觀(guān)《大國崛起》有感2篇
看完一部經(jīng)典作品以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了!是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編收集整理的觀(guān)《大國崛起》有感,希望對大家有所幫助。
觀(guān)《大國崛起》有感1
想必大家都看過(guò)紀錄片《大國崛起》!洞髧绕稹肥堑谝徊恳允澜绱髧膹妵鴼v史為題材并跨國攝制的大型電視記錄片。這部片子是根據歷史事實(shí)描述了自15世紀開(kāi)始,在500年的時(shí)間里,葡萄牙,西班牙,荷蘭,英國等9個(gè)國家相繼稱(chēng)霸世界,成為超級強國的歷程。
看過(guò)《大國崛起》使我對世界歷史有了一個(gè)真正的了解。但不免讓我想起了中國可悲的閉關(guān)鎖國政策,導致了中國從此落后。從1500年開(kāi)始,歐洲的強國一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng),引領(lǐng)了歐洲作為全球頂尖的新時(shí)代。五百年前航海技術(shù)的提高人類(lèi)終于有了一種真正的世界觀(guān)。先后出現了殖民大國葡萄牙、西班牙,這兩個(gè)國家都有著(zhù)早期大國的相同的特點(diǎn),靠掠奪別的國家的資源,充實(shí)國力兵力,然而資源是有限的,國家和人民的消費消耗是無(wú)限的,沒(méi)辦法發(fā)展本國經(jīng)濟的特色,終于在無(wú)限的消費中保持不住強國的地位。這讓我們明白了靠掠奪只能是暫時(shí)的強大,最關(guān)鍵的是要能發(fā)展自己國家特色的經(jīng)濟,才能站穩世界強國。
在這部紀錄片中,無(wú)論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過(guò)海洋冒險成為海洋霸主,或是荷蘭憑借一系列現代金融和商業(yè)制度創(chuàng )立的商業(yè)帝國。這些歐洲強國都是通過(guò)制度和體制創(chuàng )新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿易作為大國崛起的基本條件。而面積只有兩個(gè)北京大的荷蘭是世界上第一個(gè)建立證券交易所,建立銀行信用體系的國家。正是這種經(jīng)濟體制的創(chuàng )新,深刻地影響了現代經(jīng)濟,也使面積這么小的國家脫穎成為當時(shí)世界性強國。英國的第一次工業(yè)革命也使其成為當年的“日不落帝國”。這無(wú)疑告訴了我們只有不斷創(chuàng )新,才能強占先機,才能立于強國之列。但是,當世界上的國家一個(gè)接一個(gè)的崛起時(shí),當時(shí)的清政府卻依舊落后。明朝時(shí)期鄭和的船隊七下西洋,不是為了開(kāi)拓貿易,而是為了宣揚皇帝的德威。鄭和死后,中國人的身影就在海洋上消失了?戳诉@些,我想我不說(shuō)同學(xué)們也知道為什么中國現在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。不過(guò)中國發(fā)展速度很快,年收入以百分之九點(diǎn)幾的速度增長(cháng),中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。
這部紀錄片是品讀歷史的'見(jiàn)證,更喚醒了人們對中國未來(lái)的深深思索。它啟迪著(zhù)今天,也影響著(zhù)未來(lái)。
觀(guān)《大國崛起》有感2
最近看央視的大型紀錄片《大國崛起》,講的是最近五百年間九個(gè)可以稱(chēng)為世界性大國是如何發(fā)展和壯大的,九個(gè)大國依次是:葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、日本、德國、俄國、美國。片中每講述一個(gè)國家都要談一談當時(shí)中國的情況。比如葡萄牙人開(kāi)辟新航線(xiàn)的時(shí)候,中國正是明朝統治,鄭和下西洋以后,中國人在海洋上的身影就消失了;荷蘭人發(fā)展的時(shí)候,中國正是清朝康熙年間,荷蘭人為了和清朝人通商,同意向中國的皇帝行三跪九叩的大禮,中國還是以天朝大國自居,卻不知道,荷蘭人的貿易幾乎已經(jīng)伸到了世界的每一個(gè)角落。中國的閉關(guān)自守,中國的不重視工商業(yè),不重視科學(xué)文化,禁錮人的思想等等弊端,與當時(shí)這些世界性強國形成的巨大的反差,我們?yōu)橹袊鴽](méi)有這樣的思想和文化而惋惜不已。
我想本片策劃是想為我們,以及我們的子孫后代敲響警鐘,或者讓處在迷茫中的中國找到一條發(fā)展之路。雖然現代社會(huì )已經(jīng)不存在去開(kāi)辟新航線(xiàn)或者去殖民一個(gè)國家,但是每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的特點(diǎn),現在的世界上的每個(gè)國家也都在發(fā)展,誰(shuí)將在以后的歲月走在前列,誰(shuí)將傲視全球,這與五百年前大國的崛起不是一樣的嗎?
以前我們閉關(guān)自守,不知道地球是圓的,我們認為自己是世界的中心,我們不接受外來(lái)文化。這個(gè)由于通訊科技的局限性,我們不知道別人到底是什么樣的,別人是怎么想的。但是今天這些都不是問(wèn)題,電話(huà),電視、網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)把世界變得很小,美國發(fā)生的事情,中國馬上就知道了。問(wèn)題是:知道了,我們該怎么做呢?我們是否能及時(shí)的改正自己的缺點(diǎn)和錯誤呢?
我是一名中學(xué)教師,從教已有十多年,也連續當了七年班主任,其它的行業(yè)不是太了解,只來(lái)談?wù)勎覍逃目捶。最近看了一篇雜志《解密美國教育》,作者都是定居美國的中國人,看著(zhù)自己的孩子在美國出生長(cháng)大,受美國的教育,這些優(yōu)秀的中國人感觸特別深刻,看著(zhù)美國教育的一點(diǎn)一滴,他們覺(jué)得應該把它記錄下來(lái),也許對中國的教育有所幫助。事實(shí)上看著(zhù)作者寫(xiě)的一些美國教育的現狀,也確實(shí)讓我這個(gè)從教十幾年的教師感到對我們現在的教育有一種無(wú)奈感,甚至擔心我們的國家會(huì )再次像《大國崛起》中說(shuō)的那樣,再一次被甩在世界強國的后面。
不可否認美國的教育也有很多的問(wèn)題,美國人也在一天到晚喊教育危機。但是美國學(xué)校對學(xué)生的道德觀(guān)念培養,對生命價(jià)值的肯定,對正直誠實(shí)品格的歌頌,對獨立人格的尊重,對每個(gè)人愛(ài)國主義的形成等等,都是我們的教育所不能比擬的。這樣的例子有很多,相信大家也看過(guò)很多,這里我僅說(shuō)一件我在一篇雜志上看到的例子。一位在美國的中國母親每天晚上睡覺(jué)前都要給孩子講故事,她講了很多的故事,主要是歐洲的童話(huà)等等,孩子已經(jīng)六歲多了。這個(gè)母親想換點(diǎn)東西講一講,就開(kāi)始給孩子講中國的《三國演義》,講到曹操逃跑到朋友那里,晚上聽(tīng)到朋友家里有人在磨刀,以為要抓自己去見(jiàn)官,就殺死了朋友的全家。幼小的孩子聽(tīng)到這里,撲到媽媽?xiě)牙锟蘖耍骸安懿贋槭裁匆獨⑺滥敲炊嗳?我不想?tīng)這個(gè)故事了!焙⒆釉诳奁,母親茫然,但是她還是意識到自己犯了一個(gè)錯誤,孩子在西方文明的熏陶下已經(jīng)有六年多了,美國人信奉天賦人權,而在中國人的骨子里其實(shí)還是信奉君權神授。事實(shí)上在中國的名著(zhù)里,這樣的例子很多,比如《水滸》中,有楊雄殺妻那一段,看得讓人惡心,妻子就好像是一只動(dòng)物,任意的讓人宰殺泄憤。梁山好漢視人命如草芥,有一段說(shuō)梁山好漢打破了一個(gè)縣城,李逵不分男女老幼亂殺一氣。這些鏡頭的存在,也許無(wú)可厚非,但是給孩子們看,我覺(jué)得大可不必,以后孩子長(cháng)大了自然會(huì )去閱讀,去理解,然而縱觀(guān)我們的幼兒書(shū)市中很多將這些名著(zhù)改編的書(shū)籍,讓人感到無(wú)奈。
很多老師都知道美國的教育,很多局長(cháng),校長(cháng)都親自到美國去參觀(guān)考察,但是這些人除了多說(shuō)幾句美國教育如何如何好,中國的教育如何如何不好以外,就了無(wú)音訊了。我和我的同事也經(jīng)常討論中國的教育,我們私下認為中國的教育已經(jīng)病入膏肓了。但是沒(méi)有人去改變它,沒(méi)有人有力量去改變它。
中國教育的問(wèn)題有很多,比如文化知識挖得太深,幾乎放棄了培養學(xué)生良好的意志品質(zhì),我們的學(xué)生在該嚴肅的場(chǎng)合總是表現得懶散,我們可以為了讓學(xué)生去掌握一個(gè)并不是特別難的知識,而去出十套試卷練習,我們甚至可以在一年的時(shí)間讓學(xué)生趴在教室里在解題與聽(tīng)講題中度過(guò),要知道這些學(xué)生僅僅只是十幾歲的孩子,他們渴望運動(dòng),渴望被肯定,渴望有些讓他感興趣的事情發(fā)生,但是在他走上社會(huì )以前這些都沒(méi)有發(fā)生。環(huán)境保護標語(yǔ)
大國的崛起有很多的因素,但是不管如何,他所做的一定是那個(gè)時(shí)代公認為正確的。我們都認為我們的教育有問(wèn)題,我們都知道我們的教育在什么地方出了問(wèn)題,那么為什么我們不去糾正它,不讓它朝著(zhù)正確的軌道行進(jìn)呢?如果我們能夠及時(shí)的發(fā)現和解決問(wèn)題,也許下一個(gè)五百年我們也會(huì )被別人拍攝成紀錄片的崛起大國之一,那將是一件多么美妙的事情!
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