2022天宮課堂第二課觀(guān)后感（精選10篇）
當認真看完一部影視作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編為大家收集的2022天宮課堂第二課觀(guān)后感（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
天宮課堂第二課觀(guān)后感1
今天下午學(xué)校組織全校同學(xué)觀(guān)看“天宮課堂”第一課，看后讓我不禁深深感嘆如今航天科技的偉大，宇航員們的優(yōu)秀！
當神舟十三號的三位宇航員進(jìn)入天和核心艙并在太空進(jìn)行空間實(shí)驗，成功出艙后，三位宇航員一句“感覺(jué)良好”，這幾個(gè)字是多么具有力量，多么偉大，彰顯了我們中國新的科技成就！
讓我印象深刻的是航空科技和實(shí)驗細節上生動(dòng)美麗的展示，由衷地感嘆航天科技的先進(jìn)和威力，科技夢(mèng)張力無(wú)限！首先地表課堂演示了組合體型過(guò)程，和人如何進(jìn)入艙內，十分生動(dòng)有趣！宇航員還帶我們參觀(guān)艙內太空家園、衛生區、睡眠區，及個(gè)性化模式。太空廚房有飲水分熱器、太空冷藏箱，水是生命之源，在空間站水是多么珍貴，還見(jiàn)到了宇航員的運動(dòng)裝備與太空自行車(chē)，讓我們了解到宇航員太空生活的艱苦，可是他們還是如此樂(lè )觀(guān)，向他們致敬！
葉老師介紹了太空服對宇航員的影響，讓我們想到企鵝服的重要性。又讓我們觀(guān)察在太空中細胞的生長(cháng)、變化順序，展示了細胞跳動(dòng)一閃一閃的十分神奇，而另一個(gè)細胞不像我們的皮膚細胞一樣閃亮，好奇特！有個(gè)同學(xué)提問(wèn)在太空中能不能像在地面一樣的自由行走？葉老師演示后說(shuō)明在太空是失去重力人是漂浮的，像一條魚(yú)兒一樣四處游走，還演示了用擺臂方法完成轉身。
亞平老師解答水在太空中會(huì )消失重力，乒乓球也失去浮力，我最感興趣的是由于太空中的失重環(huán)境，水在太空中十分有趣，用工具將水拿出來(lái)加入水形成了個(gè)水膜，不停的注水變成了個(gè)晶瑩剔透的水球，用針管插入水球吹氣，形成兩個(gè)正反不同的水球，而水球“毫發(fā)未傷”簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！讓我們目瞪口呆。
中國人如今已經(jīng)擁有了自己的空間站，廣西同學(xué)又提問(wèn)氧氣和二氧化碳是如何循環(huán)？艙長(cháng)解答是建立了吸氧間，可以?xún)艋趸甲兂伤�，大大提升了空間站的飲水條件。汶川同學(xué)提問(wèn)船艙外面環(huán)境是怎么樣的？解答是能看到地球，天空是黑色的，一天能看到16次日出。北京同學(xué)提問(wèn)返航的力度？解答比過(guò)山車(chē)的力度大，宇航員進(jìn)入睡袋就可以做夢(mèng)，可以睡在任何地方，比如睡在天花板，但要固定，很有趣。
一堂“太空授課”，讓我們感知宇宙奧秘和科學(xué)的神奇！同時(shí)也告訴我們要從小熱愛(ài)科學(xué)，扎實(shí)學(xué)好基本知識，將來(lái)有一天我們也能像宇航員們一樣為國家、為人類(lèi)做貢獻！
天宮課堂第二課觀(guān)后感2
今天真是讓我大開(kāi)眼界的一天，因為老師和我們一起觀(guān)看了天宮課堂。
通過(guò)觀(guān)看天宮課堂我知道了，為什么三位航天員的臉看上去胖胖的，因為失重環(huán)境會(huì )導致他（她）們的血液分布和地面不同，下肢的血液會(huì )上涌，所以他（她）們的臉看起來(lái)胖胖的。
王亞平老師做了好幾個(gè)小實(shí)驗，其中我特別感興趣的一項實(shí)驗就是“泡騰片實(shí)驗”，王亞平老師將泡騰片放入藍色水球里面，泡騰片在水球里面不斷的冒泡，產(chǎn)生了許多歡樂(lè )的小氣泡。水球逐漸變成了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )氣泡的氣泡球，而且伴隨著(zhù)氣泡的產(chǎn)生還有陣陣的香氣。哇！真是太神奇了。這個(gè)實(shí)驗把同學(xué)們看的目瞪口呆，簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。我不禁在心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我也特別想去天宮親自做一下這個(gè)實(shí)驗。
雖然現在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀(guān)看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授教老師面對面地交流，感受在太空中的樂(lè )趣。
天宮課堂第二課觀(guān)后感3
星期四，我和同學(xué)們一起收看了中國航天“天宮課堂“，神舟十三號的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員變身“太空教師”，給我們上了非常生動(dòng)有趣的一課。宇航員們開(kāi)展了許多太空實(shí)驗：“太空健身”、“細胞培養”、“浮力消失”……，其中，讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關(guān)于水的實(shí)驗，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙現象。水膜張力實(shí)驗中，折好的紙花在水膜表面轉動(dòng)，慢慢綻放，簡(jiǎn)直太美了！水球光學(xué)實(shí)驗中，水球中注入空氣后形成圓泡，水球和圓泡中的鏡像竟然一正一反！泡騰片實(shí)驗中，在水球中加入顏料和泡騰片后，水球中快速產(chǎn)生許多氣泡，慢慢變大成了“藍色水球”，就像我們的地球一樣，多么的神奇��！
通過(guò)天宮課堂，我不僅學(xué)到了奇妙的.科學(xué)知識，同時(shí)也感受到科學(xué)技術(shù)的力量。我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的建立，飛天夢(mèng)的實(shí)現，靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空，我將更加努力，學(xué)好科學(xué)知識，為未來(lái)中國科技發(fā)展貢獻力量。
天宮課堂第二課觀(guān)后感4
今天，我們在教室參與了中國空間站“天宮課堂”首次太空授課，“神舟十三號”的航天員翟志剛、王亞平和葉光富給我們上了一節生動(dòng)有趣的物理課。
首先，王亞平老師給我們展示了天和核心艙的主要結構，先后帶我們參觀(guān)了居住區、衛生區和太空廚房。隨后，老師還介紹了太空跑步機、太空自行車(chē)、“企鵝服”等運動(dòng)裝置的用法，并解釋了太空中鍛煉的重要性：空間站幾乎沒(méi)有重力，微重力的環(huán)境會(huì )使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎縮，需要堅持鍛煉以保持身體健康。葉光富老師還為我們演示了在太空中如何行走、轉身，從而讓我們對宇航員在太空中的生活有了更多的了解。
接著(zhù)，就是最激動(dòng)人心的太空實(shí)驗環(huán)節了。三位老師演示了太空細胞學(xué)實(shí)驗、浮力實(shí)驗、泡騰片實(shí)驗等，其中最讓我印象深刻的是水球成像實(shí)驗。王亞平老師先制成一個(gè)水膜，再向水膜中緩緩注水。由于微重力環(huán)境下表面張力較強，水膜變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。老師又向水中注入一個(gè)氣泡，將臉靠近水球時(shí)，水球里竟然呈現了一正一反兩個(gè)像。老師解釋道，這是由于氣泡將水球分割成兩部分，使其分別成像。這樣一節別開(kāi)生面的“天宮課堂”結束之后，我終于明白了“太空授課是物理課堂上最生動(dòng)的實(shí)踐案例”這一說(shuō)法。
正如王亞平老師在課程最后給我們青少年的寄語(yǔ)，“我們是祖國含苞待放的花朵，希望我們的夢(mèng)想在廣闊無(wú)垠的太空中綻放”，我們當今的任務(wù)就是努力學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)報效祖國，為祖國的航天事業(yè)、科技發(fā)展貢獻自己的綿薄之力！
天宮課堂第二課觀(guān)后感5
盼望著(zhù)，期待著(zhù)，《天宮課堂》終于要和我們見(jiàn)面了，節目把課堂搬到了中國人自己的空間站，由天核心艙中的三位宇航員為我們帶來(lái)一堂特別的“太空授課”。
長(cháng)大后我想當一位人民教師，因為現在同學(xué)們的作業(yè)太多了，在家長(cháng)看不見(jiàn)的地方，他們因為作業(yè)默默哭泣。都說(shuō)人有三苦：讀書(shū)、趕馬、磨豆腐�，F在讀書(shū)比以前更苦了，所以以后我要讓我們班的同學(xué)做到真正的“減負”，讓祖國的花朵笑得更燦爛。
春天，我要帶他們出去春游、賞花、玩游戲。夏天，我們一起坐在樹(shù)下聊天、談心。秋天，我們一起去看樹(shù)葉是如何落下的。冬天，我們一起打雪仗、堆雪人。
同學(xué)們，理想不是空想，需要我們付出實(shí)際行動(dòng)，加油，讓我們一起創(chuàng )造美好的明天吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
天宮課堂第二課觀(guān)后感6
看了《天宮課堂》的直播，給我印象最深刻的實(shí)驗是泡騰片實(shí)驗。
泡騰片實(shí)驗主要講的是宇航員拿著(zhù)一支鉛筆，放進(jìn)在飲水帶里，當宇航員把鉛筆抽出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現鉛筆尖上頂著(zhù)一個(gè)用水做的圓盤(pán)，宇航員把鉛筆放在桌上，又用注射器在圓盤(pán)兩面加水，圓盤(pán)馬上變成了一個(gè)圓球，另一個(gè)宇航員又用針筒里的藍色色素注射到水球里，水球馬上就變成藍色了，這時(shí)宇航員把半片泡騰片放進(jìn)水球，水球里的藍色水馬上產(chǎn)生了好多泡泡，一個(gè)宇航員又把注射器插進(jìn)水球里打進(jìn)了一些空氣，那個(gè)水球慢慢變大了，當兩個(gè)宇航員面對面把水球夾在中間時(shí)我發(fā)現水球上有一個(gè)正著(zhù)的人臉，也有一個(gè)倒著(zhù)的人臉，這就是“水球光學(xué)實(shí)驗”，真是太好玩啦。
當他們對我們揮手時(shí)他們每個(gè)人都360度旋轉了一圈，我有一個(gè)問(wèn)題：為什么他們揮手時(shí)旋轉呢？
我長(cháng)大了想當一名宇航員，這樣就可以親自去試一試了。
天宮課堂第二課觀(guān)后感7
今天，我們的老師在課堂上給我們觀(guān)看了《天宮課堂》直播，大家興趣盎然。
我們看到了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗，太空老師先把水擠到一個(gè)圓形球體里，然后往里面擠入藍色色素，水球迅速變成藍色，非常好看。后來(lái)又把一片黃色的泡騰片放了進(jìn)去，漸漸水球里面出現了很多氣泡，還散發(fā)出一陣陣香氣，真有意思。
接著(zhù)，太空老師又拿來(lái)了一個(gè)裝了水的杯子，一個(gè)乒乓球和一根吸管，太空老師把乒乓球放進(jìn)水杯里，用吸管把乒乓球輕輕摁下去，你猜結果怎么樣？哈哈，結果-球被摁下去后就沒(méi)浮上來(lái)。與我們地球上的實(shí)驗結果完全相反，我覺(jué)得特別神奇，在太空居然沒(méi)有重力，浮力也消失啦。
我覺(jué)得外太空特別有趣，在沒(méi)有引力的外太空可以制造出太多有意思的實(shí)驗；我也好想去外太空��！我心中一直有個(gè)疑問(wèn)：在外太空怎么洗澡呢？
天宮課堂第二課觀(guān)后感8
今天下午第三節上課前，本可以外出透透氣，結果，剛剛走到門(mén)外，卻被老師叫回教室，一看，是《第二次天宮課堂》，馬上就來(lái)興致了，上次已是很久之前，卻依舊記憶猶新，不知這次，會(huì )有什么新東西。
眾所周知，太空和我們地球是有極大不同，有一部分便體現在重力，太空是種微重力，所以，有些在地球上習以為常的事，在太空中卻很難做到，但正因為這樣，才有了在太空中研究的意義。
首先是太空“冰雪”實(shí)驗，有一種似冰不是冰的神奇晶體——醋酸鈉，在地球上作這一實(shí)驗需要些技術(shù)，不過(guò)，在太空中則是另一番景象，先擠出一些過(guò)飽和醋酸鈉溶液，在空中懸浮著(zhù)，用醋酸鈉晶體一碰，一團“熱雪”便出現，好神奇。
接著(zhù)是液橋實(shí)驗，在微重力的環(huán)境下，水的表面張力無(wú)限擴大，于是，在玻璃板上滴水，兩塊玻璃板上的水連在一起，便會(huì )形成罕見(jiàn)的水橋。
然后的實(shí)驗是水油分離實(shí)驗，同樣在地球上甚至不用去做，用什么樣的方法水油也不會(huì )混在一起，因為密度不同，所受浮力不同。但如果是在太空，沒(méi)有浮力，油水自然會(huì )混在一起，這時(shí)候，便需要離心力，使勁甩，油水才會(huì )分離，離心機，甚至太空站都用的這個(gè)原理。
最后是證明牛頓第一定律，學(xué)過(guò)物理的都知道，此實(shí)驗無(wú)法用實(shí)驗證明，但在太空中，離實(shí)驗證明更近一步，因為只有空氣阻力和微重力在作怪。
這次課堂，我受益匪淺，同時(shí)，也明白數、理、化三科的重要性，學(xué)不好，連這都看不懂。
天宮課堂第二課觀(guān)后感9
天空探密，永無(wú)止境。如今，我們已進(jìn)入空間站時(shí)代，太空的神奇讓我增長(cháng)了許許多多奇妙的、有趣的知識。今天觀(guān)看的"天宮課堂"中，有許多有趣神奇的實(shí)驗。
其中，有一個(gè)"水浮力實(shí)驗"。做這個(gè)實(shí)驗之前，王亞平老師先是準備了一個(gè)有水的玻璃杯和一個(gè)乒乓球。然后老師把乒乓球壓進(jìn)了水里，當老師把手收回來(lái)時(shí)，乒乓球沒(méi)有像在地球上時(shí)浮出水面，而是停留在了水中。
另外還有一個(gè)"泡騰片實(shí)驗"。王亞平老師先是用一個(gè)環(huán)形的鐵絲做出了一個(gè)十分薄的水膜，然后老師就用水袋里的水，不停地給水膜加水。漸漸地，原來(lái)那張薄薄的水膜已經(jīng)變成了一個(gè)圓滾滾的、玲瓏剔透的大水球，然后滴上幾滴藍顏料，眼前突然出現了一個(gè)晶瑩透亮的水球，散發(fā)出一絲絲光，照量了空間站。接下來(lái)王亞平老師小心翼翼地將一小塊泡騰片放進(jìn)水球里，然后，泡騰片吐出許許多多的小氣泡，但小氣泡不想走，依舊在水球中，隨著(zhù)小氣泡加多，水球似乎要被這些小氣泡撐破了似的。如果你仔細的看這個(gè)水球的話(huà)，水球是不是有點(diǎn)兒像我們生活的地球。
今天觀(guān)看"天宮課堂"后，我便有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大后成為一位航天員，飛向太空，探索更多的奧秘。
“天宮課堂”第二課觀(guān)后感
天宮課堂第二課觀(guān)后感10
今天是一個(gè)偉大的日子，因為天宮課堂第二課就在今天上課了！
本次的課程，還是由神舟十三號乘組航天員翟志剛，王亞平，葉光富配合進(jìn)行授課，在3點(diǎn)40分的時(shí)候，天宮課堂第二課終于開(kāi)播了！
因為這一次的課程還是天上和地上配合著(zhù)上課，所以開(kāi)始前，地面上的老師給我們講了好多知識，終于可以見(jiàn)到航天員老師們了。
本次的實(shí)驗有四個(gè)，分別為：太空冰雪實(shí)驗，液橋演示實(shí)驗，水油分離實(shí)驗和太空拋物實(shí)驗。這里面都隱藏著(zhù)無(wú)數的物理知識，等著(zhù)我們去發(fā)現，去學(xué)習。這次太空授課在太空失重的環(huán)境下演示了在地面很難見(jiàn)到的物理現象，這種通過(guò)凸顯天地差異來(lái)教學(xué)的方式來(lái)上課非常的有趣，讓我難以忘懷。
我印象最深刻的就是太空冰雪試驗了，在太空中可以讓液體迅速結冰確實(shí)很有趣，以前我有見(jiàn)過(guò)飽和液體，但是不知道這種液體還有那么大的樂(lè )趣，直接航天員們把飽和液體裝在袋子里，再一點(diǎn)一點(diǎn)的擠出來(lái)，由于在失重環(huán)境下，飽和液體擠出來(lái)的時(shí)候就是一個(gè)球，一擠出來(lái)的時(shí)候，飽和液體就迅速結冰，變成了一個(gè)冰球，沒(méi)想到一瓶液體就可以玩那么多的花樣。
還有太空拋物實(shí)驗，連在前幾個(gè)月很火的冰墩墩也上場(chǎng)了，平常我們在地面上扔東西時(shí)就會(huì )掉在地面上，而在失重環(huán)境下不會(huì )，扔冰墩墩的時(shí)候就可以很自然的扔過(guò)去，這個(gè)動(dòng)作讓我印象深刻，原來(lái)，在太空中還那么好玩，我真想上天看看啊，體驗一下失重的感覺(jué)！
這次的課程讓我印象深刻，也激發(fā)了我對航天的學(xué)習興趣，真希望在未來(lái)的時(shí)候，每一個(gè)人都可以到天上去，感受一下宇航員的感覺(jué)！
太空艙里的知識還有很多，我需要積極去探索。太空艙里的東西很神奇，我要了解它們。太空里還有很多人類(lèi)不知道的東西，我長(cháng)大以后想要研究這些“不知道”
這是一堂特殊的科學(xué)課。因為它的“教室”，設在遠離地球四百公里之外的中國空間站，而負責授課的老師，正是讓我們引以為豪的中國航天員：翟志剛、王亞平和葉光富。
九天攬月，談笑凱歌。人類(lèi)對太空的向往和探索從未止步。身處太空，浩渺蒼穹看似壯美遼闊，實(shí)際卻無(wú)時(shí)不挑戰著(zhù)航天員的心理和生理極限，他們面臨和經(jīng)歷著(zhù)很多驚心動(dòng)魄的瞬間。他們卻挑起科普重擔，為我們設計、講解了有趣的空中課堂，讓深奧的天文、物理知識在他們的講解下變得妙趣橫生、通俗易懂。
這堂課，航天員為我們演示了失重狀態(tài)下的飽和液體結晶現象，還通過(guò)液橋實(shí)驗，演示了失重環(huán)境下水的表面張力作用，以及失重環(huán)境下水油分離現象會(huì )消失等等，真是令人嘆為觀(guān)止、目瞪口呆！
給我留下深刻印象的是太空“冰雪”實(shí)驗，航天員為我們演示了失重狀態(tài)下的飽和液體結晶現象，這與剛剛在北京閉幕的冬奧會(huì )遙相輝映，傲然閃耀的“雪花”，映出我們熠熠生輝的民族精神、映出我國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上！
在“天地互動(dòng)環(huán)節”，航天員們與地面課堂師生進(jìn)行了問(wèn)答交流，我們看到航天員經(jīng)過(guò)將近半年的空間站生活，雖然身體經(jīng)受了莫大的考驗，但依然精神矍鑠，這是一種堅持，是一種品質(zhì)，是一種值得欽佩的精神！
通過(guò)天宮課堂，我們不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識，更是感受到了科學(xué)技術(shù)的力量。如果說(shuō)浩瀚宇宙是一本妙趣橫生的書(shū)，那么強大的綜合國力、扎實(shí)的航天技術(shù)無(wú)疑就是打開(kāi)這本書(shū)籍的智慧鑰匙。
探天之旅不止步，科學(xué)夢(mèng)想正起航�！短鞂m課堂》，在我們心中播下了追逐航天夢(mèng)想的種子，也讓堅定了我們不斷追尋科學(xué)夢(mèng)、實(shí)現航天夢(mèng)的信心與決心！
【2022天宮課堂第二課觀(guān)后感（精選10篇）】相關(guān)文章：
天宮課堂第二課觀(guān)后感2022（精選10篇）03-17
2022《天宮課堂第二課》優(yōu)秀觀(guān)后感（精選24篇）03-23
2022《天宮課堂》第二課直播觀(guān)后感（精選10篇）03-21
2022《天宮課堂第二課》觀(guān)后感（通用5篇）03-23
天宮課堂第二課直播觀(guān)后感03-23
《天宮課堂第二課》觀(guān)后感（精選10篇）03-23
2022《天宮課堂》直播觀(guān)后感（精選38篇）03-21
2022《天宮課堂》個(gè)人觀(guān)后感（精選20篇）03-21