感恩教育觀(guān)后感15篇
看完一部作品以后，你有什么總結呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編精心整理的感恩教育觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩教育觀(guān)后感1
今天晚上，吉林省教育頻道播出了于丹老師《中小學(xué)生感恩教育》的講座，主要分為三大部分：學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )獨立、學(xué)會(huì )面對挫折。
講座中，于丹老師引用了論語(yǔ)里的一句話(huà)，“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )之者”，我對這句話(huà)的理解是：對于任何知識，懂得它的人不如喜歡它的人，喜歡它的人不如以它為快樂(lè )的人。把學(xué)習當成一件快樂(lè )的事去做我就會(huì )成為一個(gè)快樂(lè )的學(xué)生。
于丹老師還給我們講了許多現實(shí)生活中的故事。其中，我最感興趣的是學(xué)會(huì )如何面對挫折。故事中說(shuō)有這樣一對兄弟，他們靠賣(mài)陶罐為生。有一天，他們裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一船的貨物，想去大海的對岸賣(mài)陶罐，但途中遇到了巨浪，陶罐全都碎了，哥哥哭起來(lái)。弟弟獨自一人來(lái)到街上，他發(fā)現這里的人都在裝修房子，街上有很多商人在賣(mài)建筑材料�；貋�(lái)后他就把所有的陶罐砸得粉碎，對哥哥說(shuō)：“咱們賣(mài)馬賽克吧！”沒(méi)想到，賣(mài)馬賽克掙的錢(qián)比賣(mài)陶罐還多。
通過(guò)這件事我知道了：只有靈活運用自已的思維方式，才能找到新的出路。
聽(tīng)了于丹老師的講座我懂得了，做人要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )面對挫折，學(xué)會(huì )承擔責任和愛(ài)。
感恩教育觀(guān)后感2
今天早上，我早早的起床，如約的打開(kāi)電視機，觀(guān)看于丹老師的講座。
于丹老師主要講了四個(gè)內容，給我印象最深字的是一個(gè)小故事，講的是有一個(gè)小男孩，他很愛(ài)發(fā)脾氣，因此，他的朋友就很少。有一次，他的爸爸對他說(shuō):“你以后要是在發(fā)脾氣，就往這個(gè)木樁上釘釘子!”過(guò)了一個(gè)星期，木樁上的釘子已經(jīng)密密麻麻的了。又過(guò)了一個(gè)星期，小男孩突然發(fā)現木樁上的釘子越來(lái)越多，于是，他每天都克制自己不要發(fā)脾氣，過(guò)了一個(gè)月后，釘子從密密麻麻變成了零星了，又從零星又變成了空白。小男孩非常開(kāi)心，后來(lái)，爸爸把他領(lǐng)到了木樁跟前，叫小男孩把樁子上的釘子全部拔掉，可此時(shí)木樁上顯現出許多小洞洞，于是小男孩明白了，雖然釘子拔掉了，但對別人的傷害是永遠彌補不了的。從此以后他變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的小男孩。
聽(tīng)了這個(gè)故事，讓我懂得在日常的生活中，不要亂發(fā)脾氣，尊敬長(cháng)輩，就像媽媽說(shuō)的那樣百善孝為先，我要孝敬自己的父母，聽(tīng)從父母的教導，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，人 見(jiàn)人夸的小女孩。
于丹老師的講座讓我受益匪淺，她教我們應怎樣做人，以后我們應多聽(tīng)于丹老師的講座，在生活中不斷的提高自己。
感恩教育觀(guān)后感3
今天早晨7：50分，我準時(shí)坐在電視機前。收看日照科教頻道專(zhuān)題講座《中小學(xué)生感恩教育》�？春笪沂芤娣菧\，同時(shí)也讓我明白了很多道理。
講座從電影《暖春》開(kāi)始向我們講述了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一段段樸實(shí)的情感。當演到《小男孩和蘋(píng)果樹(shù)》的時(shí)候，我的臉開(kāi)始發(fā)燒，故事中的大樹(shù)不正是爸爸媽媽嗎？想想我以前做過(guò)的事情，真是慚愧萬(wàn)分。每次爸爸媽媽帶我吃肯德基的時(shí)候，他們總是點(diǎn)一份讓我吃，他們說(shuō)不喜歡吃；每天晚上媽媽從超市勞累了一天回到家的時(shí)候，還要把我明天穿的衣服洗的干干凈凈；每當爸爸媽媽讓我趕快寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我總會(huì )對他們說(shuō)：“真啰嗦”……看到孔子、周恩來(lái)、田世國……他們尊老愛(ài)老的故事，我想以后我一定要向他們學(xué)習，做一個(gè)尊老愛(ài)老有孝心的好孩子�？赐曛v座后，我懂的了要學(xué)會(huì )感恩，我要感謝老師，她們默默無(wú)聞的教會(huì )了我很多知識，教會(huì )了我堅強、勇敢；我要感謝同學(xué)們，是她們給了我友誼，給了我朋友。我要感謝的人還有很多很多。
看了今天的講座，我覺(jué)得長(cháng)大了，因為我懂得感恩了。
感恩教育觀(guān)后感4
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。今天我來(lái)介紹一下媽媽對我的愛(ài)，媽媽為我們付出了很多很多，無(wú)以為報��！
母愛(ài)就在我們身邊，伴隨著(zhù)我們長(cháng)大，就在一個(gè)大雪紛飛的晚上，我突然發(fā)起了高燒，大概是40度，當時(shí)媽媽嚇得額頭上都出了汗，媽媽立即穿上一件外套，拿著(zhù)東西，撐著(zhù)傘。媽媽背著(zhù)我，急切地走著(zhù)，傘全部撐在了我的身上，媽媽的衣服已經(jīng)全濕透了，像一只落湯雞，媽媽艱難地走著(zhù)，濕滑的路面上，偶爾會(huì )有一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)。到了醫院，醫生診斷說(shuō)：“我得了重感冒，需要掛鹽水，如果不趕快治療的話(huà)，病情會(huì )加重的�！边@時(shí)讓我想起了孟郊寫(xiě)的一首詩(shī)“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！眿寢屜耄何乙禳c(diǎn)讓我兒子好起來(lái)。她顧不得擦掉額頭上的汗水，拿出毛毯，把我裹在懷里，到打針的地方去了，馬上一個(gè)護士來(lái)給我打針，誰(shuí)知一連五針也打不進(jìn)去，疼得我哇哇大哭，每打進(jìn)一針，媽媽就把我摟得緊一些，就像打進(jìn)媽媽的血管一樣。到打第六針的時(shí)候，媽媽摟得更緊了，終于打進(jìn)去了，媽媽的淚已經(jīng)流了下來(lái)，長(cháng)舒了一口氣。真是蠟炬成灰淚始干��！
母愛(ài)是偉大的，我們要報答父母對我們的愛(ài)，我們要好好學(xué)習，孝順父母。
感恩教育觀(guān)后感5
今天，我觀(guān)看了一橫老師《感恩教育演講》的一課，令我關(guān)注并體會(huì )到教育孩子的秘訣。
一橫先生的感恩教育演講，演講很感動(dòng)，很激勵，看到我和孩子都哭了，想想現在的孩子都活在父母的呵護中、開(kāi)心中、理所當然中，有幾個(gè)孩子學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )感恩？
“如果生活是一條船，感恩父母的心，則是讓船前進(jìn)的槳；如果生活是一片樹(shù)林，感恩父母的心，則是這片樹(shù)林里的花朵，如果生活是一條河，感恩父母的心則是河中美麗的浪花……”感恩的思想可以?xún)艋覀兊男闹�，你感恩生活，生活將賜予你明媚陽(yáng)光；你若只知一味的怨天尤人，其結果也只能是萬(wàn)事蹉跎！在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓；如果在我們心中培養一種感恩思想，那么就可以沉淀出許多浮躁，不安，消除許多不滿(mǎn)和失意，因為感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，一個(gè)人懂得感恩時(shí)便會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中，同時(shí)感恩也不是簡(jiǎn)單的報恩，它更是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！擁有一顆感恩的心，能讓你的生命變得無(wú)比珍貴，更能讓你的精神變得無(wú)比崇高！感恩使我們身心變得更加健康，使世界更加和諧。
感恩教育觀(guān)后感6
這天我在吉林教育頻道收看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育講座》，受益匪淺。
節目的開(kāi)頭講的是一個(gè)小故事。把大樹(shù)比喻成父母，大樹(shù)陪著(zhù)孩子長(cháng)大，時(shí)時(shí)刻刻奉獻著(zhù)自我的果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干，讓孩子實(shí)現了愿望。孩子長(cháng)大后，大樹(shù)變老了，孩子明白每一天陪著(zhù)大樹(shù)。這時(shí)于丹老師講到了“孝”字。百善孝為先，要我們明白感謝父母，尊敬師長(cháng)�！叭省弊质且覀兂錆M(mǎn)愛(ài)心，和善待人�！白粤�、自強、自信”是說(shuō)孩子的成長(cháng)學(xué)習知識固然重要，但更主要的是經(jīng)驗和悟性。
想想自我，有時(shí)候爸爸媽媽督促我學(xué)習，我總嫌他們啰嗦。有時(shí)候他們讓我做一些力所能及的事情，可我總是不情愿。想到那里，我感到很內疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累。而我卻不明白感恩，總惹他們生氣、悲哀，真是太不就應了。我今后有空閑的時(shí)候，給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達女兒的孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪，只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我學(xué)會(huì )感恩。
這堂課讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生最重要的`并不是學(xué)習，學(xué)會(huì )做人才是最主要的，否則即使你考試得了100分，也不是一個(gè)健全的人。
感恩教育觀(guān)后感7
看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學(xué)會(huì )感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛(ài)我們的人！
父母對兒女的愛(ài)是無(wú)私的，不計回報的。父母對我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的�？晌覀兪窃鯓訉Υ覀兊母改傅哪�？我們只知道索取，覺(jué)得父母給我們的一切都是應該的，可我們又給了父母什么呢？同學(xué)們，你為下了班的父母端過(guò)一杯熱茶，還是為父母洗過(guò)一次腳？記得民間有一句俗語(yǔ)：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義，何況我們呢？
我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、和幫助過(guò)我們的好心人，也要懷著(zhù)一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻著(zhù)，為班里的事情操心著(zhù)，多累呀！您從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，我們還是總惹您生氣，不好好學(xué)習。老師您辛苦了！我們以后會(huì )好好學(xué)習的，不會(huì )惹您生氣了。
常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì )感恩去報答，感恩是沒(méi)有界限的！讓我們每個(gè)人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！
感恩教育觀(guān)后感8
有人說(shuō)過(guò)：“會(huì )讀書(shū)不如會(huì )做事，會(huì )做事不如會(huì )做人，會(huì )做人不如會(huì )感恩，會(huì )感恩的人才是最快樂(lè )、最有價(jià)值的人�！� 聽(tīng)了“感恩勵志中國行”報告會(huì )，讓我深受感動(dòng)。這次活動(dòng)不但教育了孩子，也讓我們這些當老師的體會(huì )到“感恩”的重要性。學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )擁有真正幸福、快樂(lè )的人生！
感恩勵志教育講師團專(zhuān)家的演講，為我們提高思想道德教育創(chuàng )造了一個(gè)很好機會(huì )，實(shí)施感恩教育，培育校園的“感恩文化”，讓孩子們可能蒙塵的心靈得到凈化與滌蕩，讓孩子們心存愛(ài)心、孝心和感恩之心，學(xué)會(huì )感激，學(xué)會(huì )共處，學(xué)會(huì )幫助，學(xué)會(huì )寬容，讓他們真正認識到：“感恩”是一個(gè)人不可磨滅的良知，是一種為人處世的哲學(xué)，是一種學(xué)習、工作與生活的態(tài)度，更是人的一種大智慧！
“感恩”不能只用語(yǔ)言，而要用我們的行動(dòng)。
作為老師，我們要以身作則，當好榜樣，為孩子塑人格、立信心、確定人生理想目標奠定基礎。
讓我們和孩子，對老師、對他人、對社會(huì )以一顆感恩的心、一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心感受生活吧，“感恩”的人生 定是一個(gè)“不平凡”的人生。
感恩教育觀(guān)后感9
星期天的早晨，我被爸爸叫醒，一起收看由北京師范大學(xué)博士生導師于丹教授的《如何培養孩子的德智體全面發(fā)展》的節目，看到深受啟發(fā)。
講座中講述了大量的故事和實(shí)例，尤其是一顆大樹(shù)的故事，途述它把自己的全部都貢獻給那個(gè)小孩，為了滿(mǎn)足她的愿望，最后只留下一棵老樹(shù)根，而小孩一直到頭發(fā)白了，滿(mǎn)臉滄桑的時(shí)候，才明白大樹(shù)的用意，才感恩它，才來(lái)真心的陪伴他。我們的父母都像那棵大樹(shù)一樣，付出了自己的全部，心血和精力來(lái)哺育我們，盼望我們能實(shí)現夢(mèng)想，長(cháng)大后成為對社會(huì )有用的人才。同時(shí)有時(shí)間，我們也要多出去走走，多結交些朋友，不能讓自己整天守在書(shū)桌旁和電腦桌旁，提高自己的各方面的能力，平時(shí)注意多觀(guān)察外界的各種食物，這都是知識的積累。
只有在德智體各方面都優(yōu)秀的人才能稱(chēng)得上是一個(gè)合格的好學(xué)生，我會(huì )努力的去爭取，是自己成為全面發(fā)展的人。
感恩教育觀(guān)后感10
星期五下午，我們全班同學(xué)和老師、家長(cháng)們一起在東三樓會(huì )議室觀(guān)看了感恩教育片《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，在演講老師聲情并茂的講解中，大家的情緒也被強烈地感染了，許多同學(xué)還留下了感動(dòng)的淚水。
在影片中，演講老師教育我們要愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母，也要愛(ài)自己。祖國是我們中華民族賴(lài)以生存的土壤，我們只有熱愛(ài)她，建設她，才能過(guò)上更加幸福的生活。老師是我們成長(cháng)道路上的指路明燈，老師們用自己辛勤的汗水，澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵和未來(lái)的建設者，我們要感激老師的教導之恩，就是要用勤奮的學(xué)習，出色的成績(jì)來(lái)回報她們。父母是給予了我們生命的最親的人，為了把我們養大成人，含辛茹苦，操持家務(wù)，把她們全部的愛(ài)，無(wú)私地奉獻給我們，我們每個(gè)人都應該感激父母，永遠不忘父母的養育之恩。我們也愛(ài)自己，因為我們要做一個(gè)懂得感恩，自強、自立的人，更要有正義感和奉獻精神，靠自己的努力奮斗和頑強拼搏，去創(chuàng )造美好的未來(lái)，做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人。
看完影片，我的心情久久不能平靜，《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，就需要我們每個(gè)人都付出自己的勇敢和智慧，愛(ài)心與關(guān)懷，正像一首歌里唱的那樣，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
感恩教育觀(guān)后感11
我很慶幸學(xué)校組織了家長(cháng)和孩子一起觀(guān)看一衡老師《感恩教育演講》的活動(dòng)，使我們家長(cháng)和孩子共同學(xué)習了一堂感恩教育的課程，《感恩教育演講》觀(guān)后感--王鑫家長(cháng)。
一衡老師的演講中講述了一個(gè)女孩受到了父母的批評，任性地從七樓跳了下去，原本幸福的一個(gè)家在不到一個(gè)月的時(shí)間就這樣家破人亡的故事。故事的主人公由于不珍惜自己的生命，給家和家人帶來(lái)莫大的痛苦和悲傷。另外一個(gè)故事是一位偉大的母親為給火災燒傷的女兒做植皮，這位母親為了不影響手術(shù)的效果，堅決不用麻藥，強忍著(zhù)極大的痛楚，把自己身上的肉一塊一塊植到女兒身上，堅持做了五個(gè)多小時(shí)的手術(shù)，終于為女兒圓滿(mǎn)完成了植皮手術(shù)等一系列故事。生動(dòng)形象的演講，感染了在座的每一位家長(cháng)和學(xué)生，使學(xué)生深深體會(huì )到做父母的艱辛和不珍惜生命的嚴重后果，體會(huì )到老師們嘔心瀝血為培養優(yōu)秀人才付出的犧牲。
我希望通過(guò)這次《感恩教育演講》，孩子們對父母的養育之恩和老師的教育之恩有更進(jìn)一步的認識，更加珍惜自己的生命，做到不放棄，不拋棄，用實(shí)際行動(dòng)體現出來(lái)，做一個(gè)有責任的岑小人。
感恩教育觀(guān)后感12
我看了一個(gè)一橫老師演講的視頻感恩教育我覺(jué)的他說(shuō)的那每一句話(huà)每一個(gè)字，都是發(fā)自?xún)刃拿總�(gè)同學(xué)都有的感受。
其實(shí)在媽媽眼里我們都是她心中的寶貝，但是我們是一個(gè)小偷名富其實(shí)的小偷我們偷走了他們的青春，偷走了他們的時(shí)間，浪費別人的時(shí)間是謀財害命那么浪費父母的時(shí)間又怎樣？就是害了父母的生命。想一想你的生命是怎么來(lái)的？是父母用血肉換來(lái)的我們犯下的錯誤永遠無(wú)法彌補，有時(shí)我嫌他們嘮叨早上出門(mén)他們就說(shuō)；‘好好學(xué)習不要和同學(xué)打架早晨冷要多穿一些衣服，自從聽(tīng)了一橫老師的演講之后我非常后悔，有時(shí)爸爸媽媽打我，我就和他們歐氣，我認真反思了一下這十二年我會(huì )了什么？學(xué)會(huì )了歐氣嗎？學(xué)會(huì )了攀比嗎？
我曾經(jīng)問(wèn)別人幸福是什么別人說(shuō)幸福是有很多金錢(qián)，長(cháng)大了我才知道幸福是由爸爸媽媽的愛(ài)組成的。有一天晚上我反復的蠕身子突然蠕動(dòng)到一個(gè)溫暖的枕頭上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，早晨發(fā)現那是媽媽的胳膊。正如雨果所說(shuō)：慈母的胳膊是慈愛(ài)構成的孩子睡在里面怎能不甜！母愛(ài)是天下最無(wú)私的.
感恩教育觀(guān)后感13
一橫老師，吉林省延吉市人，感恩教育報告觀(guān)后感。中國青年演講家、和諧親子教育第一人、大學(xué)生自信教育主講師、全國感恩教育倡導者及普及人、著(zhù)名節目主持人趙忠祥的得意門(mén)生。
一橫老師說(shuō)："人生因感恩而快樂(lè )。"為了讓每一個(gè)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)、快樂(lè )生活，他用激情澎湃、感動(dòng)人心的語(yǔ)言引導大家感恩父母、感恩老師。教育的本源是傳授如何做人，只有把人做好了，才有資格談做學(xué)問(wèn)。所以，我們每一個(gè)人都應該用羔羊跪乳、烏鴉反哺的情懷報答父母的生育、哺育、養育、教育之恩。同樣，老師給予我們"慧命"，給予我們生命的養分和人生的精華，我們便應該心存師道、感恩老師。
演講中，一橫老師用自己的學(xué)習經(jīng)歷教育了所有人，師生間真心的擁抱，孩子們誠摯的謝意，更有百余名學(xué)生自動(dòng)站出來(lái)，決心不再上網(wǎng)吧，用實(shí)際行動(dòng)感恩父母、感恩老師，感恩勵志教育的效果顯而易見(jiàn)。
感恩教育觀(guān)后感14
今天，我們三至六年級的學(xué)生和家長(cháng)聽(tīng)了“中華慈善總會(huì )父母學(xué)堂-感恩教育走進(jìn)南油小學(xué)——大型公益巡回演講”的講座。
此次講座共分兩個(gè)部分，一是感恩老師，二是感恩父母。我講一講感恩老師吧。
老師，在我心目中如同父母般偉大，演講的王老師給我們講了個(gè)故事：在5.12汶川大地震時(shí)，有一名中學(xué)的李老師立刻沖了出來(lái)，喊道：“同學(xué)們，地震來(lái)了，快跑出來(lái)吧！”這句話(huà)一下子讓同學(xué)們立刻撤離了，只有李老師和六個(gè)沒(méi)來(lái)得及逃的同學(xué)在底下。當他們聽(tīng)到上面有聲音的時(shí)候，李老師立刻讓同學(xué)們大聲喊。因為被埋得太深了，聲音聽(tīng)不見(jiàn)，正當救援人員來(lái)的時(shí)候，李老師已經(jīng)沒(méi)有呼吸了。六個(gè)同學(xué)救了下來(lái)。老師把我們看作自己的孩子，寧愿自己死也不愿同學(xué)死。所以，我要好好學(xué)習，考試的時(shí)候作文寫(xiě)得快一點(diǎn)。
本次活動(dòng)讓我們知道要懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，讓我們?yōu)楦改缸鲆恍┝λ芗暗氖掳伞?/p>
感恩教育觀(guān)后感15
1、是有些父母很溺愛(ài)自己的孩子，以為這是愛(ài)孩子，但其實(shí)是在“害”自己的孩子，比如吉林市的一位女士，她把女兒當公主，寶貝一樣的珍愛(ài)著(zhù)，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的優(yōu)異生活。有一天，這位女士在倒開(kāi)水時(shí)不小心把手燙傷了，手背上起了幾個(gè)水泡，火辣辣的疼。當時(shí)，女兒正坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，當她把燙傷的手伸到女兒面前時(shí)，女兒不耐煩地說(shuō)：“把手拿開(kāi)，別影響我看電視！”
2、是在我國古代，就有“正為本，孝為先”之說(shuō)，比如孔子把孝敬放在一切道德的首位，孔融讓梨的故事也哺育著(zhù)我們一代又一代的人，民族英雄岳飛是孝敬母親精工報國的典范。在現代也有“孝為德之本”的例子：20xx年9月，田世國為了挽救母親垂危的生命，瞞著(zhù)家人偷偷捐腎救母親，他的事跡感動(dòng)了許多人，因此，他被評為20xx年“感動(dòng)中國十大人物之一”。
這些都是多么令人感動(dòng)和敬佩的事跡、名人��！田世國叔叔有一句名言說(shuō)得好：父母給了我生命，捐腎救母是做兒子的對母親的回報，是義不容辭的責任。
是呀！我們雖然不能像田世國叔叔那樣捐腎救母，但我們可以為父母做一些力所能及的家務(wù)活，做一個(gè)有孝心的孩子。
【感恩教育觀(guān)后感15篇】相關(guān)文章：
感恩教育觀(guān)后感700字01-19
李強感恩觀(guān)后感01-19
感恩講座觀(guān)后感01-19
最新感恩教育作文12-29
感恩教育作文10篇01-11
高考寫(xiě)作素材：感恩教育06-08