看《暖春》有感
看《暖春》有感1
《暖春》涉及三代人:爺爺、嬸娘和小花。三代人的品質(zhì)代表我國建國以來(lái)的三代人的思想品質(zhì)的發(fā)展狀況。影片令人深思爺爺一代是經(jīng)過(guò)艱苦樸素的一代,因為他對生活苦難實(shí)踐太多,他更能理解生活,所以他堅強和善良,他能承受更多的生活的艱辛。他會(huì )對小花具有愛(ài)心嬸娘一代,他們在繼承了爺爺一代的勞動(dòng)成果卻沒(méi)有沿襲老一代的優(yōu)良品質(zhì),他們更懂得珍惜自己,具有了更多的自私,他們更懂得生活的享受,沒(méi)有對生活艱辛的挑戰,她會(huì )對小花排斥。
小花一代,理應是富足的一代,受寵的一代。但影片給了我們一個(gè)特例:讓7歲的孩子處于爺爺一代的艱苦環(huán)境,他繼承了爺爺的優(yōu)良品德,善待別人。
從三代人的生活我們知道:爺爺一代的品質(zhì)是值得我們學(xué)習和贊賞的,嬸娘一代人的品質(zhì)是需要修改的,我們的下一代應該是小花那樣的。其實(shí)影片給我們現在的生活指引了一個(gè)方向:發(fā)展中的嬸娘一代經(jīng)濟建設富足卻精神建設不足,而他們卻是中流砥柱,他們的正歪,直接影響著(zhù)我們民族的發(fā)展。影片認為通過(guò)上下兩代人的共同努力來(lái)糾正嬸娘一代的錯誤,這樣三代一心,在具有良好思想品質(zhì)下共同發(fā)展我們的民族。
可我們的生活發(fā)展令人擔憂(yōu):我們的下一代沒(méi)有小花那樣的環(huán)境,也就沒(méi)有象小花一樣繼承爺爺的優(yōu)良品質(zhì),更無(wú)從讓小花一代來(lái)影響和感化嬸娘一代,下一代的嬌奢更不如嬸娘一代?墒俏覀冋幵趮鹉镆淮,我們在為小花流淚的同時(shí)為什么不對自己做更多的反思呢?我們應該勇敢的拾起我們丟掉的東西:老一代堅強、善良、愛(ài)心的優(yōu)良品質(zhì)來(lái)糾正自己的錯誤,只有我們中流砥柱正了,下一代才可能不歪。我們嬸娘一代是關(guān)鍵的關(guān)鍵。
老一代漸漸退去,可他們的優(yōu)良品質(zhì)應該由我們嬸娘一代繼承并傳給下一代,而不是由老一代直接傳給下一代,他不符合生活規律。我們在實(shí)踐老一代優(yōu)良品質(zhì)的同時(shí)更應該給下一代創(chuàng )造實(shí)踐生活的環(huán)境,這樣生活才會(huì )象影片的結尾一樣;皆大歡喜。我們的民族才會(huì )穩健發(fā)展。
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最近,學(xué)校組織我們觀(guān)看了電影——《暖春》。影片圍繞一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒展開(kāi),情節一波三折,跌宕起伏。我被主人公的行為所震撼,讓我的心靈得到了凈化。
《暖春》主要講述了寶柱爹把一個(gè)名叫小花的女娃領(lǐng)回了家,卻遭到了兒子和兒媳的埋怨。媳婦香草想方設法騙走小花,但被寶柱爹一次次找回。香草惱羞成怒,寶柱爹帶上小花另起爐灶。寶柱和香草的刻薄,小花非但沒(méi)有記恨,反而用善良的心去接近和感動(dòng)他們。最終大家消除了隔閡,小花擁有了一個(gè)真正意義上的家。十四年后,小花成為了村子里第一位大學(xué)生,她甘愿留在山村當教師,用一生來(lái)報答父老鄉親。
電影中一個(gè)鏡頭對我產(chǎn)生了極大的觸動(dòng)。在得知吃螞蚱可以治療香草的不孕之癥后,小花每天都帶上一個(gè)罐子,在上學(xué)和放學(xué)途中不斷捉螞蚱。小花的辛苦沒(méi)有白費,當十幾個(gè)裝滿(mǎn)螞蚱的罐子擺在眼前時(shí),香草感動(dòng)了……
看到這一幕,我聯(lián)想到了在生活中的所作所為。記得上小學(xué)三年級的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)打傷了我,雖然老師處理了這件事,但我卻一直都對他心存不滿(mǎn)。一次,他找我借橡皮擦,我卻輕蔑地瞟了他一眼,傲慢地把頭扭向一邊:“不借!”聽(tīng)了我這話(huà),他愣了愣,隨后再次懇求我,我仍然固執地拒絕了他?粗(zhù)他臉上焦急萬(wàn)分的模樣,我幸災樂(lè )禍,得意極了。
回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再看看鏡頭中的小花,她善良、寬容、上進(jìn)的形象與我形成了鮮明的對比。倘若面對每一個(gè)傷害我的人,都以這樣的態(tài)度來(lái)對待的話(huà),我的朋友將會(huì )逐漸變成我的敵人,而一個(gè)失去朋友的人將是多么的悲哀。想到這里,我深為自己狹隘的心胸感到羞愧不已。因此,我需要以寬大的胸襟面對以后的人生,正如清朝賢臣林則徐所說(shuō):“海納百川,有容乃大; 壁立千仞,無(wú)欲則剛!
電影已經(jīng)結束了,但是主人公以德報怨的精神卻永遠駐留在我的心中。
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看完<暖春>這部電影,我的心情久久不能平靜,淚水順著(zhù)我的臉頰悄悄地流了下來(lái),這部電影使我的心靈受到了一次震撼!
<暖春>中主人公小花的命運十分悲慘,4歲時(shí)她被親人拋棄在村口,后來(lái)一個(gè)爺爺把她帶到了這個(gè)家.這個(gè)爺爺非常疼愛(ài)小花,但這個(gè)家庭的其他人都嫌棄小花,兩次要把小花送人,但由于老爺爺的反對都沒(méi)有送成.慢慢的小花長(cháng)大了,她以純潔善良的心感動(dòng)了家人,家人也回心轉意開(kāi)始善待小花.小花勤奮好學(xué),最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)成為全村的第一個(gè)大學(xué)生.
看完電影,我深受感觸,我覺(jué)得人時(shí)常應有一顆寬容的心,感恩的心.就像電影里小花那樣,小花爺爺的兒子平時(shí)討厭小花,但有一次他僅僅對小花說(shuō)了一句關(guān)心的話(huà),激動(dòng)的小花一路飛奔到在地里種地的爺爺那里,告訴爺爺,有時(shí)候,愛(ài)就這么簡(jiǎn)單,一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,就能給人帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)幸福.可是,我們許多人就缺乏一顆善良的心,缺乏對他的給予,更缺乏一顆感恩的心.世間應讓我們感恩的人真是太多了.爺爺,奶奶.爸爸,媽媽等親人,對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);從幼兒園到大學(xué)所有老師對我們的辛勤培育;同學(xué)們的幫助;社會(huì )上無(wú)數的人在為我們辛勤培育......難道我們不應該回報嗎?不應該付出嗎?不應該感恩嗎?在家里做一些力所能及的家務(wù)來(lái)減輕父母的負擔,就是對父母的感恩;好好學(xué)習,取得優(yōu)異的成績(jì)就是對老師的感恩;長(cháng)大成為國家有用之材報效國家,就是對社會(huì )的回報與感恩!
只要人人都有一顆善良的心,寬容的心,感恩的心,這社會(huì )就充滿(mǎn)了和諧,充滿(mǎn)了快樂(lè ),這世界就回更加美好!
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《暖春》是一個(gè)平凡、樸實(shí)而又感人的故事。劇中的小花是一個(gè)可憐的孩子。她的善良,她的辛勞,感動(dòng)了村里的所有人。
為了供小花讀書(shū),爺爺不顧自己年老體弱,每天都要上山砍柴,把它編成竹籃,再換錢(qián)供小花上學(xué)。每次一忙就是一整天啊!在一個(gè)電閃雷鳴的傍晚,,瘦小的小花風(fēng)車(chē),在泥濘的山坡上找尋爺爺。她大聲呼喊著(zhù),奔跑著(zhù)。這時(shí),傾盆大雨,而她的爺爺身背一大捆柴走著(zhù),突然跌到在山坡上,昏了過(guò)去。小花看到了昏倒在地的爺爺,悲痛欲絕,她哭喊著(zhù)、一個(gè)盡的叫著(zhù)“爺爺”
一天,小花拿出一支鉛筆對老師說(shuō):“老師,您能不能答應我一件事?”老師說(shuō):“什么事?”“您以后能不能用鉛筆改作業(yè)?”“為什么?”老師很奇怪地問(wèn)!耙驗橛勉U筆,擦了以后本子還可以再寫(xiě)……”看到這里,我的眼睛濕潤了,小花在這種困難的條件下,仍想盡辦法學(xué)習的精神,震撼了我的心靈,是對我心靈的一次洗滌。
我也由衷地欽佩“爺爺”,他為了兩個(gè)和他非親非故的孤兒,搭上了整整一輩子。這種胸懷,這種大度,是我們沒(méi)有的,他卻做到了,而且,他沒(méi)有要求過(guò)這兩個(gè)孤兒一點(diǎn)一滴,沒(méi)有向他們索要回報,想起他的坎坷的一生,貧苦的一生,我的眼淚又淌了下來(lái)。
小花的精神也是難能可貴的,她心地善良,連三番五次傷害她的嬸娘都能接受,有人會(huì )覺(jué)得她傻,可我不!我同情她,支持她,為她的善良、正、孝順、乖巧、好學(xué)而快樂(lè )?稍谀且凰查g,在嬸娘踩爛她風(fēng)車(chē)的一瞬間,我的心都快碎了。我從沒(méi)嘗過(guò)這么多苦,或許我沒(méi)她的一半好,因為我做不到那樣。
一部電影,讓人哭碎了心,哭得都忘了抹眼淚,電影院里留下了大家同情的淚,辛酸的淚!
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今天,我們組織看了《暖春》這部電影,其實(shí)之前我就已經(jīng)看過(guò)電視劇版的《暖春》。至今,我仍然記得當時(shí)那個(gè)坐在電視機旁拿著(zhù)毛巾擦眼淚的我,而現在,又一次看了電影版的《暖春》,我依然被小花和爺爺感動(dòng)。
當小花被二蛋撿來(lái)時(shí),大家只是一味的觀(guān)望并沒(méi)有伸出援手,只有爺爺二話(huà)不說(shuō),背著(zhù)小花就朝家走去。當爺爺決定收養小花時(shí),村長(cháng)的一句“怎么,又心軟了?”一個(gè)“又”不知道又有多少人情世故。而現在當我們走在路上,看見(jiàn)身邊需要的人,我們是盡自己最大的能力幫助他們,還是漠視走開(kāi)?
當嬸娘處處刁難小花時(shí),我們看見(jiàn)的是嬸娘的刁鉆,無(wú)理取鬧,對身世可憐的小花的同情。但是我們也要看見(jiàn)嬸娘的苦處,她是在保守農村的一個(gè)不孕女人,殘留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲熱諷,身處這樣的環(huán)境,當然會(huì )埋怨世態(tài)的不公?匆(jiàn)爺爺把小花領(lǐng)回家,當然會(huì )覺(jué)得這是對她的變相嘲諷,讓她成為全村人的笑柄,所以她自然就會(huì )把這種情緒發(fā)泄在小花身上!杜骸方虝(huì )了我從事物的多角度看待問(wèn)題,看見(jiàn)人心的好與壞。
當小花做好了飯焦急的等待著(zhù)爺爺回來(lái)無(wú)果時(shí),她毅然決然地頂個(gè)雨布去雨中尋找爺爺,她不顧風(fēng)吹,不顧雨打,更不顧摔倒,只為爺爺!看見(jiàn)爺爺背著(zhù)一大筐柳條,在泥濘的小路上艱難行走,甚至摔倒?匆(jiàn)小花飛奔過(guò)去扶住爺爺,我感動(dòng)了?匆(jiàn)爺爺躺在床上,小花無(wú)力地趴在爺爺身旁痛哭的樣子,我又深深地感動(dòng)了,這個(gè)情景是我哭得最厲害的。
這樣的場(chǎng)景還有很多很多。小花為了節約作業(yè)本,請求老師用鉛筆批改作業(yè);爺爺的一生都奉獻給小花和寶柱,從來(lái)沒(méi)有為自己著(zhù)想;村民接濟小花和爺爺,送個(gè)雞蛋,送點(diǎn)大米,送件舊衣服。雖然都是些微不足道的小東西,但都是大家的心意,一幅幅這樣的情景構成了《暖春》,構成了我們的溫暖人間。
讓我們一起把愛(ài)灑滿(mǎn)人間吧!
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一天下午,學(xué)校組織同學(xué)們看電影《暖春》,同學(xué)們一聽(tīng)就像炸了鍋,大家馬上到樓下站隊去了科技樓。
影片講述了主人公小花因為繼母的虐待而逃跑,最后被一個(gè)老爺爺背回家的故事。老爺爺家有一個(gè)嬸娘,因為嬸娘不能生小孩,所以一直想把小花送給別人,要一個(gè)自己的小孩,但每次都失敗了。后來(lái),老爺爺編筐讓小花上學(xué),小花很聰明,每次考試都得一百分。有一次小花在洗衣服,無(wú)意間聽(tīng)到嬸娘對叔叔說(shuō)每次吃一百只螞蚱,吃幾次以后就可以生小孩,從此以后小花每天上學(xué)都帶一個(gè)瓶子,一放學(xué)就去后山捉螞蚱,當他把后山上的螞蚱都捉光了的時(shí)候,就將捉的螞蚱給爺爺看,爺爺和小花把裝著(zhù)螞蚱的瓶子送到嬸娘家,嬸娘感動(dòng)的哭了。自從這件事以后嬸娘對小花的態(tài)度產(chǎn)生了巨大的變化。我也為此流下了感動(dòng)的眼淚。
愛(ài),無(wú)邊無(wú)際,愛(ài),就在身邊。有些人認為世界冷酷,根本沒(méi)有愛(ài),其實(shí),你仔細想,仔細觀(guān)察,愛(ài)就在你身邊,春天的光照耀你,夏天的綠看著(zhù)你,秋天的風(fēng)清涼你,冬天的雪歡樂(lè )你,這是每個(gè)人都擁有的愛(ài),那不是已經(jīng)愛(ài)滿(mǎn)人世了嗎?
有個(gè)比方說(shuō)得好:世界是個(gè)沒(méi)有水的池塘,愛(ài)就是水,把水灌入空池塘,就成了一個(gè)真正的池塘。這就代表了世界需要愛(ài),沒(méi)有愛(ài),就不是一個(gè)真正的世界,可見(jiàn),愛(ài)是多么重要的一種東西。
別人給你愛(ài),你也要給予別人愛(ài),面對不愛(ài)你的人,你要用自己的愛(ài)感化他們,這是我看《暖春》體會(huì )最深的東西?戳诉@部電影,讓我更加懂得了愛(ài),如果你有空,也不妨看看,這是一部好電影。
看《暖春》有感7
看完電影《暖春》后,我的心里久久不能平靜。
《暖春》講述了孤兒小花和爺爺一家發(fā)生的感人故事。爺爺在村口撿到了小花,并把她帶回家中?墒迨、嬸嬸不喜歡她,經(jīng)常為難她。小花并不記恨他們,還常常送自己親手做的貼餅子給他們;她聽(tīng)說(shuō)吃了螞蚱后,便每天放學(xué)后去給嬸嬸捉螞蚱……后來(lái)叔叔嬸嬸被小花的真誠和善良感動(dòng)了,一家人過(guò)上了其樂(lè )融融的生活。
在這部影片中,我最喜歡的人物是爺爺。他是那么慈祥可親,那么堅強無(wú)私。當我看到傾盆大雨中,爺爺去砍柳條編竹筐,好攢錢(qián)給小花上學(xué),累倒在泥濘的小路上時(shí),我被感動(dòng)得淚如雨下。正是有了爺爺博大的愛(ài),小花才成了一名光榮的人民教師。
我也喜歡小花。她是一個(gè)懂得感恩的人。她給爺爺貼餅子,把雞肉讓給爺爺吃……看到小花,我想到了自己。我的爸爸、媽媽同影片中的爺爺一樣,和藹可親,對我無(wú)微不至。他們不但要掙錢(qián)養家,還要給我做飯、洗衣、指導我的學(xué)習?晌覅s覺(jué)得理所當然,別說(shuō)感恩了,有時(shí)我還惹他們生氣呢!就說(shuō)上次吧,爸爸因為工作忙,晚上十點(diǎn)了才回來(lái),他沒(méi)帶鑰匙,便按門(mén)鈴叫我開(kāi)門(mén),可我正坐在沙發(fā)上生氣:爸爸這幾天回來(lái)那么晚,一點(diǎn)也不關(guān)心我,罰他在門(mén)外呆兩分鐘。兩分鐘后,我才去開(kāi)門(mén)。爸爸那
天顯得很不高興,他說(shuō):“我還巴望著(zhù)兒子給晚歸的爸爸準備一杯熱茶呢,你卻給我閉門(mén)羹。真讓我傷心! ”
現在想起爸爸的話(huà),我覺(jué)得自己做錯了。以后,爸爸媽媽回來(lái)晚了,我一定會(huì )給他們泡一杯熱茶,說(shuō)一聲你們辛苦了!做一個(gè)懂事孝順的孩子。 小花不僅懂得感恩,她還很善良,從不記恨為難她的人,連叔叔嬸嬸也被她感動(dòng)了。這一點(diǎn)也值得我學(xué)習,上個(gè)星期,我的同學(xué)把我的本子撕破了,我既責怪了他們,又到老師那兒告狀,弄得大家都不開(kāi)心。其實(shí)只要他們知錯,以后愛(ài)護同學(xué)的本子,我跟本沒(méi)必要記恨他們。 《暖春》是一部好影片,它像一面鏡子,讓我看清楚了自己。
看《暖春》有感8
山縱然高,也不及親情高;海固然深,也不及親情深,相信自己,永不放棄。那感人肺腑的親情是我從《暖春》中這部電影中感受到的。
星期五的早晨,在春風(fēng)的吹拂下,老師的帶領(lǐng)下,我們看了《暖春》這部電影,不知不覺(jué)我已淚流滿(mǎn)面,傷心的淚水像斷線(xiàn)的珠子一樣不斷往下涌……電影《暖春》講述的是一個(gè)孤兒小花被一位善良的老人收養了,小花用她純潔、真誠的親情感染了她那一開(kāi)始不愿意接受她的嬸娘。那一幕幕感人至深的情景令我的心久久不能平靜,我為主人公小花的悲慘遭遇感到傷心。我們在哭泣中回味著(zhù)每一個(gè)鏡頭,這一幕又浮現在我的眼前……
一個(gè)晴朗的早晨,小花的“嬸娘”騙了單純的小花跟她一起去收養的人家,到了目的地,當小花得知“嬸娘”把她送給了別人,也不曾怨恨,只是苦苦哀求“嬸娘”把她送回爺爺的身邊,“嬸娘”也并不是鐵石心腸,她禁不住小花的哀求,帶著(zhù)小花走上了回家的路?吹竭@里,我的心猶如起伏的大海,久久不能平靜,小學(xué)五年級作文《相信自己,永不放棄》;叵胱约,與小花相比,我可幸福多了,我有好的生活和好的學(xué)習條件,而小花呢?和我剛好相反,她沒(méi)有好的學(xué)習環(huán)境、好的生活?墒撬龔膩(lái)都沒(méi)有怨天尤人,從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò),她堅強地克服了一個(gè)又一個(gè)的困難和挫折,她去奮斗,去追求,去超越自我,去把握自己,用自己的寬容和善良去感動(dòng)身邊的每一個(gè)對她好和對她不好的人。最后她成功了,并成為了一名受人尊敬的教師,回到養育她的'土地為那些像她當年一樣的孩子傳播知識和愛(ài)。
《暖春》里那個(gè)女孩奔跑的鏡頭像一面鏡子一樣照著(zhù)我,我再也不能像以前一樣依賴(lài)父母,我堅信自己是最好的舵主,我主宰著(zhù)我生命之舟的航向,在茫茫無(wú)邊的知識海洋里乘風(fēng)破浪,勇往直前,去創(chuàng )造自己錦繡的未來(lái)。
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影片《暖春》是一個(gè)平凡、樸實(shí)而又感人的故事。劇中的小花是一個(gè)可憐的孩子。一部影片,讓人哭碎了心,看完電視留下的只是人們同情的眼淚,辛酸的淚
小花,是個(gè)七歲的孤兒,在奶奶去世后,不堪忍受寄住人家的毆打跑了出來(lái),帶著(zhù)奶奶留給她的紙風(fēng)車(chē)。一個(gè)中年男人撿到了已經(jīng)餓昏的小花,拉回村里。村里人都不想收養她,最后還是寶柱爹把她領(lǐng)回了家。而爺爺的兒媳正百般求子不得,一時(shí)把小花當成了眼中釘,即使小花是那么懂事貼心。她送小花回家被爺爺攔了回來(lái);送人小花怎么也要跟著(zhù)回來(lái);用眼光威脅小花不能吃東西,最后爺爺不得不和小花另起爐灶;她甚至還為了兩個(gè)雞蛋踩碎了小花心愛(ài)的紙風(fēng)箏。小花最終感動(dòng)了所有人,并以她的聰明才智取得了學(xué)業(yè)的成功,最后當上了理想的鄉村教師。
暖春的畫(huà)面并不算美,但是它在闡述著(zhù)人性的美,撇開(kāi)了外表的虛無(wú),讓我們觀(guān)賞到了愛(ài)的美。這部影片究竟說(shuō)了哪種愛(ài)?是爺爺對于小花的憐愛(ài)?是小花對于所有人的愛(ài)?小花是怎么做到不去怨恨別人,用誠懇的愛(ài)去對待所有人的?她只是個(gè)七歲的小女孩,我不想說(shuō)這只是拍戲,她的懂事實(shí)在讓我震撼,這是一種怎么樣的寬大的心,就和收養她的爺爺一樣,他們的心都是如此的寬大。能夠坦然面對別人的閑言碎語(yǔ),別人的怨恨的人,在這個(gè)社會(huì )實(shí)在是找不到。
愛(ài),愛(ài)心,慈善,這些詞原本是那么的高尚,但如今這些詞似乎和名聲,利益掛起了勾!杜骸返某霈F,就如同潔凈的泉水,洗滌著(zhù)我的心靈,告訴我,愛(ài)心的真正定義。小女孩的善良、懂事融化了兒媳的心。這種毫無(wú)根據的想法,不但傷害他人,連自己都不會(huì )好過(guò),最終嬸娘還是不再執著(zhù)于自己的自私想法,這段真是可喜可賀。物欲,是目前最可悲的東西,也只有靠多體會(huì )人間的真情,相信人性的善良,才能對抗它。
這部劇并不跌宕起伏,它樸實(shí)的美感動(dòng)了很多人。血濃于水,而愛(ài)卻比任何物質(zhì)都來(lái)得濃烈,它是人類(lèi)的精髓,它使我們能夠愛(ài)生活,愛(ài)他人,愛(ài)自己。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!
看《暖春》有感10
《暖春》是一部讓人看后潸然淚下的悲劇,大家也許都看過(guò),也許都被小主人公小花的遭遇而感動(dòng)過(guò),但是也或許為她打抱不平。
我看了這部電視劇后,被小花的這種精神所震撼了。別人怎樣欺負她,她也不會(huì )去恨別人,別人遇到困難了,她卻首先要去幫忙。堅強,造就了小花的精神;善良,造就了小花的品格;寬容,造就了小花的內心。父母雖然相繼去世了,但是她仍然能夠很樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù),對生活充滿(mǎn)著(zhù)信心和勇氣。她有時(shí)也會(huì )哭,但是哭過(guò)之后她便會(huì )勇敢在面對現實(shí)。后來(lái)善良的小花被一位同樣善良的老爺爺收養了,他們爺倆兒相依為命。雖然她常會(huì )受到別人的欺負,但是他們卻很快樂(lè ),因為他們懂得生活的趣味。爺爺為了能夠讓小花上學(xué),努力地干活,編筐,賣(mài)錢(qián)。終于,在爺爺的努力下,她踏進(jìn)了學(xué)校的門(mén)檻。為了節省作業(yè)本,她讓教師用鉛筆給她批作業(yè),因為這樣她可把筆跡擦去再用。為了取得一支鉛筆的獎勵,她去嘗試長(cháng)跑,結果磕破了膝蓋,鉛筆沒(méi)有得到,她哭了,哭得很傷心。這時(shí)爺爺安慰她,鼓勵她再接再厲。我印象最濘的是小花的嬸娘沒(méi)有小孩,聽(tīng)說(shuō)吃螞蚱可以生小孩,便讓小花每天放學(xué)后給她逮螞蚱。為此,她的手被扎得血肉模糊,但她卻說(shuō)這樣嬸娘可以給她生小弟弟了。啊,孩子的心靈是純潔天真的,小花的善良小嬸娘很感動(dòng),便認了小花做干女兒。小花又哭了,但這次是高興的哭,是激動(dòng)的哭。
小花的生活中充滿(mǎn)了坎坷與磨難。但是她仍舊用自己那瘦弱的身體承擔著(zhù)這一切。她太累了,但她最終有了一個(gè)好的歸宿。小花的生活正如我們所面臨的困難一樣,我們只有用堅強去勇敢地面對,用我們的善良去化解,用我們的寬容去解決,我們就會(huì )最終戰勝生活中的那些風(fēng)風(fēng)雨雨和艱難險阻,到達成功的彼岸的!
看《暖春》有感11
雖然這不是一個(gè)真實(shí)地發(fā)生在我們自己身邊的故事,但是我們能從這個(gè)故事當中深切地體會(huì )到——感動(dòng)!為一個(gè)能對待別人比對待自己的孫女還要好地老人,又為一個(gè)勤勞又善解人意、且懂得孝敬的小女孩,只要是看了這部電影的人無(wú)不為之而感動(dòng)。
主人公——小花,一個(gè)年紀不到十歲,從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)校門(mén)的小女孩,她的善良與懂事,不只是我,相信也是我們每個(gè)家長(cháng)內心深處的一種希望,希望要是自己的孩子也能夠像她一樣,那該有多好!可現實(shí)社會(huì ),我們現在生活條件與電影里的不同,不必為一日三餐溫飽而發(fā)愁。小孩兩、三歲就有條件上幼兒園,上學(xué)、放學(xué)有車(chē)接送;生活上,可以為他們創(chuàng )造好的條件;學(xué)習上,希望他們能取得良好成績(jì);為人處事方面,我們更希望他們具備良好的品質(zhì),這應該是我們每個(gè)家長(cháng)的心愿。
看了《暖春》后,我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是:我們既然擁有了自己的孩子,就要懂得怎樣去愛(ài)他們,很多家長(cháng)本能的反應就是,孩子做錯了事不打即罵,包括我也是,其實(shí)溝通才是父母與孩子最好的橋梁,這樣才能充分地了解到孩子心里的想法。如果是對的,我們應該虛心地接受,錯的應給予以耐心的教導,讓孩子覺(jué)得我們是他們的忠實(shí)聽(tīng)眾,幫助他們解決遇到的難題,這樣在以后他們的人生道路上,遇到挫折與困難也就能坦然地面對,成為對社會(huì )有用的人。
電影里的主人公——爺爺,做了很多事,最終感動(dòng)了他周?chē)械娜。所以我相信,作為家長(cháng)的我們應以身作則,孩子也同樣會(huì )體會(huì )到我們的用心良苦。只要我們能像主人公小花、小花爺爺一樣,多付出一些愛(ài),那么世界將變得更美好,讓我們一起努力吧!
看《暖春》有感12
今天,我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情看完了《暖春》這部電影,我被劇中的小花深深打動(dòng)了,幾次熱淚盈眶,我真想為她悲慘的命運而吶喊,為她鍥而不舍的學(xué)習精神所打動(dòng)。
《暖春》這部影片的主人公是一個(gè)叫小花的小女孩,在她幼小的時(shí)候就失去了最親愛(ài)的親人,自己逃到了芍藥村,被一位好心的老爺爺收留。當老爺爺把小花帶回家時(shí),老爺爺的兒子和他的兒媳婦都不喜歡小花,自從有了小花,爺爺和他的兒子就沒(méi)在一起生活了,爺爺和小花相依為命,為了生活,年邁的爺爺只好編筐賣(mài)供應小花上學(xué),而小花白天在學(xué)校里好好學(xué)習,放學(xué)后就幫老爺爺做家務(wù),盡管每天要走那么遠的山路去上學(xué),但小花絲毫不覺(jué)得累,她的學(xué)習成績(jì)在班里一直名列前茅,而且對老爺爺百般的照顧?蓩鹉锟傁朕k法要甩掉小花,但是小花不記恨嬸娘。最后終于用她的真誠打動(dòng)了叔叔、嬸娘,小花一家最后終于過(guò)上了團團圓圓的生活。
看到影片中的小花做夢(mèng)時(shí)盡然都想著(zhù)讓叔叔對她笑一笑,嬸娘給她梳梳頭,這么小小的愿望都難以實(shí)現,這充分表現了小花多么渴望親情呀!當爺爺花光所有的錢(qián)為小花買(mǎi)了一雙布鞋,可懂事的小花寧愿光著(zhù)腳也舍不得穿它,叔叔和嬸娘燉的雞肉,給了她一小盤(pán),小花聞著(zhù)香噴噴的雞肉卻非要等爺爺回來(lái),讓爺爺先嘗嘗。
此時(shí)的我真有些慚愧,想想我們的生活條件不知要比小花好多少倍?不愁吃不愁穿,一天不吃零食就不舒服,在家里是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,活像個(gè)小皇帝。而談起我們的學(xué)習還得捫心自問(wèn)一下,自己認
真了嗎?努力了嗎?
看完《暖春》這部電影后,我希望更多的學(xué)生包括我在內應該以我們的同齡人“小花“為榜樣,好好學(xué)習,善待他人,爭做一個(gè)合格的小學(xué)生。
看《暖春》有感13
以前,我觀(guān)看過(guò)《暖春》這部電影。這部電影主要講了一個(gè)叫小花的七八歲小女孩,為了不再受父母的毒打從他們手中逃脫出來(lái)流落到芍藥村,當時(shí)芍藥村的人都窮的開(kāi)不了鍋,誰(shuí)還會(huì )來(lái)領(lǐng)養這個(gè)孩子,還是一位好心的爺爺收留了她,可這家的嬸嬸都不愿意,她認為,小花本來(lái)就不是她家的人,并且也沒(méi)有為她家出過(guò)一點(diǎn)力,憑什么要收留小花。
但爺爺始終堅持要留小花,于是嬸娘想方設法的把小花趕走,并且還把小花最心愛(ài)的風(fēng)車(chē)踩爛。小花從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)雞蛋,她拿出來(lái)看了一下,結果被嬸娘認為是偷蛋賊。
當嬸娘說(shuō)要吃一百只螞蚱生個(gè)兒子出來(lái),小花每天上學(xué)、放學(xué)都去捉螞蚱,東山?jīng)]了就到西山去捉,這件事感動(dòng)了嬸娘,嬸娘改變了對小花的看法,讓小花喊她做娘。
看到這里,我感動(dòng)得哭了,想想嬸娘平時(shí)是怎樣對小花的,小花又是怎樣對嬸娘的,你有可能說(shuō),是小花太慈了,嬸娘對她那么壞,小花還是對嬸娘那么好,如果是我,我一定是找到嬸娘的把柄,好好報復一下嬸娘。小花很有孝心,在景片中有這樣一個(gè)片段:小花拿著(zhù)一塊塑料布去接爺爺,想想一塊小塑料布能為爺爺和小花擋得了多少雨呢,可這表達了小花對爺爺的一份孝心呀。小花也很節約,她為了能節約一點(diǎn)紙,讓老師用鉛筆改她的作業(yè),這樣擦掉了還可以再用,如果換成我,只要紙上有一點(diǎn)折痕,我就把它丟進(jìn)了紙簍,如果拿我和小花相比,我別提有多浪費了。
我看了這部影片,下定決心要改正缺點(diǎn),更希望同學(xué)們能改正缺點(diǎn),這樣我們的生活才能更加美好。
看《暖春》有感14
電影院,上映著(zhù)一部令人感動(dòng)的電影。
在一偏遠的小山村,一天,小山村村長(cháng)的兒子撿回了一個(gè)女娃,對小山村里的人說(shuō):〞你們誰(shuí)愿意撫養這個(gè)女娃?〞
人人對著(zhù)女娃指指點(diǎn)點(diǎn),卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)。突然,一個(gè)年齡己高的老爺爺擠開(kāi)人群,豪不猶豫的背起那個(gè)女娃?粗(zhù)他的背影,圍觀(guān)的所有人都愣住了,他的家可是非常貧窮的呀!
一個(gè)叫寶柱的人是他的兒子,因為寶珠娶的媳婦幾年了還未有一兒半女,所以寶柱的媳婦以為這是當眾取笑她,笑她幾年來(lái)都沒(méi)有為自己生一個(gè)孫子或孫女。所以她也很討厭這個(gè)撿來(lái)的女娃,想方設法勸寶珠的爸爸把她丟了,省得浪費糧食。但是寶柱的爸爸卻倔強的不要,所以寶柱的媳婦想盡辦法騙單純的女娃――小花。
小華不但沒(méi)有怨恨她們,反得非常的善良、懂事。終于,小花用她的行動(dòng),終于換來(lái)了撲在寶柱的媳婦懷中,親昵的叫一聲:〞娘!〞
看完這部電影,我的感觸非常的深。我們每天幾乎都是媽媽遞衣服伸手,飯來(lái)張口的生活。父母無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們,使我們像生活在蜜罐一樣甜。假如媽媽或奶奶對我們嘮叨幾句,我們還可能會(huì )不耐煩的打斷她?墒窃倏纯措娪袄锩娴男』,寶柱的媳婦這么對她,她也不怨恨,哪怕做了什么傷害她的事,她也會(huì )毫不猶豫的原諒她。
不僅僅是這樣,在寶珠的媳婦需要幫忙的時(shí)候,小花會(huì )馬上的奔到她的面前,任她指揮。小花只是為了可以撲在寶柱媽媽的懷中,叫一聲娘,愿意付出這么多。再來(lái)看看我們,媽媽叫我們干點(diǎn)活,我們可能會(huì )皺起眉頭,使勁的跺跺腳,非常的生氣。
寶柱的媳婦做過(guò)這么多對小花傷天害理的事,她也無(wú)怨無(wú)悔。而我們呢?可能爸爸不給我們買(mǎi)一樣東西,都會(huì )生氣的怨恨他。但是看看小花吧,她這么小,就這么懂事。只為有個(gè)媽媽?zhuān)粸橛袀(gè)爸爸,她干什么都愿意。
只要像電影里的小花懷著(zhù)一顆感恩的心、懷著(zhù)一顆無(wú)怨的心,都會(huì )感化任何萬(wàn)物!
看《暖春》有感15
我覺(jué)得自己特別丟人!可是,在媽媽的心中,始終裝著(zhù)社會(huì )主義,吃苦在前,享受在后,把自己的全部母愛(ài)都獻給國家與孩子。你知道,和你在一起后,我沒(méi)有朋友,沒(méi)有談心的對象,也不可能找不熟悉的人幫忙。
我幾乎從電視劇的開(kāi)頭哭到結尾,哭那位"爺爺"的善良無(wú)私,哭"小花"的懂事乖巧……這部劇也很美,美在那心地善良的樸實(shí)鄉親,更美在"小花"對生活的忠貞不渝的追求,使自己獲得了重生,希望之火再一次點(diǎn)燃。這個(gè)樸素淡雅的小姑娘,她的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人的心,她的行為更感動(dòng)了那個(gè)曾經(jīng)鐵石心腸的"嬸娘"……
片中感人的地方太多了,他們那一次次的震撼心靈舉動(dòng),他們那一次次對別人獻出無(wú)私的愛(ài),他們用自己的行動(dòng)證明了人間的真情永遠存在!他們不是親人,但勝似親人!
在片子接近尾聲的時(shí)候,村長(cháng)說(shuō)了這么一句話(huà)"人都吃五谷雜糧,怎么就那么不一樣呢?"是啊,世間千奇百怪,有貧有富,有無(wú)私有自私……但人心都是肉做的,再鐵石心腸的人我相信也會(huì )被"愛(ài)"所融化。
"只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!"人間處處有真情,只是太細微,細微到我們感受不到那曾經(jīng)的愛(ài)。父母的一聲叮囑,老師的一次鼓勵,朋友的一聲問(wèn)候,那就是動(dòng)人心弦的愛(ài),那就是融雪匯集的情,我們每時(shí)每刻都感受著(zhù)別人的愛(ài)。那么,我們也應放飛自己的心靈,給世界獻上那份純真的感情,對人給予多點(diǎn)的關(guān)懷和愛(ài)護,也要學(xué)會(huì )體諒他人,寬容他人。
我想這部片子的成功也在于它的片名是"暖春",不管是多么寒冷的冬天,只要心中有愛(ài),只要人間有真情,世間也會(huì )變得像春天一樣溫暖,溫暖著(zhù)人的身體,溫暖著(zhù)人的心靈。片子看完了,但片中的意蘊讓我長(cháng)留心間,讓我學(xué)會(huì )了如何愛(ài)護關(guān)心他人,珍惜每一份可貴的關(guān)愛(ài)!
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