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電影《老師好》觀(guān)后感800字（精選16篇）
看完一部影視作品以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，下面是小編整理的電影《老師好》觀(guān)后感800字，歡迎閱讀與收藏。
電影《老師好》觀(guān)后感800字 1
前天和小孫一起翹課去電影院看了《老師好》。之所以翹課是因為那天是她脫單的第一天，她興奮著(zhù)，我也興奮著(zhù)，于是前一夜雙雙失眠。她興奮是因為結束了母胎solo，我興奮是為什么我也不知道。
電影院沒(méi)什么人，我們捧著(zhù)嫩牛五方笑的顛三倒四，雖然故事發(fā)生在遙遠的1985，但是并沒(méi)有太大的陌生感。小孫一邊說(shuō)這個(gè)事兒她干過(guò)，我一邊笑這個(gè)人跟我高二一模一樣，代入感極強。但是笑著(zhù)笑著(zhù)我們漸漸安靜了，抽出了紙巾，連烤翅也不想吃了，抹起了眼淚。劇情本身并沒(méi)有太大的起伏，但是難得的代入感讓我們各自想到了高中時(shí)代。我們也一樣經(jīng)歷過(guò)不達目的不罷休，經(jīng)歷了與老師斗智斗勇，經(jīng)歷了對某個(gè)人的眼神念念不忘，經(jīng)歷了眼淚與絕望，最重要的是，經(jīng)歷了那段晦澀艱苦卻熠熠生輝的日子。于是在那樣一個(gè)放松的時(shí)刻，對于猛然回憶起的壓迫與緊張，我只好用眼淚表達自己的情緒。
于謙老師的京腔擲地有聲�！岸且驗橛鲆�(jiàn)了你們，我才擁有了這最好的'時(shí)光�！蔽以诟咧杏龅搅嗽S多人，有的人讓我永遠懷念，讓我對生活燃起了希望，但我同時(shí)挺小心眼的，所以也有的人讓我永遠記仇。我最好的時(shí)光可能不在高中，但我在高中遇到了最彌足珍貴的呵護。
高中的我過(guò)于沉浸自己的世界觀(guān)，偏執的認為自己的準則才是正確的，忽略了多變性和復雜性，“一刀切式”幼稚的處事態(tài)度讓我對生活望而卻步。幸好世界上有那么多好電影和好書(shū)，它們在溫柔的幫我成長(cháng)，幸虧我身邊有最好的朋友，永遠包容，永遠有愛(ài)，也幸虧生活對我的敲打從不止步，讓我從憂(yōu)慮煩惱到接納煩惱，讓我從難以接受失去到坦然面對失去，讓我明白宇宙的守恒規律，向每一個(gè)過(guò)客再見(jiàn)。
生活不會(huì )因為我的念念不忘給予我特殊獎勵，所以無(wú)論是在炎炎夏日里懷念寒冬，還是在冰天雪地里回憶大汗淋漓，都是沒(méi)有必要的，對季節應該如此，對人也應該如此。歲月蹁躚，我一路擁有，一路失去，我還是常常后悔，卻再也不固執，因為人生的每一刻都有遺憾。
每個(gè)人，都只是經(jīng)過(guò)。
電影《老師好》觀(guān)后感800字 2
近日，學(xué)校組織全體教師觀(guān)看了由張欒執導，于謙等主演的電影，這是一部關(guān)于教育的電影，勾起了很多人對于學(xué)生時(shí)代的懷念，也讓大家想起了曾經(jīng)教過(guò)自己的老師。
電影《老師好》以苗宛秋老師（于謙飾）為核心人物，聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的有趣故事，再現八十年代的師生百態(tài)及純真情感。片中苗老師一出場(chǎng)就展示了一個(gè)嚴師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生，與問(wèn)題學(xué)生正面剛，一言不合就沒(méi)收……這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識的場(chǎng)景。影片以這樣一個(gè)說(shuō)一不二的形象為矛盾的起點(diǎn)，講述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來(lái)與這位班主任間發(fā)生的故事。這不是我們的故事，卻能讓我們產(chǎn)生共鳴，為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節、爭分奪秒的讀書(shū)、偷偷摸摸的參加補習……每一個(gè)點(diǎn)都好像存在我們的記憶中。
這個(gè)故事展現的師生情一代傳一代，時(shí)間在變，故事在變，師生情不變。師生關(guān)系，好教師的標準，這些經(jīng)常在微博等社交媒體上被被討論的話(huà)題，一言不合就被廣大網(wǎng)友群攻的教師職業(yè)，讓從事教育行業(yè)的我們往往感慨，懷念80年代的師生情。當下，作為教育工作者，我們應用現代教師的四個(gè)標準時(shí)刻勉勵自己，做好老師，要有理想信念；做好老師，要有道德情操；做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識；做好老師，要有仁愛(ài)之心。
《老師好》不是一部簡(jiǎn)單的青春片，它在夢(mèng)想與青春中加入了遺憾，在學(xué)生的生活中加入了老師，至此我們才發(fā)覺(jué)人生中的很多東西是不可分割的，甚至說(shuō)有遺憾才叫完美，有老師的'青春才是青春。洛小乙活成了自己心目中軍人的模樣，安靜一直都是那個(gè)可敬的追夢(mèng)者，苗宛秋有著(zhù)與學(xué)生們共同的美好回憶，想必不再為遺憾而悲傷，以中有足樂(lè )者不知口體之奉不若人也。
故事沒(méi)有交代同學(xué)們未來(lái)的狀況，也許我們沒(méi)有必要知道，他們已經(jīng)將他們人生的序章展示給了我們，而我們也無(wú)需羨慕或為之感傷，只需好好欣賞，再低下頭，像他們一樣譜寫(xiě)自己的序章。青春該是一首優(yōu)美的詩(shī)，不長(cháng)不短，不驕不躁，青春沒(méi)有結局，未來(lái)可期。
電影《老師好》觀(guān)后感800字 3
在學(xué)生會(huì )的組織下我們在晚自習的時(shí)間觀(guān)看了《老師好》這部影片，看完以后我感觸頗多。這部電影應當算是相當中規中矩的國產(chǎn)青春電影。
它展現了八十年代學(xué)生的血性、果敢、和無(wú)畏，又存在著(zhù)不論何時(shí)何地何種學(xué)生都會(huì )有的藏在最心底的一份溫暖。那時(shí)的高中，愛(ài)恨交織，簡(jiǎn)單直率。但無(wú)論是那種情感，都好似蜿蜒婉轉、細微綿長(cháng)，它剪不斷，但它又那么清晰。洛小乙與安靜的的感情似乎并不是故事的主線(xiàn)，但他們的經(jīng)歷與老師的愛(ài)相互交織，成為了片中最精彩的高潮。我們會(huì )惋惜，二人的愛(ài)情連火星尚未擦出，就喪失了青春悸動(dòng)的機會(huì )。也許這是一種遺憾，又或許是一種合理與天意，它讓你喪失了在青春最好的年華里咀嚼到愛(ài)情禁果的機會(huì )，但它又讓你在絕望中希冀曙光，在瘋狂中探索理性，唯有經(jīng)歷了懵懂時(shí)期的掙扎，你才會(huì )尋覓到在成為“人”這個(gè)十字路口上最正確的方向。我感覺(jué)這部影片的主題就是圍繞老師好三個(gè)字開(kāi)展的，一聲聲的老師好有多少態(tài)度的轉變，有多少種態(tài)度的變化。在劇中苗老師和同學(xué)們的戰爭中，他們之間的感情逐漸加深，最后苗老師雖然年齡大了，但他還沒(méi)有愚鈍，因為他還愛(ài)著(zhù)這群孩子們。在片中，師生間愛(ài)的表現直白又晦澀，我們的老師不善于言表，卻最?lèi)?ài)“潤物細無(wú)聲”，這片中的例子數不勝數：只因善良，免費為礦山中學(xué)的.同學(xué)的補習功課；冒著(zhù)生命危險去拯救已經(jīng)落入不歸路的洛小乙；深夜帶出因犯錯而被拘留的劉昊，捐出工資去拯救劉昊同學(xué)的生命等等事件。高中時(shí)的學(xué)生是需要感化的，我雖然不甚了解八十年代的他們，但是沒(méi)有惡意的桀驁、嘚瑟、隨性的性格在未被好老師感化之前充斥著(zhù)生活的主旋律，像陰霾籠罩了心底最柔軟的地方。他們當然明白善與愛(ài)，當陰霾被撥開(kāi)了，他們會(huì )用學(xué)生時(shí)代最真摯的幼稚去感恩，去報答，不然也不會(huì )幫苗老師找自行車(chē)，關(guān)婷婷也不會(huì )因為第一年因為自己的原因導致，文藝晚會(huì )拿了第二名而愧疚。所有好的老師都是如此，他們會(huì )用自己畢生所學(xué)去期待孩子們，而學(xué)生總能用自己的真心報答老師。他們相互回應。正如片中所講，“我終于明白，那時(shí)的自責或是不舍，其實(shí)都不重要。因為有些人看似已經(jīng)走遠，卻從未真正離開(kāi)�！�
當我們離開(kāi)校園時(shí)終會(huì )發(fā)現，一聲“老師好”蘊含著(zhù)你青春最美好的東西。
電影《老師好》觀(guān)后感800字 4
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那青春一定不是最華麗的篇章，它只會(huì )是一首優(yōu)美的短詩(shī)，不急不躁地浮現在第一頁(yè)，成為人生的序章�！独蠋熀谩肥且粋�(gè)關(guān)于青春夢(mèng)想與遺憾的故事，而青春的故事里沒(méi)有配角。
洛小乙：不羈的青春，無(wú)悔的選擇。
洛小乙是故事中最純粹的那個(gè)人，因為父親曾是軍人，他便立志當兵，他是九龍一鳳的八爺，卻不是地痞流氓，見(jiàn)到來(lái)找自己的老師仍會(huì )自責委屈地用頭砸酒瓶；他抽煙喝酒，但不是縱欲，為了當兵加入共青團，他依然會(huì )拋棄八爺的地位選擇學(xué)習。洛小乙一直為當兵努力，雖然他那楞頭青似的行為準則未必正確。但我們仍舊可以看出他的單純可愛(ài)，成為軍人是他的夢(mèng)想，而軍人是真正的男子漢大丈夫，洛小乙做到了，他為人耿直，敢做敢當，因此他的青春不論有沒(méi)有遺憾，都是一場(chǎng)無(wú)悔的選擇。
安靜：心無(wú)旁騖，做執著(zhù)的追夢(mèng)者。
安靜稱(chēng)得上是品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生，在學(xué)習上她本就是個(gè)心無(wú)旁騖的孩子，但成為執著(zhù)的追夢(mèng)者，是在知道老師的故事后，苗宛秋和安靜更像是兩位惺惺相惜的知己，在不講道理的生活中，一個(gè)給對方帶來(lái)希望，一個(gè)給對方帶來(lái)夢(mèng)想。
安靜報志愿時(shí)只寫(xiě)了北京大學(xué)，她對老師說(shuō)她只考北大，也一定能考進(jìn)北大。這是一個(gè)勢在必得的追夢(mèng)人對給了她夢(mèng)想的老師最完美的答復，其間喜悅是他人無(wú)法領(lǐng)會(huì )的。但即便他們的夢(mèng)想與我們無(wú)關(guān)，我仍舊被深深打動(dòng)，在那一刻我想到了物理老師曾說(shuō)過(guò)，要是在生在現代，她至少要考清華，老師和安靜一樣，笑著(zhù)說(shuō)出這種話(huà)，可這笑中又有多少遺憾？有多少學(xué)子因為家庭條件的限制沒(méi)能上理想的大學(xué)。想到這些，我們怎能沒(méi)有斗志努力學(xué)習？
令人難過(guò)的是，安靜在那輛意義非凡的自行車(chē)上葬送了她的北大前程，聽(tīng)說(shuō)安靜后來(lái)又考了兩年大學(xué)都沒(méi)考上，最后放棄了。我相信不是她的分數不高，而是三年來(lái)她的三張志愿表上都只寫(xiě)著(zhù)北京大學(xué)。
苗宛秋：自古圣賢皆貧賤，何況我輩孤且直。
人生最大的痛苦不是沒(méi)有實(shí)力觸碰夢(mèng)想，而是有實(shí)現夢(mèng)想的實(shí)力卻不被承認。苗宛秋就是這樣一位可憐人，他的青春只有奮斗和遺憾。與安靜一樣，他有足夠的信心，在考試前甚至能愜意地吹口琴，他知道十年寒窗苦讀的成果即將到來(lái)。
可是北大的錄取通知書(shū)卻變作一張廢紙，曾經(jīng)付出的一切如今鑄就了這張高貴的廢紙，他又能做何反抗呢？被生活打壓的體無(wú)完膚時(shí)，他只能坐在老師家門(mén)前失魂落魄地繼續吹著(zhù)幾日前那首意氣風(fēng)發(fā)的曲子，又想起苗老師的那句“自古圣賢皆貧賤”，心中不禁涌上一股酸楚。
電影《老師好》觀(guān)后感800字 5
《老師好》這是一部選取了八十年代一個(gè)看似普通的高中班主任曲宛秋為背景題材，而較為新穎的方式是通過(guò)一個(gè)男生的整個(gè)高中回憶，串起了整部電影。
本打算以“喜劇”之名緩解壓力，來(lái)觀(guān)看這部電影，看到主演于謙，就以為是個(gè)喜劇，因為于謙老師一直的身份就是相聲演員，最新的認識就是于謙在《戰狼2》中的精彩演繹，這次沒(méi)想到于謙老師扮演的苗宛秋讓無(wú)數人想起了曾經(jīng)學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光。
1985年的南宿一中，苗宛秋老師昂首走在校園，接受著(zhù)人們艷羨的目光和紛至沓來(lái)的恭維。桀驁不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛的關(guān)婷婷、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟文明建設……三班是一個(gè)永遠也不缺故事的集體。苗宛秋怎么也沒(méi)想到，他即將走進(jìn)的三班會(huì )將成為他以及他身邊這輛自行車(chē)的噩夢(mèng)。三班的同學(xué)也沒(méi)有想到，這位新來(lái)的老師會(huì )改變他們的一生。
從高一到高三，三年間普通、平凡的故事。學(xué)生從高一剛接觸苗老師時(shí)的怕，到后來(lái)受不了他的專(zhuān)職管理，開(kāi)啟了八十年代特有的.師生大戰，大戰苗老師的自行車(chē)為線(xiàn)索展開(kāi)，發(fā)生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。
整個(gè)故事平淡真實(shí)地再現了一個(gè)個(gè)真實(shí)存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無(wú)聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
對師生情誼的刻畫(huà)，對真正好老師的反思方面《老師好》做出了大有裨益的嘗試。難以磨滅的師生情最終成為了彼此最珍視的回憶�！安皇窃谧詈玫臅r(shí)光中遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光”，不僅是苗老師的心聲，同樣也是學(xué)生們的心聲，更是身為老師的我內心最好的寫(xiě)照。
“老師好”，這三個(gè)字，簡(jiǎn)單、平凡，沒(méi)有那么多繁文縟節的絢爛與奢華，我每天都會(huì )聽(tīng)我的學(xué)生對我說(shuō)無(wú)數遍，但我從來(lái)沒(méi)有像今天這樣覺(jué)得它是如此神圣與高級。
“老師好”，這三個(gè)字，不僅是學(xué)生對老師的一種禮貌和一聲問(wèn)候，更是一個(gè)老師付出畢生心血和代價(jià)之后贏(yíng)得的尊重與殊榮。
也許正是因為自己同樣身為老師，才會(huì )對電影里的劇情感同身受，因為看到班主任默默耕耘，所以才會(huì )觸景生情感動(dòng)到淚流滿(mǎn)面！
電影《老師好》觀(guān)后感800字 6
電影背景是八十年代的，但故事內涵消除了時(shí)代感。尤其是做為班主任的老師，更是讓人懷念中學(xué)的班主任。
班主任都有一股“苗霸天”的霸氣，用嚴格的班規和窗外“死神凝視”掌控著(zhù)班級。尤其是我初中的班主任，也經(jīng)常會(huì )整治“害群之馬”，敲打破壞規矩的人。大錯小錯，都不姑息。我以前是“大錯不犯，小錯不斷”的人，也在操場(chǎng)和女寢后面拔過(guò)野草。那時(shí)候也很倔，越打壓越反抗。喜歡在教室里和同桌下棋，班主任來(lái)前有望風(fēng)的一喊，同桌拿張報紙蓋住，裝作一副在學(xué)習的樣。這種反抗很冒險，卻也有逃過(guò)一劫的樂(lè )趣。
我的初中班主任，肯定是知道報紙下有貓膩的。但他從沒(méi)有去揭開(kāi)。這得益于班主任的偏愛(ài)：對成績(jì)好的同學(xué)的偏愛(ài)。電影里《老師好》里苗老師對安靜同學(xué)的好可見(jiàn)一斑。這也是我的班主任對同桌的好。
初中班主任，有中考壓著(zhù);高中班主任，有高考逼著(zhù)。他們不能不偏向好學(xué)生，原諒他們的過(guò)錯，對他們多加照顧。今時(shí)今日“唯成績(jì)論”依然是中學(xué)班主任的`標簽，大而擴之，哪個(gè)領(lǐng)導不喜歡能做出成績(jì)的人呢?
所幸，意識到這一點(diǎn)時(shí)初中才過(guò)半，還有機會(huì )挽救。受過(guò)幾次小懲小戒，在班級里也有過(guò)任人欺負的時(shí)候，然后再對比成績(jì)好的同桌所受的待遇，才知道是吃過(guò)成績(jì)一般的虧。改變，始于那時(shí)候。此后，向著(zhù)“安靜”同學(xué)努力，也改善了和初中班主任的關(guān)系，過(guò)上了順心的生活。高中時(shí)代也是，第一個(gè)學(xué)期很消沉，在班上都排不上名，和班主任都不熟;但分班后還是留在了原來(lái)的班級，成績(jì)一下又好了，和老師的關(guān)系一下親近了。頂著(zhù)他的課代表頭銜，偏偏我還總是請假，每每老師還是批了�，F在想來(lái)挺慚愧的。
《老師好》的結局是個(gè)悲�。好缋蠋熥畋в邢Ｍ膶W(xué)生出車(chē)禍了，無(wú)緣當年的高考，以后考了兩次失敗了，最終放棄了。
我的高考也失利了，老師最不擔心的學(xué)生考砸了，人生軌跡也改寫(xiě)了。就算現在釋?xiě)蚜�，依然�?huì )覺(jué)得很對不起高中班主任。
盡管沖著(zhù)成績(jì)去的，但不可否認，那時(shí)候兩位班主任老師都對我很好�？上r(shí)光易逝，再也回不去了。
電影《老師好》觀(guān)后感800字 7
早上上課前便聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)好消息——下午初二全體同學(xué)要去看電影《老師，好！》。我強按耐住興奮的心情坐在座位上上課，可腦海里全是對電影的憧憬：這部電影正好是貼近我的生活，那它到底是怎樣的劇情呢？升華的是什么主題呢？我對這部電影充滿(mǎn)了期待。
下午，在整個(gè)觀(guān)看過(guò)程中，我被主人公老苗的經(jīng)歷感動(dòng)著(zhù)，一起一伏。一會(huì )兒，幽默搞笑的表達讓我笑的前仰后合；一會(huì )兒，劇情的悲傷又讓我的眼淚直在眼眶中打轉。讓我感觸最深的有兩個(gè)事件。
桀驁不馴的洛小乙被關(guān)婷婷誣陷，那天夜晚，他在安靜家所在的小巷子口，拿著(zhù)酒瓶一遍又一遍的吶喊著(zhù)：“安靜，安靜，安靜，我再也不會(huì )去打擾你了�！倍�，晃晃悠悠的走了，重新墮落下去，可他的班主任老苗卻總從未放棄過(guò)他，走遍大街小巷，只為將他帶回去上課，這不正體現出了老苗的公正仁愛(ài)之心嗎？我們的紅媽媽亦是如此，面對頑劣的同學(xué)，他并沒(méi)有放棄，而是細心教導他，讓他改邪歸正，從不偏頗。
品學(xué)兼優(yōu)的安靜免費為以前的同學(xué)補習功課，老苗為了能讓安靜專(zhuān)心備考，破例為他們免費授課，卻被隔壁的老師舉報，并停職查辦。我看到這里真是義憤填膺，因為老苗不是這樣的，他真心希望每一位學(xué)生都不掉隊，不辜負青春，都能有一個(gè)美好的未來(lái)�？伤翢o(wú)一絲怨言，欣然接受了學(xué)校的懲罰。在孩子們結束高中三年的那一天，他回到了老家教書(shū)，默默燃燒著(zhù)自己，將自己的一生都奉獻給了學(xué)生們，那張缺了老苗的畢業(yè)照，永遠的定格。
人生就是一次次幸福的相遇，且?jiàn)A雜著(zhù)一次次傷感的別離！我們身邊的老師，無(wú)論是教過(guò)我們的，亦或是正在教我們的`，無(wú)一例外的都在踐行紅燭精神，將畢生所學(xué)和真心毫無(wú)保留地奉獻給了我們，他們不厭其煩的教導我們，從來(lái)不會(huì )讓任何一個(gè)人掉隊。他們，不僅教會(huì )了我們怎么做事，更教會(huì )了我們怎么做人。這無(wú)私的園丁精神怎能不讓我們崇敬！
我是一個(gè)愛(ài)玩好動(dòng)又不拘小節的女孩兒，身上有許多缺點(diǎn)，我就是管不住自己。有時(shí)候還不夠專(zhuān)注，還經(jīng)常溜號，還真是小毛病不斷，大毛病不犯。因為爸爸媽媽對我期望很高，要求也嚴格，總覺(jué)得自己做不好，所以我也曾經(jīng)迷茫過(guò)。還好我遇見(jiàn)了“紅媽媽”，是她讓我正在改掉許多缺點(diǎn)，是她給了我勇氣與力量！雖然我偶爾還會(huì )犯錯，但我正在努力成長(cháng)。
親愛(ài)的老師們，我感恩與您相遇。不是我在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了您，而是遇見(jiàn)了您才給了我這段最好的時(shí)光，我由衷地表達對您的敬意！
老師，您好！
電影《老師好》觀(guān)后感800字 8
今日，學(xué)校組織我們去電影院看了一部電影《老師好》。該電影敘述了上世紀八十年月中期一群高中生與教師一起歷經(jīng)歡樂(lè )和挫折，最終坦然走向人生的十字路口高考的故事。學(xué)生們的團結、友情，教師的嚴慈、愛(ài)護以及自始至終所洋溢的一股暖和，都是一個(gè)集體乃至一個(gè)時(shí)代的美妙回憶。
這是一部同學(xué)友情史。影片里有許多經(jīng)典的人物形象，如仆人公“我”王海，“富二代”女生關(guān)婷婷，插班的女生班長(cháng)寧靜等。同學(xué)們有時(shí)聚在一起搗蛋，但關(guān)鍵時(shí)刻，大家都是一起努力拼搏，共渡難關(guān)，這是全影片感人的一大亮點(diǎn)。其中有一點(diǎn)我印象最深：學(xué)生劉昊得了腦瘤，家里擔當不起昂貴的醫療費，劉昊只能一邊帶病學(xué)習，一邊賣(mài)小工藝品攢錢(qián)。班主任苗教師知道后，在班里進(jìn)行了一場(chǎng)募捐活動(dòng)，結果全班同學(xué)一共捐了三百九十六元錢(qián)。這時(shí)，教室門(mén)被猛地撞開(kāi)，劉昊的兩位同學(xué)上氣不接下氣地沖進(jìn)來(lái)，把一沓錢(qián)重重地拍在講桌上：“我們的，五十!”五十塊!用課余時(shí)間舍命打工掙來(lái)的五十塊!用汗水凝成的五十塊!全班同學(xué)鼓起了掌，看電影的我們也紛紛動(dòng)容。這種真摯的同學(xué)情，正是人生最珍貴的一筆精神財寶。
這是一部師生史。學(xué)生們的歡樂(lè )淚水總離不開(kāi)教師的參加，劇中的苗教師就是一個(gè)典型。苗教師是他們高中三年的班主任，是位兢兢業(yè)業(yè)的老教師，他對學(xué)生嚴峻，嚴峻中又有著(zhù)平易近人與慈祥。在學(xué)生們身陷青春的迷霧時(shí)，是他化作羅盤(pán)，指引他們走向正確的道路�？梢哉f(shuō)，他是一位標本式中國教師，學(xué)生偷偷變著(zhù)把戲戲弄他，他沒(méi)有過(guò)分訓斥，而是理性處理;在同學(xué)們都認為“刺兒頭”學(xué)生洛小乙的人生沒(méi)有盼望時(shí)，只有他依舊沒(méi)有放棄，盡力為洛小乙的將來(lái)增加一抹亮色。我想，他在學(xué)生眼里，既是教師，又是朋友。在他期盼的目光下，學(xué)生們完成了青春的蛻變，邁入高考的考場(chǎng)。他的消失，為高中生活多了一份乳酪的香醇與甜膩，他是學(xué)生們共同的美妙回憶。
這更是一部青春和人生的縮微史。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下共同走完了青春的最終一段路程，自此各奔東西。畢業(yè)照放在床頭，成了那段時(shí)間的`見(jiàn)證與回憶，就連苗教師最終也選擇了離開(kāi)。歲月如歌，一晃三十年過(guò)去了，當時(shí)的奔放少年，如今都已步入人生的壯年時(shí)期，而這時(shí)重見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的教師，又會(huì )何等感動(dòng)!當時(shí)的悲喜往事，經(jīng)歲月的沉淀，如今再拿出來(lái)看時(shí)，每件事都是一首歌，一首詩(shī)，是每個(gè)人獨一無(wú)二的擁有。
這，是回憶，是笑，是淚，更是那美妙的卻逝去了的青春。
電影《老師好》觀(guān)后感800字 9
“青春不會(huì )消亡，它只會(huì )躲在樹(shù)蔭下療傷，歲月凝成一顆珍珠，卻無(wú)法擁有，丟在地上冰涼，握在手里滾燙。我想擁抱它，卻撲了個(gè)空�！币徊俊独蠋熀谩沸χ袔I，讓我終生難忘。
電影開(kāi)場(chǎng)，一群頑皮的孩子走進(jìn)電影畫(huà)面，奸商劉浩賣(mài)給關(guān)婷婷一管口紅，愛(ài)八卦的海燕在燙頭發(fā)，大智若愚的王海在看宮村圖，他們讓班級變的熱鬧起來(lái)。不多時(shí)，一個(gè)戴著(zhù)黑框眼鏡，身穿樸素白襯衫的老師走進(jìn)人們的視線(xiàn)，他一出場(chǎng)，各路小妖一一降服，全場(chǎng)肅靜�！独蠋熀谩肥且徊楷F實(shí)改編的電影，講述了老師苗宛秋和同學(xué)們斗智斗勇的青春校園故事，課堂上苗老師雷厲風(fēng)行，但在私底下卻表現出慈祥友善的一面。影片中一些瑣碎的小事兒均有體現。桀驁不馴的洛小乙，人如其名的安靜，新潮前衛的關(guān)婷婷，大智若愚的王海，愛(ài)八卦的海燕，奸商劉浩，舞癡兄弟文明建設……這些人在影片中給我們留下了深刻的印象，他們在苗老師的感召下紛紛離場(chǎng)，奔向了自己的光明前途。
有人說(shuō)老師是蠟燭，蠟炬成灰淚始干，的確如此，苗老師就是這樣一位老師，她為孩子無(wú)私奉獻，用潤物細無(wú)聲的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)我們，用一顆善良的心滋潤著(zhù)孩子們的成長(cháng)。梁老師免費為礦山中學(xué)的學(xué)生補習功課，冒著(zhù)生命危險去拯救誤入歧途的落小雨，號召同學(xué)募捐為救患有腦瘤的劉浩……這一幕幕，讓我們深深感動(dòng)。
他們桀驁、隨性、得瑟，擁有一顆貪玩的心。他們迷茫無(wú)措，個(gè)性張揚，甚至有點(diǎn)兒無(wú)人能管。他們沒(méi)有被社會(huì )磨平棱角，卻被苗老師一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)所感化。他們懂得感恩，學(xué)會(huì )低調做事，學(xué)會(huì )笑談風(fēng)聲對待每一個(gè)人。當他們離開(kāi)學(xué)校時(shí)，終會(huì )知道老師好是一生的珍藏。如果所有老師都能像苗老師一樣，那該多好，他們會(huì )用畢生的愛(ài)感化孩子們，孩子們也會(huì )真心回報他們，正如片中所說(shuō)：“我終于明白，那時(shí)的自責與不舍其實(shí)都不重要，因為有些人看似已經(jīng)走遠其實(shí)并未離開(kāi)�！薄 叭松褪且淮未涡腋５腵相聚，夾雜著(zhù)一次次傷感的離別，我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才有了幸福的時(shí)光�！痹儆幸荒�，我也將離開(kāi)母校，光陰似箭，歲月如梭，有些人也許不能終身相隨，但我們會(huì )永遠銘記于心，因為她的愛(ài)像春雨一樣滋潤著(zhù)我的心，讓我終生難忘。
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三只講臺，譜寫(xiě)出一首贊歌。威武的苗霸天為了教書(shū)育人，放棄了優(yōu)秀教師的稱(chēng)號，這是何等果敢、無(wú)私。一部老師好，蘊藏著(zhù)多少人性美好的東西。
電影《老師好》觀(guān)后感800字 10
今天，學(xué)校組織我們去電影院看了一部電影——《老師好》。該電影講述了上世紀八十年代中期一群高中生與老師一起歷經(jīng)歡笑和挫折，最終坦然走向人生的十字路口——高考的故事。學(xué)生們的團結、友誼，老師的嚴慈、體貼以及自始至終所洋溢的一股溫暖，都是一個(gè)集體乃至一個(gè)時(shí)代的美好回憶。
這是一部同學(xué)友情史。影片里有很多經(jīng)典的人物形象，如主人公“我”王海，“富二代”女生關(guān)婷婷，插班的女生——班長(cháng)安靜等。同學(xué)們有時(shí)聚在一起搗蛋，但關(guān)鍵時(shí)刻，大家都是一起努力拼搏，共渡難關(guān)，這是全影片感人的一大亮點(diǎn)。其中有一點(diǎn)我印象最深：學(xué)生劉昊得了腦瘤，家里承擔不起昂貴的醫療費，劉昊只能一邊帶病學(xué)習，一邊賣(mài)小工藝品攢錢(qián)。班主任苗老師知道后，在班里舉行了一場(chǎng)募捐活動(dòng)，結果全班同學(xué)一共捐了三百九十六元錢(qián)。這時(shí)，教室門(mén)被猛地撞開(kāi)，劉昊的兩位同學(xué)上氣不接下氣地沖進(jìn)來(lái)，把一沓錢(qián)重重地拍在講桌上：“我們的，五十！”五十塊！用課余時(shí)間拼命打工掙來(lái)的五十塊！用汗水凝成的五十塊！全班同學(xué)鼓起了掌，看電影的我們也紛紛動(dòng)容。這種真摯的同學(xué)情，正是人生最寶貴的一筆精神財富。
這是一部師生史。學(xué)生們的歡笑淚水總離不開(kāi)老師的參與，劇中的苗老師就是一個(gè)典型。苗老師是他們高中三年的班主任，是位兢兢業(yè)業(yè)的老教師，他對學(xué)生嚴厲，嚴厲中又有著(zhù)平易近人與慈愛(ài)。在學(xué)生們身陷青春的迷霧時(shí)，是他化作羅盤(pán)，指引他們走向正確的道路�？梢哉f(shuō)，他是一位標本式中國教師，學(xué)生偷偷變著(zhù)花樣捉弄他，他沒(méi)有過(guò)分訓斥，而是理性處理；在同學(xué)們都認為“刺兒頭”學(xué)生洛小乙的人生沒(méi)有希望時(shí)，只有他依然沒(méi)有放棄，竭力為洛小乙的未來(lái)增添一抹亮色。我想，他在學(xué)生眼里，既是老師，又是朋友。在他期待的目光下，學(xué)生們完成了青春的蛻變，邁入高考的考場(chǎng)。他的出現，為高中生活多了一份乳酪的香醇與甜膩，他是學(xué)生們共同的'美好回憶。
這更是一部青春和人生的縮微史。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下共同走完了青春的最后一段路程，自此各奔東西。畢業(yè)照放在床頭，成了那段時(shí)光的見(jiàn)證與回憶，就連苗老師最后也選擇了離開(kāi)。歲月如歌，一晃三十年過(guò)去了，當初的奔放少年，如今都已步入人生的壯年時(shí)期，而這時(shí)重見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的老師，又會(huì )何等激動(dòng)！當初的悲喜往事，經(jīng)歲月的沉淀，如今再拿出來(lái)看時(shí)，每件事都是一首歌，一首詩(shī)，是每個(gè)人獨一無(wú)二的擁有。
這，是回憶，是笑，是淚，更是那美好的卻逝去了的青春。
電影《老師好》觀(guān)后感800字 11
這是一個(gè)感念師恩氛圍濃的時(shí)刻，這是一個(gè)告白成長(cháng)眼睛會(huì )濕的日子。如果在這個(gè)時(shí)候，祝福的信息、快遞的鮮花都不夠表達您對恩師的心意，中國教育電視臺大型融媒體新聞直播節目《老師好！》將以特別的方式，持續3小時(shí)為您真情傳遞祝福與幸福、感恩與感動(dòng)！
送祝福，必須是大規模的！
據了解，教師節當天，《老師好！》直播特別節目將派出15路記者分赴全國各地進(jìn)行現場(chǎng)報道，您也許就會(huì )成為直播節目的一部分，面對直播的鏡頭請向曾經(jīng)點(diǎn)燃過(guò)你的夢(mèng)想的恩師大聲說(shuō)出你的感謝與祝福！除此之外，還有更多獨具創(chuàng )意的感恩告白通過(guò)直播節目替您說(shuō)出那句“老師好！”。屆時(shí)，全國各地一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮活、真實(shí)的動(dòng)態(tài)景象，將通過(guò)全媒體直播，匯成一幅尊師重教的全景圖。相信期待中的您，一定不會(huì )錯過(guò)！
道感謝，就要大聲唱出來(lái)！
教師節，身在遠方的你，是否想用歌聲表達對恩師的祝福？是否期待有一首獻給老師的歌能唱出自己的.心聲？《老師好！》大型直播中還將特別設置“唱給老師的歌”環(huán)節，把正在籌備進(jìn)行中的四川大學(xué)、浙江大學(xué)“放飛夢(mèng)想”校園青春歌會(huì )“劇透”式有機嵌入——在大學(xué)校園、在放飛夢(mèng)想的舞臺、在師生之間，會(huì )有怎樣的心與心的碰撞，將通過(guò)何種方式感念師恩？思念如火的你，又期待一首什么樣的歌以表達那些不好意思說(shuō)出口的謝意？
訴真情，恩師就是亮的星！
“教師節，他們是我們心中亮的星！”據了解，直播特別節目將邀約部分2021年全國教書(shū)育人楷模的優(yōu)秀教師走進(jìn)直播間，與觀(guān)眾講述自己的教育人生，而直播中還會(huì )有一份為楷模教師送上的神秘“驚喜”……教育情、師生情、家國情，聽(tīng)老師們?yōu)槟v述做好學(xué)生引路人的夢(mèng)想與追尋。正在為夢(mèng)想而奮斗的你，期待看到的“大先生”會(huì )是誰(shuí)呢？
贊恩師，N種方式真情互動(dòng)！
感念師恩，您現在就行動(dòng)了嗎？除了教師節當晚19：30-22：30參與直播節目互動(dòng)外，中國教育電視臺還在新媒體端為您搭好了多個(gè)互動(dòng)平臺。直播當晚，網(wǎng)絡(luò )伴隨式直播將全程和您互動(dòng)暢聊“我們和老師們的那些事”；CETV新聞微博、抖音話(huà)題“上課、起立、老師好”，您可參與拍攝，再道一聲“老師好”；微博問(wèn)答/調查“老師，您的那句話(huà)改變了我”，您可以盡情表達自己的感恩、感動(dòng)與感悟。
教師節，讓我們一同為老師點(diǎn)贊！
電影《老師好》觀(guān)后感800字 12
這是一個(gè)漫長(cháng)的故事，這是一個(gè)美好的故事，這是一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的故事，這個(gè)故事的名字，叫《老師!好》。
電影講述了一個(gè)上世紀八十年代的故事，一群剛進(jìn)入高中階段學(xué)習的學(xué)生很有個(gè)性，有的燙發(fā)，有的抽煙，有的涂口紅，有的拿斧頭。他們的班主任叫苗宛秋，故事的紐帶是苗老師被評為縣優(yōu)秀教師而獎勵的一輛嶄新的自行車(chē)。
一開(kāi)學(xué)，苗老師就給那邦有個(gè)性的學(xué)生一個(gè)下馬威。結果適得其反，用學(xué)生們的話(huà)說(shuō)，哪里有壓迫，哪里就有反抗。他們決定從苗老師的自行車(chē)開(kāi)始，把自行車(chē)大卸八塊，想著(zhù)法兒氣苗老師。然而苗老師并沒(méi)有因此嫌棄學(xué)生，反而用勤勉和專(zhuān)注的精神慢慢地影響著(zhù)學(xué)生。后來(lái)，大家改變了，內向的安靜同學(xué)開(kāi)朗了起來(lái)，社會(huì )混混洛小憶同學(xué)成了共青團成員，劉昊同學(xué)的病治好了，關(guān)婷婷同學(xué)的心胸也開(kāi)闊了起來(lái)。一位老師，改變了一個(gè)班級，也改變同學(xué)們的`命運。
高中三年，說(shuō)長(cháng)很長(cháng)，說(shuō)短也短，重要的是學(xué)生與老師之間收獲了友誼，同學(xué)之間懂得了相互關(guān)愛(ài)。當劉昊同學(xué)生病的時(shí)候，同學(xué)們積極募捐;當關(guān)婷婷同學(xué)為班級榮譽(yù)孤軍奮戰時(shí)，同學(xué)們紛紛站在她的身邊鼓勵她;當洛小乙同學(xué)的爺爺出事，苗老師盡他所能提供幫助;當苗老師自行車(chē)丟了的時(shí)候，同學(xué)們集體用盡所有可用時(shí)間去尋找……我感覺(jué)到了師生間的情感，一種和諧的、美好的、深沉的愛(ài)，師生之間仿佛是親密的朋友，互幫互助，那一聲聲“老師好”、“同學(xué)們好”營(yíng)造了一段多么美好的時(shí)光。都說(shuō)時(shí)光殘忍，會(huì )奪走很多，但師生之間的這份情誼地久天長(cháng)，永遠不會(huì )被磨滅。
教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是清純的雨露，他們用自己的生命培養了一批又一批的學(xué)生�？吹綄W(xué)生一個(gè)個(gè)遠走高飛，相信老師的心里也有萬(wàn)千的不舍，但他們說(shuō)得更多的卻是欣慰。老師喜歡成為學(xué)生的朋友，但他們又多么希望每個(gè)學(xué)生都能成學(xué)習的排頭兵。然而，尚在學(xué)生階段的我們確有時(shí)沒(méi)能理解老師的良苦用心。記得一位老師說(shuō)過(guò)，“只要學(xué)生能學(xué)得好，哪怕記恨我一輩子也愿意”，多么樸實(shí)直白的語(yǔ)言啊。在此，我要向所有在教學(xué)崗位上工作的老師們致敬，真誠地說(shuō)一聲謝謝。
苗老師離開(kāi)了，在畢業(yè)那天，他說(shuō)他對不起他的學(xué)生，他做的還不夠。關(guān)于這段美好的時(shí)光，苗老師留給了學(xué)生一段直擊心靈的話(huà)：“我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是因為遇見(jiàn)了你們，才有了這段最好的時(shí)光�！蹦怯眯撵`、用愛(ài)心交換出的一段最好的時(shí)光!此時(shí)此刻，我只想對我的老師說(shuō)：“老師!好!”
電影《老師好》觀(guān)后感800字 13
我看這部電影是以淚水開(kāi)始并伴隨著(zhù)淚水結束的，開(kāi)頭是笑哭的，而結尾卻是因感動(dòng)而落淚。在這部影片里，我看到了青春最美好的模樣。
最觸動(dòng)我的是那個(gè)看似桀驁不馴的少年洛小熠乙。
當洛小乙背著(zhù)一把斧子氣勢洶洶地走進(jìn)教室時(shí)，表面上他像一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的社會(huì )青年，可我想那只不過(guò)是他的一種保護色罷了。這個(gè)從小跟著(zhù)爺爺長(cháng)大的男孩從未體會(huì )過(guò)被人保護的感覺(jué)，因此他只好豎起一道屏障保護自己，哪怕他并不喜歡那個(gè)被套上盔甲的自己。他打架抽煙和九龍一鳳混江湖，可卻在得知要和父親一樣當兵需要先入團時(shí)交了申請書(shū)，在苗老師站在他面前怒吼時(shí)將酒瓶砸向了自己，在得知爺爺摔倒時(shí)發(fā)瘋一樣跑出教室……
他看似不羈，卻從未想過(guò)傷害任何人，因此他小心翼翼地照顧爺爺，用心維護他和安靜之間懵懂的感情……
當他因關(guān)婷婷的誣陷而自暴自棄，還好，有人沒(méi)有放棄他，有人陪著(zhù)他。
一是苗老師，這個(gè)看似嚴厲的“苗霸天”，無(wú)數次教訓過(guò)洛小乙，可當洛小乙放棄自己時(shí)，他卻是最關(guān)心的那一個(gè)，不管洛小乙變成了什么樣子，他都把他當成孩子。有一個(gè)人從不曾放棄自己，真好。
二是安靜，我最感動(dòng)的片段有兩個(gè)：一個(gè)是安靜對洛小乙說(shuō)，你的包我洗干凈了，小乙再也忍不住淚水。另一個(gè)是小乙翻進(jìn)苗老師辦公室，只為了找他和安靜的合影，那一刻我好想告訴洛小乙，傻孩子，千萬(wàn)不要放棄自己，你看無(wú)論世界變得多漆黑，總有人站在你身后告訴你，他們在�？傆腥瞬粫�(huì )放棄你，總有人把你當做孩子對待，天會(huì )藍的，生活會(huì )變好的，只要你不放棄自己。
生活不是如意的，誰(shuí)都會(huì )遇到這樣那樣的坎，有的人挺過(guò)去了，所以看到了以前看不到的'美景，吃過(guò)了過(guò)去沒(méi)嘗到的美食，有的人放棄了，然后掉進(jìn)了深淵，并且越陷越深。我好想告訴那些墜落邊緣掙扎的人，不要放棄自己。洛小乙最終沒(méi)有放棄自己，所以越活越閃亮，不論發(fā)生什么，我們都要相信自己不是孤獨的，總有一個(gè)人不會(huì )放棄你，總有人想要溫柔對待你。那些我們經(jīng)歷過(guò)的彷徨，最后都會(huì )化成翅膀，或者環(huán)繞成暖洋，陪著(zhù)我們走向以后的明天，我們都會(huì )遇見(jiàn)苗老師、安靜，只要努力地往前走。
不論發(fā)生什么，都不要放棄自己，世界很大，人生很長(cháng)，總有一個(gè)人讓你想要溫柔以待，也總有一個(gè)人會(huì )溫柔待你。
電影《老師好》觀(guān)后感800字 14
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永久燃燒著(zhù)生命之火，永久都充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題，她還會(huì )耐心地教導我們，沒(méi)錯，他就是我們的老師，“蠟燭時(shí)刻在提醒著(zhù)我們，要處處為他人著(zhù)想�！边@也許是老師常說(shuō)的吧！
一年了，老師曾為了我們掉過(guò)多少“珍珠”？而我們呢？卻時(shí)常惹她生氣，心中真是難過(guò)，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒(méi)有全身心地努力。老師，我想對您說(shuō)：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進(jìn)入知識的海洋，在那里遨游，使我們懂得書(shū)中的樂(lè )趣；您精心備課，與我們一齊品味書(shū)中美妙的午餐；您如好朋友似的關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，能夠用兩個(gè)字來(lái)形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一只會(huì )說(shuō)話(huà)的小鳥(niǎo)，來(lái)為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
老師您以前說(shuō)：路要自己去走，于是我開(kāi)始了尋夢(mèng)之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝你，在我人生中的好老師！一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請理解我對您深深地感謝和炙熱的愛(ài)，您的影子印在我腦海里。您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，高高掛在我們的頭頂，讓它燃燒您的'詩(shī)意和激情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點(diǎn)燃您的機智和活力，讓它升騰您的恒心和愛(ài)心！您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動(dòng)的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因為您是一個(gè)老師才無(wú)悔粉筆灰染白您的雙鬢，只要您的期望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺卻是您的人生舞臺。
因為熱愛(ài)，您深情地演繹著(zhù)您的人生，因為執著(zhù)，您才會(huì )微笑著(zhù)寫(xiě)下期望而擦去了功利，因為熱愛(ài)，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，因為執著(zhù)，選取詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含？因為，您有一生對我們深沉的愛(ài)。在這個(gè)日子里我想對老師您說(shuō)聲：“老師您辛苦了！”愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè )！
電影《老師好》觀(guān)后感800字 15
她，就是學(xué)生心中的女神，她，就是老師學(xué)習的楷模，她，就是人民心中的最美麗的老師張麗莉。她的美體現在她的并不富裕的愛(ài)心捐贈里，她的美表現在她勤奮進(jìn)取的鉆研里，她的美浸透在對每一個(gè)孩子全身心的照顧里。正是因為這種對事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，對學(xué)生的母親般的關(guān)愛(ài)，對工作的極端負責的態(tài)度，造就了今天在危險面前舍生取義的高尚行為，不積跬步無(wú)以至千里，不積細流無(wú)以成江河，日積月累成就了她如此的.偉岸。
黑龍江省佳木斯市十八中的語(yǔ)文老師張麗莉不過(guò)是一名代課老師，每月工資微薄，既不是黨員又不是干部，一般的再不能一般，平凡的再不能平凡，竟然可以如此見(jiàn)義勇為，在生命危急的時(shí)刻置自己的安危于不顧。也許正是一直以來(lái)堅守的平凡中醞釀出的樸實(shí)的高尚，使得她做出了超出常人的選擇，義無(wú)反顧，在生的面前毅然決然的去保護學(xué)生的生命。她如此無(wú)私、神圣、高尚的人道主義精神像一面戰旗永遠植入每一個(gè)中國人的心頭。
從墾區文件到省級報紙，從電視到廣播，張麗莉的感人（事跡）享譽(yù)千家萬(wàn)戶(hù)，一次次看，一次次聽(tīng)，一次次被張老師的大愛(ài)所感動(dòng)，一次次靈魂被觸動(dòng)，深深的敬佩著(zhù)她的義舉、壯行，在無(wú)限崇敬中，也為（教育）戰線(xiàn)上有這樣的老師而自豪。
身為老師的我，對比張老師的奉獻與犧牲精神，要學(xué)習的東西很多很多，首先我要學(xué)習她能夠耐心地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，從不計較個(gè)人得失，能夠抓住學(xué)生日常生活中的點(diǎn)滴變化，不放棄，不嫌棄，從而想方設法去轉化她，幫助他們克服學(xué)習上的惰性；還要學(xué)習她對工作的那份進(jìn)取心，像她那樣真正的付出努力，把工作當做生命中不可或缺的事業(yè)來(lái)做，不斷為自己設立短期目標，努力地在原有基礎上有所提高，有所創(chuàng )新，去完善自我，從而超越自我；更要學(xué)習她能夠及時(shí)發(fā)現自己身上存在的不足，虛心改正，做一個(gè)善良、正直、無(wú)私、有愛(ài)、熱情的老師，真正能夠擔當起為師的責任。
美女老師舍己救人的高尚精神、（愛(ài)崗敬業(yè)）的崇高精神、無(wú)私奉獻的高尚品德、追求卓越的崇高理想就是老師乃至各行各業(yè)的人們學(xué)習的原動(dòng)力，就是我們這個(gè)時(shí)代一直呼喚的真、善、美，就是我們人生路上的指路明燈，就是今后我們工、學(xué)習、生活中的榜樣。對比她的行為，我們理應發(fā)現了自己存在的不足，便知道了未來(lái)努力的方向。
未來(lái)，不，從今天，我們都要重塑職業(yè)理想，修為個(gè)人品質(zhì)，鍛煉意志力，制造出我們這個(gè)時(shí)代更多的美麗。
電影《老師好》觀(guān)后感800字 16
假如時(shí)間潛入海底，唯有記憶，將一切打撈上岸。仿佛還是昨日，才走進(jìn)這個(gè)校門(mén)，一晃突然只有兩個(gè)多月，就要從這里畢業(yè)。
一部《老師好》電影，笑里帶淚看完，就如一道按鈕，輕輕觸碰，突然打開(kāi)記憶的門(mén)，學(xué)校點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我腦海、眼前，幕幕出現？
電影開(kāi)場(chǎng)，一群活潑的同學(xué)就闖入了我們視線(xiàn)。立即，電影的畫(huà)面又切換到卷頭發(fā)，涂口紅，抽煙的各種頑皮的"猴子們，甚至還有抗著(zhù)斧頭的"猴王。他們的消失瞬間讓班里沸騰。又不多時(shí)，一個(gè)帶著(zhù)眼鏡，身穿淺綠色工作服的老師映入了我們視線(xiàn)。他一出場(chǎng)，呈現著(zhù)他的一招一式。各路小妖被他一一收服，就連最終的大boss也在一瞬間偃旗息鼓。最終，這群"皮猴們，全都掌控在他的五指山間。跟隨他的引領(lǐng)，奔向光明之路。
多么熟識的片段，多么熟識的場(chǎng)景。我的思緒瞬間拉回到近三年前。剛來(lái)新班時(shí)，前后左右環(huán)顧一圈，四周都是生疏的面孔，他們有的在談話(huà)，有的在嬉笑，有的擦自己的桌子，有的.甚至在打鬧。我悄悄地坐在座位上，等待著(zhù)老師的到來(lái)，當時(shí)的我，還很羞怯。不過(guò)這只是我成為猴王的表象。沒(méi)過(guò)多久，我就和大家混了個(gè)臉熟，每個(gè)人的名字我都爛熟于心。這正為我的修煉之路打下了基礎。之后我便開(kāi)頭上課講話(huà)，偷吃東西，打撲克，真的是無(wú)"惡不做。班上的小猴子們也在我的影響之下，各各都法力驚人。正值我們洋洋得意之時(shí)，老班一法棍敲到了我們的頭上，打了我們個(gè)措手不及。被一頓教訓苦口婆心反復教導之后，我最終打算改過(guò)自新，"重新做人。漸漸的，我走上了西天取經(jīng)的道路。眼看著(zhù)學(xué)校一程，十萬(wàn)八千里的取經(jīng)之路就要走到終點(diǎn)，眼里的淚水卻忍不住汩汩流下。
記憶里的那一張張笑臉，一次次流淚，一個(gè)個(gè)瞬間，都是我在取經(jīng)之路上的滿(mǎn)滿(mǎn)收獲。滿(mǎn)滿(mǎn)感動(dòng)。感謝妖怪們對我的歷練，感謝同伴們對我的關(guān)心，感謝老師們對我的指引。感謝我的青春有每一個(gè)你，和身邊每一個(gè)您，讓我的青春滿(mǎn)滿(mǎn)的都是回憶。有歡快，有暖和，有累，有努力。即使這取經(jīng)之路多么困難，假如給我機會(huì )，我也愿再走一遍！
青春是那么的美妙，留下了我們奮斗的腳印。
青青，將成為我難忘的回憶！由于，青春里，有每天讓我叫著(zhù)"老師好的您！還有攜手奮斗，同伴的你！
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