《少年華羅庚》觀(guān)后感范文

　　學(xué)習學(xué)習，要勤于學(xué)，更要勤于習。學(xué)習使我們的知識更豐富；學(xué)習使我們的思維更快捷；學(xué)習使我們的生活更絢麗多姿！學(xué)習是進(jìn)步的階梯；是成功的基石；是知識的源泉；是生命的奇跡！

　　---題記

　　九月二十七日，學(xué)校組織全校學(xué)生觀(guān)看江蘇優(yōu)秀音樂(lè )劇-----《少年華羅庚》。

　　音樂(lè )聲響一開(kāi)始，全場(chǎng)便馬上安靜下來(lái)，足見(jiàn)大家對此劇的重視。首先出場(chǎng)的一群小伙伴立刻吊起了大家的興趣，個(gè)個(gè)都瞪大眼睛，翹首觀(guān)望。這么多目光集中到了舞臺上，可舞臺上和我們幾乎同齡的小伙伴卻鎮定自若，十分淡定地繼續他們精彩的表演，引得我們大呼喝彩。

　　劇情很是簡(jiǎn)單：華羅庚在經(jīng)受退學(xué)之無(wú)奈，母親去世之傷心，和雙腿殘疾之痛苦，但他仍全身心研究數學(xué)，并大膽地有論證地推翻了權威的蘇家駒的`“代數五次方程”的論文，年輕時(shí)就赴北京清華大學(xué)當教授，之后成為數學(xué)界中一顆璀璨的明星。

　　雖是很感人的劇場(chǎng)，但在感人之際，卻使我們受到了許多深奧的知識和我們所忽略的精神，讓我們獲益匪淺。華羅庚他靠自己孜孜不倦的刻苦鉆研，一心一意研究數學(xué)，最終獲得了可喜的成就。

　　瞧！在華羅庚的數學(xué)作業(yè)本上，上面排滿(mǎn)了所有題目演算過(guò)程，為的是尋求更簡(jiǎn)捷快速的計算過(guò)程，而我們呢，新新時(shí)代少年們，卻把不會(huì )做的題目丟在一邊，等待著(zhù)下回老師的講評，連一點(diǎn)腦筋也不肯動(dòng)；在華羅庚貧苦的家庭中，他的草稿排了一遍又一遍，算了一回又一回，直到連一點(diǎn)空隙也找不著(zhù)了，才用它包家中所要賣(mài)的東西。瞧他那張紙，畫(huà)的比鬼都難看。而我們呢？草稿紙一沓又一沓亂圖亂畫(huà)著(zhù)，卻不懂得什么叫作珍惜；當我們快樂(lè )健康的在父母的雙翼下成長(cháng)時(shí)，華羅庚卻忍受著(zhù)喪母之痛與雙腿殘疾之苦，以頑強的毅力突破了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，最終登上了他人生中的頂峰。不管是物質(zhì)上的困難，還是精神上的壓力，華羅庚始終都堅持著(zhù)他的信念——要研究數學(xué)，他熱愛(ài)數學(xué)，更想制服數學(xué)！

　　演員們出來(lái)一一鞠躬告別---音樂(lè )劇結束了。在回校的車(chē)上，我想了很多，我感觸很深，我們與華羅庚相差的太多了，為什么他能成功，而我們卻不行呢？他孜孜不倦的鉆研是我們要學(xué)習的，他頑強拼搏的毅力是我們所敬佩的．．．．．．我想，在華羅庚的身上，還有許許多多的精神值得我們去學(xué)習！

　　他，是國際數學(xué)大師，他為中國數學(xué)的發(fā)展作出了無(wú)與倫比的貢獻。華羅庚早年的研究領(lǐng)域是解析數論，他在解析數論方面的成就尤其廣為人知，國際間頗具盛名的“中國解析數論學(xué)派”即華羅庚開(kāi)創(chuàng )的學(xué)派，該學(xué)派對于質(zhì)數分布問(wèn)題與哥德巴赫猜想作出了許多重大貢獻。他在多復變函數論、矩陣幾何學(xué)方面的卓越貢獻，更是影響到了世界數學(xué)的發(fā)展。也有國際上有名的“典型群中國學(xué)派”，華羅庚在多復變函數論，典型群方面的研究領(lǐng)先西方數學(xué)界10多年，這些研究成果被著(zhù)名的華裔數學(xué)家丘成桐高度稱(chēng)贊。只有華羅庚少年時(shí)的種種刻苦，才能使他的成就偉大業(yè)績(jì)。華羅庚的這種精神會(huì )永遠地烙印在我的心中。

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