觀(guān)《暖春》有感【推薦】
當認真看完一部作品后，你有什么總結呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。那要怎么寫(xiě)好觀(guān)后感呢？以下是小編收集整理的觀(guān)《暖春》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀(guān)《暖春》有感1
暖春，就是溫暖的春天，那不是電影《暖春》里那位慈祥的老爺爺嗎？一個(gè)衣著(zhù)襤褸的小女孩在空曠的原野上奔跑著(zhù)，它手里的風(fēng)車(chē)不停轉動(dòng)著(zhù)，好像在述說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)凄慘的故事。忽然，小女孩摔倒昏過(guò)去了。好心的農民把她抬到村子里，問(wèn)村長(cháng)怎么辦。村長(cháng)想了半天，也不知怎么辦。這時(shí)，一個(gè)衣著(zhù)樸素而干凈的老人站了出來(lái)，說(shuō)要收養這個(gè)孩子。?
老人就這樣，他不顧家庭的貧苦和兒媳的反對，堅持要收養這個(gè)小女孩。女孩的名字叫小花，她的父母去世了，繼父繼母虐待她，后來(lái)，直到她奶奶去世，才逃了出來(lái)。小花會(huì )做許多事，洗衣服。洗碗。做飯。但是，嬸嬸不顧這些，好幾次把她送走，小花不敢回到原來(lái)的家，又跑回來(lái)了。故事情節雖然簡(jiǎn)單，但令人感動(dòng)的鏡頭太多了。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱；忘不了，爺爺和小花在風(fēng)中相依相伴的情景；忘不了，村長(cháng)抖出寶柱不是爺爺的親生兒子的情景；忘不了，村民捐出糧食。錢(qián)財的情景。忘不了的鏡頭太多太多，可使我最感動(dòng)的是一個(gè)字：“暖”！
我看了電影《暖春》，我才知道小花是那么貧苦，我們一定好好學(xué)習，讓貧困的人們都過(guò)上幸福的生活。
觀(guān)《暖春》有感2
《暖春》是一個(gè)平凡、樸實(shí)而又感人的故事�？赐旰�，使我不禁陷入沉思……
童年是人生中最快樂(lè )、最美好的時(shí)光，我們這一代少年兒童更是那么的幸福，吃著(zhù)營(yíng)養食品，穿著(zhù)高檔服裝，玩著(zhù)電子玩具，天天沐浴在父母的關(guān)愛(ài)中。
可《暖春》中那個(gè)可憐的小花的童年呢？她是一個(gè)孤兒，和收養她的爺爺一起生活。勤勞的爺爺每天出去干活，而聽(tīng)話(huà)懂事的小花也沒(méi)有閑著(zhù)，包攬了家里所有的家務(wù)活。雖然這樣，家里嬸娘還三番五次地要把小花送給他人，每次小花都是僥幸逃脫。依稀記得那感人的一幕：小花獨自在家的小院內干活。突然，聽(tīng)到廚房傳來(lái)碗被打破的聲音，小花毫不猶豫地跑進(jìn)了房?jì)�。一看，嬸娘坐在地上，腳已被熱水燙得紅腫。小花急忙忙去扶受傷的嬸娘，可嬸娘卻不領(lǐng)情，用力地把小花推到一邊。小花摔倒在地，地上的碎碗片劃破了她的手，鮮紅的血流了出來(lái)�？伤齾s一點(diǎn)也沒(méi)喊疼，也沒(méi)有慣嬸娘，反而跑到鄰居胖大嬸家，找人來(lái)幫忙。雖然嬸娘百般虐待她，但小花卻從沒(méi)有恨過(guò)嬸娘，仍一如既往地用真誠的心去對待嬸娘，從中讓我深深地感受到小花是多么善良純樸��！
當大家的淚水還未擦干，銀幕上又出現了一個(gè)感人鏡頭：在一個(gè)電閃雷鳴的傍晚，狂風(fēng)怒號，瘦小的小花手持一張窄小的塑料片，在泥濘的山坡上找尋爺爺。她大聲呼喊著(zhù)，奔跑著(zhù)。這時(shí)，大雨傾盆，而她的爺爺身背一大捆柳條正蹣跚地走著(zhù)，突然一個(gè)趔趄，跌到在山坡上，昏了過(guò)去。小花看到了昏倒在地的爺爺，悲痛欲絕。為了供小花讀書(shū)，爺爺不顧自己年老體弱，每天上山砍柳條，然后編竹籃。爺爺由于疲勞過(guò)度，終于在風(fēng)雨交加中昏倒了�？吹竭@里，我禁不住哭起來(lái)：多可憐的小花，多可敬的爺爺！
小花失去了親人的愛(ài)，幼小的心靈受到了多么大的創(chuàng )傷呀！她過(guò)早地嘗到了人間生離死別、人情冷暖的痛苦。而我呢？從小就生活在爸爸、媽媽的關(guān)愛(ài)中，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。簡(jiǎn)直無(wú)法想像如果爸爸、媽媽不在身邊，我怎么生活呢？自以為親人愛(ài)我是理所當然，從沒(méi)想過(guò)怎能樣去體貼別人。有時(shí)還對身邊的人發(fā)脾氣，故意惹他們生氣�，F在，我才真正認識到家人愛(ài)的偉大，應該好好珍惜親人對我那份深深的愛(ài)。
電影中有太多感人的鏡頭，幕幕都讓我記在心頭。晴朗的一天，懂事的小花正在院子里全神貫注地掰玉米。這時(shí)一向對她冷漠的叔叔推著(zhù)一輛自行車(chē)向家里走來(lái)，看見(jiàn)小花正在專(zhuān)注地掰玉米，笑了笑，親切地說(shuō)：“小花，別干活了，出去玩玩吧！”小花聽(tīng)了，竟然激動(dòng)萬(wàn)分，向正在田間干活的爺爺疾奔而去，想把叔叔對她笑了、對她說(shuō)話(huà)的事告訴爺爺。也許太高興了，也許太興奮了，也許山路太崎嶇了，她一不留神，摔倒在地，頓時(shí)手上鮮血直流，她卻全然不顧，繼續往前奔去……啊，一句在我們聽(tīng)來(lái)非常普通的問(wèn)候語(yǔ)，在小花心里卻像天大的喜訊！我不由地想到了我，小花失去了親人的愛(ài)，幼小的心靈受到了多么大的創(chuàng )傷呀！她過(guò)早地嘗到了人間生離死別、人情冷暖的痛苦。而我呢？從小就生活在爸爸、媽媽的關(guān)愛(ài)中，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。簡(jiǎn)直無(wú)法想像如果爸爸、媽媽不在身邊，我怎么生活呢？自以為親人愛(ài)我是理所當然，從沒(méi)想過(guò)怎能樣去體貼別人。我跟小花相比，真是天壤之別啊。不知不覺(jué)，我淚流滿(mǎn)面。是啊，我要珍惜父母給予的愛(ài)，要珍惜同學(xué)之情！
溫暖的春天，不常在；可是，溫暖的春天是否在人們的心中蕩漾呢？
《暖春》，顧名思義，令人回味深長(cháng)；看完之后，震撼人心，催人淚下。
觀(guān)《暖春》有感3
影片中最讓人感動(dòng)的是老爺爺對小花無(wú)微不至的愛(ài)：傾盆大雨中爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢(qián)給小花上學(xué)。天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，爺爺全身都被雨淋透了，他走在那條盤(pán)旋得讓我心有余悸的小道上，一步一步地在泥濘中走來(lái)，我為爺爺捏著(zhù)一把汗，我默默祈禱，祈禱雷聲別這么大，祈禱雨快點(diǎn)兒停下，祈禱老天爺要保佑這位慈祥可親的爺爺別摔著(zhù)，我希望自己能給爺爺力量，同時(shí)我也低聲叫著(zhù)：“爺爺你千萬(wàn)要小心啊，小花可不能沒(méi)有你，小花可不能失去你��！”可爺爺最終還是摔倒了，聽(tīng)著(zhù)小花那撕心裂肺的叫喊：“爺爺，爺爺……”我眼里的淚花在眼眶里打轉，禁不住淚流滿(mǎn)面。
本以為爺爺會(huì )隨著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨離開(kāi)我們，我難過(guò)得心都糾成一團，可導演卻讓我第一次在影片中破涕為笑因為 “爺爺活下來(lái)了”！此時(shí)我真不知道該用什么詞來(lái)形容我當時(shí)自己的感覺(jué)，感謝導演！感謝老天爺！此時(shí)我是那樣的欣慰，那樣的開(kāi)心，堅強的爺爺！你真了不起！
“我最?lèi)?ài)的人是我爺爺！”“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了�！薄斑@是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃�！� 小花的懂事令我震撼！那雙讓人憐惜的眼睛，那顆疼惜爺爺的心。是不是只有在那種困境下，我們才能真正發(fā)現親情就在身旁？我感嘆影片中小花的命運波折，感嘆那沒(méi)有血緣關(guān)系的祖孫兩代的親情，感嘆那個(gè)時(shí)代人們質(zhì)樸善良的心 ……
那個(gè)在暴雨中為了讓小花上學(xué)而拼命背回柳條的爺爺，是那么的熟悉，好像在我的心靈深處，博愛(ài)，寬容，善良，一個(gè)不幸的小花能夠遇到這樣的老人應該說(shuō)是一種幸運吧．我想就是親生的爺爺也不過(guò)如此吧．這位慈祥的爺爺身上流淌著(zhù)我們民族特有的善良、真誠，面對孤兒，用暖春般的真誠關(guān)懷她，也感染著(zhù)周?chē)娜�。我希望我們每個(gè)中國人都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！這種美德，不正是我們所追求的嗎？
這部影片拍得真實(shí)而美麗，清新的田野，兒時(shí)的游戲，人性的體現，無(wú)一不表現得恰到好處，與時(shí)代十分的符合，也許這正是引起觀(guān)眾共鳴的細微之處．雖然那個(gè)時(shí)代經(jīng)濟的不發(fā)展但人們的心靈是純凈的，即便是小花的嬸娘為了不要這個(gè)孩子而三番兩次的送走她，但這個(gè)女人本質(zhì)上是善良的．看到小花為了給她治病而費盡努力為她抓的那瓶瓶罐罐的螞蚱，那一切的怨恨和不接受都在這一幕中被化解了。
也許好的電影真能夠帶給人們很多的反思，心靈的洗禮，讓人的心路歷程回歸自然．多希望在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里多出一些像此類(lèi)的影片，讓滿(mǎn)身鉛華的身心能夠更舒展一些。
觀(guān)《暖春》有感4
看過(guò)電視連續劇《暖春》，我頗有感受，劇里的主人翁小花那類(lèi)面對困境卻開(kāi)朗、頑強，英勇而微笑應對的精神，令我欽佩不己！
主人翁小花由于媒礦坍塌而喪失十分疼惜自身的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)多久，她又失去唯一疼惜她的姥姥。此后，她便變成了一個(gè)沒(méi)有人要的棄兒。盡管那樣，可是她依然維持著(zhù)開(kāi)朗、頑強的精神。
以后，便有一個(gè)善心的老大爺收留了她。此后，她與老大爺不離不棄。而老大爺家中十分貧困。一天的三餐飯必須靠上山砍柳條編筐賣(mài)的錢(qián)來(lái)保持。如今，又加了一個(gè)小孩，那樣的生活顯而易見(jiàn)是多么的的貧困了�？尚』ê退淖娓溉匀挥梦⑿τ瓉�(lái)每一天。
每一次，上山砍完柳枝并背回家了的時(shí)候，祖父都會(huì )問(wèn)：小花，你累嗎？而小花卻一直面帶微笑地對祖父說(shuō)：沒(méi)事兒，我不會(huì )累，我有些是勁頭！
那樣的生活一般的人是肯定撐不下去的，那么就更不要說(shuō)是帶著(zhù)微笑路面正確了�？蛇@一電視連續劇的主人翁卻能保證，在那么貧困的生活中，還是開(kāi)朗、頑強地活了出來(lái)。
我還在生活中確是忍受不上一點(diǎn)兒憋屈的，要是我遭受一點(diǎn)點(diǎn)憋屈便會(huì )痛哭大喊，決不能像小花那般開(kāi)朗，在挫折中即便遭受了憋屈也是像平時(shí)一樣地微笑。
看完了這一電視連續劇，因為我知道大家應當微笑路面對生活之中的每一天，每一分，每一秒，無(wú)論在什么標準下，在哪些的自然環(huán)境中，要是頑強，人生道路的快樂(lè )一定會(huì )出現在你的眼前。
我們在學(xué)習中，略微有一點(diǎn)兒累，便說(shuō)不愿讀書(shū)了，說(shuō)讀書(shū)苦，讀書(shū)累，我們要了解有幾個(gè)想讀書(shū)都還沒(méi)這種機遇呢！
大家一定要學(xué)習培訓《生死胡楊》活著(zhù)一千年死，人死之后一千年屹立不倒，倒后一千年不碎的性命情況，有著(zhù)著(zhù)開(kāi)朗精神，微笑路面對每一天，每一點(diǎn)事。
觀(guān)《暖春》有感5
愛(ài)，是影片圍繞的主題，正是這份愛(ài)，打動(dòng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)觀(guān)眾的心！看完這部影片，我流淚了，這感動(dòng)的淚水滑過(guò)我的面頰，影片中那一幕幕感人肺腑的畫(huà)面又一一浮現在我的眼前，讓我不得不說(shuō)：相信人間有真情！
一段婉轉的音樂(lè )拉開(kāi)了《暖春》的帷幕，一個(gè)滿(mǎn)臉泥土拿著(zhù)一個(gè)破風(fēng)車(chē)的7歲小女孩在田野里跑著(zhù)，無(wú)力、疲憊的身軀讓她重重地倒在了地上……這，就是影片的主人公——小花。她是一個(gè)孤兒，在她親人臨死前，只留下了那個(gè)已粘滿(mǎn)泥土的破風(fēng)車(chē)！親人的死，給她那幼小的心靈造成了多么大的傷害！就是小花在生死邊緣掙扎時(shí)，是一位老爺爺將她救起，用愛(ài)心融化了她生命中的堅冰，給了她一個(gè)溫暖的春天！
這位老爺爺，年紀也很大了，蒼白的頭發(fā)和那飽經(jīng)滄桑的臉，顯得是多么親切、和善！正是這位老爺爺的出現，改變了小花的命運。她，不再是沒(méi)有親人的孤兒，不再是到處流浪，沒(méi)有家的孩子，不再是沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的可憐兒！
爺爺的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)。他可以將他的愛(ài)奉獻給與他毫無(wú)血緣關(guān)系的孤兒。他的愛(ài)源于對生命的珍視。爺爺的愛(ài)是溫暖的愛(ài)。爺爺自己并不富裕，可為了給小花買(mǎi)鞋他掏出僅剩的一些錢(qián)，可那并不夠啊，賣(mài)鞋的小販也被爺爺的這份愛(ài)所打動(dòng)，將鞋賣(mài)給了爺爺。雖說(shuō)只是一雙普通的布鞋，可代表的是爺爺對小花的一種愛(ài)，是那賣(mài)鞋的小販對爺爺對小花的一種關(guān)心的愛(ài)！爺爺的愛(ài)是一種勝過(guò)親情的愛(ài)，為了能讓小花上學(xué)，他上山砍柳條，辛苦攢錢(qián)。
在一場(chǎng)大雨中，爺爺在山坡上摔倒了，泥濘的山路，磅礴的大雨，爺爺摔倒了……當爺爺躺在床上不斷地喊著(zhù)小花的名字，小花哭了，我也哭了，爺爺的那份愛(ài)深深地打動(dòng)了我，泥濘的山路算什么！磅礴的大雨又算什么！和爺爺的愛(ài)相比，那些都顯得是那么得渺��！
爺爺為小花付出愛(ài)，小花以愛(ài)回報爺爺。愛(ài)不僅偉大，還具有無(wú)比巨大的力量。它不僅給人以溫暖，還能溶化仇視和怨恨的冰層。一直對小花心存怨恨的嬸娘，摔倒后，被自行車(chē)壓在地上不能動(dòng)彈。是小花用愛(ài)心搬開(kāi)了自行車(chē)，也搬開(kāi)了嬸娘心中的怨恨，救了嬸娘也救了自己。
十四年后，小花成為了他們村里唯一的大學(xué)生！當我看到爺爺拿著(zhù)那本紅色的錄取通知書(shū)欣慰地笑時(shí)，我也笑了，我為小花感到驕傲，為爺爺感到高興！
影片結束了，小花帶著(zhù)學(xué)生放風(fēng)箏的情景還浮現眼前，我只覺(jué)得大山悠悠，愛(ài)心悠悠，都會(huì )像那風(fēng)箏，延伸得很遠、很遠……
以愛(ài)開(kāi)始，以愛(ài)結束，更以愛(ài)為永恒主題！這，就是人間真情！正像影片題目那樣——暖春，就讓我們用愛(ài)，去融化冰雪，給那些需要愛(ài)的人一片溫暖的春天！
觀(guān)《暖春》有感6
這部電影的片題就很好，“暖春”按字面翻譯就是溫暖的春天，但是再往深處想想，這個(gè)片題卻另有深意。
《暖春》的確是部很好的電影，它講述了一個(gè)住在貧困的村子里的一戶(hù)貧困家庭的故事。片中的小女孩小花是個(gè)乖巧懂事的孩子，但是她卻有個(gè)不幸的家庭，2歲就死了父母的小花被一戶(hù)人家收養了，原本以為小花將從此幸福，但我們都想錯了，小花并沒(méi)有得到應有的愛(ài)，她在一個(gè)夜里逃離了那個(gè)另她無(wú)法忍受的“家庭”。影片就此進(jìn)入了正題。
小花被一個(gè)好心的大爺收養了，但是這位老爺爺的家中也不富裕，再加上他的兒媳是自私自利的人，生活就更加艱苦了，這樣的日子原本是乏味的，但是有了小花，爺爺便不再孤獨了，他們倆互相扶持，這就是影片的感人之處，爺爺與小花并沒(méi)有什么血緣關(guān)系，但爺爺對小花的愛(ài)和小花對爺爺的愛(ài)更是勝過(guò)親情與愛(ài)情，在我看來(lái)，這樣的人與人之間的愛(ài)，誰(shuí)看了都是要落淚的，除非時(shí)無(wú)情無(wú)義的冷血動(dòng)物。
這部片子把人們的善良與丑惡都展現了出來(lái)，小花與爺爺更是善良的化身，老爺爺的'兒媳多次要把小花送人，但小花從來(lái)都沒(méi)有恨過(guò)她，反而無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著(zhù)她，以至后來(lái)兒媳接受了小花，并成為了小花的母親，這一片段也很感人，特別是看到小花撲入了兒媳的懷抱中的這一片段時(shí)，我禁不住落下淚來(lái)，人的心靈便是如此的脆弱卻有如此的剛強，這樣矛盾嗎?不，一點(diǎn)都不矛盾，這都是因為我們又對愛(ài)的感觸，有對愛(ài)的執著(zhù)追求，因為有愛(ài)，心靈跟剛強。
影片的最后還揭露了一個(gè)秘密，原來(lái)老爺爺的兒子也是領(lǐng)養來(lái)的，者無(wú)不給了我心靈的震撼，我生活在一個(gè)相對富裕的家庭，確有時(shí)還不滿(mǎn)足，我真應該好好反思了。
觀(guān)《暖春》有感7
大地春回之際，感人至深、催人淚下的《暖春》徹底沖垮了我精心構筑多時(shí)的情感圍墻。我心潮澎湃，淚眼婆娑，不得不一次次仰起頭，但淚水怎么也擋不住……
《暖春》的故事很簡(jiǎn)單，情節也不曲折。那么為何這部“貌不驚人”的影片卻成為重量級的“催淚彈”?筆者認為，根本原因有二：真實(shí)和揚善。
影片講述了一位貧窮且沒(méi)文化的善良老人收養孤兒的故事。故事情節十分真實(shí)，影片表現手法也十分真實(shí)，沒(méi)有一丁點(diǎn)造作之感。故事讓我想起我的童年，以及那生我養我、仍然貧困的小山村。于是，影片讓我產(chǎn)生的共鳴更為強烈，讓我流下的淚水也更多。這與時(shí)下風(fēng)行的以作秀嘩眾取寵的做法大相徑庭，但卻收到了不少大片難以達到的良好效果。
影片沒(méi)有離奇的故事和曲折的情節，但有根主線(xiàn)始終在揪著(zhù)觀(guān)眾的心——人間大愛(ài)。這種愛(ài)已超越父愛(ài)、母愛(ài)和親情，是一種人類(lèi)最博大、最深廣的關(guān)愛(ài)。少就更事、寓于愛(ài)心卻無(wú)家可歸的小花，讓人同情，更令人反思。在物欲橫流、人情冷漠的當下，一些人在為如何引導消費潮流而絞盡腦汁時(shí)，又有多少人在貧困的旋渦中不可自拔!當小花第一次穿上別人送的花衣裳高興萬(wàn)分時(shí)，我哭了;當小花的手被扎破血跡斑斑時(shí)，我的心比針扎還疼;當小花撕心裂肺地哀求“我會(huì )做飯，會(huì )洗衣服，求您不要把我送走，我每天只吃一頓飯就行”時(shí)，我感情的閘門(mén)徹底被打開(kāi)了。為收養孤兒終身未娶的寶柱爹忍氣吞吐聲地“實(shí)實(shí)在在做了一回人”，讓人崇敬。難道我們有理由以自己未達小康而喪失同情心，對弱勢群體不聞不問(wèn)嗎?“我雖不識字，可是我懂得個(gè)理兒，人，不能見(jiàn)不救啊!”寶忠爹說(shuō)這句樸實(shí)的話(huà)時(shí)，雖然不是聲嚴色厲，但卻發(fā)自肺腑，直刺人靈魂深處。見(jiàn)死不救不已喪失人的起碼良知了嗎?在社會(huì )真情淡化的今天，不正需要最原始、最樸素的真情回歸嗎?
應當說(shuō)，《暖春》是近年來(lái)少見(jiàn)的弘揚真善美主旋律的好作品，是富于愛(ài)心、充滿(mǎn)真情地呼喚人們干涸心靈的“及時(shí)雨”�！杜骸肪拖裆綆X上一朵素潔淡雅、沁人心脾的小花。
當然，影片銜接和收尾略顯不自然和倉促。但瑕不掩玉�！杜骸泛苤档梦纯吹挠^(guān)眾去看一次，好好體味一番。
觀(guān)《暖春》有感8
這是位無(wú)私奉獻的人，他用他自己一生的心血，哺育了2個(gè)被遺棄的孤兒。它不是圣者，但他有金子般的心靈，就是他，一個(gè)60、70歲的老爺爺，讓一個(gè)7歲的孤兒找到了家的感覺(jué)，找到了親人的滋味，找到了前所未有的愛(ài)。就是這份愛(ài)，這份執著(zhù)而偉大的愛(ài)，他讓我們真切的體會(huì )到了人間的真情。親情——并不陌生但很疏遠，失去了才懂得珍惜，他就在我們身邊，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擁有這份親情，這份執著(zhù)而偉大的親情。小花的懂事，令我很佩服，她的不計較，她的寬容大度，是我們每個(gè)人應該學(xué)的�！芭骸焙糜性�(shī)意的名字啊，它溫暖，它帶領(lǐng)我們去無(wú)私奉獻，是自私自利的人能得到新的改正。如溫暖的春天一樣照耀著(zhù)每一個(gè)人，每一個(gè)人的心靈，從而得到開(kāi)拓。小花離不開(kāi)深山，因為那是他生長(cháng)的地方，因為那有她的血與淚，有她抹不掉的親情，抹不掉的淚水。抹不掉的愛(ài)。這就是親情。
人間無(wú)時(shí)無(wú)刻都有真情！親情是孩子最早最安全最永恒的港灣，正是這一份特殊的生命相連的形式，讓親情在我們的生命中起著(zhù)無(wú)可替用的作用，產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
觀(guān)《暖春》有感9
影片講述的是：在一個(gè)偏僻的窮山村里，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無(wú)援，被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上，電影《暖春》觀(guān)后感。一位老爺爺含著(zhù)眼淚把她救回了家�？墒�，老爺爺家也太窮了。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅持把這個(gè)孤兒培育成人。
影片中最讓人感動(dòng)的是老爺爺對小花無(wú)微不至的愛(ài)：一天，他上山采柳條，突然，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，老人也終于累倒在泥濘的山路上，小花拿著(zhù)一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見(jiàn)爺爺的時(shí)候摔了一大跤，爺爺也摔倒了……
“爺爺，請留下我吧！”“爺爺，爺爺……”聽(tīng)到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的淚花在眼眶里打轉，禁不住淚流滿(mǎn)面，淚水一次又一次模糊了我的眼睛，
是呀，為一個(gè)跟自己毫無(wú)血緣關(guān)系的陌生的小女孩而操勞成疾的老人，怎能不感動(dòng)呢？一個(gè)普通的中國農民身上流淌著(zhù)我們民族特有的善良、真誠，面對孤兒，用暖春般的真誠關(guān)懷她，感染著(zhù)周?chē)娜�。我希望我們每個(gè)中國人都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！
觀(guān)《暖春》有感10
今天我們三年級的全體師生一起到多媒體室觀(guān)看了《暖春》這部電影�？赐曛笪矣X(jué)得這部電影真的很感人，有些同學(xué)甚至都感動(dòng)得哭了，我也感觸挺多的！
這部電影有很多場(chǎng)景都是能催人淚下的，小花是個(gè)孤兒，被樸實(shí)的爺爺撿回，小花的乖巧、聰明、懂事讓爺爺非常地疼愛(ài)，可是爺爺一家本來(lái)就非常的貧困，爺爺的兒媳婦覺(jué)得多了一個(gè)人家里就多了一份負擔，所以想方設法地想丟棄小花，小花非但不記恨阿姨反而拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)感化阿姨，甚至在知道阿姨需要幾千只田里的昆蟲(chóng)來(lái)治不能生寶寶的病時(shí)，她想都沒(méi)想居然一個(gè)晚上沒(méi)睡就守在田里來(lái)幫阿姨捉昆蟲(chóng)，并且不怕蚊蟲(chóng)的叮咬，不怕夜晚的恐怖，最終感動(dòng)了阿姨。
還讓人感動(dòng)的就是小花和爺爺好不容易吃上雞，兩個(gè)人卻不住地互相謙讓?zhuān)詈蟊M讓一塊肥肥的雞大腿掉在了地上。難道他們都不愛(ài)吃雞嗎？不是的，他們都希望把最好的留給對方吃，小花心疼爺爺，爺爺也心疼小花。當時(shí)放到這里時(shí)，好多同學(xué)都感動(dòng)地哭了。真的很感人！
我覺(jué)得小花的這種精神非常值得我學(xué)習，她在堅苦的環(huán)境下堅持努力勤奮自學(xué)，對長(cháng)輩孝順乖巧懂禮，能用真誠打動(dòng)別人，樸實(shí)節儉，先人后己�；叵胍幌伦约�，如今爸媽為我創(chuàng )造了那么好的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境，我有時(shí)候居然還會(huì )任性，并且吃飯還會(huì )挑食，上課時(shí)偶爾還會(huì )開(kāi)小差，真不應該啊。
觀(guān)《暖春》有感11
仿佛時(shí)間倒流，空間轉換，讓我們來(lái)到了與城市隔絕的地方——大山。在這座大山里，有一個(gè)小村莊，這里的人們日出而作，日落而息，是一個(gè)平凡的小村莊。然而這個(gè)平凡的小村莊，卻有一個(gè)不平凡的故事開(kāi)始了。
這一天，這個(gè)小村莊的人們準備像往常一樣工作，卻發(fā)現路邊躺著(zhù)一個(gè)小女孩。人們議論紛紛，卻誰(shuí)都沒(méi)有上前去。后來(lái)寶柱爹忍不住了，就把這個(gè)小女孩帶回了家。
后來(lái)這個(gè)小女孩醒了過(guò)來(lái)，和她談話(huà)知道了她叫小花，她的媽媽、爸爸和奶奶都去世了，她從別的村莊逃到了這個(gè)小村莊。寶柱爹看她可憐，就讓她留了下來(lái)。
幾天后……
小花現在把家里所有的活都做了，可是嬸娘卻依舊討厭她，于是，她就想把小花送走�？墒菋鹉镂茨苋缭�，寶柱爹把她攔住了。
這場(chǎng)風(fēng)波平息后，嬸娘還不善罷甘休，當小花拿著(zhù)奶奶生前為她做的風(fēng)車(chē)去撿雞蛋時(shí)，意外發(fā)生了——嬸娘把小花撿的雞蛋打碎了，說(shuō)：“你看看你，把我家雞蛋打碎了，你賠呀？整天就知道玩風(fēng)車(chē)！”說(shuō)罷，就向風(fēng)車(chē)上踩去。地球好像都在那一剎那寂靜了，天地間就只剩小花撕心裂肺的嚎哭和不住的衰求�？墒沁�是遲了，帶有小花奶奶體溫的風(fēng)車(chē)，也在那一瞬間悄然破碎……
后來(lái)小花終于用自己的實(shí)際行動(dòng)感化了嬸娘……
十多年后……
上完大學(xué)的小花回到了生她養她的這片土地上當了一名鄉村教師。故事結束了，而且擁有了一個(gè)圓滿(mǎn)的結局。
故事中的寶柱爹是一個(gè)讓人敬佩的人。他收養了寶柱，又收養了小花，所以他可以說(shuō)是成就了小花的第二生命。而且收養了小花也不是只供小花吃喝，而是又砍柳條編籃子讓小花上學(xué)，所以同時(shí)他也成就了小花上學(xué)的夢(mèng)想。這樣的人，能不讓人敬佩嗎？
小花是一個(gè)讓人感動(dòng)的人�！拔以僖膊蛔孕熊�(chē)了，我再也不坐自行車(chē)了！”在嬸娘再一次把小花送走的時(shí)候，她那撕心裂肺的哭聲一直在我耳際回響，讓人心疼�！袄蠋�，你能用鉛筆給我批改作業(yè)嗎？”“為什么？”“因為鉛筆改的作業(yè)能用橡皮擦掉�！比绻沂抢蠋�，我也會(huì )無(wú)言以對，這看似純真樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，帶給人的卻只是無(wú)限心酸……
再回過(guò)頭來(lái)，看看我們自己，想要什么就給買(mǎi)什么，想穿什么衣服就穿什么衣服，還成年和父母吵嘴，跟小花比起來(lái)，說(shuō)是天壤之別也不為過(guò)，我們應該好好反思反思。
看了這部電影，我希望這部電影能像它的名字一樣，使世界到處都是溫暖的春天！
觀(guān)《暖春》有感12
《暖春》是一部催人淚下的電影，讓人看得無(wú)不為之動(dòng)容。
影片講的是：在一座偏僻的大山里有一個(gè)名叫小花的孤兒，流浪到一個(gè)小村莊后因為饑寒交迫體力不支而暈倒在路上，后來(lái)被一個(gè)好心的老爺爺發(fā)現并收養，小花得到了老爺爺無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護，但也受盡嬸娘、叔叔慘無(wú)人道的折磨。但小花卻不顧這些，她是個(gè)懂事、勤勞，聰明無(wú)私的的好孩子。把自己的愛(ài)奉獻給愛(ài)她的爺爺和不喜歡她的嬸娘、叔叔。她不記仇為嬸娘、二叔送餅，為嬸娘找燙傷藥摔破了手……。一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小花聽(tīng)說(shuō)嬸娘要吃一百個(gè)蚱蜢生下弟弟，小花把滿(mǎn)山的蚱蜢捉完給了嬸娘，嬸娘終于感動(dòng)了。從心底里完全接受了她。
影片最終有了一個(gè)苦盡甘來(lái)結局：小花上了大學(xué)，當上了鄉村老師……
看了這部電影，我受到了很大的啟示，想想小花當時(shí)的處境，再想想現在的我，生活在美好的時(shí)代，快樂(lè )的家庭，我更要像小花一樣好好學(xué)習，孝敬長(cháng)輩，用溫暖的心去溫暖身邊的人。
觀(guān)《暖春》有感13
愛(ài)，是影片圍繞的主題，正是這份愛(ài)，打動(dòng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)觀(guān)眾的心！看完這部影片，我流淚了，這感動(dòng)的淚水滑過(guò)我的面頰，影片中那一幕幕感人肺腑的畫(huà)面又一一浮現在我的眼前，讓我不得不說(shuō)：相信人間有真情！ 一段婉轉的音樂(lè )拉開(kāi)了《暖春》的帷幕，一個(gè)滿(mǎn)臉泥土拿著(zhù)一個(gè)破風(fēng)車(chē)的7歲小女孩在田野里跑著(zhù)，無(wú)力、疲憊的身軀讓她重重地倒在了地上……這，就是影片的主人公——小花。
她是一個(gè)孤兒，在她親人臨死前，只留下了那個(gè)已粘滿(mǎn)留下了那個(gè)已粘滿(mǎn)泥土的破風(fēng)車(chē)！親人的死，給她那幼小的心靈造成了多么大的傷害！就是小花在生死邊緣掙扎時(shí)，是一位老爺爺將她救起，用愛(ài)心融化了她生命中的堅冰，給了她一個(gè)溫暖的春天！ 這位老爺爺，年紀也很大了，蒼白的頭發(fā)和那飽經(jīng)滄桑的臉，顯得是多么親切、和善！正是這位老爺爺的出現，改變了小花的命運。她，不再是沒(méi)有親人的孤兒，不再是到處流浪，沒(méi)有家的孩子，不再是沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的可憐兒！ 爺爺的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)。他可以將他的愛(ài)奉獻給與他毫無(wú)血緣關(guān)系的孤兒。他的愛(ài)源于對生命的珍視。爺爺的愛(ài)是溫暖的愛(ài)。爺爺自己并不富裕，可為了給小花買(mǎi)鞋他掏出僅剩的一些錢(qián)，可那并不夠啊，賣(mài)鞋的小販也被爺爺的這份愛(ài)所打動(dòng)，將鞋賣(mài)給了爺爺。雖說(shuō)只是一雙普通的布鞋，可代表的是爺爺對小花的一種愛(ài)，是那賣(mài)鞋的小販對爺爺對小花的一種關(guān)心的愛(ài)！爺爺的愛(ài)是一種勝過(guò)親情的愛(ài)，為了能讓小花上學(xué)，他上山砍柳條，辛苦攢錢(qián)。 在一場(chǎng)大雨中，爺爺在山坡上摔倒了，泥濘的山路，磅礴的大雨，爺爺摔倒了……當爺爺躺在床上不斷地喊著(zhù)小花的名字，小花哭了，我也哭了，爺爺的那份愛(ài)深深地打動(dòng)了我，泥濘的山路算什么！磅礴的大雨又算什么！和爺爺的愛(ài)相比，那些都顯得是那么得渺��！ 爺爺為小花付出愛(ài)，小花以愛(ài)回報爺爺。
愛(ài)不僅偉大，還具有無(wú)比巨大的力量。它不僅給人以溫暖，還能溶化仇視和怨恨的冰層。一直對小花心存怨恨的嬸娘，摔倒后，被自行車(chē)壓在地上不能動(dòng)彈。是小花用愛(ài)心搬開(kāi)了自行車(chē)，也搬開(kāi)了嬸娘心中的怨恨，救了嬸娘也救了自己。
十四年后，小花成為了他們村里唯一的大學(xué)生！當我看到爺爺拿著(zhù)那本紅色的錄取通知書(shū)欣慰地笑時(shí)，我也笑了，我為小花感到驕傲，為爺爺感到高興！ 影片結束了，小花帶著(zhù)學(xué)生放風(fēng)箏的情景還浮現眼前，我只覺(jué)得大山悠悠，愛(ài)心悠悠，都會(huì )像那風(fēng)箏，延伸得很遠、很遠…… 以愛(ài)開(kāi)始，以愛(ài)結束，更以愛(ài)為永恒主題！這，就是人間真情！正像影片題目那樣——暖春，就讓我們用愛(ài)，去融化冰雪，給那些需要愛(ài)的人一片溫暖的春天！
觀(guān)《暖春》有感14
孝順、勤奮、懂事、樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)、樂(lè )于助人、堅強，這些詞，就是在我看過(guò)《暖春》這部電視劇后對主任龔小華的評價(jià)。
主人公小花原本有一個(gè)幸福的家庭�？墒�，天有不測風(fēng)云，小花的爸爸在煤窯廠(chǎng)工作時(shí)不幸遇難，隨后媽媽、奶奶也相繼死去。一時(shí)間，小花淪落為一個(gè)孤兒。幸好，一位好心的爺爺收留了她，并攢錢(qián)讓他她上學(xué)。最后，小花成為了一名優(yōu)秀的鄉村教師。
看了這個(gè)電視劇，我感到非常慚愧。小花比我小，卻比我懂事。她會(huì )幫爺爺分擔家務(wù)，而且從不惹她的爺爺生氣。當爺爺孤獨了，她會(huì )讓爺爺快樂(lè )；3爺爺生氣了，她會(huì )逗爺爺開(kāi)心。而我，非常自私。什么事都只想自己，有時(shí)還會(huì )和爸爸媽媽發(fā)火、頂嘴、惹他們生氣。還從來(lái)不想爸爸媽媽的感受。雖然他們告了我道理，但我依然我行我素。與小花比起來(lái)，我是多么不懂事呀！
小花很可憐，可是她從來(lái)沒(méi)有放棄學(xué)習。她又是幸運的，有一個(gè)愛(ài)她的爺爺。我眼中總是浮現出小花半夜在院子里讀書(shū)的情景。爺爺問(wèn)她為什么不在屋子里學(xué)習，她說(shuō)：“爺爺累了一天，應該好好休息。我在屋子里寫(xiě)作業(yè)，爺爺就不能安心睡覺(jué)�！倍嗝炊碌囊粋�(gè)孩子呀！
她為了不辜負爺爺的期望，常常很晚了，她還在星光下讀書(shū)，每天又早早的起來(lái)，給爺爺做好早飯，她才去上學(xué)。再看看我，有時(shí)作業(yè)還完不成。和小花比，我又是多么慚愧呀！以后我應該向小花學(xué)習。
天下的小公主小王子們，希望你們從這一刻開(kāi)始，把小花當做自己的榜樣，向小花學(xué)習！
觀(guān)《暖春》有感15
一提童年時(shí)光，我們都會(huì )感到幸�？鞓�(lè )，可是電影《暖春》中小花的童年卻呈現出舉步維艱的苦難狀況，令人揪心。(用對比手法將不同的童年展現出來(lái)�！熬尽弊质褂脺蚀_，很富情感)
影片講述的是：本來(lái)貧困的家庭，在父母雙亡、奶奶病故后，剛7歲的小花便開(kāi)始了孤苦的童年。在受盡外人的折磨毒打后，無(wú)家可歸的小花被好心的爺爺收養。歷經(jīng)一次又一次的波折，小花以德報怨，在毫無(wú)血緣關(guān)系的親情和鄉情的關(guān)心呵護下，發(fā)奮讀書(shū)，考上大學(xué)當上老師回報鄉親。(概述影片內容)這是個(gè)感人肺腑的故事，觀(guān)看中我熱淚盈眶，觀(guān)看后感觸頗多……(總談個(gè)人感受)
影片塑造的小花形象給我留下深刻的印象�？蓱z的小花在逃脫魔掌后被好心的爺爺領(lǐng)回家，在享受爺爺關(guān)愛(ài)的同時(shí)又要接受嬸娘的為難和傷害。在這種寄人檐下、“丑小鴨”似艱難度日的生活中，(對“小花”的生活作了高度概括)年僅七歲的小花會(huì )做飯、會(huì )洗衣，會(huì )照顧生病的爺爺。對待身邊的所有人，小花能以德報怨。即使嬸娘三番五次的為難她，踩壞她心愛(ài)的風(fēng)車(chē)，偷偷將她送人，惡語(yǔ)傷害她;可是小花從不計較、怨恨，而是千方百計讓嬸娘高興，讓嬸娘能夠接納她，可見(jiàn)她是多么渴望父愛(ài)和母愛(ài)呀!為了這份親情，她走遍村寨給嬸娘捉螞蚱，做了好煎餅先給嬸娘送去，自己燙了手卻不管不顧只顧給嬸娘弄藥。(借助生動(dòng)的事例，把小花“以德報怨”的思想境界刻畫(huà)出來(lái)。)最終蒼天不負有心人，嬸娘被這顆真摯的童心深深的打動(dòng)了，留下了悔恨的淚。
試把小花的童年與我們相比，可謂是天壤之別。(“天壤之別”形容差別之大。這句話(huà)有引出下文的作用)我們一個(gè)個(gè)養尊處優(yōu)，整天只知道讓爸媽侍侯著(zhù)，讓爺爺奶奶哄著(zhù)。生活中遇到不如意的還要大發(fā)雷霆;學(xué)習上得過(guò)且過(guò)，不求上進(jìn);只知道索取，不懂得回報。盡管有著(zhù)很好的生活環(huán)境，但我們不知珍惜。嬌氣使我們脆弱，溺愛(ài)使我們自私，浮躁使我們不思進(jìn)取。真是身在福中不知福啊!(先列舉種種現象，后用“身在福中不知�！弊骶爬�)面對小花，我們自愧不如，小花可以在那么艱苦的條件下生存并成才，我們又為什么不能呢?觀(guān)影片，與小花對話(huà)，我們見(jiàn)識了小花的堅強和勇敢。對于困苦和磨難，小花無(wú)法逃避，只能主動(dòng)迎戰。小花以自己的人生經(jīng)歷向我們詮釋著(zhù)別樣人生，她樸素善良、她堅強和敢于吃苦，她很有愛(ài)心、以德報怨，始終不向命運低頭……，(結合影片情節，認真體會(huì )的基礎上概括出人物性格)這一切都很值得我們好好學(xué)習。
影片中使我感動(dòng)的不僅僅是小花，還有那慈祥的爺爺。(過(guò)渡自然)他用畢生的精力養育了兩個(gè)孤兒。這種博大無(wú)私的愛(ài)不正是我們所缺乏的嗎?爺爺有著(zhù)圣徒一般的寬大胸懷，他如一盞明燈，照亮了小花孤獨無(wú)助的心，他的愛(ài)給予了小花兒堅強的力量。在爺爺潛移默化地教育下，小花學(xué)會(huì )了做人和成才。(對爺爺雖著(zhù)墨不多，但抓準了人物的核心方面。)
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