《我和我的父輩》小學(xué)生簡(jiǎn)短優(yōu)秀觀(guān)后感（精選5篇）
當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。千萬(wàn)不能認為觀(guān)后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《我和我的父輩》小學(xué)生簡(jiǎn)短優(yōu)秀觀(guān)后感（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《我和我的父輩》小學(xué)生簡(jiǎn)短優(yōu)秀觀(guān)后感1
“乘風(fēng)”、“詩(shī)”、“鴨先知”、“少年行”分別以四個(gè)主題片段串聯(lián)起來(lái)的《我和我的父輩》，是各行各業(yè)、千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人民的縮影。紅星代代相傳，希望的光芒永不泯滅。
父愛(ài)是默默無(wú)聞的，如一座大山，深沉而又堅實(shí)。電影里處于抗日戰爭的父親對兒子乘風(fēng)近乎苛刻的嚴格，讓兒子覺(jué)得自己根本沒(méi)有被愛(ài)�？墒歉赣H會(huì )因為兒子擦傷了脖子，在戰場(chǎng)上打仗時(shí)看到草藥，毫不猶豫地揪下來(lái)。會(huì )在兒子騎馬遠去時(shí)，默默地望向他的背影，直到背影越來(lái)越小，被漫天塵沙擋住了視線(xiàn)。部隊發(fā)現了躲藏的難民，毫不猶豫地帶他們一起離開(kāi)，盡管會(huì )拖延進(jìn)程。父親目送著(zhù)兒子騎上他最心愛(ài)的戰馬離開(kāi)，臨走之前還囑咐兒子“一定不要踢馬肚子�！碑斎哲妵洗蟛筷�，在那千鈞一發(fā)之際，父親做出了最艱難而又偉大的選擇，發(fā)射假煙霧彈，將敵軍引入了兒子的地方，用四個(gè)人的生命換來(lái)了所有鄉親們的安全。于是去時(shí)是那個(gè)騎著(zhù)馬兒的意氣風(fēng)發(fā)的少年；歸時(shí)則是空空蕩蕩的戰馬，馬肚子上流淌著(zhù)少年的鮮血。正值青春年少的乘風(fēng)用自己的生命報了國，留下了一個(gè)失去兒子的父親在漫長(cháng)的黑夜里痛哭。
盡管只有四個(gè)人對抗千千萬(wàn)萬(wàn)的敵軍，盡管那個(gè)年代的中國沒(méi)有先進(jìn)的武器，沒(méi)有坦克大炮，新式軍槍。他們擁有的是一腔孤勇的執著(zhù)，是忠于職守的信念。四人面對必死的結局，絲毫沒(méi)有畏懼�！霸敢源松黹L(cháng)報國，何須生入玉門(mén)關(guān)�！鄙倌陸鹚郎硤�(chǎng)時(shí)，難民里又有新的生命誕生了，名字也叫做“乘風(fēng)”，因為那是用少年的命換來(lái)的新生命。
兩個(gè)月后父親再度奔赴戰場(chǎng)，高舉著(zhù)手中的紅旗，戰士們義無(wú)反顧，鮮血染紅了沙場(chǎng)，染紅了天，染成如今的五星紅旗。在懸殊的火力下拼死沖殺，騎兵團硬是用生命闖出一條條血路，一舉殲滅了敵軍。電影前的觀(guān)眾都早已淚流滿(mǎn)面。兒子繼承了父親軍人的風(fēng)骨，而那個(gè)“小乘風(fēng)”會(huì )繼承他的風(fēng)骨，紅星照耀中國，紅星代代流傳。
《詩(shī)》中的父母輩在那個(gè)年代研發(fā)火箭，為探究科學(xué)犧牲，而子輩繼承父母之遺志，創(chuàng )造下一個(gè)屬于中國人的輝煌。
“生命是用來(lái)燃燒的東西，死亡是驗證生命的東西，宇宙是讓生命更渺小的東西，渺小的塵埃是宇宙的開(kāi)始，平凡的渺小是偉大的開(kāi)始�！币悦煨⒊桃詡ゴ蠼Y束，這就是浪漫的航天精神。
繼往開(kāi)來(lái)，乃吾輩之責任；振興中華，乃吾輩之職責。何其有幸，生于華夏。紅色光芒代代相傳。
《我和我的父輩》小學(xué)生簡(jiǎn)短優(yōu)秀觀(guān)后感2
從影院出來(lái)與琪涵告別，端著(zhù)一杯冰淇淋自己走在回去的路上，一邊走一邊留意有沒(méi)有可惡的毛毛蟲(chóng)掉到頭上，腦子里想的是電影的很多片段。
《我和我的父輩》是與《我和我的祖國》《我和我的家鄉》一系列的。只要這一系列出了新電影，那么必定會(huì )賺足我不值錢(qián)的眼淚。
這部電影的虐心點(diǎn)似乎更為細膩，是真正的展現出家與國的關(guān)系，每一位父親都是一個(gè)家庭的重要成員，你大可以想象一下電影里的家庭若是你的家庭，會(huì )有多么痛心。
他們都是普通人，然而這些父親們的肩頭卻擔著(zhù)太多的責任與角色，他們有的承擔著(zhù)對祖國事業(yè)的忠誠，卻無(wú)能為力給孩子更多的陪伴與愛(ài)。更多的是有著(zhù)偉大高尚的精神品質(zhì)，那是讓人動(dòng)容的奉獻、堅忍、無(wú)私與默默無(wú)聞的愛(ài)，這些品質(zhì)無(wú)不感染著(zhù)他們的孩子，這是交雜著(zhù)作為一位父親和巨大責任的矛盾。
為了人民毅然地選擇犧牲，而他已虧欠了兒子太多；他，他們甘愿瞞下去，哪怕留下等待他們的孩子。都是父親們隱忍無(wú)言又無(wú)堅固的內心。父輩們劈波斬浪，踏遍荊棘與荒漠，在本貧瘠的地方開(kāi)辟道路，讓他們的后輩接力，承著(zhù)自己的精神讓未來(lái)開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
不知他們的孩子有沒(méi)有恨過(guò)他們，他們融入人群又是怎樣的渺小和平凡——但至少，至誠的心得以相見(jiàn)，父愛(ài)的山未移，扛過(guò)的責任未變，父輩足夠偉大。
電影里不乏笑點(diǎn)，卻也讓人無(wú)助地感到心痛。
《我和我的父輩》小學(xué)生簡(jiǎn)短優(yōu)秀觀(guān)后感3
《我和我的父輩》系列電影從2019年起已經(jīng)成了年貨電影，幾個(gè)導演根據一個(gè)主題分別拍攝一個(gè)短篇，組成一個(gè)拼盤(pán)電影，風(fēng)格迥異各有特色。于每年的國慶節假期上映，成為爆款，前兩部質(zhì)量不錯，今年這部怎么樣呢？看完覺(jué)得依舊質(zhì)量不錯，值得一看。王菲yyds，片尾曲《如愿》非常好聽(tīng)。
開(kāi)篇是吳京導演的《乘風(fēng)》，戰爭場(chǎng)面非常真實(shí)，熱血又震撼，騎兵團手持鋼刀，沖鋒陷陣，一展抗日冀中騎兵團的風(fēng)采，看得熱血澎湃，特別喜歡。驚嘆片中的細節特寫(xiě)，戰士們受傷，馬匹斷腿，摔倒，戰爭的殘酷展露無(wú)遺。白發(fā)人送黑發(fā)人，老一輩革命家做出的犧牲誰(shuí)懂呢，最后他問(wèn)救過(guò)的同事“孩子叫個(gè)啥？”“”乘風(fēng)！”讓人感動(dòng)。
章子怡首次執導的《詩(shī)》，溫暖細膩，浪漫詩(shī)意，感情充沛，完全不像新手導演。影片聚焦建國初期的航天人，艱苦的條件打不垮他們，用不懈的奮斗和犧牲換來(lái)了如今我國蒸蒸日上的航天事業(yè)。黃軒飾演的爸爸戲份不多，卻讓人印象深刻，最后讀詩(shī)的片段最好看，升華了主題，特別好。
演員出身的徐崢近些年做導演不斷發(fā)力，拍了不少好作品，真的是演，導俱佳。前兩部《我和我的》都有參與，這部也不例外。執導的《鴨先知》單元用輕松幽默的語(yǔ)調講述了我國第一個(gè)商業(yè)廣告的誕生，以及改革開(kāi)放初期具有經(jīng)濟頭腦的那一批敢為人先的弄潮兒的有趣故事。徐崢演起這種上海弄堂小人物，手到擒來(lái)，和演他兒子的小演員合作好幾次了吧，這是要力捧他啊。
最后一個(gè)單元是沈騰導演的《少年行》，同為喜劇演員出身的他，現在是喜劇一哥，可以不夸張的說(shuō)，有他主演的電影都很受歡迎。年初賈玲導演主演的《你好李煥英》大獲成功，沈騰心里也癢癢了吧，自己也執導一部短片。老搭檔馬麗對手戲，開(kāi)心麻花團隊參演，喜劇效果杠杠的�？萍即┰絼�，沈騰演的機器人挺好，令人耳目一新，又非常搞笑，最后還煽情了一把。印象最深的是張小斐，出場(chǎng)1分鐘，卻把我笑得不行。
《我和我的`父輩》小學(xué)生簡(jiǎn)短優(yōu)秀觀(guān)后感4
我和我的父輩，傳承與希望，面向過(guò)去，父輩精神對我的傳承；面向未來(lái)，我帶給前輩的希望。
四個(gè)片段，四個(gè)不同的時(shí)代，淚與笑中感知過(guò)去，穿越向未來(lái)！
《乘風(fēng)》為國為民，國之大者。
有國才有家，國安才家和�？谷諔馉帟r(shí)期，團長(cháng)父親在面對老弱婦孺與親生的兒子時(shí)，果斷把生的希望給了百姓們。父輩哪有不愛(ài)自己的兒子，在家國大義與血緣深情之間，選擇了國之大愛(ài)。當陪伴自己血戰多年的駿馬帶著(zhù)兒子的鮮血朝他奔來(lái)，父輩的痛難以抑制。那場(chǎng)戰爭中新生的嬰兒也叫乘風(fēng)，是新生更是父輩為國為民精神的傳承�！冻孙L(fēng)》作為第一個(gè)片段，象征有國才有家，只能趕走侵略者，有安全的國家才有后來(lái)的發(fā)展。
《詩(shī)》一代代航天工作者用生命向天空寫(xiě)詩(shī)。
建國初期，我們有了原子彈、氫彈、東方紅一號人造衛星，無(wú)數航天人把家安在大漠中，他們不懼苦，不怕累，不懼科研失敗的挫折，用生命和熱愛(ài)在向天空寫(xiě)詩(shī)。故事中孩子的親生父親因航天試驗犧牲，把年幼的孩子交給自己的同事。養父也在試驗中失去生命，而他們的孩子長(cháng)大成了勇敢的航天員，繼承父輩的希望向天空探索、寫(xiě)詩(shī)。航天精神有不屈更有熱愛(ài)，有上千次失敗后的執著(zhù)，有前赴后繼的犧牲，但象征光明和未來(lái)的熱氣球是他們用生命在天空寫(xiě)下的詩(shī)。這詩(shī)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)科技，書(shū)寫(xiě)著(zhù)不懼，書(shū)寫(xiě)著(zhù)傳承和希望。
《鴨先知》帶我們來(lái)到了改革開(kāi)放時(shí)期。春江水暖鴨先知，是誰(shuí)激活了中國改革的一池春水，是誰(shuí)開(kāi)辟了市場(chǎng)經(jīng)濟，正是像“鴨先知”先生一樣無(wú)數個(gè)屢敗屢戰，創(chuàng )造第一的人。小崗村的十八位好漢按下紅手印，不懼生死，從農村改革拉開(kāi)中國改革開(kāi)放的帷幕。改革開(kāi)放中每天都在開(kāi)創(chuàng )第一，第一次包干到戶(hù)，第一次下海經(jīng)商，第一支廣告，第一輛汽車(chē)，第一套商品房，第一支股票，無(wú)數個(gè)第一，每一次都是一聲驚雷，震驚了人們的觀(guān)念，也推動(dòng)了經(jīng)濟的飛速發(fā)展，帶來(lái)國富民強。怎樣才能做鴨先知呢？要敢于下水，要勇于實(shí)踐，要走到群眾中去。鴨先知創(chuàng )新難，其實(shí)最難的是改變人們的思想觀(guān)念。正是無(wú)數鴨先知改革創(chuàng )新的革新精神帶來(lái)我國經(jīng)濟騰飛，各領(lǐng)域的快速發(fā)展。期待更多的鴨先知，更多突破與革新。
《少年行》是面向未來(lái)的，來(lái)自2050年的人工智能機器人穿越時(shí)空來(lái)到現在。
夢(mèng)想。小男孩的父親因為試驗失敗喪生，小男孩繼承父親的精神，喜歡探索，喜歡發(fā)明創(chuàng )造。他想了解究竟什么樣的熱愛(ài)讓父親沉迷其中，這就是科技與創(chuàng )新的力量。雖然做的飛機屢次失敗但他依然堅持。實(shí)現夢(mèng)想需要經(jīng)歷很多次失敗，五千次失敗，不因一次失敗放棄夢(mèng)想。
教育。人工智能機器人對媽媽說(shuō)了一句話(huà)“我們的夢(mèng)想是讓機器自主學(xué)習，你想讓孩子成為學(xué)習的機器”。發(fā)生在校園的故事讓我們思考什么是教育，保護孩子的創(chuàng )造性思維與動(dòng)手能力，而不是培養答題機器。給下一代創(chuàng )新，自由成長(cháng)的空間，允許創(chuàng )造力的種子生根發(fā)芽。孩子叫小小，小小的夢(mèng)想，大大的能力，其實(shí)穿越的時(shí)空機器人正是未來(lái)的小小創(chuàng )造的。相信孩子，給他創(chuàng )造的空間，呵護創(chuàng )新精神。
人工智能的飛速發(fā)展，未來(lái)是否會(huì )戰勝人類(lèi)？有人說(shuō)人工智能一念天堂一念地獄，可能帶領(lǐng)走向光明，也可能走向深淵。而故事中的人工智能機器人在運動(dòng)能力、智力很多方面都超越人類(lèi)，但他有自身的缺陷，不會(huì )笑，缺少人類(lèi)的感情。小小教機器人笑，當小小為了夢(mèng)想面臨生死困難時(shí)，機器人明知自己不能遇水，毅然走向海中救了人類(lèi)。人工智能的缺陷正是人類(lèi)所獨有的情感，也許人類(lèi)可以彌補人工智能的缺陷，人類(lèi)和人工智能攜手共進(jìn)創(chuàng )造美好未來(lái)而不是一爭高下。
你想讓孩子成為什么樣的人，你就成為什么樣的人。我和我的父輩，是對過(guò)去的傳承，更是面向未來(lái)創(chuàng )新！
四個(gè)片段，《乘風(fēng)》《詩(shī)》《鴨先知》《少年行》；四個(gè)時(shí)期，抗日戰爭時(shí)期，建國初期，改革開(kāi)放，2050未來(lái)與現在的交匯期；四個(gè)不同領(lǐng)域，軍事、航天、經(jīng)濟、科技，展現了新中國從站起來(lái)富起來(lái)到強起來(lái)再到面向未來(lái)。都有淚有笑，有痛苦更有希望，有磨難更有新生，有過(guò)去的傳承更有未來(lái)的光明。
《我和我的父輩》小學(xué)生簡(jiǎn)短優(yōu)秀觀(guān)后感5
昨天下午，我觀(guān)看了《我和我的父輩》�！段液臀业母篙叀肥恰段液臀业淖鎳返慕忝闷�。所以我十分期盼著(zhù)能夠觀(guān)看這部電影。
《我和我的父輩》主要分為《乘風(fēng)》《詩(shī)》《鴨先知》以及《少年行》4個(gè)小部為組成。這四部分講述了四個(gè)不同的故事。都講述了父親與孩子之間的故事。其中，我印象最深的是《詩(shī)》這一部分。它講述了在航天事業(yè)中犧牲了的父親，給孩子帶來(lái)“不怕困難、不畏犧牲”的精神財富。使孩子長(cháng)大后也為航天事業(yè)貢獻了他自己的一份力量。
看完這部電影，我才明白，什么是“傳承的力量”。父輩們的一言一行，會(huì )耳濡目染下一代；父輩們的堅強品質(zhì)，會(huì )影響著(zhù)下一代，從而自身也成為這個(gè)時(shí)代的建設者。雖然父母不會(huì )一直陪伴我們到永遠，但他們身上的可貴精神會(huì )代代相傳。在我們生活中，這種“傳承力量”有很多很多。一代代護林人，將自己的生命奉獻給大山深處，并由下一代肩負著(zhù)父輩們的使命，繼續工作，繼續奉獻�！堕_(kāi)學(xué)第一課》上的護疆家族，一傳傳了三代，就是72年的堅守，正是他們家族傳承著(zhù)保家衛國的精神，才堅守了一年又一年！
不管在什么時(shí)候，父輩與后代精神的傳承，是不會(huì )中斷的。上至抗日時(shí)期共上戰場(chǎng)的父子，共同制造衛星的父子，下至攜手創(chuàng )新的父子，為科技做出貢獻的父子……他們秉承不怕?tīng)奚�、不畏艱險、勇于創(chuàng )新、敢于鉆研的精神，為國家作出了自己的貢獻與青春。
我出生在一個(gè)普通家庭，媽媽是一名人民教師，爸爸是一名企業(yè)工人。他們都不是做大事業(yè)的人，但是——媽媽的忠于職守，對黨的忠誠，對學(xué)生關(guān)愛(ài)值得我去學(xué)習；爸爸在工作上的認真努力，讓他在普通的工作崗位上做出了不平凡的事。爸爸這種對工作的熱愛(ài)與不懈奮斗的精神值得我去弘揚。
《我和我的父輩》講述了父親與孩子的故事，講述了傳承的力量，講述了平凡生活中不平凡的人與事……
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