“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感（通用21篇）
細細品味一部作品以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感（通用21篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇1
伙伴是什么?伙伴是相互扶持、共同成長(cháng)的知己;伙伴是互相關(guān)心，擁有著(zhù)共同理想。在成長(cháng)的道路上若有伙伴相伴，你的未來(lái)將會(huì )變得更加美好。
記得有一次，我和我的好朋友一起寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了不久，他問(wèn)我一道數學(xué)題，那道題看上去很難。于是我們拿起筆和紙一起研究起來(lái)。
我開(kāi)始了漫長(cháng)的攻堅戰。我拿起手中的鉛筆，飛快的在幾何圖形中穿梭，作下一個(gè)個(gè)標記。他也用筆列出了所有的已知條件。我想：我一定要幫助我的朋友接出這道冗雜的數學(xué)題。我立刻在這道題中深入淺出，化零為整，在加以冥思苦想，可是仍然沒(méi)有效果，漸漸地，我的汗水浸沒(méi)了我的衣襟，臉上露出焦急的神情。再看一眼朋友，他臉憋得通紅，不知如何是好。
他突然起身，給我倒了一杯水說(shuō)“我們先喝一杯水吧，緩解緩解一下心情�！边@杯水，在我心中仍然是暖的。
我們一秒鐘都不敢懈怠，為了能更快的解出這道題，我們互相交流了自己的想法及推證。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊。他的條件和我所缺的一模一樣。終于，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的煎熬，我們解開(kāi)了這道題。我們開(kāi)心極了，急忙跳起來(lái)慶祝。
之后，我們以秋風(fēng)掃落葉之勢消滅了殘余的作業(yè)。接著(zhù)，我們又把作業(yè)對了一遍，當我有錯誤的時(shí)候，他會(huì )拿起筆，細心的給我講解每一個(gè)步驟，當他有錯誤的時(shí)候，我也會(huì )像他那樣細心的給他講解，我們彼此都很快樂(lè )。
接著(zhù)，我們便出去玩，當我們跑到拐角的時(shí)候，他的腿突然絆倒石頭摔倒了。我連忙跑過(guò)去，將他慢慢的扶起來(lái)。我問(wèn)道：“你沒(méi)事吧?”他說(shuō)“我沒(méi)事，有一些疼”于是我將他背起來(lái)，把他送回家。取來(lái)醫用的藥水細心的給他清理傷口，進(jìn)行包扎。他說(shuō)“謝謝你�！薄皼](méi)事，我們是朋友，這都是應該做的”我們一起笑了。
成長(cháng)的道路上，有伙伴相陪，他們和我們共同前行，未來(lái)將變得更加美好!
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇2
圣誕節的前夕，頑皮的圣誕爺爺給我開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，我狠狠地被摔了一跤。
然而，我并不知道我的傷勢情況，我還天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔颐魈爝�要考語(yǔ)文七單元，過(guò)幾天還要去壹心壹學(xué)校領(lǐng)我的奧數獎狀呢�！�
媽媽一臉平靜地看了看我，眼神里略帶著(zhù)幾分失落。
“兒子，你這次傷的可不輕喲，腳兩處骨折，醫生說(shuō)必須手術(shù)，學(xué)習的事先放一放�！眿寢専o(wú)比慎重的告訴我。
“弄不好，還得復讀個(gè)五年級�！卑职植恢裁磿r(shí)候又冒了一句話(huà)。
我的心頓時(shí)烏云密布，此時(shí)，我就像一個(gè)無(wú)助的嬰兒，用哀求的目光望著(zhù)媽媽?zhuān)驗槲疑岵坏梦逡话嗟内w老師，吳老師，還有一群可愛(ài)的同學(xué)們。
日子就這樣一天天平淡得過(guò)著(zhù)，眼看著(zhù)離我手術(shù)的時(shí)間越來(lái)越近，直到有一天爸爸從學(xué)校帶回了一個(gè)大大的禮包，哇，我簡(jiǎn)直欣喜若狂，你們猜，是什么？居然是同學(xué)們?yōu)槲矣H手做的賀卡，這些小小的精致的賀卡仿佛從天而降。我連忙像皇帝批閱奏章般把這些寶貝挨個(gè)“審視”了一遍，一張都不放過(guò)。
其中，“小車(chē)哥”自制的賀卡讓我眼前一亮，它圖文并茂，并附上小詩(shī)一首，詩(shī)中有一句寫(xiě)道：“朋友的笑臉，讓人充滿(mǎn)力量�！蔽彝蝗桓杏X(jué)真有一股沉甸甸的堅韌的力量涌入我的心坎。
黃梓琪同學(xué)花了幾個(gè)小時(shí)做成的中英文版深情并茂的慰問(wèn)卡，表達著(zhù)她特別的問(wèn)候，就連平時(shí)“默默無(wú)聞”的李雨澤同學(xué)也送上了他的祝福，盡管他的字寫(xiě)得有些歪歪扭扭，還有一些沒(méi)簽名的無(wú)名氏…看著(zhù)看著(zhù)，我好開(kāi)心，卻又很想哭。因為我知道那是老師和同學(xué)們給我的喜悅，我的期望。
平安夜的那一天，人們沉浸在圣誕的歡愉之中，而我躺在冰冷的手術(shù)室里做著(zhù)手術(shù)，整整四個(gè)多小時(shí)，我一直保持著(zhù)非常清醒的意識，同學(xué)們的那些如沐春風(fēng)的話(huà)語(yǔ)句句溫暖著(zhù)我的心。我始終堅信，我一定行，我一定會(huì )回來(lái)的，五（一）班。
病房變成了我的微型課堂，病床上的餐桌變成了我的課桌，剛輸完液的小手，依然決然地寫(xiě)著(zhù)字。于孟可同學(xué)受老師之托，通過(guò)微信把語(yǔ)文，數學(xué)的復習資料答案不厭其煩地一遍又一遍地發(fā)給我，我順利地參加了期末考試。
親愛(ài)的伙伴們，是你們的這份最美的禮物讓我看見(jiàn)了遠方的曙光。
黑夜給了我黑色的眼睛，但我卻要尋找光明。
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇3
我們是祖國的花朵，也是祖國的希望，還是祖國的接班人。作為一個(gè)少先隊員，我認為做四好少年要做到以下幾點(diǎn)：
一、當熱愛(ài)祖國、理想遠大的少年。二、當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的少年。三、當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年。四、當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年。首先，要好好學(xué)習，盡自己最大的力量把各門(mén)功課學(xué)好。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回家好好復習，按時(shí)完成老師、家長(cháng)布置的作業(yè)，考出一個(gè)好成績(jì)。為爭當四好少年，我時(shí)刻牢記著(zhù)梁?jiǎn)⒊瑺敔斔f(shuō)過(guò)的一句話(huà)：少年智則國智，少年強則國強;無(wú)論什么時(shí)候，什么方面我都會(huì )嚴格要求自己。為爭當祖國的四好少年好好學(xué)習，茁壯成長(cháng)，長(cháng)大為建設我們的祖國出一份力氣，使我們的祖國更加繁榮，更加唱盛，更加美麗。
其次，我認為珍愛(ài)生命是爭做四好少年的先決條件。我們要積極的參加體育鍛煉，“身體是革命的本錢(qián)”。要珍愛(ài)生命，我們更要遵守各種規章制度。生命是寶貴的，人的一生只有一次生命，我們應該好好珍愛(ài)生命。文明守法，遵守交通規則也是珍愛(ài)生命的一個(gè)重點(diǎn)。因此，遵守交通安全是我們爭當文明少年義不容辭的責任。每次放學(xué)回家，老師都會(huì )囑咐我們說(shuō)，回家的路上要注意安全，一定要遵守交通規則。記得一次放學(xué)回家，剛出學(xué)校門(mén)口，我就看見(jiàn)一位小姑娘從學(xué)校里急忙跑了出來(lái)，橫穿馬路，忙著(zhù)找奶奶，這時(shí)過(guò)來(lái)了一輛小轎車(chē)，一下子把這小女孩撞出了一米多遠。當時(shí)的場(chǎng)面把所有的人都嚇呆了。她的奶奶一下子就暈倒了，隨后小姑娘被送到了醫院。
這一幕讓我們刻骨銘心，也時(shí)刻提醒我們交通安全不容忽視！少年朋友們，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)陽(yáng)光！作為新一代的少年，我們要從各方面嚴格要求自己，從身邊的小事做起，讓我們用行動(dòng)來(lái)爭做文明守法的好少年，讓我們努力做德、智、體、美全面發(fā)展的好少年，共同建設祖國的美好未來(lái)！
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇4
我們的身邊有著(zhù)許多好伙伴，他們如陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我們，不管是順境還是逆境，都一直在我們身邊。
當你在人群中迷失絕望時(shí)，給你方向的是那一縷陽(yáng)光;當你在挫折中沮喪放
棄時(shí)，給你力量的是那一縷陽(yáng)光。那一縷陽(yáng)光，其實(shí)很平凡，只要你尊重他人，友善待人，幫助他人，你便會(huì )成為那束陽(yáng)光。
我的生活中，也有那樣一束陽(yáng)光，一直沐浴著(zhù)我。
初見(jiàn)時(shí)，她像一個(gè)小娃娃，個(gè)子矮矮的，才到我脖子的地方，長(cháng)著(zhù)水靈靈的大眼睛，頭發(fā)自然卷，穿著(zhù)迷你的小衣服，臉上總是掛著(zhù)笑容，露出潔白的牙齒，看到她的笑容，心里總是暖暖的，那一件事，讓我們成為了密不可分的朋友。
暑假，她帶我去游泳度假區玩，起初，我有些害怕，想想那些沖浪的游樂(lè )設備，就不禁打了個(gè)寒顫，但看她那滿(mǎn)是渴望的小眼神，只好答應了，到了那一天，我們換好泳裝，她穿著(zhù)彩色的衣服，眼睛里閃爍著(zhù)光芒，她拉著(zhù)我沖了出去，一下蹦進(jìn)水中，好涼啊!我裝作生氣，瞪了她一眼，向她潑了潑水，她一擋，吐吐舌頭，拉著(zhù)我向游樂(lè )設施那走，我急忙反抗起來(lái)，想看到貓的小老鼠，她愣了幾秒，笑了笑，說(shuō)：“呀，你不敢去啊�！薄拔��！蔽揖篃o(wú)言以對，“好了，你的水性比我還好，況且還學(xué)過(guò)游泳，你怕什么呀?我陪你一起去，你不用害怕的�！彼致冻隽怂氂械男θ�，也不知怎地，我竟不怎么害怕了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她手拉手跑了過(guò)去，隨著(zhù)一聲尖叫，我們一起沖下來(lái)了，其實(shí)她的叫聲比我還大，我們互相看了看，哈哈大笑起來(lái)，開(kāi)始玩打水仗，水揮灑著(zhù)。
時(shí)光在變遷，我們相處的機會(huì )并不多，但我們依然是不可分離的好伙伴，友誼并沒(méi)有被時(shí)光沖淡，她如一束陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，讓我不會(huì )迷失方向我想，那束陽(yáng)光是她的友善吧。
現在，我也變成了一束陽(yáng)光，我用我的笑容溫暖著(zhù)身邊的人，而她，我永遠不會(huì )忘記，我愿和她成為最炫目的陽(yáng)光。
我們要友善待人，幫助他人，做那束溫暖的陽(yáng)光，溫暖周?chē)?/p>
做個(gè)陽(yáng)光少年，我們將一直是好伙伴。
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇5
如果說(shuō)生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花; 如果說(shuō)生命是一列疾馳的快車(chē)，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景，要問(wèn)我世上最美好的東西是什么？我會(huì )說(shuō):"那是陽(yáng)光”所以從此刻起，我要做一個(gè)陽(yáng)光少年，要自信，勇敢，獨立，相信自己一定行！因為" 我能行，”三個(gè)字是一種信念，一種力量，也是一種相信自己，必定成功的態(tài)度。它讓我從一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩子，變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光少年。
記得幼兒園的時(shí)候，老師告訴我們:課堂上要大膽舉手，可是我每次都會(huì )默默地坐在位置上，不敢舉手。我的心理一遍又一遍的問(wèn)我自己，我能行嗎？是呀！我到底能不能行？有一次老師讓同學(xué)們起來(lái)讀課文，大家都齊刷刷的舉起小手來(lái)，只有我例外。我在心里邊，一遍又一遍的告訴自己我一定能行，別人行我也一定能行！于是我慢慢的把小手舉了起來(lái)，老師看見(jiàn)我主動(dòng)舉起了手，就讓我起來(lái)讀了。雖然我讀的不是太好，但是我成功的站了起來(lái)，我敢抬頭看這個(gè)美麗的世界了！當時(shí)我開(kāi)心極了，雖然一開(kāi)始有些緊張，但是現在我的心里就像喝了蜜一樣甜。我突然覺(jué)得天使空是那么藍; 空氣是那么清新; 世界萬(wàn)物都是那么神奇??
是呀！在你感覺(jué)最困難的時(shí)候，一句" 我能行" 就能改變局面，擺脫困境; 在你感到困難到無(wú)法堅持的時(shí)候，一句" 我能行，" 能讓你信心倍增，堅持到底?當" 我能行" 成為一種信念，隨著(zhù)時(shí)間的推移，
悄然扎根我們心底的時(shí)候我們就真正長(cháng)大了。
有的時(shí)候 ，我在思考一個(gè)問(wèn)題，到底什么樣的少年是陽(yáng)光少年? 老師說(shuō)：“品行端正，品德高尚�！卑职终f(shuō)：“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍天’的雄心壯志�！眿寢屨f(shuō)：“身體健康，自信開(kāi)朗。 每天清晨起來(lái)，我都會(huì )告訴自己：“做個(gè)陽(yáng)光少年真好！”因為，我有著(zhù)自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。我會(huì )自信地對大家說(shuō)：“看，太陽(yáng)在朝我微笑，因為我永遠是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的‘少年’。 少年興則國興，少年強則國強。我們每一個(gè)人都擁有積極向上的形態(tài)，做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族的前途必會(huì )如初升的太陽(yáng)一般！我的演講完畢謝謝大家！
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇6
洶涌磅礴的黃河洗刷著(zhù)華夏五千年的歷史。時(shí)光荏苒，歲月如梭。一個(gè)全新的時(shí)代把我們擁入懷中。號召我們做新時(shí)代的中華少年。
我們是新時(shí)代中華少年，我們要扛起是祖國更加強大的旗幟。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中提到的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立�！睍r(shí)代在變遷，科技在不斷發(fā)展，這些都離不開(kāi)我們華夏少年的努力和進(jìn)步。
身為新時(shí)代的中華少年，我們應該文明有禮——禮貌待人，語(yǔ)言謙和，行為文明，舉止得體；應該自強自立——遇到困難不屈服、不依賴(lài)、樂(lè )觀(guān)向上、熱愛(ài)生活和生命；應該誠實(shí)守信——真誠待人、言行一致；應該尊老愛(ài)幼——感恩父母，孝敬父母，尊重長(cháng)輩......
我們是新時(shí)代的中華少年，我們要樹(shù)立遠大的理想，以建設繁榮昌盛的祖國視為我們不斷前進(jìn)的目標。當你有了你自己的目標時(shí)，你會(huì )頓時(shí)發(fā)現你的人生不再迷茫，雖然有時(shí)候我們會(huì )遭到一些人的反對，但我們要堅信，只有不斷的努力，從一個(gè)小目標開(kāi)始，我們就會(huì )實(shí)現這件事。所以我們要努力學(xué)習，未來(lái)你就有機會(huì )成為一個(gè)有用的人，為祖國獻出自己的力量。
新時(shí)代中華少年是初升的太陽(yáng)給人溫暖，是路邊的野草朝氣蓬勃，是雨后的彩虹給人希望，是藍天上的雄鷹展翅翱翔。
“今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，新時(shí)代的接力棒要靠我們相傳�！蔽覀兪切聲r(shí)代的中華少年，以更好的我們去擁抱更好的明天。我們是新時(shí)代的中華少年，站在在新的起跑線(xiàn)上響亮地回答：少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇。
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇7
今天是“六一”國際兒童節，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你怎么看‘富二代’？”，忽然拋出的問(wèn)題讓我有些措手不及。我想了想說(shuō)道，“富二代有兩種，一種認為自己剛出生就銜著(zhù)金湯匙坐在了人生的終點(diǎn)，于是不務(wù)正業(yè)成了敗家子，應了中國那句老話(huà)‘富不過(guò)三代’；另一種則恰恰相反，由于家庭富裕反而更深刻地意識到自己身上的責任，刻苦讀書(shū)，比如亞洲首富李嘉誠的兒子李澤楷。對于我們而言，沒(méi)有父母創(chuàng )造的巨大財富，就更需要自己努力奮斗，不荒廢人生�！�
這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題引我深思。
按常理來(lái)說(shuō)，我們這一代是最幸運的，最幸福的，也是責任最大的。為何幸運？因為上個(gè)世紀四十年代新中國成立，我們生長(cháng)在和平年代，遠離戰火紛飛，是幸運的！為何幸福？因為改革開(kāi)放四十年，我們沐浴在陽(yáng)光下、茁壯成長(cháng)，過(guò)上了不愁吃穿的生活，是幸福的！為何重任在肩？因為祖國要持續發(fā)展、長(cháng)治久安，屹立于世界強國之林，就需要我們不斷努力，勇攀科學(xué)高峰！
難道我們能推脫責任嗎？不能！之前我寫(xiě)過(guò)一篇文章《天將降大任于斯人》，對于新時(shí)代的少年，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，學(xué)習上，從認真對待每一次課堂練習、每一次家庭作業(yè)、每一次考試做起；信念上，從學(xué)習不服輸，生活有血性做起；品德上，從樂(lè )于助人、大公無(wú)私做起……，只有這樣，我們才對得起自己、對得起祖國、更對得起世界的未來(lái)！
努力吧！我希望你有做一個(gè)合格的新時(shí)代好少年，更希望你能成為國家的棟梁之才！最后，祝愿所有小朋友們健康成長(cháng)，“六一”兒童節快樂(lè )！
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇8
新時(shí)代的少年行在他人前，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是我們的座右銘。我們雖在蜜罐子里泡大，但也懂得為他人著(zhù)想。我們默默彎下腰，用石子填平泥坑；我們不聲不響地關(guān)掉走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學(xué)分憂(yōu)解難也許有的人會(huì )說(shuō)：不就是想出出風(fēng)頭，得到夸獎嗎？誠然，我們喜歡表現自己，也渴望著(zhù)得到別人的贊揚，但我們內心深處最真切的希望是為別人帶來(lái)快樂(lè )。
這就是我們，有志向也有行為的新時(shí)代少年。其實(shí)，我們更有自己的新思想。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中道：少年興則國興，少年強則國強。少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌�，課外實(shí)踐只能是紙上談兵。我們也有無(wú)限向往，向往課堂外那豐富多彩的時(shí)間。我們不想成為解方程、正反比例或不成比例困擾而能知道正確答案的數學(xué)天才，更不想成為除了hello說(shuō)不出第二句話(huà)的英語(yǔ)考試高手。
我們需要社會(huì )給予更多關(guān)注，讓我們能在適合自身發(fā)展的環(huán)境里茁壯成長(cháng)。
這就是我們，新時(shí)代的少年。有的人說(shuō)我們有個(gè)性、有思想；有的人說(shuō)我們是垮掉的一代。我們就是我們，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！不過(guò)，請相信：我們新時(shí)代的少年，一定會(huì )創(chuàng )造精彩的明天！
你是我最依賴(lài)的朋友我最不舍得離開(kāi)你，請你不要忘記我就算世界與我為敵我只珍惜你這是我的真心話(huà)無(wú)論如何請你相信難過(guò)時(shí)你只要記住我的電話(huà)就可以我聽(tīng)你所有不爽永遠不會(huì )煩你喜歡你的每一言一行就算不見(jiàn)你我也會(huì )想你到天亮
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇9
“童心飛揚，筑夢(mèng)起航”，學(xué)校期末考試結束當天晚上，我們迎來(lái)了青少年宮黑雪語(yǔ)言藝術(shù)的期末匯演。
“剪一只蝴蝶在花叢中，把幽香舞動(dòng)……”，王國健老師的原創(chuàng )作品《剪紙花》在我們八位黑雪學(xué)員的精彩演繹中，拉開(kāi)了黑雪語(yǔ)藝匯演序幕。群誦、詩(shī)連誦、快板、親子朗誦、故事、獨誦、相聲等15個(gè)節目，一個(gè)半小時(shí)的演出，無(wú)人喧嘩、亦無(wú)人離席。學(xué)員們用百靈般的聲音、天真爛漫的演繹了彩蝶翩躚般的美好。其中的師生對誦《最后一只藏羚羊》將匯演推向了高潮。座位席上大小觀(guān)眾屏氣凝神，隨著(zhù)夏老師與學(xué)員金珂羽的誦讀時(shí)而悲傷、時(shí)而歡快、時(shí)而憎惡、又時(shí)而驚恐……最后不約而同報以雷鳴般的掌聲。
節目演出完畢，浙江傳媒學(xué)院的教授唐克爺爺為晚會(huì )做了最后的點(diǎn)評：“這是我聽(tīng)過(guò)的在杭州地區最好的一次朗誦！孩子就應該用孩子的童真去演繹，孩子們做到了，沒(méi)有用洋腔怪調去做作，這是最棒的�！薄拔以谶@里看到了朗誦界的希望，建德極有可能成為整個(gè)杭州地區朗誦的領(lǐng)起著(zhù)……”唐爺爺給了我們極高的贊揚，給我們樹(shù)立了學(xué)好語(yǔ)言的信心。
期末匯演在大家熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結束。我們朗誦的夢(mèng)想才剛剛起航，唐克爺爺的一席話(huà)，給我了更大的信心去學(xué)好朗誦，讓建德成為一個(gè)朗誦勝地。
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇10
今天我們看了“閱讀繪本，愛(ài)潤童心”的大型展演節目。
今天表演的節目主要有：《犟龜》、《驢小弟》、《一只有教養的狼》、還有我很喜歡的小品“小啾啾上學(xué)”。
我最喜歡的節目是：我們班同學(xué)表演的故事《一只有教養的狼》，這個(gè)故事講的是：從前有一只兇猛的大灰狼，它走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一個(gè)農場(chǎng)�？吹竭@里有很多的動(dòng)物，有鴨子、狐貍、小豬……它很想吃掉那些小動(dòng)物，他叫了幾聲，可是所有的動(dòng)物都不理睬它，都在專(zhuān)心致志的看書(shū)。大灰狼看到?jīng)]人理它，就又叫了幾聲。這些動(dòng)物都嫌它太吵了，讓它安靜點(diǎn)。這時(shí)，小豬站起來(lái)說(shuō)：“你這樣大聲的叫，還讓不讓我好好看書(shū)？”有一只動(dòng)物站起來(lái)對大灰狼說(shuō)：“我們都是有教養的動(dòng)物，這里是專(zhuān)門(mén)為我們這些有教養的動(dòng)物蓋的農場(chǎng)，請你離開(kāi)這里�！贝蠡依窍肓讼牒笳f(shuō)：“什么是有教養？哪里有教養？”然后就開(kāi)始尋找教養去了。
最后大灰狼找到了大家說(shuō)的教養，它回到農場(chǎng)后，給這些動(dòng)物們講起了它尋找教養的故事，并和它們成了好朋友。
我們以后一定要多看書(shū)，這樣就能有很多知識。
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇11
今天是六一兒童節。我和爸爸一起去左海公園玩。我們先去海底世界。海底世界里有海龜、鱷魚(yú)，還有奇形怪狀的魚(yú)。我們觀(guān)看了海獅和海豹的表演。
它們表演的節目很精彩，有海豹頂球、海豹救娃娃、海獅套圈等。我們還參觀(guān)了貝殼館。那里有各種各樣貝殼做成的動(dòng)物模型，有尼莫、海豚等等。爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)可以吹的海螺。我一路上吹著(zhù)海螺，心里快活極了。
我們又去了孔雀園。那里的孔雀真多呀!它們的羽毛十分美麗。最引人注目的是它們羽毛的最上端，就像嵌著(zhù)一顆亮晶晶的寶石。
回家的路上，我拿著(zhù)爸爸送給我的一根孔雀羽毛，心想：“要是每天都過(guò)六一兒童節，那該有多好!”
星期一，學(xué)校照例舉行了六一游園活動(dòng)。
教室里早已被布置得五彩繽紛。四條彩條穿過(guò)節能燈掛在房頂;四根柱子上掛著(zhù)許多五彩的氣球;墻壁上貼著(zhù)我們同學(xué)畫(huà)的各種蠟燭;黑板被同學(xué)精心描成了“爆破音吹蠟燭”幾個(gè)彩色大字;墻外還貼著(zhù)海報。
游戲開(kāi)始了，我，章綠吟，張瀟予一起去玩夾彈珠這個(gè)游戲。到我了!我左手拿著(zhù)不銹鋼碗，右手拿著(zhù)一雙木筷子。計時(shí)開(kāi)始!我成功夾起了一顆彈珠。啊!可還沒(méi)來(lái)得及高興，那顆彈珠又落到了水中。唉!我吸取了上次的教訓，馬上把彈珠夾到了碗里。終于成功了!我再接再厲，夾到了26顆彈珠，得到了來(lái)之不易的十分。
五(6)班的游戲也讓我費了不少勁。我和另外幾個(gè)同學(xué)，先脫了鞋子，站在趾壓板上。然后拿出一顆彈珠，在規定的賽道內，用嘴吹氣使它前進(jìn)，直到終點(diǎn)。我屏足一口氣，用力朝彈珠吹去。雖然彈珠吹到了很遠的地方，但可惜方向出錯了，彈珠“飛”到了左邊。腳下要忍受著(zhù)趾壓板的疼痛，嘴巴還要對著(zhù)彈珠吹氣，可真難啊!我們費了九牛二虎之力才把它吹到終點(diǎn)。
還有許多精彩的游戲，比如渾水摸魚(yú)，春種秋收，趾壓板······等等。
游戲結束了，馬老師給我們同學(xué)發(fā)了獎品——糖。我們其樂(lè )融融地品嘗著(zhù)糖果的味道，同時(shí)也品嘗著(zhù)快樂(lè )的味道。
這真是一個(gè)令人難忘的六一!
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇12
兒童節又到了，這個(gè)節日于我好像已經(jīng)很遙遠。還記得在那個(gè)時(shí)候，兒童節沒(méi)有像今天這樣隆重，這樣被家長(cháng)重視，似乎印象中沒(méi)有值得回憶的兒童節。走出小學(xué)大門(mén)就好像告別了童年，就感覺(jué)自己是個(gè)青年人了。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)節目，內容是對兒童時(shí)光的回憶。和主持人一起在節目里的兩個(gè)明星被兒時(shí)的玩物完全帶回了童年，忘記了還在電視臺里做節目，和主持人一起玩起了這些小玩意。整個(gè)節目都是在溫馨和笑聲中度過(guò)的，讓所有的觀(guān)眾都感受到了童年的快樂(lè )，有種不想長(cháng)大的感觸。
今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請家長(cháng)和孩子一起過(guò)六一節，我們可以到現場(chǎng)去觀(guān)看自己孩子的杰出表演。我們一踏進(jìn)影院門(mén)就立刻感受到那里的歡樂(lè )、生機和活力。老師傾注了大量精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她們的風(fēng)采，孩子的成長(cháng)與進(jìn)步凝聚著(zhù)老師的辛勤與汗水。一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長(cháng)和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到中心小學(xué)的完美性。今天看著(zhù)每一位孩子完美的展示，有小品、舞蹈、歌唱、詩(shī)朗誦等等，讓今天參加活動(dòng)的家長(cháng)一飽眼福。孩子能有這樣的成就，這傾注著(zhù)學(xué)校多少老師的汗水。
在此向老師們真誠的說(shuō)一聲：你們辛苦了,謝謝你們這幾年來(lái)對孩子的關(guān)心教育!是你們打開(kāi)了孩子幼小的心靈，走上探索真理、熱愛(ài)知識的道路，中心小學(xué)正在完成她神圣的使命：十年樹(shù)木百年樹(shù)人。也希望孩子在以后的生活和學(xué)習中，快樂(lè )地學(xué)習、執著(zhù)地追求理想，成為對社會(huì )有積極貢獻的人。
六一的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節目，六一是孩子們茁壯成長(cháng)的季節!
在星期五那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我回到學(xué)校后，認真聽(tīng)課。
到了下午，我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)了，我看到有一個(gè)同學(xué)的媽媽給了一部數碼相機來(lái)照相，有的同學(xué)站了起來(lái)，有的說(shuō)話(huà)，頓時(shí)校園里充滿(mǎn)了一片歡聲笑語(yǔ)。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演�；氐浇淌�，老師給我們說(shuō)完規則后就開(kāi)始了游圓活動(dòng)。
我;林一東;潭少容;等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語(yǔ)，我們玩得很開(kāi)心。玩的時(shí)候，第一個(gè)玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說(shuō)吹不到，她并沒(méi)有灰心喪氣，她繼續吹，終于被她吹到了。我說(shuō)：“你就好了，我就沒(méi)這么有力氣吹這些蠟燭了�！蔽医o了她一跟果棒，她很開(kāi)心，很快樂(lè )地跑了去李君旁�？匆�(jiàn)她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。
到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏(yíng)了。我很開(kāi)心，就像飛翔在高空的小鳥(niǎo)。
回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽(tīng)了之后也很想玩，只可惜他們沒(méi)這個(gè)福氣。我想著(zhù)這件事，還是不經(jīng)笑了起來(lái)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己笑的合不籠嘴……
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇13
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。學(xué)校為了“慶六一”,晚上在學(xué)校舉行了六一晚會(huì )。節目剛開(kāi)始的時(shí)候，場(chǎng)上的秩序維持的井井有條，場(chǎng)上十分安靜，但這種好現象并沒(méi)有維持多久，活動(dòng)剛進(jìn)行了一半的時(shí)候，許多沒(méi)有被學(xué)校邀請的家長(cháng)都進(jìn)來(lái)了，導致場(chǎng)內一片混亂，許多老師都在維持秩序，大概過(guò)了10分鐘左右，終于全都安靜下來(lái)了，再也沒(méi)有發(fā)生混亂的現象。
今天的節目很精彩，節目?jì)热菀埠茇S富，有舞蹈、唱歌、朗誦······首先我們五六年級的大哥哥大姐姐幫一年級的小弟弟小妹妹戴紅領(lǐng)巾。我覺(jué)得這是一項非常光榮的事情。節目的最后還有一場(chǎng)課本劇，十分精彩，他們演的就像真的一樣，把人物演活了。
這是我們最后一次兒童節，也是最精彩的一次，我會(huì )終身難忘。
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇14
昨天，在浙江省人民大會(huì )堂門(mén)前，車(chē)水馬龍，人頭攢動(dòng)。你看，來(lái)自天長(cháng)小學(xué)的同學(xué)們、家長(cháng)們和老師們齊聚一堂，慶�？鞓�(lè )而美好的“六一”兒童節。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，有的穿著(zhù)花花綠綠的衣服，有的則穿著(zhù)帥氣的迷彩服，有的穿著(zhù)少數民族奇裝異服，真是好一派熱鬧的景象。
演出真是太精彩了，真是百花齊放，異彩紛呈，讓我目不暇接。但是最讓我難忘的是四年級的節目：《春的使者》。
鏡頭一：“走走走走走，我們一同去郊游……”快樂(lè )的歌聲響了起來(lái)，同學(xué)們邁著(zhù)歡快的腳步，興致勃勃去找春天，突然，湯銘萱指揮同學(xué)們報數時(shí)發(fā)現少了一人，大家很驚愕，這時(shí)嚴正突然慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，口中還念念有詞，說(shuō)“我累死了，走不動(dòng)了”。于是同學(xué)們有的給他拿書(shū)包，有的扶著(zhù)他一同去做春的使者。這個(gè)鏡頭告訴我們，同學(xué)們之間互助、友愛(ài)是光榮的，只有團結一心，彼此溫暖，才能克服困難，才能尋找到真正的春天。
鏡頭二：當同學(xué)們來(lái)到一個(gè)老奶奶家時(shí)，老奶奶身患重疾，坐在輪椅上，同學(xué)們給老奶奶捶捶腿、陪著(zhù)她聊天說(shuō)話(huà)，老奶奶臉上綻放著(zhù)久違的春天一般的笑容。這個(gè)鏡頭告訴我們：春的使者不僅僅是送春天的小花，更重要的是送了人間的關(guān)愛(ài)，真情和感動(dòng)。她們是愛(ài)的傳遞者，播送者，她們更是愛(ài)的使者。
鏡頭三：當同學(xué)們來(lái)到一個(gè)阿姨家時(shí)，春的使者三番五次吃了閉門(mén)羹。但是她們依然在想各種辦法堅持。她們持之以恒的堅持最后感動(dòng)了叔叔阿姨們，終于把愛(ài)傳遞出去了，同時(shí)，同學(xué)們的行動(dòng)感染了另一個(gè)小小朋友，他也主動(dòng)要加入春的使者，這讓我深深感到，傳遞愛(ài)需要堅持，傳遞愛(ài)更需要勇氣，愛(ài)可以傳播與感染，可以代代相傳。人間處處充滿(mǎn)愛(ài)，世界將有多美好！
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)做春的使者吧，只要心中有愛(ài)，人間必定處處是春天！
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇15
一年一度的六一兒童節又到了，自孩子上幼兒園以來(lái)，作為媽媽的我無(wú)數次的盼望著(zhù)這個(gè)時(shí)刻的到來(lái)，同時(shí)內心也充滿(mǎn)了無(wú)數的期盼與遐想。
終于盼到了表演節目的那一天，家長(cháng)和孩子們都早早來(lái)到了幼兒園教室，老師和媽媽們開(kāi)始準備給孩子們穿衣和化妝。一切都那么僅僅有條，所有的準備工作都充分完成。 點(diǎn)點(diǎn)劇場(chǎng)里早就坐滿(mǎn)了來(lái)觀(guān)看節目的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，他們各自分別拿著(zhù)攝影器材，準備把孩子們表演的精彩瞬間都給拍下來(lái)。幾個(gè)小主持一登場(chǎng)用嗓亮的聲音報幕著(zhù)，在家長(cháng)熱烈的掌聲中拉開(kāi)了這次演出的序幕。首先，第一個(gè)節目叫《幸福的一家》，孩子們著(zhù)裝統一，動(dòng)作整齊，再配上動(dòng)感的節奏，完美極了！緊接著(zhù)熱情洋溢的小牛仔們也給大家帶來(lái)了驚喜，孩子們穿著(zhù)帥氣的牛仔裝，配上騎士的牛仔帽，就像奔馳在草原上的一群野馬，精彩極了。中五班的寶貝們表演的非洲鼓，夸張的妝容配上靚麗的服飾，一雙雙小手有節奏的拍打著(zhù)胸前的鼓，發(fā)出的聲音是那么鏗鏘有力，令人回味無(wú)常。時(shí)尚的街舞帶給了我們不少的快樂(lè )，扭腰、轉圈、提臀，孩子們的表演是那么真實(shí)，即使出現了一點(diǎn)點(diǎn)的小插曲，他們還是努力完成到最后，直到最后博得觀(guān)眾們最熱烈的掌聲。
時(shí)間過(guò)得很快，當小主持們宣布節目快要結束的時(shí)候，我才感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得好快，但不得不再次稱(chēng)贊這次節目中孩子們的精彩表演。同時(shí)得感謝精彩后面默默付出的老師們。俗話(huà)說(shuō)“臺上三分鐘，臺下十年功�！痹谖覀兗议L(cháng)看不到的背后你們可能和孩子們已經(jīng)練習了十遍，可能二十遍，甚至更多，因為在練習中要不斷糾正孩子們的動(dòng)作表情等等。與小班時(shí)候的六一節目相比，孩子們更多的是老練和成熟，多了一份自信和從容。
感謝您們讓孩子們有自信的成長(cháng)！讓孩子們有展示自己的機會(huì )，讓家長(cháng)們多收一份驚喜。預祝在下一個(gè)六一的節目更加精彩多多。祝福老師們身體健康！祝�？蓯�(ài)的孩子們茁壯成長(cháng)！祝福江幼的明天更加輝煌！
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇16
今晚上看了桃園小學(xué)的校園文藝專(zhuān)場(chǎng)演出，頗有感觸。
桃園小學(xué)位于市區東北一隅，平常少有機會(huì )見(jiàn)識他們的校園文化。而這次的活動(dòng)是全市的校園文明展示活動(dòng)之一，面向全社會(huì )的，為此，他們的領(lǐng)導和教師精心策劃，積極準備，學(xué)生因在自己的節日里參加演出，表演得也特別精彩，從而節目之精彩超出了我的預期，也非常有自己的特色。
精彩之一是學(xué)生表演的老練。使我感到也是訓練有素的結果，特別是一年級小朋友的時(shí)裝表演《神采飛揚》和三年級小朋友的舞蹈《龍抬頭》表演的惟妙惟肖，令在場(chǎng)的觀(guān)眾，贊揚有加�？磥�(lái)學(xué)校真的不僅僅只是傳授書(shū)本知識，更是學(xué)生生命成長(cháng)的樂(lè )園。
精彩之二是學(xué)校教師代表的詩(shī)朗誦《師魂頌》，說(shuō)是教師代表，其實(shí)已經(jīng)是教師的絕大部分了。一首詩(shī)誦讀，要演練得天衣無(wú)縫，其實(shí)，要花的心血是很大的，這從一個(gè)側面也反映了學(xué)校的凝聚力。更何況，那首詩(shī)是學(xué)校教師自己的作品，就更讓人覺(jué)得親切，那一句“讓粉筆染白了自己的頭發(fā)，讓鐘聲改變著(zhù)年輪。不變的是我們教師的永恒的師魂！”（我只記得其大意了）擲地有聲，發(fā)人肺腑。從整場(chǎng)節目的策劃和編排，看得出那就是老師們在鑄師魂。
精彩之三是他們學(xué)校，有共建單位參加演出。市刑警隊的《守護神之歌》和由拳社區的球操《歡天喜地》帶給大家的不僅是一個(gè)節目，一種娛樂(lè )，更為主要的是唱響了一首和諧之歌，讓學(xué)生和家長(cháng)感受到的是社會(huì )的和諧，學(xué)校和社區之間的和睦。
精彩之四是當初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開(kāi)放，我們又迎來(lái)了自己的節日——-六一國際兒童節!上午，全體師生和家長(cháng)在云峰劇院歡聚一堂，迎接這一年一度屬于自己的節日。
這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。特別是看到舞臺上的同學(xué)們各個(gè)都象精靈一般，真的好美。
節目的開(kāi)始，是有初二年級的管樂(lè )班送上的，由曹華晴老師擔當指揮，同學(xué)們的演出投入，富有感情。場(chǎng)下的同學(xué)一直激動(dòng)的股掌。這支樂(lè )曲，在老師的精心編排下，結合了今年藝術(shù)節的主題-------歡快積極。表演完了，同學(xué)給曹老師獻花、戴紅領(lǐng)巾。當時(shí)我好感動(dòng)，同時(shí)我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長(cháng)的小花朵，去體會(huì )感恩，懂得感恩。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，這場(chǎng)演出一開(kāi)始就收到了明顯的效果，一開(kāi)始就讓全場(chǎng)人的心達到了高潮，一開(kāi)始就讓歡快的`節奏包圍著(zhù)每一個(gè)人。后面的節目同樣也是豐富多彩，老師們的精心編排，同學(xué)們的認真態(tài)度，讓這場(chǎng)演出更是出色。
還讓我記憶憂(yōu)新的是初二年級的健美操，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，信心百倍，這個(gè)節目又把我們推向了另一個(gè)高潮。在這里，不由得想說(shuō)，多做運動(dòng)，健康身體。還有表演《大長(cháng)今》的同學(xué)們，在舞臺上的精彩表演，更是讓我們看得目瞪口呆，原來(lái)她們是那么的棒!
像精靈般的三個(gè)小主持人，口齒伶俐，有條不紊的主持著(zhù)節目，使得這場(chǎng)文藝匯演進(jìn)行得很順利。
最后，當合唱隊的同學(xué)們唱響了《明天會(huì )更好》時(shí)，唱響了我對未來(lái)的憧憬，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。
在這一天里，我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂(lè )的。雖然初三的同學(xué)馬上就要畢業(yè)成為一名高中生了，但今年六一國際兒童節會(huì )很難忘，因為只是最后兒童時(shí)代了。初中是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基，希望同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )，腳踏實(shí)地的過(guò)好每一天。
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇17
今天是一年一度的六一兒童節，也是我們寶安外國語(yǔ)學(xué)校表演節目的大日子，我雖然沒(méi)有表演，但是卻有的看精彩的獨特的節目！時(shí)間是晚上7：00到9：00 我七點(diǎn)半才到了那里了，節目剛剛開(kāi)始，“六一”觀(guān)后感。首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友劉金也在里面，她可是當主角哦！我看她表演時(shí)簡(jiǎn)直看入迷了！她的舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當她們表演完畢，場(chǎng)中還是那么肅靜，幾秒鐘過(guò)去，突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，揚滿(mǎn)廣場(chǎng)。帶了照相機得人也紛紛照起相來(lái)！第二個(gè)節目是“溫暖”，這是一個(gè)戲劇表演，媽媽和爸爸因為得非典而去世了，只留下她自己一個(gè)人，她在上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都諷刺她，有什么活動(dòng)都不讓她參加。今天是她的生日，也沒(méi)有人跟她慶祝，突然有人開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，原來(lái)是老師和同學(xué)們，老師對她說(shuō)：“對不起，同學(xué)們這樣對你，以后我們一起開(kāi)心的生活吧！女孩臉上露出會(huì )意的微笑，這就完了，這個(gè)表演全是用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)的。
夷？這是什么舞呀？怎么這么奇怪！原來(lái)是街舞，街舞可好看了，每個(gè)人都是一身黑裝呀��！再裝酷！這是我媽媽說(shuō)的。
表演結束了，雖然我這里只說(shuō)了三個(gè)節目，但是在我的腦海里仍然留著(zhù)全部節目的影子！
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇18
初夏的細雨帶來(lái)涼爽的溫潤，精彩的節目激起陣陣掌聲。就在今晚，我與小北花樣兒童們一起共慶六一。
陳校長(cháng)熱情洋溢的致辭后，在歡快的迎賓曲聲中，精彩的三大板塊：《金色童年》、《幸福成長(cháng)》、《中華風(fēng)采》依次呈現。
首先是行進(jìn)管樂(lè )演奏，當語(yǔ)言化成無(wú)聲，唯有《Dore mi》、《Nobody》的旋律在敲打心靈；低年級表演的舞蹈《Sam sara》《大王叫我來(lái)巡山》輕松活潑、跳出了童趣、也跳出了美好的明天。
小北合唱團奉獻了三個(gè)精彩曲目--《庫斯科郵車(chē)》、《四季的問(wèn)候》、《父親》，尤其是超過(guò)三千人的感恩大合唱《父親》，童稚的聲音配以感人的“父愛(ài)如山”的沙畫(huà)藝術(shù)和生活景照，激起了全場(chǎng)的第一個(gè)高潮：孩子們熱情地搖動(dòng)熒光棒、父親們眼睛濕潤、母親們大聲的附和……
幸福成長(cháng)板塊的節目更是體現了北師大株洲附小“智情意美”理念指引下素質(zhì)教育豐碩的果實(shí)：有外教領(lǐng)銜的純正英語(yǔ)情景劇《丑小鴨》、電子琴和豎笛合奏《天空之城》、魅力啦啦操和扇子舞、活潑靈動(dòng)的《快樂(lè )學(xué)堂》、精致優(yōu)美的高大上《芭蕾之夢(mèng)》；此刻小北的花樣兒童們都興高采烈，非常投入，那一張張笑臉，一陣陣歡呼，都充滿(mǎn)著(zhù)幸福和快樂(lè )。
緊接著(zhù)展示的少兒武術(shù)《中華雄風(fēng)》更是把全場(chǎng)氣氛推向高潮，配以雄壯的音樂(lè )聲，小北五年級500多學(xué)子集體抱拳表演團體武術(shù)，臺上的小北武術(shù)隊20多名隊員更是拿出了絕活，棍、刀、拳舞得虎虎生威，豪氣沖天。場(chǎng)下的家長(cháng)們都激動(dòng)得站了起來(lái)，不時(shí)地高聲喝彩。國藝箏韻《高山流水》靈動(dòng)飄逸，將泱泱中華五千年的文明展示得分外瑰麗神奇。
最后歌舞《跪羊圖》更把北師大的感恩教育理念貫穿始終。萬(wàn)分感謝老師們的用心良苦，讓小北這些生活在溫室中的花樣兒童去體會(huì )感恩、懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩！這本身就是愛(ài)的升華，是北師大教育的成功！感謝全體老師們的精心準備，真心地對老師說(shuō)一聲“您辛苦了！”祝愿小北越辦越好！
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇19
今天，是我們自己的節日——“六一”兒童節。在這個(gè)兒童節里，我們學(xué)校舉行了盛大的慶“六一”文藝匯演，在這里，同學(xué)們表演的各個(gè)神采飛揚，就連一年級的小朋友們也各顯神通，聽(tīng)吧，朗誦的詩(shī)歌多美妙，高年級的就更不用說(shuō)了，跳舞的呀，唱歌的呀，等等……其中，我最喜歡的就是校舞蹈隊表演的舞蹈“梨園俏妞妞”了。
節目在熱烈的掌聲中開(kāi)始了，活潑俏皮的音樂(lè )聲中，伴隨著(zhù)一群“紅衣妞妞”上場(chǎng)了，她們多么活潑可愛(ài)呀，一會(huì )兒變成四豎列，一會(huì )兒圍成一個(gè)小包圍圈，一會(huì )兒又變成一個(gè)人轉圈，幾個(gè)人停住……
看，我們仿佛來(lái)到了一個(gè)大草原，多快樂(lè )呀！讓我們 乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛向未來(lái)吧，瞧，我們那興奮勁，就別提了，也情不自禁地 哼起了歌兒。其他的節目也很精彩，我們班的現代舞，還有三年級一個(gè)同學(xué)的獨舞，四年級三班唱的《校園多美好》，感覺(jué)我們像一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，真好呀！
這次學(xué)校的文藝匯演真不錯，期待著(zhù)明年的，肯定更精彩嘍！
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇20
一年一度的兒童節是孩子們最隆重的一個(gè)節目，也是孩子們最高興的一天。我的孩子在中一班，這也是他第二次在幼兒園過(guò)自己的節日。為了這次活動(dòng)，學(xué)校老師和寶寶們都做了精心的準備。我們滿(mǎn)滿(mǎn)地期待六一節的到來(lái)。這次活動(dòng)當日，我觀(guān)看了所有的節目�？傮w來(lái)說(shuō)有以下感想：
活動(dòng)充分展示了幼兒園的良好形象，使家長(cháng)和社會(huì )各界對幼兒有了更全面的、更深入的了解。整個(gè)活動(dòng)從開(kāi)幕到結束組織井然有序，節目的安排和場(chǎng)內秩序都不錯，氣氛也非常的活躍，這充分展示了幼兒園的組織能力和活動(dòng)能力，也體現了全體師生較強的素質(zhì)。我們家長(cháng)也更加放心地把孩子交給幼兒園教育管理，也相信在這種健康、活潑、向上的環(huán)境中，在幼兒園全體老師的辛勤教育下，孩子們會(huì )取得更大的成績(jì)和進(jìn)步，這也是我們全體家長(cháng)所期望的。
最后，再次感謝老師對孩子的培養和教育!
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感 篇21
春天隨著(zhù)落花走了，夏天披著(zhù)一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著(zhù)走砹耍初夏的陽(yáng)光迎來(lái)了又一個(gè)全世界孩子們的節曰――六一國際兒童節。
�。翟�31日，我們學(xué)校組織全校師生前往中南大學(xué)鐵道學(xué)院大禮堂觀(guān)看六一文藝匯演，共同歡度六一國際兒童節。舞臺上的同學(xué)們個(gè)個(gè)神彩飛楊，那優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一個(gè)個(gè)精彩的節目，迎砹頌ㄏ鹿壑諉塹囊徽笳筧攘業(yè)惱粕。同學(xué)們，老師們，臺上的，臺下的，無(wú)不沉醉在這歡樂(lè )的喜慶之中。
看看臺上同學(xué)們的精彩表演，再看看身邊同學(xué)們個(gè)個(gè)笑顏滿(mǎn)面，讓我不禁想起了：生活在舊社會(huì )的“三毛”，他的童年很凄苦，生活也很貧困，盡管是這樣，但他并沒(méi)有被但是得艱辛所困惑，依然以孩子的一顆童心，以他的誠實(shí)，勇敢和善良贏(yíng)得了幾代乃至幾十代孩子的尊重。在那為衣食而憂(yōu)的黑暗社會(huì )，“三毛”一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的流浪兒要在那種環(huán)境下生活是很難的，更不用說(shuō)什么享樂(lè )了。雖說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那種苦難的日子，但我知道：我們能享有現在的幸福生活是來(lái)之不易的，而我們一味的沉醉在蜜一般的生活里，卻不知珍惜現在的一切，是多么愚昧呀！“三毛”生活的社會(huì )和我們所處的社會(huì )，“三毛”的貧苦生活和我們的幸福生活，不正是一個(gè)個(gè)鮮明的正反對比，不正是反映出社會(huì )在發(fā)展，生活在變化嗎？
社會(huì )的發(fā)展，生活的變化，歸根于少年兒童的學(xué)識之中。我暗下決心，銘記周爺爺的一句話(huà)：為中華之崛起而讀書(shū)。
【“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感（通用21篇）】相關(guān)文章：
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》優(yōu)秀觀(guān)后感（通用6篇）05-31
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》的觀(guān)后感（通用5篇）05-31
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感（精選6篇）05-31
“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感400字（通用5篇）05-31
2022“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》觀(guān)后感（精選5篇）05-31
2022“六一”特別節目《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》的觀(guān)后感（精選10篇）05-31