《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文（精選31篇）
在看完一部作品以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編精心整理的《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文（精選31篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文1
這是描寫(xiě)一個(gè)抗日小英雄的故事，它發(fā)生在華北抗日民主根據地理，在那時(shí)期，有著(zhù)千百個(gè)這樣的故事，這是其中的一個(gè)。
這孩子他是個(gè)放羊娃，今年才十二歲，就在這后山溝龍門(mén)村里長(cháng)大的。他的名字叫海娃。他是龍門(mén)村民兵中隊長(cháng)老趙的兒子。海娃是兒童團團長(cháng)。監視著(zhù)前邊平川地里的敵人的距離。在平川地里有一個(gè)鬼子的炮樓，鬼子長(cháng)來(lái)禍害老百姓，在龍門(mén)村里沒(méi)有一間好房子了，鬼子是又殺人又燒房子，所以老百姓在門(mén)口寫(xiě)著(zhù)粉碎敵人的掃蕩，就由村的前面有一棵消息樹(shù)，只要樹(shù)一倒，人們看到后就會(huì )拿好了東西跑到別出，在海娃快回村時(shí)見(jiàn)到了他爸爸，爸爸給了海娃一個(gè)雞毛信爸爸叫他送到三王村指揮部，但爸爸叫他走青龍溝，但在路上見(jiàn)到了鬼子，海娃把信放在了羊毛下，鬼子叫他帶路，這一帶，帶到了三王村，把信給了八路軍，才打贏(yíng)了這次仗。
海娃小小年齡當上了小八路他有一個(gè)不放棄的心，和鬼子奮斗到底�？戳诉@部電影，海娃那種不怕困難，勇往直前的精神深深的感動(dòng)了我。他那種機智勇敢，沉著(zhù)冷靜的精神也很值得我學(xué)習新一代的小孩們，要靠自己的雙手開(kāi)辟新世界，長(cháng)大后報答祖國。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文2
這天，我看了一部電影名字叫《雞毛信》，這部電影里的主人公是個(gè)叫海娃的孩子。主要資料是：抗日戰爭時(shí)期，日本鬼子在龍門(mén)村不遠處蓋了一座炮樓，幾次來(lái)到龍門(mén)村掃蕩，把村里的糧食搶個(gè)精光，鄉親們恨透了鬼子，尤其是那個(gè)貓眼司令。一次，鬼子又來(lái)掃蕩，被兒童團長(cháng)海娃發(fā)現了，他立刻把消息告訴鄉親們和八路軍，于是中隊長(cháng)決定和其它八路軍一齊去炸炮樓，便派自己的兒子海娃去送一封雞毛信給八路軍總部。
小海娃沒(méi)走多久就碰上了鬼子，機靈的他便把雞毛信綁在了帶頭羊的尾巴上，企圖瞞過(guò)鬼子，趕快送信，可鬼子卻逼迫海娃帶路。晚上海娃趁他們熟睡時(shí)逃了出去，可在路上不留意把信給弄丟了，小海娃急壞了，只好回到原路去找，在一片草地上他找到了那封信，可又被鬼子捉住了，讓他帶路去龍門(mén)村，小海娃只得服從，小海娃把他們帶進(jìn)了八路軍的包圍圈，在包圍圈里敵人打傷了海娃的手，八路軍隊長(cháng)把海娃救了出來(lái)，圓滿(mǎn)完成任務(wù)的海娃暈了過(guò)去。得到信息后的隊長(cháng)一舉殲滅了鬼子，并活捉了貓眼司令。
看了這部影片，使我懂得了干什么事都要認真仔細、不怕困難、沉著(zhù)冷靜、勇往直前！
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文3
4月17日下午我們看了《雞毛信》這部電影，《雞毛信這部影片主要講了一位小英雄的故事，這件事發(fā)生在龍門(mén)村：故事的主人翁叫海娃，大約十二歲，給家里放羊也為村里站崗放哨。有一年秋天鬼子又來(lái)?yè)尲Z了，在鄉親們轉移糧食的同時(shí)，海娃接受了一個(gè)重要的任務(wù)：送一封雞毛信。
在途中海娃遇到了日本鬼子，還被抓住了，幸好海娃急中生智把身上的雞毛信藏在了羊尾巴底下。晚上，鬼子餓了，想吃大肥羊的肉，海娃：說(shuō)老羊的肉又老又酸，不好吃，同時(shí)抱住一只小羊羔，分散敵人的注意力，結果敵人殺了小羊，保住了雞毛信。
海娃真聰明呀！鬼子想去村里搶糧，便叫海娃帶路，海娃利用有利的地形把鬼子帶到了石中山，并忍受著(zhù)重子彈的疼。讓解放軍叔叔消滅了鬼子，轟了鬼子的老炮樓。
我覺(jué)得海娃永遠值得我們學(xué)習，永遠是我們的學(xué)習的榜樣，雖然現在時(shí)代不同了，但是海娃那愛(ài)國主義的精神卻永遠流傳下來(lái)了�，F在我們生活得自由自在，國家強大，所以我們更應當好好學(xué)習，天天向上。長(cháng)大以后才能靠自己雙手和智慧把偉大的祖國建設得更加美麗！
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文4
真好，老師給我們看了一部電影叫做《雞毛信》，看完后我覺(jué)得現在的生活、現在的人與那時(shí)的生活那時(shí)的人有很大的差距。
那時(shí)的生活很樸素，每個(gè)人家中的墻都是用石頭圍成的，那時(shí)沒(méi)有電視、沒(méi)有電腦、也沒(méi)有手機，就連電都沒(méi)有，只能洋蠟來(lái)照明，現在的生活呢？與那時(shí)的生活截然不同。我們現在的生活有電視、有電腦，更別說(shuō)電燈、電話(huà)什么的，人手一個(gè)，有的人還有幾部手機，每天晚上各家商場(chǎng)、酒吧等娛樂(lè )場(chǎng)所都已人滿(mǎn)為患。
那時(shí)的人很樸實(shí)，團結，都為了人民得解放而作斗爭。而我們這個(gè)時(shí)代的人狡猾，為了一己私欲不想別人感受，為了錢(qián)，兄弟割袍斷義，姐妹反目成仇，我們變得不在團結。
雖然那時(shí)生活環(huán)境條件不好，但是人民的心一致，都想讓中國人民解放，不再受壓迫，讓中國人民自由，而現在我們只知自己的利益，不顧后果的辦出令人傷心的事。
時(shí)代在進(jìn)步，為什么人的思想不能進(jìn)步，我們?yōu)槭裁床荒軋F結，為什么不能放棄自己的私欲，比起《ji毛信》那個(gè)時(shí)代，我們太落后了。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文5
暑假中，我看了一部老電影，片名叫《雞毛信》。這部老電影再次的感動(dòng)了我，讓我感到自己的脆弱、自己的渺小。
影片的內容是這樣的：一個(gè)7歲名叫海娃的放羊娃為八路軍送信，在送信的路上先后被鬼子追了三次。海娃都機智的逃脫了鬼子的魔爪，把信安全的送到了八路軍的手里�？墒�，海娃在與鬼子周旋的時(shí)候，不幸中了彈，但是海娃為了把信安全的送到目的地、送到八路軍叔叔的手里，完成自己光榮而艱巨的任務(wù)，海娃忍著(zhù)劇痛，終于排除萬(wàn)難，把信安全的送到了八路軍叔叔手里，讓八路軍有時(shí)間部署戰略，從容的消滅了小鬼子。由于海娃的信送的及時(shí)，為八路軍消滅敵人贏(yíng)得了寶貴的世間。
海娃為了完成任務(wù)，安全的把信交給八路軍叔叔，想盡一切辦法從鬼子的魔爪中逃脫，而我遇到一點(diǎn)挫折都不愿意再去做這件事，就說(shuō)我做題不愛(ài)動(dòng)腦筋吧，看一遍覺(jué)得自己不會(huì )做，我就會(huì )大喊媽媽、媽媽?zhuān)禳c(diǎn)教教我這道題，自己從不動(dòng)腦筋；還有平時(shí)的我也特別脆弱，我的手不小心劃破了時(shí)，我都會(huì )掉眼淚或是大喊媽媽、媽媽?zhuān)靵?lái)幫幫我。
海娃，你的堅強、機智、勇敢……深深的感染了我，我也要像你一樣，做一個(gè)象你一樣的好孩子。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文6
今天，老師給我們放了一部電影，電影的名字叫《雞毛信》。這部電影講的是抗日戰爭時(shí)期，十二歲的海娃給八路軍送信的故事。
海娃是個(gè)放羊娃，也是兒童團團長(cháng)。他每天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個(gè)重要的任務(wù)，讓他把一封非常緊急的“雞毛信”交給八路軍的張連長(cháng)。海娃以放羊作掩護，帶著(zhù)信出發(fā)了。海娃專(zhuān)門(mén)走了一條偏僻的山路，想把雞毛信安全地送出去，不料路上還是遇到了敵人，這可怎么辦呢？雞毛信可絕不能落在鬼子的手里呀！海娃左瞅瞅，右看看，一會(huì )把信藏在褲兜里，一會(huì )又塞進(jìn)草叢中，可還是總覺(jué)得不安全。海娃急中生智，從身上撕下一根布條，將信綁在綿羊的大尾巴下面，毛茸茸的羊尾巴把雞毛信遮蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。敵人抓住了海娃，逼迫海娃給他們帶路。一路上，海娃與敵人斗智斗勇，最后，機智勇敢的海娃把鬼子引到一個(gè)山溝里，自己趁機向山上跑去，最終將信送到張連長(cháng)手里，為戰斗的勝利立了大功。
看了這部電影，我被海娃那機智勇敢、英勇頑強的精神深深地感動(dòng)了。我們生長(cháng)在新中國，享受著(zhù)幸福的生活，這一切都是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們一定要倍加珍惜。我們要從小樹(shù)立遠大的理想，好好學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文7
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“雞毛信”的故事嗎？星期六下午，我觀(guān)看了一場(chǎng)老電影——《雞毛信》，看完之后，對里面的主人公——鎮定機智的海娃充滿(mǎn)了敬佩之情。
海娃要替他爸爸送一封重要的雞毛信，看見(jiàn)日本鬼子向他走來(lái)，他靈機一動(dòng)，把雞毛信藏在羊尾巴下面，并把鬼子帶到八路軍駐地附近。最終，八路軍利用雞毛信上的信息把鬼子的炮塔摧毀了，還抓到了日本鬼子司令呢！
看完電影，我不禁感慨萬(wàn)千，海娃面對困難時(shí)勇敢鎮定，積極想辦法解決問(wèn)題，并用他的智慧戰勝了敵人，和他相比，我差得太遠了。記得有一次，我和一個(gè)棋友下棋，開(kāi)局不久，我的出子速度明顯快于他，在中局時(shí)，他的子力全都被我壓到了六線(xiàn)以下，但是他不甘心認輸，使出了看家本領(lǐng)——強行兌子，于是，我的好子紛紛被他兌掉了。這時(shí)，我不禁慌了陣腳，連出了幾步錯著(zhù)。他乘勝追擊，而我此時(shí)大腦已經(jīng)一片空白，想不出任何好辦法去解決眼前的困境，結果在我開(kāi)盤(pán)有優(yōu)勢的情況下被他逆轉，落得個(gè)慘敗收場(chǎng)。其實(shí)，當時(shí)如果我能迅速鎮定下來(lái)，想出好辦法，誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不一定呢！
每個(gè)人在生活和學(xué)習中都難免遇到各種各樣的困難，只要我們能像海娃那樣鎮定勇敢地去面對，并且動(dòng)腦筋想辦法，那么一切都會(huì )迎刃而解。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文8
今天我觀(guān)看了一部抗日影片愛(ài)國主義影片，片名叫《雞毛信》。 這部影片講的是：有一位兒童團團長(cháng)叫海娃，他一邊放羊，一邊放哨。有一天，海娃的爸爸交給他一封插有雞毛信，讓他趕快送給八路軍張連長(cháng)，并說(shuō)這封信非常重要，千萬(wàn)不能丟。海娃讓爸爸放心，保證完成任務(wù)。他把信揣好，就趕著(zhù)羊去送信了。
海娃剛一出村，就遇見(jiàn)了鬼子，海娃急中生智，把雞毛信藏在了領(lǐng)頭羊的尾巴下，終于躲過(guò)了鬼子的搜察。誰(shuí)知鬼子餓了偏偏要吃羊肉，把海娃和羊趕進(jìn)了羊圈里，到了半夜，海娃趁鬼子們睡著(zhù)了，悄悄地把雞毛信一揣逃了出來(lái)，他冒著(zhù)生命危險，終于把雞毛信安全的送到了八路軍張連長(cháng)的手里，可海娃卻昏倒了，他已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了。張連長(cháng)按照信上的地圖，帶著(zhù)部隊，成功的將鬼子的炮樓端掉了。
看了這部影片，我感覺(jué)海娃很勇敢，遇到事情會(huì )隨機應變，一個(gè)十四歲的孩子能躲過(guò)鬼子的嚴密搜查，機智的把雞毛信安全的送到八路軍張連長(cháng)的手里真是不簡(jiǎn)單。
影片給我了很大的啟發(fā)：在越危險的情況下，越要冷靜，不能沖動(dòng)，不能逃跑，要隨機應變。我要向海娃學(xué)習，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨。好好學(xué)習，長(cháng)大了為人民服務(wù)。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文9
今天，我觀(guān)看了一部影片———《雞毛信》，看完這部電影我久久不能平靜。
影片講的是抗日戰爭時(shí)期，在華北抗日根據地龍門(mén)村，有趙姓父子倆，爸爸老趙是民兵連長(cháng)，十二歲的兒子海娃是個(gè)小羊倌，也是龍門(mén)村的兒童團團長(cháng)。有一天爸爸交給海娃一封信封上粘有雞毛的信，讓他送到三王村交給八路軍張連長(cháng)，海娃在送信途中遇上了敵人，他冒著(zhù)被日本鬼子捉住和殺死的危險，依靠自己的勇敢和機智最終完成了任務(wù)。
影片看完后，我在想，如果故事的主角換作是今天的我們，我們能保證完成任務(wù)嗎？我們可能做不到。
面對敵人的威脅、逼迫，海娃表現了他臨危不懼、視死如歸的品質(zhì)，相反，和他同樣年齡的我們在面對困難時(shí)，選擇的是退縮、抱怨，遇到一些小小的困難就要靠家長(cháng)。有的同學(xué)只會(huì )學(xué)習，甚至自理不了自己的穿衣吃飯，真的是和海娃差了很多，所以我們一定要學(xué)習他那種不怕困難的精神。
這些抗日期間涌現出來(lái)的抗日小英雄，是我們這一代少年學(xué)習的榜樣，我們應該學(xué)習他們?yōu)槿嗣�、為國家拋頭顱灑熱血的精神。愛(ài)國影片值得我們觀(guān)看，并且從中思考，指引我們人生的方向。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文10
為了紀念抗戰勝利70周年，學(xué)校組織我們觀(guān)看了一些有關(guān)抗日小英雄的電影。電影《雞毛信》觀(guān)看后讓我感受頗深。
觀(guān)看《雞毛信》讓我明白了什么是雞毛信。雞毛信是抗日戰爭時(shí)期華北地區軍民創(chuàng )造的一種傳遞緊急情報的特殊郵件，信封上粘有雞毛，表示十萬(wàn)火急。電影中的主人公是一個(gè)叫海娃的兒童團團長(cháng)，他以放羊當掩護，經(jīng)常在山頂放哨，監視敵人的動(dòng)向。一天，他接到爸爸交給他的一項特殊任務(wù)——送雞毛信。在途中，他和鬼子周旋，為了不讓鬼子發(fā)現雞毛信，他急中生智把雞毛信藏在領(lǐng)頭羊的尾巴下面，想法設法保護雞毛信，利用給鬼子帶路的機會(huì )，把鬼子帶到了八路軍的埋伏圏。
機智的海娃讓我明白了什么是勇敢，什么是沉著(zhù)、冷靜。小海娃是我學(xué)習的榜樣！俗話(huà)說(shuō)：“少年富則國富，少年強則國強�！甭浜缶鸵话ご�。是啊，我們只有更加刻苦學(xué)習，掌握好科學(xué)知識，將來(lái)把祖國建設得更加強大，才能使我們的祖國繁榮昌盛，和平安寧！我是國家未來(lái)的主人。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文11
今天，我們觀(guān)看了一場(chǎng)黑白老電影——《雞毛信》，看了以后，我更加進(jìn)給以前的小八路、小英雄們了。
《雞毛信》講述的是：一個(gè)十二歲的小男孩——海娃，他是龍門(mén)村兒童團的團長(cháng)。有一次，海娃的爸爸給了他一個(gè)任務(wù)，讓他去送雞毛信。海娃趕著(zhù)羊群，發(fā)現了日軍正在向他走來(lái)，海娃把信綁在了老綿羊的尾巴上，日本鬼子把他給抓了，讓海娃給他們帶路。到了晚上，鬼子把羊殺了幾只，海娃趁鬼子不注意，趁機把信拿走，離開(kāi)那里。海娃走了很久，發(fā)現信不見(jiàn)了，又往回找，卻又被鬼子抓住了，讓他再帶路。海娃帶著(zhù)鬼子進(jìn)入了埋伏圈，終于把信交給了張連長(cháng)。
看完了這部電影，我被海娃感動(dòng)了，我們經(jīng)常都說(shuō)將來(lái)長(cháng)大后要為祖國服務(wù)，要報效祖國，但又有多少人能這樣做，可是海娃不一樣，他比我們都厲害，才十二歲，就做了一件大事情，讓龍門(mén)村的村民們不再會(huì )被小日本欺負。我們國家現在又正在被日本欺負著(zhù)，到真正要打仗的時(shí)候，又有多少個(gè)這樣的海娃？我們現在能夠讀書(shū)，卻沒(méi)有海娃那樣聰明、勇敢、愿意舍己救人，為國家效力。
我看了這部《雞毛信》后，更要鍛煉自己的本領(lǐng)，做第二個(gè)小海娃！
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文12
今天下午，我觀(guān)看了電影《雞毛信》，知道了故事的主人公是一個(gè)放羊娃，他機智、勇敢、愛(ài)國。在觀(guān)看的過(guò)程中，我被海娃的英雄形象吸引住了。
電影主要講述了：海娃克服種種困難，把雞毛信交給八路軍。體現了海娃為革命事業(yè)無(wú)私奉獻的精神。
其中最打動(dòng)我的情節是：海娃中了槍還大聲叫：“鬼子來(lái)了，快打呀！快打呀！”這個(gè)體現出了海娃不顧生命危險給八路軍送情報的細節，深深地打動(dòng)了我，我不由得豎起大拇指－－海娃真是個(gè)勇敢的小英雄。
另一個(gè)情節則深深地印在我的腦海里：大山口前來(lái)了一隊搶糧的鬼子，海娃見(jiàn)鬼子越來(lái)越近時(shí)，急中生智把老綿羊的尾巴擰成兩股繩，把雞毛信吊在羊尾巴下面，躲過(guò)鬼子的搜身。這個(gè)細節體現出了海娃在困難面前鎮定自若，冷靜思考。
看完這部電影，使我聯(lián)想到了我的生活。雖然現在我生活在和平年代，但我卻很怯懦、膽小。記得星期六晚上，我看了一部恐怖電影，嚇得我晚上一直不敢去沒(méi)有燈的廚房喝水，最后媽媽拗不過(guò)我，給我打開(kāi)了手電筒，我才敢走進(jìn)去喝水。我想要是海娃，別說(shuō)黑漆漆的房間，哪怕是黑黝黝的山洞，他也會(huì )勇敢無(wú)畏地走進(jìn)去。
我想到這里，不由得羞愧地低下頭－－我因為害怕而不敢進(jìn)廚房，真是和海娃有天壤之別呀！我以后一定要勇敢一些，做一個(gè)勇敢無(wú)畏的人！
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文13
《雞毛信》講的是一個(gè)小孩叫海娃，他的爸爸要他去送雞毛信（我此刻才知道信上插雞毛事什么意思，是這封信很重要的意思），但是他遇見(jiàn)了日本鬼子，他把雞毛信藏到了羊尾巴后面，他被日本鬼子捉了，他要逃出去，但是又被日本鬼子抓住了，日本鬼子讓他帶路帶到另一個(gè)村子，然后海娃把日本鬼子帶到了陷阱里，他把信交給了張連長(cháng)，海娃受了傷，也正因累、餓因此暈倒了，正因海娃的信送的及時(shí)，張連長(cháng)帶人把小鬼子的炮樓給端了，日本鬼子就全軍覆滅了。
日本鬼子雖然很可恨，但是偽軍更可恨，竟然跟我們的敵人日本鬼子一齊禍害中國，實(shí)在是太可恨了，竟然背叛自己人，來(lái)投靠敵人，根本沒(méi)資格當中國人，更沒(méi)資格在中國出生！
海娃的勇敢、聰明、機智因此才會(huì )從日本鬼子手里逃出來(lái)，但是正因他的粗心大意把雞毛信給弄丟了，因此他又回去找，結果被日本鬼子抓住了，但是正因他的聰明，欺騙了日本鬼子因此才躲過(guò)了一劫，海娃騙了日本鬼子差不多兩天，真是不容易��！正正因這樣他做了一件大事，也才能顯示他的聰明和機智！我十分佩服海娃，他在日本鬼子面前一點(diǎn)也不驚慌害怕，如果我是海娃，我也會(huì )像他一樣機智勇敢和鬼子周旋到底，誰(shuí)敢侵略我們的國家，我們就把誰(shuí)給趕出去！讓他知道我們也不是好欺負的！
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文14
今天，我懷著(zhù)愉快的心情�？戳艘粋�(gè)有趣的電影——《雞毛信》。
故事發(fā)生在龍門(mén)村。小英雄海娃就住在龍門(mén)村，他是兒童團團長(cháng)。小海娃常常在后山上，一邊放羊，一邊放哨，只要看見(jiàn)鬼子有了動(dòng)靜，他就推倒消息樹(shù)，一看到消息樹(shù)倒了，兒童團里的人就把稻草人推倒，這一系列的變化意味著(zhù)鬼子要上山了。鄉親們看到了就把所有的糧食藏起來(lái)，自個(gè)兒也躲了起來(lái)，好不讓鬼子得逞。
一天，海娃兒的爸爸讓海娃把一份雞毛信送給張連長(cháng)，可是海娃不幸被鬼子抓住了，他三番五次的想逃跑，可是都沒(méi)有成功。
這一次，海娃剛走到一半就碰到了一名站崗的敵人，那人站在高高的山上，向海娃揮動(dòng)外套，聰明的海娃模仿他揮舞的動(dòng)作好讓他們以為是自己人，可就在這時(shí)，雞毛信不小心甩出去了，可海娃卻渾然不知，逃離險境時(shí)才發(fā)現雞毛信掉落在敵人的陣營(yíng)。海娃只好原路折回，卻不料被敵人發(fā)現了，敵人拿槍指著(zhù)海娃，威逼海娃領(lǐng)路尋找糧食。結果被海娃騙到了八路軍的地雷區，海娃告訴他們上面還有地雷。敵人聞風(fēng)喪膽落荒而逃，慌亂中，海娃手臂受了槍傷，但他毅然決然與敵軍作斗爭，最后在八路軍的英勇作戰下，這批鬼子被一一殲滅。
影片看完了，我的心久久不能平靜，我想海娃真是一個(gè)勇敢的人��！他那堅強不屈的精神真讓人敬佩呀！我們應該向他學(xué)習。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文15
今天，我看了一部電影《雞毛信》，講的是抗日戰爭時(shí)候的故事。
故事里有一個(gè)叫海娃的放羊娃和其他兩個(gè)小孩為村里站崗，鬼子來(lái)了，他們就把一棵大樹(shù)和草人放倒，村里的人就知道鬼子來(lái)了。
有一天，海娃的爸爸讓海娃去給張連長(cháng)送一封很重要的信，囑咐他千萬(wàn)要親自交到張連長(cháng)手里，海娃說(shuō)“放心吧”，爸爸給他挑了一條安全的路走，海娃走到半路，正好遇到了鬼子上山，海娃著(zhù)急了，這可怎么辦，把信藏哪兒呢！他想把信藏到棉襖里，可是他又一想，要是鬼子搜身怎么辦，最后他把雞毛信藏到羊的尾巴里，趕著(zhù)羊繼續往前走，可是鬼子還是攔住了他，問(wèn)他是不是八路軍，海娃說(shuō)不是。鬼子也不放他走，說(shuō)要吃羊，要他趕著(zhù)羊跟著(zhù)鬼子走。海娃沒(méi)辦法，只好裝著(zhù)聽(tīng)話(huà)。晚上鬼子抓了幾只羊烤羊肉吃，海娃害怕鬼子會(huì )抓住那只有雞毛信的老羊，就騙鬼子說(shuō)，老羊不好吃。到了晚上，鬼子們都睡了，海娃想辦法逃了出去，可是當他快見(jiàn)到張連長(cháng)的時(shí)候才發(fā)現雞毛信不見(jiàn)了，于是他有回去找雞毛信，找到信了，可是他又被抓住了。后來(lái)，聰明的海娃把敵人騙到一條很難走的小路上把鬼子甩掉，自己逃了出來(lái)，親手把信交給了張連長(cháng)。
看完了電影，我非常喜歡海娃，他那么聰明，那么勇敢。他也有點(diǎn)粗心，要是他小心一點(diǎn)，信就不會(huì )丟了，所以，我一定要學(xué)習海娃的聰明勇敢，我要做事情比他細心一點(diǎn)。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文16
我看了《雞毛信》這部電影，海娃是兒童團團長(cháng)，他非常的勇敢，也很聰明。
有一天，敵人來(lái)掃蕩，海娃的爸爸急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“把這封雞毛信送給八路軍，要保管好，你不能笨手笨腳的�！焙Ｍ拚f(shuō)：“是，爸爸�！比缓蠛Ｍ抟贿呞s著(zhù)羊群一邊保管著(zhù)那封信，他走啊走，看見(jiàn)了鬼子，他急急忙忙的想辦法躲起來(lái)，但沒(méi)有地方躲，最后還是被敵人抓住了，好在海娃早已把那封雞毛信綁在了一只大肥羊的屁股下面，他嘆了一口氣說(shuō)：“好險��！”敵人把海娃帶到了一個(gè)洞里，有很多很多稻草，他們睡覺(jué)的時(shí)候就鉆進(jìn)稻草里面，他們有被子蓋，有枕頭睡，但小海娃除了稻草什么也沒(méi)有，真可憐！連他走的時(shí)候爸爸給他的兩個(gè)小紅薯都被鬼子搶了，鬼子有吃的，有喝的，但小海娃都沒(méi)有。
晚上，小海娃一直在想怎么逃出去，最后他逃了出去。但第二天早晨，敵人還是把小海娃抓住了，最后海娃終于逃了出來(lái)，然后就把信從羊身上取了下來(lái)。他來(lái)到八路軍的房前叫：“八路軍叔叔，快開(kāi)門(mén)，有雞毛信來(lái)了�！卑寺奋婇_(kāi)了門(mén)，拿了那封信，然后把那根雞毛拆了下來(lái)，突然海娃暈了過(guò)去，八路軍說(shuō)：“不要緊，帶他去連長(cháng)部就行了�！币粋�(gè)不知道什么軍幫海娃擦了點(diǎn)藥，海娃就清醒了。這封信是為了告訴八路軍貓眼司令在哪里，最后八路軍活捉了貓眼司令。
我覺(jué)得小海娃很勇敢，他遇到困難不怕，他為了大家 ，為了祖國，他堅持把這封信送給了八路軍，我很喜歡他，我要向他學(xué)習。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文17
《雞毛信》這部電影主要講了一個(gè)叫海娃的放羊娃，為了把雞毛信安全的送到張連長(cháng)的手里，與可惡的“貓眼”等其他鬼子斗智斗勇，當海娃累的不省人事時(shí)，想到了爸爸的囑咐，振作起來(lái)。堅持送信。最終功夫不負有心人，最終把雞毛信送到了張連長(cháng)手上�？墒�，他已經(jīng)累的天旋地轉了。
看完這部電影，我思潮起伏，仔細想想我們，遇到什么事情，都鉆到爸爸媽媽的背后，讓爸爸媽媽幫我們解決。自我每一天想在蜜罐里生活一樣，卻曾沒(méi)有想過(guò)，如果有一天爸爸媽媽離開(kāi)了我們，我們怎樣辦，沒(méi)有爸爸媽媽的幫忙，我們就像一個(gè)個(gè)柔弱的螞蟻，任人宰割的羔羊。再看看海娃，遇到什么事情，都冷靜處理，認真思考；遇到什么事情都不會(huì )放棄。在日本鬼子的刺刀下，海娃依舊那么冷靜，任憑日本鬼子怎樣打罵，他也不說(shuō)，氣得日本鬼子團團轉。在自我體力微乎其微時(shí)，還堅持不懈，繼續送信。再看看我們，如果我們是海娃，在日本鬼子的刀下，我們肯定會(huì )淚流滿(mǎn)面，把所有事情都招了，并做日本鬼子的走狗，在日本鬼子身旁點(diǎn)煙倒酒。多么可恥��！
都說(shuō)我們是新時(shí)代的小孩，但我們卻身在福中不知福，不但對現狀不滿(mǎn)，還和別的同學(xué)攀比誰(shuí)的衣服更漂亮些，這些就比以前的小孩差了十萬(wàn)八千里遠，以前的小孩為了報答祖國努力學(xué)習，而我們卻連報國都沒(méi)想過(guò)。所以，請我們新一代的小孩子們，要靠自我的雙手開(kāi)辟新世界，更要努力讀書(shū)，長(cháng)大后報答祖國！
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文18
星期三，是“六一”兒童節，學(xué)校組織了看電影的活動(dòng)，每位同學(xué)都選擇了自己最喜歡看得電影，去各班觀(guān)看。我卻選擇了“雞毛信”這部電影。
“雞毛信”主要講了：海娃是一個(gè)牧童，專(zhuān)門(mén)放羊。有一天，共產(chǎn)黨叔叔交給他一封粘著(zhù)三根雞毛的信，讓海娃親自交到三王村的王師長(cháng)手里，于是海娃拿著(zhù)信出發(fā)了。走著(zhù)走著(zhù)，海娃看見(jiàn)鬼子正向這邊走來(lái)，趕緊把信藏在綿羊的尾巴下面。他被鬼子捉住了，但是，海娃用自己的聰明才智，逃出了鬼子的魔掌。把信交給了王師長(cháng)。
看了“雞毛信”這部電影，我非常敬佩海娃，大家肯定都知道，他是電影里的一位牧童，更是電影中的小主人公。雖是牧童，但竟然靠自己聰明的智慧，和鬼子周旋，機智勇敢的贏(yíng)了那些“笨”鬼子，很是了不起哦！在最危險的時(shí)候，他把雞毛信藏在了綿羊的尾巴下面，這體現了他的機智。有一次，在路上，海娃不小心把那封信弄丟了，他十分著(zhù)急，心想：這封信可是非常重要的，上面有三根雞毛，說(shuō)明一定有十萬(wàn)火急的事。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，等鬼子睡覺(jué)后，他一個(gè)人在來(lái)的路上一路小跑，尋找掉落的那封信。后來(lái)，海娃在路邊的草叢里找到了這封信，他激動(dòng)地苦出了聲，然后他重重地嘆了口氣，又小心翼翼地回到了羊群。
從電影中可以表現出海娃機智、頑強的精神。如果是別的小朋友的話(huà)，可能會(huì )想：反正只是一封信，有什么大不了的。而海娃卻沒(méi)有這么想，他知道這封信與一場(chǎng)戰斗的勝利有關(guān)。
小小的信卻看出了一個(gè)人的品質(zhì)！
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文19
電影《雞毛信》以其感人的事跡、生動(dòng)的情節、光輝的人物形象深深吸引了我。興致勃勃地看完這部電影，我思緒萬(wàn)千，回味無(wú)窮。
影片中，令我最佩服的人就是小英雄海娃。他是兒童團的團長(cháng)，才12歲，是個(gè)放牛娃。小海娃每一天都站在山上，手握紅櫻槍?zhuān)贿叿叛�，一邊放哨�?/p>
喪盡天良的日本兵搶劫、殺人……無(wú)惡不作，老百姓恨透了他們。龍門(mén)村由于“貓眼”狗司令的存在，八路軍的行動(dòng)有些防備。
有一天，海娃的爸爸讓海娃送一封信給連隊長(cháng)。信封上插著(zhù)雞毛，海娃意識到了情景緊急。爸爸再三叮囑：“必須要細心，不能讓敵人發(fā)現，要安全地把信送達目的地�！蓖局�，海娃碰上了敵人。為了掩護雞毛信，情急之下，海娃忍痛割?lèi)?ài)，犧牲了與他朝夕相處的小羊群。他順利的把雞毛信交給了連隊長(cháng)，出色地完成了爸爸交給他的任務(wù)，安全地回到了龍門(mén)村。
八路軍及時(shí)獲得了準確的敵方信息，很快便向目標敵人發(fā)起進(jìn)攻，一舉殲滅了敵軍，打了一場(chǎng)漂亮仗。
我明白，雖然海娃沒(méi)有持槍扛炮，親臨戰場(chǎng)，但他的功勞卻是顯赫的；雖然海娃年幼人小，但他的機智勇敢卻是令人敬佩。他的形象是光輝高大的。
我要學(xué)習海娃。和平年代的祖國正邁著(zhù)雄健的步伐向世界強國進(jìn)軍。幸福的我們是祖國的花朵，更是祖國的期望、祖國的未來(lái)！今日，我們應珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習；明天，我們要把祖國建設得繁榮富強！
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文20
《雞毛信》講的是風(fēng)聲在抗日戰爭的時(shí)候，有一個(gè)孩子，叫海娃。他那一年才12歲，自我卻是兒童團的團長(cháng)。
海娃的爸爸老趙是民兵隊長(cháng)。有一天，海娃要出門(mén)放羊，爸爸告訴他：“鬼子又敬上來(lái)?yè)尲Z食了，你可要細心��！”爸爸又寫(xiě)了一封信給八路軍張連長(cháng)，讓那個(gè)海娃送過(guò)去。小海娃上路了，沒(méi)想到迎面就碰上鬼子。小海娃擔心雞毛信會(huì )被鬼子發(fā)現，就蹲在“老頭羊”身邊假裝整理褲腿，把雞毛信悄悄拴在它的大尾巴下頭。小胡子隊長(cháng)問(wèn)海娃：“小孩，你的八路的干活？”小海娃卻不慌不忙的說(shuō)：“我只是一個(gè)放羊的小孩，啥也不懂�！逼鋵�(shí)小胡子隊長(cháng)沒(méi)有把海娃放在眼里，但他看中了這群肥肥的羊，想晚上餓了就來(lái)烤羊肉吃。小胡子隊長(cháng)讓海娃跟他們走，晚上小胡子隊長(cháng)又把海娃最最疼愛(ài)的一只小羔羊吃掉了，海娃聽(tīng)著(zhù)小羊羔的叫聲，心疼極了。小海娃用他自我的智慧從鬼子手里逃了出來(lái)，又把鬼子帶到了八路軍布置的地雷陣里，鬼子被八路軍消滅了，海娃也成功地完成了任務(wù)——把雞毛信交給了張連長(cháng)。張連長(cháng)炸掉了鬼子的炮樓，活捉了鬼子頭——貓眼司令。
憑海娃的智慧，都能從那么危急的情景下化險為夷，海娃實(shí)在太聰明了，我期望和同學(xué)們都能像海娃一樣聰明、勇敢，我也期望我能為人民作出一點(diǎn)貢獻。
我讀了雞毛信，里面的主人公海娃，他為了保住雞毛信，被鬼子打傷了�？墒�，鬼子也中了八路軍埋伏，八路軍把鬼子全消滅了。海娃那么小，卻不怕鬼子，機智勇敢。海娃是我心中的英雄。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文21
畢業(yè)后的暑假中，我看了許多抗戰影片�！兜乩讘稹�、《雞毛信》……其中，最令我記憶深刻的是《雞毛信》。
《雞毛信》主要講了抗日時(shí)期，龍村受到了日寇的破壞，日寇的司令叫“貓眼”。一天民兵隊長(cháng)趙隊長(cháng)探聽(tīng)到“貓眼”司令的炮塔只有少量哨兵防守。于是讓兒子海娃送一封雞毛信給八路軍的張連長(cháng)。途中海娃不幸被日寇抓去，海娃便引著(zhù)日寇去到八路軍埋伏圈，并從石公山的小道逃跑，將信送至張連長(cháng)的手中。
看了《雞毛信》后，我得到了兩個(gè)啟示：關(guān)于智慧和勇氣。
在《雞毛信》中，海娃趁日寇睡著(zhù)后，悄悄逃走，卻被偽軍找到。指揮官以為他給八路軍送信，結果偽軍攔住，讓羊跑了。還有一個(gè)片段中，海娃見(jiàn)了日寇，將信拴在羊尾下，并裝作是平川的放羊人，巧妙讓敵人認為他什么都不知道。假如他將信塞在身上定會(huì )被發(fā)現，并會(huì )給日寇當開(kāi)路的人；若海娃不能回答指揮官的問(wèn)題，還會(huì )被遺棄在荒山野嶺中。
海娃的勇氣是常人不可比較的——電影中為了逃出敵營(yíng)，海娃冒險從敵人密集的臥室逃跑，并將睡在大門(mén)前的日軍移走；在石公山中，他又冒著(zhù)槍火，爬過(guò)巖石將信送到八路軍陣營(yíng)。在此之中，不僅有被敵軍發(fā)現機密的危險，還會(huì )付出生命的代價(jià)�？珊Ｍ迏s不管這些風(fēng)險放手一搏，取得了勝利。
《雞毛信》這部電影不僅讓我記憶深刻，更讓我受益匪淺——它將成為我畢業(yè)后的暑假中一顆永遠的紅星——因為這部電影不僅讓我領(lǐng)略到什么才是真正男子漢，什么才是勇士！
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文22
暑假，我和爸爸媽媽觀(guān)看了抗日戰爭題材的電影《雞毛信》，我被電影中的主人翁海娃所折服。海娃是一個(gè)跟我差不多大的孩子，但是他出生在了那個(gè)戰火紛飛的年代，他憑借著(zhù)堅強的意志和機智克服重重困難，將極其重要的雞毛信送了出去。
影片中的海娃在村里一邊放羊一邊放哨，有一次接到爸爸交給他送雞毛信的任務(wù)。在送信的路上，他遇到了上山的鬼子，為了不讓鬼子發(fā)現雞毛信，他和鬼子斗智斗勇，后來(lái)他被鬼子抓住，被迫在一個(gè)破爛房子里過(guò)夜，海娃又冷又餓，他也沒(méi)有輕言放棄，想方設法逃脫，雖然前幾次沒(méi)有成功，但他堅持到底，最終將雞毛信送給了張連長(cháng)。
我特別心疼海娃，他本來(lái)應該跟我們一樣可以恣意享受著(zhù)快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活著(zhù)。戰爭的殘酷，讓小小年紀的他要面臨重重危險。我也特別佩服海娃，在面對困難時(shí)不氣餒、不輕言放棄，最終完成了任務(wù)。我更痛恨戰爭，痛恨日本侵略者，是他們讓我們的人民活著(zhù)沒(méi)有尊嚴，是他們讓我們的人民顛沛流離，是他們讓我們的人民家不成家，國不成國。
我很慶幸我是生活在這個(gè)和平年代，我可以去學(xué)校接受教育，學(xué)習知識；我可以幸福地享受著(zhù)爸爸媽媽的寵愛(ài)，師長(cháng)的關(guān)愛(ài)；我可以走遍祖國的大好河山，感受祖國的繁榮。作為新一代的少先隊員，我覺(jué)得我要學(xué)習海娃堅韌不屈的意志力，勇于面對困難，面對挑戰，好好學(xué)習，打好基礎，為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)而努力。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文23
海娃是英雄，為了將信盡快交到張連長(cháng)手中，歷經(jīng)了重重磨難，才取得了成功。這發(fā)生在《雞毛信》這部電影中。
《雞毛信》這部電影發(fā)生在抗日戰爭時(shí)期，年僅12歲的海娃接到任務(wù)：將一封十分重要的雞毛信交給張連長(cháng)。海娃堅定地說(shuō)：“爸爸，你大可放心，我必須能順利地完成任務(wù)！”說(shuō)完，便趕著(zhù)羊走了�？蛇@一路并不是一帆風(fēng)順的，這不，就遇到了小鬼子了。海娃情急之下將雞毛信用布條綁在了一個(gè)脖子是黑色的老羊的尾巴下頭。心狠手辣的日本鬼子看見(jiàn)了他說(shuō)：“小孩兒你這個(gè)小八路�！焙Ｍ迏s不緊不慢地說(shuō)：“我不是小八路，我只是替人放羊的�！惫碜硬幌嘈�，搜身，結果發(fā)現真沒(méi)有搜出什么。就把海娃給放了。海娃掩著(zhù)面笑了起來(lái)，可在這個(gè)時(shí)候鬼子的頭要把羊帶走，海娃連忙吹起口哨跑了起來(lái)�？墒撬麤](méi)鬼子跑得快，就被他們抓了起來(lái)。之后，鬼子餓了把羊給吃了。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會(huì )兒�？墒撬耄航袢詹蛔�，以后就沒(méi)有機會(huì )逃啦。于是，他趁鬼子睡覺(jué)時(shí)，躡手躡腳地逃了出去，最終把信送到張連長(cháng)的手中，自我卻疲倦的暈了過(guò)去。在這個(gè)時(shí)候，我感受到了海娃完成任務(wù)的堅持不懈，寧死不屈。
我深深地沉浸在這部電影中，我為海娃不怕困難，不畏挫折的精神深深地感動(dòng)了。我懂得了，此刻的完美生活，都是以前的革命先烈用生命換來(lái)的。我們不要辜負這些英雄為我們的生活所做的犧牲，我們要好好珍惜。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文24
自從讀了《雞毛信》以后，我就非常的佩服海娃，佩服他的機智，佩服他的勇氣，佩服他的堅強。我已經(jīng)對海娃佩服得五體投地了呀！
《雞毛信》里寫(xiě)了一個(gè)機智、勇敢的小英雄，他就是海娃。故事內容是這樣的，一天，海娃的爸爸叫海娃去送信。海娃在送信時(shí)被鬼子給抓住了，但是機智、勇敢的海娃，還是成功的擺脫了鬼子的魔爪，將信安全地送到了張連長(cháng)那里。
如果，拿我跟海娃相比，那可是天壤之別呀！就說(shuō)上次，我有一次坐公交車(chē)，遇到了一個(gè)賊眉鼠眼的人。突然，我發(fā)現那個(gè)人把手伸進(jìn)我的口袋里，膽小害怕的我渾身發(fā)抖，心想：怎么辦呀？如果說(shuō)了，他肯定會(huì )打我的。所以，我只好讓他把錢(qián)包拿走了。
其實(shí)，在五百多年前就有像海娃這種愛(ài)國的人，他就是比利時(shí)首都布魯塞爾的撒尿小英雄一于連。事情是這樣的，比利時(shí)人因為打敗了外國侵略者非常高興，就在布魯爾中心廣場(chǎng)跳起舞，有一個(gè)殘敵趁些機會(huì )在市政府的地下室里放下導火索一直到院子，因為地下室有許多炸藥，那個(gè)殘敵點(diǎn)火后就逃之夭夭了。恰好被一個(gè)叫于連的小孩看見(jiàn)，于連急中生智撒了一泡尿，滅了導火索，拯救了整個(gè)城市。他豈不是跟海娃一樣為了祖國的安�？梢圆幌б磺写鷥r(jià)。
海娃，你的機智，你的勇敢，你的認真仔細，你的永不畏懼的精神是非常值得我們大家學(xué)習的。
海娃你是我們的榜樣，是我們的楷模，我一定號召大家向你學(xué)習呀！
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文25
今天，我看了一本關(guān)于抗日小英雄的書(shū)，它是《雞毛信》�？赐暌院�，我打心眼兒里佩服小主人公海娃的精神。
《雞毛信》的主要內容是：海娃的爸爸要求海娃送一封雞毛信，結果半路看見(jiàn)一隊鬼子走了過(guò)來(lái)，他急忙把雞毛信藏在羊尾下。鬼子沒(méi)發(fā)現，于是讓海娃離開(kāi)，可不一會(huì )兒又讓海娃給他們帶路，海娃猶豫了一下，答應了。他打算把鬼子帶到八路軍的包圍圈里。于是海娃把鬼子們帶進(jìn)一條羊道，羊道越來(lái)越陡，鬼子走一會(huì )兒，歇一會(huì )兒，海娃卻在前面趕著(zhù)羊奔跑起來(lái)。馬上就到包圍圈了，可他實(shí)在跑不動(dòng)了，只好撲倒在草叢中，喊：“打鬼子啦！”鬼子聽(tīng)見(jiàn)了，知道上當了，朝海娃射出子彈。不過(guò)幸虧八路軍人多，一名戰士救出海娃。雞毛信也成功傳遞了情報。
故事中的海娃十分勇敢。他在被鬼子用槍指著(zhù)腦袋的時(shí)候，心里依然十分鎮定。海娃也十分機智。他在發(fā)現鬼子往自己這邊走的時(shí)候，飛快想到了把雞毛信藏在羊尾巴下面。而且海娃勇于犧牲自己。因為他在關(guān)鍵時(shí)刻想到了把鬼子帶進(jìn)八路軍的包圍圈，雖然明明知道這樣做很可能會(huì )被日本鬼子打死，但他還是把日本鬼子帶進(jìn)包圍圈，結果被日本鬼子的`子彈打中了手，受了傷。最后被八路軍救了出來(lái)。
海娃為了不讓日本鬼子得逞，他表現出勇敢機智，海娃為了讓八路軍消滅日本鬼子，他冒死帶鬼子來(lái)到包圍圈。海娃的行為，都是為了保衛祖國，讓祖國不受到別國的侵犯呀！雖然現在已沒(méi)有戰爭，但是我們也要好好學(xué)習，努力讓未來(lái)的祖國更加繁榮昌盛。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文26
抗日戰爭時(shí)期，在山坡上有一位放羊娃，他把羊鞭甩得啪啪直響。一群日本鬼子，拿著(zhù)槍威脅著(zhù)他，讓他帶路，不久，傳來(lái)了幾聲槍響，緊接著(zhù)，又是一陣槍聲，八路軍和日本鬼子的又一場(chǎng)激戰開(kāi)始了。這個(gè)放羊娃是誰(shuí)呢？
他便是《雞毛信》里的主人公、年僅14歲的龍門(mén)村兒童團團長(cháng)——海娃。 讀完這本書(shū)，海娃那機智勇敢的形象便深深印在我的腦海里。一封普通的信件在抗日戰爭時(shí)期就可能影響到戰斗的生死存亡和勝利失敗，《雞毛信》里的海娃在面對強大的敵人時(shí)，能夠千方百計的和日本鬼子周旋，冒著(zhù)生命危險把信送到了目的地，交給了孫連長(cháng)。
當我讀到海娃在送信時(shí)不小心把這封頂頂重要的信給弄丟了的時(shí)候，我的心十分緊張，我心里想：雞毛信會(huì )不會(huì )被日本鬼子拿走呢？雖然海娃原路返回，在山坡下找到了雞毛信，但是卻浪費了寶貴的時(shí)間，這都是在緊急的情況下粗心大意而造成的，這個(gè)情節告訴我們在緊急的情況下一定要冷靜，不要慌張。 這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)：遇到什么事都不要驚慌，要見(jiàn)機行事，不要被困難給嚇倒，要學(xué)習海娃這種機智勇敢、臨陣不慌的精神。 海娃的故事讓我受到了心靈的觸動(dòng)，在抗日戰爭時(shí)期，同齡人能做出如此驚天動(dòng)地的大事，現在我們生活在和平幸福的時(shí)代，更應該珍惜美好的時(shí)光，好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國的建設做出貢獻。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文27
最近，我迷上了有關(guān)抗日戰爭的故事，其中，我最喜歡的就要數<雞毛信>了。
故事的大概是這樣的：在抗日戰爭時(shí)期，龍門(mén)村里有一個(gè)十四歲的男孩，名叫海娃，他是兒童團團長(cháng)。有一天，海娃的爸爸給海娃一封十分重要的雞毛信，讓他立刻送往三王莊的指揮部，要知道，這可不是件容易的差事，龍門(mén)村離三王莊有好長(cháng)一段距離，中間還有很多鬼子把手，雖然情況嚴峻，但聰明勇敢的海娃還是躲過(guò)了敵人的搜查雞毛信送到了指揮部中，指揮部根據雞毛信中的重要信息，順利的打倒了鬼子。
作者在文中對小海娃的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心里等都進(jìn)行了細致的描述。體現出了海娃聰明、機智、勇敢、面對敵人不畏懼的好品質(zhì)。比如當海娃面對敵人不知將雞毛信藏在哪里時(shí)，忽然靈機一動(dòng)，趕快把雞毛信吊在頭羊的大尾巴下面，輕而易舉躲過(guò)了鬼子的搜查。當他被鬼子帶走時(shí)，還想著(zhù)雞毛信，在深夜里順利逃脫。還有鬼子讓他帶路時(shí)，海娃來(lái)毫不猶豫地將鬼子帶入了八路軍的埋伏圈，鬼子讓他停下，他不聽(tīng)，被鬼子的槍射中一條腿后，還拼命大聲喊著(zhù)：？快打鬼子，鬼子來(lái)啦！。？
海娃機智勇敢，熱愛(ài)祖國，面對鬼子，毫不畏懼，奮勇抗爭，永不屈服。海娃是一個(gè)名副其實(shí)，真正的小英雄。我一定要學(xué)習海娃，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生命！
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文28
當我讀了《雞毛信》這一課后，文中的海娃的勇敢、機智給我留下了深刻的印象。
《雞毛信》這一課文章主要講的是：在龍門(mén)村里有一個(gè)兒童團團長(cháng)，也就是海娃。有一天，他的爸爸給了海娃一個(gè)任務(wù)，就是讓海娃送三根雞毛的信，海娃接受了任務(wù)，送信路上，海娃遇見(jiàn)了鬼子，他在鬼子搜查之前巧妙的藏雞毛信。后來(lái)，海娃被被鬼子拉進(jìn)一間黑黑的屋子里，但是海娃深夜機智的逃走了。在逃跑路程中，信丟了，后來(lái)又把它找了回來(lái)。鬼子發(fā)現了海娃，他誘敵上山，打敗了鬼子，自己身負重傷。海娃完成了任務(wù)，八路軍根據雞毛信的內容，砸了鬼子的炮樓。
我被這篇課文感動(dòng)了，回到家，我又認真的讀了幾遍《雞毛信》這一課，后來(lái)我知道了海娃是一個(gè)遇到困難，鎮定自若、臨危不懼，為祖國做奉獻的人。要不是海娃，游擊隊也不能砸了鬼子的炮樓，海娃為了把信送到指揮部張連長(cháng)的手中，犧牲了自己的羊，自己卻身負重任。為了送信，還被敵人抓到，不過(guò)，他用自己的機智逃走了。我要學(xué)習海娃這種精神。我贊美海娃，因為他只不過(guò)是一個(gè)孩子，居然能想出這樣好的辦法。如果那時(shí)是我去送信的話(huà)，可能我早就不知所措了，也可能不能信送不出去……
我敬佩這位少年英雄，他的光輝形象銘刻在我的心中。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文29
抗日戰爭時(shí)期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說(shuō)也說(shuō)不完，今天我讀的一個(gè)故事《雞毛信》便是其中之一。
這個(gè)故事大概是這樣的：抗日戰爭時(shí)期，有一個(gè)龍門(mén)村，村里有一個(gè)名叫海娃的14歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門(mén)村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查。在這樣嚴峻的情況下，聰明機智的海娃輕巧地避過(guò)了鬼子們，將信送到了三王莊指揮部。指揮部根據雞毛信的內容，有力地打擊了鬼子軍。
作者在文中對海娃送信途中的情況進(jìn)行了詳細的描寫(xiě)，充分體現了海娃勇敢和聰明的品質(zhì)：在鬼子軍隊即將來(lái)到海娃身邊的時(shí)候，海娃腦子一轉，把雞毛信吊在了羊群的領(lǐng)頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過(guò)了鬼子的搜查；在海娃被鬼子們拉進(jìn)一間黑乎乎的屋子里，趁鬼子們睡熟的時(shí)候，海娃小心翼翼、一聲不響地跳過(guò)鬼子們的包圍，離開(kāi)了屋子，逃出了鬼子的手掌心；在自己逃出后又被鬼子們追趕、但自己的體力已經(jīng)達到了極限的時(shí)候，海娃用盡全力向山上放聲大喊“鬼子來(lái)了！快打呀！”……這些動(dòng)作，這些聲音明顯地涌現出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛(ài)國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個(gè)真正的、勇敢的小英雄！
我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學(xué)習，做一個(gè)不怕失敗與挫折、熱愛(ài)生命的人。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文30
最近，我讀了一本叫《雞毛信》的書(shū)。
這本書(shū)主要講的是在抗日戰爭時(shí)期，一個(gè)叫海娃的放羊娃與敵人斗智斗勇的故事。海娃是一個(gè)放羊娃，更是一個(gè)機智勇敢的兒童團長(cháng)。有一天，他的爸爸交給了他一個(gè)重要的任務(wù)就是把插有三根雞毛的重要情報送到三王峁。送信的路上危機重重，有好幾次差點(diǎn)把信丟了，還有兩次遇到日本鬼子并被抓走。他在面對窮兇極惡日本鬼子的時(shí)候，海娃毫無(wú)畏懼之情，在鬼子一步步向他逼近的危急關(guān)頭，一點(diǎn)也不慌張，還能鎮定地想辦法――把信藏到羊尾巴底下；當敵人把槍對著(zhù)他的小腦袋時(shí)，他裝出傻楞楞的樣子，從容地給鬼子做怪臉；當鬼子向他揮白旗時(shí)，他機智地向敵人揮動(dòng)自己的衣服……正是由于海娃在危險臨近時(shí)，堅強勇敢，堅持不懈，才能安全地把雞毛信送到目的地。
讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得海娃這個(gè)兒童團長(cháng)在送信的時(shí)候表現非常的了不起，他在面對日本鬼子所表現出的智慧和鎮靜讓人十分敬佩。在那個(gè)戰火紛飛的年代，孩子們都飽受戰亂的痛苦，吃不飽，穿不暖，更多的還有死亡的威脅。在這樣的情況下還是涌現出了很多個(gè)像海娃一樣的小英雄，他們都值得我們去敬仰。
所以我覺(jué)得我們應該珍惜我們現在的美好生活，沒(méi)有那些英雄們的奉獻就沒(méi)有美好的今天。我們一定要好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)表達對革命先烈的敬仰，報答我們偉大的祖國母親。
《雞毛信》觀(guān)后感五年級作文31
在這一星期，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是關(guān)于紅軍的一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《雞毛信》，這本書(shū)講的是小男孩海娃在抗日戰爭時(shí)給共產(chǎn)黨送信的故事，這本書(shū)表現出了中華人民堅強勇敢、不屈不撓的精神。
小男孩海娃的爸爸是抗日游擊隊的偵查員，海娃當上了抗日救國的兒童團團長(cháng)，每天海娃一邊放羊一邊放哨，鬼子要進(jìn)村搶糧食了，爸爸給了海娃一封信，讓他送到三王村張連長(cháng)的手中。海娃帶著(zhù)雞毛信就上路了。
很快，海娃就遇上了日本鬼子，海娃巧妙的話(huà)語(yǔ)把日本人轉得暈頭轉向，得到了日本人的相信，日本人便讓海娃帶路，到了村里以后，日本人根本找不到糧食，因為，村里的人們都帶著(zhù)東西到山上去啦！
兇狠殘暴的日本人要用海娃的羊來(lái)烤著(zhù)吃，海娃為了不讓敵人拿到雞毛信，就只好把羊宰了，看著(zhù)自己的羊一只一只的死掉，海娃非常的傷心，因為畢竟他和他的羊在一起度過(guò)了很多快樂(lè )的時(shí)光，日久生情，所以，感到非常的傷心。
最終，海娃費了九牛二虎之力把敵人引入了張連長(cháng)得埋伏圈里，結果因為不慎中了敵人一槍。但是，海娃總算完成任務(wù)了，他的爸爸、媽媽和所有的中國人都會(huì )為他而感到驕傲和自豪。
讀完這本書(shū)了以后，讓我非常感動(dòng)，海娃這么小還能把事情做得這么完美，為了拯救國家，可以犧牲一切，甚至自己的生命，這種精神非常值得我們學(xué)習。
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