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寫(xiě)隱形的翅膀電影的初一觀(guān)后感

時(shí)間:2022-03-07 18:50:14 觀(guān)后感 我要投稿

寫(xiě)隱形的翅膀電影的初一觀(guān)后感

  認真品味一部作品后,從中我們收獲新的思想,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了!那要怎么寫(xiě)好觀(guān)后感呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)隱形的翅膀電影的初一觀(guān)后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)隱形的翅膀電影的初一觀(guān)后感

寫(xiě)隱形的翅膀電影的初一觀(guān)后感1

  《隱形的翅膀》是一部感人至深的青年勵志影片,講述了一個(gè)殘疾女孩自強不息,奮力闖出自己一片天空的故事。這部青春片,以一種近乎殘忍的方式,拉開(kāi)了主人公讓觀(guān)眾“觸目驚心”的成長(cháng)之痛:15歲的花季少女智華考上了高中,她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏,不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫院搶救,保住了性命,卻失去了雙臂。失學(xué)和生活無(wú)法自理的雙重打擊讓她一度想自殺了結一切,是爸爸媽媽的愛(ài)喚醒了她重新面對生活的勇氣。

  為了重返校園,智華在家刻苦練習,腳趾磨爛了,結出厚厚的血痂,終于學(xué)會(huì )了用腳流利地寫(xiě)字。因為需要住校,她又不得不用腳學(xué)會(huì )了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書(shū)法,甚至能穿針引線(xiàn)、縫縫補補……一次意外讓媽媽差點(diǎn)淹死,智華毅然又選擇了學(xué)習游泳。最終智華在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上獲得了第一名的好成績(jì),因此取得了進(jìn)軍殘奧會(huì )的資格。但此時(shí)她的媽媽已不在人世。

  電影以敘事、寫(xiě)實(shí)的手法再現了主人公志華意外致殘后給自身及家庭帶來(lái)一系列變故的故事,通過(guò)對“志華”這個(gè)典型人物全方位的刻畫(huà),為觀(guān)眾清晰地勾勒出主人公怎樣由“萬(wàn)念俱灰”向“自強不息”轉變的心路歷程,鮮明昭示了生命在歷經(jīng)磨難后頑強、無(wú)畏的精神,同時(shí)影片的感官刺激所產(chǎn)生強烈的震撼力不斷沖擊著(zhù)觀(guān)眾的心靈,使每個(gè)人對生命的思考都得到不同程度的刷新,并努力去捕捉更豐富的啟迪信息。

  因此,我總結了兩點(diǎn):

  第一,要自強。志華的不幸是所有殘疾人的不幸,志華的吶喊是所有殘疾人的吶喊,無(wú)論如何解釋這是“現實(shí)中的夢(mèng)境”還是“夢(mèng)境中的現實(shí)”的問(wèn)題已經(jīng)不重要了,即使象志華那樣要慢慢溶化于莫測的水灣也并不意味著(zhù)這就是最后的終結,居然是另一場(chǎng)噩夢(mèng)的開(kāi)始,F實(shí),這就是現實(shí),殘酷的現實(shí),你不得不信的現實(shí),你不得不服的現實(shí)!

  志華在痛苦中的掙扎中終于找到了光明的火種——要“一切從零開(kāi)始”而不是“一切都歸于零”。在志華最后的抉擇中我們可以看到:自強不息、戰勝自我才是撥開(kāi)迷霧、走出困境、奔向光明、贏(yíng)得勝利的法寶。

  第二,要幫助別人自強。志華的成功為我們樹(shù)立了榜樣,她的成功是以父親的期望、母親的慈愛(ài)、老師的教導和同學(xué)的幫助為支撐點(diǎn)的,可見(jiàn)親情、友情的力量是如此的珍貴,如此的偉大!

  其實(shí),在生活中每個(gè)人都會(huì )遭到“惡魔突襲”。在風(fēng)雨吹來(lái)時(shí),請不要慌張,不要消極,更不能沉淪,張開(kāi)你的心靈之傘,相信“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路”,“圣潔天使”總會(huì )出現在你面前。朋友們,請不要畏懼困難,一帆風(fēng)順的人生永遠是平淡的,是無(wú)力的;風(fēng)雨飄搖,會(huì )使我們成為參天大樹(shù)。

  美麗的夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠,張開(kāi)隱形的翅膀,在絕望中尋覓,在尋覓中堅強,在堅強中前進(jìn)!飛吧!寬闊的蒼穹永遠屬于搏擊長(cháng)空的“雄鷹”!

寫(xiě)隱形的翅膀電影的初一觀(guān)后感2

  那一夜,像墜入了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的命運輪回里,坐在偌大的禮堂中,看著(zhù)一場(chǎng)發(fā)生在別人身上的人生的故事,我們亦淚眼婆娑,我們亦激情鼓舞,我們或許會(huì )覺(jué)得幸福,我們或許會(huì )覺(jué)得懊惱。然而,即便再悲壯、再感人,那也只是別人的.故事,我們沒(méi)有經(jīng)歷,只能站在旁人的角度,或者為之嘆息,或者為之感動(dòng),或者為之激情到心提到嗓眼中。這經(jīng)歷的一切,怎能從觀(guān)看才能了解呢,這人生命運的滂沱,怎能只是哭泣才能覺(jué)醒呢。

  我們看到的是一只向命運挑戰的靈動(dòng)的鳥(niǎo)兒,即便上蒼掠奪了它飛翔的權利,然而那一雙隱形的翅膀,卻在陽(yáng)光下奮力展翅。

  我們?yōu)橹袆?dòng)了。我們感受到命運的不公并沒(méi)有將她擊垮,父母的教誨,朋友的鼓舞,讓她更加堅強,更加奮力回擊,命運的殘忍卻在這只強大的鳥(niǎo)兒身上垂下了腦袋。

  我們?yōu)橹炔柿。雙腳代替了雙手,同樣完美!從穿衣到洗漱,從寫(xiě)字到騎車(chē),經(jīng)歷的艱辛是我們常人所不能感受到的。

  我們?yōu)橹湴亮。誤打誤撞的加入了游泳隊,以至到最后的成功,這一切讓我們?yōu)橹湴。從電影中,我們看到她怎樣從一只失去羽翼的雛鳥(niǎo)變成了一只擁有隱形翅膀的雄鷹,仿佛這也是一種無(wú)聲的見(jiàn)證。

  影文主人公最后一句仰天呼喚深深地打動(dòng)了我,又一次為之感動(dòng)著(zhù),"媽媽?zhuān)铱忌洗髮W(xué)了",這是一種怎樣的堅韌,這是一種怎樣的情懷。

  今年高考剛剛結束,一股股新鮮的力量即將涌入各個(gè)大學(xué)之中,彼時(shí)我們等待成績(jì)的一切依稀在目,恍惚間,已即將步入大四,站在這樣的角度望著(zhù)后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們,心中涌動(dòng)的卻是別樣的感觸:大一的新鮮適應,卻不知有多少人在為四年后的今天選擇方向;大二的忙著(zhù)考試,卻不知有多少人在為了目標努力;大三的追悔莫及,卻不知已有多少人定好了航向;大四的各奔東西,卻不知大家即將紛飛到哪里……

  我們該怎樣把握自己的人生,我們要怎樣擁有一場(chǎng)精彩的生活,握住雙拳,未來(lái)并不遙遠!定航,起帆,那命運的河流在我們的掌控之中,只要有充分的準備,只要有信心,一切成功的門(mén)就會(huì )向你敞開(kāi)!

  我想說(shuō),有些時(shí)候你可以有所彷徨,但請記住只能是短暫的就要將它抹去,因為時(shí)間不等人。

  我想說(shuō),你要不斷的學(xué)習,因為機會(huì )是留給有準備的人的。

  我想說(shuō),你要堅持不懈,因為有些事雖然沒(méi)有立刻接納你,或許因為毅力而讓你重生。

  我想說(shuō),這些表面上是說(shuō)給你聽(tīng)的,其實(shí)它是在給我以鼓勵,我們不能全然放棄自己,只要有不斷向上的心,那突兀而來(lái)的打擊才不能輕易將我們擊垮。

  你可以吶喊,但要堅強

  你可以憤恨,但要原諒

  你可以絕望,但要重生

  隱形的翅膀,綻放,翱翔……

寫(xiě)隱形的翅膀電影的初一觀(guān)后感3

  剛開(kāi)始,對于這個(gè)星期老師布置的家庭作業(yè)——《隱形的翅膀》觀(guān)后感,我感到了無(wú)能為力。因為我在網(wǎng)上找這部影片,找來(lái)找去的都是“每一次,都在徘徊孤單中堅強。每一次,就算很受傷,也不閃淚光……”這首《隱形的翅膀》的歌,但就是沒(méi)有同樣名字的影片。

  于是,在爸爸媽媽的指導下,我從優(yōu)酷網(wǎng)上找到這部影片的預告片和一些片花,卻驚奇的發(fā)現,影片的片尾曲竟然就是這首同名歌曲。雖然我只看到了《隱形的翅膀》的一些片花,但卻給我留下了深深的震撼?吹接捌呐魅斯救A用腳來(lái)寫(xiě)字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服的畫(huà)面、她媽媽一直浮現出來(lái)志華被高壓電線(xiàn)電到的場(chǎng)景、志華和媽媽的母女感情深情流露時(shí),我哭了。

  沒(méi)有完整的影片怎么辦?這時(shí)我已經(jīng)不是在考慮怎樣完成老師布置的作業(yè),而是想一定要看到這部影片,我要了解志華這個(gè)堅強的姐姐的故事。我要求爸爸給我出去看看有沒(méi)有碟片買(mǎi),爸爸搖搖頭說(shuō):“網(wǎng)上沒(méi)有的,碟片一定買(mǎi)不到!比缓,知道我心里想法的爸爸還是在網(wǎng)上,給我找到了《隱形的翅膀》的劇情介紹。我馬上認認真真的看了一遍又一遍,我又感動(dòng)得哭了,這次的哭聲是獻給這個(gè)美麗而又堅強的志華姐姐的。

  為什么影片要叫隱形的翅膀,我想,大概是人沒(méi)有了雙手就像小鳥(niǎo)失去了翅膀,小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀,可就沒(méi)辦法活下去了呀。志華就這么生活下去得要多大的勇氣!這位志華姐姐不光選擇了繼續生活下去,還學(xué)習用腳來(lái)做一切原本用手來(lái)做的事情,把腳訓練地跟手一樣靈活;還要學(xué)習游泳、訓練游泳,參加殘疾人游泳大賽,別人休息時(shí),她還在拼命訓練。我要向她學(xué)習這種堅持不懈的學(xué)習精神。我沒(méi)有殘疾,我有那么好的學(xué)習條件和學(xué)習環(huán)境,卻不知珍惜,只知道玩,把玩放在了學(xué)習之前,我在這點(diǎn)上一定要學(xué)習志華姐姐,把精力放在學(xué)習上。

  我還要學(xué)習志華姐姐堅強的意志,記得我上次發(fā)燒,燒得很厲害,媽媽帶我去醫院治療,當醫生叔叔走進(jìn)病房,給我掛針時(shí),我痛得哇哇大哭,F在想想,比起志華姐姐來(lái),這種事情怎能算是痛苦?治好了病,我什么損失也沒(méi)有,志華姐姐身體上所受的痛苦,學(xué)習用腳時(shí)腳趾磨爛了所受的痛苦,那才是真正的痛苦,可是志華姐姐眉頭都沒(méi)有皺一下,現在想起來(lái),我可真是幸福!

  就是這樣一個(gè)故事,我真的感動(dòng)!正如歌詞中寫(xiě)到的那樣,其實(shí),就算受傷也不要閃淚光,只要我們懷著(zhù)永不放棄的念頭,不管什么樣的困難都能克服。

  明天,我還要讓媽媽教我唱那首《隱形的翅膀》!多么感人的故事!多么美妙的歌曲!

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