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誦讀經(jīng)典教育片觀(guān)后感500字（通用15篇）
認真品味一部作品后，你有什么總結呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的誦讀經(jīng)典教育片觀(guān)后感500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誦讀經(jīng)典教育片觀(guān)后感500字 1
《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》你們看過(guò)嗎？這部電影精選中華五千多年悠久歷史所積淀下來(lái)的經(jīng)典中的精美華章，這里有最美的古典詩(shī)詞。
唐詩(shī)是必不可少的。在唐詩(shī)中，我明白了許多道理，知道了不少歷史，也找到了無(wú)數的樂(lè )趣，認識了許多揚名中外的詩(shī)人。
詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫的詩(shī)讓人流年忘返，百讀不厭�？晌腋詰偬拼�(shī)人王昌齡。
王昌齡，字少伯，京兆長(cháng)安人，唐代著(zhù)名邊塞詩(shī)人。他擅長(cháng)七言絕句，后代稱(chēng)為"詩(shī)家天子","七絕圣手"。他的七絕與李白的詩(shī)并稱(chēng)為"雙璧"。作品多寫(xiě)邊塞，送別，氣象雄渾，情意雋永，語(yǔ)言精煉生動(dòng)，音律鏗鏘悠揚。他的閨怨，宮怨詩(shī)也有很多佳作�，F存王昌齡的詩(shī)180多首。其中，五七言絕句幾乎占了一半。因此，在眾多的詩(shī)人當中，我尤為敬佩他！一首《芙蓉樓送辛漸》深切的感受到王昌齡的決心保持清廉正直的.品格�！扒貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！� 明月還是秦時(shí)的明月，關(guān)塞還是漢時(shí)的關(guān)塞，去出征的將士們至今還沒(méi)有回來(lái)，只要李廣將軍現在還在，就一定不會(huì )讓胡人的兵馬度過(guò)陰山。王昌齡這種憂(yōu)國憂(yōu)民的做法是我難以做到的，如果是我早就不管了，就在家里吃喝玩樂(lè )。讀了王昌齡的詩(shī)懂得了要先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。
誦讀這些古詩(shī)，猶如穿越時(shí)空隧道，與一個(gè)個(gè)鮮活的生命對話(huà)，了解歷史與文化的走向，感受人性的關(guān)懷與生命的尊嚴，傳承文明，接續未來(lái)，以便于我們走向更加豐盈優(yōu)雅的人生。
誦讀經(jīng)典教育片觀(guān)后感500字 2
昨天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的經(jīng)典誦讀比賽，場(chǎng)面可熱鬧了！
隨著(zhù)老師的號召下，我們來(lái)到了四樓會(huì )議室，只見(jiàn)里面人山人海，我們按老師的安排坐在五。二班指定的區域，隨著(zhù)主持人一聲令下，比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是五。四班，五。四班的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的是三字經(jīng)：人之初、性本善、性相近、習相遠、茍不叫、性乃遷、教之道、貴以專(zhuān)、昔孟母、擇鄰處、 子不學(xué)、斷機杼。他們背誦的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的.仙女，不一會(huì )兒，他們便背誦完了。隨著(zhù)一陣掌聲之后，五一班上場(chǎng)了，隨著(zhù)一陣陣美妙的旋律，他們開(kāi)始背誦三字經(jīng)了，在背誦的`時(shí)候，他們邊跳、邊流利地背著(zhù)，還有許多優(yōu)美的動(dòng)作、動(dòng)人的情節。大約過(guò)了十分鐘以后，他們便勝利歸來(lái)。在掌聲的“擁抱”下，五三班上場(chǎng)了， 他們開(kāi)始背誦了，背得抑揚頓挫，表情非常豐富，時(shí)間在飛逝，不一會(huì )兒，他們背誦完了。下一個(gè)出場(chǎng)的是我們五二班，我們背誦得那是相當的好！我們滿(mǎn)面微笑，緊張就拋在腦后去了，我們背誦完了以后，掌聲簇擁著(zhù)我們。各個(gè)班級都背誦完了，校領(lǐng)導宣布我們班得了三等獎，我們心里像吃了蜜一樣甜。
這次比賽我明白了一個(gè)道理：比賽應該重在參與，而不是為了拿第一。
誦讀經(jīng)典教育片觀(guān)后感500字 3
以千年文明為伴，與中華經(jīng)典同行。誦讀經(jīng)典，學(xué)習中國傳統文化，體會(huì )語(yǔ)句中的精華。
看完了《經(jīng)典誦讀》，我受益匪淺。它讓我知道了如何修身做人，如何為人處事；讓我知道了要珍惜時(shí)光，讓我明白了要努力學(xué)習……《經(jīng)典誦讀》中，每一句話(huà)都蘊藏了一個(gè)深刻的'哲理，細細地去品味，總能從其中悟出一個(gè)道理來(lái)。
“螳螂捕蟬，豈知黃雀在后？”讓我明白了不要只顧眼前的利益，而不顧一切；“世上無(wú)難事，只怕不專(zhuān)心”，讓我懂得了只要專(zhuān)心致志，朝目標奮發(fā)，就不會(huì )有克服不了的困難；“乞丐無(wú)糧，懶惰而成”，告誡了人們要勤勞，要用自己的雙手去創(chuàng )造，不能懶惰；“積錢(qián)不如積德，閑坐不如看書(shū)”，讓我知道了不要虛度時(shí)光，要多干些有意義的事，讓每一分每一秒都充滿(mǎn)意義；“勤奮讀，苦發(fā)奮，走遍天下如游刃”告訴了我，只有多讀書(shū)，才能出人頭地，才能在社會(huì )中立足；“船大不怕浪高，志大不怕艱險”讓我知道了有遠大的志向，就不能害怕眼前的困難與艱險；“人心齊，泰山移”，告訴了我要與朋友團結一心，共同進(jìn)取，任何困難都攔不了我們；“欲知天下事，須讀古今書(shū)”，令我明白了書(shū)能給予人知識，要多去閱讀；“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”令我明白了只有多學(xué)習才可以取得進(jìn)步；“饒人不是癡漢，癡漢不會(huì )饒人”告訴我，當別人犯下錯誤時(shí)，要懂得寬容、理解。
誦讀經(jīng)典教育片觀(guān)后感500字 4
打開(kāi)國學(xué)經(jīng)典的書(shū)籍，讓國學(xué)經(jīng)典的璀璨點(diǎn)亮你燦爛的知識。國學(xué)是一門(mén)知識，更是一門(mén)文化。我看了國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，我感觸良多，更讓我受益匪淺。
我以為這次比賽就是拿著(zhù)本書(shū)，大聲朗誦。一上臺，他們個(gè)個(gè)穿著(zhù)古裝，他們用嘹亮的聲音，各自把背的滾瓜爛熟的詩(shī)詞充滿(mǎn)激情的朗誦出來(lái)。他們一朗誦，我覺(jué)得我仿佛回到了古代，看到學(xué)堂里的學(xué)子們搖著(zhù)頭，朗誦著(zhù)詩(shī)詞。不知不覺(jué)我也跟著(zhù)朗誦起來(lái)，我陶醉在其中，不能自拔。
他們比的帶有情字的古詩(shī)詞，什么“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”；什么“故國神游，多情應笑我”；什么“惟將舊物表深情”。多的數不勝數，更體現出他們的古詩(shī)詞積累的很多。所以臺下的雷聲般的掌聲不停。
他們不光古詩(shī)詞積累的'多，而且讀書(shū)讀的多。他們比的回答題下五子棋，問(wèn)的他們一些課外書(shū)上的事情、人物，他們快速答出。他們比的看圖或看視頻寫(xiě)出成語(yǔ)，體現出他們積累的成語(yǔ)很多。
爭冠軍時(shí)，比的是對對聯(lián)，上聯(lián)是：“冰凍三尺恰能磨練心志”，謝奕晨對的是：“劍磨十載方可造就英雄”，劉康寧對的是：“風(fēng)吹萬(wàn)里正待翱翔霄漢”。她們對的非常工整。最后冠軍是劉康寧，亞軍是謝奕晨。
這次省比賽中的選手，個(gè)個(gè)都是精英。讓我不得不佩服他們，他們的國學(xué)經(jīng)典知識太多了，唐詩(shī)宋詞、四大名著(zhù)……他們了如指掌。通過(guò)這次省比賽，我們看到了我們的國學(xué)經(jīng)典知識的不足，所以我們要努力學(xué)習，多讀書(shū)，多積累詩(shī)詞。
看完了這次比賽，讓我喜歡上了國學(xué)經(jīng)典；讓我看到國學(xué)經(jīng)典的魅力；讓我感到我的國學(xué)經(jīng)典的知識不足。我們要努力學(xué)習。爭取做下一個(gè)“國學(xué)小名士”！
誦讀經(jīng)典教育片觀(guān)后感500字 5
國學(xué)經(jīng)典有著(zhù)燦爛的篇章和飛揚的文采，綻放出中國文化獨特的藝術(shù)魅力和韻味。開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，對孩子的作用和影響是巨大的。國學(xué)經(jīng)典誦讀，有利于培養孩子高尚的道德情操；國學(xué)經(jīng)典誦讀，能大大提高孩子的文化素養。為了弘揚民族文化，提高師生閱讀理解國學(xué)經(jīng)典的能力，我校全體師生經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心籌備，于5月30日下午，在良江小學(xué)校園里以班為單位舉行了“書(shū)香詩(shī)韻慶六一”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。
誦讀比賽中，各個(gè)班的孩子們載歌載舞，或誦讀，或吟唱，或快板，或抒情，以各自不同的.形式對國學(xué)經(jīng)典致敬，表達自己對國學(xué)經(jīng)典篇章的理解。評委老師們本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則為各個(gè)節目作中肯的評價(jià)。最終，整場(chǎng)比賽在老師們欣慰的眼神中、在家長(cháng)們的贊許聲中，在孩子們意猶未盡的神情中圓滿(mǎn)結束。評委老師公正的評選出一個(gè)一等獎、兩個(gè)二等獎、三個(gè)三等獎和六個(gè)優(yōu)秀獎的獎項。我們要將此項活動(dòng)堅持不懈、不遺余力地開(kāi)展下去，滲透在各科學(xué)習當中，貫穿于教學(xué)活動(dòng)始終，讓誦讀經(jīng)典詩(shī)文成為我校師生學(xué)習生活中的一份樂(lè )趣，讓誦讀經(jīng)典詩(shī)文成為學(xué)校文化建設和人文教育重要組成部分，讓誦讀經(jīng)典詩(shī)文成為傳承中華優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)。我們將繼續努力，把誦讀國學(xué)經(jīng)典活動(dòng)推向深入。
誦讀經(jīng)典教育片觀(guān)后感500字 6
伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，踏著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，我早早的來(lái)到了學(xué)校。為紀念孔子誕辰2562周年，作為孔子理事成員單位，我校特舉辦了“誦國學(xué)經(jīng)典，做美德少年”經(jīng)典誦讀成果展示匯報演出活動(dòng)。
同學(xué)們通過(guò)吟、誦、唱、舞等形式去追尋先賢的足跡。
我們十分期待這次演出，演員們的動(dòng)作、眼神、歌聲，都使人情不自禁地鼓掌。其中我最喜歡的是六(1)班同學(xué)帶來(lái)的快板“信”，她們像是一只只蝴蝶，拿著(zhù)快板在風(fēng)中自由自在地表演。演出接近尾聲，在歌聲、笑聲、掌聲中本次活動(dòng)拉下了帷幕。
通過(guò)這次活動(dòng)，我認為要做一個(gè)名副其實(shí)的美德少年，首先要有孝道。記得有這樣一個(gè)故事，有個(gè)人被稱(chēng)為“固執的小老頭”，他就是謝延信。他不僅孝敬自己的父母，還孝敬岳父岳母，他的妻子去世后，他用自己的雙手支撐這個(gè)家。自己每天除了上班，一回到家就做飯、洗衣，給岳父擦身，給岳母燙腳，就這樣堅持了33年。我雖然還小，但為爸爸媽媽做一些小事我還是可以的。父母給了我們生命，給了我們美好生活，我們又該怎樣來(lái)回報他們呢?那就是孝。我想，現階段最大的孝道，應該是努力學(xué)習，將來(lái)能有出息，是對父母最好的.回報。
少年智慧，國可興邦。良好的道德品質(zhì)，豐富廣博的學(xué)識，是祖國建設必須的人才。扎根沃土，歷練學(xué)識和德行，做美德少年，成長(cháng)為德才兼備的建設人才，是我今后不懈努力的方向!
誦讀經(jīng)典教育片觀(guān)后感500字 7
國學(xué)是我國的載體，也正因為這樣國學(xué)必須從人開(kāi)始做起，一個(gè)人只要有了一定的文化素質(zhì)才會(huì )有民族精神，有革命精神，所以山東少兒頻道才會(huì )舉行誦讀大賽。
正如電視開(kāi)頭所說(shuō)，有勝利，有歡笑，有拼搏，有淚水，她們?yōu)榱诉@次比賽花了大量的心思。給我印象最深刻的是，來(lái)自煙臺市萊陽(yáng)市第二實(shí)驗中學(xué)的`孫榮憶，她不朗讀古詩(shī)時(shí)聲音悅耳，而且在第一輪我愛(ài)記詩(shī)詞中，倒數時(shí)隨機應變，想到了“風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城”這句詩(shī)，山東電視臺主持人董姝評審還夸她心理素質(zhì)特別好。在室外考驗中，孫榮憶同學(xué)禮貌的把大蝦分給了周?chē)拇蟾绺绱蠼憬�。在自我評論中，她還謙虛的說(shuō)自己的一些不足。最后她憑借著(zhù)自己的努力獲得了全場(chǎng)最高分。
在第二期中，有一個(gè)來(lái)自日照市莒縣第四小學(xué)的楊震，他只有九歲就能參加到國學(xué)小名士中，我由衷的佩服他。雖然他在第一輪表現不是太好，但是評委還是鼓勵了他。在最后的室外考驗中楊震毫不猶豫的把錢(qián)借給了導演組。事后當導演組問(wèn)他為什么借錢(qián)，他說(shuō)：“因為他沒(méi)有帶錢(qián)所以我要幫助他”這樣一句簡(jiǎn)單的話(huà)足以表達了他的善良之心。
一個(gè)國家，一個(gè)民族，如果沒(méi)有了國學(xué)就等于沒(méi)有了精神支柱，我衷心的希望能有更多的人參加到國學(xué)的學(xué)習行列當中，讓我們的國學(xué)發(fā)揚下去，流傳下去，讓更多的人懂得國學(xué)。
誦讀經(jīng)典教育片觀(guān)后感500字 8
經(jīng)老師的推舉，我觀(guān)察了在山東電視少兒頻道播出典范朗誦電視大賽《國粹小名流》果真是太精粹了！我都不舍得說(shuō)了。
第一關(guān)《我愛(ài)記詩(shī)詞》評委出題為’神采‘的古詩(shī)文句。要求：在詩(shī)句中，神采只能有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫和紅、黑、白色難度真的是太大了，我短暫半會(huì )都想不出來(lái)，然而時(shí)限惟有5秒，5秒��！哦，開(kāi)始了：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上蒼天。：“準確，下一名�！苯裢砥簹馀x(chóng)聲新透綠窗紗。：“準確，下一名�！钡诙P(guān)《名家對對碰》，這時(shí)候，上來(lái)了幾個(gè)“書(shū)生”有：蘇軾、李白、白居易、李清照等等。游戲規則為：由選手挑選“書(shū)生”，讓“書(shū)生”來(lái)出題，答對加相映的分數，答錯扣掉相映的分數！難度異常的.高！第三關(guān)《良習大檢驗》1、在進(jìn)房間之前，整理好門(mén)口前的廢物。2、進(jìn)房間之前先拍門(mén)。3、當工作職員把橘子灑落一地時(shí)，選手能否會(huì )協(xié)助。在這同時(shí)小選手們一定表現本人的最高水準。此刻會(huì )有誰(shuí)會(huì )埋葬本人的光陰來(lái)協(xié)助工作職員來(lái)整理橘子哪？
以后的幾天，節目更精粹了！例如：在迫切功夫，你會(huì )把他人的錢(qián)借給須要協(xié)助的人嗎？在與導演進(jìn)餐時(shí)，當食品不足時(shí)你會(huì )不會(huì )本人那份讓給他人哪？還有非常多非常多的是讓我們注視。敬服他人，協(xié)助他人，讓他人感覺(jué)到愉快，感化到你的關(guān)懷。
看完了這些短片，我懂了非常多我也了解了非常多。往后，我要好好依照短片上的動(dòng)作來(lái)做，改觀(guān)本人讓本人變得更加完好！
誦讀經(jīng)典教育片觀(guān)后感500字 9
“人的一生應該是這樣度過(guò)的，當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，有臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭”。這句段話(huà)就是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾說(shuō)的，這段話(huà)激勵了千千萬(wàn)萬(wàn)的熱血青年，當我第一次讀它時(shí)，就被它豪壯的氣概所感染，是使我激動(dòng)萬(wàn)分，心情久久不能平靜。
曾有一段時(shí)間，我因為和同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾而整天無(wú)精打采，對學(xué)習缺少興趣，一有困難就停止不前，甚至連老師的勸說(shuō)，家長(cháng)的囑咐也當成耳旁風(fēng)，上課不再認真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，我很苦惱，但同時(shí)，我腦海里又浮現出保爾那困苦不堪的童年，他從小失去父愛(ài)，很小就去當童工，受盡了折磨，后來(lái)遇到了革命人士朱赫來(lái)，使他逐漸成為一名有崇高理想的'鋼鐵戰士，跟保爾相比，我真是無(wú)地自容，他在那么艱苦的條件下，戰勝一切困難，勇往直前，我有什么理由自暴自棄，不努力拼搏呢。
一想到這些，我再也不會(huì )把生活中的一點(diǎn)小挫折當絆腳石了，我再也不會(huì )學(xué)習偷懶了，鋼鐵是在火爐里經(jīng)過(guò)高溫煉制而成的，保兒的堅強意志是在他堅強的信念下凝聚而成的，保兒的高尚品質(zhì)和堅強信念將永遠激勵著(zhù)我，奮勇向前，努力拼搏
誦讀經(jīng)典教育片觀(guān)后感500字 10
寒假里，我觀(guān)看了《國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀》電視節目。參加節目的選手非常厲害，積累了很多經(jīng)典古詩(shī)詞，讓我敬佩不已。
有一期節目是背誦帶“日”的古詩(shī)，主持人剛說(shuō)出題目，我就想到了“日照香爐生紫煙”，禁不住沾沾自喜。正在我挖空心思想其他帶“日”的古詩(shī)時(shí)，選手們已經(jīng)說(shuō)出了“千里江陵一日還”“日出江花紅勝火”“白日依山盡”“遲日江山麗”“映日荷花別樣紅”等很多我背過(guò)但一時(shí)想不起來(lái)的詩(shī)句，還背出了很多我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的.詩(shī)句。媽媽也忍不住贊嘆：“了不起，很多詩(shī)句我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)�！�
對比選手，我自慚形穢。本以為，我把學(xué)校編的《國學(xué)經(jīng)典誦讀》全部會(huì )背就已經(jīng)很了不起了，沒(méi)想到，這些選手背誦了那么多課外的經(jīng)典古詩(shī)詞。真是人外有人，天外有天。聽(tīng)老師說(shuō)，國學(xué)經(jīng)典包括經(jīng)、史、子、集等很多名家名篇，是我們中華民族的國粹。這些經(jīng)典不僅記錄了歷史典故，描寫(xiě)了自然風(fēng)景，還告訴我們很多道理。比如“溫故而知新”是告訴我們學(xué)習方法的；“己所不欲勿施于人”是告訴我們?yōu)樗酥?zhù)想的；“少壯不努力，老大徒傷悲”是教育我們珍惜時(shí)間的；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是教育我們多做善事的。你看，國學(xué)經(jīng)典里的話(huà)多么有道理��！
看了國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀節目后，我大受鼓舞，主動(dòng)背誦了《賣(mài)炭翁》《雨霖鈴》《狼》《望海潮》等古典詩(shī)文，讓我們都來(lái)做國學(xué)小名士吧！
誦讀經(jīng)典教育片觀(guān)后感500字 11
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們迎來(lái)了偉大祖國母親的生日。祖國是偉大的，更是無(wú)私的，她把所有的愛(ài)都給了她子孫后代！
9月30日，我校專(zhuān)門(mén)為祖國舉行了一場(chǎng)盛大而又別開(kāi)生面得誦讀比賽。每班個(gè)個(gè)都是神采飛揚，不分高下。有的朗誦“中華少年”，有的誦讀“我的中華”，有的表演“送給祖國的歌”......在表演的過(guò)程中，有的打快板，有的放禮花，還有的翻跟頭......一個(gè)比一個(gè)精彩。
我們不論身為中華兒女，還是炎黃子孫，都是祖國的蓓蕾，世界的希望。祖國是我們真心會(huì )到的港灣，祖國是我們和藹可親的媽媽?zhuān)鎳俏覀冋嫘幕氐降募摇?/p>
祖國媽媽歷經(jīng)了多少次艱苦的磨難，經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，努力了多少次，奮斗了多少次，拼搏了多少次，才把日本鬼子趕出了中國，才贏(yíng)來(lái)了今天的繁榮昌盛，才贏(yíng)來(lái)了今天的一切，我要感謝祖國媽媽?zhuān)兄x她給予人們這么好的'環(huán)境，感謝她的一切一切，感謝她為人民服務(wù)，千言萬(wàn)語(yǔ)，表達不出我對祖國的真摯愛(ài)慕和崇高的敬意。
祖國的每一年都像一輛彩車(chē)有著(zhù)自己的光輝，都有著(zhù)自己的美麗，它們都是五彩繽紛的！
10月1日，是我們全中國的生日，更是祖國媽媽的生日！讓祖國媽媽揮灑著(zhù)光輝，讓祖國媽媽變得更加美麗富饒吧！讓我們的國歌響亮全中國，唱響全世界！祖國，生日快樂(lè )！
誦讀經(jīng)典教育片觀(guān)后感500字 12
“人之初，性本善，性相近，習相遠……”
通過(guò)觀(guān)看此次的《青少年經(jīng)典誦讀大賽》，使我更加深刻地體會(huì )到國學(xué)的重要性。國學(xué)是中華民族傳統文化的載體，接續國學(xué)薪火能更好地傳承中華民族的文化精神。然而，弘揚和培育民族精神，必須要從做人開(kāi)始。如果沒(méi)有做人的基礎，那就不會(huì )有民族精神，更不會(huì )有革命精神。一個(gè)國家的振興，必須以國民素質(zhì)的提高為前提。
也正因為此，國家正在進(jìn)行區域性國學(xué)教育。讓國學(xué)進(jìn)教材，讓國學(xué)進(jìn)課堂，讓我們從小獲得傳統文化的滋養，為我們青少年的人生奠定最基礎的.文化根基。所以我校已漸漸重視國學(xué)經(jīng)典，開(kāi)設一些關(guān)于國學(xué)的學(xué)習、比賽等等。學(xué)校組織學(xué)生或誦讀經(jīng)典、或分享經(jīng)典中的小故事、或進(jìn)行情境表演。內容豐富多彩，形式不拘一格，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，我們從中甚至獲得了與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中有關(guān)誠信、和諧等內容�？磥�(lái)優(yōu)秀的文化傳統需要傳承。
一個(gè)民族，一個(gè)國家，如果沒(méi)有自己的精神支柱，就等于沒(méi)有靈魂，就會(huì )失去凝聚力和生命力。國學(xué)是中國的國粹，它承載著(zhù)中華民族五千多年的文化底蘊。作為中國人應該以此為傲。我衷心地希望，能有更多人加入國學(xué)學(xué)習的行列中，讓國學(xué)經(jīng)典的智慧之光引領(lǐng)自己走出迷茫，讓我們的未來(lái)更加輝煌;能有更多人繼承并發(fā)揚國學(xué)文化，讓自己在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!我們走進(jìn)國學(xué)世界，與古代圣賢為友，讓民族文化源遠流長(cháng)!我們這些祖國的花朵繼續傳承下去發(fā)揚下去吧!
誦讀經(jīng)典教育片觀(guān)后感500字 13
今天雖然是禮拜天，但我還是早早就起床了，因為昨晚老師發(fā)短信要我們今早8;04觀(guān)看河南電視臺政法頻道播出的我省優(yōu)秀經(jīng)典誦讀節目集中展現，我吃過(guò)早飯后，就靜靜地坐在電視前等待著(zhù)節目的上演，生怕錯過(guò)精彩的瞬間。
原以為經(jīng)典誦讀就是手拿一本書(shū)站在臺上朗讀，沒(méi)成想它可以通過(guò)這么多的形式向我們展現。小朋友們排成不同形狀的隊形，穿上各種各樣的古裝，用舞蹈、歌唱、朗誦等給觀(guān)眾呈現著(zhù)一場(chǎng)豐盛的經(jīng)典誦讀盛宴。聽(tīng)著(zhù)他們充滿(mǎn)激情的誦讀，讓我仿佛回到了遙遠的時(shí)代，看到了學(xué)堂里端坐的.學(xué)子們在抑揚頓挫地誦讀著(zhù)經(jīng)典詞句的模樣，他們嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞姿和天真爛漫的精彩表演，讓我身臨其境。
我專(zhuān)注于每一個(gè)節目的表演，我深深地被這一段段國學(xué)經(jīng)典所吸引。唐詩(shī)、宋詞、弟子規、論語(yǔ)、百家姓一段段膾炙人口的國學(xué)經(jīng)典，讓我們領(lǐng)略了詩(shī)人、作者的一腔熱情，也激發(fā)了我們的愛(ài)國之情�？粗�(zhù)小朋友們一個(gè)個(gè)神采飛揚的誦讀，伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，不知不覺(jué)我也跟著(zhù)誦讀起來(lái)。
通過(guò)觀(guān)看，千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次誦讀中悠然再現。在瑯瑯的誦讀聲中，不僅讓我了解了歷史，體味了人生，豐富了文化知識，領(lǐng)略了祖國的大好河山，更主要的是讓我深深地喜歡上了祖國的傳統文化，明白了做人的道理，懂得了如何做一個(gè)新時(shí)代的美德少年。
看完這個(gè)節目，我學(xué)到了不少知識，作為中國人就應該像梅花一樣頂天立地。
誦讀經(jīng)典教育片觀(guān)后感500字 14
“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！�9月7日下午3：00，伴隨著(zhù)唱讀唐詩(shī)《登黃鶴樓》的悠揚樂(lè )曲，宜昌三中體學(xué)生整齊地坐在教室里，觀(guān)看《同上一堂課—誦讀經(jīng)典照亮人生》的網(wǎng)絡(luò )直播。
經(jīng)典傳承文明，誦讀滋潤人生！一首首耳熟能詳的經(jīng)典詩(shī)歌，展現了中華文化的經(jīng)典魅力；《論語(yǔ)》中的經(jīng)典語(yǔ)句告訴了學(xué)生怎樣學(xué)習經(jīng)典；濃濃的母慈子孝之情，教育學(xué)生知人倫而盡孝道，知感恩而盡責任�！渡倌曛袊f(shuō)》的誦讀將這堂課推向了高潮，同學(xué)們情不自禁隨之誦讀，瑯瑯讀書(shū)聲響徹校園。
當天同一時(shí)間，該校按照西陵區教育局統一部署，以班級為單位，利用多媒體和班班通設備，組織師生通過(guò)湖北電視教育頻道或網(wǎng)絡(luò )頻道，同上這一堂“朝讀經(jīng)典踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”教育活動(dòng)的電視教育課，學(xué)習省委書(shū)記李鴻忠對中小學(xué)生學(xué)習和繼承中華優(yōu)秀傳統文化的寄語(yǔ)，觀(guān)看“朝讀經(jīng)典踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)展演等。
《同上一堂課·頌讀經(jīng)典照亮人生》再現了中華經(jīng)典美文的傳神風(fēng)韻，意境之美，讓人回味無(wú)窮。一首首傳承千年、耳熟能詳的經(jīng)典詩(shī)詞讓師生們感受到傳統經(jīng)典的'韻律和美好，領(lǐng)悟中華民族傳統文化的魅力，汲取了中華民族優(yōu)秀文化的精髓！
誦讀經(jīng)典教育片觀(guān)后感500字 15
看著(zhù)電視上來(lái)自全省全地的小朋友，紛紛展示自己的才能，有的誦讀了經(jīng)典文章，有的朗誦了優(yōu)美的詩(shī)歌，真是賞心、悅目。
我覺(jué)得大家應多看此類(lèi)節目，將口才練好，展現自己獨特而又有氣質(zhì)的一面。
誦讀使我們對詩(shī)詞美文的更加了解，也能增長(cháng)文化素養和素質(zhì)。
古詩(shī)詞的境界也很高，不是只字上面的風(fēng)景、人物等，當然最重要的還是藏在字里面的`深刻含義�！⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨“提醒我們要珍惜時(shí)間，不然后悔就來(lái)不及了�！瘜殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”告訴我們凡事都要經(jīng)過(guò)磨礪，鍛煉，才能取得成功。
演講者都是來(lái)自小學(xué)、中學(xué)不等的普通學(xué)生，但要對答如流、出口成章又談何容易？“冰凍三尸非一日之寒�！蔽也唤貫槔收b者在心里豎起了一個(gè)大拇指，流露出對他（她）們的無(wú)限敬佩之情。
人家在刻苦學(xué)習、奮筆疾書(shū)的時(shí)候，我在玩耍打鬧，他們在賽中揮灑自如、容光煥發(fā)時(shí)，我卻只能守在電視機前羨慕。了解到國學(xué)經(jīng)典是藝術(shù)是文化，只有日常生活中學(xué)習傳統文化的芊芊學(xué)子們才能最終走入經(jīng)典的殿堂。
通過(guò)觀(guān)看《山東青少年經(jīng)典誦讀大賽》，讓我覺(jué)得經(jīng)典誦讀對我們的重要性。誦讀、熟背詩(shī)文，養成記憶里的最好時(shí)候。幫助我們養成良好的習慣，心地向善，提高修養，提高文化水平。
同學(xué)們，我們一起培養對經(jīng)典誦讀的興趣吧！
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