于丹孝心講座觀(guān)后感（通用5篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了�？墒怯^(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的于丹孝心講座觀(guān)后感（通用5篇），歡迎大家分享。
于丹孝心講座觀(guān)后感1
我看了于丹老師教育講座，受益匪淺。人要懂得孝順，還要仁愛(ài)。對于于丹老師的講座，我明白父母與子女之間關(guān)系和人在社會(huì )、在生活中，所需要的準則。
我明白了，人從小到大，都要建立兩兩關(guān)系。多在人群中學(xué)習、娛樂(lè )，而不是信賴(lài)于網(wǎng)絡(luò )，老在家里上網(wǎng)，不出去與同伴玩耍、交流，孩子要多動(dòng)手，相信只要動(dòng)手做，沒(méi)有不成功的。要信賴(lài)于用雙手實(shí)現夢(mèng)想，實(shí)現未來(lái)。人從小要建立兩兩關(guān)系，多與同伴們在一齊，不要老呆在家里。要與同伴互幫互助，經(jīng)常聚在一齊聊天、玩耍。其次，做家長(cháng)的，不要嬌慣孩子。于丹老師講了一個(gè)寓言故事。
從小有一個(gè)孩子，天天與大樹(shù)玩耍。有一天，孩子愁眉苦臉，大樹(shù)問(wèn)：“孩子，你怎樣了怎樣不高興了”孩子說(shuō)：“別的同學(xué)都有玩具，各式各樣。我也想要�！贝髽�(shù)慈祥地說(shuō)：“孩子，你別擔心。你能夠把我的果子全摘了，去賣(mài)錢(qián)。買(mǎi)你想要的東西�！焙⒆诱巳康墓�，買(mǎi)了想要的東西。時(shí)間一天天過(guò)去了。有一天，孩子仍舊愁眉苦臉。
大樹(shù)問(wèn)：“你怎樣了”孩子說(shuō)：“我的同伴們都出去，去世界各地了，而我卻沒(méi)有�！贝髽�(shù)說(shuō)：“孩子，你能夠把我的樹(shù)根做成獨木舟，去世界各地漂泊�！焙⒆影褬�(shù)根做成獨木舟。孩子之后回來(lái)了，游玩了世界各地后，坐在大樹(shù)旁，與大樹(shù)一同看每一天美麗的日出了。這個(gè)故事告訴我，這個(gè)大樹(shù)就是父母，而這個(gè)小孩子就是我們孩子。孩子要什么，父母就給什么，使孩子享受了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的待遇，而不是靠自己的勞動(dòng)獲取回報。而且，父母的教育與孩子的成長(cháng)也有關(guān)系，俗話(huà)說(shuō)“子不教父之過(guò)”教育是一個(gè)起點(diǎn)、是一種鼓勵。在人格中學(xué)會(huì )愛(ài)、學(xué)會(huì )尊敬。這樣一個(gè)孩子，不論在社會(huì )、在生活中，都有一個(gè)成功的生活位置，在等著(zhù)他的到來(lái)。
一個(gè)人，在社會(huì )的煎熬下，舒展個(gè)人的生命。這才是最完美的。做人首先要孝，我覺(jué)得我在這方面做得很好。在爸爸或媽媽生病的狀況下，送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達女兒的孝心。其實(shí)，幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪，就表現出來(lái)。不用做得那么重大，只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就會(huì )非同尋常。于丹老師講座點(diǎn)燃了我心靈的空間。讓我懂得、理解人生中的酸、甜、苦、辣。懂得做人如何孝、順。所以，人在這個(gè)世界上，在任何艱難困苦中，都不能低頭，要舒展個(gè)人的生命，才是最完美的。于丹老師的講座讓我懂得了很多道理。我十分感謝于丹老師的精彩演講。
于丹孝心講座觀(guān)后感2
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。懂得感恩就是幸福。就在這個(gè)周日，我觀(guān)看了于丹教授主講的中小學(xué)生人格教育之感恩教育，這使我獲益良多。
在第一講里，于丹教授講述了一個(gè)故事：從前有一個(gè)小男孩和一棵蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)很愛(ài)這個(gè)小男孩，無(wú)條件的滿(mǎn)足他。但小男孩隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，來(lái)找蘋(píng)果樹(shù)玩的時(shí)間愈來(lái)愈少。最后，在小男孩成為了一個(gè)老人的時(shí)候，小男孩才懂得蘋(píng)果樹(shù)對自己的付出。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我從而推想到父母對孩子的愛(ài)，那棵蘋(píng)果樹(shù)就好比我們的父母，他們什么都滿(mǎn)足我們，可是我們卻驕縱，任性。從未去體會(huì )他們的感受。就拿我來(lái)說(shuō)吧，從小我就生活在一個(gè)小康之家，我說(shuō)什么，父母都會(huì )照辦，但我卻什么都沒(méi)為他們做過(guò)，我有時(shí)會(huì )埋怨他們不夠優(yōu)秀，不夠完美，有時(shí)甚至會(huì )發(fā)脾氣。記得有一個(gè)晚上，我因為爸爸不順從我，一氣之下躲了起來(lái)，盡管他拼命地叫我，我也不出現，急的他像熱鍋上的螞蟻。
現在想起，我覺(jué)得自己太不應該，太不懂事了。我領(lǐng)悟到，雖然我的父母不夠優(yōu)秀，不夠完美，但他們有一顆十分愛(ài)我的心，為我做了許多許多事，我不應該埋怨，而更應該感恩。感謝您們?yōu)槲易鲞^(guò)的事，流過(guò)的淚。爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
于丹教授講述了自己的一次爬山經(jīng)歷，第一次爬山的時(shí)候她是跟著(zhù)自己的父母爬上山頂的，登頂時(shí)，她心情很激動(dòng)。在大人休息的時(shí)候，她又從后山爬了一次，再次登峰的時(shí)候，于丹教授感覺(jué)路比前一次難走，坎坷，但到達頂峰的時(shí)候卻是比前一次興奮，自豪。于丹教授用這個(gè)經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人的一生就像是爬山的過(guò)程，小的時(shí)候從父母聽(tīng)到的都很美好，但長(cháng)大后自己去闖的時(shí)候，卻覺(jué)得生活欺騙了自己，生活并沒(méi)有想象中的美好。因此，我們要學(xué)會(huì )自立、自強、自信。
人生，哪有沒(méi)挫折，我都遇過(guò)挫折。我因為自己胖變得不夠自信，做什么事都不敢去做，一遇到挫折就放棄，或者躲到家人的背后。埋怨事情不像自己想的那樣進(jìn)行，坐在一邊空想，覺(jué)得生活瞞騙了自己。但到了后來(lái)，我終于明白到，人生不可能一帆風(fēng)順，難免有磕磕碰碰，我必須從挫折中走出來(lái)。
我們小的時(shí)候總覺(jué)得一切都很簡(jiǎn)單，像童話(huà)般的。但當我們長(cháng)大，遇到挫折的時(shí)候，卻感到出乎意料，原來(lái)生活是激烈的。，并沒(méi)有像預料中發(fā)展，倒是多了分殘酷。在這時(shí)，我們就要堅強，堅持自己的理想，向前進(jìn)。就像普希金的假如生活欺騙了你：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜；相信吧，快樂(lè )的日子總會(huì )來(lái)臨。
看完了于丹教授的感恩教育講座，我受益匪淺。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )自信，學(xué)會(huì )自強，從明天起做一個(gè)幸福的人。
于丹孝心講座觀(guān)后感3
放假之前我們觀(guān)看了于丹為大學(xué)生進(jìn)行的講座，于丹教授極富人生哲理的話(huà)語(yǔ)，讓我們的心靈得到了一次很好的洗滌，使我深深感到，古人的一些行為準則和至理名言在這天依舊有著(zhù)其獨特的魅力。
觀(guān)看于丹的講座，讓我領(lǐng)略到的是對自己的得失正確對待智慧，是一種用心的心態(tài)，一種融入此刻生活中的理性道德。在現實(shí)中每個(gè)人的一生都難免有缺憾和不如意，但我們能夠透過(guò)改變看待這些事實(shí)的態(tài)度，以實(shí)現更高的人生價(jià)值。于丹告訴我們，做為個(gè)人要能夠正確地應對人生的遺憾不要一味的想不開(kāi)，這樣只能加重你的痛，要盡可能地用自己高興的事情去彌補遺憾。一個(gè)人的一生中難免有些缺憾，這不是我們能夠改變的，但是我們能夠改變的是對待他們的心態(tài)。糾纏于缺憾中的人將失去更多的東西。只有正確的對待這些缺憾才能有所得。一個(gè)人總是后悔昨日的事，殊不知明天又要后悔這天的事。正確應對現實(shí)中的不利方面，并透過(guò)自己的努力去克服不利，這是對待生活的態(tài)度。于丹教授告訴我們，當我們遇到挫折時(shí)要用一顆寬容的.心對待，效果會(huì )更好一些。
于丹在講座中說(shuō)出了一個(gè)故事：孔子課堂上的學(xué)生席間閑談理想！有的學(xué)生說(shuō)要財富，有的說(shuō)要做大將軍！也有的說(shuō)要做隱士當學(xué)生問(wèn)到孔子時(shí)：孔子說(shuō)：老者安之，友者信之，少者懷子！意思就是說(shuō)：能讓父母老者們身安心安！朋友都相信你，小孩子長(cháng)大了都能想起你！意思是說(shuō)：對父母孝順無(wú)非兩個(gè)是四個(gè)：順意，色難！順從父母之意，對父母和顏悅色！人一生在不同的年齡階段總會(huì )遇到各種各樣的朋友，朋友對你最好的評價(jià)是一個(gè)信字！如果你認識那么一個(gè)兩個(gè)知心的朋友對你的評價(jià)是如此的話(huà)！知足矣！每個(gè)人都會(huì )小的時(shí)候！孩子們天真無(wú)邪！當孩子們都長(cháng)大時(shí)，能想對某人在自個(gè)小時(shí)候對他的好時(shí)懷念之時(shí)！福也！
以上就是孔子所說(shuō)的三個(gè)愿望！透過(guò)這個(gè)小故事我感受到，古人的心其實(shí)與我們是相通的。對于前人的好東西我們要：擇其善者而從之，擇其不善者而改之。于丹教授的這些觀(guān)點(diǎn)，讓我們感到心靈的溫暖，能慰籍到人心靈的深處。
于丹孝心講座觀(guān)后感4
今天，在學(xué)校的推薦下，我觀(guān)看了黑龍江衛視少兒頻道播放的《于丹講座》，于丹教授告訴了我們如何孝敬父母，建立人格。我聽(tīng)了之后想到了許多……
于丹是北京師范大學(xué)的教授，博士生導師。她的講座栩栩如生，給人一種很親切、舒服的感覺(jué)。她向我們描述了人與人之間的關(guān)系，人在社會(huì )上的地位和建立人格這三個(gè)方面的內容，還舉了好多生動(dòng)的例子：如胡蘿卜、生雞蛋、和干茶葉的實(shí)驗，孔融讓梨等小故事，讓我們更容易地領(lǐng)會(huì )其中的道理。聽(tīng)過(guò)講座之后，我突然感覺(jué)到我們現在的幸福生活是多么美滿(mǎn)、安逸！因為我們都是獨生子女，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，我們每個(gè)人都是父母心里的一塊寶，要什么，家長(cháng)就給什么，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)“不”字�？墒俏覀儏s不懂得感恩，甚至認為這是天經(jīng)地儀的事，更別說(shuō)好好孝敬父母了，多數時(shí)候還任性地惹父母生氣！
這個(gè)講座讓我突然間長(cháng)大了，懂得了很多�？粗�(zhù)父母每天為我們操心，白發(fā)漸漸出現頭頂，皺紋也刻上面容，心里感覺(jué)一陣酸楚，接下來(lái)我們要做的就是好好回報父母，讓他們天天開(kāi)心�，F在我要對我他們說(shuō)：“爸、媽?zhuān)议L(cháng)大了，可以體會(huì )你們的良苦用心，也懂得了感恩，現在起我決定要好好孝敬你們，讓你們?yōu)槲腋械津湴梁妥院�！�?/p>
于丹孝心講座觀(guān)后感5
這次學(xué)校組織小朋友和家人一起觀(guān)看于丹老師的孝心、人格等道德教育講座，我覺(jué)得很有教育意義。主要有以下幾點(diǎn)感受。
一、愛(ài)心樹(shù)的故事
關(guān)于孝道，《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事是一部很貼切、很感人的教育教材。這棵愛(ài)心樹(shù)可以為了那個(gè)小男孩奉獻出自己的枝、葉、果實(shí)和樹(shù)干等來(lái)幫助孩子，我想在中國社會(huì )現有的家庭教育中很多的父母都是以這種“愛(ài)心樹(shù)”的形式在無(wú)私地為孩子們付出。一方面讓我很感動(dòng)，感動(dòng)于父母對子女無(wú)私的愛(ài)、無(wú)私的奉獻；另一方面也凸顯出中國式教育的弱點(diǎn)，于是就產(chǎn)生了“啃老族”這一新詞匯。
二、贈人金子，不如贈人點(diǎn)石成金的金手指
古語(yǔ)有云：授人以魚(yú)，不如授人以漁。這句話(huà)與“贈人金子”有異曲同工之處，都是在說(shuō)你送人物質(zhì)，不如教人學(xué)會(huì )創(chuàng )造物質(zhì)的方法。父母亦是如此，在你給子女創(chuàng )造足夠多的物質(zhì)財富時(shí)，他們總有花光花完的一天，而教會(huì )他們創(chuàng )造物質(zhì)財富的方法，那他們也有取之不盡用之不竭的靠自己后天創(chuàng )造的物質(zhì)財富，我認為這個(gè)才是重點(diǎn)。
三、如何在繁雜的現代社會(huì )環(huán)境中自立自強
其主要的問(wèn)題就是要讓孩子自我去發(fā)現，多與社會(huì )、自然接觸，靠他們自悟而自己發(fā)現問(wèn)題，才能更好地培養適應社會(huì )的能力，培養他們的自強不息，培養他們的自信心，這樣才會(huì )讓他們立于社會(huì )的不敗之地。孩子有自信，孩子也會(huì )散發(fā)出他個(gè)人的“人格芬芳”。于丹老師說(shuō)：“一鍋同樣溫度的水，卻煮出不同的東西。這個(gè)故事告訴我們人處于相同的社會(huì )環(huán)境下，只要有自信，無(wú)論是孩子還是大人，都會(huì )自主地散發(fā)出自身特有的人格魅力�！边@樣才會(huì )讓他們離成功的距離越來(lái)越近。
孩子的教育方式多種多樣，父母自身就是老師，以身作則為自己的孩子慢慢地講述著(zhù)許多的人生哲理。