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小鞋子觀(guān)后感750字
看完某一作品后，能夠給我們不少啟示，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編幫大家整理的小鞋子觀(guān)后感750字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鞋子觀(guān)后感750字1
星期一下午，老師在勞動(dòng)課上給我們看了一部電影《小鞋子》�！靶⌒笔且晾蕦а蓠R吉德。Majidi在1997年拍了一部?jì)和?/p>
小鞋的故事很簡(jiǎn)單：阿里，一個(gè)可憐的9歲男孩，不小心弄丟了他妹妹唯一的一雙鞋。為了避免受到父母的懲罰，也為了不讓父親生氣和難堪，他懇求妹妹和他達成協(xié)議，穿上一雙鞋。為了有個(gè)新兒子，他和父親到城里打工賺錢(qián)，但父親卻意外受傷，把答應給妹妹買(mǎi)鞋子的錢(qián)花光了。事后，當阿里看到全市長(cháng)跑的通知，他終于懇求老師批準他參加比賽，因為有一雙鞋在第三名亞軍的獎金。在比賽中，阿里盡了最大的努力。雖然他贏(yíng)得了冠軍，但阿里很失望，他的妹妹也很傷心，因為獎金里沒(méi)有鞋子。與此同時(shí)，他的父親正在回家的路上，騎著(zhù)自行車(chē)，給阿里和他的妹妹買(mǎi)了一雙新鞋……
看完電影后，我不禁嘆息：一雙運動(dòng)鞋可以使兄弟姐妹如此渴望，如此渴望，如此辛苦。我低頭看著(zhù)我腳上穿的阿迪達斯的鞋子。它們只是我眾多鞋子中的一只。在家里的鞋柜里，還有五顏六色的、各種名牌、時(shí)髦的鞋子。我不記得這些鞋是什么時(shí)候買(mǎi)的`，因為買(mǎi)它們的過(guò)程總是很簡(jiǎn)單，所以幸福變得微不足道。
看完電影后，我不禁想：我幸福嗎?和電影中的弟弟妹妹們相比，我們的生活大不相同。在21世紀，我們生活在繁榮和幸福之中。我們是家里唯一的孩子。我們是父母眼中的蘋(píng)果。我們家生活在一個(gè)多風(fēng)多雨的日子里。但你為什么不永遠感到足夠的快樂(lè )?
回想起來(lái)，雖然他們的日子很貧窮，但他們很單純、專(zhuān)注、熱情、善良、寬容、感激和滿(mǎn)足。我認為正是這些完美的情感使他們的生活變得真實(shí)、快樂(lè )、枯燥和快樂(lè )。我認為這也是每個(gè)人幸福生活的源泉。這就是我們這一代所缺乏的，也值得我們認真思考和改進(jìn)。
一雙小鞋子，兩個(gè)可憐的孩子。掙扎著(zhù)生活在貧困的漩渦中，卻沒(méi)有一絲怨恨，任性。如此純潔善良的存在。窮人的孩子很早就掌管著(zhù)房子，兄弟姐妹都是非常聰明的孩子。哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丟了。為了不讓爸爸生氣，媽媽傷心，他們寧愿和媽媽共用一雙鞋子去上學(xué)。
小鞋子觀(guān)后感750字2
“叮鈴鈴——”隨著(zhù)上課鈴聲響起，我們所期待的電影《小鞋子》如約而至、大家端端正正地坐著(zhù)，眼巴巴地盯著(zhù)屏幕，靜候電影開(kāi)播。老師點(diǎn)開(kāi)了影片，在我們雷鳴般地掌聲中，一個(gè)感人至深的故事娓娓道來(lái)……
影片《小鞋子》主要講述了一個(gè)伊朗貧困家庭的孩子阿里，在一次意外中丟掉了妹妹唯一的鞋子。為了讓妹妹有鞋子穿，他將自己的鞋子讓給了妹妹，也因此上學(xué)遲到了。在他第三次遲到的時(shí)候，被教導主任請出了學(xué)校。要不是班主任替他求情，阿里差點(diǎn)無(wú)學(xué)可上了。后來(lái)，阿里得知在一場(chǎng)5公里的馬拉松賽事中，季軍的獎勵是一雙球鞋。于是他便下定決心，要為妹妹贏(yíng)得一雙嶄新的球鞋�？上П荣惖拿~滿(mǎn)了，在他的百般央求之下，體育老師給了他選拔的機會(huì )，發(fā)現了他的實(shí)力，為他爭取到了參賽的資格。在比賽中，盡管阿里穿是只是一雙破舊的板鞋，但是他始終一馬當先。賽程當他發(fā)現自己位列第一時(shí)，不管別人怎樣變速，他都自動(dòng)調整節奏，始終讓前面超過(guò)兩個(gè)人。比賽狀況百出，混亂之中，阿里誤打誤撞得了冠軍，獲得了一套名牌衣服和為期三周度假營(yíng)的獎勵。當他穿過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，鏡頭的特寫(xiě)給了阿里那雙磨破的板鞋和滿(mǎn)是水泡的腳，所有人的心都揪在了一起。
這部電影平白樸素，給了觀(guān)眾無(wú)盡的.想象空間，通過(guò)阿里一家經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴反映了親情的偉大。比如：阿里母親生病，他和妹妹倫薩輪流照顧，幫媽媽照看小孩、洗曬衣物;父親長(cháng)期失業(yè)，正是阿里讓爸爸找到了一份相當好的工作，僅用1天就賺到了原來(lái)一個(gè)月的工錢(qián)，為這個(gè)一貧如洗的家庭換來(lái)了轉機;再如阿里為妹妹贏(yíng)鞋的故事，每一個(gè)故事都是那樣溫暖，那么感人。
親情是平凡的，更是偉大的。親情，她總會(huì )在你最需要的時(shí)候挺身而出，給你無(wú)微不至的關(guān)懷。她是真正源遠流長(cháng)、永不枯竭的。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！边@是蘇軾對親情的詮釋。親情是人類(lèi)永恒的主題，阿里——一位了不起的伊朗小男孩，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為親情做了最好的注腳。
小鞋子觀(guān)后感750字3
前兩天，再次把<小鞋子>(又名:天國的孩子)這部電影由頭到尾看了一遍，實(shí)在太感動(dòng)了。記得第一次看這部電影是我還在讀初中的時(shí)候，那時(shí)候就有一種莫名的感動(dòng)。故事的情節是這樣的:
阿里丟失了妹妹惟一一雙殘破不堪的紅鞋子，應對妹妹哭腫的雙眼，阿里選取了自我獨立去承擔，因為他懂得父親的月薪無(wú)法再支付一雙新鞋。于是，一雙發(fā)黃的男裝布鞋，兩個(gè)懂愛(ài)的孩子，不斷地奔跑。我明白這是兩顆純真的心，簡(jiǎn)單的故事情節背后藏著(zhù)一種不平凡的愛(ài)，每個(gè)人內心深處總有一片高尚的原野，懂愛(ài)的人在上面勇敢地奔走。
最讓人難忘的是阿里那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，憂(yōu)郁中總透著(zhù)一份對父親的理解，對妹妹的愛(ài)護，對家庭的職責，以及對愛(ài)的期望……當所有的一切都凝聚在一個(gè)年少的孩子身上時(shí)，觀(guān)眾已不知不覺(jué)地融入了阿里酒擁世界，為阿里哭，為阿里笑。為了不遲到，阿里換上剛下課趕回的妹妹腳上的球鞋，然后立即奔向學(xué)校。電影多次出現阿里與妹妹兩人各自奔跑的鏡頭，而每一次的'奔跑卻是那樣有力地緊緊扣住每位觀(guān)眾的心。
全鎮學(xué)生馬拉松比賽，原本無(wú)意參加的阿里在得知第三名的獎品是一雙球鞋時(shí)，他迫切地懇求老師給他一次機會(huì )，他要贏(yíng)得鞋子讓妹妹高高興興地穿上它去上課。有了這個(gè)愛(ài)的信念，憑著(zhù)一種堅毅的執著(zhù)，阿里在賽場(chǎng)上奔跑。跌倒了，爬起來(lái)，再向前;超過(guò)了一個(gè)，再一個(gè)，竟然沖到了第一名。老師興奮地祝賀他，擁抱他，領(lǐng)導頒給他獎杯，與他合影�？砂⒗锏臏I水卻潸然而下，目光仍追逐著(zhù)那雙他得不到的鞋子，更不堪的是他連自我僅有的鞋子也跑壞了……
這是一個(gè)多么遺憾的結果，一顆善良而純真的心被無(wú)情地擰著(zhù)，痛了。影片的結尾很耐人尋味:筋疲力盡的阿里脫掉殘破的球鞋，把起了水泡的腳丫伸入了院子里的金魚(yú)池，活潑自在的金魚(yú)在那雙腳中穿游。
或者這樣一個(gè)結局能夠帶給觀(guān)眾更多的想像。是的，現實(shí)總是這樣，渴望得到一樣東西，我們不得不努力奔跑，而結果卻總會(huì )有那么一絲遺憾。但是善良的阿里卻明白，下一次，為了愛(ài)，他依然會(huì )勇敢地奔跑。
小鞋子觀(guān)后感750字4
故事的開(kāi)頭：一雙粗糙蠟黃的手正在一針一線(xiàn)縫補著(zhù)一雙已經(jīng)破爛不堪的粉紅色的小鞋子，接著(zhù)，阿里的出現讓我知道了原委，這就是貧困者的生活：生病的母親，欠下的債務(wù)，父親那點(diǎn)兒不足以支撐整個(gè)家庭的微薄的工資，兩個(gè)正處在天真爛漫時(shí)光的孩子背負起了照顧家里上下的重擔。又一次，阿里外出時(shí)不小心弄丟了妹妹的鞋，但又害怕父親的責罵，請求妹妹不要告訴父親，但上學(xué)又該怎么辦呢？不穿鞋時(shí)是要被老師責罵的！就這樣，兄妹倆達成了一個(gè)協(xié)議：妹妹上學(xué)時(shí)穿著(zhù)哥哥的鞋，放學(xué)后再與哥哥交換鞋子。我想：這兩個(gè)孩子也清楚的知道如果把這件事告訴了父親，不單單會(huì )挨罵，也會(huì )加重父親的壓力，讓病重的母親更加擔心。然后，就有了這樣的一幕：哥哥在小巷里焦急的等待著(zhù)妹妹，妹妹一放學(xué)就跑來(lái)送鞋，兩人熟練的交換鞋子，然后哥哥再飛奔去學(xué)校；妹妹為了讓哥哥上學(xué)不遲到，完成試卷后請求老師讓她早點(diǎn)兒放學(xué)；妹妹穿著(zhù)不合腳的鞋穿梭在小巷時(shí)不小心弄濕了鞋；阿里跟父親說(shuō)有了錢(qián)后要先給妹妹換雙新鞋，接著(zhù)便有了阿里參加比賽只因獎品是一雙球鞋的故事。這就是孩子之間的約定，以不斷為對方著(zhù)想的方式來(lái)守候彼此。
除了兄妹情深，劇中還有一幕：阿里的父親帶著(zhù)阿里到城市里打工，鄉下與城市截然不同的生活讓我詫異，阿里父親與富人的對話(huà)也讓我感受到了貧富的'差異，父親在鄉下一貫的說(shuō)話(huà)方式到了城里變得奇怪起來(lái)，當富人家的小孩拉著(zhù)阿里的手一起玩耍時(shí)，又讓人感到純真可貴。
其實(shí)在這部電影讓我有些琢磨不透：當阿里第三次遲到時(shí)，我以為父親會(huì )知道這件事，但不是；當阿里的球鞋被雨淋濕，我以為他第二天會(huì )因沒(méi)有鞋穿被老師責罵，但不是；當阿里參加了比賽，原以為他會(huì )如愿以?xún)數牡玫郊拒姂械莫勂�，小鞋子，但不是。故事情節讓我一遍又一遍的猜錯。但在最后，兄妹倆還是各得到了一雙新鞋，我想，在電影的那個(gè)世界里，莫不是真有神仙？我只愿，在這煙雨紅塵中能夠邂逅，不指望滿(mǎn)殿的神佛，只求那些能夠讀懂如繁花似錦一般的人生，紛紛來(lái)，笑嘻嘻，匆匆去，憂(yōu)樂(lè )離場(chǎng)的神佛罷了。
小鞋子觀(guān)后感750字5
隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們的生活逐漸好轉，脫離了舊時(shí)代走入現在的美好生活�？墒窃诳吹健缎⌒印愤@部電影，我的感觸卻很深。
這是部是電影由鞋子而引發(fā)的故事，里面卻有很多意想不到的收獲。阿里生活在舊時(shí)代，那時(shí)候家里很困難，家里五個(gè)人，全部的收入僅是爸爸的工資，這里阿里是一個(gè)聰明的孩子，面對鞋子的丟失他很慌亂那一刻他害怕面對妹妹，可是最終他還是主動(dòng)地告訴妹妹并找出了解決方法。從這里面我想到不管在工作中遇到什么問(wèn)題，都要第一時(shí)間匯報，找方法解決。而不是讓自己的擔心與困惑埋在心底。在阿里與妹妹穿著(zhù)同一雙鞋子上學(xué)的時(shí)候，妹妹下課想著(zhù)哥哥在等著(zhù)她，她一路奔跑像阿里。阿里再面對一次又一次的遲到，面對退學(xué)時(shí)。他們之間又產(chǎn)生了一種包容。工作亦是如此對待同事我們要互相多一些包容，工作才會(huì )做得最好。
妹妹發(fā)現自己的鞋子時(shí)，他帶著(zhù)阿里去找到女孩的'家里，在看到女孩家里的困境時(shí)，他們選擇放棄追回鞋子。生活不管是多么的辛苦與困難，都要保持一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，即使再苦再累那一刻都是幸福的。在得知可以通過(guò)跑步贏(yíng)得一雙鞋子時(shí)那一刻很興奮。他第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴妹妹，并承諾一定會(huì )把鞋子帶回來(lái)給妹妹的。在比賽前他看到別的同學(xué)也都信心十足的，爸媽陪伴拍照留念等很多舉動(dòng)。生活的不同帶給他們不一樣的成長(cháng)。跑步的過(guò)程中阿里的大腦中一直回放著(zhù)，鞋子丟了面對妹妹的時(shí)候，與妹妹穿同一雙鞋子上學(xué)的時(shí)候，還有對妹妹的承諾，這些種種的場(chǎng)景支撐著(zhù)阿里一步一步的沖刺超越他人，跌倒后依然繼續沖刺，他的堅持，他的信心，他的努力，讓他最終取得了冠軍。其實(shí)我們也是一樣的，業(yè)績(jì)需要定目標，工作需要定目標，人生也是要有目標的，目標有大有小，可是正因為這些目標我們才有了動(dòng)力，工作也好，生活也好，在想要放棄的時(shí)候想想自己的目標也一定要堅持到底。
明天美好在等著(zhù)我們改造，放下自己心中的糾結困惑，帶著(zhù)目標堅持走下去。
小鞋子觀(guān)后感750字6
看完電影后，忽然想起了一位俄羅斯詩(shī)人的一首詩(shī)：莫斯科的街心公園，每逢秋至，都會(huì )在落葉翩躚的大樹(shù)下立起一塊小木牌，寫(xiě)著(zhù)：小心落葉。
若說(shuō)心靈是一棵開(kāi)花的樹(shù)，那落葉在繁華落盡之后終會(huì )拉下帷幕，只是當樹(shù)杈露出光禿禿的腦袋后，也許還會(huì )有人詫異：秋天怎么又到了？
時(shí)光真是個(gè)童心未泯的糟老頭，有的人剩下的日子十根手指都算得清，而有的人過(guò)日子都來(lái)不及數日子。從少不更事到風(fēng)燭殘年，似乎就是月光寶盒里的一束光那么簡(jiǎn)單，而想要扼住命運喉嚨的我們到底是為了什么而生活？名利？地位？還是名牌大學(xué)？
我懷念阿里了，電影里淳樸善良的好哥哥。
為了得到季軍的獎品——一雙球鞋，他滿(mǎn)腳水泡地跑了個(gè)第一名，卻應為沒(méi)有得第三而沮喪。那真是孩子的世界，容不下一絲一毫的利欲熏心，一點(diǎn)一滴的`過(guò)分用力。就是在洗破舊的球鞋時(shí)，孩子們也能苦中作樂(lè )，放大生活中每一分易逝而微小的幸福。
當這一切都成為過(guò)往的云煙，人生如同落葉般重歸故土時(shí)，他們一定都是幸福的。而對于生活中匆匆的過(guò)客來(lái)說(shuō)，當落葉在天空下劃過(guò)一條傷痕，輕輕躺在大地上時(shí)，曾經(jīng)撫育你的大樹(shù)，是否會(huì )發(fā)出一聲嘆息的回聲？而落葉入地，又是否能感受到春日的溫暖，進(jìn)行下一個(gè)生命的勃發(fā)？你又是否有緩緩停住下你匆忙的腳步，去欣賞那打著(zhù)旋兒不肯落下的頑強？
鳥(niǎo)向平蕪遠近，人隨流水東西。我們赤裸裸地來(lái)到世上，也將赤裸裸地回去。落葉終要歸根，被紅塵洗去一身的純潔后。對于最初的幸福，誰(shuí)還會(huì )記得多少。人生漫長(cháng)，沙子掩埋了時(shí)間的印記，人生短暫，逝去沙塵，依舊明媚得如遺失的美好。面對終要面對的離去，是不甘心亦或平靜都不重要，只是在那個(gè)時(shí)候，我們是否還是我們，還是天空中那一抹自由自在的痕跡，充滿(mǎn)著(zhù)青春的氣息。
沙漏還在記錄著(zhù)時(shí)間的印跡，我愿在滾滾紅塵中，在你開(kāi)滿(mǎn)美麗櫻花的心靈之樹(shù)下，輕輕訴說(shuō)：
小心落葉。
只顧盼我們，都能拾起生命里每一分微小的小幸福，永遠為了幸福而生活。
小鞋子觀(guān)后感750字7
初秋的炎熱讓人發(fā)悶，一縷陽(yáng)光透過(guò)幽藍的窗照射在桌上，我緩緩回過(guò)身，細細品味這剛剛的電影中那雙清澈，堅定，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)固執的大眼睛深深的刻在我的腦海中難以忘懷�！缎⌒印啡缤畋旧礓镐讣毩�，帶著(zhù)震撼人心的平淡讓人感動(dòng)。
故事是由丟了一雙鞋子引起的，哥哥回家的途中丟了妹妹的鞋子，但是家庭的困難讓他對父母難以啟齒。但是妹妹卻包容了哥哥一向聽(tīng)話(huà)的她決定替哥哥保守這個(gè)秘密。從此他們冒著(zhù)因遲到被學(xué)校開(kāi)除的危險換穿著(zhù)一雙鞋子去學(xué)校。因為薩拉途中各種事情的耽誤，阿里幾乎每次都會(huì )遲到并受到了主任的警告。但他從來(lái)不對薩拉說(shuō)，他愛(ài)自己的妹妹，寧可自己背負所有的壓力和痛苦。當主任要將他趕出學(xué)校，他無(wú)從說(shuō)起只是沉默著(zhù)哭泣。這其中的辛酸曲折，他忽然不知道該怎么說(shuō)起。當得知運動(dòng)會(huì )的第三名獎勵球鞋時(shí)阿里決心要參加，五千米對一個(gè)九歲孩子是多么遙遠的路程，比賽中阿里的臉因緊張而有些變形。一片寂靜中，只聽(tīng)得到腳步落下的聲音和他們因缺氧而濃重急促的'呼吸。一些話(huà)語(yǔ)開(kāi)始在他腦中交錯回響“我沒(méi)有鞋怎么上學(xué)？”“我會(huì )為你贏(yíng)得季軍，一定會(huì )的�！庇谑撬~著(zhù)堅定的步伐，超過(guò)前面的人。每一步仿佛都要拼命。當得了第一時(shí)他卻哭了，心中的秘密和承諾壓得他喘不過(guò)氣。
“窮人的孩子早當家”因為對妹妹的承諾，對父母的孝順阿里為了鞋子奔跑著(zhù)。這是為愛(ài)的奔跑，每一步都包含了他的決心。我們這些生活在幸福中的孩子有沒(méi)有這樣堅定的決心？如果我們丟了鞋子會(huì )像阿里兄妹一樣嗎?不會(huì )！他們的包容，他們的堅定，他們在貧苦中的樂(lè )觀(guān)，每一樣都是值得我們學(xué)習的。阿里對家的負責，對妹妹的關(guān)懷，對父母的孝順，對一個(gè)家真摯的愛(ài)，這現在一般家庭幾乎已經(jīng)缺失的東西，他們卻表現得淋漓盡致。
《小鞋子》處處表達著(zhù)簡(jiǎn)單淳樸但卻感人至深的溫暖，愛(ài)不一定是華麗的衣物，拿不盡的零食才能表達。電影中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對白，無(wú)微不至的關(guān)心，都表達了深深的愛(ài)。奔跑以愛(ài)的名義，生活，以愛(ài)的名義！
小鞋子觀(guān)后感750字8
看完電影以后我覺(jué)得現實(shí)很殘酷，但兒童卻擁有樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。再苦再窮的人都有希望和光芒。9歲的阿里不慎把妹妹莎拉的一雙鞋弄丟了，對于孩子和這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，可是一件很?chē)乐氐氖�。為了避免父母發(fā)現和責備，兄妹倆達成了一項協(xié)議：每天早晨莎拉先穿著(zhù)阿里的球鞋去上課，放學(xué)后跑回來(lái)與阿里換鞋，再讓哥哥趕去上學(xué)。于是在接力賽般的一跑再跑中便衍生出許多故事，雖然細小，卻清晰的折射出人生百態(tài)和生命中酸、甜、苦、辣的滋味。
雖然兄妹倆克服了僅有一雙鞋子帶來(lái)的種種困難，但是隨著(zhù)時(shí)間推移，莎拉渴望得到一雙鞋子和阿里渴望送給莎拉一雙鞋子的欲望越來(lái)越強烈。莎拉意外的發(fā)現自己的鞋子被穿在另一個(gè)小女孩腳上，一再確認后終于拉著(zhù)阿里跟蹤小女孩回家，卻赫然發(fā)現小女孩的父親是一個(gè)盲人，而他們家也異常窮困，阿里和莎拉不忍心再打擾他們，即將找回的鞋子擦肩而過(guò)。接著(zhù)阿里跟隨父親做為花匠到城里的富人區，企圖找一倆份工賺錢(qián)，在城里的富人家里，阿里感受一種貧富之間搭差距，富人的無(wú)聊與可笑。在影片中富人的無(wú)聊、窮人的渴望、成人的復雜、兒童的單純，在這個(gè)濃縮的小環(huán)境中異常顯眼。而父親終于憑勞動(dòng)換回了一份豐厚的報酬，莎拉的新鞋似乎看到了希望的'曙光�？梢允率峦嬖谝馔�，上帝好像跟大家開(kāi)了一個(gè)玩笑，父親的意外受傷又讓希望化為泡影。最后，阿里懷著(zhù)強烈的渴望參加了長(cháng)跑比賽，因為他看到季軍的獎品里有一雙球鞋，那正是他夢(mèng)寐以求的東西。但可笑的是，他沒(méi)拿到季軍，而是得了冠軍，那一刻，傷心的淚水滑落面頰，他付出那么多，在比賽中拼命地跑，只是想得到一雙球鞋，如此簡(jiǎn)單的愿望卻如天邊的星辰遙不可及。他不敢面對妹妹的眼睛，害怕看到妹妹失望的的眼神，而此時(shí)父親的自行車(chē)后卻載著(zhù)為莎拉新買(mǎi)的一雙皮鞋：鮮紅的閃著(zhù)光澤的亮面，上面還綴著(zhù)可愛(ài)的蝴蝶結，它們正朝回家的路上走來(lái)…
全劇反應了現實(shí)生活，給人一種心靈的震撼。很難想象一個(gè)9歲的孩子盡然有如此堅強的意志。其實(shí)很多事我們往往會(huì )認為自己不會(huì )做或做不上是因為我們沒(méi)有那么堅強的意志。
小鞋子觀(guān)后感750字9
故事的開(kāi)頭：一雙粗糙蠟黃的手正在一針一線(xiàn)縫補著(zhù)一雙已經(jīng)破爛不堪的粉紅色的小鞋子，之后，阿里的出現讓我明白了原委，這就是貧困者的生活：生病的母親，欠下的債務(wù)，父親那點(diǎn)兒不足以支撐整個(gè)家庭的微薄的工資，兩個(gè)正處在天真爛漫時(shí)光的孩子背負起了照顧家里上下的重擔。又一次，阿里外出時(shí)不細心弄丟了妹妹的鞋，但又害怕父親的責罵，請求妹妹不要告訴父親，但上學(xué)又該怎樣辦呢？不穿鞋時(shí)是要被教師責罵的！就這樣，兄妹倆達成了一個(gè)協(xié)議：妹妹上學(xué)時(shí)穿著(zhù)哥哥的鞋，放學(xué)后再與哥哥交換鞋子。我想：這兩個(gè)孩子也清楚的明白如果把這件事告訴了父親，不單單會(huì )挨罵，也會(huì )加重父親的壓力，讓病重的母親更加擔心。
然后，就有了這樣的一幕：哥哥在小巷里焦急的等待著(zhù)妹妹，妹妹一放學(xué)就跑來(lái)送鞋，兩人熟練的交換鞋子，然后哥哥再飛奔去學(xué)校；妹妹為了讓哥哥上學(xué)不遲到，完成試卷后請求教師讓她早點(diǎn)兒放學(xué)；妹妹穿著(zhù)不合腳的鞋穿梭在小巷時(shí)不細心弄濕了鞋；阿里跟父親說(shuō)有了錢(qián)后要先給妹妹換雙新鞋，之后便有了阿里參加比賽只因獎品是一雙球鞋的故事。這就是孩子之間的約定，以不斷為對方著(zhù)想的方式來(lái)守候彼此。
除了兄妹情深，劇中還有一幕：阿里的父親帶著(zhù)阿里到城市里打工，鄉下與城市截然不一樣的生活讓我詫異，阿里父親與富人的.對話(huà)也讓我感受到了貧富的差異，父親在鄉下一貫的說(shuō)話(huà)方式到了城里變得奇怪起來(lái)，當富人家的小孩拉著(zhù)阿里的手一齊玩耍時(shí)，又讓人感到純真可貴。
其實(shí)在這部電影讓我有些琢磨不透：當阿里第三次遲到時(shí)，我以為父親會(huì )明白這件事，但不是；當阿里的球鞋被雨淋濕，我以為他第二天會(huì )因沒(méi)有鞋穿被教師責罵，但不是；當阿里參加了比賽，原以為他會(huì )如愿以?xún)數牡玫郊拒姂械莫勂�，小鞋子，但不是。故事情節讓我一遍又一遍的猜錯。但在最終，兄妹倆還是各得到了一雙新鞋，我想，在電影的那個(gè)世界里，莫不是真有神仙？我只愿，在這煙雨紅塵中能夠邂逅，不指望滿(mǎn)殿的神佛，只求那些能夠讀懂如繁花似錦一般的人生，紛紛來(lái)，笑嘻嘻，匆匆去，憂(yōu)樂(lè )離場(chǎng)的神佛罷了。
小鞋子觀(guān)后感750字10
我有很多雙五顏六色、款式不一的漂亮小鞋子，我非常喜歡它們！但是在觀(guān)看了《小鞋子》這部電影之后，我非�？释幸浑p鞋子能讓我成為和阿里一樣純真無(wú)畏、勇往直前的孩子。
鞋子是我們生活的必需品，但是對于片中主人公阿里和妹妹莎拉是那么可望而不可及，影片中兄妹二人每天都在上演鞋子接力賽。妹妹為了不讓哥哥遲到，提前交卷跑步回家，光著(zhù)一只腳追趕掉進(jìn)溝渠里的鞋子。而哥哥為了兌現對妹妹的承諾，從不放過(guò)任何一次爭取到鞋子的機會(huì )。兄妹倆為了一個(gè)單純而又簡(jiǎn)單的夢(mèng)想（擁有一雙鞋子）不停地奔跑、掙扎、努力奮斗。在他們奔跑的`過(guò)程中，我看到了親情的力量，明白了什么是責任、什么是擔當、什么是堅強。深深的體會(huì )了“窮人的孩子早當家”這句話(huà)真正的涵義。
影片中最令我感動(dòng)的一幕是阿里歷盡艱辛去參加跑步比賽，因為第三名的獎品是一雙鞋子，所以他始終保持第三名的速度，最后陰差陽(yáng)錯他成了冠軍，當大家都在為他高興、為他歡呼時(shí)，他的那一句：“我是不是第三名”讓我感動(dòng)地淚流滿(mǎn)面。這個(gè)在大家眼里無(wú)比榮耀的冠軍寶座在他的眼里顯得如此平凡，如此蒼白無(wú)力。因為在他的心里對妹妹的承諾重于一切，他哭了，他不是為了勝利而開(kāi)心地哭，他是為了沒(méi)有為妹妹爭取到一雙可以穿著(zhù)上學(xué)的球鞋而傷心流淚。此時(shí)此刻我真的好羨慕莎拉有這樣一位痛愛(ài)她的哥哥。
劇中還有許許多多的善良情節讓我觸動(dòng)，莎拉在學(xué)�？吹阶约撼寄合氲男哟┰诒茸约哼�要貧窮的女孩腳上時(shí)，她沒(méi)有揭穿，選擇了沉默離開(kāi)。而那個(gè)女孩撿到了一直都渴望擁有的鉛筆時(shí)，雖然很想要，但最后還是物歸原主。我想，這些就是對人世間真善美最好的詮釋吧！
看完這部電影，我終于明白了電影另一個(gè)名字《天堂的孩子》中“天堂”兩個(gè)字的深刻意義，雖然出生貧困，但是他們沒(méi)有對貧窮抱怨自卑，也沒(méi)有逃避，他們用自己樸實(shí)的方式和陽(yáng)光的心態(tài)真誠的面對貧困的生活。在他們的世界里充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了正能量，充滿(mǎn)了溫暖，生活在這個(gè)世界的孩子難道不是天堂的孩子嗎？
小鞋子觀(guān)后感750字11
電影講述了一個(gè)發(fā)生在伊朗某個(gè)窮人家庭的故事。主人公阿里是個(gè)既懂事又堅強的孩子，他的母親生病，父親工作非常的辛苦。他承擔了家里的許多事情。他在一次買(mǎi)菜時(shí)不幸把妹妹莎拉唯一的一雙剛剛補好的鞋子給弄丟了，他非常的著(zhù)急和懊悔，決心找回妹妹的鞋。為了不讓父母知道這件事，也怕挨打受罵，更怕因此給父母增加負擔，所以他想辦法和妹妹交流，不讓妹妹把這件事告訴父母。妹妹答應了，真的沒(méi)有告訴父母。那妹妹沒(méi)有鞋穿了怎么辦？聰明的阿里想到：他和妹妹的上課時(shí)間是不一致的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課馬上趕到約定地方把鞋脫給他穿，他再奔跑著(zhù)去學(xué)校。兄妹倆天天如此�？墒前⒗镉腥螞](méi)能準時(shí)到約定地方換到鞋，所以他三次上學(xué)遲到，被學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現并受到嚴厲的批評，差點(diǎn)給他攆回家。
阿里看到學(xué)校要選派幾名同學(xué)去參加長(cháng)跑比賽的通知，只要得三等獎就可以獲送一雙球鞋獎品。為了能得到那雙球鞋，他苦苦哀求老師讓他參加比賽，表示肯定能得獎。在他的請求下終于獲準了參加長(cháng)跑比賽。比賽中他幾次跌倒，又幾次爬起來(lái)，最終他不小心獲得了第一名，未能如愿以?xún)數牡玫侥请p球鞋。更讓他上火的是他自己的那雙球鞋也在長(cháng)跑過(guò)程中磨爛了。當他回到家，妹妹看他沒(méi)有得到球鞋，失望地走開(kāi)了。
最后，他爸爸攢夠了錢(qián)，幫他和妹妹各買(mǎi)了一雙新鞋。
唉，為了簡(jiǎn)單的.一雙鞋，阿里費了很大的心思，也吃了很多的苦，都沒(méi)能實(shí)現送給妹妹一雙鞋子的愿望。我非常的同情阿里，也被他的精神和毅力感動(dòng)�？晌易约荷钤谙鄬�(lái)講比較富足的家庭，但我不知道珍惜擁有的一切，有時(shí)挑吃、挑穿的。衣服、鞋舊一點(diǎn)兒就不愛(ài)穿了。有時(shí)還跟父母耍脾氣，不能理解父母的辛勞，真是差距太大了。
我今后也像阿里一樣對待生活，改掉不好的生活態(tài)度，學(xué)會(huì )珍惜一切！
小鞋子觀(guān)后感750字12
今天，我看了一部電影叫《小鞋子》的故事，講述了一個(gè)發(fā)生在伊朗的貧窮少年家庭的故事。
故事講述了一個(gè)貧窮的人家，主人公阿里是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，阿里在一次買(mǎi)菜中不小心把妹妹的鞋子給弄丟了，為了不讓他們的父母知道，給他們增加的生活的壓力，于是他們兩想出了一個(gè)辦法，就是妹妹穿著(zhù)哥哥的球鞋先去上課，等妹妹回來(lái)后，再有哥哥穿著(zhù)去上課，第一天，妹妹莎拉一下課就飛奔著(zhù)跑回家，只見(jiàn)哥哥已經(jīng)在巷子了等著(zhù)她了，于是他們就著(zhù)急的換下鞋子來(lái)，哥哥就跑著(zhù)去上學(xué)了，第一次就被主任發(fā)現了，不過(guò)沒(méi)有管他，當第二次妹妹在跑回家的時(shí)候，由于鞋子太大不小心將鞋子掉進(jìn)水渠里在好心人的幫助下把鞋子打撈上來(lái)，妹妹穿著(zhù)濕漉漉的鞋子與哥哥交換，只見(jiàn)哥哥穿起鞋子就狂奔著(zhù)跑去上學(xué)，可是還是遲到了，被老師嚴肅的批評說(shuō)：“如果再遲到就別來(lái)上課了，第三次，還是遲到了，他就被老師趕了出去，多虧了班主任幫他求情，才沒(méi)有被趕出校門(mén)，他們每天都奔波在換鞋之中，阿里每天也都在瘋狂著(zhù)跑步去學(xué)校。
再一次學(xué)校準備舉辦運動(dòng)會(huì )上，阿里看見(jiàn)了獎品是季軍獎勵一雙運動(dòng)鞋，他很想為妹妹得到這樣一雙鞋子，就把這個(gè)好消息告訴了妹妹，于是就來(lái)到老師那里報名，可是老師對他說(shuō)：“你來(lái)晚了，報名時(shí)間已過(guò)不能再報名了”可是他依然不死心，在他的再三要求下，老師終于答應了。
等到比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)阿里整個(gè)人就在狂奔著(zhù)，他腦海里還不時(shí)想起妹妹那雙渴望鞋子的眼神，當他全力奔過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候整個(gè)人已經(jīng)累趴倒在地，他第一句話(huà)就是問(wèn)老師我是不是季軍��！老師高興的對他說(shuō)你不是，你是冠軍，只見(jiàn)阿里失落眼睛里含滿(mǎn)了淚水。
回到家妹妹看見(jiàn)哥哥難過(guò)的`眼神，也傷心地離開(kāi)了，阿里艱難的把鞋子脫下來(lái)，()滿(mǎn)腳是泡，鞋子下面也是磨破了的一個(gè)大洞，他坐在水池邊，把腳伸進(jìn)去，魚(yú)兒圍著(zhù)他滿(mǎn)是水泡的腳好像在不停的為他療傷。不過(guò)這時(shí)傷心的阿里還不知道爸爸已經(jīng)為他和妹妹買(mǎi)了新的鞋子了。
這部影片看完后我很感動(dòng)，主人公為了減輕家里的負擔，為了妹妹能夠擁有一雙鞋子，而去參加了學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )，通過(guò)這部影片，我覺(jué)得困難是不可怕的，只要你有決心，有信心，你就一定可以戰勝困難。迎接美好的未來(lái)。
小鞋子觀(guān)后感750字13
看完了《小鞋子》，一種久違了的感動(dòng)充盈在心頭。這部在伊朗電影史上首次入圍奧斯卡外語(yǔ)獎的電影，沒(méi)有華麗的鋪陳，更沒(méi)有大手筆的制作。它是那么簡(jiǎn)單，色調也略顯灰暗。然而他卻征服了億萬(wàn)人的心。對于物欲橫流、人世浮躁的社會(huì )來(lái)說(shuō)，《小鞋子》無(wú)疑是人間愛(ài)與親情的清涼劑，在慰藉著(zhù)我們的心。讓我們在紛紛擾擾的鬧市中，靜下心來(lái)思考，什么才是生命中最重要的東西。
電影以“小鞋子”為線(xiàn)索貫穿始終，講述的是一個(gè)和愛(ài)有關(guān)的故事，哥哥不小心弄丟了妹妹的鞋子，于是兄妹倆天天換著(zhù)穿一雙鞋去上學(xué)。妹妹放學(xué)跑著(zhù)回來(lái)將鞋子給哥哥，哥哥再跑著(zhù)去上學(xué)。如此電影在不斷的奔跑中構成了鮮活的畫(huà)面。然而每一次的奔跑在情節安排上都有所不同，讓觀(guān)者不覺(jué)得單調乏味。中間雖因為小鞋子使兄妹倆發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，但更多的卻是兄妹倆的相互體貼、相互理解，在兄妹倆的身上，讓我感受到兄妹倆的懂事，這是對貧苦家庭苦難生活的體諒。他們知道丟失了鞋子，家庭也沒(méi)有錢(qián)為她再買(mǎi)一雙。提別是哥哥，因為給妹妹丟失了鞋子的緣故，在生活中極力的去讓妹妹感受快樂(lè )。哥哥因學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀發(fā)了一只金色的筆，拿回來(lái)送給妹妹。甚至在最后的長(cháng)跑比賽中，哥哥并沒(méi)有想著(zhù)去拿名次，拿什么榮譽(yù)，而只是單純的為了第三名的獎品一雙運動(dòng)鞋去跑。他要努力跑到第三名，為自己的妹妹掙一雙運動(dòng)鞋。然而現實(shí)總是充滿(mǎn)黑色的幽默，哥哥無(wú)意中獲得了跑步冠軍。在別人看來(lái)無(wú)比羨慕渴望的事情，哥哥卻傷心的哭了。因為冠軍的獎品雖好，卻不是他所需要的呀。到這里，故事已經(jīng)接近尾聲，讓我們在嘆息之余，為兄妹倆的遭遇而傷心，為一雙小鞋子而嘆息。甚至有想送一雙鞋子給妹妹的愿望。
電影對愛(ài)的.理解，并不僅僅限于兄妹之間的親情。而是由更高更廣的同情之心在里面，當妹妹在無(wú)意中發(fā)現了自己的小鞋子穿在了另一個(gè)小女孩的腳上時(shí)，她偷偷跟蹤小女孩，欲要回本屬于自己的小鞋子。當妹妹和哥哥雄赳赳的準備去要鞋時(shí)，無(wú)意中發(fā)現小女孩的父親竟是個(gè)盲人。于是他們便放棄了對小鞋子的所有權。我想兄妹二人認為也許小女孩的家庭情況更需要這樣一雙鞋子。這是多么大的愛(ài)心啊。
愛(ài)是人類(lèi)永恒的話(huà)題。只有愛(ài)，才會(huì )讓我們真正的感受生活的真善美。才明白那些外在的物質(zhì)追求有時(shí)如同浮云一般。
小鞋子觀(guān)后感750字14
因為我是一名小學(xué)教師，因此在觀(guān)看《小鞋子》這部電影時(shí)，我更觀(guān)注的是這部電影里教阿里的語(yǔ)文老師。小阿里由于不小心把妹妹的鞋子弄丟了，但又害怕父母罵，始終不敢把丟鞋的事告訴他們，于是他便采取了一個(gè)不得已而為之的辦法，那就是和妹妹“分享”自己的鞋�？墒沁@樣一來(lái)，上課的路途往返和時(shí)間的有限，很有可能導致小阿里上課遲到。嚴厲的教務(wù)處主任根本不聽(tīng)阿里解釋什么，只是一味的批評和指責，甚至動(dòng)用“體罰”的手段。而這時(shí)，語(yǔ)文老師撞見(jiàn)了，他作為阿里的任課老師，一方面能客觀(guān)的看待事情的原委，對阿里提出批評，并以溫和的態(tài)度要求他今后不該再犯;另一方面，他能以一顆寬容和理解的心來(lái)處理學(xué)生的過(guò)錯，某種程度上挽救了一個(gè)純真的孩子的脆弱的心靈。我從他的話(huà)語(yǔ)與態(tài)度中，讀到了這位老師對學(xué)生的寬容和理解。
作為一名小學(xué)教師的我，深深的知道，一個(gè)教師工作的成敗直接影響著(zhù)學(xué)校教育的效果。教師既是知識的傳授者，同時(shí)又是學(xué)生的引路人和朋友，這也就是我們通常所說(shuō)的亦師亦友。這一點(diǎn)，阿里的'語(yǔ)文教師做的非常好。我們當老師的，就要向阿里的語(yǔ)文老師學(xué)習，在對學(xué)生進(jìn)行傳授知識的同時(shí)，還要在生活、心理等各方面關(guān)心和幫助學(xué)生，可以說(shuō)在學(xué)校教育中，教師是學(xué)生在校的“半個(gè)父母”。教師的言行直接影響著(zhù)學(xué)生，因此作為一名教師，需要有良好的職業(yè)道德，必須以身作則，身正為范;此外，更需要了解學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和規律，因材施教、有教無(wú)類(lèi)。
另外，我們還要學(xué)習阿里的語(yǔ)文教師的換位思考的教學(xué)方法。作一個(gè)睿智的教師，要明白愛(ài)學(xué)生，要對學(xué)生的言行進(jìn)行合理的約束，愛(ài)學(xué)生并不是讓學(xué)生放任自流。對于犯錯誤的學(xué)生，要站在愛(ài)護學(xué)生的立場(chǎng)上進(jìn)行教育和感化，要善于運用換位思考的方法讓學(xué)生從內里自省，從而認識到自己的錯誤。對于每一個(gè)學(xué)生，我們都應該尊重其人格尊嚴，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的人，尊重學(xué)生的個(gè)性。在這個(gè)個(gè)性張揚的時(shí)代，我們順勢而為，讓學(xué)生充分發(fā)展自己的個(gè)性，進(jìn)而都能在我們的教育下學(xué)有所成。
小鞋子觀(guān)后感750字15
哥哥不小心弄丟了妹妹的鞋子，家庭的貧困讓他們不敢向父母提起，兩個(gè)人只能共用一雙鞋子。妹妹早上穿著(zhù)鞋子去上學(xué)，中午放學(xué)使勁全身力氣奔跑回家，在一個(gè)巷口與哥哥會(huì )合，哥哥再換上鞋子用最快的速度跑到學(xué)校。一天一天，嘈雜的街道，勞苦的人民，兄妹倆在不停的奔跑，這雙小鞋子成了他們的接力棒。雖然妹妹嫌鞋子丑，在同學(xué)們的面前抬不起頭來(lái)，哥哥每天為了等妹妹鞋子經(jīng)常遲到，委屈的受校長(cháng)的訓斥，但他們都默默忍受，繼續著(zhù)奔跑的生活。一次，妹妹偶然間發(fā)現了自己的鞋子在另一個(gè)同學(xué)腳上，當她和哥哥來(lái)到女孩的家時(shí)，看到她的盲人父親為支撐起家還要辛苦工作時(shí)，他們放棄了那雙鞋。終于，哥哥有了得到一雙新鞋的'希望——那就是參加長(cháng)跑比賽，得到第三名的獎品是運動(dòng)鞋。在漫長(cháng)的跑道上，哥哥腦子里，浮現的全是和妹妹用鞋子接力賽跑的日子，他拼命跑著(zhù)，在與眾多選手激烈的競爭后，他竟然得到了第一名。當哥哥還在為沒(méi)得到鞋子而傷心時(shí)，他們的父親已經(jīng)買(mǎi)了兩雙新鞋子回家。
這部伊朗的電影雖然著(zhù)眼點(diǎn)只在一雙鞋子上，但卻表達到了很深的感情在其中。兄妹的親情值得歌頌，他們孝順、懂事，體貼父母，不向窮苦的生活屈服。哥哥弄丟了鞋子，愧疚、難過(guò)、自責，努力的尋找鞋子并想辦法給妹妹一雙新鞋子。妹妹體諒哥哥，沒(méi)有因為鞋子丟了而告訴父母，她接受了哥哥舊球鞋，盡管她覺(jué)得別人會(huì )嘲笑她，看到同學(xué)們腳上漂亮鞋子，她也只是靜靜的難過(guò)。
令我難忘的兩個(gè)鏡頭，一個(gè)是妹妹在放學(xué)飛快跑回家的途中，由于鞋子太大不合腳，不小心掉到了小河里，她心急如焚，鞋子跟著(zhù)流水漂，她也跟著(zhù)鞋子跑，后來(lái)還是好心的路人幫她拿回了鞋子。那個(gè)場(chǎng)景讓人覺(jué)得心酸，無(wú)助的孩子在與命運的捉弄頑強的斗爭。另一個(gè)鏡頭是，兄妹倆在家里的院子里刷鞋子，飛起的肥皂泡伴著(zhù)孩子們天真無(wú)邪的笑臉，好像這些辛苦都算不了什么，這一刻是屬于快樂(lè )。
奔跑，孩子們與生活賽跑，一雙鞋子，令人感動(dòng)的兄妹情，發(fā)現這樸實(shí)的日子里滿(mǎn)是幸福的味道，用什么來(lái)詮釋都是多余。比賽時(shí)，哥哥只是想跑第三名，因為他要為妹妹得到鞋子，簡(jiǎn)單明了的目標，卻激發(fā)了他最大潛能。第一名令他如此沮喪，沒(méi)人知道是為什么。孩子是純真的，為了小小的愿望，不顧一切的努力、拼搏。
奇跡誕生于平凡之中。
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