斑羚飛渡觀(guān)后感

　　【篇一：《斑羚飛渡》讀后感】

　　有這樣的一本書(shū)，它記錄著(zhù)大自然中的生死傳奇，記錄著(zhù)人與動(dòng)物的深厚的友誼；有這樣的一個(gè)人他用他的筆記錄下人與動(dòng)物之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下大自然里的悲歡離合�！栋吡顼w渡》告訴我們一個(gè)深刻的道理：動(dòng)物和我們人類(lèi)一樣都有豐富的感情，甚至他們擁有是世界上最純真的感情。

　　令我最佩服的是鐮刀頭羊，它是這群斑羚的領(lǐng)頭，在這群斑羚無(wú)路可逃的危急時(shí)候，有的斑羚昏頭昏腦企圖穿過(guò)封鎖線(xiàn)，結果被獵狗撕成碎片。有的斑羚老眼昏花，希望自己能跳過(guò)去，結果掉進(jìn)深谷。雖然斑羚跳躍能力極強，但它想跳過(guò)6米寬的懸崖是不可能的。此時(shí)，唯獨鐮刀頭羊，神態(tài)莊重的站在那里，看著(zhù)它們也無(wú)可奈何。這時(shí)天空出現一道彩虹。鐮刀頭羊想出了辦法——飛渡，讓下一代足以生存�！疤鞜o(wú)絕人之路”鐮刀頭羊因為處事冷靜，肯動(dòng)腦筋才想出了解救大家的辦法。再想想自己，碰到難題就問(wèn)，不知道怎么去想、去思考，只會(huì )依賴(lài)別人。如果我有鐮刀頭羊的精神，有什么事情做不好呢？

　　讓我最震驚的是飛渡。當我看見(jiàn)斑羚排成了二排，一老一小走到懸崖邊，我的心懸了起來(lái)。難道，他們要一對一對死嗎？這兩只斑羚除非插上翅膀，否則，是決不可能跳到對面去的�？晌易鰤�(mèng)也沒(méi)有想到，半大羚羊向山澗對面跳去，老公羊緊跟在半大斑羚后面頭一勾，也從懸崖上躥躍出去。老公羊在半大斑羚從最高點(diǎn)往下落的瞬間，身體出現在半大斑羚的蹄下，斑羚的四只蹄子在老公羊寬闊的背上一猛蹬了一下，就免費享受一塊跳板一樣，只見(jiàn)半大羚羊輕巧的落在對面的山峰。每一次的飛渡都意味著(zhù)一只年少斑羚的成功飛渡都會(huì )有一只年老的斑羚的墜落。我非常感動(dòng)，老斑羚為了下一代能生存，不惜犧牲自己的生命，這讓我想到了四川地震，那有多少人本來(lái)能逃生卻為了救別人而犧牲。比如譚千秋老師為了救四個(gè)學(xué)生，像大鳥(niǎo)一樣，護住了學(xué)生，學(xué)生得救了，他死了。一個(gè)中學(xué)生為了救女同學(xué)奮力去挖，救活了幾條生命，但他失去了雙手。

　　他們這種舍己為人的精神，感動(dòng)著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我。同時(shí)我想如果人類(lèi)不捕殺動(dòng)物而是和動(dòng)物做好朋友，那么世界多么美好��！

　　【篇二：《斑羚飛渡》讀后感】

　　那一幕幕令人目瞪口呆的神圣的情景仿佛又回放在我的眼前；那一串串令人眼花繚亂的弧線(xiàn)仿佛又回到了身旁，那從容、鎮定的精神值得我們學(xué)習。

　　人類(lèi)為了滿(mǎn)足自己的需求，想法設法地去做，并且永無(wú)止境。貪婪的人們像一只饑餓的大灰狼，為了滿(mǎn)足自己什么事情都干得出來(lái)。打破草原生態(tài)平衡。同在藍天下。同在地球上，人和動(dòng)物為什么不能好好相處呢？非要把動(dòng)物趕盡殺絕，才肯罷休？動(dòng)物一個(gè)勁地在減少，人類(lèi)養兒育女，繁衍后代，人口在猛速的增長(cháng)。為什么人和動(dòng)物不能和諧發(fā)展呢？

　　面對死亡，老羚羊面無(wú)懼色，心甘情愿地為下一代開(kāi)辟一道生的路。一個(gè)是下一代的生，一個(gè)是自己的死。選擇一個(gè)便以為著(zhù)放棄一個(gè)，每一個(gè)選擇都是艱難無(wú)比的。他是以死做橋墩的生命橋。他們更值得敬仰和贊頌。沒(méi)有一只老羚羊換到年輕羚羊的隊伍中，可見(jiàn)他們嚴于律己的精神。

　　而指揮了整場(chǎng)飛渡的鐮刀頭羊，他在關(guān)鍵的時(shí)候，依靠犧牲了一一半挽救了一半，保留了種族，他沒(méi)當任何羊的“跳板”也沒(méi)有羊給他當“跳板”，這群羚羊恰恰是單數。他們?yōu)榱朔N族的生存，不惜犧牲了自己。

　　年輕的羚羊你們還有前途，不應該辜負老羚羊們對你們的期望，你們應該好好活著(zhù)，你們的命是老羚羊給的。

　　我欣賞你們，更贊揚你們！

　　【篇三：《斑羚飛渡》讀后感】

　　在暑假中，我讀了好多書(shū)，其中《斑羚飛渡》給我印象最深刻。

　　讀完《斑羚飛渡》，合上書(shū)，斑羚飛渡那種奮力和騰空的感覺(jué)仍清晰地印在我腦海中。

　　一群斑羚，被狩獵隊死死地盯住，它們被逼到懸崖邊上。前邊是懸崖，離最近的山有六米。斑羚們發(fā)出自己已經(jīng)陷入了進(jìn)退兩難的山谷絕境時(shí)顯得那么慌張、無(wú)助。一只老斑羚竟想努力跳過(guò)六米寬的懸崖到對面山上的洞，結果山洞沒(méi)去成，自己卻像一顆重重的石頭跌落下去。斑羚中的老鹿王哈克借此想起了一個(gè)主意，但是非常危險。斑羚以熟練的跳躍技巧和犧牲老斑羚的生命的代價(jià)。它們分為兩隊，一隊是老鹿，一隊是小鹿。它們一起跳躍在空中，踩著(zhù)老斑羚的身體成功跨過(guò)懸崖，可小斑羚們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老斑羚的聲音，過(guò)了一會(huì )兒，才聽(tīng)見(jiàn)老斑羚重重的跌在石頭上，它們發(fā)出一種奇異地叫聲，那種凄涼又悲慘而且滿(mǎn)足的叫聲。它們?yōu)榱朔N群的生存，心甘情愿犧牲自己。最后，傷心地崖上，只剩下一道絢麗又燦爛的彩虹。

　　斑羚為了拯救種群想出了犧牲一半挽救一半的辦法。為了讓下一代好好生活，它們絲毫沒(méi)有猶豫，竟從容的跳下懸崖這讓我很震撼！

　　在我們身邊就有像鐮刀頭羊一樣舍己救人的人。這本書(shū)還告訴我們，在困難面前一定不能低頭，要勇敢向前沖，這樣才算一個(gè)完整的人！

　　【篇四：《斑羚飛渡》讀后感】

　　今年寒假里我讀了一本厚厚的.小說(shuō)，它講了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。這些動(dòng)物們有快樂(lè )、也有痛苦，有靈性、也有感情。

　　其中《斑羚飛渡》這篇小說(shuō)講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就在這時(shí)，頭羊大聲“咩咩”地叫了起來(lái)，所有的斑羚都害怕極了。這最危急的關(guān)頭，領(lǐng)頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來(lái)贏(yíng)得種群的生存！就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過(guò)懸崖。這個(gè)辦法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著(zhù)有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來(lái)的橋！最后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見(jiàn)它邁著(zhù)堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹……

　　看到這兒，我的眼圈紅了，沒(méi)有想到在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟能想出這種辦法來(lái)贏(yíng)得生存的機會(huì )，我更沒(méi)有想到老斑羚們會(huì )那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代開(kāi)通一條生存的道路！

　　動(dòng)物之間的靈性和感情讓我極為感動(dòng)和震驚。

　　我們應該對動(dòng)物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們；不要過(guò)多地砍伐樹(shù)木，使鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸；不要把動(dòng)物當作機器使用；更不要讓它們死于非命！

　　沒(méi)有了動(dòng)物，生態(tài)就會(huì )遭到破壞，長(cháng)期下去，更會(huì )嚴重地影響到人類(lèi)自己的生存。世界不會(huì )因為一種動(dòng)物的消失而滅絕，卻會(huì )因為生態(tài)的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人，正是我們人類(lèi)自己。

　　讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧！

　　【篇五：斑羚飛渡讀后感】

　　斑羚飛渡主要講了：有一伙人把斑羚趕在了斷崖前，然后這伙人在一旁觀(guān)察，怕這些斑羚一起跳下去，就可能只能撿一半或還不到一半，所以不敢開(kāi)火。斷了山路有6米，可斑羚里跳的最遠的也只可以跳5米多一點(diǎn)，強壯的斑羚一吼，斑羚立刻分成兩撥，老的一撥，少的一撥。那伙人想，斑羚自殺也分老少了？

　　在斑羚里老的一撥多，少的一撥人多�？缮俚睦镒叱隽藥讉�(gè)，然后兩撥人數就差不多了。先是一個(gè)少斑羚跳出，馬上就垂了下來(lái)，老斑羚也跳了下去，正好跳在了少斑羚的腳下，少斑斑羚一踏，雖只越了兩三米，可也足能讓它上岸了，就這樣，所有的少斑羚差2個(gè)就都活了，老斑羚都死了，可有一只斑羚一動(dòng)不動(dòng)，哦，它就是斑羚里最壯的一個(gè)斑羚了，是它主持了這一切，可它們的數量不是往往不是奇數而是偶數，所以最壯的斑羚選擇了犧牲自己。

　　【篇六：《斑羚飛渡》讀后感】

　　在沈石溪諸多動(dòng)物小說(shuō)中，《斑羚飛渡》這篇毫不起眼的小說(shuō)，卻讓我愛(ài)不釋手。

　　故事講述了一群斑羚被狩獵隊圍追后，逼到懸崖邊。面對身后一排無(wú)情的冷冰冰的槍口，頭羊一聲“咩！”叫，斑羚群迅速分為兩組：一組老斑羚，一組年輕的斑羚。在短時(shí)間內對對斑羚騰空而起，用老斑羚做跳板，換來(lái)小斑羚的生命。呈現了一幕悲壯的斑羚飛渡。

　　故事看完，我十分驚奇，老斑羚為何會(huì )如此從容淡定地走向死亡呢？答案只有一個(gè)。它們有一種為種族的生存繁衍而甘愿犧牲自己的偉大精神。雖然沒(méi)有誰(shuí)會(huì )感謝它們的英勇獻身，可是它們想過(guò)，與其都倒在槍口下，不如用自己的生命換來(lái)一半的生命。老斑羚能在生死關(guān)頭，不徇私情，以大局為重，舍己為人的品質(zhì)，令我心生敬意。相反，且不說(shuō)生死悠關(guān)的時(shí)候，先說(shuō)說(shuō)社會(huì )上，普通斑羚也具有的美好品質(zhì)，人類(lèi)怎么都沒(méi)有？多少人類(lèi)喪失了這樣美好的品質(zhì)？興許有些善良、純樸的人們還總是為他人著(zhù)想�？赡菢拥娜颂�少，太少了。少得可憐，我們?yōu)槭裁床环葱逊葱�！報紙、新聞中的貪污污吏為了一己私利，不顧別人要養家糊口，只在乎自己的錢(qián)是不是數不勝數，房子是不是多如牛毛。又何償為其它人想過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)？金錢(qián)真的比什么都重要嗎？答案大家都心知肚明。一個(gè)人錢(qián)再多，連做人的基本品質(zhì)、基本美德都不講，他能在社會(huì )上立足，能受人愛(ài)戴嗎？做為高級動(dòng)物的人，所謂高級，就要比普通動(dòng)物品德更高尚，思想更成熟�？墒�，我們配嗎？我們在愧對“高級動(dòng)物”這四字，連一只小小的斑羚都不如。舍己為人，舍己為人，就是多為他人著(zhù)想，這看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，因為自私占據了心靈，而變得困難了。有時(shí)候，我真不明白，祖先傳給我們的五千年文化，美好的品質(zhì)、精神，都到哪兒去了？我們應當多為別人想想，不要只在乎自己，讓別人也能感到溫暖，同時(shí)也傳承這種品質(zhì)給我們的子孫后代。

　　《斑羚飛渡》一書(shū)給我上了生動(dòng)的一課，希望也能給人類(lèi)一個(gè)深刻的提醒！