2022中國航天日科學(xué)大講堂直播觀(guān)后感300字（精選7篇）
品味完一部作品后，能夠給我們不少啟示，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了�？靵�(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的2022中國航天日科學(xué)大講堂直播觀(guān)后感300字（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中國航天日科學(xué)大講堂直播觀(guān)后感300字 篇1
搭載神舟十三號載人飛船的長(cháng)征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛星發(fā)射中心點(diǎn)火起飛。
火箭發(fā)射升空約40分鐘后，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預定軌道，順利將3名航天員送入太空，發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功!
“這是我第一次現場(chǎng)觀(guān)看火箭發(fā)射�！本驮谏裰凼栞d人飛船發(fā)射前，現場(chǎng)觀(guān)看的人們打開(kāi)了手機，情不自禁的開(kāi)始倒計時(shí)，“倒計時(shí)和火箭點(diǎn)火幾乎一致!”
因為這次發(fā)射是在晚上，所以當倒計時(shí)到最后點(diǎn)火那一秒時(shí)，顧曉燕看到火光從火箭底部閃出，緊接著(zhù)火焰和煙霧升騰而起，照亮了整個(gè)發(fā)射區域，她還感受到了地面的震動(dòng)。而幾秒鐘后，隨著(zhù)低沉的轟鳴聲傳到了現場(chǎng)觀(guān)看發(fā)射的人群中間，看著(zhù)火箭逐漸騰空而起，那一刻，所有人都開(kāi)始歡呼!
“太激動(dòng)了，為祖國自豪!對中國航天驕傲!”已經(jīng)距離發(fā)射結束約一小時(shí)了，感受到她激動(dòng)的心情，“我們看到了神舟十三號飛向蒼穹的全過(guò)程!”
中國航天日科學(xué)大講堂直播觀(guān)后感300字 篇2
“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限�！�8年前，“太空教師”王亞平為全國6000多萬(wàn)名學(xué)生太空授課時(shí)的寄語(yǔ)尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進(jìn)駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來(lái)越近，一個(gè)個(gè)美麗的“飛天夢(mèng)”正成為現實(shí)。
16日凌晨，神舟十三號成功發(fā)射，此時(shí)距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時(shí)間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務(wù)將實(shí)現與核心艙徑向交會(huì )對接、由救援船轉入正式任務(wù)船等多個(gè)“首次”，還將在神舟十二號任務(wù)的基礎上開(kāi)展更多的空間科學(xué)實(shí)驗與技術(shù)試驗。
“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河�！�2003年，神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛星發(fā)射中心發(fā)射，歷時(shí)21小時(shí)23分鐘成功返回地面，首次實(shí)現了中華民族的飛天夢(mèng)。18年來(lái)，7次載人飛行，間隔期從以年計算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準備更從容，展現著(zhù)我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的時(shí)間更長(cháng)，步伐邁得更大更遠更堅定，彰顯著(zhù)大國自信的豪情。
中國航天日科學(xué)大講堂直播觀(guān)后感300字 篇3
周五晚上，我和我的家人共同觀(guān)看了神舟十三號發(fā)射視頻，實(shí)在令人激動(dòng)萬(wàn)分。作為一名中國人我實(shí)在是為祖國而自豪，也為航天人們致敬。每一個(gè)航天人都是一顆耀眼的“航天星”，他們懷揣航天夢(mèng)，勇攀高峰，用實(shí)干和創(chuàng )新實(shí)現中國航天一項項偉大的成就，在浩瀚的太空中留下更多的中國身影，中國足跡。
過(guò)去已成歷史，未來(lái)依然可期。在探索太空的征途上，我們期待留下更多的中國足跡。
期待神舟十三號航天英雄凱旋歸來(lái)!
中國航天日科學(xué)大講堂直播觀(guān)后感300字 篇4
老師讓我們看神舟十三號飛船的發(fā)射，我們每個(gè)同學(xué)都迫不及待的等待這一激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了，當神舟十三號發(fā)射的時(shí)候，我們都很擔心它不能送三位宇航員飛上太空與天宮一號連接，它點(diǎn)火時(shí)發(fā)出的火太大了，我心里暗想它會(huì )不會(huì )引起火災呀?
隨著(zhù)神舟十三號成功飛上藍天，我心中的疑團也一點(diǎn)一點(diǎn)的消退了，心中的大石頭也終于落地了。接著(zhù)火箭上的兩個(gè)小火箭落了下來(lái)，緊接著(zhù)是外殼和一個(gè)副的推進(jìn)器也落了下來(lái)，終于所有不必要的東西都落了下來(lái)，太陽(yáng)能板也伸了出去，神舟十三號終于進(jìn)入了預定的軌道，神舟十三號發(fā)射成功了!所有的'同學(xué)都在歡呼，因為這是中國對宇宙探索邁出的.新一步，是中國對宇宙奧秘探索的又一個(gè)起點(diǎn)。
此時(shí)此刻，我又有了一個(gè)新的理想——當一名優(yōu)秀的宇航員!
中國航天日科學(xué)大講堂直播觀(guān)后感300字 篇5
從仰望天空到直穿云霄，從抬頭望月到探索宇宙，從神舟一號到神舟十三號，從一人一天到三人半年，華夏兒女們從未停止奔赴星辰的步伐。
此次神舟十三號將在太空駐留半年，中國首位女航天員王亞平將與她的同伴在太空過(guò)春節，留在地球的我們將收到首次來(lái)自太空的新春祝福，并且此次采用的是快速交會(huì )對接的方式，首次徑向�？靠臻g站，此次載人飛行任務(wù)將會(huì )進(jìn)行2~3次出艙活動(dòng)等。
可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還，人類(lèi)對太空的向往和探索從未停止腳步，今后，我們還會(huì )見(jiàn)證神舟十四，十五，十六等的發(fā)射。我相信每一次見(jiàn)證，都更加堅定了人民對國家、對未來(lái)的信心。日益雄厚的科技實(shí)力，不只是中國航天人代代接力、傳承夢(mèng)想的故事，也是人民更有信心，國家更有實(shí)力，民族更有希望的故事。
中國航天日科學(xué)大講堂直播觀(guān)后感300字 篇6
“天宮課堂”第一課定于12月9日下午15:40開(kāi)始，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進(jìn)行太空授課。中央廣播電視總臺將進(jìn)行全程現場(chǎng)直播。
本次太空授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，在中國科技館設置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門(mén)設置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細胞學(xué)實(shí)驗、物體運動(dòng)、液體表面張力等現象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。
此次太空授課活動(dòng)由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺共同主辦。中央廣播電視總臺將進(jìn)行全程現場(chǎng)直播。
授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，在中國科技館設置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門(mén)設置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細胞學(xué)實(shí)驗、物體運動(dòng)、液體表面張力等現象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。
八年前，在距地球三百公里外的天宮一號中，航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的太空授課活動(dòng)。如今，中國人自己的空間站將迎來(lái)首次太空授課。首先，“課程表”全新升級!三名航天員將演示更多微重力條件下的物理、化學(xué)現象。
中國航天日科學(xué)大講堂直播觀(guān)后感300字 篇7
此次太空授課在太空失重環(huán)境下向青少年演示在地面很難見(jiàn)到的物理現象，當這些奇妙而精彩的現象展現在學(xué)生面前時(shí)，我在地面課堂的現場(chǎng)多次聽(tīng)到了學(xué)生們的驚呼和掌聲。離大屏幕很近的我也深受這些美妙現象的震撼。當王亞平老師進(jìn)行高難度的操作，比如往水膜上貼中國結時(shí)，我感覺(jué)到現場(chǎng)所有的聽(tīng)眾都摒住了呼吸，那個(gè)小小的圖標集中了所有人的目光，而當它被穩穩的貼在水膜上時(shí)，那種欣喜和感動(dòng)簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來(lái)形容。
這種通過(guò)凸顯天地差異來(lái)進(jìn)行教學(xué)的方式極大地激發(fā)了學(xué)生對太空、對航天乃至對科學(xué)的學(xué)習興趣。這次授課活動(dòng)在青少年頭腦中留下難以磨滅的印象，一定會(huì )伴隨學(xué)生們一生的求索過(guò)程。
航天員作為科普教師親切地與學(xué)生進(jìn)行對話(huà)，拉近了代表我國尖端科技水平的航天工程與公眾的距離，增進(jìn)了青少年對航天事業(yè)的了解與關(guān)注，對青少年來(lái)講是一種潛移默化的中國情懷的傳遞。航天員們清晰的思路、流暢的表達和精準的實(shí)驗演示給全國觀(guān)眾留下了深刻的印象。我們不得不嘆服他們過(guò)人的智慧，出眾的技能以及接近完美的身體素質(zhì)，當然從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他們的表現為我們教師起到了表率作用，值得我們學(xué)習。
這次太空授課實(shí)現了航天工程領(lǐng)域、科普界和教育界在培養青少年方面的無(wú)間協(xié)作，這對物理教師的鼓勵作用是巨大的，我和史藝老師都感受到了一種團結的溫暖。這也激勵著(zhù)我們今后在教學(xué)工作中更加注重與其他社會(huì )教育力量的聯(lián)系與合作，從其他領(lǐng)域聽(tīng)取教學(xué)意見(jiàn)，擴充自己的知識面和對知識的領(lǐng)悟，從而提供給學(xué)生更豐富的學(xué)習資源，創(chuàng )造更適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習環(huán)境。
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