閱兵式觀(guān)后感演講稿

　　首先我要說(shuō)的是，典禮很振奮人心，祖國在進(jìn)步，國力在增強，但是卻遠遠稱(chēng)不上強大。因為海峽兩岸還未一統，因為東海糾紛不斷，因為南海小國對我國海疆仍在蠶食，因為藏南未復！所有的這些問(wèn)題，直接證明我們的人民軍隊仍需不斷向前發(fā)展，不斷提高戰斗力。

　　應該說(shuō)典禮的第一大主題是閱兵，展示在我們全國民眾面前的人民軍隊的精神風(fēng)貌是讓大家感到歡欣鼓舞的，那種英姿颯爽，氣吞山河的英勇無(wú)敵之士氣是世界上任何別的國家的軍隊無(wú)法比擬的。只是我們的核心技術(shù)仍需不斷突破，真正做到世界一流，世界頂尖，我們才能真正做到不受制于人。我對武器裝備是不甚了了的，但我知道我們的大飛機還不行，我們的武裝直升機性能還無(wú)法和俄美制造的抗衡，甚至我們的最先進(jìn)戰機還不能和印度從俄羅斯買(mǎi)到最先進(jìn)的蘇-30戰機匹敵。我們的戰機發(fā)動(dòng)機也有不少需要從俄羅斯購買(mǎi)，這對我們來(lái)說(shuō)是極為不利的，真正的大國必須在核心武器裝備上做到自力更生，絕對不能受人限制。

　　我們的坦克、裝甲車(chē)應該算世界一流了，但其實(shí)鋼鐵洪流再不可能成為未來(lái)戰場(chǎng)的主角，只有海、空、天三軍才是未來(lái)戰場(chǎng)的主宰。很明顯我們的�？哲娤鄬τ谑澜鐝妵�俄美英法等國來(lái)說(shuō)還有差距，必須跟進(jìn)，趕上，超越，我們才能說(shuō)我們能夠消滅一切來(lái)犯之敵，不懼任何戰爭威脅與恫嚇，我們才能自信地向世人說(shuō)，中國的內政外國不得干預，否則插手中國內政的國家將受到我們的嚴厲反擊。在這里我不想重復電視里的鼓舞士氣民心之宣言，我只想讓我們大家在振奮的同時(shí)，也能理智地面對現實(shí)，從而立足現實(shí)，戮力同心，為祖國的強盛奉獻我們每一個(gè)兒女的力量，早日實(shí)現祖國大統，不要讓陸游當年‘死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同’的遺憾在我們當代人身上數代重演，那真是中華民族的不幸。

　　典禮的第二主題是群眾游行，很多方陣都很有特色，比如各省市自治區特別行政區的彩車(chē)方陣，真是別出心裁！當寶島臺灣出現時(shí)，我們看直播的人都莫不歡呼雀躍，掌聲雷動(dòng)，反映了大家共同對祖國統一的強烈愿望。真心地祝愿海峽兩岸能夠早日實(shí)現統一，中華民族大家庭才能真正做到家和萬(wàn)事興，同心協(xié)力應對外在壓力，最終實(shí)現民族的偉大復興。我們曾經(jīng)一度領(lǐng)先了世界一千多年，我們這樣一個(gè)文明古國，理應再次成為世界第一，不過(guò)這條復興之路的確是崎嶇難行，荊棘不斷的。

　　我們的國慶慶典，甚至邀請了外國友人參與進(jìn)來(lái)，這是我們大度能容容天下的心態(tài)。世界大同的思想只有我們這樣一個(gè)具有最大包容度的文明可以提得出來(lái)，其實(shí)中國的先秦文化中就有了大同的思想，我們的文化從來(lái)都是講究求同存異的。對比西方的文化，我們的文明的確更加大度，不像他們那樣獨斷專(zhuān)行，總是以自己的標準對別人指手畫(huà)腳，使得世界沖突不斷，紛爭迭起。事實(shí)同樣證明，兩次世界大戰都是由西方文明挑起的，他們現在還特別鼓吹什么中國威脅論，典型的屬于賊喊捉賊心態(tài)，何其可鄙！

　　當然嘴長(cháng)在別人臉上，外人想怎么對我們說(shuō)三道四都由得他們去，我們只需按照自己的發(fā)展規劃，向著(zhù)現代化目標不斷進(jìn)步。而這一切都要靠國家的科技進(jìn)步，人才培養。這一點(diǎn)在游行方陣里也是有體現的，一個(gè)是科技工作者及科技成果方陣的出現，一個(gè)是八十多個(gè)高校校旗方陣的游行，當然對于青少年的關(guān)注也是我們在意培養下一代的展示。其實(shí)，現代國家之間的競爭完全就是國家人才的競爭，沒(méi)有世界一流的科學(xué)家，就不可能有世界一流的科學(xué)技術(shù)。國家必須把科學(xué)與人才放在最基礎、最核心的位置。沒(méi)有堅實(shí)的科技實(shí)力，優(yōu)秀的科技人才，國力的強大就會(huì )成為畫(huà)餅充饑的幻想。而我們國家在一點(diǎn)也的確落后于以美國為首的發(fā)達國家，雖然我們某些領(lǐng)域處在了世界一流，但總體實(shí)力仍落后很多。其實(shí)，要想使科學(xué)進(jìn)步，人才輩出，最重要的一個(gè)條件就是有為科學(xué)進(jìn)步與人才培養相對應的合理制度和優(yōu)良環(huán)境。目前，我們國家的科學(xué)界及高等教育是較為令人擔憂(yōu)的，一個(gè)最重要的體現就是我們建國六十年來(lái)，從未自己培養出一位諾貝爾學(xué)獎得主，盡管不能以此斷言我們的科研能力不行，但的確從一個(gè)側面反映了我們存在重大缺陷。很多國內科研期刊都不如發(fā)達國家的規范，以至于我們必須以發(fā)表sci為博士畢業(yè)的條件，這當然很好，對博士的高要求是對的，但是如果我們國內的期刊就是世界一流，發(fā)表我們國內的期刊甚至比發(fā)表國外的更有影響力，也不就更能說(shuō)明我國的科研能力是值得夸耀的嗎？這不是一夕一朝之功，需要一個(gè)過(guò)程實(shí)現，這一點(diǎn)我也明白，但是，其實(shí)建立合理的制度是可以做到迅速而果敢的，只要制度合理，自然容易出人才。

　　我們可以向世界夸耀，我們有世界上最優(yōu)秀、最大量的高中生，卻難以培養出一流的本科生、碩士生、博士生，問(wèn)題自然不在于學(xué)生，而是在于培養制度，在于我們的高等教育出了問(wèn)題。我們的碩導、博導整體水平低于世界一流大學(xué)的教授與導師。這才是我們最大的軟肋，是我們目前無(wú)法在許多核心技術(shù)上做到世界一流的根本原因，也是我們軍隊武器裝備整體上落后美國的根本原因。在這里我要大聲疾呼，教育與科研是一個(gè)國家科技實(shí)力的根本，也是國家強盛的核心所在，國家必須加大對科研與教育的投入，制定更為合理的相應制度。

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