觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字(通用6篇)
看完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢?下面是小編為大家整理的觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想可能普普通通,有些人的夢(mèng)想是當一名警察,有些人想當一名老師,或是當一名醫生。在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中,我們更是看到了許許多多平凡人的夢(mèng)想,夢(mèng)想引導他們走向成功。
第一堂課的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。課上講述了女航天員王亞平和跳傘集訓隊最小的隊員付麗娟的故事。2003年,還是一名飛行員的王亞平在電視里看到航天員楊利偉乘坐神舟五號進(jìn)入太空。十年后,這位電視機前的觀(guān)眾也成為了一名航天員,實(shí)現了她的飛天夢(mèng)。她說(shuō),夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要你努力,就能摸得到。
跳傘集訓隊員付麗娟,今年13歲。這群平均年齡只有十五歲的孩子,每天要接受至少六小時(shí)的高強度訓練。盡管再苦、再累,為了夢(mèng)想,他們仍然堅持了下去。這就是夢(mèng)想的力量,夢(mèng)想給了人無(wú)盡的動(dòng)力。有了動(dòng)力,你就能不畏艱險,勇往直前。
第二堂課的主題是“有夢(mèng)就要堅持”。有一位熱愛(ài)電影的青年,20歲時(shí),他進(jìn)入了劇組。在劇組中,他開(kāi)始了長(cháng)達30年的追夢(mèng)旅程。他的第一份工作是幫人買(mǎi)早點(diǎn)、洗杯子,三年后才開(kāi)始演一些一句臺詞也沒(méi)有的角色。經(jīng)過(guò)不懈努力,他終于成為了華語(yǔ)電影的驕傲,他就是“喜劇之王”周星馳。
舞蹈老師廖智堅持不懈的精神同樣令人敬佩。之前,她是一位舞蹈老師。2008年5月12日,一場(chǎng)突如其來(lái)的地震使她失去了雙腿。但地震之后,她戴上假肢。經(jīng)過(guò)兩年多的恢復和不懈努力,她已經(jīng)和正常人沒(méi)什么區別了。她的生命又開(kāi)始變得精彩。一個(gè)人要有夢(mèng)想,但是,光有夢(mèng)想是遠遠不夠的。追求夢(mèng)想的道路很長(cháng),只有付出努力和汗水,才能實(shí)現夢(mèng)想。
第三節課的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。鋼琴家郎朗到國外學(xué)習時(shí),曾經(jīng)是一名替補,上臺幾率幾乎為零。但他沒(méi)有放棄,仍然努力地練習鋼琴。由于他的精彩表現,芝加哥交響樂(lè )團讓他成為第一替補,他終于登上了舞臺。機會(huì )只給有準備的人,就算當初僅僅是個(gè)替補,只要經(jīng)過(guò)努力,照樣能夠出彩。
夢(mèng)想,還可能創(chuàng )造奇跡。她是一名加油站員工,兒子四歲時(shí)被診斷為智力低下,并患有嚴重自閉癥。于是,她自學(xué)鋼琴11年,并開(kāi)始教兒子彈鋼琴。功夫不負有心人,現在,兒子十五歲,已經(jīng)會(huì )自己彈鋼琴了,而且上了小學(xué)六年級。這難道不是一個(gè)奇跡嗎?
夢(mèng)想可以把人引向成功的道路,可以給人前進(jìn)的動(dòng)力。追求夢(mèng)想的道路上,只要你堅持不懈,勇往直前,就能出彩,就能獲得成功。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字2
今天,我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》,今年的題目是——父母教會(huì )我。這堂課共分為四個(gè)部分:孝、愛(ài)、禮、強。
第一節課講到了“孝”。童話(huà)大王鄭淵潔買(mǎi)了一臺電視機,他和兒子一起開(kāi)車(chē)送到他爸爸家,兒子就問(wèn):“爸爸,咱們是不是開(kāi)錯地方了?”爸爸說(shuō):“沒(méi)有,咱們是給爺爺送去!眱鹤泳蛦(wèn):“為什么呢?”爸爸說(shuō):“是因為爺爺在這個(gè)世界上待的時(shí)間比咱們要短了,咱們以后連原子彈電視也能看得到!焙髞(lái),爸爸買(mǎi)來(lái)大蝦,由于大蝦太貴,就買(mǎi)了幾只,爸爸把大蝦夾給了兒子,說(shuō)自己吃蝦過(guò)敏。兒子知道爸爸吃蝦不過(guò)敏,又把蝦夾了回去,說(shuō):“我以后連原子彈蝦都能吃到!编崪Y潔用實(shí)際行動(dòng)教會(huì )了兒子孝。
何紅濤叔叔自己改裝了一輛摩托車(chē),他用這輛摩托車(chē)帶著(zhù)父親去旅行,六年的時(shí)間,他帶著(zhù)父親跑了很多地方。
看了這節課,我想,我應該孝順爸爸媽媽?zhuān)椰F在雖然還很小,不能帶著(zhù)帶著(zhù)爸爸媽媽去旅行,但我可以在早晨我早起幫爸爸媽媽做早餐,幫爸爸媽媽擠牙膏,我可以?huà)叩、擦桌子、擺碗筷,幫爸爸媽媽按摩捶背,盡自己的力量,幫爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的事。
第二節課是愛(ài)。搖滾爸爸秦勇本來(lái)是黑豹樂(lè )隊的主唱,他甩著(zhù)自己的長(cháng)頭發(fā)唱著(zhù)歌,別人都覺(jué)得他很酷。他的兒子大珍珠三歲查出患有感統失調病,秦勇退出了黑豹樂(lè )隊,用自己的愛(ài)來(lái)陪伴兒子,他用三年的時(shí)間,教會(huì )了兒子騎自行車(chē),用三個(gè)月的時(shí)間教會(huì )了兒子系鞋帶。秦勇說(shuō),沒(méi)法決定孩子剩下來(lái)的樣子,只能用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子,愛(ài)要及時(shí)表達,不能等待。
通過(guò)這個(gè)故事,我懂得了愛(ài),我撲進(jìn)媽媽的懷里,說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
第三節課是“禮”。容祖兒阿姨講了她的爸爸媽媽教會(huì )她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的禮貌。
通過(guò)這節課,我認識到自己的不足。以后,我吃飯時(shí)要盡量不發(fā)出聲音,不剩菜剩飯,一定要等長(cháng)輩先動(dòng)筷子再開(kāi)始吃。我要從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做一個(gè)懂禮貌的好孩子。
第三節課是“強”。藏族的一些孤兒,他們來(lái)到北京學(xué)武術(shù),他們學(xué)會(huì )了堅強、自信、堅持不懈,勇于面對困難。
看了他們的故事,我很感動(dòng),我以后也要向他們學(xué)習,堅強、勇敢,勇于面對困難,不再遇到什么事就掉眼淚,做一個(gè)堅強的男子漢。
開(kāi)學(xué)第一課,真是豐富多彩,它讓我懂得很多道理,也讓我更加珍惜現在的生活。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字3
“父母教會(huì )我什么?”這是今晚央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題,也是最近幾天網(wǎng)絡(luò )討論的熱門(mén)話(huà)題。媒體調查中,南京某小學(xué)四年級學(xué)生豆豆說(shuō):媽媽教我想當三好生就要給同學(xué)送禮,結果媽媽的方法很有用,我真的當上三好生了。
想當三好生就要送禮——這位媽媽用成人世界的不良風(fēng)氣教育孩子,自然被很多網(wǎng)友質(zhì)疑?墒,媽媽的方法完全錯了嗎?豆豆以前不會(huì )和同學(xué)好好相處,所以朋友不多。媽媽教她周末邀請同學(xué)到家里玩,或者一起出去組織活動(dòng),這是鼓勵孩子多交朋友,多參與集體活動(dòng),并沒(méi)有錯。媽媽教她買(mǎi)些尺子、橡皮、漂亮的夾子送給同學(xué),是為了加深感情,拉近距離,中國自古就注重禮尚往來(lái),大方慷慨也是美德。事實(shí)證明,在媽媽的幫助下,同學(xué)們都愿意和豆豆玩了,她一下子多了很多朋友?梢哉f(shuō),故事講到這里,是一個(gè)美好的`“愛(ài)的教育”。
但是,當我們知道,交朋友送東西的目的都是為了當三好生,這一切立刻變了味道,原本積極陽(yáng)光的交友行為,變得有些陰暗。其實(shí),媽媽的方法并沒(méi)有錯,錯在動(dòng)機和理念上,她給孩子灌輸了一種錯誤的價(jià)值觀(guān),雖然結果相同,但在孩子人格與品德塑造上,卻大相徑庭。
價(jià)值觀(guān)決定著(zhù)人的行為和態(tài)度,進(jìn)而決定著(zhù)理想、信念、生活的方向和目標。無(wú)論我們是否意識到,我們在生活中所做的一切都是為了實(shí)現我們的價(jià)值追求,教育孩子的方式也是如此,家長(cháng)不知不覺(jué)中受自己價(jià)值觀(guān)的左右,可遺憾的是,很多家長(cháng)并未意識到這點(diǎn);相反,主動(dòng)對孩子進(jìn)行價(jià)值觀(guān)教育的情形很少,孩子只能在言傳身教中領(lǐng)悟、繼承家長(cháng)的價(jià)值觀(guān),即使它們是扭曲和錯誤的。不可否認,現在社會(huì )中,某些成年人的價(jià)值觀(guān)充斥著(zhù)物欲化和功利化,多數家長(cháng)當然不可能去用現實(shí)、功利的那一套教育孩子,但這些觀(guān)念卻常會(huì )在一些具體行動(dòng)和生活小事上表現出來(lái),對孩子來(lái)說(shuō),就產(chǎn)生了潛移默化的影響;同時(shí),隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和變革,年輕一代在價(jià)值取向上也有了更多的空間和方向,家長(cháng)再按照自己的社會(huì )經(jīng)驗來(lái)指導孩子,也會(huì )產(chǎn)生脫節之感。
心理學(xué)家諾克瑪說(shuō):“作為一個(gè)價(jià)值觀(guān)的催化者,需要奉獻、彈性、參與和耐心!逼鋵(shí),最質(zhì)樸的價(jià)值觀(guān)就是“幸福觀(guān)”,我們活著(zhù)就是為了追求幸福,教育孩子的最終目的同樣是為了他能幸福。當物質(zhì)生活充裕后,孩子們的價(jià)值觀(guān)理應不再被束縛,向人性回歸,向美德回歸,如此才能成就豐富而有內涵的人生。無(wú)論是學(xué)校還是家長(cháng),不妨把幫孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),作為最有意義的“開(kāi)學(xué)第一課”。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字4
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題為“中華驕傲”。中華驕傲,是文化的驕傲,是民族的自信!白忠运菰础薄拔湟哉窕辍薄捌逡悦髦恰薄拔囊暂d道”和近年來(lái)提出來(lái)的“一帶一路”都是中國的驕傲。這份驕傲和自信,深深眷刻在我們民族的記憶里,流淌在我們文化的血脈中。
其中,“文以載道”,文學(xué)體現了中國人的審美、情懷和志向。字里行間,有意境,有韻味,有風(fēng)骨,回響著(zhù)中華民族的文化共鳴。而詩(shī)詞又是中國文學(xué)的重要組成部分。
“詩(shī)以言志,文以載道!碧K軾就是很好的代表。他既有“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的細膩,又有“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁。在他失意的時(shí)候寫(xiě)下了《赤壁賦》《后赤壁賦》等名篇佳作。在他經(jīng)歷坎坷時(shí),在他無(wú)人問(wèn)津時(shí),他依然積極生活,繼續創(chuàng )作,為中國文學(xué)作出貢獻。在他的作品中,依然能夠看出那種積極向上的豪邁的英雄本色。
所以,人們常說(shuō)文學(xué)就是一艘船,在這艘船上,承載著(zhù)千百年來(lái)人類(lèi)的思想情感、精神追求、道德倫理、家國情懷。如果說(shuō)中國詩(shī)詞也是一艘船,那么在這艘船上,從《詩(shī)經(jīng)》到“楚辭”,從唐詩(shī)到宋詞,甚至從元曲到明清小說(shuō),就仿佛是一盞盞的燈火,照亮了多少雙眺望遠方的眼睛。
路遙在他的小說(shuō)《平凡的世界》里,有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“精神再獨立的人,有時(shí)候也需要找到一種依附,一種歸宿!睆哪撤N意義上來(lái)說(shuō),文學(xué)就是人類(lèi)精神的依附,情感的歸宿。而古往今來(lái)中國文學(xué)寶庫中的詩(shī)詞,正承載著(zhù)中華民族的許多情感和精神價(jià)值,傳遞著(zhù)文化的共鳴。
節目中請到一位96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生?吹竭@位銀發(fā)蒼蒼的老先生,聽(tīng)到這位老先生70年來(lái)筆耕不輟,堅持將中國古詩(shī)詞帶向世界的感人事跡。我很激動(dòng),也很震驚。因為從小到大我的夢(mèng)想,也是做一位翻譯,我不僅想精通我的母語(yǔ),我們國家的文字,更想去領(lǐng)略其他國家的語(yǔ)言之美,了解其他國家的文化。
雖然我不能像許淵沖老先生那樣,將中國詩(shī)詞研究得那么深,把中國詩(shī)詞翻譯得那么好,但我也想把中國的文化傳播出去,夢(mèng)想著(zhù)在了解東西方文化的基礎上,將中國的文字、文學(xué)、文化帶向世界,讓世界領(lǐng)略東方之文的魅力。
我會(huì )努力學(xué)習,爭取早日實(shí)現自己的夢(mèng)想,利用兩國語(yǔ)言,甚至多國語(yǔ)言,向世界講好中國故事,讓驕傲的中國文化走出國門(mén),走向世界。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字5
觀(guān)看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我再一次感嘆人類(lèi)的創(chuàng )造能力。因為創(chuàng )造,我們的生活更加便利,因為創(chuàng )造,我們的生命更加精彩,因為創(chuàng )造,我們擁有美好未來(lái)。
魯迅對許廣平的《羅素的話(huà)》寫(xiě)下了“給90分,“擬其寫(xiě)下了中給你5分(抄工3分,末尾幾句議論2分,其余85分給羅素!钡脑u語(yǔ)。魯迅先生對許廣平論文的評語(yǔ)表明:人必須擁有創(chuàng )造的思維。我們生活中的一切都源于創(chuàng )造,有了創(chuàng )造力,我們的物質(zhì)生活更加便利;有了創(chuàng )造力,我們的精神世界更加豐富。
人與動(dòng)物的區別便是人有創(chuàng )造力。動(dòng)物沒(méi)有創(chuàng )造力,它們沒(méi)有自己的語(yǔ)言,沒(méi)有精致的物件,沒(méi)有堅固的房屋,所以它們生活在生物鏈的底部,淪為人類(lèi)的玩物。人有創(chuàng )造力,有無(wú)盡的文學(xué)經(jīng)典,有夜晚的燈火通明,有林立的高樓大廈,所以人類(lèi)能成為世界的主人。
按照古代寓言書(shū)的記載,誰(shuí)能解開(kāi)奇異的高爾丁死結,誰(shuí)就注定成為亞洲王。所有試圖解開(kāi)這個(gè)復雜怪結的人都失敗了。后來(lái)輪到亞歷山大來(lái)試一試。他想盡辦法要找到這個(gè)結的線(xiàn)頭。結果還是一籌莫展。后來(lái)他說(shuō)“我要建立我自己的解結規則”,他拔出劍來(lái)將結劈為兩半。于是他成了亞洲王。亞歷山大之所以能夠成為亞洲王,是因為他在困難中努力尋求新的方式,以獨一無(wú)二的方法解決了難題。創(chuàng )造的思維就是敢于沖破前人的規則、敢于踏上荒無(wú)人跡的路,獨辟蹊徑,最終走向成功之路。
擁有創(chuàng )造力的亞歷山大最終獲得了成功,而失去了創(chuàng )造力的天才兒童方仲永卻走向了平庸。
方仲永兒時(shí)下筆即成詩(shī),為全鄉的秀才的榜樣,風(fēng)光不可一世,卻因父親不重視對其的創(chuàng )造力的培養,使其最終成為一個(gè)平凡的人。如果沒(méi)有了創(chuàng )造力,縱然有再好的天資,最終也還是與普通的人一樣,庸庸碌碌。若仲永的父親重視培養仲永的創(chuàng )造力,令其更上一層樓,也會(huì )名垂青史的吧?上,一時(shí)貪欲荒廢了孩子一生。由此可見(jiàn)創(chuàng )造力對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么至關(guān)重要。
如今,航天火箭直沖云霄,珠穆朗瑪人跡可尋,南北兩極科考站林立,無(wú)數高科技的發(fā)明創(chuàng )造令我們的生活更加便利,也推動(dòng)著(zhù)世界的進(jìn)步?墒,又有多少人如許廣平一樣,在前人的光輝下,逐漸摒棄了創(chuàng )造的天性?又有多少人在豐富的物質(zhì)生活中享受,每天庸庸碌碌地生活?而我們當前的生活需要人們的創(chuàng )造,只有這種創(chuàng )造,才能讓生活豐富多彩,一日千里,像夢(mèng)幻一樣美麗。
人類(lèi)需要創(chuàng )造力,創(chuàng )造不僅能使人們過(guò)上更幸福的日子,更重要的是在不斷探索發(fā)掘的過(guò)程中尋找到精神的富足。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字6
今晚,我懷揣著(zhù)激動(dòng)和期待的心情,在8點(diǎn)的時(shí)候準時(shí)觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》,主持人是我最喜歡的撒貝寧和何炅老師。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要是圍繞創(chuàng )造向未來(lái),一共講述了四個(gè)主題,第一堂課是夢(mèng)想,每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是走向未來(lái)的燈塔,是拼博的力量,只要我們每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力,就可以實(shí)現中國夢(mèng);第二堂課是奮斗,每個(gè)人都有自己的小目標,在奮斗的時(shí)候也許會(huì )遇見(jiàn)困難和挫折,但我們必須要有面對困難和戰勝困難的勇氣,就象會(huì )珠心算的王桐晶姐姐一樣,12年演算過(guò)的卷子,可以鋪滿(mǎn)100間小學(xué)生教室,只要我們不斷挑戰自已的極限,就會(huì )如同她胸前的那些徽章一樣閃著(zhù)耀眼的光芒;第三堂課是探索,我們做為小學(xué)生,就要敢于去探索人世間的奧妙,不怕困難,堅持不懈就一定能創(chuàng )造出奇跡;第四堂課是未來(lái),科技創(chuàng )造改變未來(lái),無(wú)論是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手共同演唱的《墨梅》,還是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”,都是在展示我們的創(chuàng )造力。我們做為下一代的接班人,一定要充分地發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng )造力。
《開(kāi)學(xué)第一課》最讓我印象深刻的是,攝影師解海龍老師以“我要上學(xué)”為主題的系列照片,改變了“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”等人的命運。這個(gè)故事深深的震撼了我,讓我深刻體會(huì )到,愛(ài)心可以獲得希望,知識可以改變命運,夢(mèng)想可以讓人成長(cháng)。我一生下來(lái)就可以在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,是幸運的?梢栽诿髁恋慕淌依锷险n,有像媽媽一樣無(wú)微不至關(guān)懷我們的老師,是幸福的,所以我沒(méi)有理由不珍惜現在的幸福生活。
關(guān)于夢(mèng)想,可能每個(gè)人都會(huì )不同,我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想,那就是跟我舅媽一樣,當一名邊疆老師。曾聽(tīng)舅媽說(shuō),有很多少數民族的孩子一輩子都沒(méi)走出過(guò)大山,見(jiàn)過(guò)最高的房子就是三層的學(xué)校,更不知電梯為何物,放學(xué)后一個(gè)個(gè)都變成了小牧童,家長(cháng)們對孩子的學(xué)習完全不重視,更別提有機會(huì )學(xué)習特長(cháng)了。我希望長(cháng)大以后,能用自己的知識與特長(cháng)去改變那些孩子們的命運,讓他們都能有機會(huì )走出大山。
我想實(shí)現我的夢(mèng)想,就要對自己設立一個(gè)長(cháng)遠計劃,首先,要一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的向前走。其次,要學(xué)好語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ)等文化知識,還要堅持練好小提琴,舞蹈,音樂(lè ),書(shū)法等專(zhuān)業(yè)特長(cháng),因為我覺(jué)得知識可以改變命運,而特長(cháng)可以提高文化素養。
加油吧,少年,未來(lái)由我們來(lái)創(chuàng )造!
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