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《袁隆平》電影的觀(guān)后感

時(shí)間:2022-10-28 11:47:42 觀(guān)后感 我要投稿

有關(guān)《袁隆平》電影的觀(guān)后感(通用16篇)

  看完一部經(jīng)典作品以后,從中我們收獲新的思想,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了!是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編收集整理的有關(guān)《袁隆平》電影的觀(guān)后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)《袁隆平》電影的觀(guān)后感(通用16篇)

  《袁隆平》電影的觀(guān)后感 篇1

  古人說(shuō):“吃飯靠‘兩平’,一靠鄧小平的好政策,二靠袁隆平的好種子”。對“雜交水稻之父”袁隆平我以前也略知一二,但并不了解,這次,自從學(xué)校組織觀(guān)看《袁隆平》電影后,我加深了對他的印象。

  袁隆平雖然貌不驚人,語(yǔ)不出眾,可以說(shuō)是個(gè)平凡的不能再平凡的人,那是什么讓他堅持著(zhù),培養出雜交水稻?是什么人呢?看了這部電影,我明白了,是他那執著(zhù)的、堅韌的心態(tài),讓他堅持了下來(lái),是他那熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國的精神,讓他永遠停留我們心中。

  我崇敬袁隆平總共有三個(gè)理由:其一,他熱愛(ài)大自然,不刻板,那時(shí)候,搞科學(xué)研究的人都在辦公室里工作,雖然整天埋頭苦干,卻并沒(méi)有搞懂大自然是最好的老師,簡(jiǎn)直就是書(shū)呆子。而袁隆平則相反,他親近自然,喜歡觀(guān)察,有自己獨特的思想方式,這也是讓他人生成功的一大步。

  其次,他不屈服。當紅衛兵沖進(jìn)他家,砸爛他的稻子,要批判他的時(shí)候,他還喊著(zhù):“打倒袁隆平!”這不代表他無(wú)能,他軟弱,只是他保護家,讓他繼續研究水稻的做法。這又讓他成功了一步。

  再次,便是他熱愛(ài)人民,關(guān)愛(ài)家人。他愛(ài)妻子,不讓妻子受到傷害,不讓她受苦。他愛(ài)人民,為了人民,他努力研究,想要造福人類(lèi)。也正是妻子的支持,百姓的關(guān)心,讓他撲在書(shū)桌前研究,這也是他成功的動(dòng)力!

  平凡的人,不平凡的偉大,不平凡的奉獻,袁隆平爺爺是個(gè)耕耘者,一個(gè)真正的耕耘者!

  看了這部影片,我也懂得了要尊重他人,珍惜他人的勞動(dòng)成果,每一粒糧食都是用勞動(dòng)人民的血汗換來(lái)的呀!

  《袁隆平》電影的觀(guān)后感 篇2

  前幾天,我看了《袁隆平》這部電影,當我走出電影院時(shí),我熱血沸騰,我的心久久不能平靜。

  這部電影主要講:袁隆平爺爺是一位只為了實(shí)現自己的目標而堅持不懈、吃苦耐勞、不畏艱辛、意志堅強、奮斗終身、的人。以前的水稻產(chǎn)量很低,可是在袁隆平爺爺的不懈努力下,反復地研究和實(shí)驗,終于使水稻的產(chǎn)量大大增加了百分之七十,解決了世界五分之一人口的溫飽問(wèn)題。成為了“水稻之父”,為全世界做出了巨大的貢獻。

  袁隆平爺爺在工作中的這種精神正是我們在生活和學(xué)習中所要具備的,這使我深有感觸。昨天,我在樓下學(xué)玩滑板,我剛站上去,媽媽還沒(méi)來(lái)得及扶我,我就先摔了個(gè)四腳朝天。我連忙站起來(lái),拍拍屁股上得塵土,說(shuō):“什么破玩意兒呀?還沒(méi)等我站上去就給我送了個(gè)禮!”我賭氣地說(shuō):“不學(xué)了,不學(xué)了!”媽媽看著(zhù)我要打退堂鼓了,便用激將法說(shuō):“以前你總是纏著(zhù)要我給你買(mǎi)滑板,現在給你買(mǎi)了,可你又不敢學(xué)。嘿——我還是把它送給別人算了!反正留著(zhù)也沒(méi)用!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的勇氣一下子就提上來(lái)了,我想:我不能讓媽媽小看我,我要讓她對我刮目相看。這時(shí),袁隆平爺爺的影子仿佛出現在了我的眼前,給了我巨大的鼓勵。我下定決心,今天我一定要學(xué)會(huì )玩滑板?晌覄傄徽旧先,又摔了下來(lái),害得我青一塊,紫一塊,手也擦傷了。媽媽看著(zhù)有點(diǎn)心疼了,也勸我暫時(shí)不練了,可我卻不依了。經(jīng)過(guò)一次次地摔倒,又一次次地站起來(lái)。功夫不負有心人,這天,我終于學(xué)會(huì )了玩滑板。

  通過(guò)觀(guān)看了這部電影和我學(xué)滑板地經(jīng)歷讓我深深地體會(huì )到了:永不言敗是駛向成功的風(fēng)帆!在今后的成長(cháng)道路上,我要讓袁隆平爺爺的精神永遠激勵著(zhù)我,做到不畏艱險、腳踏實(shí)地。在學(xué)習中,要為自己的夢(mèng)想和目標努力奮斗、頑強拼搏,為生命奏響動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲!

  《袁隆平》電影的觀(guān)后感 篇3

  彩虹,總在風(fēng)雨后出現;成功,總是在付出血汗和經(jīng)歷坎坷之后才會(huì )來(lái)到我們身邊。雜交水稻之父——袁隆平,就是在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數挫折、失敗,付出了大量精力、汗水之后成功培植出了高產(chǎn)量水稻——雜交水稻。

  12月2日,我們五年級同學(xué)觀(guān)看了電影——《袁隆平》,電影的內容是這樣的:袁隆平是一所農業(yè)大學(xué)的教師,在充滿(mǎn)饑餓的時(shí)代,他立志要培植出高產(chǎn)量的水稻。一次大暴雨毀了他實(shí)驗田中的雜交稻,家中的盆栽水稻全部被紅衛兵砸了……在研制的過(guò)程中,他雖然遇到了許多困難,但是他毫不放棄,堅持實(shí)驗。功夫不負有心人,最終,雜交水稻被他研制成功了。

  在“風(fēng)雨交加”的培植實(shí)驗道路上,他不屈服、不向困難低頭的頑強精神把我深深感動(dòng)。袁隆平是值得我們學(xué)習的榜樣。比起袁隆平,我就要和他相差“十萬(wàn)八千里”了。記得有一次去爬山,我剛爬到一半就累得不行,不愿意跟著(zhù)“大部隊”向勝利前進(jìn),F在想起來(lái),自己真是太容易向困難低頭了。

  在生活中,我們會(huì )有許多挫折、坎坷、不順心,但只要戰勝這些,美麗的彩虹就一定會(huì )出現在你眼前!

  《袁隆平》電影的觀(guān)后感 篇4

  今天,我去了電影院看了一部電影,電影名字叫做《袁隆平》。

  電影的主要內容是講袁隆平為了使地球上的人們不在饑餓,決定研制雜交水稻,在研制中雖然遇到很多困難,但是他毫不放棄。最終,雜交水稻被研制成功了。

  袁隆平的成果,并不是那么簡(jiǎn)單的。更不是坐在電腦前面,按一下鼠標的,F在想發(fā)明東西的人,還有多少人擁有袁隆平這種勤勞的精神呢?

  袁隆平性格堅韌、干勁,一次次的失敗,不但沒(méi)有打倒他的信心,反而使他更有動(dòng)力。在逆境中他還常開(kāi)玩笑,他癡心地總是想著(zhù)研制雜交水稻成功,就算沒(méi)有人支持,他也不會(huì )輕易放棄,還是一樣有干勁!

  袁隆平曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓!”他這種“以天下蒼生為己任”的精神,多么值得我們學(xué)習,多么值得我們崇拜!他“甘于奉獻”的精神,現在還有多少人能做到呢?

  在電影里,袁隆平在課堂上推崇了孟德?tīng)柡吞K格拉底,否定了米秋林和李本身,這種做法令到了領(lǐng)導的批判。他們的批判,讓我感到可惡!他們沒(méi)有想到:科學(xué)是沒(méi)有國界的!

  劉老師等人更令我感到憎惡,他們不但無(wú)能,而且還阻止別人的事業(yè),阻礙別人的發(fā)展。還有一些紅衛兵,趁袁隆平不在的時(shí)候把他培養的稻苗全給砸了。這些自私自利的小人,天才應該都是給這些小人給扼殺的,他們應該為自己的行為感到恥辱!

  九十后的我們,是不是開(kāi)始“做袁隆平”了。有許多已經(jīng)開(kāi)始努力了,難道我們還想袖手旁觀(guān)?行動(dòng)起來(lái),為我們的祖國作出貢獻吧!

  《袁隆平》電影的觀(guān)后感 篇5

  這天,學(xué)校組織我們五年級同學(xué)一起去階梯教室觀(guān)看《袁隆平》這部電視,看完這部電視,大家都深有感觸。

  片子主要講了袁隆平在早稻常規品種實(shí)驗田里,發(fā)現了一株與眾不同的水稻植株。第二年春天,他把這株變異株的種子播到試驗田里,結果證明了上一年發(fā)現的那個(gè)“鶴立雞群”的稻株,是地地道道的“天然雜交稻”。這樣,袁隆平從實(shí)踐及推理中突破了水稻為自花傳粉而無(wú)雜的種優(yōu)勢的傳統觀(guān)念的束縛。于是,袁隆平立即把精力轉到培育人工雜交水稻這一嶄新的課堂上來(lái)。之后,他在稻田里找到了6株“天然雄性不育株”從那時(shí)算起,袁隆平和助手整整花了6年時(shí)間,卻仍沒(méi)有達到他想要看到的成果,但他毫不氣餒,吸取了這6年以來(lái)的教訓,終于達到了他想要的`成果。

  看了這部片子,我想到了我自己;有一次,我做了很多作業(yè),碰到了一道稍微有那么一丁點(diǎn)兒難的題目,我就去請教爸爸,不多考慮什么,但等爸爸做出來(lái)題目之后,我才發(fā)現這道題是多么的簡(jiǎn)單。以后我一定會(huì )多思考再請教。

  袁隆平堅持不懈的精神永遠銘刻在我的心上,我會(huì )學(xué)習他,做一名和他一樣的人。

  《袁隆平》電影的觀(guān)后感 篇6

  “雜交水稻之父”、“共和國勛章”獲得者袁隆平,因多器官功能衰竭,于2021年5月22日13時(shí)07分在長(cháng)沙逝世,享年91歲。聽(tīng)到這個(gè)噩耗傳出時(shí),我心頭一顫、難以相信這個(gè)消息,原來(lái)有的人偉大到讓我們以為他沒(méi)有生老病死。袁隆平院士的一生有兩個(gè)夢(mèng):“禾下乘涼夢(mèng)”、“雜交稻覆蓋全球夢(mèng)”,并將此作為畢生追求。他帶領(lǐng)中國科研團隊一次次攻破難題,為中國人把飯碗牢牢端在自己手里做出重要貢獻?赐辍对∑健愤@部電影后,我頗有感悟。

  “偉大出自平凡,平凡造就偉大!被仡櫾∑皆菏康囊簧,他心懷“禾下乘涼夢(mèng)”,秉著(zhù)“躬耕田壟情”,畢生辛勤耕耘,讓全球數億人口擺脫饑餓,用一生為這句話(huà)寫(xiě)下了注腳。我們要讀懂袁隆平院士“平凡”背后的“不凡”,用堅定不移的理想信念、敢為人先的創(chuàng )新創(chuàng )造、樸實(shí)無(wú)我的奉獻精神,寫(xiě)就不凡人生。

  上世紀五六十年代,親歷過(guò)饑饉歲月的袁隆平懷院士揣著(zhù)“讓中國人民吃飽飯”的理想,決心向“饑餓惡魔”發(fā)出挑戰,深扎實(shí)踐熱土,努力發(fā)揮聰明才智,腳踏實(shí)地把科技論文寫(xiě)在祖國大地上,讓糧食大幅度增產(chǎn),用農業(yè)科學(xué)技術(shù)戰勝饑餓,用一生的實(shí)踐讓水稻高產(chǎn)成為現實(shí)。

  “操場(chǎng)里跑不出千里馬,花盆里長(cháng)不出萬(wàn)年松!痹∑皆菏繎{借豐富的想象、敏銳的直覺(jué)和大膽的創(chuàng )造精神,認真總結了百年農作物育種史和水稻育種經(jīng)驗,做到了理論創(chuàng )新和實(shí)踐創(chuàng )新“雙結合”,推動(dòng)雜交水稻研究取得重大突破。古代先賢荀子在《勸學(xué)》中說(shuō):“故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!痹囅,如果沒(méi)有在平凡崗位上鍥而不舍、日積月累的創(chuàng )新創(chuàng )造,哪有積沙成塔、集腋成裘的成就斐然。作為青年學(xué)生,我們要勤于“下田”、善于“蹲苗”、敢于“拓荒”,努力從實(shí)踐中汲取“創(chuàng )新”之經(jīng)、“闖關(guān)”之法、“奪隘”之策,在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中長(cháng)才干、壯筋骨,練就擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事,努力做敢于擔當的排頭兵、善于作為的領(lǐng)頭雁,以水滴石穿的韌勁和迎難克難的姿態(tài)踐行為民之情,實(shí)現報國之志。

  接續奮斗,是最好的紀念。我們要從袁隆平的“不凡人生”中汲取成長(cháng)力量,播種為國為民之夢(mèng),涵養創(chuàng )新創(chuàng )造之能,積蓄苦干實(shí)干之功,在為民造福、奉獻社會(huì )中發(fā)光出彩。

  《袁隆平》電影的觀(guān)后感 篇7

  12月2日下午,我校在博學(xué)樓二樓組織參看了電影《袁隆平》,影片使我受益匪淺。

  這部電影主要講了袁隆平從普通的農業(yè)教育者通過(guò)實(shí)驗,經(jīng)過(guò)不懈努力,飽經(jīng)風(fēng)霜后成為“雜交水稻之父”的故事。在實(shí)驗中,袁隆平發(fā)現了一株雄花花藥不開(kāi)裂,形狀奇特的植物,他欣喜若狂,經(jīng)過(guò)研究證明出了它是雜交水稻,而且它比一般的水稻結出的稻粒還多出了許多,于是袁隆平就在崔主任的阻礙中不懈努力研究雜交水稻。有一次,崔主任和一些人來(lái)袁隆平家鬧事,還把袁隆平精心研制的雜交水稻摔爛,幸好袁隆平的徒弟把幾盆比較好的給藏好了,不然袁隆平多年來(lái)的心血就會(huì )在這轉眼間就化為烏有了。還有一次,袁隆平的一塊雜交水稻田也被崔主任他們全部糟蹋了,雖然崔主任一直在和袁隆平作對,但袁隆平始終堅持著(zhù)他的信念,所以他取得了成功。

  看完《袁隆平》,我又聯(lián)想到了自已,現在我們的家庭條件可比以前好多了,照道理說(shuō)我們成就自已的理想也比以前更容易了,可是在我小時(shí)候學(xué)笛子時(shí),剛開(kāi)始笛子對我來(lái)說(shuō)是一種新事物,因為好奇所以我學(xué)得很高興,學(xué)得也很好,可是時(shí)間長(cháng)了,覺(jué)得太沒(méi)勁了,學(xué)了一年我就不學(xué)了。我又去學(xué)跳舞,可是有許多動(dòng)作做出來(lái)都很疼,我便也不學(xué)了?墒乾F在看到小伙伴們吹笛子,跳舞時(shí)心里酸酸的很不是滋味,回想起來(lái)當時(shí)沒(méi)有堅持自已的信念真的很后悔。還有一次,我在科學(xué)課上做實(shí)驗,好幾次我都沒(méi)能把電池裝到小裝制中,雖然如此,但是我沒(méi)有氣餒,堅持又做了七次,終于把電池裝了進(jìn)去。這件事讓我懂得了堅持就是勝利!

  電影《袁隆平》告訴我們一定要堅持自已的信念,最終才能取提成功。我們一定要向袁隆平學(xué)習!

  《袁隆平》電影的觀(guān)后感 篇8

  古人說(shuō):“吃飯靠‘兩平’,一靠鄧小平的好政策,二靠袁隆平的好種子”。對“雜交水稻之父”袁隆平我以前也略知一二,但并不了解,這次,自從學(xué)校組織觀(guān)看《袁隆平》電影后,我加深了對他的印象。

  袁隆平雖然貌不驚人,語(yǔ)不出眾,可以說(shuō)是個(gè)平凡的不能再平凡的人,那是什么讓他堅持著(zhù),培養出雜交水稻?是什么人呢?看了這部電影,我明白了,是他那執著(zhù)的、堅韌的心態(tài),讓他堅持了下來(lái),是他那熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國的精神,讓他永遠停留我們心中。

  我崇敬袁隆平總共有三個(gè)理由:其一,他熱愛(ài)大自然,不刻板,那時(shí)候,搞科學(xué)研究的人都在辦公室里工作,雖然整天埋頭苦干,卻并沒(méi)有搞懂大自然是最好的老師,簡(jiǎn)直就是書(shū)呆子。而袁隆平則相反,他親近自然,喜歡觀(guān)察,有自己獨特的思想方式,這也是讓他人生成功的一大步。

  其次,他不屈服。當紅衛兵沖進(jìn)他家,砸爛他的稻子,要批判他的時(shí)候,他還喊著(zhù):“打倒袁隆平!”這不代表他無(wú)能,他軟弱,只是他保護家,讓他繼續研究水稻的做法。這又讓他成功了一步。

  再次,便是他熱愛(ài)人民,關(guān)愛(ài)家人。他愛(ài)妻子,不讓妻子受到傷害,不讓她受苦。他愛(ài)人民,為了人民,他努力研究,想要造福人類(lèi)。也正是妻子的支持,百姓的關(guān)心,讓他撲在書(shū)桌前研究,這也是他成功的動(dòng)力!

  平凡的人,不平凡的偉大,不平凡的奉獻,袁隆平爺爺是個(gè)耕耘者,一個(gè)真正的耕耘者!

  看了這部影片,我也懂得了要尊重他人,珍惜他人的勞動(dòng)成果,每一粒糧食都是用勞動(dòng)人民的血汗換來(lái)的呀!

  《袁隆平》電影的觀(guān)后感 篇9

  我是高中語(yǔ)文老師。對于“袁隆平”三個(gè)字,自然嫻熟于心。作為一個(gè)湖南人,對于“袁隆平”這個(gè)名字,自然也是如雷貫耳。作為一個(gè)黨員,知道有一部反映科學(xué)家研究遺傳生命過(guò)程的電影《袁隆平》,那還是借助了“學(xué)習強國”這個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺。一部片長(cháng)92分鐘電影,我硬是一邊欣賞,一邊做紀錄,前后看了兩天。

  《袁隆平》由瀟湘電影集團投拍,前后醞釀、創(chuàng )作了七八年,更換了幾任作者,為的就是拍一部“有質(zhì)量、有水準、不辱瀟影名譽(yù)、對得起億萬(wàn)觀(guān)眾、對得起袁隆平”的優(yōu)秀影片。而這部影片,最終被中宣部、廣電總局、湖南省委宣傳部列為建國六十周年重點(diǎn)影片。真的值得推薦。

  推薦的第一個(gè)理由是,影片讓我們每一個(gè)吃著(zhù)雜交水稻成長(cháng)的、活命的中國人,通過(guò)袁隆平30歲至60歲階段的故事,更加真切感受科學(xué)研究的不易,科學(xué)家進(jìn)行科研探索的重大意義和價(jià)值。影片以雜交水稻始祖——“三系配套”的研究為主線(xiàn)展開(kāi),以外國記者綠蒂對科學(xué)家的采訪(fǎng)為主導,塑造了一個(gè)真實(shí)生動(dòng)幽默、擁有大寫(xiě)人格魅力的活色生香的袁隆平形象,充分展現了科學(xué)家心憂(yōu)天下、造福人類(lèi)、自強不息、淡泊名利等偉大胸襟和高尚情操,將“袁隆平”這個(gè)遠在新聞里、文字上的名字,變成了無(wú)數觀(guān)眾心目中可敬可親的具體形象,并讓世人銘記這位具有大家風(fēng)范的科學(xué)大師。

  通過(guò)觀(guān)影,我看到了一個(gè)在充分尊重科學(xué)的前提下開(kāi)展科學(xué)研究的科學(xué)家形象。袁隆平充分認識到“國以人為本,民以食為天”,是人類(lèi)的生存法則;他充分認識到農業(yè)這個(gè)行業(yè)的限制,很多時(shí)候的雜交水稻研究,一年往往只有一兩次機會(huì )實(shí)驗(一個(gè)生長(cháng)期只有一次試驗機會(huì )),且從不放過(guò)這樣的機會(huì )。湖南省農業(yè)廳那個(gè)很是器重并全力支持他開(kāi)展雜交水稻技術(shù)研究的成洪濤廳長(cháng)要見(jiàn)他,他為了不錯過(guò)在海南的野生稻抽穗測交的時(shí)機,硬是頂撞了崔主任,拒絕了成廳長(cháng),甚至,最后是廳長(cháng)親自帶著(zhù)水稻專(zhuān)家來(lái)海南見(jiàn)他。

  通過(guò)觀(guān)影,我看到了一個(gè)有著(zhù)偉大夢(mèng)想的科學(xué)家形象。在三年自然災害中飽嘗饑餓的滋味:全身浮腫,只能堅持每天上完課堂里的理論課,然后盡量多休息以保存體力。他進(jìn)行雜交水稻的研究,的夢(mèng)想是追求一個(gè)人類(lèi)沒(méi)有饑餓的未來(lái),“我的雜交水稻,不僅屬于中國,也屬于世界”。為了這個(gè)夢(mèng)想,他穿著(zhù)布衣,打著(zhù)赤腳走在田間地頭,皮膚粗糙,渾身被太陽(yáng)曬得古銅色;為了這個(gè)夢(mèng)想,他把自己的床單、被套抽出來(lái)給實(shí)驗稻苗遮擋太陽(yáng),自己蓋棉絮;為了這個(gè)夢(mèng)想,在學(xué)校的試驗田里,他天天像忠誠的衛士,悉心地呵護著(zhù)那株結有230粒的“鶴立雞群”高產(chǎn)稻穗,興奮異常,如獲至寶,并于次年把它們當成種子培育,期待著(zhù)豐收的果實(shí);為了這個(gè)夢(mèng)想,為了加快三系配套(不育系、保持系、恢復系)育種步伐,他告別妻子和孩子,帶著(zhù)兩個(gè)助手遠赴海南,父親離世都不能盡孝……

  通過(guò)觀(guān)影,我看到了一個(gè)有著(zhù)博大胸襟的科學(xué)家形象。因為這種博大,在那個(gè)特殊時(shí)代,不說(shuō)假話(huà)、不造假事,但并未站出來(lái)旗幟鮮明的反對,于是既堅持了真理,又保護了自己;因為這種博大,在受到了一些人的非議,女友害怕因此受到牽連,痛苦地選擇了分手之際,也坦然放手,繼續自己踽踽獨行的科研之路;因為這種博大,就算別有用心的人對他的雜交水稻研究忌妒在心,趁著(zhù)傾盆大雨之機,將他精心培育的良種毀了個(gè)一干二凈,他在悲慟之余,借著(zhù)沒(méi)有完全被毀滅的稻苗繼續自己的研究;因為這份博大,面對“草包學(xué)士”“科技騙子”的污蔑,面對水稻專(zhuān)家的冷嘲熱諷,不但沒(méi)有削弱銳氣,反而更加堅定了信念,他充滿(mǎn)激情地宣告:“就算撤消項目,停撥科研經(jīng)費,我也決不放棄!”因為這種博大,在科學(xué)征途上,他盡可能多地培養從事雜交水稻研究的年輕人,無(wú)門(mén)戶(hù)之見(jiàn),“從來(lái)都是搞五湖四!,將自己的多年積累毫無(wú)保留地傳授給同行,在研究出了雜交水稻的保持系后,將自己培育的稻種毫無(wú)保留的分發(fā)給全國各地的水稻研究專(zhuān)家,從而培育出了豐富多彩的“恢復系”稻種;因為這種博大,他將“為各國培養優(yōu)秀人才,尤其是為發(fā)展中國家培養人才”,當作自己一生的愿望……

  通過(guò)觀(guān)影,我看到了一個(gè)腳踏實(shí)地艱苦奮斗的科學(xué)家形象。為了雜交水稻,他“蹬掉兩只鞋子,胡亂地卷起濕褲腿,赤腳下到禾田里,高一腳低一腳來(lái)到七高八低的稻株中間,清點(diǎn)株數”這樣的鏡頭比比皆是。烈日下,他沿著(zhù)田壟一行行地尋覓科研需要的雄性不育系、敗育系稻株,被太陽(yáng)曬得古銅色的皮膚得了個(gè)“剛果布”外號。為尋找到目標稻株,連續16天,查看了6400多株水稻。研究入迷,走路撞電線(xiàn)桿,吃飯夾菜塞鼻孔。在云南,遭遇了地震,最先從廢墟里搶出來(lái)的是稻種;在海南,晚上研讀資料,成群結隊的蚊子咬的渾身青腫,用塑料薄膜裹身捂出熱瘡。在去往海南的列車(chē)上,師徒三人宛如孕婦——將稻種裹在肚子上,用自己的體溫給稻種催芽……沒(méi)有這種始終如一的勤勉質(zhì)樸的實(shí)干,哪有雜交水稻的橫空出世?他對著(zhù)稻田抒情:我們的雜交稻田,是紅土地上最美麗的風(fēng)景;那稻花,是世界上最芳香的花朵。一走在稻田上,就打心眼里高興,美!

  影片借助經(jīng)典的事例,充分展現了袁隆平院士堅韌不拔、百折不撓的精神風(fēng)范,讓國人銘記一代科學(xué)大師醉心科研、質(zhì)樸無(wú)華的動(dòng)人風(fēng)姿。

  同時(shí),這位科學(xué)大師,還是一個(gè)專(zhuān)一幽默、多才多藝的普通人。他踢踏舞跳的飛揚,小提琴拉的專(zhuān)業(yè)。他樸素而應景的情話(huà)說(shuō)的人耳根發(fā)熱,“因為有我的愛(ài)妻,我的希望不會(huì )落空”,“看著(zhù)綠意盎然的田野,他告訴自己的妻子:看到這些稻田,就覺(jué)得我是它爹,你就是它們媽!彼鎸ζD難的豁達讓觀(guān)眾動(dòng)容,在自己掉進(jìn)泥沼澤命懸一線(xiàn)最終獲救后戲稱(chēng)“雜交水稻搞不成,閻王爺不要我”,并將自己渾身的泥漿稱(chēng)作“新發(fā)明的防暑防曬霜”。他形象而幽默的專(zhuān)業(yè)介紹,令我們這些農業(yè)知識零認識的門(mén)外漢茅塞頓開(kāi),他給助手介紹自己的“三系”,一系是“獨身主義”,二系是“自由戀愛(ài)”,三系是“包辦婚姻”,形象真切中普及了雜交水稻專(zhuān)業(yè)知識,令觀(guān)眾永生難忘。

  這,就是袁隆平,通過(guò)電影塑造的偉大科學(xué)家,這位發(fā)明了東方魔稻的科學(xué)家,這位創(chuàng )造了綠色神話(huà)的中國科學(xué)家,這位為人類(lèi)戰勝饑餓做出了重大貢獻的“米菩薩”,這位其貌不揚、勤勞樸實(shí)的“鄉下老農”。

  質(zhì)樸的是外表,純粹的是內心!這樣的科學(xué)形象,純粹情懷,值得每一位受益的人去觀(guān)瞻,去牢記!

  推薦的第二個(gè)理由,是電影本身樸素卻不平凡的藝術(shù)技巧,可以滿(mǎn)足觀(guān)眾對聲光色影的全面追求。

  把袁隆平這樣一位蜚聲世界的偉人搬上銀幕、實(shí)現藝術(shù)轉換絕非易事,這對編導及每一位創(chuàng )作人員都是嚴峻的考驗。藝術(shù)求高雅、浪漫、科學(xué)卻務(wù)實(shí)、嚴謹,怎樣把這一對矛盾體有機的對接在一起,是擺在編導面前的艱巨任務(wù),也是他們所要追索的重中之重。袁隆平是令人高山仰止的人物,而作為創(chuàng )作者一定要擺脫概念化、公式化之窠臼,用平民化的視角來(lái)塑造他,減少人物的神話(huà)色彩,努力展示出人物真實(shí)自然而又深入人心的形象。而影片最終的呈現充分展示了編導人員的藝術(shù)匠心。

  其一,影片通過(guò)現實(shí)中的袁隆平和美國記者綠蒂的采訪(fǎng)對話(huà),緊扣“三系法雜交水稻研究始末”,用三個(gè)樂(lè )章將全片分成三段:求索、堅韌、追夢(mèng),高度概括了袁隆平艱難求索的科學(xué)研究的三個(gè)階段,凸現了漫漫求索的心路歷程,既獨立成章,又渾然一體。

  其二,影片采用了一個(gè)非常浪漫的藝術(shù)手法來(lái)渲染意境,烘托氛圍。有人認為是多余的,而我卻認為是極佳的,那就是以生命交響樂(lè )貫徹始終,用寫(xiě)意、潑墨式的音樂(lè )元素結構全片。這個(gè)設計非常符合袁隆平獨特的人物特色和堅韌、豁達、開(kāi)朗的情懷。讓音樂(lè )有生命,以角色的身份出演,伴隨著(zhù)袁隆平一路走來(lái)。

  其三,在內容上,全片分為兩個(gè)時(shí)段,過(guò)去時(shí)和現在時(shí)。這既解決了活著(zhù)的袁隆平和演員袁隆平形象對接的問(wèn)題,又能解決由于資金不足、不能出國拍攝,只能選用袁隆平的影像資料來(lái)彌補的缺失。請科學(xué)家來(lái)演自己,也是一次大膽的嘗試和創(chuàng )新。

  其四,該影片講述名人故事,類(lèi)似于文學(xué)作品里的人物傳記,采用了散文體結構來(lái)敘事,我覺(jué)得是該影片最重要的創(chuàng )新理念。

  其五,在影片色彩設置上,展現了三大色塊:綠色、藍色、金黃色,是全片的主色調。綠色源于自然、寓意深遠,和袁隆平雜交水稻的研究有著(zhù)密不可分的關(guān)系。袁隆平從小就熱愛(ài)大自然,綠色禾苗的出土,寓意一粒種子改變世界的奇跡。藍色象征著(zhù)藍天白云、藍盈盈的大海,這是大自然的純美,隱喻袁隆平大海一樣的情懷。金黃色,本片中早霞、黃昏多次出現,映襯金黃色稻穗。這是大自然的美景,更是袁隆平夢(mèng)想成真的收獲。三大色塊營(yíng)造了一片藝術(shù)天地,拓展了想象空間和創(chuàng )作空間。光影是畫(huà)面造型的重要環(huán)節,必須重視。影調和色彩要和人物、自然環(huán)境有機融為一體,冷暖適宜、濃墨重彩、相得益彰。

  眾所周知,袁隆平院士雖已90歲高齡,但他仍在為自己的夢(mèng)想而孜孜不倦地工作!吧幌,我將繼續追尋。為了夢(mèng)想,永不停息!边@種“追夢(mèng)”的偉大情懷令人折服,該影片在“真”字上做文章,在情節的自然發(fā)展中開(kāi)掘出人物的真摯情感,凸現出人性中真實(shí)、燦爛的一面,突出科學(xué)研究艱難而偉大、質(zhì)樸而光榮,為世界留下了一個(gè)偉岸的形象,值得我們每一個(gè)行走在實(shí)現中華民族偉大復興夢(mèng)的中國人去觀(guān)摩。

  《袁隆平》電影的觀(guān)后感 篇10

  星期五的下午,我們觀(guān)看了巜袁隆平》這部電影。

  這部電影主要講了袁隆平在研究高產(chǎn)水稻的故事。袁隆平經(jīng)歷了種種困難,終于研究出了高產(chǎn)水稻,在研究中他受到了別人的嘲笑,受到了別人的欺凌……但他都堅持了下來(lái),他研究了十年,終于成功了。我們中國是世界上第一個(gè)研究出高產(chǎn)水稻的國家。從那天起,我們就不用餓肚子了。

  看完了這部電影,我想,袁隆平爺爺真是了不起呀!他干了一翻好大的事業(yè)呀!他是何等的偉大!

  當然,袁隆平爺爺有自己的個(gè)性,也有自己的觀(guān)點(diǎn),他最可貴的就是堅持不懈,忍受住了外界的種種壓力。他的妻子也讓我感動(dòng),他的妻子十分體貼他,和他一起研究高產(chǎn)水稻,盡自己最大的力量去幫助袁隆平,讓他早日研究出高產(chǎn)水稻,使大家不用餓肚子。

  電影里面的崔主任像是一個(gè)反面人物,實(shí)際她也一心想讓我們填飽肚子,她給袁隆平施加了很多壓力,其實(shí)她并不是不讓他們吃飽,她想讓別人吃飽,可是她沒(méi)有這個(gè)耐心。袁隆平研究出了高產(chǎn)水稻,崔主任也成為了這些人里最高興的一個(gè)。

  袁隆平爺爺不僅十分認真,還很謙虛、幽默。他為我們付出了許多,他被人們評為“雜交水稻之父!毕群笥盅芯砍隽嗽S多水稻,他可真是一代偉人呀!

  《袁隆平》電影的觀(guān)后感 篇11

  最近,學(xué)校組織我們觀(guān)看了一部電影——《袁隆平》。這部電影里的主人公袁隆平,深深地感動(dòng)了我,也讓我懂得了很多道理。

  袁隆平是一所農業(yè)大學(xué)的老師,當時(shí),人們沒(méi)有食物,十分饑餓,于是,他為民造福,決心要研究出“雜交水稻”,可是,卻遭到了崔主任,劉老師以及其他人的反對。他們不僅把袁隆平剛剛研究出來(lái)的水稻砸了,還在一個(gè)大雨如注的天氣里,把所有的水稻連根拔起。這對任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊,可袁隆平并沒(méi)有灰心,并沒(méi)有放棄,而是從跌倒的地方站起來(lái),從新開(kāi)始新的研究。這永不放棄的竟是多么值得我們學(xué)習呀!袁隆平說(shuō)了這么一句話(huà),也許,會(huì )讓我永遠銘刻在心,他這么說(shuō):“一萬(wàn)多年來(lái),我們的祖先搞不成的事,我們也搞不成;外國人,同行,他們研究不出來(lái),我們也研究不出來(lái)。從你們的教誨中,我悟出了一個(gè)道理:放棄,那我很想問(wèn)一問(wèn),那要我們這些學(xué)農也得干什么?我們就跟在外國人屁股后面怕不就行了嗎?我不管你們怎么想,但是作為一個(gè)學(xué)農業(yè)的人,我覺(jué)得我有權利也有義務(wù)讓這個(gè)地球上有限的土地,收獲更多的糧食,讓人類(lèi)遠離饑餓!自從我袁隆平做了這個(gè)‘雜交水稻’的夢(mèng)之后,我就絕不放棄!”多么的感人!袁隆平為了人們不再被饑餓的惡魔威脅,投入了他的整個(gè)生命,付出了自己所有的心血!袁隆平為了中國人不在被外國人冷嘲熱諷,不管太陽(yáng)升起,不管夕陽(yáng)又落下,他走勢泡在稻田里;不管春夏秋冬,不管風(fēng)吹雨打,他沒(méi)有一刻在休息!

  平時(shí)我覺(jué)得自己還不錯,但自從看了這部電影之后,我才覺(jué)得我原來(lái)是那么渺小。四年級時(shí),老師讓大家寫(xiě)日記,一開(kāi)始我很認真,每天都寫(xiě),但堅持了兩個(gè)月,就兩三天寫(xiě)一次了,又過(guò)了一個(gè)月,我就徹底不寫(xiě)了。我沒(méi)有像袁隆平那樣堅持下去,沒(méi)有持之以恒,而是半途而廢,現在想想,多么的后悔呀!

  是呀!我們要記住“雜交水稻之父”袁隆平給予我們的啟示:目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,生命不息,我們就將繼續追尋,為了夢(mèng)想,永不停息!

  《袁隆平》電影的觀(guān)后感 篇12

  應市衛生局組織,衡陽(yáng)市中心醫院職工于7月22日在紅旗劇院觀(guān)看人物傳記影片《袁隆平》。影片以生動(dòng)幽默的插敘方式描述了袁隆平研究雜交水稻背后的故事,拉近了我們與袁隆平教授的距離,偉大的人格如此清晰可見(jiàn):

  堅持

  自第一次發(fā)現野外雜交水稻已有十余年時(shí)間,袁隆平的研究仍沒(méi)有任何突破性進(jìn)展,進(jìn)入了“瓶頸”階段。眾多專(zhuān)家教授對袁隆平的雜交水稻提出了質(zhì)疑和反對,要求他放棄研究,袁隆平氣憤地說(shuō):“難道歷史上沒(méi)有的事情我們就不能實(shí)現?外國專(zhuān)家做不出來(lái)的事情我們就一定也做不出來(lái)?”很多人不是沒(méi)有夢(mèng)想,而是不能堅持實(shí)現夢(mèng)想。阿里巴巴的創(chuàng )始人馬云有這樣一句話(huà),“成功在大后天早上,大多數人放棄在后天晚上!

  大愛(ài)

  在影片中有多處袁隆平教授向發(fā)展中國家人民傳授雜交水稻技術(shù)的片段,袁教授的雜交水稻技術(shù)普及到菲律賓、埃及、澳大利亞等多個(gè)國家,推廣2.3億多畝,增產(chǎn)水稻200多億公斤。

  外國記者問(wèn)他:“對于您的雜交水稻技術(shù)被世界各國學(xué)習和使用您有何看法?”

  袁隆平說(shuō):“我感到非常的高興和激動(dòng),我希望雜交水稻技術(shù)能被世界人民尤其發(fā)展中國家更為廣泛的運用,讓天下人都有飽飯吃!贝髳(ài)無(wú)疆,這種愛(ài)突破了區域和國家的局限。

  不息

  片尾,外國記者問(wèn):“您如今還會(huì )繼續從事超級雜交水稻積水的研究嗎?”

  79歲高齡的袁隆平舉起了手,“生命不息,夢(mèng)想不止”,頑童般留給鏡頭一個(gè)燦爛的笑臉,F在,袁隆平久居長(cháng)沙,其研究工作仍在繼續,在會(huì )見(jiàn)有關(guān)學(xué)者時(shí),他對使用計算機數值算法計算最優(yōu)化水稻的株型空間分布表示出濃厚的興趣。

  生命攜手希望,希望孕育生機,生之所生,生生不息。

  袁隆平為中國乃至于世界糧食事業(yè)做出的巨大貢獻,解決了世界五分之一人口的溫飽問(wèn)題,用這樣一個(gè)詞來(lái)形容袁隆平教授我想并不過(guò)分:功德無(wú)量。

  《袁隆平》電影的觀(guān)后感 篇13

  如果你問(wèn)我:“中國人都能吃飽飯嗎?”我會(huì )驕傲地點(diǎn)頭回答:“那當然了!因為有水稻之父——袁隆平爺爺!苯裉炖蠋煱才盼覀兛戳艘徊侩娪啊对∑健。

  電影主要講袁隆平為了使地球上的人們不在饑餓,決定研制雜交水稻,在研制中雖然遇到很多困難,但他毫不放棄。最終,雜交水稻被研制成功了。

  看《袁隆平》時(shí),我又聯(lián)想到了現在的自己,我們現在的生活可比袁隆平他們以前的生活好得多。袁隆平不僅十分認真,還很謙虛。他對我們付出了很多,他被人們評為“雜交水稻之父”。先后研究出了許多水稻,他真是一代偉人。

  袁爺爺的夢(mèng)想,就是為天下蒼生研究出高產(chǎn)糧食,讓人類(lèi)不再被饑餓折磨。小時(shí)候的他,就很喜歡與大自然接觸,喜歡大樹(shù)、喜歡花朵、小草。如他所說(shuō):“我見(jiàn)青山多嫵媚,料青山見(jiàn)我應如是!彼е(zhù)滿(mǎn)懷對大自然的熱情工作。

  袁隆平雖不是什么神秘人物,但他也是我們生活中的英雄,是我永遠忘不了的大英雄,他讓我們吃得飽飯,不會(huì )挨餓,我要感謝您!

  《袁隆平》電影的觀(guān)后感 篇14

  這個(gè)星期五下午,我們全班同學(xué)在老師的陪伴下,觀(guān)看了電影《袁隆平》,影片使我受益匪淺。

  電影主要講了袁隆平爺爺從30歲到60歲之間的故事。他為了解決人類(lèi)溫飽問(wèn)題,從普通的農業(yè)教育者,通過(guò)實(shí)驗、經(jīng)過(guò)不懈努力,飽經(jīng)風(fēng)霜后,研制出了高產(chǎn)的雜交水稻。

  影片中,瘦小的袁爺爺說(shuō):“我不在稻田里,就是在家里,我不在稻田也不在家里,那我就在去稻田的路上!彼麨榱搜芯扛弋a(chǎn)量稻子,付出畢生心血,我開(kāi)始愧疚。

  現在的生活就像在蜜罐子里,總覺(jué)得什么都取之不盡,用之不竭。理想不需要努力拼搏就能成功一般。我們總在浪費糧食、浪費時(shí)間、浪費資源……豈不知當下的衣食無(wú)憂(yōu)都是袁爺爺他們一輩的勞動(dòng)成果,我們自己對社會(huì )、對祖國又有什么貢獻呢?

  現今,袁隆平爺爺已成為國人敬仰、舉世矚目的偉大科學(xué)家。他雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們,但給我們留下了巨大的財富。這財富不只是高產(chǎn)糧食,還有“袁隆平精神”。

  我想:我們今天的幸福生活來(lái)之不易,要深刻反省自己,不浪費一粒米,不浪費一顆糧。我們不能滿(mǎn)足現狀,要向袁爺爺一樣,為了理想,積極努力學(xué)習,不去輕言放棄,堅持就一定會(huì )有收獲的。

  《袁隆平》電影的觀(guān)后感 篇15

  袁隆平是一代偉大的農業(yè)專(zhuān)家。他幫助我們擺脫了饑餓。

  這部電影講了袁隆平不辭辛苦的為人民造福,發(fā)明了雜交水稻。他不怕權威,敢于挑戰,還屢次受到迫害、欺凌,但還是堅持真理,值得我們學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)得好:“真理往往掌握在少數人手中”。袁隆平愿意堅持真理,是因為他愿為人民造福。他這種無(wú)私奉獻的精神,是我們學(xué)習的榜樣。

  他曾經(jīng)因為研究,找了幾株稻子?墒羌t衛兵卻阻擋他的研究,砸爛了花盆。但袁隆平?jīng)]有放棄研究,而是繼續他的探究。后來(lái)他被平反,終于成為了一代偉人。

  我們愛(ài)戴袁隆平是因為他為我們抗擊了饑餓,讓全中國人們活了下去,因為當時(shí)餓死了許多!

  還有,袁隆平從來(lái)都是一路坎坷。他為了雜交水稻差點(diǎn)死掉,因為他陷在了沼澤里。他的雜交水稻次次失敗,幾乎都沒(méi)信心了,終于成功,真是讓他歡呼雀躍。

  他為了人民,用了二十年。二十年,什么概念?!研究時(shí)是一個(gè)年輕的小伙,研究完已經(jīng)是一個(gè)邋遢的老頭了。他幾乎浪費了他的整個(gè)青春,讓他前途渺茫,寂寞失落。二十年,為了什么?不就是為了外國人研究失敗了的雜交水稻?但袁隆平?jīng)]有放棄,因為他選擇了一條不歸之路,“破釜沉舟,背水一戰”,他成功了!但他只是為了人民!多么崇高的思想,多么巨大的犧牲!但,有付出就有回報,他的名字被中國人永遠銘記!

  我們真該感謝袁隆平,是他讓我們有了今天的幸福。要不然,我們可能都出生不了了呢!所以,讓我們人人都贊頌這位偉大的英雄吧。!

  《袁隆平》電影的觀(guān)后感 篇16

  這部電影講述了當代科學(xué)家袁隆平憑著(zhù)對科研的熱情、對事業(yè)的熱愛(ài)、對執著(zhù)的追求,經(jīng)過(guò)十五年的辛勤努力,終于研究出了雜交水稻,并帶領(lǐng)中國人民擺脫饑餓的事跡?赐赀@部電影后,我受益匪淺,感受頗豐。

  機會(huì )是留給那些有準備的人。要想實(shí)現自己的理想,還是得先讀好書(shū),把基礎打好,把知識掌握牢靠,這樣才不會(huì )“書(shū)到用時(shí)方恨少”。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,袁隆平爺爺正是這樣,即使是戰爭時(shí)期也沒(méi)有落下學(xué)業(yè)。我們要想事有所成,首先自己得有豐富的知識,這樣才能擔當起大任。

  要充分發(fā)揚刻苦耐勞的精神!笆昴ヒ粍Α,袁隆平爺爺十五年不斷行走在田間地頭,日曬雨淋,失敗了不氣餒,為了找到天然的雜交稻,他和團隊成員四處輾轉,到中國南方各個(gè)城市尋找野生稻,甚至七年都沒(méi)有回家過(guò)年。我想這種吃苦耐勞、務(wù)實(shí)苦干的精神是多么難得!我們作為當代小學(xué)生,從小都是衣食無(wú)憂(yōu),要是我們有他一半的努力,學(xué)習上也會(huì )有飛躍的進(jìn)步的。

  只有中國強大了,我們才不會(huì )被欺負。親眼目睹日本侵華戰爭的袁隆平爺爺,從小是深知“落后就要挨打”的道理。外國生物學(xué)家曾經(jīng)斷言,中國21世紀會(huì )經(jīng)歷一次糧食短缺,屆時(shí)需要大量從外國進(jìn)口糧食。但是袁隆平爺爺雜交水稻的研究成功,讓這一斷言成為泡沫。雜交水稻的產(chǎn)量連年攀升,不但我們中國人吃的飽,我們的糧食還有富足,可以出口到其他國家。

  要有不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng )新的精神。袁隆平爺爺在雜交水稻獲得成功之后,沒(méi)有止步不前,而是不斷地研究怎樣繼續提高產(chǎn)量。晚年他又給自己和團隊定了一個(gè)新的目標:禾下乘涼夢(mèng),雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。我想人只要有目標,并朝著(zhù)目標不斷地努力,不斷地靠近,終有一天,目標會(huì )實(shí)現,夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。

  其實(shí),我們當代中國有很多像袁隆平爺爺這樣吃苦耐勞、樂(lè )于鉆研、樂(lè )于奉獻的人。比如我們敬愛(ài)的鐘南山爺爺、那些可愛(ài)可敬的醫務(wù)工作者、我們的警察叔叔、消防員叔叔,為我們戍守邊關(guān)的武警戰士……他們都在為我們祖國的強大,為我們的幸福生活,為了我們的平安社會(huì ),貢獻著(zhù)自己的力量。正是因為有了他們這些人,我們才能坐在這明亮的教室,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習。

  我們當代小學(xué)生也要發(fā)憤圖強,認真學(xué)習,長(cháng)大后為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。請祖國放心,強國有我!

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