閆妮。尤其是閆妮面對沙塵暴的那個(gè)特寫(xiě)，老師囑咐她：事業(yè)有成后回來(lái)建設家鄉。其實(shí)，我小時(shí)候也有過(guò)這樣的想法，但是現在的我，不拖家鄉后腿就好。農村的孩子不論在求學(xué)還是工作時(shí)，總會(huì )帶有沉重的包袱，在面對殘酷現實(shí)時(shí)，希望依舊可以不忘初心。大佬的豐功偉績(jì)是建設家鄉，普通人的兢兢業(yè)業(yè)也是。
五、油畫(huà)師馬書(shū)記
最后一個(gè)故事，不好意思，我好像只看到了愛(ài)情，雖然在下還沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)。有一個(gè)問(wèn)題：兩個(gè)人在一起什么最重要？最常見(jiàn)的答案就是三觀(guān)相符，可電影好像給的不是這個(gè)答案。
《我和我的家鄉》觀(guān)后感13
人到中年，尿是越來(lái)越憋不住了，看一部電影肯定是要去個(gè)幾次洗手間，就算是漫威動(dòng)畫(huà)，當女兒在里面戴著(zhù)3D眼鏡享受的時(shí)候，我也要出去享受下。今晚喝了一杯星冰樂(lè )，照例還是要中場(chǎng)休息下的，但沒(méi)想到將近3個(gè)小時(shí)的觀(guān)影過(guò)程中，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的位子，和旁邊的青年人產(chǎn)生了鮮明的對比。是因為這部電影吸引了我，還是我其實(shí)很年輕呢？
這部電影我和我的家鄉，繼承了去年的我和我的祖國風(fēng)格，把幾個(gè)故事串在了一起，讓每個(gè)人都找得到自己的笑點(diǎn)或者淚點(diǎn)。
幾個(gè)故事其實(shí)都很老套，首先老當益壯的葛優(yōu)依然沒(méi)有擺脫他的固定表演風(fēng)格，就是一個(gè)外表看上去很摳錢(qián)眼，內心也很摳錢(qián)眼，但關(guān)鍵時(shí)刻會(huì )為了一些事情跳出來(lái)的首都人民。而跳出來(lái)的過(guò)程也是個(gè)占便宜的過(guò)程。這故事如果套在上海人民上，估計也會(huì )被很多人接受，但是為了迎接國慶節，所以就讓首都人民占先吧。
今年的總導演說(shuō)，劇情必然是集中在一個(gè)大的誤會(huì )上面，后面肯定有大的反轉，前面表現很不靠譜的人最后必然會(huì )突然變成一個(gè)讓大家刮目相看的人。這種情況其實(shí)在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代并不常見(jiàn)，因為每個(gè)人都可以通過(guò)簡(jiǎn)單的搜索功能去了解身邊那個(gè)人，所以我不是很明白為什么大師姐不會(huì )去搜索一下毛蛋的過(guò)去？也不是很明白為什么馬亮的老婆不去搜索下他的情況，現在當個(gè)村官都會(huì )被發(fā)到網(wǎng)上。
真正令我感動(dòng)的則是中間那個(gè)故事，遠在異國他鄉的老師突然老了記不得現在的事情，而是全身心的回到了過(guò)去。劇情設計在1992年，離我自己的學(xué)習生涯并不遠，雖然為老師的最后一課再演一出戲也是個(gè)老套情節，但這畢竟還是有可能發(fā)生的，因為這位老先生是不會(huì )上網(wǎng)去查當地信息的。在這個(gè)可信的大前提下，增加了一些可信的內容，比如當時(shí)的老師是真的會(huì )為了孩子的顏料反身去取的，而那個(gè)顏料的調色盤(pán)和當年真的一模一樣，我想起來(lái)當年應該用的是馬利牌子。他半路過(guò)橋滑倒，調色盤(pán)落入水中釋出紅紅溪流，暗示著(zhù)老師是在用生命教書(shū)。
我的確相信老師的生命就是在課堂上發(fā)出閃閃光亮的，就像蠟燭一樣燃燒。初中的班主任蔣老師，語(yǔ)文老師于老師，數學(xué)老師夏老師，每個(gè)人的音容笑貌都固化在課堂上，那么的生動(dòng)。還有高中的英文老師唐美莉（已過(guò)世），語(yǔ)文老師林藜，范珊珊，都讓我覺(jué)得語(yǔ)文是很好玩的，值得去深入研究的學(xué)問(wèn)。當林藜老師告訴我的語(yǔ)文考試成績(jì)排名年級第一的時(shí)候，我是多么的開(kāi)心。當范珊珊老師告訴我中國人看書(shū)從上往下，從右往左是最快的時(shí)候，我覺(jué)得那是對我看東周列國志的最好肯定。
老師已老，我輩不惑，下代值青，每個(gè)人的青春歲月都是和上一代人的付出，下一代人的未來(lái)相關(guān)聯(lián)，所以青春啊，請不要忘記，但如果忘記了也不要擔心，因為下一代會(huì )幫你懷念。你只要自己把握好當前即可。
請抓好愛(ài)人的手，帶好自己的孩子，走出放映廳的時(shí)候，好好的享受吧，去次衛生間，別憋壞了。
此為電影我和我的家鄉的觀(guān)影小記。
《我和我的家鄉》觀(guān)后感14
今天終于跟好久不見(jiàn)的朋友聚到了一起，同時(shí)呢也去看了特別關(guān)注的影片《我和我的家鄉》原本以為是一個(gè)很搞笑的喜劇片，結果卻賺足了我們的眼淚。
“挺好個(gè)人吶，平凡而偉大，痛不怕，苦不怕，啦啦啦，多好的人吶，荒野需要花，你看他正闊步走來(lái)�！卑殡S著(zhù)激情高昂的歌聲，我的心仿佛走進(jìn)了熒幕中，，銀幕前閃過(guò)的祖國大好河山美景圖中，郁郁蔥蔥，寬廣遼闊。在我們的努力下，我們的新中國越來(lái)越好了，也越來(lái)越讓我們?yōu)樗械阶院懒恕?/p>
我和我的家鄉，以北京，陜西，浙江，遼寧，貴州，祖國的五個(gè)地區為代表，講述了我們祖國幾十年發(fā)展以來(lái)的巨大變化。
以北京為例，我們老覺(jué)得他沒(méi)有人情味，但是這次北京的張北京，面對自己表叔的病情，盡管心里有萬(wàn)分的期待想要換一輛自己已久的車(chē)來(lái)做專(zhuān)車(chē)司機的工作，仍然是把自己存儲了很久的積蓄先給了表叔做手術(shù)治療。
這也讓我們看到了，哪怕我們已經(jīng)走到了大城市站穩了腳跟，但是當我們的老家來(lái)人，我們還是以親人為重，沒(méi)有什么能夠讓我們舍棄親人的感情和生命。
其中有一個(gè)片段也很觸動(dòng)我，就是醫保，張北京為了表叔能夠用醫保進(jìn)行免費的手術(shù)治療，也想到了令人啼笑皆非的方法，冒充本人，最后表叔也怕連累他說(shuō)是自己偷過(guò)來(lái)的，而不是兩人串通好騙醫保。也是這種維護之情，讓張北京下定了決心不管怎樣也要幫表叔渡過(guò)這次難關(guān)。
但是回到老家后發(fā)現表叔也是有醫保的，也能夠享受?chē)业难a貼，不是不能治病。這個(gè)事情帶給我的感受也是無(wú)比巨大的，我們的國家在能力范圍內，爭取給我們的基層人民帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的幫助，醫，食，住，行，我們國人的生活方式，狀態(tài)和水平正在逐步提升，心里的感恩，感動(dòng)無(wú)以言表。
這部影片讓我們看到了我們祖國自改革開(kāi)放以來(lái)，翻天覆地的變化，曾經(jīng)的小城市，現在有了很多的高樓大廈。曾經(jīng)的小泥路，小鄉村，現在有了大柏路，小鄉村也變成的度假村。曾經(jīng)，我們?yōu)榱宋鞑康纳硥m暴，土地沙化頭疼不已�，F在，一片綠洲、果樹(shù)，展現在我們的眼前。以前，那里沒(méi)有路，我們的距離從五百米變成了不止五千米，現在，我們能出門(mén)五分鐘見(jiàn)到你我他。從前，我們總說(shuō)北京是個(gè)沒(méi)有人情味的城市，帶給我們的只有赤裸裸的現實(shí)，容得下肉身，容不下理想和人情。但是，我和我的家鄉帶給我們不一樣的感受，也告訴了我們，世界正在被我們改變，身邊的每一個(gè)人都是祖國的建設者，我們每一個(gè)人都能為我們的祖國添磚加瓦，讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛，讓我們的家鄉變得更加美麗富饒。
《我和我的家鄉》觀(guān)后感15
你有多久沒(méi)回家鄉了？家鄉變成什么樣子？你又準備為家鄉做點(diǎn)什么？帶著(zhù)這三個(gè)問(wèn)題，我觀(guān)看了《我和我的家鄉》，以一個(gè)個(gè)小人物為切入點(diǎn)，讓片中五個(gè)故事單元的主角用不同的方式建設著(zhù)家鄉，展示了家鄉蓬勃發(fā)展的新面貌。
《北京好人》——張北京的一張醫�？�
經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)一句話(huà)：“沒(méi)什么別沒(méi)錢(qián)，有什么別有病�！痹撈沃v述了保安大哥張北京動(dòng)了“歪心思”，讓身患甲狀腺瘤的老舅冒用自己的醫�？�，上演了一段“陰差陽(yáng)錯”的治病之路。電影于嬉笑中，詮釋了親情、善良，也夾雜著(zhù)對生活不易的感慨。也見(jiàn)證了十三五期間的一些重大變革，我國逐步建立的基本醫療保險、大病保險、醫療救助制度，致力于讓病有所醫一個(gè)都不能少。你要是喜歡別人我會(huì )哭，但是還是喜歡你。
《天上掉下個(gè)UFO》——UFO推動(dòng)的鄉村旅游
中秋之夜，神秘UFO驚現，“天外來(lái)客”不僅意外帶火村里的旅游項目，更吸引劇組來(lái)尋找真相。于是，一場(chǎng)土味荒誕的科幻大戲就此上演。最后，真相找到了，阿福村的村民們也靠著(zhù)地道的酸湯魚(yú)和黔南獨特的美景，走出一條寬闊的致富。你要是喜歡別人我會(huì )哭，但是還是喜歡你。
《最后一課》——老范的鄉村支教
故事講述了曾經(jīng)的學(xué)生們，為幫助患阿爾茲海默癥的范老師找回失落的記憶，復原1992年的“最后一課”……三尺講堂，一站十年——像范老師這樣的鄉村教師，猶如照亮貧困地區學(xué)生前行之路的一盞盞明燈；而曾經(jīng)的學(xué)生們，在成為祖國建設的棟梁后，接力踐行著(zhù)“范老師”的精神，薪火相傳，生生不息�！白詈笠徽n”沒(méi)有結束，也永遠不會(huì )結束……你要是喜歡別人我會(huì )哭，但是還是喜歡你。
《回鄉之路》——毛烏素沙漠的植樹(shù)造林
成功的道路上，沒(méi)有一條路是輕輕松松的。該片段講述了知名網(wǎng)紅主播閆飛燕和種果樹(shù)治沙的小企業(yè)家喬樹(shù)林，在受邀回家鄉參加校慶活動(dòng)時(shí)，發(fā)生的一系列啼笑皆的故事。正是有這樣一群執著(zhù)的人，將深植于心的家鄉情轉化為源源不斷的成長(cháng)動(dòng)力，一步一腳印，從平凡小事著(zhù)手，為建設新時(shí)代鄉村添磚加瓦，書(shū)寫(xiě)屬于自己和家鄉的故事。你要是喜歡別人我會(huì )哭，但是還是喜歡你。
《神筆馬亮》——第一書(shū)記的畫(huà)筆
馬亮放棄列賓學(xué)院的錄取，主動(dòng)請纓前往鄉村，因地制宜，發(fā)揮所長(cháng)，助力脫貧，帶領(lǐng)鄉親們描繪出一幅鄉村“稻田畫(huà)”，成功轉行為旅游鄉村。扶貧路上，有無(wú)數像馬亮這樣的扎根基層、甘于奉獻的駐村第一書(shū)記，他們日夜堅守、摸爬滾打，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難事，讓一個(gè)個(gè)貧困村舊貌換新顏，讓一個(gè)個(gè)貧困家庭走上幸福路。
通過(guò)本次主題黨日觀(guān)影活動(dòng)，我感觸頗多，在感受到祖國翻天覆地的變化和無(wú)比的繁榮富強的同時(shí)，受到了一次思想的洗禮和內心的感動(dòng)。在以后的工作和生活中，將以自己的實(shí)際行動(dòng)，增強凝聚力、創(chuàng )造力，進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng )業(yè)激情，圓滿(mǎn)完成各項目標任務(wù)，推動(dòng)審判執行工作再上新臺階，為祖國更加繁榮、家鄉更加美麗踏實(shí)工作、貢獻力量。
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