觀(guān)《鷸》有感（通用33篇）
認真品味一部作品后，這次觀(guān)看讓你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了。到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編精心整理的觀(guān)《鷸》有感，希望對大家有所幫助。
觀(guān)《鷸》有感 篇1
今天，我要寫(xiě)一篇關(guān)于《鷸》的觀(guān)后感。這個(gè)《鷸》，是一個(gè)奧斯卡治愈短片。它只有3分14秒。確實(shí)，它很短，但也很有意義，很治愈。它真的，必暖你心。雖然它是以動(dòng)畫(huà)的形式來(lái)表現，但是它適合所有年齡段的人去看，沒(méi)有年齡的限制。它看完后，暖暖的，甚至你會(huì )無(wú)限循環(huán)地播放。
我先講一下這個(gè)小短片的內容。有一只年紀小的鷸要覓食，但是當它正在覓食的時(shí)候，海浪襲來(lái)，其余的鷸都躲開(kāi)了，只有它自己不知道要躲開(kāi)。然后，它被海浪吞沒(méi)，被海浪擊打。等海浪過(guò)去之后，它立刻回到了岸邊，離海特別遠的岸邊。有一只年紀比較大的鷸，想讓它再過(guò)去覓食，但小鷸鳥(niǎo)死活不愿意去，不愿意離開(kāi)岸邊。但是后面，小鷸鳥(niǎo)還是鼓起勇氣去到海邊覓食了。然后，毫不意外地發(fā)現，小鷸鳥(niǎo)還是沒(méi)有立刻逃離海邊，再次被海浪吞沒(méi)。小鷸鳥(niǎo)在被海浪沖刷的時(shí)候，在海水中睜開(kāi)了眼睛，它看到了好多好多的食物。等海浪退下去后，它找到了好多食物，并且把這些食物分給了自己的伙伴和長(cháng)輩，一起吃。過(guò)了一會(huì )兒，海浪再次襲來(lái)，小鷸鳥(niǎo)直接趴在了沙上，看食物的方位。一次又一次，不停反復，小鷸鳥(niǎo)已經(jīng)不怕了。它在海岸邊奔跑，無(wú)比的快樂(lè )、無(wú)比的高興。它終于不怕了。
觀(guān)《鷸》有感 篇2
小鷸，你真勇敢！
我靜靜地看著(zhù)電影《鷸》，驚呆了！
“嘩嘩——”聽(tīng)著(zhù)海浪向前涌來(lái)，我為小鷸擔心。咦，小鷸不害怕了，竟然激動(dòng)地向前奔去，沖進(jìn)海浪，捕來(lái)了一個(gè)個(gè)蛤蜊，還分享給大家……
我真希望也能像小鷸一樣，變得這么勇敢。
我想起以前的我，與小鷸一樣，也是膽量小，總是喜歡依賴(lài)媽媽。
看著(zhù)電影上的小鷸，它經(jīng)過(guò)一次次退縮，邁過(guò)一個(gè)個(gè)絆腳石，在慢慢地長(cháng)大。生活中的一個(gè)個(gè)困難，一次次失敗都是正常的事，我也要獨自去面對，首先要克服膽小。
晚上，我自己一個(gè)人睡覺(jué)，不叫媽媽來(lái)陪。關(guān)上燈，望著(zhù)黑乎乎的房間，我對自己說(shuō)：“妍，你不要怕，要向小鷸那樣，勇敢一些！”
天亮了，陽(yáng)光把我喚醒。我睡得真香，媽媽夸我長(cháng)大了！
小鷸，你真棒！我要繼續向你學(xué)習，遇到困難，勇敢點(diǎn)，多交好朋友，會(huì )分享快樂(lè )！
觀(guān)《鷸》有感 篇3
成長(cháng)的道路是那么漫長(cháng)，各種各樣的挫折以及困擾纏繞身邊，時(shí)不時(shí)就跳出來(lái)嚇唬嚇唬心靈純潔、幼小呆萌的小孩子，但我們總能戰勝它。
清澈見(jiàn)底的海水正歡快地唱著(zhù)歌，歌喉響亮時(shí)，大浪一層比一層高，催促著(zhù)海鳥(niǎo)的“返航”，不遠處的一個(gè)蘆葦小窩里，一只毛茸茸的“小球”探出頭來(lái)，兩顆黑鉆石般放射著(zhù)耀眼光芒的眼睛正骨碌咕嚕轉，東張西望的它當然就是長(cháng)著(zhù)幾撮呆毛的小萌鳥(niǎo)——小鷸。海鳥(niǎo)的肚子已經(jīng)餓得敲鼓了，小鷸也不例外，于是小鷸媽媽準備教會(huì )它覓食。小鷸面對著(zhù)這神奇的世界充滿(mǎn)了好奇和害怕，它依賴(lài)媽媽?zhuān)膵寢尣](méi)有溺愛(ài)它，而是教會(huì )孩子一個(gè)道理：自己動(dòng)手豐衣足食。這時(shí)恰好一波大浪朝小鷸撲面而來(lái)，小鷸，這可愛(ài)的海鳥(niǎo)被海水浸得瑟瑟發(fā)抖，它難道害怕了嗎？后來(lái)小鷸又重新振作起來(lái)，甩掉了滿(mǎn)身的海水，再一次飛奔到大海尋找食物，但小鷸還沒(méi)靠近波濤洶涌的大海就被嚇得鉆進(jìn)了樹(shù)叢里，小寄居蟹教會(huì )它要勇敢面對生活，困難其實(shí)沒(méi)那么可怕，最后小鷸不但填飽了肚子還幫助了其他海鳥(niǎo)，所以有可以互相幫助的朋友也非常重要。
我也曾有這樣的經(jīng)歷，記得有一次，我的老師教我計算4位數乘法，我常常出偏差與錯誤，一次小測我身邊的學(xué)霸正“刷刷”做題，我請教他，他并沒(méi)直告答案，而是考完后認真地教我方法，我也取得了優(yōu)異的好成績(jì)。
我知道了“授人以魚(yú)，不如授人以漁，明白了等別人魚(yú)吃，不如學(xué)人家釣魚(yú)方法，才能一輩子不餓荒�！本拖駥W(xué)小鷸媽媽一樣，教會(huì )小鷸方法，并不溺愛(ài)孩子，也像小鷸一樣善于向他人學(xué)習，小鷸才能走向成功。
觀(guān)《鷸》有感 篇4
作文課上，鐘老師給大家帶來(lái)了一部小電影《鷸》，雖然只有六分鐘，卻給我留下了深刻的印象。
小鷸整天待在巢里不想出去，就連每次吃蛤蜊，也總是張開(kāi)嘴巴，等著(zhù)媽媽給它喂食。在鷸媽媽的多次鼓勵下，小鷸第一次被推出“家”，要自己去海灘找蛤蜊吃。
沒(méi)過(guò)多久，小鷸發(fā)現沙灘上的泡沫好有趣，玩著(zhù)正起勁呢。一陣海浪涌了過(guò)來(lái)，小鷸被海浪澆濕了身子，嚇得縮回了巢里，真是一個(gè)小慫蛋。
在媽媽的再次鼓勵下，小鷸還是不敢出去找食。因為餓得難受，小鷸只好一邊試探，一邊找食物。突然，第二波浪花涌上來(lái)，小鷸慌忙躲閃……這次有驚無(wú)險，小鷸遇到寄居蟹一家，還和小寄居蟹成為了好朋友。
又一波海浪沖上岸來(lái)，小鷸看見(jiàn)寄居蟹一家多么勇敢，他們鉆到沙子里，躲過(guò)了海浪。小鷸照著(zhù)樣子，也鉆到沙里，眼睛打開(kāi)時(shí)，看到了一番新的世界：哇，一個(gè)個(gè)蛤蜊在沙灘上張開(kāi)嘴呼吸呢！
海浪退了，小鷸開(kāi)心地捕食蛤蜊，還給大家分享。從此，小鷸再也不怕海浪了，每次海浪涌來(lái)時(shí)，小鷸擁上前……
小鷸從原來(lái)的小慫蛋，變成了一個(gè)勇敢的小勇士。
看了這部動(dòng)畫(huà)電影，我知道了，不能所有的事都依賴(lài)他人，要學(xué)會(huì )自己成長(cháng)。我們要向小鷸學(xué)習，勇敢面對困難，懂得與人分享。
觀(guān)《鷸》有感 篇5
今天，我觀(guān)看了《鷸》這部動(dòng)畫(huà)片，它主要講了小磯鷸學(xué)會(huì )獨立捕食的故事。
小磯鷸的故事是這樣開(kāi)始的。
早晨，溫暖的陽(yáng)光照在海邊的沙灘上，有一群磯鷸在沙灘上捕食，但是潮水一來(lái)，它們就撤退了，潮水一退，它們就來(lái)了。等到下一波潮水來(lái)了，它們又撤退了。
鷸媽媽從家里出來(lái)了，可是小磯鷸還沒(méi)起來(lái)，鷸媽媽叫道：“小磯鷸，起床了！”
小磯鷸說(shuō)：“不嘛，不嘛，我要再睡一會(huì )兒�！�
鷸媽媽把它從家里推了出來(lái)。一開(kāi)始，小磯鷸身上有一些沙子，但它把沙子弄了下來(lái)。
鷸媽媽找到了一個(gè)貝殼，小磯鷸就把頭昂得高高的，把嘴巴張開(kāi)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)靵?lái)喂我�！�
過(guò)了一會(huì )兒，它心想：“咦？媽媽怎么還不過(guò)來(lái)喂我呢？”
只見(jiàn)，鷸媽媽把貝殼放到地上，讓小磯鷸過(guò)來(lái)吃，小磯鷸只得出了家。
沒(méi)法子了，一開(kāi)始它絆了一跤，頭上有一些沙子，它搖了搖頭，沙子弄了下來(lái)。
它朝著(zhù)海邊繼續跑，當它來(lái)到了媽媽身邊，看見(jiàn)媽媽嘴里有一個(gè)貝殼，就又昂起頭，張開(kāi)了嘴，說(shuō)：“媽媽喂我�！�
結果，鷸媽媽把那個(gè)貝殼肉自己吃了，然后，讓小磯鷸自己去捕食。
小磯鷸看到了幾個(gè)水泡泡，它拿嘴啄了一下，最后捕到了一個(gè)小貝殼。
她剛把貝殼打開(kāi)，但別的磯鷸全跑了，它也準備跑，可眼前出現了一大堆的泡泡很好看。潮水來(lái)了，把它淹沒(méi)了，最后它變成了一個(gè)“落湯雞”。
小磯鷸在窩里休息，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又出去捕食了，小磯鷸呆在家里，又冷又餓。
它決心去捕食，潮水又來(lái)了，它嚇得鉆進(jìn)了一個(gè)舊漁網(wǎng)里。它發(fā)現自己在移動(dòng)，原來(lái)有兩只寄居蟹在自己腳底下，它把腳抬了起來(lái)，看它們。然后，掉了下來(lái)。
又出來(lái)一只小寄居蟹，磯鷸給它身上弄了一堆沙子，寄居蟹把沙子弄了下來(lái)。然后，走向海邊，突然潮水來(lái)了，寄居蟹被水淹了。小磯鷸還以為它們死了，但它們鉆了一個(gè)沙洞才沒(méi)被沖走。
潮水又來(lái)了，小磯鷸在地上鉆了一個(gè)洞，它鉆了進(jìn)去。潮水沖了上來(lái)，它在海水里，睜開(kāi)了眼睛，它覺(jué)得水里的世界真美。然后，它找出來(lái)一個(gè)又一個(gè)的貝殼，它又找到了一個(gè)大的貝殼。
晚上到了，小磯鷸的一天就這樣度過(guò)了。
觀(guān)《鷸》有感 篇6
一顆沙子要經(jīng)歷風(fēng)雨，才會(huì )成為珍珠；一個(gè)人只有堅持不懈，才會(huì )收獲成功。今日，我偶觀(guān)短片《鷸》，領(lǐng)悟頗深。
《圣經(jīng)》中說(shuō):“流淚撒種的，必歡呼收割�！边@部短片講述了年幼的小鷸捕食時(shí)遭到刺骨的海水沖擊身體，便不愿捕食，但太餓了，他看到了寄居蟹的捕食方法，便模仿他，成功捕食。
小鷸的年幼和捕食方法，都像現在的我們。因為他看到了寄居蟹的方法，便模仿他成功捕蚌。我最喜歡小鷸，他憨厚可愛(ài)，堅持不懈，因為他對新事情充滿(mǎn)了好奇感。他敢于超越自我，不斷捕捉更多的食物。他還十分善于分享，會(huì )把自己捕到的食物分給同伴吃。
這個(gè)故事中小鷸的朋友---寄居蟹不僅幫助了他突破自我，還告訴他捕食的技巧，他十分友善，助人為樂(lè )。
短片《鷸》這個(gè)故事中，有一個(gè)情節特別吸引我，這個(gè)情節講了小鷸與寄居蟹一起捕食。我百看不厭，因為正是有了寄居蟹的善意提醒，小鷸才會(huì )突破自我，捕捉到甚至連鷸媽媽也沒(méi)捕到的巨大河蚌，才讓小鷸前兩次的捕捉失敗而變得灰心又懼怕大海的心得到改變。當小鷸在沙灘上愉樂(lè )奔跑時(shí)，我也十分開(kāi)心，為小鷸的堅持不蟹和努力拼搏而感到自豪和驕傲。
年幼的小鷸不肯脫離父母的懷抱，到成功捕蟹，這一步一步，都是小鷸努力和付出，小鷸正像現在的我們，有句俗語(yǔ)：“吃得苦中苦，方為人上人！”讓我們自立根生，勇于突破自我吧！
觀(guān)《鷸》有感 篇7
今天，我第一次來(lái)到作文班上課，鐘老師給我們看了一部小電影，叫《鷸》，感受深刻。聽(tīng)說(shuō)，這部動(dòng)畫(huà)片，還獲過(guò)奧斯卡金獎呢！
電影中的小鷸，是一個(gè)每天都依賴(lài)媽媽喂食的小鳥(niǎo)。有一天，媽媽決定讓它自己去海灘找食物。
小鷸正在沙灘上找蛤蜊，被小泡泡吸引了，啄著(zhù)泡泡玩，可有趣了。海浪涌來(lái)，浪花好像在大喊：“小鷸，快跑！”
來(lái)不及了，“嘩——”浪花把小鷸全身都打濕了。小鷸滿(mǎn)身都是海水，害怕極了，任憑媽媽怎么叫喚，就是不敢再出海捕食。
海浪又來(lái)了，小鷸趕緊躲開(kāi)。小鷸感覺(jué)肚子餓，只好自己慢慢靠近大海。后來(lái)，小鷸認識了寄居蟹一家，與小寄居蟹成為了好朋友。
海浪又來(lái)了，小鷸學(xué)會(huì )了“鉆沙”法。
小鷸在海水中慢慢地張開(kāi)了眼睛，發(fā)現很多呼吸的蛤蜊呢！
海浪再次涌來(lái)，小鷸開(kāi)心地迎著(zhù)海浪追，在沙灘上找到了很多蛤蜊，還拉來(lái)一個(gè)巨型蛤蜊，給大家一起分享。
小鷸真是一個(gè)可愛(ài)的鳥(niǎo)。
我們也要像小鷸那樣，學(xué)會(huì )自己去面對困難，要敢于嘗試。
觀(guān)《鷸》有感 篇8
今天，鐘老師給我們看了一部小電影《鷸》，聽(tīng)說(shuō)曾獲奧斯卡金獎。這部動(dòng)畫(huà)片雖然只有六分鐘，卻讓我看到了自己的影子。
影片中的主角小鷸，本是一個(gè)不獨立、不自主的小鳥(niǎo)，想吃東西，只會(huì )張開(kāi)小嘴等著(zhù)媽媽來(lái)喂。
又是新的一天早上，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始在海灘上捕食。鷸媽媽叫醒小鷸，要它自己去覓食。小鷸第一次來(lái)到海灘，還沒(méi)找到食物，就被海浪打回到岸，嚇得它縮在巢里不敢出去。鷸媽媽只好一次又一次的鼓勵……小鷸認識了小寄居蟹，成為了好朋友。在好朋友的幫助下，小鷸獲得了成功，收獲了甜蜜。
看到小鷸慢慢成長(cháng)，我想到了自己。曾經(jīng)，我膽小的樣子，與小鷸一樣，還總愛(ài)依偎在媽媽?xiě)牙铩?/p>
記得第一次上臺表演，我雙腳像灌上了鉛，心里像揣著(zhù)一只小兔子，緊張得直冒汗。
老師催我上臺了，提醒我不要慌張。大家也鼓勵我，叫我大膽唱……一次次在臺下苦練，一次次在舞臺上鍛煉，一次次得到觀(guān)眾們熱烈的掌聲，一次次領(lǐng)到驚喜的獎狀，我慢慢嘗到了成功的滋味。
現在，我看到小鷸在金色的夕陽(yáng)下，向著(zhù)海浪歡躍的樣子，我看到了我的成長(cháng)里，也有小鷸的影子。
一次次“跌到”，要一次次站起來(lái)，無(wú)論今后遇到什么困難，我們都要勇于面對，敢于挑戰。
觀(guān)《鷸》有感 篇9
這天上課，老師給我們觀(guān)看了一部小影片——《鷸》。這部小影片雖短，但蘊含的道理卻深刻�？赐旰�，我陷入了沉思。
影片講述的是在海邊，有一只小鷸，本來(lái)渴望媽媽的撫養，可是媽媽卻讓它獨自去捕食。小鷸嘗試了，卻被海浪沖濕而不敢再下水，被大家嘲笑。后來(lái)，它遇到了寄居蟹一家，它們在浪打來(lái)時(shí)將自己埋進(jìn)沙子里，小鷸也跟著(zhù)模仿，這才發(fā)現，在海水里并不可怕。經(jīng)過(guò)這一次，小鷸不再害怕，撲下海里捉貝殼，捉回來(lái)的貝殼還不忘分給大家吃。
在生活中，我們也會(huì )常常遇到許許多多的困難，當然，捕食所有事，家人和朋友都能幫助自己的，當遇到了困難，不要想著(zhù)放棄，換一個(gè)新的角度去看待，才能夠真正克服。
正如影片中的小鷸一樣，當海浪打來(lái)時(shí)，它模仿了寄居蟹的方法，在海里發(fā)現了新世界。有時(shí)候遇到了挫折或者困難，我們必須要勇敢地面對它，只有這樣才能戰勝它。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，突然被一只“攔路虎”截住了。我看了看，又想了想，大喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 痹?huà)音剛落，媽媽就急匆匆地走了過(guò)來(lái)，“發(fā)生什么事了？”我皺著(zhù)眉說(shuō)：“媽媽?zhuān)@道題我不會(huì )�！眿寢屒屏艘谎垲}目，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這道題很簡(jiǎn)單，自己仔細再想想�！闭f(shuō)完，媽媽就悠閑地走出了房間。聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我只能硬著(zhù)頭皮，再次專(zhuān)心致志地分析題目了。果然，過(guò)不了多久，我便把那道“難題”給解開(kāi)了。
人只有經(jīng)歷了多次的嘗試，才會(huì )成功，才會(huì )有收獲。這不正是《鷸》給我的啟發(fā)嗎？
觀(guān)《鷸》有感 篇10
我們給子女最好的遺產(chǎn)就是放手讓他自奔前程，完全依靠他自己的兩條腿走自己的路�！嚳�
這個(gè)周末老師給我們觀(guān)看了由皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室制作的短片《鷸》。該片獲得了第44屆安妮獎最佳動(dòng)畫(huà)短片獎，以及第89屆奧斯卡金像獎最佳動(dòng)畫(huà)短片獎。
該片主要講述了在晨曦微露的小島上，海水輕柔，俯視著(zhù)纖塵不染的沙灘。伴隨著(zhù)浪花的一次次起落涌動(dòng)，浮游生物，海藻，海螺，貝殼等海洋微型和小型生物被擱淺在陸地之上，等待著(zhù)他們的是饑腸轆轆、四處覓食的捕食者——鷸。鷸鳥(niǎo)們三五成群的，鳴叫著(zhù)落在了濕漉漉的沙灘上，尋找并啄食的貝殼，海螺。大概是已經(jīng)經(jīng)歷了多次的歷練，每當新一輪的潮水涌來(lái)之時(shí)，他們便迅速地、輕巧地躲過(guò)了潮水，絕不會(huì )沾濕一根羽毛，在沙灘不遠處的草叢里，一只剛破殼而出沒(méi)多久的小雛鷸，窺伺著(zhù)父母的一舉一動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，它的母親飛回了巢穴，小家伙一如既往的向母親討要食物，不過(guò)母親似乎決意要讓孩子自己覓食，自顧自的將貝殼肉吃到肚子里。沒(méi)有辦法，小雛鷸只能走向海邊，然而海水十分的討厭，一波一波撲向這個(gè)不諳世事的小家伙。這時(shí)，一個(gè)意外突然發(fā)生，小雛鷸被海水撲到水下，這時(shí)，它欣賞到了大海中的美景克服了心中的恐懼。漸漸地，它可以自己覓食了，甚至比有些成年鷸鳥(niǎo)更加會(huì )捕食貝殼，扇貝。
這個(gè)短片雖然十分短小，但是內容卻十分精煉。它其中蘊含著(zhù)很多道理。例如，父母在孩子成長(cháng)期間，該放手的一定要放手，讓孩子自己去探索這個(gè)世界，而不是光依靠父母的幫助，一步步認識這個(gè)世界。這樣只會(huì )讓孩子更加懦弱，懶惰，對他成長(cháng)也是毫無(wú)幫助的；孩子在成長(cháng)過(guò)程中一定要學(xué)會(huì )慢慢的獨立，要克服重重困難來(lái)證明自己真的是在一步步長(cháng)大，而不是依靠別人，在成長(cháng)的路上停滯不前。
這只小鷸在成長(cháng)的路上，在學(xué)會(huì )獨立的過(guò)程中，遇到了種種困難，這讓觀(guān)眾看到它的成長(cháng)時(shí)，仿佛和它一起經(jīng)歷了這個(gè)階段的成長(cháng)。這部短片情節幽默，情感豐富而自然，同時(shí)也觸動(dòng)了人的心靈。
觀(guān)《鷸》有感 篇11
人生像一條湍急的河流，我們在這漫漫長(cháng)河中努力向上爬，拼盡全力，咬緊牙關(guān)。我們會(huì )看到無(wú)數被生活打敗的人們，他們順著(zhù)河流，墜入谷底。有時(shí)候我們很累，無(wú)法前進(jìn)，但河永遠不會(huì )因為你而停止奔流，因為成功永遠只屬于少數人。
就像鷸寶寶以為它的媽媽會(huì )給它把蚌殼里的肉挑出來(lái)送到它嘴里，但鷸媽媽卻自己吃了。在成長(cháng)的路上，沒(méi)有人可以幫你經(jīng)受挫折，而生活中那些磨難，也不會(huì )因為任何而心慈手軟——不管你是遍體鱗傷，還是永不言棄，它只會(huì )一次又一次地闖進(jìn)你的生活，讓你越來(lái)越艱難。
當鷸寶寶蹣跚著(zhù)腳步好不容易走到沙灘上時(shí)，它用它短短的嘴啄埋在沙里的蚌殼，結果蚌殼卻夾住了它的嘴。我們這一輩子，會(huì )遇到各種各樣的人。有很多人都是你成長(cháng)路上的絆腳石，他們阻礙著(zhù)你前行，他們會(huì )給你制造各種各樣的麻煩。同樣的，他們也不會(huì )因為你的艱難而心疼你。
后來(lái)啊，潮水上漲，浪越來(lái)越大，所有的鷸鳥(niǎo)全都拼命地往上飛�？墒曲枌殞毑粫�(huì )飛，它的雙腳嵌在沙里了。那時(shí)候沒(méi)有一只鷸理會(huì )它，它的媽媽也不知道在哪里。眼看著(zhù)浪將淹沒(méi)它那小小的身子，它實(shí)在沒(méi)辦法了，就學(xué)沙蟹把身子埋在沙子里。當它在水下睜開(kāi)眼時(shí)，它卻看到那一個(gè)個(gè)的蚌殼全都從沙里露出來(lái)了。浪潮退去后，鷸寶寶用它小小的嘴挑出一個(gè)個(gè)蚌殼，它并沒(méi)有像其它的鷸那樣“吃獨食”，反而是把最大的那個(gè)蚌分享給自己的同伴。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。成功的路很長(cháng)、很陡、很窄、很艱難，我們逆流而上，不慕功名，不貪財富，只求無(wú)愧人活這一世。期間我們也有像鷸寶寶那樣想過(guò)放棄，可我們一直都在努力。沒(méi)有人的成功是隨隨便便得來(lái)的，當所有人對于挫折避而不及的時(shí)候，渴望成功的人會(huì )直面挫折；當所有人為權貴而卑躬屈膝時(shí)，渴望成功的人會(huì )挺直腰桿。我們每個(gè)人生來(lái)一樣，也生來(lái)不同——我們都是人，擁有著(zhù)同樣的權利；可我們有的人名留青史，有的人遺臭萬(wàn)年。逆流而上，會(huì )看到更美的風(fēng)景，會(huì )遇到更好的人。
觀(guān)《鷸》有感 篇12
當一只可愛(ài)的小鷸正在捕食時(shí)，我被它吸引住了，它是那樣的萌。這就是由美國皮克斯新一代的動(dòng)畫(huà)人艾倫·巴利拉羅導演的——《鷸》，雖然短片只有六分零四秒，但創(chuàng )意籌備加上制作前前后后大約花了艾倫·巴利拉羅導演三年時(shí)間。所以，這部片子也被世人稱(chēng)為最暖心，最治愈的動(dòng)畫(huà)短片了！而看了這部短片后，我也深有體會(huì )。
故事講述了一只饑餓的小鷸鳥(niǎo)，鷸媽媽放手讓小鷸鳥(niǎo)自己到海邊尋覓食物。初次來(lái)到海邊的小鷸鳥(niǎo)激動(dòng)不已，它笨拙的撬開(kāi)岸邊的貝殼，然而突然襲來(lái)的海浪將小磯鷸淹沒(méi)，渾身濕漉漉的小磯鷸跑回小窩，恐懼感使它不敢輕易的再次來(lái)到岸邊。
在媽媽的鼓勵下，小鷸鳥(niǎo)勇敢的靠近海水，卻又被準備襲來(lái)的海浪驚嚇回去，而這時(shí)，它遇見(jiàn)了小寄居蟹。當它尾隨著(zhù)小寄居蟹又一次來(lái)到岸邊的時(shí)候，海浪襲來(lái)，這次小鷸沒(méi)有退縮，而是小寄居蟹一起匐倒在海浪中。在海浪中，小鷸看到了不一樣的風(fēng)景，還有到處都是的美味貝殼。戰勝恐懼的小磯鷸開(kāi)始在海岸邊歡樂(lè )的覓食。，并給媽媽和朋友提供食物
這個(gè)小短片讓我明白了兩個(gè)道理：
第一個(gè)是不能過(guò)度依賴(lài)父母：那只活潑好奇心滿(mǎn)滿(mǎn)的小鷸鳥(niǎo)，正是我們的寫(xiě)照，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，但鷸媽媽面對鷸寶寶能夠自由行動(dòng)捕食卻等著(zhù)媽媽喂的行為。并沒(méi)有妥協(xié)，而是鼓勵鷸寶寶自己跑到沙灘上去進(jìn)食。這里鷸媽媽教育鷸寶寶的方式告訴了我們“授人以魚(yú)”不如“授人以漁”，面對未知的世界要勇敢地邁出第一步，克服自己的恐懼心理，遇見(jiàn)困難不去逃避和退縮，才能夠在未來(lái)的世界里獨立的生存。
第二個(gè)是要學(xué)會(huì )回報父母樂(lè )于分享：在短片中小鷸鳥(niǎo)在發(fā)現尋找貝殼的方法后找出了許多貝殼，但他并沒(méi)有自己一個(gè)人獨吞，而是把貝殼分給自己的父母和伙伴。而小鷸鳥(niǎo)也從需要父母提供食物成長(cháng)為為父母提供食物了！
皮克斯的動(dòng)畫(huà)作品總是以成長(cháng)為主題，其實(shí)沒(méi)什么特別。只不過(guò)這一次的主角是海鳥(niǎo)，換成其他動(dòng)物也一樣，故事簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，每一次看卻還是會(huì )感動(dòng)。
觀(guān)《鷸》有感 篇13
今天媽媽給我看了一個(gè)小動(dòng)畫(huà)片，名字叫《鷸》（yu）。鷸是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)寶寶，它和它親愛(ài)的媽媽一起生活在大海邊的草叢沙堆里。它有一身灰白色毛茸茸的羽毛，還有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)尖尖長(cháng)長(cháng)的小嘴巴。
每當大海退潮時(shí)，鷸就會(huì )成群結隊的到沙灘上找貝殼吃。媽媽鼓勵小鷸寶寶自己去找貝殼，可是它總是張著(zhù)小嘴等著(zhù)媽媽喂它吃。媽媽一次又一次地鼓勵它，自己去找貝殼。小鷸寶寶終于走出了溫暖的窩，可是卻被大海的海浪嚇壞了。它躲進(jìn)了草叢沙堆里，肚子餓的咕咕叫，也不敢自己再出來(lái)到沙灘上找貝殼。
有一天它認識了一個(gè)寄居蟹寶寶，并在寄居蟹寶寶的幫助下，勇敢地學(xué)會(huì )了如何在沙灘上找到鮮美的貝殼，它高興極了！小鷸寶寶開(kāi)始歡快地在沙灘上尋找大貝殼，并把鮮美的貝殼分享給自己的媽媽和其它的伙伴。
夕陽(yáng)照紅了大海和天空，媽媽在遠處呼喚小鷸寶寶回家�？墒切→枌殞氝�在沙灘上歡快地尋找著(zhù)鮮美的大貝殼！
這個(gè)動(dòng)畫(huà)片不僅好看，還讓我知道了，我們遇到困難時(shí)應該戰勝自己，不放棄；我們應該珍惜身邊的每一位朋友，因為他們會(huì )給我們帶來(lái)幫助和啟發(fā)；我們還應該像小鷸寶寶學(xué)習，懂得分享的快樂(lè )！
觀(guān)《鷸》有感 篇14
今天，我看了一部奧斯卡經(jīng)典短片——《鷸》。這部電影的時(shí)間不長(cháng)，就5～6分鐘，別看它時(shí)間短，它里面卻隱藏著(zhù)一些道理。
影片里面的人物有：膽小的鷸寶寶，有智慧的鷸媽媽和勇敢的寄居蟹。
影片講的是：鷸媽媽和鷸寶寶生活在一片美麗的沙灘里。一天，鷸媽媽出去覓食了，鷸寶寶在巢穴里張大嘴巴，等著(zhù)媽媽回來(lái)給它喂食�？墒�，媽媽沒(méi)有回來(lái)給它喂食，只是把食物放在了沙灘上，讓它到沙灘上去吃。鷸寶寶看見(jiàn)了食物，便想過(guò)去吃，可是，它看見(jiàn)了巨大的海浪，不禁有些害怕。最后，它終于鼓起勇氣，走出了巢穴。它剛走到海邊，一道巨浪把它沖成了落湯雞，嚇得鷸寶寶再也不敢出來(lái)覓食了。過(guò)了幾分鐘，鷸寶寶試著(zhù)走出了巢穴克制住心中的恐懼，一道巨浪沖了過(guò)來(lái)，鷸寶寶把自己埋到了沙子里。它看到海里有許多貝殼，就把貝殼分享給媽媽和其他的鷸吃。
我要向鷸寶寶學(xué)習，因為它能勇敢地面對心中的恐懼，最后捕到了最大的貝殼。在生活中，我也要學(xué)習鷸寶寶，遇到困難時(shí)不要退縮。
觀(guān)《鷸》有感 篇15
今天，我觀(guān)看了一部六分鐘的奧斯卡短片《鷸》，看完后，我的心里百感交集，主人公小鷸仿佛給我上了一課，讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
這部短片主要講小鷸經(jīng)常依賴(lài)媽媽捕捉食物，就像一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小孩。媽媽為了培養它獨立的生活能力，下堅決心不再提供食物給它，而是引導它如何捕食。在捕食的過(guò)程中，小鷸不斷被海浪打濕、嚇倒。有一次，它遇見(jiàn)了一只小寄居蟹，當海浪漫過(guò)它頭上時(shí)，它就挖一個(gè)小坑，把自己埋進(jìn)去，用外殼擋住海水，小鷸也學(xué)著(zhù)做。當海水漫過(guò)頭頂時(shí)，它一睜眼，就呆呆地愣住了——原來(lái)海水下不但有美麗的“風(fēng)光”，還有許多小鷸愛(ài)吃的食物！海浪一退，它興奮地在沙灘上又跑又跳，用同樣的方法捕到了許多的美食。經(jīng)過(guò)這次，從前什么事情都依賴(lài)別人的小鷸不見(jiàn)了，“取而代之”的是一只自立、不怕困難的小鷸！
有人說(shuō)，失敗乃成功之母，小鷸是從一次又一次的失敗中得出經(jīng)驗，才學(xué)會(huì )這個(gè)方法，也有人說(shuō)，小鷸是學(xué)小寄居蟹才懂得這種方法。我的心中一直有一個(gè)困惑：是什么讓小鷸變得自立的呢？我思考了許久：小鷸一次次被海浪嚇跑，一次次得到經(jīng)驗，又大膽地嘗試，再加上小寄居蟹的指引，終于學(xué)會(huì )了自己捕食。
小鷸的成長(cháng)故事讓我明白了以下道理：做人、做事不能處處依賴(lài)別人，要靠自己的實(shí)力成功才是真正的成功；同時(shí)，在一次次嘗試的過(guò)程中，即使失敗了，我們也不能放棄，還要多聽(tīng)取他人的勸導。在生活中，往往能遇到類(lèi)似的事情：一次，我和朋友相約去玩“攀巖”，開(kāi)始時(shí)，我看到那些設施都“懸”在空中，看到都害怕，心中打起了退堂鼓，媽媽勸我好幾次也“無(wú)濟于事”。最后，我坐在下面看著(zhù)我的朋友們玩，她們一點(diǎn)也不害怕，我也有些動(dòng)心了。最后我勇敢決定去嘗試，朋友手把手地教我，經(jīng)過(guò)一番努力，我終于攀上了最高處！我這才發(fā)現，原攀巖一點(diǎn)也不可怕，只是心想作怪覺(jué)得可怕。嘗試后我不僅體驗到攀巖的樂(lè )趣，還挑戰了自己、超越了自己。
看完這部短片后，我從小鷸身上得到的啟發(fā)不少，我要以小鷸為榜樣，將自立的精神運用到生活中去。
觀(guān)《鷸》有感 篇16
一提到鷸鳥(niǎo)吃蚌，大家都會(huì )想到漁翁得利，可是在外國的一個(gè)沙灘，卻呈現出不同的故事。
故事的主人公是一只剛剛出世的小鷸鳥(niǎo)，按照大鳥(niǎo)的傳統方式，卻捉不到蚌吃，后來(lái)，在它勇敢地面對海洋后，卻找到了更多的食物。
在現實(shí)生活中，我們有時(shí)候也會(huì )像這只小鷸鳥(niǎo)一樣，遇到的困難是無(wú)法用現在的方法來(lái)解決，這時(shí)，我們就要有足夠的智慧，試著(zhù)從另一個(gè)角度，來(lái)解決問(wèn)題，看待問(wèn)題，說(shuō)不定就能解決這個(gè)問(wèn)題。如果你永遠只從一個(gè)角度看待問(wèn)題，南轅北轍，那么等待你的只有失敗。
記得在前不久，一道奧數題就讓我體會(huì )到這個(gè)道理。當時(shí)，題目告訴我大客車(chē)、面包車(chē)和小轎車(chē)之間的比例，大客車(chē)的總路費和小轎車(chē)相差270元，每種車(chē)的路費，問(wèn)各種車(chē)的數量和路費。我剛把比例轉化一致，就不會(huì )怎么求車(chē)數，我絞盡腦汁，卻還是沒(méi)有想出方法。沒(méi)辦法，我只好抱著(zhù)最后的希望試著(zhù)算了一下路費，結果居然也推算出了車(chē)數。
生活就是這樣，有時(shí)候小小的變通，可能會(huì )帶給我們一個(gè)大大的驚喜。
觀(guān)《鷸》有感 篇17
雄鷹之所以翱翔于無(wú)垠的天際，是因為它克服了重重的困難；毛毛蟲(chóng)之所以蛻變?yōu)槊利惖暮�，是因為它戰勝了種種挑戰；臘梅之所以傲立在冰雪的天地，是因為它打敗了層層冰霜……人生亦若如此，面對逆境和挑戰，我們更需要勇氣和不斷嘗試。
在蔚藍的大海旁居住著(zhù)一群可愛(ài)的生靈，通體雪白，體態(tài)嬌巧美好，愛(ài)群居捕捉蚌吃，它們，就是鷸。在《鷸》中，有一只饑餓的幼鷸，它非常懼怕海浪，在被海浪拍打后產(chǎn)生了恐懼癥，便再也不干下岸。直到它遇上了寄居蟹，它學(xué)會(huì )了埋在沙土里仰望大海，它學(xué)會(huì )了打敗挫折不向逆境低頭——不斷在困難中磨練自己，總結經(jīng)驗，這，就是由皮克斯制作的《鷸》帶給我的哲理。
成功又是什么？成功是堅持不懈的奮斗；成功是鍥而不舍的追求，成功是乘風(fēng)破浪的執著(zhù)�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！贝煺壑皇侨松飞系膲|腳石，而勇氣則是踏著(zhù)墊腳石的力量，逆境就是勇敢擊斷挫折的氣氛，三者相結合方能成功。古今中外能取得偉大成就的偉人，更是如此。
大名鼎鼎的音樂(lè )節、鋼琴家貝多芬，也曾因為晚年失聰而遭質(zhì)疑，但他卻并為此頹廢，他在一封信中寫(xiě)道：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服�！倍嗝磮远ǖ男拍�，他用自己的《命運》交響曲征服了世界，創(chuàng )造出了不可磨滅的奇跡！正是因為他的勇氣和信念，讓貝多芬在逆境中抓住了光芒，走向了成功……
人生似海，成功則是其中一艘輪船；人生若花，成功則是其中一株花蕾；人生像茶，成功則是其中一絲清香。讓我們用勇氣突破逆境，收獲成功！
觀(guān)《鷸》有感 篇18
短短六分鐘詮釋了成長(cháng)路程中會(huì )遇到的事，有鷸的成長(cháng)，有親情，有寄居蟹二者的友情，有堅持，有學(xué)習，有成功的喜悅…六分鐘的細節，值得深思。
當我們慢慢長(cháng)大的時(shí)候，一定要去學(xué)會(huì )自力更生而不要再去依靠自己的父母。作為父母，隨著(zhù)孩子的漸漸長(cháng)大，要讓孩子自己去學(xué)會(huì )很多東西，而不是一味的縱容，一味去給予孩子，孩子永遠都不會(huì )長(cháng)大。
我們要在自己成長(cháng)的過(guò)程當中克服恐懼。我們會(huì )遇到各種各樣的困難，或大或小。當我遇到困難的時(shí)候，需要做的是勇敢的面對，而不是去躲避，躲避永遠都解決不了問(wèn)題，鷸媽媽知道海浪很危險，她更知道作為一只海鳥(niǎo)，如果不能獨自面對海浪，將會(huì )很難生存，所以她沒(méi)有阻止鷸去嘗試，制造機會(huì )讓他自己在困境中學(xué)會(huì )生存。成人的世界里，替孩子包辦的太多，致使孩子學(xué)習的機會(huì )少了。
成長(cháng)的過(guò)程中，起初我們會(huì )有很多不會(huì )，不了解。起初鷸不知道怎樣躲避海浪的襲擊，不知道怎么尋找蚌，當他看到寄居蟹在海浪來(lái)的時(shí)候把頭扎進(jìn)沙子里，成功的躲過(guò)海浪的襲，他也跟著(zhù)學(xué)會(huì )了這項本領(lǐng)。我們在成長(cháng)旅程中也要勇于去向別人學(xué)習，發(fā)現自己的不足，同時(shí)那也要去努力補足，讓自己不斷成長(cháng)。
成長(cháng)伴隨著(zhù)各種酸甜苦辣，這段路程漫長(cháng)而且堅信，但是這又是痛并快樂(lè )的一個(gè)過(guò)程，我們能感受到自己變得越來(lái)越強大，我們能夠體驗到這種快樂(lè )，這種幸福。
觀(guān)《鷸》有感 篇19
觀(guān)看完短片《鷸》，感慨頗深，一部?jì)H有6分多鐘的視頻卻令人回味無(wú)窮。
首先我認為小磯鷸的媽媽是一個(gè)好的老師，一個(gè)好的教導者，她充分的體現了在生活工作中的”授人以魚(yú)不如授人以漁”的思想，教給小磯鷸狩獵的方法是教會(huì )了他的生存技能，而在工作中我們也要學(xué)會(huì )向我們的前輩老師們學(xué)習他們的工作方式方法，而不是被動(dòng)的等待，只有這樣才能更快的成長(cháng)起來(lái)。
其次，在被海浪的第一次打擊后，小磯鷸產(chǎn)生了惶恐、畏懼的思想，這無(wú)可厚非。人都會(huì )在未知的事物或困難面前產(chǎn)生恐懼，但是或許是母親的鼓勵或許是饑餓的驅使，總之，小磯鷸又一次的站了起來(lái)勇敢的又走向了海洋，在這個(gè)過(guò)程中它結識了一個(gè)新朋友，那就是寄居蟹。它觀(guān)察到在海浪襲來(lái)之際，寄居蟹是如何的保護自己，從而受到啟發(fā)。海浪又一次襲來(lái)，這一次，它不再畏懼，而是深埋在沙灘之中，在海水中它發(fā)現了不一樣的世界，它看到了它的金山。小磯鷸在這一過(guò)程中的心路歷程讓我感慨頗深。在工作中我們總會(huì )遇到這樣或那樣的困難，而這些困難會(huì )讓我們找到借口不去做。我想在這個(gè)時(shí)候我們需要他人的鼓勵，更需要自己鼓勵自己。不為困難找借口，只是去找方法，換一個(gè)視角去看,從他人身上去學(xué)習，相信他山之石可以攻玉，會(huì )讓我們有意想不到的收獲的。這就需要我們多學(xué)習，結識新的朋友，汲取他們身上好的東西，這會(huì )開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的經(jīng)驗，讓我們不再畏懼，勇敢的面對，去解決困難。
再次，當小磯鷸知道了它的食物寶藏之后，它把食物刨出來(lái)給自己的同伴們分享，一起享受成功的喜悅。這又給了我很大的啟發(fā)。當我們獲得一定的成功后，不要忘了在我們成長(cháng)路上幫助我們的人，是他們讓我們一步步走向了成功，要學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )吃水不忘挖井人。
最后，我想說(shuō)短短六分鐘的片子涵蓋了自然、童年、親情、友誼、成長(cháng)，用萌萌的設定講述了一個(gè)最暖的故事。告訴了我們就是要拋去曾經(jīng)的視角，才能看到最美的未來(lái)，就讓我們也打破窠臼，用新的目光來(lái)看待我們的工作吧，我相信這也會(huì )讓我們有不一樣的收獲，不是嗎？
觀(guān)《鷸》有感 篇20
當一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在捕食時(shí)，我被它吸引住了，它是那樣的萌。這是美國導演艾倫·巴利拉羅拍的一部動(dòng)畫(huà)片———《鷸》。雖然這部作品時(shí)間很短，只有6分零4秒，但艾倫·巴利拉羅卻用了整整3年的時(shí)間。難怪，這部片子被人們說(shuō)成是20××年最暖心的一部動(dòng)畫(huà)片呢�？戳诉@部動(dòng)畫(huà)片，我深受感動(dòng)。
片子中，當那只小鳥(niǎo)被海浪打得像一只可憐的刺猬躲在窩里時(shí)，我想：這只可憐的小鷸肯定不會(huì )出來(lái)找食了吧！正當我這樣想時(shí)，發(fā)現這只小鷸并不是我想的那樣對海水產(chǎn)生了陰影。它因為耐不住饑餓，小心翼翼、跌跌撞撞地爬出了窩，小心地向海邊跑過(guò)去，它在巖石后面停住了。我以為小鳥(niǎo)要打退堂鼓回到窩里去了，可沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，小鳥(niǎo)又探出了它那小而可愛(ài)的腦袋。呀！不好！一個(gè)大浪打來(lái)了，我為這只小鳥(niǎo)捏了一把汗。幸好這只小鳥(niǎo)聰明，吸取了上次的經(jīng)驗，飛快地逃到了一堆雜物里，躲過(guò)了一劫。
海浪退了，小鳥(niǎo)不知道被什么東西給托了出來(lái)。哈哈！原來(lái)這只小鳥(niǎo)踩在了兩只寄居蟹的身上了，它被不情愿地托了出來(lái)。它看著(zhù)小寄居蟹，焦急地說(shuō)道：“喂！千萬(wàn)別去海邊，小心有海浪！”小寄居蟹發(fā)現了小鳥(niǎo)，忙跟小鳥(niǎo)打了聲招呼，便飛快地向沙灘上的爸爸媽媽跑去。不遠處，還有許多小動(dòng)物在向海邊跑。小鳥(niǎo)抵不過(guò)好奇心和對這未知世界的向往，它又一次走向沙灘。它看見(jiàn)海浪來(lái)了，來(lái)不及躲閃，見(jiàn)寄居蟹一下子就鉆到了沙子中，便也學(xué)著(zhù)寄居蟹的樣子鉆進(jìn)了沙子中。風(fēng)平浪靜，它來(lái)到了水里，看到了許多的蚌。由于這次大膽的嘗試，它不僅學(xué)到了躲避風(fēng)浪的本領(lǐng)，它還快樂(lè )地捕到了許多的蚌。
在我的生活中，也有過(guò)像片子中的小鳥(niǎo)一樣的經(jīng)歷。一天晚上，我在日光燈下做作業(yè)。做著(zhù)做著(zhù)，我被一題給難住了。我都沒(méi)有認真看題，動(dòng)腦筋想一想，就喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)，我這道題不會(huì )做，來(lái)教教我！”媽媽走進(jìn)我的書(shū)房，看了看我的題，說(shuō)：“其實(shí)這道題并不是很難，只要你細心，認真，嘗試用另一個(gè)角度思考就能做得出來(lái)。你自己好好想一想吧，我不會(huì )告訴你答案！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好靜下心認真地思考起來(lái)。經(jīng)過(guò)不同方法嘗試解答，最終這道難題被我攻破了。人只有經(jīng)歷了嘗試才會(huì )成功，才會(huì )收獲。這不就是《鷸》給我的又一個(gè)啟示嗎？
這部影片告訴我們一個(gè)道理：只有經(jīng)歷風(fēng)浪，才能學(xué)會(huì )本領(lǐng)，只有戰勝自己的恐懼，才能在更廣闊的世界里徜徉。
觀(guān)《鷸》有感 篇21
我最近看了《鷸》這部動(dòng)畫(huà)短片，是皮克斯公司用了三年的時(shí)間，才拍成的。它講的是：
一天早晨，一群磯鷸出來(lái)覓食。明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)，天空中散發(fā)出淡淡的紅色，顯得沙灘上格外溫馨。
一只磯鷸媽媽和小磯鷸在溫暖的草窩里睡覺(jué)。早餐時(shí)間到了，其它磯鷸都去吃扇貝去了，磯鷸媽媽好像在說(shuō)：“寶貝，一起去吃飯吧！”
“不嘛，不嘛，您給我喂嘴里吧！”小磯鷸說(shuō)。
磯鷸媽媽去找吃的了，小磯鷸看到媽媽找到食物了，就大叫道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@里！啊……”說(shuō)完，他便把嘴張開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，他看到媽媽把扇貝吃了，還叫他：“寶貝，這里有好吃的！”小磯鷸去了，終于找到扇貝了，可同伴們都走了……
浪來(lái)了，但小磯鷸仍在玩小泡泡，“嘩”——，小磯鷸被海浪打濕了。媽媽把它帶回了家，真可以算是“落湯鷸”了。
以后，它再也不去找好吃的了。就算媽媽叫，也不去了。
它肚子餓得不行了，終于，他又去找吃的了。找到了一個(gè)小扇貝，但一陣浪非常小的浪過(guò)來(lái)了，小磯鷸嚇得跑到了爛漁網(wǎng)里。
小寄居蟹也去找食兒，它們遇到海浪便挖洞躲藏。就這樣，小磯鷸學(xué)會(huì )了遇到海浪便挖洞躲藏的方法自己找食，而它也再也不怕海水了。
它終于長(cháng)大了。
觀(guān)《鷸》有感 篇22
在生活中，我們總是遇到種種困難，容易退縮，影片中的這只小鷸也同樣遇到了難題，快來(lái)看看它是怎么攻克難題的吧！
《鷸》是一部微電影。一只小鷸的媽媽去海邊找食，小鷸張開(kāi)嘴等媽媽把鮮美的貝殼肉放它的嘴里，但媽媽為了鍛煉它自己的覓食本領(lǐng)，并沒(méi)有這樣做。一次，小鷸走出家門(mén)，面對大海激動(dòng)地跑了過(guò)去，玩起了“點(diǎn)泡泡”。海水沖了過(guò)來(lái)，其它鷸都跑了，它卻依然在那里。
結果可想而知，小鷸最終淹沒(méi)在水中，被擊打的羽毛，直直地豎立起來(lái)，也是從那時(shí)起，它得了“恐水癥”。
這下無(wú)論媽媽怎么讓它出去覓食，它也不敢去了。后來(lái)它忍不住的饑餓，只好再去拼一把了，可海水還離它幾百米時(shí)，它就又跑回來(lái)了。后來(lái)它意外地遇到了幾只寄居蟹，最終它學(xué)著(zhù)它們挖洞躲水的方法，不僅躲過(guò)了海浪，還看到了海水里美麗的世界。
從此它再也不怕水了，還抓了一只大蚌，當它驕傲地把美食拖回家時(shí)，媽媽開(kāi)心地笑了……影片永遠地停在這美好的畫(huà)面上，耐人尋味。
從這部微電影中，我們要向這只小鷸多多學(xué)習，勇敢克服困難，并“吸收”別人的`優(yōu)點(diǎn)。是，也許會(huì )有意想不到的驚喜。
觀(guān)《鷸》有感 篇23
前幾天，媽媽給我看了一部迪士尼動(dòng)畫(huà)短片《鷸》。這部動(dòng)畫(huà)片雖然只有短短的6分鐘，卻告訴了我一個(gè)深刻的道理。
這部短片主要講了一只小鷸太依賴(lài)媽媽?zhuān)傁Ｍ麐寢屇馨咽澄镂惯M(jìn)嘴里，可是媽媽為了培養小鷸獨立自理的能力，讓小鷸自己去海灘找食物。這一天，小鷸又來(lái)到了海灘尋找食物，海面上突然涌起了巨大的海浪�？吹脚炫鹊暮＠�，小鷸充滿(mǎn)了恐懼。在千鈞一發(fā)之際，小鷸遇到了幾只寄居蟹，在和寄居蟹的相處中，它克服了對海浪的恐懼并且學(xué)會(huì )了怎樣覓食。
影片中的小鷸不就是正在成長(cháng)的我們嗎？當我們慢慢長(cháng)大的時(shí)候，在生活學(xué)習中遇到困難能自己做的就自己做，不要時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)依靠自己的父母。作為父母，隨著(zhù)孩子的漸漸長(cháng)大，也要像影片中鷸媽媽一樣適當放手，讓孩子自己去學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)技能，而不是一味溺愛(ài)、縱容，無(wú)條件的滿(mǎn)足孩子，這樣孩子永遠都不會(huì )長(cháng)大。
小鷸的故事讓我想到了我的一次經(jīng)歷。在我五六歲時(shí)，有一天，媽媽帶我到郊外玩，很快，我們就來(lái)到了一條小河邊。小河大概有三米寬，水很淺，河中有大大小小的石頭直通對岸，媽媽在前面輕輕松松的過(guò)了河，也不拉著(zhù)我的手，只是站在對岸等著(zhù)我，我小心翼翼的踩著(zhù)石頭慢慢地過(guò)河，快到岸邊時(shí)，距離突然遠了一些，我有點(diǎn)害怕，感覺(jué)石頭外就是懸崖一般。我不敢邁出那一步，因為我覺(jué)得太遠了，可媽媽站在不遠處并沒(méi)有過(guò)來(lái)拉我的意思，我回頭看了看我剛才跨過(guò)的石頭，做了比較，是稍微遠了一些，我硬著(zhù)頭皮邁開(kāi)了腿，我真的跨過(guò)去了，我很開(kāi)心，雖然只是一件小小的事情，卻讓我記憶深刻，媽媽的放手讓我克服心里的恐懼，最終成功地跨過(guò)了小河。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )遇到各種各樣的困難，它就像小鷸遇到的澎湃海浪，就像我遇到的那條小河。鷸媽媽知道海浪很危險，她更知道作為一只海鳥(niǎo)，如果不能獨自面對海浪，將會(huì )很難生存下去，所以她沒(méi)有阻止小鷸去嘗試，制造機會(huì )讓它自己在困境中學(xué)會(huì )生存。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們不懂不會(huì )的有很多很多，就像小鷸最開(kāi)始不知道怎樣躲避海浪，不知道怎么尋找蚌一樣，當他看到寄居蟹在海浪來(lái)的時(shí)候把頭扎進(jìn)沙子里，成功的躲過(guò)海浪的襲擊，他也跟著(zhù)學(xué)會(huì )了這項本領(lǐng)。我們在成長(cháng)過(guò)程中也要像小鷸一樣，勇于去向別人學(xué)習，發(fā)現自己的不足，同時(shí)也要去努力彌補自己的不足，這樣才能讓自己不斷成長(cháng)，鍛煉出一顆獨立自主的心。
觀(guān)《鷸》有感 篇24
最近，我看了一個(gè)名為《鷸》的視頻�？赐曛笮睦锞镁貌荒芷届o，想了很多很多……
視頻的主要內容是一群鷸鳥(niǎo)在海邊尋找食物，一旦大浪來(lái)了，就趕緊逃跑，不可耽擱一刻。有一只小鷸，坐在沙灘上等著(zhù)媽媽喂，但媽媽偏不喂，還帶它去覓食。它什么都沒(méi)找到，還被突然來(lái)的大浪淋成了落湯雞。
被淋的小鷸自己出來(lái)覓食，見(jiàn)了大浪就趕緊躲起來(lái)。就是這一躲讓它發(fā)現并學(xué)會(huì )了寄居蟹創(chuàng )洞躲避大浪的方法。成長(cháng)了的鷸雁不再膽怯，也不再懶散，反而勤快地去覓食，還幫鷸群找到了不少吃的。
小鷸多么頑強��！它在母親不管，大浪又隨時(shí)會(huì )來(lái)的情況下，能仔細觀(guān)察寄居蟹并且自己對抗大浪，它值得我們每個(gè)人學(xué)習。再看看我們，成天被泡在蜜罐里，通常是飯來(lái)張，衣來(lái)仲手，根本不知道自理自立，可一旦到了應該自立的時(shí)候，卻一事無(wú)成。只有自己去發(fā)現，去鍛煉，才能真正地進(jìn)步。一只小鷸都能經(jīng)受大浪的考驗，我們?yōu)槭裁淳筒豢梢阅�？做人要看得開(kāi)，不能破罐子破摔��！
這段視頻……不，這個(gè)引人深思的故事讓我明白了許多道理：人生不如意的事十常八九，遇到“大浪"時(shí)要堅強，要保持清醒的頭腦，要從失敗戶(hù)吸取教訓。另外，我們要多交像“寄居蟹"這樣的朋友，不能貪圖享受，要學(xué)會(huì )自強自立，才能真正地與“大浪"對抗，才能經(jīng)得起挫折和失敗。
觀(guān)《鷸》有感 篇25
小磯鷸在沙灘上尋找貝殼。突然，一個(gè)大浪拍過(guò)來(lái)，把小磯鷸打濕了，它連忙跑回窩里，在窩中瑟瑟發(fā)抖……
看了《鷸》后，我對這一畫(huà)面印象深刻。有時(shí)想起來(lái)，還笑個(gè)不停。電影中的小磯鷸天真活潑，被海浪打了之后，它再也不肯去海邊了。媽媽試圖將它從草叢里拉出來(lái)，可它趴在地上，怎么也不肯動(dòng)。在媽媽的催促和餓意的襲擊下，它還是跑向了海灘。剛想扒拉出一個(gè)貝殼時(shí)，浪潮又從遠方涌來(lái)，小磯鷸又被浪嚇跑了。直到它遇見(jiàn)小寄居蟹，它學(xué)著(zhù)小寄居蟹將身體埋進(jìn)沙子里，成功戰勝了恐懼，最后才得以在海灘上歡快地找起貝殼。
幼兒園時(shí)，我不小心被夾子夾了個(gè)正著(zhù)，痛得我大喊大叫。老師匆忙趕來(lái)，從我的手指上把夾子拿下來(lái)時(shí)，我的手指上還留有淺淺的血痕。直到二年級時(shí)，我再也沒(méi)有碰過(guò)一次夾子，哪怕是小小的夾子也不碰，我固執地認為：夾子雖然小，可萬(wàn)一被夾到還是會(huì )很痛、會(huì )流血。
二年級時(shí)，我們要自己把自己認為最得意的作品夾在門(mén)口，讓別人來(lái)欣賞。我由于害怕夾子，所以我的作品一次也沒(méi)有“上門(mén)口”過(guò)。老師覺(jué)得奇怪，出于好意，她就不停地讓我試著(zhù)將作品夾上去。終于有一次，我進(jìn)行了嘗試�？晌业氖忠慌龅綂A子，就歇斯底里地大哭起來(lái)，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣不斷地從眼里涌出，落在夾子上發(fā)出“啪嗒”“啪嗒”的聲音。老師被我嚇到了，忙問(wèn)我怎么回事兒，我流著(zhù)淚，哽咽地將我幼兒園的事兒說(shuō)出來(lái)了。老師舒了一口氣，開(kāi)始教我用夾子的方法。開(kāi)始我依然十分抗拒，拼命搖著(zhù)頭想放棄，老師放到我手中的夾子就像是燙手山芋一般，被我狠狠甩了出去�？墒抢蠋焻s不停鼓勵我，說(shuō)我有進(jìn)步。我在老師的鼓勵和表?yè)P聲中，終于學(xué)會(huì )了用夾子。從此，我也不怕夾子了。
“戰勝恐懼，你就是最厲害的!”看了《鷸》這部影片后，我面對困難將會(huì )更加堅定，更加自信!
觀(guān)《鷸》有感 篇26
我看了《鷸》這部短片，心里頗有感觸。
故事講述了一只小鷸，本來(lái)渴望媽媽的撫養，可是媽媽卻讓它自己去捕食。小鷸因幼年被海水淋濕而不敢下水，后來(lái)一直被嘲笑。直到它遇見(jiàn)了海螺一家，他們在浪打過(guò)來(lái)時(shí)把自己埋起來(lái)，小鷸也照做了。漸漸地，小鷸不再害怕，竟撲下海去捉貝殼了！
其中我印象最深刻的畫(huà)面是：
乳白色的海浪輕輕拍打著(zhù)沙灘，螃蟹，扇貝，浮游生物被遺落在海邊，饑腸轆轆的鷸前來(lái)覓食，毛茸茸的爭著(zhù)兩只滴溜溜的黑眼睛兩次向媽媽求食，可它媽媽不僅堅定拒絕了，還當著(zhù)它的面把食物吃了，媽媽推了推小鷸示意它出去看看外面的世界，還親自示范給小鷸捕食技巧。原來(lái)媽媽的行為不是出于殘忍，而是慈愛(ài)，因為媽媽懂得適者生存的道理，才會(huì )逼小鷸去自力更生；而后來(lái)小鷸也沒(méi)有辜負媽媽期望，它在寄居蟹幫助下發(fā)現了水下的秘密，便十分興奮地找來(lái)不少食物，給媽媽與同伴吃；片尾小鷸沐浴著(zhù)夕陽(yáng)，面對夕陽(yáng)灑落的海面，聆聽(tīng)著(zhù)起伏的浪濤聲，小鷸把找回的扇貝展示給媽媽?zhuān)蛬寢屢黄鸱窒�。烏鴉反哺，羔羊跪乳。小鷸不僅學(xué)會(huì )了獨立，還知道了感恩父母。
是啊，父母給了我們生命，把我們撫養長(cháng)大，我們有責任長(cháng)大后去盡孝。古代著(zhù)名孝子黃香，在他母親去世后，便擔起家庭重任。炎炎夏日，他一到中午幫午休的父親驅蚊、扇風(fēng)；冷冽冬日，他總要在父親睡前用自己體溫捂熱床鋪，再讓父親去睡覺(jué)。所以天下人對黃香舉動(dòng)由衷表示欽佩，稱(chēng)為“江夏黃香，天下無(wú)雙。＂
又如古代三國，六歲陸績(jì)隨父親拜見(jiàn)袁術(shù)，陸績(jì)趁人不經(jīng)意往懷里塞了幾個(gè)大橘子。臨行時(shí)，他一不留神，橘子從他衣服里滾落到地上，袁術(shù)與手下見(jiàn)狀，便都嘲笑起來(lái)�？申懣�(jì)回答說(shuō)：“我想拿回去送給母親嘗嘗�！甭�(tīng)完后袁術(shù)等人隨即大加贊賞。陸績(jì)僅六歲，就懂得回報母親，那在成長(cháng)的我們更要像他一樣去回報父母，“滴水之恩，當涌泉相報�！�
在一個(gè)人成長(cháng)階段，“自立”與“盡孝”始終是應當我們去完成的。父母給了我們生命，又無(wú)私地把我們撫養成人，我們要像片中小鷸一樣在自立后去回報父母，去用當年他們對自己的那一份耐心去照顧他們。
觀(guān)《鷸》有感 篇27
海邊，小鷸呆在灌木叢里，看到鷸媽媽叼著(zhù)食物，它習慣性地張開(kāi)了嘴巴，以為媽媽會(huì )像往常一樣把食物送到嘴里，可媽媽讓小鷸自己在沙灘上尋找食物。它被浪打的渾身濕透，一直不敢再接近海灘，它看到寄居蟹面臨海浪時(shí)鉆進(jìn)了沙灘里，小鷸也學(xué)著(zhù)它，發(fā)現水下有漂亮的水草，有許多的貝殼，它不再害怕，欣然面對每一次襲來(lái)的海浪，戰勝了自己。
在面對第一次的失敗后，小鷸不敢再接近沙灘，因為它害怕再一次經(jīng)歷失敗，再一次被海水打濕，可成長(cháng)就是這樣，永遠要去面對那些你不想面對的事。成長(cháng)是會(huì )永遠跟隨著(zhù)我們的，每長(cháng)大一歲，你又成長(cháng)了一年，在成長(cháng)過(guò)程中，面對困難和挫折，一句“我不行”，往往是最安全，最輕松的解決方式。我們雖然知道這一點(diǎn)，但又有誰(shuí)真的想風(fēng)平浪靜的過(guò)完這一生呢，我們當然也想取得優(yōu)異的成績(jì)和輝煌的成就。
于是我們只好在生活里摸爬滾打，在與自己做搏斗的過(guò)程中反復跌倒，爬起，看清自己，也看清這個(gè)起初模糊的世界。對自我的戰勝，意味著(zhù)勝利帶給自己加倍的勇氣，面對未來(lái)困難阻險的力量。
這個(gè)故事想告訴我們的很簡(jiǎn)單，但我們還是會(huì )被感動(dòng)，或許因為生命的道理很簡(jiǎn)單，自我克服與成長(cháng)相隨，普通的小鳥(niǎo)，普通的人，也可以靠著(zhù)勇氣和反復嘗試的執著(zhù)，獲得自我對抗中的偉大勝利。
觀(guān)《鷸》有感 篇28
《鷸》是一個(gè)十分勵志，暖心的小短片，這個(gè)短片主要講述了一只小鷸鳥(niǎo)克服了自己對水的恐懼后學(xué)會(huì )自己獲得食物的故事。故事不長(cháng)，但是十分好看。
一只小鷸鳥(niǎo)在鳥(niǎo)媽媽的帶領(lǐng)下第一次去海上自己捕獲食物。經(jīng)驗不足的小鷸鳥(niǎo)只找到了一只很小的貝殼，這并不足以填飽它的肚子。于是，他繼續去尋找食物。
小鷸鳥(niǎo)并不了解海上有浪，所以第一次覓食，它就被一個(gè)大浪沖刷了。經(jīng)歷了這件事后的小鷸鳥(niǎo)變得十分害怕水，不夠去尋找食物，只敢找媽媽要食物。
但是，媽媽對它十分失望，所以媽媽并沒(méi)有給它找來(lái)食物。小鷸鳥(niǎo)悶悶不樂(lè )地趴在窩里。突然，他看見(jiàn)沙地上有個(gè)泡泡，于是它小心翼翼地飛了過(guò)去他也看見(jiàn)了那只寄居蟹。
它好奇地逗了逗寄居蟹，結果一個(gè)浪過(guò)來(lái)，嚇得它里面挖沙坑，把自己埋了進(jìn)去。小鷸鳥(niǎo)現在在海里，但是它嚇得不敢睜眼。小寄居蟹夾了它的嘴，它睜開(kāi)了眼。映入眼簾的是美麗的海，他還看見(jiàn)了幾只冒出頭的貝殼。
小鷸鳥(niǎo)十分震撼也十分開(kāi)心。不夠，它最大的的收獲是它克服了自身對水的恐懼，會(huì )自己覓食了，而且，它找到的食物是最大的。
其實(shí)，我們小孩子都和這個(gè)小鷸鳥(niǎo)一樣，以前都是家人養著(zhù)我們，就像張著(zhù)嘴等著(zhù)哺食的小鳥(niǎo)一樣�，F在，我們都長(cháng)大了，也像小鷸鳥(niǎo)一樣學(xué)會(huì )了自己“覓食”。
我是不會(huì )做飯的，我的生活技能幾乎為零，我唯一會(huì )的就只是煮泡面，就連炒飯也不是很懂，不知道什么時(shí)候放食材。我很想學(xué)學(xué)做飯，哪怕只是簡(jiǎn)單的也可以。不夠，我一直沒(méi)有機會(huì )去學(xué)。終于，老師布置了這個(gè)任務(wù)，我有了一個(gè)機會(huì )。
那天下午，爺爺和奶奶兩人開(kāi)始指導我做簡(jiǎn)單的一道菜——洋蔥炒雞蛋。這個(gè)是很簡(jiǎn)單的，我聽(tīng)了一遍，實(shí)踐了一遍，這道菜我就成功學(xué)會(huì )了。吃著(zhù)自己做的菜還是很開(kāi)心的。
我不再是嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )自己覓食了，我成長(cháng)了，我進(jìn)步了，我就很開(kāi)心了。
觀(guān)《鷸》有感 篇29
《鷸》這部動(dòng)畫(huà)片雖然很短，但其中的道理卻遠不止那么短。
這個(gè)短片主要講述了鷸媽媽與鷸寶寶在一個(gè)小島生活。影片一開(kāi)始鷸寶寶，正在沙里鉆著(zhù)尋找食物，此時(shí)一只寄居蟹爬了出來(lái)，加了鷸寶寶的喙，便離開(kāi)。此時(shí)鷸媽媽離開(kāi)了它的身邊，來(lái)到沙灘上尋找扇貝，當鷸媽媽找到時(shí)鷸寶寶十分高興，以為鷸媽媽會(huì )把貝殼給它。當它已經(jīng)張開(kāi)嘴巴準備吃時(shí)，卻發(fā)現鷸媽媽卻沒(méi)有來(lái)，而是叫它過(guò)去。鷸寶寶一步一步地來(lái)到沙灘，學(xué)著(zhù)它媽媽的樣子尋找著(zhù)扇貝，可是一個(gè)月沒(méi)有發(fā)現。此時(shí)，一道浪沖了過(guò)來(lái)，沖向了毫無(wú)防備的鷸寶寶，從此，它開(kāi)始有了陰影，害怕海浪，不敢離開(kāi)沙灘。到最后，它終于鼓起勇氣，在自己的好奇心與決心驅使下，想再次回到岸邊。這一次它十分謹慎，一點(diǎn)點(diǎn)向沙灘靠近，但當浪再次沖向它，它無(wú)處可躲，這時(shí)它看見(jiàn)了那只寄居蟹將自己的身體埋在沙里，它也這樣做著(zhù)，當海水還未退下時(shí)，寄居蟹讓鷸寶寶睜開(kāi)了眼，它看到了扇貝都浮出了沙子，吸收著(zhù)海水中的養分，待海水退去，它們又重新沉于沙中，正是這樣一種發(fā)現，讓鷸寶寶順利找到了許多扇貝，也不再懼怕海浪。那一刻，它完成了屬于它的蛻變和成長(cháng)。
這個(gè)短片很小，小到只有幾分鐘；這個(gè)短片卻很大，大到包含了許多道理。
當鷸寶寶張開(kāi)嘴，準備使用鷸媽媽捕獲到的扇貝，它的媽媽卻自己吃下來(lái)，并且不停地讓鷸寶寶捕扇貝�！笆谌擞隰~(yú)不如授人于漁”，鷸媽媽不給鷸寶寶吃扇貝，而是讓它自己去捕，是因為鷸媽媽想要它成長(cháng)、獨立。這對我們來(lái)說(shuō)也是一樣，我們不可能一輩子都活在父母的庇護下，總有一天他們會(huì )離開(kāi)我們而去，而我們也必須一個(gè)人面對社會(huì )的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們必須要學(xué)會(huì )嘗試，學(xué)會(huì )新技能。而之后當鷸寶寶有了陰影，但仍堅持來(lái)到了沙灘上，這里告訴我們，我們不會(huì )一輩子都待在舒適區，需要有勇氣來(lái)面對人生的風(fēng)雨，只有這樣，我們才能成長(cháng)，不斷地蛻變。
而在這部短片中，除了鷸寶寶與鷸媽媽這條主線(xiàn)，還有鷸寶寶與寄居蟹這條暗線(xiàn)。正是因為寄居蟹的幫助，它才能另辟蹊徑，找到捕扇貝訣竅。所以有時(shí)候朋友給你帶來(lái)的幫助是莫大的，要珍惜自己的朋友。
不管是父母、朋友還是許多給予幫助的人，都只是我們人生中的過(guò)客、輔導者，總有一天他們會(huì )因為各種原因離我們而去，我們不能過(guò)于依賴(lài)于他們，還如電視劇《愛(ài)情公寓》主題曲里唱到的那樣“我的未來(lái)式由我做主”，每個(gè)人的人生都應掌握自己手里，就像鷸寶寶。只有這樣，我們才會(huì )成長(cháng)，完成了最美麗的蛻變。
觀(guān)《鷸》有感 篇30
這個(gè)段視頻以《鷸》為題，便會(huì )讓人覺(jué)得十分好奇，這個(gè)《鷸》所代表的是什么呢？難道僅僅是這一種動(dòng)物嗎？
視頻一開(kāi)始，便是一只呆萌的小鷸，正在海灘邊的草叢里，張著(zhù)嘴求媽媽投喂的場(chǎng)景。但媽媽卻并未理采它，而是想讓它自己去海里覓食�？尚→枀s執著(zhù)地等著(zhù)媽媽投喂。媽媽留下他一個(gè)人在巢里，獨自去海邊了。最后，小鷸終于勇敢踏上海灘，獨自覓食。忽然的，一陣大浪襲來(lái)，它一看身后所有的鷸都跑光了，只剩下它一只。急情之下它只好學(xué)著(zhù)前面的小螃蟹一樣躲到沙里，無(wú)意中睜開(kāi)雙眼，卻發(fā)現水底下竟是另一翻美的的世界。
海水透明的如同鉆石一般，沙地里探出了一個(gè)個(gè)蚌，似乎是故意透出來(lái)給小鷸看的。就這樣，小鷸便變得勇敢了，勇于探索，勇于去尋找。就像是生活中陷入泥澤的時(shí)候忽然抓住的一根稻草，忽然就掙脫了恐懼，又變回了原來(lái)那個(gè)勇往直前，無(wú)所畏謂的我。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹谏钪�，我們難免會(huì )遇到各種各樣的挫折與磨難，而這些磨難，正是我們通往成功的必經(jīng)之路。如果想要渡過(guò)成功的一生，渡過(guò)沒(méi)有遺憾的一生，那經(jīng)歷這些風(fēng)風(fēng)雨雨是必要的。以前，我最不喜歡的就是寫(xiě)數學(xué)計算題了。但卻因為自己的數學(xué)確實(shí)不好，所以不得不去做一些原本不用做的課外練習。我盡管不愿意，但還是去做了——我知道只有這樣做才能提高自己的數學(xué)計算能力。
不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹。每一個(gè)人的成功一定是經(jīng)歷了不斷的努力，不斷的經(jīng)歷挫折，成功之路永遠不會(huì )比你想像的要輕松。
所以，我們要像那只小鷸一樣勇敢地去探索，去嘗試，勇敢面對，這樣才能成長(cháng)，才能更好的迎接未來(lái)。
觀(guān)《鷸》有感 篇31
視頻開(kāi)頭，一只白色羽毛、看起來(lái)憨憨的小鷸正好奇地看著(zhù)從沙子中冒出頭的寄居蟹�？雌饋�(lái)尤為溫馨�？粗�(zhù)視頻開(kāi)頭中的兩個(gè)小東西，我的心也從世俗的僵硬慢慢軟化。
小鷸張了張嘴，希望能從媽媽嘴中得到食物，但它必須掌握生活的技巧。在浪潮涌來(lái)之際，小鷸沒(méi)能來(lái)得及躲過(guò)，它像寄居蟹那樣把身子龜縮在沙里來(lái)抵制浪潮的阻力。小鷸在水中看到了許多貝類(lèi)，它們在潮水涌來(lái)時(shí)把身體伸出來(lái)，當浪潮退去時(shí)就繼續埋在沙子里。這一幕被小鷸看在眼里，它在潮水退去后找到了它所看到貝類(lèi)，幫助同伴獲取食物。當下次浪潮來(lái)臨，它把自己埋在沙里·······
這個(gè)視頻還獲得了奧斯卡提名，被評為奧斯卡治愈短片。我覺(jué)得這個(gè)視頻不止溫馨，還教會(huì )了人們許多道理。我們學(xué)生就像那只小鷸，在家人制造“溫室”中生存，但我沒(méi)終究沒(méi)有學(xué)到真正的生存技巧。我們也想視頻中的小鷸需要歷練，需要一次嘗試，讓我們得到成長(cháng)。同樣，我們也要像小鷸那樣與同伴分享，共同進(jìn)步，攜手未來(lái)。
視頻雖短，占用的只是我們生命中微不足道的幾分鐘。但反應了許多孩子的現狀，從視頻中我們學(xué)到的，是可以讓生命得到升華的一種方法。
觀(guān)《鷸》有感 篇32
《鷸》是艾倫導演在海邊散步時(shí)，突發(fā)奇想創(chuàng )造出的片子，它曾獲第89屆奧斯卡金獎。該片講述了一個(gè)小鷸克服恐水癥，最后成功捕到了食物，學(xué)會(huì )了自力更生的故事。
視頻一開(kāi)始，一個(gè)小鷸在灌木叢中看著(zhù)母親在海灘上尋找食物。當母親找到食物后，小鷸便像往常一樣張開(kāi)嘴巴等著(zhù)母親喂食，可母親似乎下定決心讓孩子學(xué)會(huì )自力更生，于是自己吃了貝殼肉，然后推著(zhù)孩子，讓它自己去尋找食物。當小鷸好不容易才找到貝殼時(shí)，打開(kāi)一看，卻發(fā)現那是個(gè)空貝殼。突然，鳥(niǎo)群猛地往回退。天真的小鷸還沒(méi)意識到危險即將來(lái)臨，于是被海浪無(wú)情地吞沒(méi)。
畫(huà)面一轉，那個(gè)小鷸正在窩里被凍得瑟瑟發(fā)抖，它開(kāi)始害怕海水，并期盼母親能給它喂食。但現實(shí)是殘酷的：它的母親頭也不回地飛向海岸。小鷸看了看自己的肚子，肚子發(fā)出“咕咕”的響聲。出于無(wú)奈，它只好再次出去捕食。這次，它多了一分“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的謹慎。它跑到一個(gè)石頭后面，觀(guān)察大海。確定沒(méi)有危險后，才奔向海岸捕食。突然，它在泥土里看見(jiàn)了它的朋友寄居蟹，看到了它們用挖坑來(lái)躲避海浪。于是當海浪再次來(lái)臨時(shí)，它也像寄居蟹那樣挖了個(gè)坑躲在里面，并發(fā)現了大量的貝殼。
夕陽(yáng)西下，小鷸找到的貝殼已經(jīng)堆砌成了一座小山，鷸媽媽看著(zhù)在海浪中上躥下跳的孩子，欣慰地笑了……
記得有一次，父母都出差了，我必須自己做中飯，前幾天炒了幾次番茄炒雞蛋都不好吃。后來(lái)我查了一下百度，認真按照上面的方法來(lái)做。做出的番茄炒雞蛋和父母的味道絲毫不差，我越吃越覺(jué)得好吃，體會(huì )到了自力更生的快樂(lè )。
這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理：一、總有一天父母會(huì )照顧不了你，于是你就要學(xué)會(huì )自力更生，在社會(huì )上能立足；二、困難不可怕，可怕的是你屈服于困難，只要你找對了方法，加上堅持不懈的努力，困難一定會(huì )被克服！
觀(guān)《鷸》有感 篇33
小時(shí)候，小鷸鳥(niǎo)都在媽媽的呵護下長(cháng)大，只要張張嘴，媽媽就把鮮美的蚌肉放進(jìn)她嘴里，漸漸地，小鷸鳥(niǎo)長(cháng)大了，那天清晨，一切如常，鷸鳥(niǎo)阿姨們在海灘上覓食，當海浪退去，她們就盡情享用海灘上的蚌，當海浪來(lái)襲，又閃電般逃跑。而那只小鷸鳥(niǎo)則張開(kāi)嘴，等待著(zhù)美食，誰(shuí)知媽媽卻沒(méi)有理她，而是在海灘上啄出一只蚌，攤開(kāi)在海灘上，對她叫了叫，鼓勵她自己學(xué)會(huì )覓食。小鷸鳥(niǎo)鼓足勇氣來(lái)到海灘上，第一次來(lái)，她看什么都新鮮，當大浪來(lái)臨，她卻被泡沫吸引，差點(diǎn)被大浪沖了個(gè)半死。從此她對海灘懼怕無(wú)比，不敢靠近一步。但有一天，寄居蟹一家吸引了她的注意，她不知不覺(jué)中跟隨寄居蟹來(lái)到了海邊；當大浪來(lái)襲，她已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間逃走，于是她學(xué)著(zhù)寄居蟹，也挖了一個(gè)小坑，把自己藏在了里面，一睜眼，她看到了周?chē)粋�(gè)個(gè)肥美的蚌，她終于意識到海并不可怕，�？梢宰屗烂赖靥铒柖亲�。從此她愛(ài)上了大海，一個(gè)個(gè)的蚌被她叼了上來(lái)，這時(shí)媽媽露出了欣慰的笑容。
小鷸鳥(niǎo)從好奇大海到懼怕大海再到愛(ài)上大海都離不開(kāi)她媽媽?zhuān)婚_(kāi)始他媽媽狠下心來(lái)不理睬孩子，其實(shí)心里一定很心疼，但終有一天孩子會(huì )離開(kāi)她，獨自生活，如果連覓食都不會(huì )，又該如何活下去呢？媽媽適時(shí)的放手是對孩子最好的禮物。
而那只活潑好奇心滿(mǎn)滿(mǎn)的小鷸鳥(niǎo)，正是我們的寫(xiě)照，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手不獨立，自理能力差，只會(huì )依賴(lài)父母，這樣的我們走上社會(huì )是無(wú)法生存的，也許有人或誤以為難到父母不愛(ài)我了，其實(shí)不然，放手是一種鍛煉，父母以一種不同的方式讓我們得到歷練，給我們放手的禮物——踏入社會(huì )的禮物。
【觀(guān)《鷸》有感（通用33篇）】相關(guān)文章：
觀(guān)雷鋒有感作文（通用24篇）03-08
觀(guān)《綠皮書(shū)》有感04-08
觀(guān)死亡詩(shī)社有感04-07
觀(guān)戲劇有感作文04-25
觀(guān)《七七事變》有感07-25
觀(guān)雷鋒有感學(xué)生作文08-06
觀(guān)雷鋒有感的作文07-21
觀(guān)《微電影》有感范文04-20