湯姆索亞歷險記觀(guān)后感范文
《湯姆.索亞歷險記》的作者是馬克.吐溫。這本名著(zhù)給我的印象很深，閱讀這本書(shū)時(shí)好像湯姆把我帶進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界，令我回味無(wú)窮。
《湯姆.索亞歷險記》主要講了淘氣的湯姆腦子里有數不清的幻想，當然他最大的愿望是當強盜。因為感受到委屈，他帶領(lǐng)另外兩個(gè)孩子去荒島生活，后來(lái)又在葬禮那天回家了，成為孩子們最羨慕的對象。因為善良和正直，他不忍心看到波特受絞刑，就當庭指證喬治，后來(lái)成為大英雄。在郊游時(shí)，他與貝基在山洞中迷路，雖然困難重重，但湯姆憑著(zhù)自己的機智和勇敢找到了出口，在最后，湯姆和哈克找到了寶藏，成為鎮上風(fēng)云人物的故事。
在這本名著(zhù)中，最令我難忘的還是洞中歷險。在那么艱苦的狀況下，在危機四伏的山洞中，湯姆不僅要不停的.安慰貝基，自己還要不停的搜索山里的路，可見(jiàn)他的沉著(zhù)和勇敢，以及在死亡和恐怖的威脅中表現出的冷靜和沉穩，是值得我們學(xué)習。如果換成現在的學(xué)生，一定會(huì )在洞中絕望的哭喊或慢慢等待死亡降臨，可見(jiàn)他的機智、勇敢和心地善良值得我們學(xué)習。
這本書(shū)另一個(gè)場(chǎng)面也把我震撼。湯姆、哈克和喬伊躺在草地上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，時(shí)而捉捉蟲(chóng)子，時(shí)而“打仗”，有時(shí)還釣釣魚(yú)，完全是脫離了家長(cháng)的約束。而我們現在，學(xué)業(yè)繁重，家長(cháng)們都比著(zhù)誰(shuí)學(xué)習好，一天除了學(xué)習就是吃飯和睡覺(jué)，導致有的學(xué)生成了“書(shū)呆子”，體質(zhì)不達標，眼睛高度近視，營(yíng)養不良等危害。所以我覺(jué)得我們在學(xué)習的同時(shí)要加強體質(zhì)的鍛煉和欣賞大自然的美，陶冶情操，只有這樣才有利于我們的成長(cháng)。
這本書(shū)，原來(lái)有許多家長(cháng)看過(guò)，由于他們不懂得欣賞，認為湯姆是一個(gè)淘氣、不愛(ài)學(xué)習的壞孩子。當我把這本書(shū)讀透后，發(fā)現湯姆是個(gè)善良、機智、勇敢的好孩子，所以當我讀完這本書(shū)后我也汲取到了湯姆身上的優(yōu)點(diǎn)。
《湯姆.索亞歷險記》作者成功地把湯姆寫(xiě)活了，閱讀時(shí)感到湯姆一直在身邊陪伴著(zhù)；并且通過(guò)生動(dòng)而曲折的故事，展示了這個(gè)作品的無(wú)窮魅力。
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