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抗戰影片觀(guān)后感800字

時(shí)間:2023-06-12 04:22:47 觀(guān)后感 我要投稿
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抗戰影片觀(guān)后感800字(精選5篇)

  導語(yǔ):觀(guān)看完抗日影片之后,感觸頗深。一定要勿忘歷史,緬懷先烈,珍視和平,為實(shí)現偉大中國夢(mèng)而奮發(fā)讀書(shū)、求知上進(jìn)。下面是小編為您收集整理的觀(guān)后感,希望能夠對您有所幫助。

抗戰影片觀(guān)后感800字(精選5篇)

  抗戰影片觀(guān)后感800字 篇1

  看完電影,我思緒萬(wàn)千也想到了自己,嘎子的形象總在我的腦海中浮現。嘎子與我雖然是同齡人,拿我和他一相比真是天壤之別,我顯得是那么渺小,真是慚愧之極,F在的生活條件好了,我們生活在這科技發(fā)達的今天,我們可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習,老師、父母對我們關(guān)懷備至,我們有什么理由不奮發(fā)向上呢?哪又怎樣面對生活中的困難呢?困難和挫折不僅在艱苦殘酷的戰爭年代,同樣也會(huì )出現我們的`學(xué)習中,我們只有像嘎子哥一樣,勇于挑戰困難和挫折,不斷努力,才能使逆境變?yōu)轫樉,從而到達理想的彼岸。

  今天,我國已經(jīng)步入新的歷史時(shí)期,加入世貿組織,我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機遇與挑戰并存,我們將面臨越來(lái)越多的新情況,新問(wèn)題。推進(jìn)我國改革開(kāi)放的偉大事業(yè),加快社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程,需要我們不斷弘揚愛(ài)國主義的優(yōu)良傳統。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻。

  回顧過(guò)去,我們雄心激揚;盛世年華,我們信心百倍;展望未來(lái),我們豪情滿(mǎn)懷。滄桑的歲月已留痕,繁華的祖國正興盛。這片熱土早已是天翻地覆慨而?,龍騰虎躍今勝昔了。少年興,則國興,少年強,則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現實(shí),增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感,樹(shù)立民族自尊心與自信心,弘揚偉大的中華民族精神,高舉國旗幟,銳意進(jìn)取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛(ài)國之志變成報國之行。

  牢記苦難的昨天,珍惜美好的今天,建設更好的明天。長(cháng)江后浪推前浪,一代更比一代強。我堅信在我們的不懈努力下,祖國的明天,天會(huì )更藍;水會(huì )更清;空氣會(huì )更清新;經(jīng)濟會(huì )越來(lái)越繁榮;人民會(huì )越來(lái)越幸福;國力會(huì )越來(lái)越強盛;祖國的明天會(huì )更美好;祖國會(huì )因為有了我們而驕傲、自豪!

  抗戰影片觀(guān)后感800字 篇2

  “一九三七年那,日本鬼子進(jìn)了中原,先打開(kāi)盧溝橋,后進(jìn)了山海關(guān)!边@首耳熟能詳的八路軍拉大栓曾經(jīng)是童年里耳熟能詳的一首歌,出自電視劇小兵張嘎。

  張嘎生活在冀中平原的白洋淀鬼不靈村,是個(gè)機智聰明而又頑皮淘氣的小男孩。故事發(fā)生在1945年,抗日戰爭形勢最嚴峻的時(shí)期。他和奶奶救助了我八路軍偵察連鐘連長(cháng)。鬼子進(jìn)村搜捕時(shí),鐘連長(cháng)為保護群眾,挺身而出被捕,奶奶為掩護八路軍被日本鬼子殺害。張嘎為了給奶奶報仇,參加了八路軍。

  在蘆葦蕩里,他憑著(zhù)自己的聰明機智戲弄鬼子一番,弄得鬼子狼狽不堪;在敵人面前,他鐵骨衷腸,“橫眉冷對千夫指”,嫉惡如仇;在老一輩革命前輩面前,他尊敬有余,卻并不約束自己的個(gè)性……不得不承認,以張嘎為代表的一眾青少年是那個(gè)年代的真實(shí)寫(xiě)照。

  我欣賞張嘎的機靈古怪。他歪戴破草帽,手拿木槍?zhuān)泶┌坠,光?zhù)腳丫。他只有13歲,擅游泳,能爬樹(shù),會(huì )摔跤,愛(ài)咬人。機靈鬼透,野氣逼人。他既是一個(gè)頑皮的孩子,又是一名優(yōu)秀的戰士,倔頭犟腦卻又聰慧勇敢。

  我欣賞張嘎的一片孝心。他高度發(fā)揚了“百善孝為先”的優(yōu)良傳統美德,“為奶奶報仇”是他覺(jué)得參加八路的初衷。在奶奶去世后,他哭得肝腸寸斷,在民族災難面前,在家庭變故面前,他還只是一個(gè)13歲的少年,民族的災難促使他過(guò)早的成熟,最終成長(cháng)一名優(yōu)秀的偵察員。

  我更欣賞張嘎的嫉惡如仇,擁有極強的民族榮譽(yù)。即使年齡過(guò)小,但是卻異常懂事,參加八路,打日本鬼子,十分質(zhì)樸的言語(yǔ)中藏了多少孩子美好的心愿,擁有著(zhù)鮮明的時(shí)代特色。

  張嘎充滿(mǎn)那個(gè)烽火年代少年兒童應有的特質(zhì)——如鮮活頑強的生命力、質(zhì)樸得近乎執拗的思維和行為方式、面對苦難時(shí)的.樂(lè )觀(guān)和勇敢、面對艱險時(shí)的鎮定和從容,當然也少不了他們所特有的智慧與幽默。小兵張嘎以它獨有的方式刻畫(huà)了中國抗日戰爭大背景下幾個(gè)少年兒童艱難的成長(cháng)史。

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!边@段少年中國說(shuō)難道只能說(shuō)說(shuō)而已嗎?不!不是的,即使我們不需要去面對那么動(dòng)亂的烽火年代,不需要面對那段崢嶸歲月,但我們仍然可以盡我們自己所能,提高自己的內涵氣質(zhì),做一個(gè)豐富多彩的當代青少年,讓中國在國際舞臺上發(fā)光發(fā)亮,這是時(shí)代賦予我們的責任,我們應該承擔起屬于我們的責任,努力奮斗!

  抗戰影片觀(guān)后感800字 篇3

  今天,我閑著(zhù)沒(méi)事看了一部動(dòng)畫(huà)電影便是《地道戰》。雖然是動(dòng)畫(huà)片,可講的并不是像普通的幼稚的動(dòng)畫(huà)片一樣。主人公有麥包、麥米以及其他的十幾個(gè)剛上小學(xué)的孩子。講的是,一天小朋友們高高興興的去上學(xué)的時(shí)候,老師提醒他們不能再打鬧了。因為這是他們的最后一課。鬼子來(lái)了說(shuō)著(zhù),只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,守衛村莊的八路軍叔叔倒下了,老師帶著(zhù)教室里的孩子們跑到了事先準備好的地道里?墒谴迩f里剩下的`孩子和大人都被鬼子抓進(jìn)了大牢。在地道里老師和同學(xué)們想了很多的辦法救村民們,在這之中也發(fā)生了很多的笑話(huà);可是老師也差點(diǎn)被鬼子弄死。幸好老天有眼,有一句話(huà)這莫說(shuō)“邪不壓正”,也就是說(shuō)最后村民趕走了鬼子。

  其實(shí),我就是想說(shuō)我們每一個(gè)都必須謹記國恥?蓯旱娜毡救藢ξ覀冏龅囊幌盗锌膳,可恨,可恥的事我們一件都不能忘記。南京大屠殺死了多少個(gè)無(wú)辜的人,可是真的記得到這些的人有多少個(gè)。

  現在的同學(xué)們不好好學(xué)習,每天想到的都是玩。覺(jué)得自己很聰明。是的,玩確實(shí)要玩,但是是要講方法的,不能只是玩。有人說(shuō):“學(xué)習的時(shí)候要拼命去學(xué)習,玩的時(shí)候就瘋狂地去玩”這也是一種方法。那些天生就聰明的人,你不學(xué)習,那么你就會(huì )落后,有一篇課文講的就是:一個(gè)天生聰明的人沒(méi)有后天的學(xué)習就會(huì )從聰明人變成一個(gè)普通人,甚至是一個(gè)連普通人都不如的“智障”。

  忘記是誰(shuí)告訴我:“聰明是前提,智慧更重要”。我同樣認為只有學(xué)習是我們打敗敵人的方式。小學(xué)的語(yǔ)文老師說(shuō):“落后就要挨打”我一直記住這句話(huà),是為了提醒自己只有自己強大才不會(huì )被排斥;才不會(huì )落后;才不會(huì )被人瞧不起;才不會(huì )被人欺負。每一個(gè)人都得有一種意識在腦袋里。這樣才能時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,這樣我們的國家才能越來(lái)越好。

  說(shuō)到這里,我想到我們學(xué)校的種種情況,我覺(jué)得有很多我們做的很不好,難道我們應該這樣嗎?同學(xué)們,醒醒吧!要記。骸肮式袢罩熑,不在他人,而全在我少年”。

  “少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球澤國雄于地球”。

  同學(xué)們!我們一起加油!

  抗戰影片觀(guān)后感800字 篇4

  昨天我們全校一起觀(guān)看兩部抗日戰爭《紫日》、《東北歸縱隊》。

  在《紫日》這部電影片中它講述的是在1945年俄國向日本宣戰中的一位俄國女中尉娜莎和中國農民楊玉福、日本女中學(xué)生秋葉子在逃亡路上的一切困難險阻。故事一波三折,緊扣心弦,跌宕起伏,虛實(shí)并存。在廣大的原始森林中,他們經(jīng)歷幾次險難之后回到了現實(shí)生活中。在森林中,他們因為仇恨幾次想殺對方,特別是楊玉福和秋葉子。在秋葉子遇險時(shí),楊玉福幾次想讓她自生自滅,但由于我國思想傳統的深厚影響下,在復雜的心理較量下,最終還是救了秋葉子。故事虛實(shí)交換,扣人心弦,讓人仿佛身臨其境。在楊和秋葉子之間的矛盾中,反復地寫(xiě)了楊的復雜心理。楊是個(gè)老實(shí)的農民,只因在日本侵略軍殘忍地殺了他的母親和他的鄉親后。在一次日本掃射中僥幸生存了下來(lái),正好俄國軍隊來(lái)到,和俄國軍隊一起離開(kāi)的,卻不料,陰差陽(yáng)錯地進(jìn)入了日本的生活區,遭到日本敵軍的.反抗。與娜莎一起逃亡,并找了俘虜秋葉子,叫她帶他們走出森林。于是故事就這樣精彩地展了開(kāi)來(lái)。

  我很佩服楊玉福,在敵人面前,他能忍下滿(mǎn)腔的仇恨屢次救了敵人的族人。而秋葉子的表現與楊玉福表現形成鮮明對比。秋葉子在幾次閑下中想殺了楊玉福,但沒(méi)有機會(huì ),有機會(huì )時(shí)下不了手。但令人婉惜的是秋葉子為了告訴她的族人戰爭平息了被她的族人殺死了。在這片電影中,三個(gè)主人公之間的所發(fā)生的所有事情都有著(zhù)很好的借鑒。都反映著(zhù)在當代的國家的思想傳統:楊玉福所代表的是我國以德為思想傳統的表現,楊玉福運用得很好;秋葉子所代表的是日本的道德思想以敗失尊嚴為思想傳統的'表現;娜莎代表的是俄國軍人以服從為思想。一個(gè)國家的興盛主要表現在國民的身上,一個(gè)國民所受的文化素質(zhì)之深淺關(guān)系到國家的興盛。如果國民的文化素質(zhì)不深,不會(huì )關(guān)注國家的興亡,他只會(huì )關(guān)注自己的生活是否過(guò)得好不好。

  在片中我也學(xué)到了一些常識:例如說(shuō)在草原上發(fā)生大火時(shí),不要順風(fēng)而逃,而是在一與火絕緣處用東西保護頭部扒以地面。

  抗戰影片觀(guān)后感800字 篇5

  重讀抗戰家書(shū)是為緬懷過(guò)去。在民族解放的召喚下,無(wú)數熱血青年拋妻棄子,告別家鄉,義無(wú)反顧地走向戰場(chǎng),把一腔熱血、年輕的生命熔鑄成永遠的豐碑。歲月褪得掉傷痕,卻永遠抹不去情感的共鳴。

  重讀抗戰家書(shū),倍感先烈之壯懷激烈。前事不忘后事之師,我們應牢記先烈們的遺志,從抗戰家書(shū)中汲取營(yíng)養,補好精神之“鈣”,為實(shí)現中華民族偉大復興添磚加瓦。

  重讀抗戰家書(shū),能讓我們得到心靈的滋養、思想的引導和精神的激勵。為和諧社會(huì )發(fā)揮更大的正能量。讓我們一同感受赤子的愛(ài)國熱忱,感受普遍戰士的為國為家一往無(wú)前的'豪情,感受親人血濃于水的柔情。讓我們一同懷念那些為祖國、為民族、為人民奉獻的年輕生命,懷念那些為我們創(chuàng )造幸福生活的先烈們。讓我們一同堅守今天來(lái)之不易的幸福生活,堅守光榮傳統,堅守和平與幸福。

  自古以來(lái),中華民族都是一個(gè)熱愛(ài)和平的民族,始終保持著(zhù)愛(ài)國愛(ài)家的傳統。中華民族的愛(ài)國史中,有大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入、戚繼光抗擊倭寇,有林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙、抗日戰爭等可歌可泣的史事和無(wú)數的英雄人物。我們每個(gè)人的情感往往是和具體的人物、事件相系的,因此要在全面了解中華民族對人類(lèi)世界作出巨大貢獻的同時(shí),全面客觀(guān)地分析我國近代之所以落后的原因和未來(lái)美好藍圖,激發(fā)民族自尊心、自信心和自豪感,激勵自己勤政愛(ài)民、奮發(fā)有為、國之棟梁。正如魯迅先生所說(shuō):"惟有民魂是值得寶貴的,惟有發(fā)揚起來(lái),中國才真正地進(jìn)步。"所以,重讀抗戰家書(shū),可以深刻感受到:一封封家書(shū),呈現出愛(ài)國先烈報效祖國的矢志不渝,置個(gè)人生死于不顧,面對親情時(shí)柔情似水的鏡頭,讓我們永遠緬懷,值得學(xué)習和敬仰。

  在價(jià)值觀(guān)念日趨多元的今天,我們更需要緬懷烈士彪炳史冊的功績(jì),追尋烈士們永垂不朽的精神,通過(guò)穿越時(shí)空的心靈對話(huà),來(lái)校正我們的價(jià)值觀(guān)取向,校準我們的人生坐標。"重讀抗戰家書(shū)"所提供的,恰恰就是這樣一種契機。

  烈士遠行,英名不朽。今天,我們從抗戰家書(shū)中汲取營(yíng)養,補好精神之"鈣";家國情懷是一面震撼人心的鏡子,都應對照審視自己,照亮前進(jìn)的方向。在靈魂深處有所觸動(dòng),產(chǎn)生強烈的情感共鳴,感受到學(xué)習和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)家訓的同時(shí),作為一名國家工作人員要擔當起應有的愛(ài)國責任義不容辭。

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