觀(guān)《閃光少女》有感（通用14篇）
當品味完一部作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢？在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的觀(guān)《閃光少女》有感，歡迎大家分享。
觀(guān)《閃光少女》有感 篇1
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，夢(mèng)想。這些便是自己心里最神圣，最美好的東西。
《閃光少女》主要講述了學(xué)民樂(lè )與學(xué)西洋樂(lè )的沖突。還有一些喜歡二次元而不被大眾所接納的故事。結局是美好的哦，人們不再只學(xué)習西洋樂(lè )，更注重傳統的，古典的樂(lè )器了。
民樂(lè )與二次元的結合產(chǎn)生了許多讓人哭笑不得的故事：排練時(shí)找不到合適的場(chǎng)地，學(xué)校里的排練廳留給了學(xué)習西洋樂(lè )的人，第一次合作時(shí)找不到可以合奏的曲子，只好先用《春節序曲》代替，參加漫展時(shí)，聽(tīng)民樂(lè )的人寥寥無(wú)幾……
這些故事的背后卻有著(zhù)更令人深思的問(wèn)題：再排練廳里排練的都是學(xué)習西洋樂(lè )的，系里的老師不給開(kāi)條，沒(méi)法用排練廳。連學(xué)校的老師都認為學(xué)習西洋樂(lè )的學(xué)生更優(yōu)秀，更出眾。民樂(lè )隊的學(xué)生很不受待見(jiàn)，所以，民樂(lè )隊在幾次掙扎之后只好解散了。
西洋樂(lè )真的那么好嗎，民樂(lè )就真的那么俗氣嗎？其實(shí)并不是這樣的�，F在，越來(lái)越多的人學(xué)習西洋樂(lè )并不是真的喜歡，而是覺(jué)得那樣才優(yōu)雅，不落伍。其實(shí)，這都是人們心中崇洋媚外心理在作怪。
民族樂(lè )器是經(jīng)過(guò)幾百年甚至上千年流傳下來(lái)的，它不僅代表著(zhù)一種音樂(lè )，更象征這我們博大精深的傳統文化。社會(huì )在進(jìn)步，人們與時(shí)俱進(jìn)的思想是對的，但是過(guò)分的貶低自己的民族的精華就是不對的，外國的月亮不一定比中國的圓。有些愛(ài)好民樂(lè )的人更是被叫成土包子。愛(ài)好不同，自然選擇不同，為什么要貶低別人的愛(ài)好呢？
這種風(fēng)氣不知何時(shí)才能有所改變。但有一句話(huà)我想送給那些極力崇洋的人——民族的才是世界的！
觀(guān)《閃光少女》有感 篇2
今天我和我的爸爸一起看電影《閃光少女》。電影的主要內容是講一所音樂(lè )學(xué)校里發(fā)生的故事。
在一所音樂(lè )學(xué)校里，有的學(xué)生學(xué)習民樂(lè )，有的學(xué)生學(xué)習西洋樂(lè )。學(xué)民樂(lè )的和學(xué)西洋樂(lè )的彼此看對方不順眼，學(xué)西洋樂(lè )的覺(jué)得學(xué)民樂(lè )的土，學(xué)民樂(lè )的覺(jué)得學(xué)西洋樂(lè )的裝，他們經(jīng)常吵架。
學(xué)習民樂(lè )揚琴的陳驚喜歡學(xué)習鋼琴的王文師兄，向他表白失敗后深受打擊，下定決心苦練楊琴證明給王文師兄看，還組建了一個(gè)樂(lè )隊，叫“二點(diǎn)五次元樂(lè )隊”。通過(guò)一段時(shí)間練習磨合，他們在一起漫展上表演大獲成功，陳驚心滿(mǎn)意足，準備解散樂(lè )隊。
由于學(xué)民樂(lè )的學(xué)生少，而且本校學(xué)民樂(lè )總體表現不佳，學(xué)校里準備以后停招學(xué)民樂(lè )的學(xué)生，并且把一次少兒音樂(lè )普及展上的表演機會(huì )直接給了西洋樂(lè )隊，這激起了民樂(lè )同學(xué)的不滿(mǎn)。民樂(lè )的向西洋樂(lè )的發(fā)起挑戰，定在上級領(lǐng)導過(guò)來(lái)視察那里進(jìn)行斗樂(lè )。結果，通過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽，民樂(lè )獲勝，作為回報，西洋樂(lè )隊同學(xué)幫助民樂(lè )的進(jìn)入會(huì )場(chǎng)進(jìn)行表演。
最后表演大獲成功，社會(huì )影響巨大，并讓學(xué)校改變政策，繼續招學(xué)民樂(lè )的學(xué)生。
觀(guān)《閃光少女》有感 篇3
做什么事都沒(méi)有“容易”兩字，周五上午，掌校組織觀(guān)看了電影《閃光少女》
影片中民樂(lè )學(xué)生為了證明民樂(lè )組織了一個(gè)樂(lè )團，從樂(lè )團的成員招集到最后登上國家大劇院的演出，這條路如流水，漫長(cháng)而又布滿(mǎn)無(wú)數坎坷、暗礁。
電影中，民樂(lè )的學(xué)生非常不受待見(jiàn)，不僅僅是西洋樂(lè )學(xué)生的無(wú)情白服，院方甚至不讓他們演出，將他們的練習室鎖上鐵門(mén)，并宣告以后不會(huì )再招收民樂(lè )學(xué)生。每個(gè)孩子都有夢(mèng)想，都想得以展現，和得到別人的支持和尊重，然而就在這樣的情況下，他們借下桃練室，在深夜躲開(kāi)老帥悄悄練習，他們讀遍天下歷史，為這傳承上百上千年的民族本土音樂(lè )注入下情感和靈魂，他們?yōu)榱诉B手組團用心研讀每個(gè)人的愛(ài)好。
或是指尖音律，或是口中滔滔音樂(lè )歷史，又或是內心對音樂(lè )的癡迷，用的是異于凡人的堅心，用的是是一夜夜破曉的艱辛，把音樂(lè )刻印在一把把一架架的琴上。憑借看烈火般的熱情，而以此為基礎感受古人創(chuàng )下那樂(lè )譜時(shí)的情懷，把它們融入指間，口中，讓音樂(lè )活起來(lái)。每一個(gè)音符，每一首曲子，每一段旋律，都讓他們隨之彈奏，從而打敗西洋樂(lè )，從而讓民樂(lè )“活”起來(lái)，讓院長(cháng)，讓家人看到民樂(lè )其靈魂。
民樂(lè )是古人們領(lǐng)用數千年乃至數萬(wàn)年的心血的結晶。如果說(shuō)西洋樂(lè )是歡快動(dòng)人，那么民樂(lè )便是深況婉轉。挑戰權戚，破除成見(jiàn)，選流飛奔，是滿(mǎn)血，也是青春的弦，是一輩子的憶。與首樂(lè )結緣也件，是人世通最美好的解追了吧。
觀(guān)《閃光少女》有感 篇4
不得不說(shuō)一句，這是一部被片名耽誤的好片�！堕W光少女》講述的是少女陳驚與小伙伴們一起組成2.5次元樂(lè )隊，大戰西洋樂(lè )的勵志青春故事。
陳驚是一個(gè)學(xué)習民樂(lè )揚琴的少女，喜歡上了彈鋼琴的帥氣師哥，為了跟師哥在一起，做了不少的傻事，替師哥翻譜子，在樓下擺“心型”蠟燭向師哥表白，但落花有意，流水無(wú)情。一番真情，換來(lái)的是師哥的無(wú)情踐踏。也因為這個(gè)原因，引來(lái)了民樂(lè )與西洋樂(lè )的“斗琴”。在陳奕迅飾演的上級領(lǐng)導視察的這天，由古箏演奏者“千指大人”率先奏起戰歌，向西洋樂(lè )發(fā)起進(jìn)攻，后雙方你來(lái)我往的各占上風(fēng)。直到嗩吶一響，一曲百鳥(niǎo)朝鳳，奠定勝局。
在追師哥的過(guò)程中，陳驚做的最正確的一件“傻事”就是組建了2.5次元樂(lè )隊。陳驚向師哥說(shuō)喜歡師哥，師哥問(wèn)她是學(xué)什么的，陳驚說(shuō)是揚琴，師哥不知道揚琴是什么樂(lè )器。陳驚就想要告訴師哥，什么是揚琴，就像找幾個(gè)人一起組建樂(lè )隊，但是一直沒(méi)有找到愿意和她組隊的人，直到找到了2次元宿舍，這個(gè)宿舍里邊的人都是喜歡二次元的人，為了讓她們參加自己的樂(lè )隊，陳驚不惜重金相邀，每周一個(gè)手辦，終于讓他們加入了自己的樂(lè )隊。后來(lái)一次偶然的機會(huì )，2.5次元樂(lè )隊在一個(gè)漫展上進(jìn)行表演。還上了電視。陳驚以為出名了，師哥就該知道揚琴是什么了，就有了去師哥宿舍樓下點(diǎn)“心型”蠟燭表白的事。
這部影片，有青春，有熱血。也讓我有了幾點(diǎn)思考，第一點(diǎn)，老祖宗留下來(lái)的東西不一定都是不好的，可以學(xué)習西方的東西，但是，不能崇洋媚外�，F在的時(shí)代，是一個(gè)經(jīng)濟全球化的時(shí)代，想要固步自封，不與世界接軌，是不可能的，但與世界接軌的目的不是為了成為其他人的跟隨者，反過(guò)來(lái)欺負自己人，而是為了強大我們自己的民族，豐富我們的文化底蘊。第二點(diǎn)是，如果喜歡一個(gè)東西，就要去守護它，不要因為別人對這個(gè)東西的看法，而放棄了自己的原則，就如劇中的民樂(lè )學(xué)生一般，二次元也好，民樂(lè )也罷，如果是自己喜歡的東西，就不要輕言放棄，就算可能受到了別人的不理解，也無(wú)所謂，畢竟，這個(gè)東西是自己的，做自己想做的事，也是很酷的。
觀(guān)《閃光少女》有感 篇5
在這個(gè)既歡樂(lè )又炎熱的假期當中，除了有寫(xiě)作業(yè)的繁忙之外，還有閑暇的時(shí)間看一個(gè)自己喜歡的電影。
《閃光少女》這個(gè)電影其實(shí)也是我在無(wú)意中看到的，當時(shí)就覺(jué)得很有意思，所以就重復看了很多回，到現在回憶起來(lái)也不知道為什么會(huì )看這么多遍，可能是故事的情節或者是這個(gè)電影精神值得我們學(xué)習吧。
這個(gè)電影雖然是我無(wú)意中看到的，但是他們這個(gè)電影講述了是一群年少輕狂的青春的男孩女孩為了自己的夢(mèng)想拼搏的故事，這里面有學(xué)習歷史久遠的老藝術(shù)家留下的樂(lè )器，還有的是學(xué)習西方文化的西洋樂(lè )器，他們就好比兩個(gè)敵人一樣，都覺(jué)得自己學(xué)習的樂(lè )器都是最好的，最受歡迎的，兩方都在不停的斗，各方都為自己的樂(lè )器爭光，可是結果差強人意，他們學(xué)校的領(lǐng)導都覺(jué)得西洋樂(lè )才有學(xué)習的必要，而老樂(lè )器已經(jīng)是過(guò)去，沒(méi)有人會(huì )喜歡了，所以對學(xué)習西洋樂(lè )的同學(xué)的態(tài)度，和對學(xué)習老樂(lè )器的同學(xué)的態(tài)度差距明顯，真是讓人生氣，我最喜歡的情節是西洋樂(lè )和老樂(lè )器對抗，當時(shí)有領(lǐng)導檢查，結果很讓人高興，那就是老樂(lè )器的學(xué)生贏(yíng)過(guò)了西洋樂(lè )，領(lǐng)導就這一幕感到一臉贊同，因為他們都是為了讓別人承認自己的樂(lè )器是最好的，這也是為了自己理想努力的結果。
看完這部電影，我明白了一個(gè)道理那就是在我們還能為自己的夢(mèng)想努力的情況下要加油，為自己喜歡的東西努力，心中要有一種信念，那就是我們喜歡的東西都是最優(yōu)秀的，是獨一無(wú)二的，是沒(méi)有人可以輕松替代的，我們要把老祖先傳承下來(lái)的東西繼續延續到下一代，不讓老藝術(shù)家們失望。我們應該堅持老樂(lè )器，為我們的老樂(lè )器感到驕傲。
這是我在這個(gè)暑假觀(guān)看到的電影，你喜歡的電影是什么呢。還給我們說(shuō)一說(shuō)你從中學(xué)到了什么吧？
觀(guān)《閃光少女》有感 篇6
以前，我覺(jué)得民樂(lè )很老土，有一點(diǎn)點(diǎn)難聽(tīng)。西洋樂(lè )很時(shí)尚，又酷，而且很動(dòng)聽(tīng)。我自己學(xué)二胡，也不是很重視。但是今天，我看了一部電影《閃光少女》，讓我有了改觀(guān)。
電影里，讓我印象深刻的樂(lè )器是：民樂(lè )樂(lè )器揚琴和西洋樂(lè )器鋼琴。之前，彈鋼琴的王文，瞧不起敲揚琴的陳驚。王文說(shuō)揚琴不算樂(lè )器，不能上臺表演。憑什么，揚琴可是民族樂(lè )器中的大型樂(lè )器，是敲擊樂(lè )。如果這點(diǎn)還不懂，就不算是一個(gè)合格的音樂(lè )家。陳驚為了向王文證明揚琴也是樂(lè )器，就想組個(gè)樂(lè )隊上臺表演�？墒谴蠹叶疾粫�(huì )中國傳統樂(lè )器。陳驚為了組樂(lè )隊，去了502宿舍。那里的人，都活在二次元世界里，但是她們的音樂(lè )技術(shù)高超，全都是學(xué)民樂(lè )的，學(xué)的樂(lè )器種類(lèi)繁多：二胡、琵琶、冬不拉、古箏。我也真是沒(méi)想到，竟然會(huì )有人樂(lè )器學(xué)的那么好，她們一定是堅持了很久的，而且他們還學(xué)關(guān)于樂(lè )器從古至今的歷史文化。陳驚想要和她們組隊，她答應給大家酬勞。就這樣，她們幾個(gè)人勉為其難組了個(gè)樂(lè )隊。
她們都為了這個(gè)團隊，每天都在練習。一天，外號叫千指大人的古箏手說(shuō)：“最近有一個(gè)動(dòng)漫展覽會(huì )，在那里可以上舞臺表演各種東西，我們就上臺表演民樂(lè )吧�！贝蠹衣�(tīng)了都點(diǎn)頭表示同意，還給樂(lè )隊起了個(gè)名字“2·5次元”。到了那天，她們準備上臺表演�？墒�，“2·5次元”團隊一上臺，大家一看到民樂(lè )，露出了失望的表情，全都走光了。她們一個(gè)個(gè)面面相覷，交換了眼神，互相鼓勵，開(kāi)始合奏樂(lè )曲了。出乎她們的意料之外，大家一聽(tīng)到這有節奏的音樂(lè )，立刻圍了過(guò)來(lái)。后來(lái)，他們這一段視頻上了微博，學(xué)校里所有人都看見(jiàn)了。大家都愛(ài)上了民樂(lè )，開(kāi)始學(xué)習了。
一次，民樂(lè )樂(lè )隊和西洋樂(lè )樂(lè )隊在視查領(lǐng)導面前，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽。兩隊都演奏《小蜜蜂》。民族樂(lè )隊先出來(lái)了古箏，西洋樂(lè )隊又出來(lái)個(gè)豎琴；民族樂(lè )隊這邊接著(zhù)出來(lái)拉二胡，西洋樂(lè )隊不甘示弱，出來(lái)了小提琴；民族樂(lè )隊這邊打開(kāi)了一扇門(mén)，里面傳出了動(dòng)聽(tīng)的揚琴聲，西洋樂(lè )隊也打開(kāi)了一扇門(mén)，里面傳出了美妙的鋼琴聲；我民族樂(lè )隊這里一個(gè)吹著(zhù)笛子的女孩走慢慢的.走了出來(lái)，西洋樂(lè )隊派出了單簧管。最后，民族樂(lè )隊這里使用了必殺技——嗩吶。嗩吶一出來(lái)，打破了之前僵局，勢均力敵的音樂(lè )氣氛，一下子橫掃千軍，吹出了優(yōu)美的音樂(lè )，讓整個(gè)學(xué)校喜氣洋洋的，讓人聽(tīng)著(zhù)這個(gè)音樂(lè )，可以想象出小蜜蜂在辛勤的工作，在空中自由的飛翔。就是因為嗩吶，西洋樂(lè )隊輸了。
輸掉的懲罰是：讓民族樂(lè )隊去上海音樂(lè )劇院的舞臺上表演。這次，王文終于理解了民樂(lè )也是可以像西洋樂(lè )那樣好聽(tīng)又酷的。因為這個(gè)，陳驚有了自信，上臺發(fā)揮的更好了。只見(jiàn)，臺上投射出了一個(gè)動(dòng)漫人物，在空中撒下了一些花瓣，這些花瓣跟民族音樂(lè )也很配，非常美妙。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )受到了所有觀(guān)眾的熱烈鼓掌，整個(gè)劇院里掌聲雷動(dòng)。
哇，原來(lái)民樂(lè )也可以這么酷啊，我以后要好好學(xué)習我的二胡，讓自己變得也很酷�，F在編鐘漸漸失傳了，二胡以后也有可能會(huì )消失的�？赡芤院笾袊鴺�(lè )器，都會(huì )慢慢地不再流傳。從現在起，我要好好學(xué)習二胡，成為合格的音樂(lè )家，發(fā)揚民族樂(lè )！
觀(guān)《閃光少女》有感 篇7
隨著(zhù)國家經(jīng)濟實(shí)力增強，許多家庭對外來(lái)文化愈加包容，更傾向接受新鮮、看起來(lái)高雅、神秘的西洋樂(lè )器。而幾千年傳承下的民族樂(lè )器開(kāi)始珠玉蒙塵，歷史悠久的編鐘被新時(shí)代遺棄、同宗的揚琴被風(fēng)靡歐洲的鋼琴取而代之、曾經(jīng)“猶抱琵琶半遮面”的它也不聲不響退出歷史舞臺，曾經(jīng)代表中國之聲出戰歐美的“女子十二樂(lè )坊”也銷(xiāo)聲匿跡。
本該屬于民族傳家寶的傳統樂(lè )器，在外來(lái)樂(lè )器的沖擊下潰不成軍。不否認西洋樂(lè )器對音樂(lè )史的偉大貢獻，其獨特的音色讓它有囂張的底氣�？墒�，是誰(shuí)把西洋樂(lè )器送上這片土地的王座？是誰(shuí)將民樂(lè )棄之如敝履？又是誰(shuí)在背后推波助瀾？不僅是民族樂(lè )器，還有民族節日、傳統習俗、古風(fēng)歌曲、漢服文化，又是誰(shuí)在狠狠地甩開(kāi)它們？它們或許不能代表新時(shí)代的聲音，但它們伴隨著(zhù)華夏民族的世代子孫從蠻荒、戰亂一直走到至今，從遠古而來(lái)的聲音，你們怎么舍得棄如敝履？它們值得每個(gè)人的尊重。
雖然，經(jīng)濟發(fā)展的利弊影響、教育的責任也不可推卸。但，更重要的人心，是誰(shuí)在操縱那沉默的螺旋？
新世紀的人們歡樂(lè )地擁抱異國文化，圣誕節、情人節過(guò)得不亦樂(lè )乎。試問(wèn)，中國以外的土地上，又有幾個(gè)外國人在過(guò)著(zhù)春節？七夕？或者換個(gè)問(wèn)法，有幾個(gè)外國人知道這些節日的存在？偏安島國的鄰居尚且能將改良的唐服發(fā)揚光大，被水果姐等多個(gè)外國巨星設計入MV，而中國的漢服，又在哪個(gè)國際舞臺上有過(guò)半點(diǎn)水花？
同樣是被歷史遺忘的聲音，和服為何引人爭相模仿，漢服卻被“另類(lèi)相待”？
是時(shí)候醒醒了。等你的子女對粽子節不屑一顧的時(shí)候，你又如何告訴她全家一起包粽子的其樂(lè )融融？又如何讓他了解粽子的那般美味？到時(shí)候，他還愿意品嘗一個(gè)廉價(jià)的粽子嗎？
可惜宣傳不夠、沒(méi)話(huà)題、沒(méi)熱度，浪費了一個(gè)好聲音。應該全網(wǎng)運營(yíng)讓節奏帶起來(lái)的，有些信息，是時(shí)候重新構建了！
見(jiàn)過(guò)一個(gè)老爺爺來(lái)學(xué)校演出中國古典音樂(lè )，當時(shí)他說(shuō)了一番話(huà)對我印象特別深，中國古典音樂(lè )如果再沒(méi)有人傳承下去恐怕是要斷了，很多外國人來(lái)學(xué)習中國古典音樂(lè )而中國的新一代都熱衷于一些歐美的搖滾嘻哈和重金屬音樂(lè )，他當時(shí)說(shuō)的時(shí)候眼眶里包含熱淚，所以支持傳統古典音樂(lè )。
觀(guān)《閃光少女》有感 篇8
天色漸漸晚了，教室里的我們似乎都沒(méi)注意到。此時(shí)，大家正坐在椅子上，等著(zhù)電影的開(kāi)始。
電影叫《閃光少女》，是一部讓我們成長(cháng)，讓我們知道有了一個(gè)目標就要去堅持的故事。
電影一開(kāi)頭，我們就看見(jiàn)民樂(lè )系的油渣和陳驚正和別的伙伴在一起合奏，在這個(gè)時(shí)候突然有人打架了。原來(lái)是這樣的：在這所音樂(lè )學(xué)院，學(xué)生一共分兩個(gè)音樂(lè )部——西洋樂(lè )和民樂(lè )。學(xué)西洋樂(lè )的同學(xué)瞧不起學(xué)民樂(lè )的，嫌他們土；學(xué)民樂(lè )的學(xué)生也看不上學(xué)西洋樂(lè )的，討厭他們裝。于是，民樂(lè )和西洋樂(lè )學(xué)生在幾次肉搏后，進(jìn)行了一場(chǎng)音樂(lè )的較量。民樂(lè )學(xué)生勝利了。
當電影中民樂(lè )系的學(xué)生以精湛的技藝和大氣的演奏贏(yíng)得了比賽時(shí)，我的心中萬(wàn)分激動(dòng)。正是這群民樂(lè )系的學(xué)生讓我感受到一種熱愛(ài)和堅守的力量！
記得半年前，我們的作文還寫(xiě)得一塌糊涂，經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評，退稿也是家常便飯，媽媽便給我報了個(gè)作文班。這里高手如云，老師講的課也有一定的難度，我跟起來(lái)非常吃力。一度，我有點(diǎn)失去信心，非常沮喪。但是，我沒(méi)有放棄，聽(tīng)不太懂就拼命去感悟，寫(xiě)不過(guò)大家我就竭盡全力寫(xiě)到最好。我用力追趕著(zhù)大家的步伐和老師的節奏。慢慢的，作文越寫(xiě)越好，在學(xué)校也經(jīng)常被老師表?yè)P。我想，我和電影中學(xué)習民樂(lè )的小伙伴一樣，憑借著(zhù)一種堅守的韌性，取得了成功！
我喜歡這部電影，它告訴我們，有了目標就要一直堅持，不要放棄，我們會(huì )成功的。
觀(guān)《閃光少女》有感 篇9
近期看國家寶藏看的我熱血沸騰，有一股身為華夏兒女的自豪感。
其中有一期講到編鐘。我想到了那個(gè)讓我來(lái)回看了不下十遍，瘋狂打call的電影《閃光少女》。一個(gè)名字看起來(lái)很low的電影。但是我看了之后，卻愛(ài)上了它。這是一個(gè)音樂(lè )類(lèi)的電影。情節很簡(jiǎn)單就是講一個(gè)學(xué)民樂(lè )的女孩陳驚為了追求學(xué)西洋樂(lè )的男神自己組織樂(lè )隊努力發(fā)光發(fā)熱，雖然失敗了卻結識了一幫朋友，收獲愛(ài)情的故事。比較特別的是，加了二次元的元素在里面。我不了解二次元，我想可能是電影受眾小，評分低的原因吧。
這個(gè)電影有幾個(gè)片段很是激動(dòng)人心。陳驚和樂(lè )隊參加漫展表演，被無(wú)視，最后卻憑借高超的琴技演奏了一曲《權御天下》征服了觀(guān)眾。陳驚和樂(lè )隊在網(wǎng)上火了以后，她跑去和西洋樂(lè )男神告白，卻被西洋系看不起，歧視民樂(lè )土，檔次低。男主角氣不過(guò)，告訴對方，揚琴明朝從波斯傳入中國，與鋼琴同宗。第一架鋼琴發(fā)明于1720年德國，可揚琴到今天已經(jīng)在中國存在400多年了。
當然了，最爽的就是民樂(lè )西洋樂(lè )斗琴的片段啦。自己感受下。最激動(dòng)人心的是最后的表演，當編鐘的聲音響起的那一刻，我渾身發(fā)麻。里面的每個(gè)人都是自己彈奏，主角徐璐為了拍這個(gè)電影學(xué)了三個(gè)月?lián)P琴。
當我寫(xiě)完這個(gè)，再去看這個(gè)電影的時(shí)候，評分已經(jīng)8分多了�？磥�(lái)，好電影真的不會(huì )被埋沒(méi)。
建議大家去看看。
觀(guān)《閃光少女》有感 篇10
一直以來(lái)，青春片成了“懷舊”的代名詞，我們在銀幕上看到的是父輩的革命情懷，是70、80后的大學(xué)生活，是創(chuàng )業(yè)者的青澀日記……語(yǔ)調里充滿(mǎn)了感傷和苦澀，有時(shí)這些故事里又帶有幾分成功者的自戀，一個(gè)個(gè)年少時(shí)就未能打開(kāi)的心結成了故事講述的開(kāi)端，總之無(wú)趣大于可愛(ài)，矯飾蓋過(guò)天然。
如果青春還有另外一種苦澀的味道，那一定是一種孤獨，一種不被理解的失落與無(wú)助，一種付諸行動(dòng)卻一無(wú)所獲，驚不起半點(diǎn)漣漪的痛苦。無(wú)論是愛(ài)情還是理想，只有一個(gè)人對影自憐的時(shí)候，世界確乎是不完整的�！堕W光少女》敏銳的捕捉到了這個(gè)主題，但是劇作本身又跳出了感傷的限制。
《閃光少女》是一群慢慢被音樂(lè )學(xué)院附中所忽略的民樂(lè )班學(xué)生，為了證明他們熱愛(ài)的音樂(lè )也可以有觀(guān)眾，通過(guò)組建樂(lè )隊重新找回“存在感”的勵志小故事。鮑鯨鯨的天才創(chuàng )意將青春期的孤獨和身份認同的話(huà)題巧妙的編織在了傳統民樂(lè )和西洋古典樂(lè )的沖突中。她筆下的少女默默無(wú)聞，但為了愛(ài)情卻爆發(fā)出了能量驚人的小宇宙。她的詼諧幽默戰勝了心態(tài)蒼老者的懷舊，用滿(mǎn)滿(mǎn)的少女心畫(huà)出了青春最靚麗的弧線(xiàn)。
徐璐賦予陳驚身上“神經(jīng)大條”的氣質(zhì)沒(méi)有絲毫的忸怩造作，她就像一朵自由舒展的小花，她會(huì )為誰(shuí)是欣賞者而糾結，但是她更享受開(kāi)花的過(guò)程�！堕W光少女》比起其他的青春片在表演難度上給演員提出了新的挑戰，徐璐不僅要展現出青春期少女獨有的活潑可愛(ài)以及戀愛(ài)的煩惱，她還需要用樂(lè )器來(lái)表達自己，揚琴是她和別人溝通的最重要工具，音樂(lè )是她身份的另一個(gè)象征。徐璐靈活手指流淌出的旋律，是不甘示弱的自我表達
《閃光少女》里的徐璐讓觀(guān)眾看到了青春最真實(shí)的樣子，沒(méi)有被太多的規矩束縛，沒(méi)有過(guò)分沉溺于自己的世界，她渴望交流，渴望用自己的努力去改變一些陳見(jiàn)。徐璐的“2.5次元”樂(lè )隊，用樂(lè )觀(guān)和堅持打破了堅不可摧的次元壁，不僅展現了證明民樂(lè )的價(jià)值和音樂(lè )美感，而且找回了青春期自我的“存在感”。因為對于成長(cháng)來(lái)說(shuō)，“存在感”要比其他事情重要，它背后隱藏著(zhù)的是一種人與人之間的關(guān)系，一種可以獲取身份認同，從而擺脫“異類(lèi)”標簽的心理安全閾值。
觀(guān)《閃光少女》有感 篇11
一個(gè)天真無(wú)知的女生喜歡上高冷男神，不斷追求失敗，有失望有彷徨，最終在越挫越勇中找到朋友，找到自己最?lèi)?ài)的事物，找到了一直陪在身邊的真愛(ài)，順理成章的長(cháng)大成人。
不知道諸位有沒(méi)有感覺(jué)到濃濃的俗套氣息。反正我印象中大多數青春片都是這樣的越挫越勇，逆風(fēng)成長(cháng)的套路。
如果《閃光少女》完全就只有這個(gè)模式，那恐怕這部影片別說(shuō)想閃光了，怕是被人黑的烏黑發(fā)亮。事實(shí)上，雖然影片套了這么一個(gè)常規的模板，但是在鮑鯨鯨的筆下，二次元和音樂(lè )作為兩大重要元素貫穿了整部影片，加上飲水機火鍋，廣場(chǎng)舞，地方方言，漫畫(huà)式表達等具有話(huà)題性的噱頭，故事確實(shí)變得有趣三分。
雖然故事在各式各樣的花式表達下顯得光鮮華麗，可相比民樂(lè )包容西洋，音樂(lè )最終大同的和諧表達，影片對二次元的表達則具備了相當的爭議性。在影片中，喜歡二次元的宅男被表現成又肥又丑的宅男，二次元被說(shuō)為顏即正義的美貌崇拜，而對二次元表達最為重要的二次元宿舍，也單純的成為推動(dòng)故事情節的發(fā)展，讓女主找到伙伴，不斷成長(cháng)的符號。
總的來(lái)說(shuō)，影片中的二次元宿舍，換成愛(ài)貓者聯(lián)盟，王者榮耀團隊加入進(jìn)故事，配套搭配一些吸貓或打游戲的鏡頭。重新融入充滿(mǎn)逆襲的少女樂(lè )團，其實(shí)是完全可以的。
在這樣極簡(jiǎn)的設置下，影片固然講述了有趣的故事，依然顯得套路滿(mǎn)滿(mǎn)。
觀(guān)《閃光少女》有感 篇12
或許在別人眼里，我就是另類(lèi)，我就是不正常，對吧?
這是我看完閃光少女最直觀(guān)的一個(gè)感受。
我對閃光少女的關(guān)注并不算早，甚至可以說(shuō)是很晚。因為當時(shí)我聽(tīng)說(shuō)這部電影講民樂(lè )，講二次元，我想也沒(méi)想-----不看。民樂(lè )，二次元都不是我了解和感興趣的領(lǐng)域，自然這部電影對我也沒(méi)有太大的吸引力�？墒俏耶敓o(wú)意間看過(guò)這部電影以后，不得不說(shuō)，讓我很意外，也很驚喜。在這里我不談這部影片的拍攝技巧好不好，演員演技好不好，我只想說(shuō)說(shuō)這部電影給我帶來(lái)的一些思考。
在電影里，民樂(lè )和西洋樂(lè )是作為兩大敵對的勢力出現在我們眼前的�？赡茉诖蠖鄶等搜壑�，民樂(lè )總讓人覺(jué)得有一種濃濃的鄉土氣息，就好像一聽(tīng)見(jiàn)嗩吶聲，我的腦海里第一個(gè)浮現出的畫(huà)面就是黃土高原上皮膚黝黑的放羊少年。而西洋樂(lè )，優(yōu)雅，大氣，是音樂(lè )里的貴族。金碧輝煌的音樂(lè )廳里，宏偉的交響樂(lè )總是讓人振奮不已。當這兩種截然不同的音樂(lè )風(fēng)格相遇，必定會(huì )碰撞出火花。除了音樂(lè )，電影還加入了二次元元素。隨后，整部電影就圍繞音樂(lè )，二次元，青春，愛(ài)情展開(kāi)了。其實(shí)，故事很簡(jiǎn)單，發(fā)展情節也很簡(jiǎn)單。這種逆襲類(lèi)的電影，無(wú)非就是以一種先抑后揚的手法，來(lái)突出主角的光環(huán)，使觀(guān)眾熱血沸騰�？墒�，即使是這種正常的劇情路線(xiàn)，也讓我的心情起起伏伏。電影有笑點(diǎn)，自然大方，就是我們青春時(shí)代的記憶。電影也有淚點(diǎn)，尤其是當我感覺(jué)到那種年少的無(wú)奈，失落和挫敗，我也感覺(jué)到心疼。其實(shí)，電影里的民樂(lè )和二次元就代表了生活中最不被關(guān)注，最卑微的一類(lèi)。在高傲的西洋樂(lè )面前，顯得那么渺小，不被看好，不被理解，不被尊重。在我看來(lái)，這部電影傳達了兩種思想。
第一種，人與人。其實(shí)每個(gè)人的心里，都有一個(gè)閃閃發(fā)光的對象。他可以是崇拜的對象，可以是暗戀的對象，總之，在我們眼中，他們是那么的耀眼，可望不可即。屬于卑微群體的人們，家庭普通，長(cháng)相普通，經(jīng)歷普通。他們很羨慕那些出身高貴，神采奕奕的人。他們精彩的人生有時(shí)候就像是開(kāi)了掛，普通人所無(wú)法觸及的。在他們面前，卑微的我們會(huì )自卑的抬不起頭。
第二種，物與物。傳統和西洋，用中國式思維思考，更多的是推崇西方文化。這句話(huà)可能說(shuō)得不太恰當，可是眼觀(guān)我們的社會(huì )，崇洋的心理和行為數不勝數。這種現象的根源，就是我們對自己的民族文化不自信。
把這兩者結合起來(lái)。我可以大概了解，電影想要傳達的，不僅是熱血和奮進(jìn)，還有對傳統的呼喚和尊重，對人們眼中“另類(lèi)”事物的鼓勵和尊重。不僅僅是民樂(lè )和二次元，還有很多很多大眾不接受或者有看法的事物，都應該去嘗試著(zhù)理解。有時(shí)候我們總是自以為是的認為這是好的，那是壞的，但是，那都只是“我們認為”。如果不了解，就沒(méi)有資格去評論。
我看完電影，也對自己有所反思。我是法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，也算是接觸西方文化的一派�？墒�，我學(xué)著(zhù)西方的語(yǔ)言，卻對古老的東方語(yǔ)言-----中文甚不了解。我自以為我掌握著(zhù)這門(mén)語(yǔ)言，但是古今歷史，文言文化，我又是否了解?未來(lái)，就算我能說(shuō)一口流利的法語(yǔ)，可對自己的母語(yǔ)一竅不通，是該自豪，還是羞恥?
引人深思，也值得改變。
觀(guān)《閃光少女》有感 篇13
電影閃光少女講的是學(xué)校學(xué)習民樂(lè )的學(xué)生和學(xué)西洋樂(lè )的學(xué)生向來(lái)不和，經(jīng)常發(fā)生沖突。
高二學(xué)民樂(lè )揚琴的陳驚（徐璐）看上了學(xué)西洋樂(lè )鋼琴但看不起民樂(lè )的師哥王文，女主勵志讓師哥記住自己，所以自己要組個(gè)民樂(lè )樂(lè )隊，同專(zhuān)業(yè)人都不加入，無(wú)奈只能找奇葩女生宿舍502的人加入，這個(gè)宿舍的人都是二次元發(fā)燒友，陳驚只能投其所好以吸引他們加入，樂(lè )隊取名“二點(diǎn)五次元”。
在女主為樂(lè )隊患自閉癥的同學(xué)出頭后意外發(fā)現原來(lái)其中一個(gè)彈古箏的隊員竟然是網(wǎng)上直播的古箏大神“千指”小霾，原來(lái)502的人喜歡古風(fēng)樂(lè )曲，并有著(zhù)自己的目標，深受感動(dòng)的他們在漫展上彈得古風(fēng)改編的曲目一舉成名。
這個(gè)故事給我印象最深的一點(diǎn)就是如果你自己的東西自己都不愛(ài)惜，被奢望別人會(huì )愛(ài)惜它。所以你如果想讓其他人珍視你的東西，你自己首先要寶貴它。
觀(guān)《閃光少女》有感 篇14
我早就從孫老師那聽(tīng)說(shuō)了《閃光少女》的大名，今天下午沒(méi)課，我趕緊讓媽媽帶我到電影院一睹它的風(fēng)采。
這個(gè)片子講的是一群熱愛(ài)二次元和中國風(fēng)民樂(lè )的少女，被學(xué)西洋樂(lè )器的同學(xué)鄙視，被親人和朋友所不理解，成為了少數派。但最終他們卻用燃情的音樂(lè )獲得了所有人的認可。
業(yè)余時(shí)間，我學(xué)的樂(lè )器是古箏，所以我特別喜歡這部片子里的音樂(lè )。在電影中，我又一次感受到了中國傳統樂(lè )器的魅力，古箏，琵琶，二胡，月琴，揚琴，鼓，配合得相當和諧，很有感染力。尤其是千指大人的古箏，簡(jiǎn)直是燃到飛起，看的我激情澎湃，特別有共鳴。片中的幾場(chǎng)彈奏音樂(lè )的場(chǎng)景也表現得很好，尤其是中西樂(lè )器在走廊兩側對戰的那場(chǎng)，音樂(lè )的編排，鏡頭的運用，和演員的表現，都讓人看了有種熱淚盈眶的感覺(jué)。
劇中，最讓我感動(dòng)的是，民樂(lè )組的學(xué)生最后戰勝了西洋樂(lè )器組的學(xué)生，但他們沒(méi)有嘲笑奚落對方，反而是提出與他們合作，提出彼此之間相互包容，融合。其實(shí)，音樂(lè )是沒(méi)有國界的，只要能表達自己的心聲，能帶給別人美的享受就夠了，不一定非要分中國的還是外國的。
唯一讓我遺憾的是，片尾最后的音樂(lè )高潮，并沒(méi)有展現中西樂(lè )器合奏的場(chǎng)景，而是單單展現了民樂(lè )的逆襲，這里就讓片子的結尾弱了一些。我之前也曾聽(tīng)過(guò)現場(chǎng)中西樂(lè )器合奏的《克羅地亞進(jìn)行曲》，民族樂(lè )器古箏的靈動(dòng)活潑，再配上鋼琴的優(yōu)雅穩重，真的有一種打開(kāi)新世界大門(mén)的感覺(jué)，體驗非常好。所以我本來(lái)還期待著(zhù)片尾會(huì )有一場(chǎng)更加驚心動(dòng)魄的中西樂(lè )器的合奏，但沒(méi)想到?jīng)]能如愿，真是小小的遺憾��！
【觀(guān)《閃光少女》有感】相關(guān)文章：
觀(guān)《閃光少女》有感11篇11-15
觀(guān)《閃光少女》有感(11篇)11-15
觀(guān)《紅衣少女》有感12-04
觀(guān)旋風(fēng)少女有感03-19
觀(guān)《少女穆然》有感05-23
觀(guān)死神少女有感05-21
觀(guān)《少女穆然》有感3篇10-04