2022秋季高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感650字（精選9篇）
看完一部影視作品以后，你有什么總結呢？這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的2021秋季高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感650字（精選9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋季高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感650字1
時(shí)間飛逝，新一期的《開(kāi)學(xué)第一課》又如約而至。我和爸爸媽媽一起興致勃勃地看了起來(lái)。這一期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是中華驕傲。節目從多方面展示了中國的傳統文化，看完后，我心潮澎湃。中華文化的源遠流長(cháng)和博大精深讓我感到由衷的驕傲和自豪。
最先展示的是中國漢字。一點(diǎn)一橫，一撇一捺，小小的漢字看似簡(jiǎn)單，其實(shí)背后卻承載著(zhù)中華五千年厚重而深遠的歷史。從節目中，我了解到漢字的發(fā)展史，從最初的甲骨文，到金文，再到柔美的小篆，飄逸的隸書(shū)，直到現在的楷書(shū)，每一步都能體現出中國古代人們的智慧以及對漢字的熱愛(ài)。
最讓我感動(dòng)的是一位外國爺爺，幾十年前的他對漢字一見(jiàn)鐘情，毫不猶豫地投入到漢字研究中，甚至為此花掉了30萬(wàn)美金，即使現在白發(fā)蒼蒼，重病纏身，也沒(méi)有停下腳步�，F在，他和他的團隊已經(jīng)建立了一個(gè)有關(guān)漢字的網(wǎng)站，讓更多的人了解甲骨文，愛(ài)上漢字。
霎時(shí)，我被外國爺爺的精神感動(dòng)得熱淚盈眶。一個(gè)外國人都這么癡迷于漢字，那作為中國人，我們有什么理由不愛(ài)上漢字呢？作為小學(xué)生，我們要做到的是：認真學(xué)好漢字，盡量不寫(xiě)錯別字，把漢字寫(xiě)得方方正正，能正確自如地使用漢字。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，我還領(lǐng)略到了武術(shù)的博大精深，圍棋的變幻無(wú)窮，古詩(shī)詞的韻味風(fēng)骨……更讓我懂得，這些傳統文化需要我們這一代中國少年好好學(xué)習，發(fā)揚光大，讓中國驕傲一代一代地傳承下去！“少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，美哉，我中華少年！壯哉，我中華少年！”新時(shí)代，請看我們的！
秋季高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感650字2
《開(kāi)學(xué)第一課》又開(kāi)播了，這一次的主題是“中華驕傲”。
舞臺布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷造型”，兩側是卷起的書(shū)跡。在書(shū)卷下是兩排，一共32套課桌椅。由32名來(lái)自北京、武漢等地的小學(xué)生排排坐好，和臺上的主持人、老師互動(dòng)，如同身處的課堂里。整個(gè)錄制現場(chǎng)營(yíng)造出了“開(kāi)學(xué)”的氛圍！
在《開(kāi)學(xué)第一課》中有五節。第一節，字以溯源。最吸引我的是撒貝寧帶著(zhù)一個(gè)仿制的甲骨文上臺，講述了中國漢字強大的生命力。
第三節是朗朗和愛(ài)徒參加“人機大戰”比賽彈奏的速度和人體拼字。
最讓我感動(dòng)的是理查德·亞爾斯，美國人，他花了40年的時(shí)間將甲骨文、金文……字形整理好并放在網(wǎng)上，使中國網(wǎng)友深受感動(dòng)，稱(chēng)呼他為“漢字叔叔”，而他還得到了北京師范大學(xué)的一份教職，邊教物理邊研究漢字，他為能在中國做老師而驕傲。一個(gè)近七十歲的外國人，都在不斷為我們的傳統文化而努力奮斗，我想，我作為一名中國小學(xué)生，長(cháng)大后又有什么理由不去保護自己的歷史文化呢？
王寧老師的演講，更受教育，“正真”兩個(gè)字的演化和造字思路和，行不離軌就是“正”，目不斜視就是“直”。就是告訴我們對漢字的意圖，看清道路，奔向目標。使我明白了，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結晶，更是傳統文化中不能缺失的根基。
漢字，多么美的文字，它們都是我們的中華驕傲，是我們中華文明的精髓。今天的第一課，使我感受深刻，整個(gè)主題都是圍繞“中華驕傲”使我感嘆，懂得了許多知識，真是上了一節深刻的課。
秋季高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感650字3
九月，丹桂飄香。在這秋高氣爽、陽(yáng)光燦爛的收獲季節里，迎來(lái)了這學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題為“中華驕傲”，分為五節課，分別是：字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道、絲綢新路。著(zhù)名主持人董卿、撒貝寧帶領(lǐng)我們向前輩們學(xué)習他們對中國傳統文化的堅守，我從博大精深的傳統文化中明白了中華驕傲是文化的驕傲，是民族的自信。
特別是第一節課中，我被“漢字叔叔”對中國古代漢字的熱愛(ài)的事跡，感動(dòng)得淚如雨下，“漢字叔叔”為漢字狂，他花了八年時(shí)間，建立了“中國古漢字網(wǎng)”，投入了一生，花費了全部家產(chǎn)，卻無(wú)怨無(wú)悔，甚至幾次心臟手術(shù)也沒(méi)有阻止他對中國古代漢字的研究。一個(gè)外國人尚且如此熱愛(ài)中國的漢字，我，一個(gè)中國小學(xué)生，更應該熱愛(ài)中國的漢字，更應該把它發(fā)揚光大。
漢字是中國悠久文明的源頭活水，一筆一畫(huà)蘊含著(zhù)中國人的獨特思維方式，橫平豎直，承載著(zhù)中華文明厚重的底蘊和價(jià)值。它是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。我要利用老師教給我們的識字法，多記漢字，進(jìn)行廣泛的閱讀，在不同的語(yǔ)境中理解漢字的意思，積累好詞佳句，多練習寫(xiě)作，提高自己的文學(xué)素養，不知疲倦地徜徉在文字的海洋中，更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。
我現在在學(xué)習毛筆字，“漢字叔叔”的精神也激勵了我，以后要利用一切可以利用的時(shí)間練習書(shū)法，掌握書(shū)法的精髓，寫(xiě)出書(shū)法的美，在漢字的懷抱中茁壯成長(cháng)，把書(shū)法藝術(shù)推向全世界。
《開(kāi)學(xué)第一課》增強了我的民族文化的自信心，激勵我積極向上，奮發(fā)圖強！
秋季高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感650字4
小時(shí)候，我總把國旗比作太陽(yáng)，因為媽媽對我說(shuō)過(guò)：“有太陽(yáng)的地方就有希望，就像五星紅旗一樣�！彼�，我一直認為五星紅旗是太陽(yáng)。
上學(xué)后，我逐漸懂事，知道太陽(yáng)和國旗的差別了，因為老師告訴我們，國旗是國家的象征，有國旗的地方，就有我們中國人，看到國旗就像看到家一樣。幼兒園中班，我第一次當上了護旗手，一路小心翼翼的保護著(zhù)國旗，直到它冉冉升起，那時(shí)候的我，第一次知道了要像愛(ài)護生命一樣愛(ài)護國旗。
去年的暑假，媽媽帶著(zhù)我去北京旅游。第二天清晨，天還沒(méi)亮呢，媽媽就把我從被子里拖出來(lái)，對我說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，你想不想去天安門(mén)看升國旗？”我不假思索的脫口而出：“去！”于是，我和媽媽坐著(zhù)出租車(chē)，來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)。此時(shí)的天安門(mén)廣場(chǎng)燈火通明，過(guò)完安檢，我們就趴著(zhù)欄桿默默的等著(zhù)升旗儀式的到來(lái)。等啊等……突然間前面開(kāi)始人頭攢動(dòng)起來(lái)，就聽(tīng)到有人說(shuō)“來(lái)啦來(lái)啦”，于是我和媽媽趕緊站好，只聽(tīng)到遠處漸漸傳來(lái)一陣腳步聲，整齊而又擲地有聲，我看到有一列身穿禮兵服的解放軍叔叔們，肩上扛著(zhù)國旗遠遠的列隊走來(lái)，他們步伐一致，整齊而又威嚴，周?chē)娜肆ⅠR都安靜了下來(lái)，靜靜的等待國旗的升起。
解放軍叔叔走到旗桿前，利落的把國旗綁在旗桿上，此時(shí)，國歌響起，大家不由的跟著(zhù)一起唱起了國歌，作為少先隊員的我也注視著(zhù)緩緩升起的國旗，敬少先隊禮。這時(shí)的我，突然心中充滿(mǎn)著(zhù)作為一個(gè)中國人的驕傲和自豪！
少年強則國強，作為新時(shí)代的少年，站在國旗下，望著(zhù)用“鮮血染紅”的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，我暗暗下定決心，要努力學(xué)習，長(cháng)大做一名對社會(huì )有用的人，讓我們的祖國更加強大。
秋季高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感650字5
今天是九月一日，像往常一樣晚上八點(diǎn)多央視一套播出了《開(kāi)學(xué)第一課》。節目分成四個(gè)篇章：夢(mèng)想，奮斗，探索，未來(lái)。本節課意義深遠，其中奮斗篇環(huán)節對我影響最大。
在“閃電珠心算”的互動(dòng)中，“世界珠心算冠軍”王桐晶在短短幾秒計算出了十五組六位數的和，著(zhù)實(shí)令人震驚！而當何老師問(wèn)：“那到底要通過(guò)怎么樣的努力才能達到這樣一個(gè)境界，有什么秘訣嗎？王桐晶意味深長(cháng)地講了自己從六歲到十八歲訓練生涯中演算的卷子鋪滿(mǎn)一百個(gè)教室的時(shí)候�！鞍 蔽也挥傻冒l(fā)出了感嘆：原來(lái)聰明的人也需要努力呀，而且比我們付出的更多……
冰心奶奶曾經(jīng)在《繁星·春水》中寫(xiě)到：成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的`血雨！人生不僅需要“指點(diǎn)江山，激揚文字”的豪情，更需要業(yè)精于荒于嬉的精神！祖狄聞雞起舞，匡恒鑿壁取光，張芝臨池學(xué)書(shū)，其皆苦心孤詣，壯心不已，勤學(xué)苦練，終有所成！
平時(shí)的學(xué)習中，我做題總是馬馬虎虎，對父母買(mǎi)的試卷叫苦連天……而今天看了王桐晶姐姐的故事，羞愧不已。但我今日也下定決心，奮發(fā)圖強：要不斷開(kāi)拓知識領(lǐng)域，從而獲得知識的青睞，武裝自己的頭腦，奮斗到底！
奮斗是風(fēng)里的一首詩(shī)，無(wú)聲卻讓人心動(dòng)它的力量不嗅不知。奮斗是飄在生活里的一首詩(shī)，是寫(xiě)給成功的情詩(shī)，它只想留下最美的結局，那是人生最成功的一幕。奮斗是風(fēng)雨后采紅上點(diǎn)綴的紅星，它凝聚了汗水和心血，同時(shí)也是成功的昭示。奮斗，成就人生！
秋季高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感650字6
晚上，我和媽媽準時(shí)坐在電視機前，觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。它總共分為五個(gè)篇章，其中讓我最感動(dòng)的是第四節課——“文以載道”。
給我們上課的是一位已九十六歲高齡的許淵沖老爺爺。他是一位著(zhù)名的翻譯家，特別是中國古詩(shī)詞的翻譯方面，更有獨特的。他白發(fā)蒼蒼，臉上有一些大大小小的老年斑，瘦長(cháng)的手臂上，一根根青筋清晰可見(jiàn)。他拄著(zhù)棕色的拐杖，慢慢地走到了舞臺中央。
許爺爺認真地給我們講起了課。雖然老人家年事已高，但講起話(huà)來(lái)，聲音洪亮有力：“同學(xué)們，中國古詩(shī)詞有三美。意美、形美、音美�！痹僖浴兜躯X雀樓》為例，具體闡述了這三美。然后，許爺爺又講述了自己對事業(yè)的執著(zhù)，并且將一生都奉獻給翻譯事業(yè)的故事，帶領(lǐng)每一位同學(xué)感悟詩(shī)詞與外語(yǔ)的結合之美。他從起初的二十六個(gè)英文字母背不全，不會(huì )讀，到如今成為了世界聞名的翻譯家。過(guò)程中碰到了種種困難，但他始終堅持，從不放棄，一直堅持著(zhù)要把中國的古詩(shī)詞發(fā)揚光大，傳播到世界的各個(gè)角落，讓更多的人了解中國詩(shī)詞，了解中國文化，創(chuàng )造了“翻譯美”。2014年，他獲得了國際翻譯界的最高獎項“北極光”杰出文學(xué)翻譯家。同時(shí)他也被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”！許爺爺曾把《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《李白詩(shī)選》《宋詞三百首》等等翻譯成英文、法文，并在國內外出版。
許爺爺還給我們講了，他現在每天還堅持翻譯一頁(yè)書(shū)，常常工作到凌晨三四點(diǎn)。他那執著(zhù)的精神，對中國文學(xué)的熱愛(ài)，值得我們學(xué)習！我們要像許爺爺一樣，堅持不懈，執著(zhù)追求，實(shí)現自己的理想！
“詩(shī)以言志，文以載道”帶領(lǐng)我們學(xué)習了古代文化之美。許爺爺將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ)，讓驕傲的中華文化走出了國門(mén)，向全世界傳遞著(zhù)文化的共鳴。
秋季高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感650字7
快樂(lè )的暑假結束了，今天是開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們又回到了283班這個(gè)溫馨的“大家庭”，大家臉上都露出了甜蜜的微笑，每個(gè)人都分享、評價(jià)了自己的假期生活。
晚上，我們一家人吃過(guò)晚飯后，圍坐在電視前，觀(guān)看一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》，精彩的節目開(kāi)始演了，我聚精會(huì )神的觀(guān)看著(zhù)節目。首先，是成龍老師和現場(chǎng)觀(guān)眾的隔空對話(huà)，他主要講述了他演藝生涯中曾有過(guò)多次受傷但仍堅持工作的拼搏故事，他想通過(guò)這些故事告訴我們青少年們不管遇到什么困難，只要勇往直前，努力拼搏才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，才會(huì )成功。
接下來(lái)的，是解老師把他的攝影作品帶到了觀(guān)眾現場(chǎng)。把這些照片一一展現在我們眼前，其中的代表作品都有“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”�，F在，他們都長(cháng)大成人了，但是。讓我記憶最深刻的還是解老師在貴州山村拍攝的一幅作品。這張照片上有一個(gè)用幾根竹子搭成的破破爛爛的橋，走上去非常危險，那是他們每天上下學(xué)的必經(jīng)之路。通過(guò)這張照片我想到了他們?yōu)榱藢W(xué)習知識，不怕艱苦，在這么危險的環(huán)境下依然堅持著(zhù)去上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，而我們每天有父母開(kāi)車(chē)接送。生活在寬敞明亮的教室里，我們有什么理由，不好好學(xué)習呢？相比之下，我們要用優(yōu)異的成績(jì)回報老師，回報父母，回報社會(huì )。用解老師的話(huà)來(lái)說(shuō)：“知識改變命運，夢(mèng)想成就未來(lái)！”
最后是王桐晶姐姐的超級珠心算，俞敏洪老師的關(guān)于奮斗的演講，和非牛頓流體的小游戲……
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我懂得了，只有努力拼搏，不斷奮斗。才能實(shí)現自己的偉大夢(mèng)想。
秋季高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感650字8
2017年的《開(kāi)學(xué)第一課》，帶領(lǐng)著(zhù)我們從中華的大門(mén)看世界。從中，我看到了世界上最神奇的文字——漢字。
中華漢字，源遠流長(cháng)，從殷商的甲骨文到如今的楷書(shū)，從古代的飲食起居到如今的航天科技。一橫一豎，從最初似圖畫(huà)般開(kāi)始；一點(diǎn)一滴，成為如今的藝術(shù)瑰寶。神奇的漢字像一葉小舟，載著(zhù)我們去看祖先的杰作；奇妙的橫豎撇捺，架起了古今溝通的橋梁。試問(wèn)，有哪一種文字，傳承了五千年從未間斷？唯有漢字，點(diǎn)滴間盡顯國之偉大。
《開(kāi)學(xué)第一課》中也講到了來(lái)中國研究四十五年漢字的美國人：理查德西爾斯。三次心臟手術(shù)也從未消磨掉他對漢字的癡迷執著(zhù)。手作了千萬(wàn)張英漢互譯卡，只為更好的學(xué)習常用字；無(wú)數個(gè)不眠不休的日日夜夜，成全了他對漢字的癡迷研究。許多人十分不解，為了研究竟能做到這種程度？這正是漢字的魅力所在，它的奇妙足以征服一個(gè)人強大的內心。當然，更多的原因是因為字里行間蘊含著(zhù)的，是中國人民的智慧結晶和上下五千年的歷史文化。每一個(gè)字的底蘊，都值得我們每一個(gè)人去深入探索、去仔細挖掘！
想到這里，我也不禁有些慚愧。一個(gè)外國人，都愿意用四十五年的時(shí)間潛心研究漢字，而身為中華兒女的我們，就更應該認真學(xué)習，全面發(fā)展，將我們的文字帶上世界巔峰！我想，這是對撫養我們長(cháng)大的祖國最好的回報。
2017年的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我對漢字有了更深厚的感情和更深層次的理解。漢字的背后，是我們中國人的情懷與志向。字里行間，有意境、有韻味，回響著(zhù)中華人民的文化共鳴。翻開(kāi)一本書(shū)，讀上一首詩(shī)，就像漂流在上下五千年的歷史長(cháng)河上，飛翔在中華人民的漢字文化中……做為中華兒女，我們努力的目標，就是將中國的驕傲，變成世界的驕傲！
秋季高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感650字9
今天是開(kāi)學(xué)第一天。晚上，我和媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這學(xué)期第一課的內容主要是圍繞漢字展開(kāi)的。首先，北京師范大學(xué)的王教授給我們講解了“正直”的甲骨文含義，她在黑板上畫(huà)了一只腳，腳正對著(zhù)目標，就是“正”；然后她又畫(huà)了眼睛和目標，眼睛看著(zhù)目標，就是“直”，“正直”的含義就是目不斜視，朝著(zhù)目標前進(jìn)。從她生動(dòng)有趣的講解中我也感覺(jué)到正直的力量，我們學(xué)習漢語(yǔ)和其它知識都要明確自己的目標，勇往直前；在生活中也要做一個(gè)“正直”的人，只要堅定了遠大的理想和正確的方向，我們才能義無(wú)反顧的去實(shí)現它。
第一課上有兩個(gè)故事讓我感觸最深。有一位美國叔叔，叫理查德，人們親切地稱(chēng)他“漢字叔叔”。他熱愛(ài)中國文化，尤其熱愛(ài)中國的漢字，他不僅廢寢忘食地學(xué)習漢字，而且在身患重病的情況下，還用畢生的積蓄創(chuàng )辦網(wǎng)站，宣傳漢字和中國文化，這深深地觸動(dòng)了我，一位外國人都能為傳播中國文化無(wú)私地奉獻和付出，我們作為龍的傳人，又有什么理由不好好地學(xué)習呢？還有一位許淵沖老爺爺，他雖然已經(jīng)九十六歲高齡，卻依然堅持著(zhù)他熱愛(ài)的翻譯事業(yè)，他甚至將唐詩(shī)宋詞都翻譯成了英、法等多種語(yǔ)言，讓外國人也能感受到中國源遠流長(cháng)的傳統文化。其實(shí)他在8歲時(shí)連26個(gè)英語(yǔ)字母都念不清，但經(jīng)過(guò)他堅持不懈的努力，成為了世界著(zhù)名的翻譯家。這讓我想到：其實(shí)我們每個(gè)人在學(xué)習中都會(huì )遇到困難和挫折，但是只要有恒心和毅力，就一定能實(shí)現自己的理想。
2017年的開(kāi)學(xué)第一課使我深刻感受到中國的悠久文化和漢字獨特魅力，也讓我體會(huì )到許多優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的品德，作為炎黃子孫，我們有著(zhù)義不容辭的責任和義務(wù)，我們要好好學(xué)習，將老祖先留下的輝煌燦爛的文明傳承下去。
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