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小學(xué)生防震減災觀(guān)后感（通用22篇）
當看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生防震減災觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 1
天災，總給人們以最殘忍，最嚴厲的懲罰，有些災難是難以避免的，而有些卻是人類(lèi)自作自受的下場(chǎng)。
地震，是天災的一種，是地球的內部運動(dòng)造成的。給人類(lèi)帶來(lái)了許多災害。地震可能會(huì )因為未及時(shí)熄滅火源、燃氣泄露、電線(xiàn)短路等而導致火災的發(fā)生，還會(huì )造成山崩、滑坡，從而引起洪災，如果是毀滅性地震，會(huì )使房屋倒塌，遭到毀滅性的破壞。最重要的還是地震會(huì )造成人員的大量死亡，1558年陜西省華縣大地震死亡人口83萬(wàn)人，汶川大地震也造成人員傷亡24.4萬(wàn)人，人員的大量傷亡使家屬們、地震中僥幸存活者的心靈受到了巨大的創(chuàng )傷，也許一輩子都會(huì )生活在地震的陰影之中。
我們很難想象，當一個(gè)在地震中失去了雙腿的女孩，又在地震中失去了所有親人，那她以后的人生路該怎么走?康復以后她怎么鼓起勇氣面對生活?地震帶給她的`不僅僅是病痛的折磨，還有心靈上的重重一擊，所以，我們應該采取有效的防護措施，以確保生命安全。地震時(shí)不要慌張，應該按指揮緊急疏通，做到效率高而快，盡量跑到空曠場(chǎng)所，這樣不易被房屋壓到。最重要的是保持體力，不要大喊大叫，用石塊敲擊等方法告訴他人自己的所在位置。如果被壓在下面，應保持冷靜，設法自救，用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵嗆悶。同時(shí)要設法避免上方可能壓下來(lái)的重物，以免在余震中發(fā)生危險。
地震給人們帶來(lái)的只有不幸，雖然我的家鄉從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次毀滅性的地震，讓我們不必為地震的發(fā)生而心驚膽寒。但是，中國有23條地震帶，每時(shí)每刻都有可能發(fā)生地震，所以，我們仍應學(xué)習關(guān)于地震的知識。天災是不可避免的，但團結的力量是強大的，讓全中國人攜起手來(lái)，“防震減災”，讓祖國的明天更加燦爛輝煌!
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 2
今天，爸爸帶我去科技館看防震減災。走進(jìn)大門(mén)，再來(lái)到一廳。我看見(jiàn)一塊板上寫(xiě)著(zhù)地震帶給我們的災害。有火山爆發(fā)、鐵軌彎曲、心靈創(chuàng )傷、人口死亡等災難。我眼珠一轉，看見(jiàn)旁邊有一個(gè)創(chuàng )造地震的東西。先把那里的板塊合在一起，之后再搭成一樣東西，最后抓著(zhù)兩個(gè)扶手后，在左右搖晃就出現地震了。
然后，看見(jiàn)又一塊板上寫(xiě)著(zhù)唐山大地震，上面寫(xiě)著(zhù)唐山大地震死亡24.4萬(wàn)人，是20世紀有史最大的死亡人口。后來(lái)，我來(lái)到了二廳。二廳有數不清的實(shí)驗器材。我選了一個(gè)連續齒輪。我轉動(dòng)了一個(gè)，其他的`也轉了起來(lái)，真神奇。
突然，播聲臺說(shuō)3D電影防震減災要開(kāi)始了，想看的去買(mǎi)一個(gè)眼鏡。我買(mǎi)好后到看電影的地方，電影就開(kāi)始播放了。
以前，一個(gè)小女孩問(wèn)爺爺地震時(shí)怎么樣的爺爺就告訴他了。
很久以前，人還是像以前一樣，而許多動(dòng)物卻全都出來(lái)跑了。人們卻一無(wú)所知接下來(lái)的災難。
很快，地震把立交橋等高大的東西全都倒了，海嘯、火山爆發(fā)也來(lái)“新風(fēng)作浪”，這場(chǎng)災難輕而易舉地奪走了十萬(wàn)人的命。
我看完電影后坐上車(chē)子，與爸爸回家了。
地震、海嘯、火山爆發(fā)都是因為我們班過(guò)度砍伐樹(shù)木，我要告訴大家，不要再砍樹(shù)，保護地球，保護生態(tài)環(huán)境吧!
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 3
今天，我看了防震減災，從中我學(xué)到了許多知識，自然災害，是人造災害，有地震、酸雨、溫室效應、臺風(fēng)等。人造災害有火災、水土流失等。我們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護自己，減少災害威脅到自己的生命。
全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬(wàn)人死亡和受傷。
有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前，會(huì )有些預兆。比如馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外；蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄；狗會(huì )狂吠，還有一些家畜會(huì )出圈，到處竄跑；老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現這些動(dòng)物有這些反�，F象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
酸雨，被人們稱(chēng)為“空中死神”，因為人們的.工廠(chǎng)排放出的廢氣，(硫化物)飄到空中，一下雨，便和雨一起下來(lái)，就成了酸雨。酸雨會(huì )導致湖水變酸，魚(yú)蝦類(lèi)死亡；森林漸漸衰老；農田變貧瘠；一旦滴到文物古跡，珍貴字畫(huà)上，馬上會(huì )被腐蝕爛……可見(jiàn)，酸雨對人們的危害有多大!
聽(tīng)了這些，可見(jiàn)大部分都是我們人類(lèi)造成的。
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 4
今天下午四點(diǎn)，我們整個(gè)四年級在老師的帶領(lǐng)下，到階梯教室觀(guān)看了防震減災的宣傳片。我們按著(zhù)老師的要求一個(gè)個(gè)班排好隊進(jìn)入教室坐下。剛開(kāi)始同學(xué)們非常興奮，這時(shí)宋主任說(shuō)：“請同學(xué)們安靜下來(lái)，宣傳片馬上開(kāi)始播放了�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)，大家聚精會(huì )神地看著(zhù)屏幕，記著(zhù)筆記。同學(xué)們的求知欲是那么強烈，我被這樣的情景感染了，也一聲不吭地記錄著(zhù)要點(diǎn)。
通過(guò)觀(guān)看這次宣傳片，我知道了地球不斷地運動(dòng)和變化逐漸積累巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或引發(fā)原有斷層的錯動(dòng)這就是地震。地震分為陷落地震、火山地震、構造地震。地震還會(huì )引發(fā)山洪、泥石流、火災、瘟疫等次生災害。片中播放了房屋倒塌，山體滑坡、地裂、停電停水等給人民的生活帶來(lái)不便，同時(shí)也影響人們的.生命財產(chǎn)安全。我們還學(xué)到了如果發(fā)生地震時(shí)應該怎樣預防：一、跑到堅固的桌子下面并抓住它，如果桌子移動(dòng)就跟著(zhù)移動(dòng)。二、不要靠近會(huì )震動(dòng)的窗戶(hù)或玻璃，不要靠近會(huì )掉落、或倒塌的物體下面。三、不可以使用電梯。四、如果在擁擠的公共場(chǎng)所，不要往門(mén)口沖，立刻尋找隱蔽。在發(fā)生大地震時(shí)，人民心理上易產(chǎn)生動(dòng)搖，要相信政府、警察、消防等防災機構，直接得到信息，不要輕信傳言或輕舉妄動(dòng)。
通過(guò)這次宣傳片的觀(guān)看，我了解了地震的形成，知道了地震時(shí)如何自救。我也學(xué)到了課堂之外的新知識，感謝學(xué)校給予我們這樣的學(xué)習機會(huì )。我也希望同學(xué)們要多學(xué)習有關(guān)防震減災的知識，珍愛(ài)生命，遠離危險。
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 5
今天中午，我們組織看了防震減災科教片，我從中知道了許多知識。
在地震來(lái)臨時(shí)，不能慌張，應該找一些合理的地方進(jìn)行躲藏。哪些是合理的地方呢？就讓我在電視上看到的知識來(lái)為大家講講吧。
在學(xué)校里，地震要來(lái)時(shí)，應該及時(shí)地躲到課桌下，并且將頭部保護好，因為頭部是我們身體中最重要的一部分。在家里，地震要來(lái)時(shí)，應該及時(shí)地躲到比較堅固的桌子底下，還可以躲到床底下，但要提醒大家的是，在家里時(shí)，千萬(wàn)不能躲在陽(yáng)臺上。因為陽(yáng)臺與主體連接不夠緊密容易造成傷亡。那，在室外，這可怎么辦呢？不用擔心如果在室外的話(huà)，應該在附近沒(méi)有建筑物的草坪上，抱著(zhù)頭蹲下，這樣比較安全。如果在電影院里，也不要驚慌，可以躲在椅子底下。知道了地震來(lái)時(shí)應該怎樣保護自己，但在買(mǎi)房子時(shí)，應該選擇怎樣的房子比較安全有效地預防地震的沖擊力呢？別著(zhù)急，讓我來(lái)告訴你吧:
在買(mǎi)房子時(shí)，應該選擇以下這些房子：竹樓、矮房等。知道了應該選擇怎樣的房子。有些人肯定還會(huì )問(wèn)，政府是怎樣預測地震的呢？別急，別急，讓我來(lái)告訴你。
政府有效地運用了地震波。如果你在地震波儀器前用力地跳上幾下，這個(gè)儀器上就會(huì )出現地震波。別擔心，這不是真的地震要來(lái)了。其實(shí)，我國知識的火炬在古代已經(jīng)點(diǎn)燃了。在古代，科技不是很發(fā)達，但這臺地動(dòng)儀可以預測到幾百萬(wàn)千米以外的地震，并且很準確。地震會(huì )在水里發(fā)生嗎？
但是水下無(wú)人居住，一般不會(huì )影響到人類(lèi)的`生死存亡。但如果地震發(fā)生在海岸邊的話(huà)，就會(huì )引起海嘯，才會(huì )威脅到人類(lèi)。
同學(xué)們，我們一定多學(xué)些自然現象的知識，為自然災害來(lái)臨時(shí)，有效地保護好自己的身體打下了扎實(shí)的基礎。
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 6
說(shuō)起地震，我就聯(lián)想到唐山大地震和四川大地震，這兩次地震使大片的房屋倒塌，使無(wú)數的人員傷亡，親人們忍受著(zhù)妻離子散、骨肉分離的痛苦。場(chǎng)面太慘痛了!
今天，我參觀(guān)了“防震減災”的科普展，里面一幅幅畫(huà)都在向人們展示地震是如何形成，如何進(jìn)行自我保護等等。地震是地球內部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂，產(chǎn)生地震波，從而在一定范圍內引起地面振動(dòng)的現象。地震開(kāi)始發(fā)生的地點(diǎn)稱(chēng)為震源，震源正上方的地面稱(chēng)為震中。破壞性地震的地面振動(dòng)最烈處稱(chēng)為極震區，極震區往往也就是震中所在的地區。引起地球表層振動(dòng)的原因很多，根據地震的'成因，可以把地震分為以下幾種：1.構造地震、2.火山地震、3.塌陷地震、4.誘發(fā)地震、5.人工地震。
地震雖然目前是人類(lèi)無(wú)法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也是可以從災難中將傷害降到最低的。
1.首先，在重心較低、且結實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
2.搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火。
3.不要慌張地向戶(hù)外跑，地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動(dòng)售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。
4.鋼筋水泥結構的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì )造成門(mén)窗錯位，打不開(kāi)門(mén)，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門(mén)打開(kāi)，確保出口。
5.戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處。
最重要的是我們大家要愛(ài)護地球，因為地球是我們賴(lài)以生存的地方，沒(méi)有地球就沒(méi)有人類(lèi)，所以我們一定要珍惜。
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 7
今天，我和爸爸一起去紹興科技館參觀(guān)“地震及防震減災”科普展覽。
在那里，我學(xué)到的科學(xué)知識還真不少。首先，我懂得了地球的構造：地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是固體外殼，由堅硬的巖石組成，它的平均厚度約33千米，在它以下2900米的深度范圍被稱(chēng)為地幔，地幔以下直至地心的部分被稱(chēng)為地核。當我了解了地球的構造后，心想：啊!原來(lái)地球有這么大呀!這時(shí)，我的心中立刻產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么會(huì )發(fā)生地震?當我看見(jiàn)下一段文字的時(shí)候，我心中的疑云頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，原來(lái)，地球內部物質(zhì)不停地運動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到巖層承受不了的時(shí)候，巖層便會(huì )發(fā)生急劇的破裂、錯動(dòng)，產(chǎn)生強烈振動(dòng)，這就是地震。
其次，我又明白了地震的發(fā)生和種類(lèi)。地震分為兩大類(lèi)：天然和人工，天然地震包括構造地震、火山地震、陷落地震等，構造地震約占全世界地震總量90%以上；火山地震只占全世界地震總量7%左右；陷落地震次數很少，接著(zhù)，我知道了什么是震級、烈度，震級是地震大小的一種度量，每次就只有一個(gè)，根據地震釋放的能量來(lái)劃分，用“級”表示；烈度指地震破壞的程度，用“度”來(lái)表示。
最后，我又懂得了人類(lèi)要如何預防地震，減少災難，為了防震減災，我們人類(lèi)在樓房里“造”上了抗震元素，就連中國古代都懂得如何抗震：如中國古代木結構建筑的巔峰之作：應縣木塔，我想：要是我們住在像應縣木塔那樣結構的水泥樓房里該多好呀!原來(lái)該木塔經(jīng)歷過(guò)大震30余次，甚至被軍閥用炮轟過(guò)還依舊巍然屹立著(zhù)，假如你室外，可地震突然暴發(fā)，那你要馬上選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，不要亂跑，要避開(kāi)人多的地方，高大的建筑物如樓房、水塔等，高聳支撐物或懸掛物如變壓器、電線(xiàn)桿等。
參觀(guān)了“防震減災”科普展覽，讓我懂得了許多有關(guān)于地震和防震的知識，我真希望下次還能再參觀(guān)這樣的科普展覽。
人類(lèi)生活在地球上，難免會(huì )發(fā)生一些自然災難，如地震、洪水、海嘯等等。
剛剛我在紹興科技館里學(xué)到了很多知識，下面讓我們來(lái)了解一下地震吧!地震是地球內部物質(zhì)不停運動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量積到一定程度時(shí)，會(huì )使巖層發(fā)生急劇的破裂，釋放出巨大能量產(chǎn)生強烈振動(dòng)，這就是地震。地震分為三類(lèi)：構造地震、火山地震、陷落地震
發(fā)生地震時(shí)要就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要返回室內，避開(kāi)人多的地方，避開(kāi)高大建筑物和高大支撐物或懸掛物。一定不要在高樓附件狹窄的胡同里過(guò)，天橋下躲避地震，以免被倒下的`建筑物砸傷。如埋在廢墟里時(shí)，收音機可以幫助我們及時(shí)了解災情，得到救援信息，黑暗中手電筒可以帶給光亮和信心，吹哨子或敲擊金屬聲音，可以傳得更遠，并有效節省體力。
地震是可怕的，但只要我們認真地了解它，也就不這么可怕了，再說(shuō)現在的科學(xué)越來(lái)越先進(jìn)了，加強各建筑物的防震度，也是一種有效的方法，讓災難遠離我們吧!
現在我們周?chē)�，這些自然景觀(guān)，都是地質(zhì)運動(dòng)的結果，沒(méi)有地球的運動(dòng)變化，我們就看不到今天美麗多彩的世界。
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 8
寒假里的一天，我去參觀(guān)了"防震減災"的科普展，收獲了許多科學(xué)知識，同時(shí)也知道了不少地震時(shí)自救的方法。
走進(jìn)科技館，一塊塊圖文并茂的展牌映入我的眼簾：上面講述著(zhù)一個(gè)個(gè)小百科、小故事，有地球的形成結構，有唐山大地震、汶川大地震、玉樹(shù)大地震的形成和遭地震侵蝕后與地震來(lái)臨前的樣子對比，并通過(guò)一個(gè)個(gè)小實(shí)驗、小游戲、小問(wèn)答來(lái)增進(jìn)我們對防震減災意識的增強。
好好的地球，為什么會(huì )發(fā)生地震呢?我在展覽中了解道：原來(lái)地球內部物質(zhì)不停運動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時(shí)，會(huì )使巖層彎曲和變形，一旦承受不了這種變化的時(shí)候，巖層就會(huì )發(fā)生急劇的和錯動(dòng)，釋放出巨大能量，產(chǎn)生劇烈振動(dòng)，這就是地震。
如果發(fā)生地震時(shí)你在室外，那就要趕快找一塊開(kāi)闊的場(chǎng)地蹲下或趴下，不要亂走，要避開(kāi)人多的地方、高大的建筑物，懸掛物。
一條小小的.逃生意識，就可以挽救一條生命！由此可見(jiàn)，發(fā)生地震時(shí)，逃生意識是如此得重要，同時(shí)也是必不可少的。
參觀(guān)完科普展，走出科技館，一陣冰冷刺骨的風(fēng)吹進(jìn)了我的衣襟，同時(shí)也吹進(jìn)了我的心里，冷冷的，很凄涼。腦海中不斷地出現一張張扣人心弦的照片，那一個(gè)個(gè)因地震而陷入困境的人的絕望的目光…
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 9
自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應、臺風(fēng)等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代，人們沒(méi)有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護自己，減少災害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的`方法來(lái)防震減災，保護自己，保護家園。
據調查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬(wàn)人死亡和受傷。
其實(shí)，有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前，會(huì )有些預兆。比如馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外；蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄；狗會(huì )狂吠，還有一些家畜會(huì )出圈，到處竄跑；老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現這些動(dòng)物有這些反�，F象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著(zhù)堅固的墻壁或在門(mén)口蹲著(zhù)，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀(guān)看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 10
今天，我和幾個(gè)同學(xué)約好了一起去科技館看科普展。這次科普展使我懂得了什么是地震。地震其實(shí)就是地球內部物質(zhì)不停運動(dòng)，產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量積累到一定程度時(shí)，會(huì )使巖層彎曲，變形，一旦承受不了這種變化的時(shí)候，巖層就會(huì )發(fā)生急劇的破裂錯動(dòng)，釋放出巨大的能量產(chǎn)生強烈振動(dòng)。
地震會(huì )給人造成很大的傷害，比如說(shuō)：泥石流吧，有時(shí)它能把整個(gè)村莊淹沒(méi)，人員，房屋等損失異常慘重。地震，會(huì )導致大面積的地面傾斜，升降或變形。也會(huì )對鐵路，管道等生命線(xiàn)工程造成巨大破壞。我國建國以來(lái)發(fā)生最大的一次地震就是汶川大地震了，那是一次8.0級的大地震，大地震造成69227人遇難，失蹤17923人，受傷374643人。三個(gè)那么讓人驚心動(dòng)魄的數字，使我為受難的骨肉同胞感到痛心。為了不讓地震再傷害到更多人，我國建立了1000多座地震觀(guān)測臺，隨時(shí)預測地震前的.情況。除了這些，地震時(shí)躲避措施對我們來(lái)說(shuō)也很重要：地震時(shí)千萬(wàn)不要跳樓或靠近陽(yáng)臺，窗戶(hù)；注意近水不近火；地震時(shí)要迅速躲避到堅固的家具旁，廚房，廁所等地方；要避開(kāi)危險場(chǎng)所，要聽(tīng)從指揮，不要慌亂，不要急著(zhù)涌出出口……
大自然賜予我們許多秀美的景色，展示了它美麗的一面。但有時(shí)大自然也暴露了它邪惡猙獰的面目，各種自然災害讓我們人類(lèi)防不慎防，損失慘重。這次的防震減災科普展讓我懂得了不少關(guān)于地震的知識，受益匪淺！
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 11
今天，我與媽媽到科技館看了防震減災圖片展，懂得了一些知識。
人的生命始終是最寶貴的！為了更好的.生存下去，我們應該掌握自然規律，了解一些防震減災的知識。平時(shí)我們要了解居住地、工作地附近的緊急避難所位置、布局等情況，以便發(fā)生危險時(shí)能及時(shí)找到避難場(chǎng)所。當災難發(fā)生后，我們要盡量保持冷靜，設法自救。用濕毛巾等捂住口鼻，防止煙塵吸入口腔發(fā)生窒息。設法避開(kāi)身體的上方可能掉下的重物。呼救切忌大喊大叫，這樣容易浪費體力，應采用敲擊、釋放微信等多種手段進(jìn)行呼救。尋找和開(kāi)辟通道，朝著(zhù)有亮光和通風(fēng)的地方移動(dòng)。
其次，我們要好好學(xué)習，掌握科學(xué)知識，用所學(xué)的知識把受災程度減小到最低。在若干年后，我相信地震發(fā)生前，我們會(huì )乘著(zhù)無(wú)人駕駛飛船離開(kāi)地球，科學(xué)家們把地震釋放的能量收集起來(lái)，用來(lái)發(fā)電，造福人民，這樣地震就不是一場(chǎng)災難了，而是一個(gè)福音。
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 12
觀(guān)看“有備無(wú)患安全相伴”防震減災主題活動(dòng)視頻直播之后，我深有啟發(fā)。
地震是什么?地震是地球內部運動(dòng)引起的地表震動(dòng)的一種自然現象。地球板塊之間相互擠壓、碰撞，造成板塊內部產(chǎn)生錯動(dòng)和破裂，是引起地震的主要原因。地震是一種可怕的災害，它威力大、破壞性強，同時(shí)還會(huì )帶來(lái)其他災害，如火災、水災、泥石流、海嘯、瘟疫……造成巨大的.經(jīng)濟損失和人員傷亡。
3月29日，我參加了玉報小記者團組織的“體驗地震，學(xué)習防震減災知識”活動(dòng)。在玉溪市防震減災科普館，有許多神秘的儀器，地動(dòng)儀、DD-2地震記錄儀、三分向流動(dòng)數字地震儀……講解員利用大屏幕給我們講解地震知識。通過(guò)講解員細致的講解，我知道了地震有橫波和縱波，地球上有三大地震帶，還知道了通海大地震和汶川大地震。其中，汶川大地震讓我印象最為深刻，因為地震發(fā)生時(shí)，媽媽就在四川大學(xué)華西醫院學(xué)習。媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，在醫院附近的一個(gè)大型停車(chē)場(chǎng)里，有來(lái)自全國各地的上百輛120救護車(chē)，真是“一方有難，八方支援”，醫院還收治了很多災區來(lái)的傷者。聽(tīng)著(zhù)講解員的介紹，再回想媽媽告訴過(guò)我的事情，我突然覺(jué)得汶川大地震仿佛就發(fā)生在眼前。
活動(dòng)中，我們還了解了地震發(fā)生前自然界中的一些異�，F象，老鼠會(huì )過(guò)街、雞會(huì )上樹(shù)、豬會(huì )亂叫、魚(yú)會(huì )亂跳，井水會(huì )上升、下降或者變臭……當地震發(fā)生時(shí)，我們若在室內應保護頭部靠墻柱蹲下；在教室里，應在桌子下方蹲好；在家里，要找墊子保護好頭部，去空間小的地方蹲下。地震后，要及時(shí)跑到空曠的地方避震，下樓時(shí)千萬(wàn)不能坐電梯。最后，我們體驗了人工模擬的7.5級地震，開(kāi)始搖晃的那一刻，我真是太害怕了!
我希望科學(xué)家們能發(fā)明出更精確的地震監測儀器，讓人們及時(shí)做好防震工作。同時(shí)，我們也要愛(ài)護地球母親，不亂砍伐樹(shù)木，節約用水，合理利用資源，保護生態(tài)環(huán)境，減少對地球的破壞，讓我們的地球母親更健康!
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 13
觀(guān)看“有備無(wú)患安全相伴”防震減災主題活動(dòng)直播，讓我們認識和了解到地震的危害有多大，所以防震減災，從我做起。
1976年7月28日，河北唐山發(fā)生了7.8級特大地震，2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級特大地震，這些特大地震導致幾十萬(wàn)人失去了寶貴的生命，不計其數的老人失去了子女，沒(méi)有了家園。數以萬(wàn)計的兒童沒(méi)有了父母，成了孤兒。面對著(zhù)這一幅幅觸目驚心的畫(huà)面，我想：如果我們人人都了解一點(diǎn)防震知識，面對這些災害我們可能會(huì )少一點(diǎn)傷亡。帶著(zhù)這些問(wèn)題，我在媽媽的帶領(lǐng)下去科技館參觀(guān)“防震減災”科普展。
首先讓我明白了地震的形成是因為地球內部物質(zhì)不停地運動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時(shí)，就會(huì )發(fā)生可怕的地震。要知道地震的威力是多么大啊，它能把美麗的城市瞬間變成廢墟，能使許多幸福美滿(mǎn)的家庭支離破碎，還帶給許多經(jīng)歷過(guò)地震又失去家人的人嚴重的心靈創(chuàng )傷。
接著(zhù)我又知道了應該怎樣預防地震和緊急躲避?面對地震災害的威脅，我們必須要積極采取技術(shù)和社會(huì )管理措施，加強建筑物及公共設施的抗震能力，最大限度地減輕地震災害造成的損失。當地震來(lái)臨時(shí)，假如我們在學(xué)校，那就要以最快的`速度井然有序地跑到操場(chǎng)上，如果來(lái)不及跑的同學(xué)就鉆到課桌下面；如果是在家里，就應該躲到衛生間里或者桌子下面；如果是在晚上地震，就要爭分奪秒地向安全地方轉移，避開(kāi)樓房、水塔、煙囪等高大建筑物和電線(xiàn)桿、路燈等高聳支撐物和懸掛物，轉移到空曠場(chǎng)地，千萬(wàn)不要跳樓或靠近陽(yáng)臺窗戶(hù)。
最后讓我學(xué)到了壓埋后的自救措施，第一要保持冷靜，不要慌張；第二要用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵嗆悶發(fā)生窒息；第三要設法用磚石等支撐身體周?chē)鷶啾跉堅�，防止余震時(shí)再次淹埋；第四呼救時(shí)切忌大喊大叫，容易浪費體力，應該采用敲擊、釋放微波信號等多種手段進(jìn)行呼救；第五尋找和開(kāi)辟通道，朝著(zhù)有亮光和通風(fēng)的地方移動(dòng)。
通過(guò)參觀(guān)“防震減災”科普展覽，讓我懂得了許多有關(guān)于地震和防震的知識�！胺勒饻p災，從我做起”，作為小學(xué)生，我們應該要從小學(xué)習有關(guān)地震知識，學(xué)會(huì )如何保護自己。
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 14
為了讓廣大青少年從小樹(shù)立防震減災意識，學(xué)會(huì )在面對突發(fā)災難時(shí)的自救互救常識，提高災害防御和應急能力，3月29日下午，我們觀(guān)看了“有備無(wú)患安全相伴”防震減災主題活動(dòng)直播，學(xué)習防震減災相關(guān)知識。
作為其中一員，我也學(xué)到了滿(mǎn)滿(mǎn)的“干貨”，真是受益匪淺。地震局工作人員首先為小記者們講解了有史以來(lái)的幾次大地震相關(guān)知識，還帶我們學(xué)習了一位名叫秦大可的明朝官員，他曾親歷了地震，后來(lái)著(zhù)書(shū)《地震記》，總結震中逃生重要經(jīng)驗，我們一起通過(guò)書(shū)籍的知識與經(jīng)驗，暢游在了防震知識的海洋中。
此外，小記者在地震局老師的帶領(lǐng)下，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)的防震知識，如：地震分為橫波和縱波，如果人體感覺(jué)到上下?lián)u晃，證明是縱波，地震在近處；如果左右搖晃，證明是橫波，地震則在遠處；地震包括時(shí)間、地點(diǎn)、震級三個(gè)要素。我們家鄉臨汾是一個(gè)盆地，所以被山西省列為“地震保護區”。
參觀(guān)期間，小記者們還觀(guān)看了防震減災宣傳片，學(xué)會(huì )了如何自救、互救：地震發(fā)生時(shí)，如果在室內要立即趴下、蹲下或坐下，雙手抱頭，躲在衛生間、承重墻、桌子下，盡量緊靠堅實(shí)牢固的三角區，蜷縮身體，重心放低；在公共場(chǎng)所時(shí)，應躲在柱子、座位下，避免躲在貨架等無(wú)法承重的`物品下，以免砸傷。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了很多關(guān)于地震的知識，也學(xué)會(huì )了地震后如何自救、互救。我想，如果人人都懂得自救、互救常識，那么在遇到突發(fā)事件時(shí)，傷亡就不會(huì )那么慘重，財產(chǎn)也不會(huì )白白流失。今后，我要把所學(xué)到的安全常識宣傳給更多的人，做一名“安全衛士”，幫助更多的人把傷亡降到最低。
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 15
今天是3月29日，是第26個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我們看了2021有備無(wú)患安全相伴防震減災直播，深有感悟。13年前的汶川發(fā)生了8.0級的大地震，死了很多人，國家和人民的財產(chǎn)受到了巨大的損失。為了加強地震防范意識，學(xué)校組織了一次疏散逃生演習。
第二節課的時(shí)候，鄭老師告訴我們馬上就要進(jìn)行疏散逃生演習了。于是我們都把吃飯的毛巾疊好，放在桌子上，等待疏散逃生演習的.到來(lái)。
當我正在專(zhuān)心做作業(yè)的時(shí)候，突然，警報聲響了起來(lái)，我趕緊丟下筆，抓起毛巾就趕緊捂住鼻子，貓著(zhù)腰，趕緊往操場(chǎng)上跑。這個(gè)時(shí)候，許多班級的同學(xué)都涌到了樓梯，我立刻淹沒(méi)在了人群，不得不放慢了腳步。大家你擁我擠，摩肩接踵的跑下樓�？墒窃酵氯嗽蕉�。終于，我們到了一樓，于是，我撒開(kāi)腿，向操場(chǎng)沖去。傍邊的同學(xué)也跟我一樣，奔向了操場(chǎng)，我才松了一口氣。這時(shí)候操場(chǎng)上已經(jīng)有許多的同學(xué)了，還有許多人陸陸續續地從教學(xué)樓跑向操場(chǎng)。
大約過(guò)了一分鐘，警報解除了，于是，王老師點(diǎn)評到：“這次疏散逃生演習用了2分鐘，比去年的演習慢了15秒�！庇指嬖V了我們一些注意事項：
1、預先警報是鳴36秒，停24秒，反復3遍。
2、空襲警報是鳴6秒，停6秒，反復15遍。
3、解除警報是長(cháng)鳴3分鐘。
4、各種警報之間間隔3分鐘。
5、如果有地電變化、地磁變化、低應力變化、產(chǎn)生地聲、地光等現像，就有可能會(huì )發(fā)生地震。
同時(shí)，王老師也批評了有些同學(xué)，這些同學(xué)根本不把演習當回事，顯得不以為然，一路上聊天，不緊不慢的走，這樣是不行的。
我們要認真對待每一次演習，這樣災難來(lái)臨的話(huà)我們也可以從容面對。雖然這次演習非常短暫，但是這次活動(dòng)非常有意義。
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 16
觀(guān)看“有備無(wú)患安全相伴”防震減災主題活動(dòng)，我深受感悟。
大地晃，桌椅搖，地震危險躲再逃。如今的社會(huì )中，危險處處可見(jiàn)，而地震更是常常被人們掛在嘴邊，因此，學(xué)校常常舉行防震減災活動(dòng)，令我印象深刻的是那一次……
那一天，同學(xué)們在教室里做作業(yè)，教室靜得連根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。而我也沉浸在那題解不開(kāi)的.難題中。突然，一陣刺耳又尖銳的防空警報聲驟然響起，我驚得連手中的筆都滑落下來(lái)了，我心里砰砰砰直跳，只覺(jué)得快跳出嗓子眼了。這不會(huì )是真的吧!我慌忙轉頭看向同學(xué)，只見(jiàn)同學(xué)個(gè)個(gè)面色慌恐，你看我我看你。我連忙望向老師，這時(shí)老師也從驚愕中醒來(lái)，大喊一聲：“快躲到桌子底下�！币魂嚻蛊古遗翼�，我們手忙腳亂地躲到桌子底下瑟瑟發(fā)抖。緊接著(zhù)又是一陣陣急促的防空警報聲，大家趕快從桌子底下爬出來(lái)，隨手抄起桌上的一本書(shū)，蓋在頭上，爭先恐后地跑出教室。并聽(tīng)從老師的指揮，依次迅速地跑下樓去。在樓梯時(shí)不知是因高度緊張還是什么原因，我腳下一滑，不小心摔了一跤，可此時(shí)，我心里只想著(zhù)逃命，于是趕緊手腳并用地爬起來(lái)，跟著(zhù)大家一起跑下樓去，到了操場(chǎng)大家連忙蹲下，用書(shū)緊緊護著(zhù)頭。
這時(shí)，廣播響起校長(cháng)的聲音：“同學(xué)們不要緊張，這只是我校舉行的一次防震減災演練……”校長(cháng)的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們都開(kāi)始議論起來(lái)，當我得知這只是一次逃生演練時(shí)，我大大地松了一口氣，緊張得揪起來(lái)的心也慢慢地放了下來(lái)。
一次次地演練，使同學(xué)們明白了生命的寶貴，只要人人宣傳防震減災，讓我們從小多學(xué)有關(guān)地震知識，我想以后碰到地震爭取避免人員傷害吧!
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 17
今天，我和陳征宇去了紹興科技館觀(guān)看了防震減災科普展覽，了解了地震的一些知識，讓我受益匪淺。
大家都知道，地震是一種危害極大的自然災害，那么地震是怎么產(chǎn)生的呢?原來(lái)地球地層內部物質(zhì)會(huì )不停地劇烈運動(dòng)，從而產(chǎn)生一股能破壞巖層的巨大力量，當這股力量積到一定程度時(shí)，會(huì )使原本呈長(cháng)方形等形狀的巖層彎曲并變形，而巖層一旦承受不住時(shí)，它就會(huì )破裂，錯動(dòng)，釋放出巨大能量，產(chǎn)生強烈震動(dòng)，這就是地震。
地震的危害極大，它能造成房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開(kāi)裂、鐵軌變形；它還能使地面出現裂縫、塌陷，噴水冒砂；而更嚴重的是它能破壞山體等自然物，從而引起山崩、滑坡；它甚至還會(huì )引起海嘯，造成沿海地區的破壞。地震過(guò)后還會(huì )引起火災，水災和瘟疫。比如說(shuō)5.12汶川大地震，多少人遇難，就算僥幸活了下來(lái)，可是大多都失去了家園，失去了家人和朋友，這是我們這些在蜜罐子里長(cháng)大的孩子所不能體會(huì )到的，他們承受了多大的痛苦啊!
地震的危害雖大，可也不是不可預測的。地震前牛、馬趕不進(jìn)圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩躁不安，飲食減少；一些豬羊不吃食，煩躁不安，亂跑亂竄；狗狂叫不止；雞不進(jìn)窩，驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳，驚恐不安；鴿子在震前數天驚飛，不回巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應最靈敏，在震前一天至數天，老鼠突然跑光了，有的叼著(zhù)小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹(shù)；魚(yú)驚慌亂跳游向岸邊，翻白肚。
(1)地震發(fā)生時(shí)，如果我們在街上走，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無(wú)物品時(shí)也可用手護在頭上，盡可能作好自我防御的準備，并應該迅速離開(kāi)電線(xiàn)桿和圍墻，跑向比較開(kāi)闊的地區躲避。
(2)如果我們在室內，地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅實(shí)的`家具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多、開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因為這些地方結合力強，尤其是管道經(jīng)過(guò)處理，具有較好的支撐力，抗震系數較大。
(3)地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周?chē)质且黄岷�，只有極小的空間，我們一定不要驚慌，要沉著(zhù)，樹(shù)立生存的信心，相信會(huì )有人來(lái)救你，要千方百計保護自己。地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。
(4)我們應設法脫離險境。如果找不到脫離險境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng)，這樣會(huì )大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來(lái)。如果受傷，要想法包扎，避免流血過(guò)多。
(5)我們還應設法維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(cháng)，救援人員未到，或者沒(méi)有聽(tīng)到呼救信號，就要想辦法維持自己的生命，防震包的水和食品一定要節約，盡量尋找食品和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 19
看了《防震減災》的宣傳片，我深深地明白了：地震對人類(lèi)的危害，對人體的危害；當然，它也教會(huì )我們遇到地震時(shí)的一些自救方法。
2008年5月12日，汶川大地震的悲況深深刺痛了人們的心。從那以后，每年的5月12日都會(huì )拉響防空警報。這部宣傳片告訴了我們許多防震的知識。地震來(lái)臨時(shí)，我們應及時(shí)跑到空曠的`地方。如果來(lái)不及，如在學(xué)校，就應躲到桌子底下，并雙手抱頭；如果在家，應躲到小的房間或衛生間的角落，角落是三角形的，不容易被物體砸到。而后要及時(shí)跑出去，逃離危險地帶。這知識是多么重要��！
為了我們的安全，平時(shí)，我們要多熟悉校園環(huán)境，以便發(fā)生地震時(shí)及時(shí)安全地逃離。我們都知道，在自然災害面前，人類(lèi)抗拒的力量是渺小的，但如果我們平時(shí)注意學(xué)習、了解地震的前兆特征，并且熟練掌握地震應急知識，是可以讓自然災害的危害程度大大降低的，甚至能夠讓我們絕處逢生。
人的生命是美好的。為了珍愛(ài)我們的生命，讓我們認真學(xué)習防震減災的知識，積極宣傳防震減災的知識。
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 20
今天我去觀(guān)看了“防震減災真愛(ài)生命”的主題板塊，有了很大的感想。
地震，洪水，火災等災害，是人類(lèi)最難應付的，就是因為這種種災害，讓無(wú)辜的一個(gè)個(gè)人喪命。我觀(guān)看了這個(gè)主題板塊以后，就明白了怎么應付這些自然災害了。這個(gè)主題有很板塊，如：被壓在廢墟下怎么辦，洪水來(lái)了怎么辦，在戶(hù)外遇到地震怎么辦和遇到火災怎么辦等。我看了之后知道了很多的知識，明白了即使在情況十萬(wàn)火急的時(shí)刻也要保持冷靜，并且知道了要掌握科學(xué)的自救方法，不能急躁，這樣只會(huì )自己害了自己。
我認為我們大家應該多認識一些自然或人為造成的'災害的克服辦法，其實(shí)，地震，洪水，火災之類(lèi)的災害并不可怕，只是大家沒(méi)有留心在意書(shū)上，電視上，報紙上等等的地方的災害逃生方法和自救方法等，造成了不應該有的慘禍。大家應該多點(diǎn)留心身邊的災害逃生方法和自救方法，讓自己能逃脫災害的束縛。
總之，大家應該多多了解各種災害的逃生方法和自救方法，而且，災害也并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有防備和應急的方法，只要大家懂得了方法，就可以讓災害忘至九霄云外去。
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 21
寒假里的一天，我去參觀(guān)了"防震減災"的科普展，收獲了許多科學(xué)知識，同時(shí)也知道了不少地震時(shí)自救的方法。
走進(jìn)科技館，一塊塊圖文并茂的展牌映入我的眼簾：上面講述著(zhù)一個(gè)個(gè)小百科、小故事,有地球的形成結構，有唐山大地震、汶川大地震、玉樹(shù)大地震的形成和遭地震侵蝕后與地震來(lái)臨前的樣子對比，并通過(guò)一個(gè)個(gè)小實(shí)驗、小游戲、小問(wèn)答來(lái)增進(jìn)我們對防震減災意識的增強。
好好的地球，為什么會(huì )發(fā)生地震呢?我在展覽中了解道：原來(lái)地球內部物質(zhì)不停運動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時(shí)，會(huì )使巖層彎曲和變形，一旦承受不了這種變化的`時(shí)候，巖層就會(huì )發(fā)生急劇的和錯動(dòng)，釋放出巨大能量，產(chǎn)生劇烈振動(dòng)，這就是地震。
如果發(fā)生地震時(shí)你在室外，那就要趕快找一塊開(kāi)闊的場(chǎng)地蹲下或趴下，不要亂走，要避開(kāi)人多的地方、高大的建筑物，懸掛物。
一條小小的逃生意識，就可以挽救一條生命！由此可見(jiàn)，發(fā)生地震時(shí)，逃生意識是如此得重要，同時(shí)也是必不可少的。
參觀(guān)完科普展，走出科技館，一陣冰冷刺骨的風(fēng)吹進(jìn)了我的衣襟，同時(shí)也吹進(jìn)了我的心里，冷冷的，很凄涼。腦海中不斷地出現一張張扣人心弦的照片，那一個(gè)個(gè)因地震而陷入困境的人的絕望的目光…
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 22
今天，我和媽媽踏著(zhù)初春的太陽(yáng)來(lái)參觀(guān)科技館的“防震減災”科普展覽。剛進(jìn)入科技館，我就覺(jué)得氣氛和以前不一樣。哇！人真多呀！好多同學(xué)在抄取科普展覽圖片上的資料，有些家長(cháng)在用相機拍資料，最后同學(xué)們在試著(zhù)用那些設施更進(jìn)一步了解。首先，我了解了地震是因為地球內部物質(zhì)不停運動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時(shí)，會(huì )使巖層彎曲、變形，一旦承受不了這種變化的時(shí)候，巖層就會(huì )發(fā)生急劇的破裂、錯動(dòng)，釋放出巨大的`能量，產(chǎn)生強烈振動(dòng)。發(fā)生地震的原因很多，根據地震的成因，地震主要有：構造地震、火山地震、陷落地震等。中國的三次大地震：邢臺大地震、唐山大地震和汶川大地震都是構造地震。接著(zhù)，我知道了地震是最具殺傷力的自然災害之一，可以使一瞬間整個(gè)城市變成一片廢墟。地震來(lái)了：我們要迅速躲到堅固的家具旁邊、廚房、衛生間等區域；在學(xué)校里，應蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部；千萬(wàn)不要跳樓或靠近陽(yáng)臺、窗戶(hù)，不要乘電梯；注意近水不近火。
最后，我也知道了遇到火災，要保持鎮靜，盡快撤離險地；若身在高層，不能跳樓，撤離時(shí)不能乘坐電梯，要往安全出口走，走安全出口應保持彎腰撤離。
今天，我的收獲真多��！我不僅知道了地震和地震的自救，還知道了遇到火災不要慌張，要鎮靜。這將對我以后的生活中都有很多幫助。
小學(xué)生防震減災觀(guān)后感 23
今天，我和幾個(gè)同學(xué)約好了一起去科技館看科普展。這次科普展使我懂得了什么是地震。地震其實(shí)就是地球內部物質(zhì)不停運動(dòng)，產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量積累到一定程度時(shí)，會(huì )使巖層彎曲，變形，一旦承受不了這種變化的時(shí)候，巖層就會(huì )發(fā)生急劇的破裂錯動(dòng)，釋放出巨大的能量產(chǎn)生強烈振動(dòng)。地震會(huì )給人造成很大的傷害，比如說(shuō)：泥石流吧，有時(shí)它能把整個(gè)村莊淹沒(méi)，人員，房屋等損失異常慘重。地震，會(huì )導致大面積的地面傾斜，升降或變形。也會(huì )對鐵路，管道等生命線(xiàn)工程造成巨大破壞。我國建國以來(lái)發(fā)生最大的一次地震就是汶川大地震了，那是一次8.0級的大地震，大地震造成69227人遇難，失蹤17923人，受傷374643人。三個(gè)那么讓人驚心動(dòng)魄的數字，使我為受難的骨肉同胞感到痛心。為了不讓地震再傷害到更多人，我國建立了1000多座地震觀(guān)測臺，隨時(shí)預測地震前的情況。除了這些，地震時(shí)躲避措施對我們來(lái)說(shuō)也很重要：地震時(shí)千萬(wàn)不要跳樓或靠近陽(yáng)臺，窗戶(hù)；注意近水不近火；地震時(shí)要迅速躲避到堅固的家具旁，廚房，廁所等地方；要避開(kāi)危險場(chǎng)所，要聽(tīng)從指揮，不要慌亂，不要急著(zhù)涌出出口.......
大自然賜予我們許多秀美的景色，展示了它美麗的'一面。但有時(shí)大自然也暴露了它邪惡猙獰的面目，各種自然災害讓我們人類(lèi)防不慎防，損失慘重。這次的防震減災科普展讓我懂得了不少關(guān)于地震的知識，受益匪淺！
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