爸爸去哪兒觀(guān)后感1800字

　　湖南衛視的娛樂(lè )類(lèi)的節目，可以說(shuō)是國內時(shí)尚風(fēng)向標。前不久它們新推出的親子綜藝節目——“爸爸去哪兒”，真可謂又火爆了一把，成為街頭巷尾、茶余飯后議論的話(huà)題，并引發(fā)了父親責任的話(huà)題等等。今天，我收看了兩期的“爸爸去哪兒”，感觸很深很深。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)參加節目的五個(gè)可愛(ài)的寶寶吧！石頭個(gè)子高高的、壯壯的，看起來(lái)年齡稍大點(diǎn)。他真的就像個(gè)大哥哥般給小弟弟、小妹妹以示范和力量。如，鉆防空洞那個(gè)環(huán)節，他一直走在隊伍的前面，給小弟弟、妹妹們以膽量�？吹綗晒獍魰r(shí)，他想到的是要與那些攝制組的大人們分享，于是就抱著(zhù)紙箱，把所有的熒光棒都帶走了。還有，作為隊長(cháng)，他積極主動(dòng)地幫助田爸為小伙伴端餃子吃呢！

　　天天個(gè)子也高些，他個(gè)性很好，對小弟弟、小妹妹很是溫暖。如，田亮爸爸要照顧五個(gè)寶寶的那天早上，森碟和Angela去叫天天起床，在坑坑洼洼的小路上，天天一手拉一個(gè)小妹妹，很是懂事，給小妹妹以溫暖。

　　Kimi很是單純，每晚睡覺(jué)前，都要喝奶奶，而且還要用奶嘴。特別是在選一個(gè)奶爸照看五個(gè)寶寶的那個(gè)環(huán)節，輪到他選投照片了，可能是不理解其意，哭著(zhù)喊著(zhù)硬是犯規把自己爸爸的照片投進(jìn)去了。另外，他特別喜歡卡通人物和隊伍，衣服上大都有他鐘情的圖案。

　　森碟機靈活潑，懂得分享，每天都有使不完的勁。一天，大家釣魚(yú)回家，爸爸給他蒸了小豬包子，她沒(méi)有先吃，而是想要了要與小伙伴一同分享，于是，提著(zhù)籃子，摸著(zhù)黑一家一家地送。還有，一天晚上，吃過(guò)晚飯后，她又是挨家挨戶(hù)地去轉一轉、瞧一瞧。特別是在他爸當奶爸的那天，她記住爸爸的囑托，要照顧Angela，于是與Angela形影不離。當Angela把沒(méi)有喝完的奶扔掉時(shí)，她連忙撿起來(lái)，告訴Angela不能浪費。當Angela不聽(tīng)她的話(huà)時(shí)，她氣得哭了起來(lái)。另外，在從天天家走出的路上，她要拉著(zhù)Angela一同走，而Angela因為害怕，不敢走，哭了起來(lái)。她又在后面推著(zhù)Angela，誰(shuí)知Angela哭得更厲害了，此時(shí)，森碟不知所措，自個(gè)兒也大哭了起來(lái)。另外，在闖防空洞的小伙伴都害怕時(shí)，她從工作人員的手里要過(guò)手電筒，給大家照著(zhù)路，并走在了前面。

　　年齡最小的是Angela，她真的是小鬼靈精。她十分活潑，當他們父女來(lái)姍姍來(lái)遲——雞鳴島，看到1號房子時(shí)，她沒(méi)有什么不爽，而是說(shuō)凳子很高。當爸爸做飯時(shí)，她連忙從院子里拔蘿卜，并親手洗一洗；她還摘草莓，與小伙伴分享。在田亮當奶爸的那天早上，她起床后，穿著(zhù)睡衣和拖鞋，獨自來(lái)到森碟家。當釣魚(yú)時(shí)，她和爸爸還沒(méi)有釣到魚(yú)時(shí)，就四處轉悠，并拿森碟的魚(yú)餌。當森碟不樂(lè )意時(shí)，她又趕快幫森碟去拿新的魚(yú)餌。臨離島時(shí)，還把自己最心愛(ài)的玩具娃娃，送與了島上的老奶奶。

　　現在輪到各位奶爸上場(chǎng)了。郭濤屬于陽(yáng)剛、理智型的。他對兒子石頭要求嚴格，當兒子犯了水灑到床上時(shí)，他雖然生氣、嘮叨，但是最后還是讓兒子輕輕松松地睡下了。還有，與島上的老人們歡聚之后，回到自己的房子，他就給自己的老娘打了電話(huà)，也讓兒子給奶奶送去了祝福和問(wèn)候。一通簡(jiǎn)短的.電話(huà)，給兒子的是中華傳統美德的潛移默化的傳承。

　　張亮屬于朋友加玩伴、民主型的。他與兒子天天十分地和睦，就像一對心有靈犀、心心相印的好朋友。他與兒子一同在床上健身，一起下廚做飯。在釣魚(yú)時(shí)，父子倆獨處一方，沒(méi)有因為釣不到魚(yú)而相互埋怨。最后，他聽(tīng)從兒子的建議，換了地方，如愿釣到了魚(yú)。魚(yú)兒雖然釣得少，但是父子倆齊心協(xié)力、默默支持、相互鼓勵，堪稱(chēng)典范。

　　林志穎屬于細膩型的，他對兒子Kimi可謂了如指掌。當兒子不愿意選投其他小伙伴的爸爸的照片時(shí)，他沒(méi)有去批評或者強行孩子，而是理解這是兒子不理解其意才這樣的，知道兒子是擔心要與爸爸分開(kāi)才這樣做的。晚上回到駐地后，他循循善誘地給兒子講道理，兒子理解后，釋然了，又快快樂(lè )樂(lè )地玩了起來(lái)。

　　田亮屬于尊重、引導、巧手型的。他遇事多是與女兒商量著(zhù)來(lái)，尊重女兒的選擇，如，先給小伙伴送包子，想送幾個(gè)就送幾個(gè)。在自己當奶爸那天早上，他一直提醒、鼓勵女兒要幫助爸爸完成好照顧Angela任務(wù)。當女兒遇到困難、打退堂鼓時(shí)，他教給女兒的是方法。特別是，他很是細心，會(huì )給女兒梳小辮，而且還給Angela扎了辮子，換了睡衣等。

　　王岳倫是以女兒為主型的。他的女兒Angela年齡最小，他沒(méi)有因為女兒貪睡，而耽誤和大部隊一塊去雞鳴島而懊惱，而是想方設法來(lái)補救。當歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到雞鳴島時(shí)，看到猶如電影鏡頭般的院落、房屋時(shí)，雖然心中不悅，但是詢(xún)問(wèn)女兒后，他釋然了，認為女兒滿(mǎn)意就是最重要的……

　　總之，從這幾位爸爸的表現和孩子們對爸爸的評價(jià)來(lái)看，爸爸如山，給孩子以前行的力量，引領(lǐng)孩子前行；爸爸如水，給孩子以心靈的滋養，以柔情的呵護；爸爸如陽(yáng)光，給孩子以溫暖……

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