- 相關(guān)推薦
小學(xué)生慶六一節目觀(guān)后感(精選6篇)
看完一部作品后,這次觀(guān)看讓你有什么領(lǐng)悟呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生慶六一節目觀(guān)后感(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生慶六一節目觀(guān)后感1
今天,是我們自己的節日——“六一”兒童節。在這個(gè)兒童節里,我們學(xué)校舉行了盛大的慶“六一”文藝匯演,在這里,同學(xué)們表演的各個(gè)神采飛揚,就連一年級的小朋友們也各顯神通,聽(tīng)吧,朗誦的詩(shī)歌多美妙,高年級的.就更不用說(shuō)了,跳舞的呀,唱歌的呀,等等……其中,我最喜歡的就是校舞蹈隊表演的舞蹈“梨園俏妞妞”了。
節目在熱烈的掌聲中開(kāi)始了,活潑俏皮的音樂(lè )聲中,伴隨著(zhù)一群“紅衣妞妞”上場(chǎng)了,她們多么活潑可愛(ài)呀,一會(huì )兒變成四豎列,一會(huì )兒圍成一個(gè)小包圍圈,一會(huì )兒又變成一個(gè)人轉圈,幾個(gè)人停住……
看,我們仿佛來(lái)到了一個(gè)大草原,多快樂(lè )呀!讓我們 乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀,飛向未來(lái)吧,瞧,我們那興奮勁,就別提了,也情不自禁地 哼起了歌兒。其他的節目也很精彩,我們班的現代舞,還有三年級一個(gè)同學(xué)的獨舞,四年級三班唱的《校園多美好》,感覺(jué)我們像一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),真好呀!
這次學(xué)校的文藝匯演真不錯,期待著(zhù)明年的,肯定更精彩嘍!
小學(xué)生慶六一節目觀(guān)后感2
“敬禮!歡迎來(lái)到北師大附!WELCOME TO OUR SCHOOL!”聽(tīng)著(zhù)孩子們一聲聲稚嫩清脆的問(wèn)候,各方趕來(lái)的家長(cháng)朋友們一個(gè)個(gè)迫不及待地步入校門(mén)。剛進(jìn)校門(mén)就被校園節日的氛圍所感染,到處充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣息,到處是孩子們天真的臉龐和爽朗的笑聲,一下子讓我從一天忙碌工作后的疲憊中解脫出來(lái),仿佛自己也回到了童年,步伐也變得輕快了不少。
這是一場(chǎng)別開(kāi)生面、精彩紛呈的演出,炫目的燈光映射在家長(cháng)和孩子們喜悅的臉龐,一張張笑臉充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。一群利落大方、口齒伶俐的小主持人們拉開(kāi)了整場(chǎng)演出的序幕。他們那股認真的勁頭和夸張的表現力,使得這場(chǎng)文藝匯演進(jìn)行得有條不紊。整臺節目可謂是精心策劃、精彩紛呈,說(shuō)讓人目不暇接一點(diǎn)也不為過(guò)。有振奮人心的管樂(lè )演奏,有優(yōu)美的集體舞蹈,有動(dòng)感十足的啦啦操,有清新悠揚的小合唱,有生動(dòng)逼真的動(dòng)畫(huà)英語(yǔ)情景劇,還有震撼人心的集體武術(shù)操。最讓我感動(dòng)的還是合唱團演繹的那曲《父親》,牽動(dòng)人心的旋律、兩位小主唱的動(dòng)情演唱,加上背景播放的那一幕幕父親與孩子們的日常剪影,一切都顯得那么恰到好處。當兩位小主唱牽出自己的父親亮相時(shí),可以說(shuō)把整臺晚會(huì )推向了一個(gè)小高潮。所有人都沉浸在那一份濃濃的父愛(ài)感受中。整臺節目高潮跌起,讓臺下的孩子和家長(cháng)們感受了一場(chǎng)視聽(tīng)的盛宴,現場(chǎng)成了一片歡樂(lè )的海洋。精彩的節目在夜空綻放的絢爛煙花中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號,演員和觀(guān)眾們都意猶未盡,仍然沉浸在節目給我們帶來(lái)的`美好享受中。
一場(chǎng)精彩的演出活動(dòng)除了小演員們,最辛苦的就是老師,從節目的構思到排練,從彩排到舞臺設計,從服裝設計到演出化妝,無(wú)不是老師在不停地忙碌。我們清楚臺上二個(gè)小時(shí)的時(shí)間,每個(gè)小朋友都表現得很有活力很自信,可想而知老師們付出了多少辛勤和汗水。作為家長(cháng)能夠看見(jiàn)自己的孩子在老師的辛勤培育下,有長(cháng)足的進(jìn)步,全面地發(fā)展,激動(dòng)與感激之情難以言表。
在這樣一個(gè)特殊的日子里,相信每個(gè)小朋友都是快樂(lè )的,他們感受生命陽(yáng)光,享受幸福成長(cháng)。他們的理想在這里孕育,美好從這里開(kāi)始,希望從這里放飛。
小學(xué)生慶六一節目觀(guān)后感3
今夜的晚會(huì )豐富多彩,演員們表演的形形色色一絲不茍,慶“六一”晚會(huì ),一個(gè)值得紀念的日子!
第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是我校的鼓樂(lè )隊,演奏的少先隊隊歌。很榮幸我是其中的一員——一名小號手,同時(shí)也很自豪。演奏時(shí)全校師生合著(zhù)節奏和我們一起演唱,氣氛熱烈而莊重。
第二個(gè)是小提琴合奏,抒情的曲子把我們帶到一個(gè)寧靜而柔美的境界里,大家紛紛打開(kāi)熒光燈,隨著(zhù)樂(lè )聲而舞動(dòng),場(chǎng)面十分壯觀(guān)。
我最喜歡的是張波老師唱的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》,語(yǔ)調動(dòng)人,唱出了對四川汶川受災人民哀悼之情,唱出了地震中人民的心聲,唱出了真情實(shí)感,唱出了我們對災區人民的愛(ài)。那一刻,千根光棒在黑夜里舞動(dòng);那一刻,全體師生被感動(dòng)。這不僅僅是一首歌,這是我們對災區人民的祈福與祝愿。
晚會(huì )的壓軸節目是全校大合唱——我們的校歌《感恩之歌》。全體師生一起歌唱,有的表情凝重,有的眼含熱淚,有的低聲抽泣。那場(chǎng)面太感人。
這次“六一”晚會(huì )演出十分成功,意義非凡,讓我久久不能平靜,真是一個(gè)快樂(lè )、難忘的“六一”呀! 送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的喜悅,今天我們舉行了一年一度的六一晚會(huì ),這也是我們最后的一個(gè)六一晚會(huì ),
這場(chǎng)晚會(huì )在晚上七點(diǎn)鐘開(kāi)幕。今天所有的同學(xué)們都穿著(zhù)節日的盛裝,喜氣洋洋地來(lái)到了學(xué)校,一整天都在盼望著(zhù)夜幕的降臨。晚上七點(diǎn)之前,所有的學(xué)生都在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了我們舉行晚會(huì )的場(chǎng)地——操場(chǎng)。舞臺上亮麗的.燈光照亮了整個(gè)操場(chǎng),顯得亮堂堂的,我們的心也跟著(zhù)沸騰起來(lái)。跑道上搭建了一個(gè)華麗大舞臺,這可是同學(xué)展示才藝的大舞臺!這次晚會(huì )的主持人是徐婉晴和劉成浪,他們的聲音清脆響亮,語(yǔ)言清晰流暢。晚會(huì )的節目?jì)热菀埠茇S富,有小品、舞蹈、唱歌、朗誦······同學(xué)們精彩的、惟妙惟肖的表演給我們留下了深刻的印象。
九點(diǎn)鐘,晚會(huì )畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號 。在我們的掌聲中,送走了邊防站的解放軍人叔叔們,和一些家長(cháng)們觀(guān)眾們。在今天,我和同學(xué)們得到了無(wú)窮的快樂(lè ),在臺上表演的同學(xué)們?yōu)榱私o同學(xué)們表現出精彩的一面而付出了許多的汗水與心血,在此我們也要以熱烈的掌聲向他們表示感謝,并祝愿他們在今后的舞臺上能表現得更好。
最后一次六一晚會(huì ),讓我們感受到了節日的快樂(lè ),這一次晚會(huì )將永遠成為我們記憶中永不磨滅的回憶。六月一日,六月的開(kāi)始,也是我們兒童共同的節日。
我們學(xué)校在五月三十一日晚上7點(diǎn)鐘開(kāi)始,開(kāi)展了一次六一晚會(huì ),這次晚會(huì )對于我們六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),是不一般的,因為這是我們在小學(xué)生活當中度過(guò)的最后一次“六一”晚會(huì ),也是我們人生當中的最后一次“六一”晚會(huì )。
晚會(huì )開(kāi)始,人們都是用期待的目光,來(lái)迎接。整個(gè)晚會(huì )都是非常吸引人們的眼球的,主持人用響亮的嗓音,流暢的話(huà)語(yǔ)來(lái)報幕,在臺上表演的人們,也都是非常的賣(mài)力,以自己優(yōu)美的舞姿,洪亮的聲音,給自己在他人的心目中留下了一個(gè)非常好的印象。
在整個(gè)晚會(huì )中,令我影響最深的節目是楊晨依和她的小伙伴們表演的一個(gè)舞蹈話(huà)劇,這個(gè)話(huà)劇主要講述了他們之間的友誼。在伙伴得了傳染病的情況下,依然請求醫生答應他們去探望,但是醫生要顧及到他們的安危并沒(méi)有答應他們去探望,這時(shí)班長(cháng)汪洋想出了一個(gè)辦法,用了一個(gè)紅色的氣球傳達他們的友情。楊晨依,看到了他的小伙伴們非常關(guān)心她,非常感動(dòng)。
還有一個(gè)節目也令我影響非常深刻,那就是在全國的比賽上獲得了金,銀銅獎的舞蹈,我想她們獲得的榮譽(yù),也是靠她們自己的不懈的努力,得來(lái)的,畢竟臺上一分鐘,臺下十年功啊。
我想這次晚會(huì )我是不會(huì )忘記的,它裝滿(mǎn)了我們在小學(xué)度過(guò)的所有回憶。
小學(xué)生慶六一節目觀(guān)后感4
在這個(gè)穿著(zhù)綠裝的初夏,又一個(gè)國際“六一”兒童節,滿(mǎn)懷熱情地向我們走來(lái)。今年的“六一”與往常的格外不同,這次的“六一”兒童節晚會(huì ),是我們拉小集團下的幾所小學(xué)一起合辦,同時(shí)還邀請了家長(cháng)和我們一起參加,真可謂聲勢浩大。
晚上我和媽媽早早地來(lái)到了匯文校區,只見(jiàn)校區里張燈結彩,處處洋溢著(zhù)喜氣洋洋的節日氣氛,我們全校五千多名學(xué)生和家長(cháng),穿著(zhù)嶄新的拉小文化衫,聚集在操場(chǎng)上,共慶“六一”國際兒童節,整個(gè)操場(chǎng)上早已成了一片歡樂(lè )的海洋。
晚會(huì )開(kāi)始了,我們都非常激動(dòng),期待著(zhù)一個(gè)又一個(gè)節目,同學(xué)們手中拿著(zhù)“小手掌”“熒光棒”“充氣球”等,和臺上的演員們互動(dòng)著(zhù)。這時(shí)臺上的演員正在表演《我是一個(gè)兵》,他們步伐整齊端正,表情嚴肅,一看就知道是訓練有素的演員,同時(shí)可以看到他們的背后下了多少功夫,吃了多少苦,才表現的這么好。接下來(lái)是詩(shī)歌朗誦的同學(xué)表演,這些同學(xué)讀的詩(shī)抑揚頓挫,或高或低,用激情的音符,博得臺下陣陣的掌聲。其他的.演員也互不相讓?zhuān)硌莸囊粋(gè)比一個(gè)好,臺下的掌聲也越來(lái)越熱烈!巴邸!下一個(gè)節目是《傳遞火炬》,只見(jiàn)四名少先隊員,昂首挺胸站在四個(gè)點(diǎn)上,由革命前輩老爺爺把第一個(gè)火炬點(diǎn)燃后,火炬手跑步傳遞給下一個(gè)點(diǎn)燃。這星星之火燃起來(lái)了,映紅了我們的臉龐和胸前的紅領(lǐng)巾,透過(guò)這火炬,我仿佛看到了未來(lái)與希望,耳邊同時(shí)也響起了我們少先隊員的隊歌,就像歌中唱的那樣,“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統,愛(ài)祖國,愛(ài)人民......”
到了最后我們又放起了焰火,先是天空中出現了一個(gè)個(gè)大的球形焰火,然后又變成無(wú)數個(gè)漂亮的小球,同時(shí)還發(fā)出“嘶嘶”的聲音,像流星,帶著(zhù)我們的心愿,滿(mǎn)天飛。有的焰火像貝殼,有的像圓,有的像珊瑚......哇!真是一個(gè)“火樹(shù)銀花不夜天”啊!這是一個(gè)難忘的節日。
看到如此美好的情景,我想應該好好地珍惜現在,努力學(xué)習,長(cháng)大了做好共產(chǎn)主義接班人,把我們的祖國建設的更加美麗和富強。
小學(xué)生慶六一節目觀(guān)后感5
今天,我觀(guān)看了我們學(xué)校的“慶六一文藝匯演”,這次匯演的節目豐富多彩,節目形式都以誠信為主,個(gè)個(gè)都很新穎,給我留下了深刻的印象。
最讓我印象深刻的是第一個(gè)節目———唱《誠信之歌》,《誠信之歌》是我們學(xué)校的校歌,它充分體現了油田十中的誠信風(fēng)貌。它的每一句話(huà)都包涵著(zhù)誠信的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,教育我們要講誠信,要以誠信為本。
每二個(gè)節目是我們三年級表演的快板————《夸夸咱們的好學(xué)!,節目以快板的形式抒發(fā)了學(xué)校一年來(lái)以誠信教育為特色的校園變化!白哌M(jìn)十中大校園,優(yōu)美環(huán)境映眼簾,國學(xué)經(jīng)典上圍墻,我們牢牢記心間。誠信標語(yǔ)墻上掛,主題突出有新意。你我行走在校園,面帶微笑把頭點(diǎn),你好、謝謝、對不起,禮貌用語(yǔ)掛嘴邊,見(jiàn)面互相致問(wèn)候,文明修養不一般!泵看萎斘冶硌輹r(shí)說(shuō)著(zhù)這些振奮人心的話(huà)語(yǔ),我的激情油然而生。正如快板詞中說(shuō)得一樣,油田十中正以它全新的誠信風(fēng)貌,迎接時(shí)代的挑戰。
記得還有一個(gè)二年級表演的節目《東郭先生和狼》,這個(gè)故事深刻地告訴我們,雖然人要講誠信,但是對于像狼這樣非常不講誠信的人,永遠不要相信他。
這次六一的節目讓我享受到了歡樂(lè ),也讓我體會(huì )到了做人最基本的品質(zhì)—————誠信。讓誠信之花在我們的心中永遠綻放,讓誠信之樹(shù)在油田十中開(kāi)花結果。
小學(xué)生慶六一節目觀(guān)后感6
“六一游藝節,快樂(lè )不停歇!”伴隨著(zhù)響徹云霄的聲音,六一小學(xué)第三屆游藝節開(kāi)幕了。
在晚會(huì )中,既有讓人捧腹大笑的相聲小品,也有清新脫俗的古詩(shī)新唱,更有令人驚訝的魔術(shù)表演。其中最令我印象深刻的是五年級幾位同學(xué)表演的小品“扶不扶”。
這個(gè)小品主要講述的是一個(gè)因好心幫人提醒卻追尾的青年,推著(zhù)撞壞的自行車(chē)走在街上,卻遇到一位突然摔倒的老年人,老人以為是青年把他撞倒的,一口咬定青年撞了他,青年用了各種辦法解釋?zhuān)褪菦](méi)法和老人說(shuō)明白,直至交警的`出現,青年靈機一動(dòng),往地上一趟,來(lái)了一遍“回放”,在“回放”過(guò)后,交警正要將他扶起,一見(jiàn)面,原來(lái)認識。一個(gè)是事故當事人,一個(gè)是處理事故的交警。交警解釋完,那老人才相信自己不是被撞了,這才記起自己是正在打太極時(shí)摔倒了。最后他們笑著(zhù)離去。結局皆大歡喜。整個(gè)過(guò)程以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行著(zhù)。
小品“扶不扶”在令人捧腹大笑的同時(shí),也深刻地揭露了我們當今社會(huì )生活中存在的一些問(wèn)題:老人摔倒到底扶不扶?
扶?不扶?在沒(méi)有充足證據的前提下,貿然扶起一位摔倒的老人,其結果是很難想象的?呻y道因為擔心被訛詐,就放棄去救助一個(gè)人的機會(huì )嗎?就算被誣陷,但要相信,法律總會(huì )還我們一個(gè)清白。
好人被訛詐,這是一種道德的缺失,這是一種社會(huì )的悲哀。作為新一代的少年,難道我們要眼看著(zhù)這種現象持續下去嗎?答案肯定是:不!
“這人倒了咱要是不扶,人心不就倒了嗎?人心要是倒了,咱想扶都扶不起來(lái)了!边@是小品里面的一句話(huà),他值得我們每個(gè)人深思。不要被少數的負能量遮蔽了眼睛,要相信:在這個(gè)世上,還是好人多!