《奶奶一年級》觀(guān)后感5篇
《奶奶一年級》觀(guān)后感（一）：理解與包容
奶奶一直覺(jué)得自己是文盲，所以一直沒(méi)有勇氣拆開(kāi)兒子寄來(lái)的每一封信，知道她終于鼓起勇氣去讀一年級，認識了一些字，才敢拆開(kāi)兒子寄來(lái)的信。
信里全是照片，沒(méi)有只字半語(yǔ)。這時(shí)的奶奶才驚覺(jué)原來(lái)兒子一直都知道她不識得字，所以一直寄來(lái)相片。這時(shí)才理解兒子對她的愛(ài)，才理解兒子的心聲。
因為理解兒子的想法，開(kāi)始接納包容兒子收養的女兒。
因為知道擺脫文盲的重要，出于對兒子的理解，對孫女的愛(ài)，奶奶堅決將兒子的賠償金轉入孫女的賬戶(hù)，堅持讓樸律師要讓孫女讀大學(xué)。
世上的恨往往源于彼此的誤解；世上的溫情世上的包容也往往源于彼此間的理解與愛(ài)。
此理應該是各個(gè)國度彼此相通的。
《奶奶一年級》觀(guān)后感（二）：這世界不是因為懂得多而看得更清
不記得上一次好好看完一部電影是什么時(shí)候，現在大多數時(shí)間沉迷在各種電視劇中。單休的周日下午，沒(méi)有閑逛的心情，只躲在被窩中，隨手點(diǎn)了這部電影開(kāi)始看。
開(kāi)始的情節有點(diǎn)慢，本想不看的，卻越來(lái)越期待�？礈厍轫n劇每次都是哭腫的雙眼吧，眼淚刷刷掉，順著(zhù)臉頰流到脖子，然后腦袋里竟然還在想著(zhù)，人類(lèi)為什么難過(guò)了要掉眼淚，看似漫無(wú)止境的眼淚到底是怎樣產(chǎn)生的，越想著(zhù)，眼淚越止不住，在電影的最后，看著(zhù)三個(gè)人上學(xué)的背影，配著(zhù)奶奶的畫(huà)外音，哭著(zhù)笑。
文盲對于現代人應該越來(lái)越少聽(tīng)到了吧，有提起不過(guò)是一句戲虐好友的玩笑話(huà)，但對于老一輩，這應該是再普通不過(guò)了。我的女性長(cháng)輩中不識字的是大多數，最親近的應該是家母了。外婆家中有七個(gè)孩子，外公年輕時(shí)身體不好，很早就病逝了，那時(shí)候母親也才十六歲，最小的阿姨不過(guò)十歲。舅舅們是男孩，幸運地都上過(guò)學(xué)，最小的舅舅一直念到了大學(xué)，現在也身居要職，而媽媽還有大姨就沒(méi)有這么好命，是家里的大姐姐，從小就分擔家務(wù)農活，沒(méi)有上過(guò)一次學(xué)。說(shuō)起上學(xué)這件事，媽媽總是會(huì )提起那年開(kāi)始報名，她跟著(zhù)外婆后面哭著(zhù)，到最后外婆也沒(méi)有同意，沒(méi)能進(jìn)到學(xué)校里，卻要在學(xué)校門(mén)口賣(mài)著(zhù)自家制的蛋烘糕。媽媽說(shuō)過(guò)太多次，以致于每次想起這件事都會(huì )有這樣一個(gè)畫(huà)面，就像電影中小冬跟著(zhù)奶奶去了學(xué)校，最后離開(kāi)時(shí)候戀戀不舍地望著(zhù)。
劇中的奶奶要是沒(méi)有看到兒子的遺物，應該一輩子也不會(huì )再去學(xué)習識字吧，但是不識字的痛苦應該一直都纏繞著(zhù)，讓她走不出大山。為了看懂兒子的日記書(shū)信，認真開(kāi)始學(xué)習，在廚房中讀著(zhù)每種寫(xiě)著(zhù)字的用品，驚喜地明白了為什么護發(fā)素是沒(méi)有泡沫的。家母后來(lái)斷斷續續上過(guò)幾次學(xué)，最早的印象應該是我小學(xué)時(shí)候她去過(guò)夜校，后來(lái)為何中斷了我也不是很清楚，后來(lái)也上過(guò)幾次鎮上小學(xué)辦的義務(wù)夜校，我還陪她一起去過(guò)，教室里坐滿(mǎn)了四十多的叔叔阿姨，跟著(zhù)老師念著(zhù)黑板上的字，笨拙地用鉛筆寫(xiě)著(zhù)字，但是大家都很認真，一筆一畫(huà)，雖然畫(huà)面違和，卻不由讓人心生溫暖，就是那種簡(jiǎn)單的認真�？上У氖�，后來(lái)要幫姐姐照顧女兒，這次的上學(xué)也戛然而止。雖然一次次都沒(méi)能完整學(xué)習過(guò)，但媽媽總是會(huì )抓住機會(huì )讀自己認識或者不認識的字，每次一起看電視，只要有字幕，她就會(huì )一字一句地讀出來(lái)，有時(shí)候拿著(zhù)我的手機念著(zhù)我和朋友們發(fā)的微信，而我在旁邊要及時(shí)糾正她的讀音，并且給她用方言解釋字義，或者組詞讓她更加明白某個(gè)字的意思，只能盡量慢慢解釋?zhuān)荒茉谒胍弦剐r(shí)鼓勵她，常年在外出差的我，能做的好像只有這么多了。
不想從這部電影中引申出更多的情感，就像我們含蓄的文化，很多東西放在心里不用說(shuō)，但是不要忘記做。這世界不是因為懂得多而看得更清，不論字還是世界，都要用自己的身體閱讀。
《奶奶一年級》觀(guān)后感（三）：一如既往的溫情依舊撼動(dòng)人心
什么是愛(ài)，也許愛(ài)就是為了讀懂兒子遺留下的書(shū)信，年近七旬也仍然不辭勞苦跟著(zhù)一群小娃娃學(xué)習讀書(shū)寫(xiě)字；亦或者是奶奶做手術(shù)，醫生問(wèn)誰(shuí)是監護人，小姑娘擦干眼淚大聲說(shuō)，我是！也許愛(ài)就是，就讓她去更好的生活環(huán)境。但是，愛(ài)其實(shí)是在一起，在一起，就這樣！不想從這部電影中引申出更多的情感，就像我們含蓄的文化，很多東西放在心里不用說(shuō)，但是不要忘記做。這世界不是因為懂得多而看得更清，不論字還是世界，都要用自己的身體閱讀。
韓國的溫情電影總是讓我感動(dòng)得無(wú)以復加，沒(méi)有生離死別，只有平淡的生活，盡管如此，也能讓觀(guān)眾感受到濃濃的愛(ài)意。憑良心說(shuō)，韓國電影總是能拍到一些震動(dòng)人心的東西，不像很多國產(chǎn)電影赤裸裸的拜金主義，看完后情感沒(méi)有任何波動(dòng)，思想沒(méi)有任何啟發(fā)；一部深刻的電影需要導演有深厚的生活閱歷，豐富的感情，深沉的思想，如果沒(méi)有這些，是很難拍出真正撼動(dòng)觀(guān)眾心靈的電影的。
《奶奶一年級》觀(guān)后感（四）：一盤(pán)午餐肉
其實(shí)我從頭到尾都沒(méi)弄明白這個(gè)小女孩和老太太那死去的兒子是什么關(guān)系，類(lèi)似于收養？?jì)蓚�(gè)同時(shí)失去至親的人在一起，他們有共同的悲傷點(diǎn)，所以最后生死相依并不出乎意料。所以這種電影你說(shuō)看點(diǎn)在哪里？如果把人物關(guān)系換一下，喪子的和喪夫的婆媳估計也成立，但是媳婦早晚是要改嫁的，婆婆還不是要一個(gè)人孤獨終老，因此，這種孤兒寡奶的情節最是讓人疼痛的絕望。
我相信世界上疼痛的盡頭大約是帶著(zhù)歡樂(lè )的，因為沒(méi)有愛(ài)過(guò)，就不會(huì )痛。就像這電影一般，百分之70的情節都是溫暖人心的，用了剩下的百分之三十的痛苦來(lái)襯托這溫馨有多溫馨。
記得看這片子那晚我躲在被子里流眼淚，流啊流。日韓電影真的是走了一條獨特的路，心酸，痛苦，但不絕望。
奶奶最后終于背起孫女的小書(shū)包去上學(xué)了，在學(xué)校吃午餐的時(shí)候，奶奶夾起一塊午餐肉問(wèn)隔壁的“小明”這是什么？“小明”說(shuō)這是午餐肉。放了學(xué)奶奶就去超市買(mǎi)了午餐肉做給孫女吃。不出意料的孫女很高興。
電影在結尾肯定會(huì )有一個(gè)生離死別的場(chǎng)景，這貌似是電影業(yè)的行規。導演揪著(zhù)你的心說(shuō)我要把孩子送走啦！但是最后還是會(huì )告訴你，我騙人的啦！孩子最后又回到了老奶奶身邊。終于讓不相信愛(ài)的我們維護了心中的最后一絲溫暖。
也許愛(ài)就是奶奶做手術(shù)，醫生問(wèn)誰(shuí)是監護人，小姑娘擦干眼淚大聲說(shuō)，我是！也許愛(ài)就是，就讓她去更好的生活環(huán)境。但是，愛(ài)其實(shí)是在一起，在一起，就這樣！當然，如果再有一盤(pán)午餐肉就更好啦！
《奶奶一年級》觀(guān)后感（五）：其實(shí)有你在就足夠了
喜歡日韓電影的一個(gè)最重要的原因是：我覺(jué)得亞洲的文化是有一定的共通性的。有些含蓄表達的'東西，我們可以理解。
初看電影標題的時(shí)候，我就在知道，這部電影走的又是韓國電影的溫情路線(xiàn)，不會(huì )難看，但是不知道會(huì )不會(huì )出彩。
金貞久算得上是韓國的老戲骨了，她演的很多苦情角色我仍舊記憶猶新，其實(shí)她的臉應該長(cháng)得就很悲情了。演技絕對是有保障的。
抱著(zhù)試試看的態(tài)度看下去，倒是整部電影沒(méi)有一點(diǎn)是我要有快進(jìn)的沖動(dòng)【啊，其實(shí)我是不快進(jìn)會(huì )死星人好不好】
情節不拖拉，感情很飽滿(mǎn)，文化可認同。
——監護人，你知道那是什么意思么？
——就是保護你的人。沒(méi)生病的時(shí)候就守護著(zhù)，生病的時(shí)候照顧著(zhù)。
就是這么一句話(huà)，小冬，不動(dòng)里面蘊藏著(zhù)什么樣的力量，用一個(gè)孩子的童真，果斷的說(shuō)出來(lái)了。
后來(lái)奶奶進(jìn)了醫院，她哭得稀里嘩啦的站出來(lái)舉手說(shuō)自己是監護人的時(shí)候，我哭了。
你有沒(méi)有想過(guò)，孤單一人的你，哪天進(jìn)了醫院，有個(gè)人，即使是個(gè)孩子，這么堅定的，在恐懼中舉手說(shuō)——我是�。�！
——奶奶不認識字，所以活得很郁悶，也沒(méi)走出過(guò)這座山，一身作為文盲，但這世界并不因為懂得多就看得更清，不論是字還是世界，都要用自己的身體去閱讀。
我不知道自己算不算是奶奶眼中的那批文化人，但是我知道，有很多東西，越來(lái)越看不清了，對的錯的，真的假的，戴著(zhù)面具生活的自己，戴著(zhù)面具生活的別人。
我讀不懂這個(gè)世界，不是因為我認識字，而是因為，我沒(méi)有用心去讀，也不敢用心去讀。
送走小冬的時(shí)候，奶奶把有兒子全部補償金的存折交給樸記者。
奶奶說(shuō)：“轉告他們，一定要送她上大學(xué)�！�
瞬間淚崩。
其實(shí)，前幾天才看了今年的大學(xué)生就業(yè)率，據說(shuō)83%的應屆生沒(méi)有找到工作。曾經(jīng)，念書(shū)真的是貧窮子弟改變命運的一條康莊大道。但是現在這世界上留給貧窮的年輕一代的希望，就這樣漸漸地消失了。
但是，在很多地區，父母仍舊傾其所有的供孩子讀書(shū)，希望他們以后有一個(gè)更好的未來(lái)。這樣的事情，在整個(gè)亞洲文化圈子里頻繁的發(fā)生著(zhù)，這里演出來(lái)，你懂，我懂，所以感動(dòng)。
韓國的父母，日本的父母，中國的父母，當然有窮有富，但是他們當中很多人，應該不是屬于富裕的。
他們窮，他們苦，他們沒(méi)有文化，他們過(guò)得艱辛，但他們善良，他們能忍耐，他們?yōu)樽优冻鲆簧�，他們才是整個(gè)亞洲文化發(fā)展的根基。
想要知道真實(shí)的日本韓國社會(huì )真實(shí)情況的，日本的話(huà)建議看看NHK的紀錄片，真的很寫(xiě)實(shí)。
最后，用那個(gè)上了一年級的奶奶生疏而稚嫩的信作為結尾：
給我金子般的寶貝孫女小冬：
你要漂亮健康的好好活著(zhù)。
還有努力學(xué)習，一定要考上大學(xué)。
那樣才能像你爸爸成為電視臺的記者。
最后，看著(zhù)小冬背著(zhù)粉紅色的小書(shū)包，抱著(zhù)熊娃娃奔跑回奶奶的懷抱的時(shí)候，覺(jué)得自己整個(gè)被治愈了。
其實(shí)，有你在就足夠了。
不是么？
——在昨天看了《小時(shí)代》那部奇葩的不能再奇葩的電影之后，看了這樣一部電影，我真的感動(dòng)CRY了……
韓國電影，以及日本電影，憑良心說(shuō)還是能拍到一些震動(dòng)人心的東西。很多國產(chǎn)電影赤裸裸的拜金主義要我惡心�，F在看來(lái)，中國的電影真是沒(méi)救了，諸如，小屎袋這樣的電影，只有面癱的美女帥哥和華而不實(shí)的畫(huà)面堆積起來(lái)的音樂(lè )錄影帶，這樣的電影票房的豐收只能在中國的影史上留下鮮明的巴掌印。中國的電影，真的不能灌輸那種很賤的價(jià)值觀(guān)了。
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